+ Yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu ở bài 17 và nội dung mục 3 trả lời các câu hỏi sau: - Châu Mĩ đứng thứ mấy về số dân trong các châu luïc?. - Người dân từ các châu lục nào đã đến châu M[r]
(1)Thứ hai ngày 24 tháng năm 2014 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN …………………………………………………… Tập đọc ( Tiết 55 : ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (tiết 1) I.Mục tiêu: + Kiểm tra đọc lấy điểm - Nội dung:các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 27 - Kĩ đọc thành tiếng: đọc trôi chảy, phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/ phút; biết ngắt, nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ; đọc diễn cảm thể n/d bài, cảm xúc nhaân vaät - Kĩ đọc –hiểu: trả lời từ đến câu hỏi nội dung bài đọc, hiểu ý nghĩa bài đọc +Ôn tập cấu tạo câu(câu đơn,câu ghép), tìm đúng các ví dụ minh hoạ các kiểu cấu tạo caâu II.Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc Phiếu kẻ sẵn bảng bài 2, trang 100 SGK III.Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ A/ Bài cũ: Đọc và trả lời câu hỏi bài “ Đất nước” -3 hS đọc thuộc lòng và trả lời câu -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoûi GV 1’ B/ Bài : Giới thiệu bài 12’ HĐ1: Kiểm tra tập đọc: - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc - Lần lượt HS bốc thăm bài -Yêu cầu HS đọc bài bốc thăm và trả lời (6HS) đọc đến câu hỏi nội dung bài đọc - Đọc và trả lời câu hỏi -Cho điểm trực tiếp HS 15’ HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - 1HS đọc đề, lớp theo dõi - Yêu cầu HS tự làm bài + Baøi taäp yeâu caàu tìm ví duï minh - Gọi HS làm giấy dán bài lên bảng Đọc câu hoạ cho kiểu câu cụ thể minh hoạ GV cùng HS lớp nhận xét - 1HS laøm vaøo baûng nhoùm) -Gọi HS lớp đọc câu mình đặt theo thứ tự: - Lớp làm bài vào + Caâu ñôn - 1HS baùo caùo keát quaû laøm vieäc + Câu ghép không dùng từ nối HS lớp nhận xét + Câu ghép dùng quan hệ từ Nối tiếp đọc câu mình đặt + Câu ghép dùng cặp từ hô ứng 2’ C/ Cuûng coá-daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra đọc, đọc chưa đạt nhà luyện đọc - Dặn HS nhà ôn lại nội dung chính bài tập đọc ………………………………………………………………………………………………………………………………… (2) Toán ( Tiết 136 ) : LUYỆN TẬP CHUNG I Muïc tieâu : + Củng cố kỹ tính thời gian, vận tốc , quãng đường + Rèn kĩ thực hành giải toán + Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động GV 1.OÅn ñònh: 5’ Baøi cuõ : + Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp - Nhận xét sửa bài 1’ Dạy bài : GV giới thiệu bài 26’ Hướng dẫn HS làm bài tập : 13 Baøi 1: - GV gọi HS đọc bài toán và nêu yêu cầu bài toán - GV hướng dẫn HS : So sánh vận tốc ô tô vaø xe maùy + Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bài vào + Nhận xét sửa bài Baøi giaûi 30 phút = 4,5 Mỗi ô tô là : 135 : = 45 ( km) Mỗi xe máy là : 135 : 4,5 = 30 ( km) Mỗi ô tô nhiều xe máy là : 45 – 30 = 15 ( km) Đáp số : 15 km 10’ Baøi 2: + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài toán + Yêu cầu HS nêu công thức tìm vận tốc? + Gọi HS giải trên bảng, lớp cùng thực hiện, nhận xét sửa bài Baøi giaûi: * Lưu ý HS tính vận tốc xe máy với đơn vị ño laø m/phuùt 1250:2 =625(m/ phút) ; = 60 phút Một xe máy : 625 x 60 = 37500 (m) = 37,5 (km) 3’ *Chấm bài và nhận xét, chữa bài ( Nếu cần) Baøi 3:(Nếu còn thời gian) + Gọi HS nêu yêu cầu bài toán Yêu cầu HS đổi đơn vị 15,75 km = 15750 m 45 phút = 105 phút + Yêu cầu HS làm bài vào 3’ Cuûng coá, daën doø : Hoạt động HS - HS đọc đề – nêu công thức tính - HS làm trên bảng, lớp làm bài vào + Nhận xét sửa bài + HS đọc + HS nêu công thức tính vận tốc + HS làm trên bảng, nhận xét sửa bài - Học sinh đọc đề - Neâu toùm taét - Giải – sửa bài đổi tập - Học sinh đọc đề – nêu tóm tắt - Giải – Sửa bài (3) + Goïi HS neâu laïi caùch tính vaän toác, quaõng đường và thời gian -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà oân vaø chuaån bò baøi sau …………………………………………………………………………………………………………………………… Khoa hoïc ( Tieát 55 ) : SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT I Muïc tieâu : + Trình bày khái quát sinh sản động vật: vai trò quan sinh sản, thụ tinh, phát triển hợp tử + Kể tên số động vật đẻ trứng và đẻ + Có kĩ nhận biết sinh sản số loài động vật + Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc II Chuaån bò: GV : Hình veõ SGK trang 112 , 113 HSø: Sưu tầm tranh ảnh động vật đẻ trứng và động vật đẻ III Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ A/ Bài cũ : H.Kể tên số cây mọc từ -2HS phaän cuûa caây meï? H Neâu baøi hoïc? 1’ B/ Dạy bài : GV giới thiệu bài 12’ Hoạt động 1: Thảo luận + GV giao nhiệm vụ cho nhóm HS + Caùc nhoùm nhaän nhieäm vuï - Đa số động vật chia làm giống? + Thaûo luaän theo nhoùm - Đó là giống nào? - Tinh trùng và trứng động vật sinh từ + Đại diện các nhóm trình bày quan nào? Cơ quan đó thuộc giống nào? - Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là gì? + Lớp lắng nghe - Nêu kết thụ tinh, Hợp tử phát triển thaønh gì? + Gọi đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác nhaän xeùt vaø boå sung * GV keát luaän: - Hai giống: đực, cái, quan sinh dục đực (sinh tinh truøng) - Cơ quan sinh dục cái (sinh trứng) - Tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi laø thuï tinh - Hợp tử phân chia phát triển thành thể mới, mang ñaëc tính cuûa boá vaø meï + HS quan sát tranh ảnh đã sưu tầm 10’ Hoạt động 2: Quan sát + Trình baøy + Cho HS quan saùt tranh aûnh söu taàm + HS laéng nghe - Các vật nở từ trứng: sâu, thạch sùng, gaø, noøng noïc - Các vật đẻ thành con: voi, mèo, chó, ngựa vằn + Caùc nhoùm tham gia troø chôi cuûng * GV keát luaân: cố kiến thức - Những loài động vật khác thì có cách sinh sản khác nhau, có loài đẻ trứng, có loài đẻ (4) 5’ 3’ Hoạt động 3:Trò chơi “Thi nói tên vật đẻ trứng, vật đẻ con” + Chia lớp thành nhóm, nhóm nào nói tên đúng và nhiều vật đẻ trứng và là nhóm đó thắng C/ Cuûng coá, daën doø : + Gọi HS đọc bài học + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS hoïc baøi vaø chuaån bị bài sau “Sự sinh sản côn trùng” ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU _Kể chuyện ( Tiết 28 ): ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (tiết 2) I.Muïc tieâu: - Kiểm tra đọc lấy điểm (yêu cầu tiết 1) - Làm đúng bài tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép II.Chuaån bò: -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc III Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ A/ Baøi cuõ: Nhaän xeùt tieát oân HKII ( Tieát ) 1’ B/ Bài :Giới thiệu bài, ghi đề 12’ HĐ1.Kiểm tra đọc -Lần lượt hS lên bốc thăm đọc và Tiến hành tương tự tiết 18’ HĐ2.Hướng dẫn làm bài tập trả lời câu hỏi Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc to thành tiếng trước lớp - Yêu cầu HS tự làm bài - HS laøm baøi treân baûng phuï.HS caû lớp làm bài vào bài tập - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Nhận xét bài làm bạn đúng/ sai, sai thì sửa lại cho đúng - Nhaän xeùt, keát luaän baøi laøm cuûa HS - Gọi HS lớp đọc câu mình đặt, có vế câu - Noái tieáp ñaët caâu vieát theâm khaùc cuûa baïn - Nhận xét và khen ngợi HS Ví dụ các câu ghép hoàn chỉnh: a) Tuy máy móc đồng hồ nằm khuất bên chúng điều khiển kim đồng hồ chạy/chúng quan trọng/đồng hồ không chaïy neáu khoâng coù chuùng b) Nếu phận đồng hồ muoán laøm theo yù thích cuûa rieâng mình thì chieác đồng hồ hỏng/chiếc đồng hồ chạy không chính xác/ đồng hồ không hoạt động c) Caâu chuyeän treân neâu leân moät nguyeân taéc sống xã hội là: “Mỗi người vì người và người và người” 3’ C/ Cuûng coá- daën doø: (5) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS tiếp tục luyện đọc và học thuộc lòng để kiểm tra lấy điểm ……………………………………………………………………………………………………………………… Tập làm văn ( Tiết 55 ): ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (tiết 3) I.Muïc tieâu: - Kiểm tra đọc lấy điểm (yêu cầu tiết 1) - Đọc-hiểu nội dung, ý nghĩa bài Tình quê hương - Tìm các câu ghép, từ ngữ lặp lại, thay có tác dụng liên kết câu bài vaên II.Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc III.Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: 1’ Baøi cuõ: - Nhaän xeùt tieát oân HKII ( Tieát ) 1’ Bài : Giới thiệu bài, ghi đề 12’ HĐ1.Kiểm tra đọc Tiến hành tương tự tiết -6 HS lên B bốc thăm đọc và 18’ HĐ2.Hướng dẫn làm bài tập trả lời câu hỏi GV Baøi - Y cầu HS đọc bài văn và câu hỏi cuối bài - 2HS nối tiếp đọc thành tiếng - GV chia HS thành nhóm Y/cầu HS đọc - HS cùng đọc thầm, trao đổi, trả lời thầm và trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi câu hỏi cuoái baøi - 1HS khá điều khiển lớp trao đổi, trả - GV mời HS khá lên điều khiển các bạn lời câu hỏi baùo caùo keát quaû tìm hieåu baøi a) Những từ ngữ: nhìn theo, a)Tìm từ ngữ đoạn thể tình sức quyến rũ, nhớ thương mãnh liệt, cảm tác giả quê hương day dứt b)đều gì đã gắn bó tác giả với quê hương? b)Những kỉ niệmtuổi thơ đã gắn bó tác giả với quê hương c)Tìm các câu ghép đoạn bài c) Tất các câu bài là câu vaên gheùp d)Tìm các từ ngữ lặp lại, thay d)+ Các từ ngữ lặp lại: tôi, mảnh coù taùc duïng lieân keát baøi vaên đất + Các từ thay thế: - Cụm từ mảnh đất cọc cằn thay cho laøng queâ toâi - Cụm từ mảnh đất quê hương thay cho mảnh đất cọc cằn -Yêu cầu HS phân tích các vế câu ghép - Cụm từ mảnh đất thay cho mảnh Dùng dấu gạch chéo(/) để phân tích các vế đất quê hương câu Gạch gạch ngang chủ ngữ, gạch - 5HS lên bảng làm bài ngang vị ngữ Cuûng coá- daën doø: 3’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS tiếp tục luyện đọc và học thuộc lòng, xem trước bài sau (6) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 25 tháng năm2014 Chính tả ( Tiết 28 ) : ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (tiết 5) I.Muïc tieâu: - Nghe- viết chính xác, đẹp đoạn văn Bà cụ bán hàng nước chè - Viết đoạn văn tả ngoại hình bà cụ già mà em biết II.Chuẩn bị: - Giấy khổ to, bút dạ(hoặc bảng nhóm) III.Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1.OÅn ñònh: 1’ Baøi cuõ: 1’ Bài :Giới thiệu bài, ghi đề - 2HS đọc, lớp theo dõi 20’ HÑ1 Vieát chính taû: - Baøi vaên taû goác baøng coå thuï vaø taû baø cuï baùn a)Tìm hieåu noäi dung baøi vaên hàng nước chè gốc bàng - Gọi HS đọc bài văn Bà cụ bán hàng nước cheø - HS nêu từ khó Ví dụ: tuổi giời, bạc trắng, + Noäi dung chính cuûa baøi laø gì? tuoàng cheøo b)Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó dễ lẫn viết chính taû vaø luyeän vieát - 1HS đọc, lớp theo dõi c)Vieát chính taû + Đoạn văn tả hình dáng bà cụ d)Soát lỗi, chấm bài + Taû tuoåi baø cuï 10’ HĐ2 Viết đoạn văn: - Gọi HS đọc yêu cầu bài + Bằng cách so sánh với cây bàng già, đặc tả + Đoạn văn Bà cụ bán hàng nước chè tả mái tóc bạc trắng hình daùng hay tính caùch cuûa baø cuï? - 1HS làm vào giấy khổ to, lớp làm vào + Tác giả tả đặc điểm nào ngoại hình? - 1HS báo cáo kết làm việc mình, lớp + Taùc giaû taû baø cuï raát nhieàu tuoåi baèng caùch theo doõi nhaän xeùt naøo? - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS làm bài giấy dán lên bảng, đọc - đến HS nối tiếp đọc đoạn văn đoạn văn mình GV cùng HS lớp nhaän xeùt boå sung - Cho điểm H S viết đạt yêu cầu - Cho HS lớp đọc đoạn văn mình 2’ - Nhận xét, cho điểm HS viết đạt yêu cầu 5.Cuûng coá-daën doø: - GV Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc để kieåm tra laáy ñieåm vaø chuaån bò baøi sau ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Toán ( Tiết 137 ) : LUYỆN TẬP CHUNG I Muïc tieâu: + Củng cố kỹ tính thời gian, vận tốc, quãng đường + Thực hành giải toán chuyển động ngược chiều cùng thời gian + HS yeâu thích moân hoïc II Hoạt động dạy và học : (7) TG 5’ 1’ 26’ 8’ Hoạt động dạy GV A/ Baøi cuõ : + Goïi HS leân baûng laøm laïi baøi taäp tiết trước - Nhận xét sửa bài B/ Bài : GV giới thiệu bài * Huớng dẫn HS làm luyện tập Bài 1: + Gọi HS đọc bài toán H: Có chuyển động đồng thời bài toán? Chuyển động cùng chiều hay ngược chiều nhau? động tử ngược chiều + + HS đọc + HS trả lời + HS quan sát sơ đồ và vẽ sơ đồ vào A 8’ 10’ gaëp B 180 km * Khi oâ toâ gaëp xe maùy thì caû oâ toâ vaø xe maùy ñi hết quãng đường 180 km từ hai chiều ngược - GV hình thành công thức : t gaëp = S : (v + v ) H: Muốn tìm thời gian xe gặp nhau, ta làm nhö theá naøo? - Lấy quãng đường chia cho tổng vận tốc + Gọi HS lên bảng giải, lớp giải vào + Nhận xét sửa bài Baøi giaûi: Thời gian để ô tô và xe máy gặp là : 180 : ( 54 + 36 ) = ( giờ) + Phần b yêu cầu HS tự giải Baøi + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài toán + Yêu cầu HS nêu cách làm sau đó tự làm bài vào * Nhận xét sửa bài: Baøi giaûi: Thời gian ca nô là : 11 15 phút – 30 phút = 45 phút 45 phút = 3,75 Quãng đường ca nô là : 12 x 3,75 = 45 ( km) Baøi : ( Nếu còn thời gian) + GV yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt veà ñôn vò ño quãng đường bài toán Lưu ý HS phải đổi đơn vị quãng đường theo mét đổi đơn vị đo vaän toác theo m/phuùt + Yeâu caàu HS leân baûng giaûi, moãi em laøm moät caùch: * Caùch 1: 15 km = 15 000m Hoạt động học HS HS + HS đọc công thức tính + HS nhaéc laïi + em lên bảng giải, lớp giải vào + HS đọc, lớp đọc thầm + HS nêu cách làm + em lên bảng làm, nhận xét sửa baøi + HS đọc, HS nhận xét theo yêu caàu + HS leân baûng laøm, moãi em laøm moät caùch + Nhận xét sửa bài (8) Vận tốc chạy ngựa là : 15 000 : 20 = 750 ( m/ phuùt) * Cách 2: Vận tốc chạy ngựa là : 15 : 20 = 0,75 ( km/ phuùt) 0,75km/phuùt)=750m/phuùt) -Thu chấm và nhận xet chung C/ Cuûng coá, daën doø : + GV nhận xét tiết học, dặn HS làm bài nhà vaø chuaån bò tieát sau ……………………………………………………………………………………………………………… Luyện từ và câu ( Tiết 55) Tập đọc ( Tiết 56 ) :ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (tiết 4) I.Muïc tieâu: - Kiểm tra đọc lấy điểm - Kể tên đúng các bài tập đọc là văn miêu tả - Nêu dàn ý bài tập đọc, nêu chi tiết câu văn mà em thích và giải thích lí vì maø em thích II.Chuẩn bị: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc III.Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1.OÅn ñònh: 1’ Bài cũ: -Nhận xét tiết trước 1’ Bài :Giới thiệu bài, ghi đề 12’ HĐ1.Kiểm tra đọc -Lần lượt HS lên B đọc và trả lời câu Tiến hành tương tự tiết 18’ HĐ2.Hướng dẫn làm bài tập hoûi baøi GV Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài Nhắc HS mở mục lục -1HS đọc thành tiếng trước lớp sách để tìm cho nhanh - Goïi HS phaùt bieåu + Các bài tập đọc là văn miêu tả: Phong cảnh đền Hùng, Hội thổi cơm thi Đồng - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Vaân, Tranh laøng Hoà Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -1 HS đọc to thành tiếng trước lớp - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS laøm baøi vaøo baûng nhoùm daùn leân baûng - 3HS laäp daøn yù cuûa moãi baøi vaøo baûng nhóm, HS lớp làm vào bài tập GV cùng HS lớp nhận xét, bổ sung - Nhận xét và khen ngợi HS - 3HS baùo caùo keát quaû laøm vieäc Ví dụ : Dàn ý các bài tập đọc 1.Phong cảnh đền Hùng: -Đoạn 1: Đền Thượng trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh (trước đền, đền) -Đoạn 2: Phong cảnh xung quanh đền + Beân traùi laø ñænh Ba Vì + Chắn ngang bên phải là dãy Tam Đảo + Phía xa laø Soùc Sôn + Trước mặt là Ngã Ba Hạc (9) 2’ -Đoạn 3: Cảnh vật khu đền + Cột đá An Dương Vương + Đền Trung + Đền HaÏ, chùa Thiên Quang và đền Giếng 2.Hội thổi cơm thi Đồng Vân -Mở bài: Nguồn gốc hội thổi cơm thi Đồng Vaân -Thaân baøi: + Hoạt động lấy lửa và chuẩn bị nấu cơm + Hoạt động nấu cơm -Kết bài: Chấm thi Niềm tự hào người đoạt giải Tranh laøng Hoà -Đoạn 1:Cảm nghĩ chung tác giả tranh laøng Hoà vaø ngheä só daân gian -Đoạn 2: Sự độc đáo nội dung tranh làng Hoà -Đoạn 3: Sự độc đáo kĩ thuật tranh làng Hồ - HS nối tiếp trả lời + Em thích chi tieát, caâu vaên naøo nhaát, taïi sao? 4.Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn thành dàn ý và chuẩn bị baøi sau ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Lịch sử ( Tiết 28 ) : TIẾN VAØO DINH ĐỘC LẬP I Muïc tieâu: + Học sinh biết chiến dịch HCM, chiến dịch cuối cùng kháng chiến chống Mĩ cứu nước, đỉnh cao tổng tiến công giải phóng miền Nam, bắt đầu ngày 26/4/1975 và kết thúc kiện quân ta đánh chiếm dinh Độc Lập + Chiến dịch HCM toàn thắng chấm dứt 21 năm chiến đấu, hi sinh, mở thời kỳ mới: miền Nam giải phóng, đất nước thống + Nêu và thuật lại kiện lịch sử + Yêu quê hương, nhớ ơn anh hùng đã hi sinh để giải phóng đất nước II Chuẩn bị: + Tranh, ảnh SGK, đồ hành chính Việt Nam III Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 4’ A/ Bài cũ : - Hiệp định Pa-ri kí kết vào thời gian naøo? -2 hs - Nêu điểm Hiệp định Pa-ri VN? + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 1’ B/ Dạy bài : GV giới thiệu bài 20’ * Hoạt động 1: Cuộc tổng tiến công giải phóng Sài Goøn + GV cho HS thuật lại kiện tiêu biểu việc - HS đọc SGK giaûi phoùng Saøi Goøn H: “Sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập - HS thảo luận nhóm đôi, sau đó thuật dieãn nhö theá naøo?” lại kiện (10) 6’ 3’ - Mỗi em gạch các chi tiết chính - HS đọc SGK đoạn “Sau tháng …các tầng” bút chì ® vài em phát biểu ® thuaät laïi - Học sinh đọc SGK “Sự kiện xe tăng quân ta tiến vào Dinh Độc Lập” + GV nhaän xeùt vaø neâu laïi caùc hình aûnh tieâu bieåu - GV tổ chức cho HS đọc SGK, đoạn còn lại - Thaûo luaän nhoùm, choïn yù, dieãn laïi caûnh cuoái cuøng nội các Dương Văn Minh đầu hàng - Thaûo luaän nhoùm, phaân vai, dieãn laïi => GV choát caûnh cuoái cuøng noäi caùc Döông Vaên + Tuyeân döông nhoùm dieãn hay nhaát Minh đầu hàng * Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử chiến thaéng ngaøy 30/ 4/ 1975 H: Chiến thắng ngày 30/4/1975 có tầm quan trọng + HS trả lời, em khác bổ sung nhö theá naøo? + Lớp lắng nghe * GV choát: - Là chiến thắng hiển hách lịch sử dân tộc - Đánh tan chính quyền Mĩ – Nguỵ, giải phóng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 năm chiến tranh - Từ đây, Nam – Bắc thống * Baøi hoïc : SGK + Goïi HS neâu baøi hoïc C/ Cuûng coá, daën doø : +Cuûng coá baøi + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS hoïc baøi vaø chuaån bị bài sau “Hoàn thành thống đất nước ” ……………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU: Luyện Tiếng Việt : LUYỆN ĐỌC I Mục tiêu, nhiệm vụ: Giúp học sinh luyện đọc các bài tập đọc tuần 26; tuần 27 Củng cố cho học sinh cách đọc, đọc mạch lạc, lưu loát và tập kĩ đọc diễn cảm; học sinh biết đọc mạch lạc một văn bản pháp luật Thể hiện tốt một câu chuyện có nội dung tình báo Đọc tốt một bài văn miêu tả cảnh vật II Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 2’ 1/ Học sinh nêu các bài tập đọc đã học - HS thực hiện theo yêu cầu 5’ 2/ Nêu cách đọc ở mỗi bài cụ thể 15’ 3/ Học sinh tự luyện đọc bài: - Đọc theo cặp - Đọc theo cặp - Đọc theo nhóm - Đọc theo nhóm 10’ 4/ Tổ chức thi đọc trước lớp - Lần : Tổ chức cho học sinh - Trong nhóm tự nhận xét đọc yếu đọc để đánh giá sự tiến bộ - Thi đọc - Lần : Tổ chức cho học sinh khá - Lớp bình chọn bạn đọc hay giỏi thi đọc hay trước lớp - Lần : Tổ chức cho thi đọc bài: Nghĩa thầy trò 3; 5/ Củng cố dặn dò: Nhận xét, đánh giá chung về tiết học (11) Kĩ thuật ( Tiết 28 ) LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG ( Tiếp) I Mục tiêu, nhiệm vụ: Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng Lắp từng bộ phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng qui trình Rèn luyện tính cẩn thận thao tác lắp, tháo cá chi tiết của máy bay trực thăng II Đồ dùng dạy học: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 27’ Hoạt động 3/ HS thực hành lắp máy bay trực thăng a) Chọn các chi tiết: - HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo - GV kiểm tra HS chọn các chi tiết bảng SGK và xếp từng loại vào b) Lắp từng bộ phận: nắp hộp - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ SGK - HS thực hành lắp theo các bước - GV theo dõi, uốn nắn kịp thời nhóm lắp hướng dẫn ở SGK sai hoặc còn lúng túng - HS lắp ráp máy bay trực thăng theo c) Lắp ráp máy bay trực thăng: các bước SGK - Nhắc HS lắp ráp, cần chú ý: + Bước lắp thân vào sàn ca bin và giá đỡ phải lắp đúng vị trí + Bước lắp giá đỡ sàn ca bin và càng máy bay phải được lắp thật chặt 5’ Hoạt động 4/ Đánh giá sản phẩm - Tổ chức cho Hs trưng bày sản phẩm theo - Các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm - HS lắng nghe - Cử một nhóm HS dựa vào các tiêu chí đã nêu để đánh giá sản phẩm của bạn - Đại diện một nhóm đánh giá 3’ - GV đánh giá sản phẩm của các nhóm * Củng cố, dặn dò: - HS lắng nghe - GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ lắp ráp - Nhắc HS chuẩn bị bài lắp rô bốt GDNGLL ( Tiết 28 ) LỒNG GHÉP AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI : KỸ NĂNG ĐI XE ĐẠP AN TOÀN I/ Mục tiêu 1/ Kiến thức : -Hiểu biết quy định về xe đạp trên đường phố theo luật GTĐB Biết cách lên xuống xe,dừng , đỗ xe an toàn đường phố / Kĩ năng: -Thực hiện đúng cách điều khiển xe an toàn qua đường giao Phán đoán và nhận thức cvác điều kiện an toàn xe đạp 3/Thái độ : - Có ý thức điều khiển xe an toàn II/ Chuẩn bị: - Mô hình đường chiều, chiều - Đừng phụ thuộc vào đường chính - Vị trí có vòng xuyến và không có vòng xuyến - Các biển báo cần thiết III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: (12) TG 1’ 3’ 1’ 10’ 10’ 8’ Hoạt động GV A/ Ổn định: Hát tập thể B/ KTBC: Nêu lại một số biển báo đã học C/ Bài mới: 1/GT bài: Hôm các em tìm hiểu về bài học “ Kĩ xe đạp an toàn” 2/ Bài mới: a/ Hoạt động 1:Cho hs thảo luận theo nhóm về kĩ xe đạp cho an toàn mình đã thực hiện hàng ngày *Nhận xét , chốt ý đúng và bổ sung thêm -Đi đúng phần đường dành cho xe thô sơ và sát lề đường bên tay phải -Khi qua đường giao phải theo tín hiệu đèn giao thông Nếu không có đèn tín hiệu phải quan saùt kó caùc phía Neáu reõ traùi phaûi ñi chaäm, giơ tay xin đường -Khi qua đường giao nau có vòng xuyến phỉa đúng chiều vòng xuyến -Khi từ ngõ ( hẻm ) , nà , cổng trường đường chính phải quan sát, nhường đường cho xe trên đường ưu tiên; từ đường phụ đường chính phải chậm, quan sat nhường đường cho xe trên đường chính a/ Hoạt động 2: Trò chơi xe đạp trên sa bàn + HD HS cách rẽ trái - rẽ phải + HD ngã tư không có đèn tín hiệu + HD HS rẽ ở một đường giao + HD người xe đạp vượt qua xe đỗ + HD cách từng đường phụ sang đường chính *Qua quá trình hướng dẫn GV nêu kết luận: -Các em đã học và nắm được cách xe đạp trên đường có tình huống khác -Chúng ta cần nhớ để lên lớp trên, đủ tuổi ta có thể xe đạp ngoài đường mà không sợ sai luật GTĐB b/ Hoạt động 2: Thực hành trên sân trường *Mục tiêu: Thực hiện điều khiển xe an toàn qua đường giao * Tiến hành : Kẻ trên dường một đoạn ngã tư Có vạch kẻ phân làn đường và phần đường xe chạy - HD cho HS cách xe trên ngã tư -Từ đường phụ đường chính phải chậm nhường đường cho xe đường chính - Khi từ đường chính rẻ vào đường phụ cần chú ý – quan sát : xin phép cần rẽ phải hay rẽ trái + HD HS gặp đèn đỏ : phải dừng lại - Đi gặp vòng xuyến phải nhường người bên trái mình trước - Khi muốn vượt xe khác , các xe phải về trái của xe chậm Do đó xe đạp phải làn đường bên phải để các xe khác không phải tránh xe đạp Hoạt động HS -3 hs nêu các loại biển báo GT đường bộ đã học -Lớp nhận xét -Các nhóm thảo luận và trình bày ý kiến -Các nhóm nhận xét và bổ sung -Các nhóm thực hiện -Một số hs đại diện cho các nhóm thực hiện (13) 2’ 1’ + Kết luận : Xe đạp luôn luôn ở phía tay phải đổi hướng ( muốn rẽ phải ,rẽ trái ) đều phải chậm ,quan sát và giơ tay xin đường - Không bao giờ được rẽ ngoặt bất ngờ vượt ẩu lướt qua người xe phía trước Đến ngã ba , ngã tư , nơi có đèn tín hiệu GT phải theo hiệu lệnh của đèn D/ Củng cố : Cho HS nhắc lại : xe đạp phải đúng qui định của luật giao thông đường bộ -Đi xe đạp không nên thồ nhiều người trái với luật giao thông đường bộ Đ/ Dặn dò : Về xem lại bài kỹ - nắm chắc nội dung bài học - Phải biết thực hiện các điều đã học - Nắm bắt kịp thời các đoạn đường nguy hiểm -Một số hs nhắc lại ………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 26 tháng năm 2014 Tập đọc (Tiết 56) ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (tiết 6) I.Mục tiêu: + Kiểm tra đọc lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 27 - Kĩ đọc thành tiếng: đọc trôi chảy, phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chư õ/phút; biết ngắt, nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ; đọc diễn cảm thể nội d/bài, cảm xúc nhaân vaät - Kĩ đọc – hiểu: trả lời từ đến câu hỏi nội dung bài đọc, hiểu ý nghĩa bài đọc + Củng cố kiến thức các biện pháp liên kết câu : Biết dùng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để liên kết các câu ví dụ đã cho II.Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc - Ba tờ giấy phô tô đoạn văn (Bài 2), VBT - Giaáy khoå to vieát veà ba kieåu lieân keát caâu III.Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1.OÅn ñònh: 1’ Bài cũ: -Nhận xét các tiết trước 1’ Bài :Giới thiệu bài, ghi đề 15’ HĐ1: Kiểm tra tập đọc: - Lần lượt HS bốc thăm bài (những - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc HS lại chưa đọc) - Đọc và trả lời câu - Yêu cầu HS đọc bài bốc thăm và hỏi trả lời đến câu hỏi nội dung bài đọc -Cho điểm trực tiếp HS 15’ HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập - 1HS đọc đề, lớp theo dõi + Bài tập yêu cầu tìm từ ngữ thích hợp Baøi với ô trống để liên kết các câu - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài đoạn văn sau + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - 3HS laøm vaøo giaáy khoå to - Lớp làm bài vào VBT - Yêu cầu HS tự làm bài (14) 2’ - Goïi HS laøm giaáy daùn baøi leân baûng - HS baùo caùo keát quaû laøm vieäc HS caû - GV cùng HS lớp nhận xét lớp nhận xét - Goïi HS trình baøy Nối tiếp đọc câu mình đặt - GV chốt lời giải đúng : Đoạn : điền từ Nhưng (nhưng là từ nối câu với câu 2) Đoạn : điền từ chưng (chúng câu thay cho lũ trẻ câu 1) Đoạn : + Câu : điền từ nắng, câu lặp lại từ nắng câu + chị câu thay Sứ câu + chị câu thay Sứ câu Cuûng coá-daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc để kieåm tra laáy ñieåm vaø chuaån bò baøi sau ………………………………………………………… Toán ( Tiết 138 ): LUYỆN TẬP CHUNG I Muïc tieâu: + Củng cố kỹ tính thời gian, vận tốc, quãng đường + Thực hành giải toán chuyển động cùng chiều + Giaùo duïc tính chính xaùc, khoa hoïc, caån thaän III Hoạt động dạy và học : TG 5’ 1’ 3’ 7’ Hoạt động dạy GV A/ Baøi cuõ : + GV goïi HS leân baûng giaûi laïi baøi taäp - Nhận xét sửa bài B/ Bài : GV giới thiệu bài * Huớng dẫn HS làm luyện tập + GV yeâu caàu HS neâu caùch tính vaän toác, quaõng đường, thời gian chuyển động Viết công thức tính : v, s, t Baøi + Gọi HS đọc bài toán và nêu cách làm + Cho HS làm bài vào vở, em giải trên bảng, lớp nhaän xeùt keát quaû Baøi 1: + Gọi HS đọc bài toán H: Có chuyển động đồng thời, chuyển động cùng chiều hay ngược chiều? + GV giải thích: Xe máy nhanh xe đạp, xe đạp trước, xe máy đuổi theo thì đến lúc nào đó xe máy đuổi kịp xe đạp * Toùm taét : Xe maùy xe đạp Hoạt động học HS -1 hs + Vài HS nêu, lớp nhận xét bổ sung + HS đọc + HS lắng nghe và trả lời các câu hoûi tìm caùch giaûi -1 HS lên Bảng giải, lớp làm vào vở + HS đọc - Có chuyển động đồng thời - Chuyển động cùng chiều + HS laéng nghe (15) 15’’ 3’ A 48 km B C H: Lúc khởi hành xe máy cách xe đạp bao nhiêu ki-loâ-meùt? (khi xe máy đuổi kịp xe đạp tức là khoảng cách xe đạp và xe máy là km) H: Sau xe máy đến gần xe đạp bao nhiêu ki-loâ-meùt? + GV gọi HS lên bảng giải, lớp nháp sau đó nhận xét sửa bài Baøi giaûi: Sau xe máy gần xe đạp là : 36 – 12 = 24 ( km) Thời gia để xe máy đuổi kịp xe đạp là : 48 : 24 = ( giờ) + Câu b (tương tự) HS tự giải và nêu kết Baøi 3: ( Nếu còn thời gian ) + Gọi HS đọc bài toán và tìm hiểu bài toán * GV nêu : đây là bài toán ô tô cùng chiều với xe maùy vaø ñuoåi theo xe maùy H: Khi bắt đầu ô tô cách xe máy bao nhiêu ki-lômét? H: Xe máy đã bao nhiêu thời gian, vận tốc cuûa xe maùy laø bao nhieâu ? H: Sau ô tô đến gần xe máy bao nhiêu kilô-mét? H: Sau bao laâu oâ toâ ñuoåi kòp xe maùy? H: Ô tô đuổi kịp xe máy lúc giờ? (giờ ô tô khởi hành cộng với thời gian ô tô để đuổi kịp xe máy) + Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào + Nhận xét sửa bài Baøi giaûi: Thời gian xe máy trước ô tô là : 11 phút – 7phút = 2giờ 30 phút = 2,5 Quãng đường xe máy 2,5 36 x 2,5 = 90 (km) Sau ô tô đến gần xe máy là : 54 – 36 = 18 ( km) Thời gian ô tô đuổi kịp xe máy là : 90 : 18 = (giờ) OÂ toâ ñuoåi kòp xe maùy luùc : 11 phút + = 16 phút Đáp số : 16 phút C/ Cuûng coá, daën doø : -Củng cố bài : Y/c hs nêu cách giải bài toán hai động tử chuyern động cùng chiều - GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS chuaån bò tieát sau + HS trả lời - Học sinh đọc đề và tóm tắt - Nêu dạng toán - Giaûi vào vở nháp - Cả lớp nhận xét + HS tự giải và đọc kết quả, nhận xeùt -1 hs lên bảng giải + HS lên bảng giải, lớp giải vào + Nhận xét đổi chéo sửa bài + HS lắng nghe và thực (16) Khoa học ( Tiết 56 ) : SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG I Muïc tieâu: + Xác định quá trình phát triển số côn trùng (bướm cải, ruồi, gián) + Nêu đặc điểm chung sinh sản côn trùng + Vận dụng hiểu biết vòng đời côn trùng để có biện pháp tiêu diệt côn trùng có hại cây cối hoa màu và sức khoẻ người + Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc II Chuaån bò: GV : - Hình veõ SGK trang 114 , 115 / SGK III Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động dạy Hoạt động học HS GV 4’ A/ Baøi cuõ : Keå teân các vật đẻ trứng và đẻ con? - Thế nào là thụ + HS quan sát hình minh hoạ SKG 1’ tinh? + HS thảo luận theo nhóm hoàn thành nội 8’ + GV nhaän xeùt vaø ghi dung ñieåm B/ Bài : GV giới thieäu baøi * Hoạt động 1: Làm + Các nhóm trình bày, nhóm khác bổ việc với SGK sung cho hoàn thiện - Y/c caùc nhoùm quan saùt caùc hình 1, 2, 3, 4, trang 114 / SGK Noäi dung: - Quaù trình sinh saûn bướm cải trắng và trứng, sâu, + HS làm việc theo nhóm, sau đó trình bày nhộng và bướm - Bướm thường đẻ trứng vào mặt trước hay sau cuûa laù caûi? - Ở giai đoạn nào quaù trình sinh saûn, bướm cải gây thiệt haïi nhaát cho hoa maøu? 16’ - Noâng daân coù theå làm gì để giảm thiệt haïi coân truøng gaây cây cối, hoa maøu? + Gọi đại diện các nhoùm trình baøy => GV keát luaän: - Bướm cải đẻ trứng (17) maët sau cuûa laù rau caûi - Trứng nở thành Sâu ăn lá để lớn - Hình 2a, b, c, d cho thấy sâu càng lớn caøng aên nhieàu laù rau vaø gaây thieät haïi nhaát - Để giảm thiệt hại cho hoa maøu coân trùng gây người áp duïng caùc bieän phaùp: baét saâu, phun thuoác trừ sâu, diệt bướm,… * Hoạt động 2: Quan saùt, thaûo luaän + Yeâu caàu caùc nhoùm tieáp tuïc thảo luận hoàn thành các câu trả lời + Goïi caùc nhoùm noái tieáp trình baøy, GV vaø lớp theo dõi + GV keát luaän: Taát các côn trùng đẻ trứng So saùnh quaù trình Ruồi sinh saûn: - Đẻ trứng Gioáng Khaùc Nơi đẻ trứng Caùch tieâu dieät 4’ Gián - Đẻ trứng - Trứng nở giòi - Trứng nở thành giaùn maø khoâng (aáu truøng) - Giòi hoá nhộng qua các giai đoạn trung gian Nhộng nở ruồi - Nôi coù phaân, raùc - Xoù beáp, ngaên keùo, thải, xác chết động tủ bếp, tủ quần áo,… vaät,… - Giữ vệ sinh môi - Giữ vệ sinh môi trường nhà ở, nhà vệ trường nhà ở, nhà sinh, chuoàng traïi beáp, nhaø veä sinh, nôi chaên nuoâi,… để rác, tủ bếp, tủ - Phun thuoác dieät quaàn aùo,… ruoài - Phun thuoác dieät giaùn C/ Cuûng coá, daën doø : + GV tổ chức cho HS thi vẽ “ Vòng đời loài côn -Vẽ theo nhóm truøng” + Gọi HS đọc bài học -3 hs đọc (18) + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau ………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU: Mỹ thuật ( Tiết 28 ) : VTM - VẼ MẪU CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I/Muïc tieâu : -HS hiểu đước đặc điểm mẫu hình dáng, màu sắc và cách xếp -HS biết cách vẽ và vẽ mẫu có hai ba vật mẫu -HS yaau thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật II/Chuaån bò: -GV : SGK, SGV, mãu vẽ khác nau, hình gợi ý vẽ, tranh vẽ họa sĩ -HS : SGK đồ dùng học vẽ III/Các hoạt động dạy – học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1/Giới thiệu bài 6’ 2/Hướng dẫn quan sát, nhậïn xét: *Cho HS tự bày mãu theo nhóm -Caùc nhoùm baøy vaät maãu ( Nhoùm ) *Gợi ý các em nhận xét : -HS QS vaø neâu -Tæ leä chung cuûa maãu, vò trí cuûa loï, quaû; hình dáng, đặc điểm lọ, hoa quả; độ đậm nhạt và màu sắc lọ, hoa 5’ 3/Hướng dẫn cách vẽ: -Ước lượng chiều cao, ngang mẫu để vẽ -Lắng nghe và nhắc lại khung hình chung -Quan sát mẫu để ước lượng khung hình cho loï, hoa, quaû -Tìm tæ leä boï phaän cuûa hoa, quûa, loï -Vẽ phác vật mẫu -Nhìn maãu veõ laïi chi tieát cho roõ ñaëc ñieåm cuûa maãu -Vẽ màu theo ý thích vẽ đậm nhạt 19’ 4/Thực hành: -Y/c HS vẽ vào vẽ -Thực hành vào vẽ -Theo dõi quá trình hs vẽ và hướng dẫn thêm cho hs còn lúng túng 3’ 5/Đánh giá , nhận xét : -Y/c HS trưng bày sản phẩm theo nhóm, -Từng nhóm trưng bày và chọn chọn sản phẩm đẹp nhì để thi đua với -Đánh giá caùc nhoùm khaùc -Nhận xét đánh giá -Tuyên dương bài vẽ đẹp 1’ 6/Daën doø : -Dặn HS hoàn thành cho bài vẽ đẹp vaø chuaån bò baøi sau ………………………………………………………………………………………………………………………… I/Muïc tieâu: Rèn Toán : LUYỆN TẬP – CỦNG CỐ (19) -Giúp HS củng cố tính Vậïn tốc, Quãng đường, Thời gian -Làm hoàn thành các bài tập BTT ( Tiết 136 ) II/Các hoạt động dạy – học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1/Giới thiệu bài : -Neâu muïc tieâu baøi hoïc -Laéng nghe 32’ 2/Hướng dẫn ôn tập 6’ *Y/c HS neâu laïi caùch tính Vaän toác, Quaõng đường, Thời gian -Một số HS nêu – lớp nhận xét vàbổ -Nêu quy tắc và công thức tính – chú ý cách sung viết công thức 26’ *Y/c HS laøm caùc baøi taäp còn lại Tieát 136137-138) _ Baøi 4: + Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - Lưu ý : Đổi đơn vị: -HS tự làm bài 72 km / = 72000 m / -Moät soá HS leân B laøm baøi Thời gian để cá heo bơi 2400 m là : -Lớp nhận xét và chữa bài 1 2’ 30 = 60 phút 2400 : 72000 = 30 (giờ) x 30 = phuùt -Theo dõi quá trình hS làm bài và hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng cách đổi đơn vị đo thời gian -Nhận xét và chữa bài trên B -Thu Một số Vở chấm và nhận xét chung 3/Cuûng coá , daën doø : -Nhận xét tiết học , tuyên dương hs làm baøi toát -Dặn hs ôn bài, chữa bài sai và chuẩn bị bài sau …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 27 tháng năm 2014 Toán ( Tiết 139 ) : ÔN TẬP SỐ TỰ NHIÊN I Muïc tieâu: + Giúp học sinh củng cố đọc viết so sánh các số tự nhiên và tính hiệu, chia hết cho 2, 3, 5, + Reøn kó naêng chính xaùc + Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc III Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 3’ A/ Baøi cuõ : + Nêu quy tắc, công thức tính vận tốc, quãng đường và -3 HS thời gian? - Nhaän xeùt 1’ B/ Dạy bài : GV giới thiệu bài (20) 5’ 7’ 5’ 7’ 2’ * Hướng dẫn HS ôn tập số tự nhiên Baøi 1: + Cho HS đọc số nêu giá trị chữ số moãi soá + GV chốt lại hàng và lớp số tự nhiên Baøi 2: + Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài + Chữa bài yêu cầu HS nêu đặc điểm các số tự nhiên, caùc soá leû, caùc soá chaün Baøi 3: + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập H: Hãy nêu cách so sánh số tự nhiên trường hợp chúng có cùng số chữ số? Baøi 5: + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập H: Neâu daáu hieäu chia heát cho 2; 3; vaø 9? + GV tổ chức cho HS thi làm trên bảng ( nhóm) + GV và lớp nhận xét, sửa bài và tuyên dương nhóm làm đúng -Thu số chấm và nhận xét Baøi ( Nếu còn thời gian) + Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó HS làm trên bảng, GV và lớp nhận xét sửa bài, lớp đổi kiểm tra * Keát quaû: a) 3999 ; 4856 ; 5468 ; 5486 b) 3762 ; 3726 ; 2763 ; 2736 + HS đọc và nêu giá trị chữ số số + HS laøm baøi caù nhaân + Vaøi HS neâu + HS đọc HS trả lời + HS tự làm bài, nhận xét và đổi chéo bài kiểm tra + HS đọc + HS noái tieáp neâu + nhóm thi làm trên bảng, lớp theo doõi nhaän xeùt, tuyeân döông C/ Cuûng coá, daën doø : + GV nhaän xeùt tieát hoïc, -Dặn HS coi lại các bài tập đã làm và chuẩn bị bài sau : OÂn taäp Luyện từ và câu ( Tiết 56 ) : KIỂM TRA ĐỌC – HIỂU GIỮA KÌ II BUỔI CHIỀU: Tậplàm văn: ( Tiết 56 ) KIỂM TRA VIẾT GIỮA KÌ II ( Tập làm văn) Luyện Tiếng Việt KIỂM TRA VIẾT GIỮA KÌ II ( Chính tả ) GDTT( Tieát 59) : SINH HOẠT ĐỘI Học sinh sinh hoạt hướng dẫn Ban huy chi đội và Ban cán lớp Giáo viên chủ nhiệm bao quát lớp và hướng dẫn thêm cho hs còn lúng túng ………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2014 Toán ( Tiết 140 ) : ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ (21) I Muïc tieâu: + Củng cố cho học sinh đọc, viết, rút gọn, quy đồng mẫu số và so sánh các phân số + Thực hành giải toán + HS yeâu thích moân hoïc II/ Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 5’ A/ Baøi cuõ : + Nêu đặc điểm số tự nhiên, các số chẵn, các số lẻ và mối quan hệ các số tự nhiên? + Nêu cách so sánh các số tự nhiên có cùng số các chữ số nhau? 1’ B/ Bài : GV giới thiệu bài 27’ * Hướng dẫn HS ôn tập 6’ Baøi + Yêu cầu HS tự làm bài sau đó nối tiếp + HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập sau đọc các phân số vừa viết đó tự làm bài 6’ Baøi + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập + HS đọc, HS lên bảng làm, lớp theo + Yêu cầu HS tự làm bài chữa bài, HS dõi, nhận xét sửa bài laøm treân baûng + HS nêu cách rút gọn phân số đến tối giản * GV löu yù cho HS ruùt goïn phaân soá phaûi nhận phân số tối giản 8’ 7’ 2’ Baøi + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Yêu cầu HS nêu cách quy đồng mẫu số phân số đã học lớp + Cho HS làm bài vào vở, số em làm nối tieáp treân baûng * GV và lớp nhận xét sửa bài Baøi 4: + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập + Yêu cầu HS nêu phân số lớn beù hôn hay baèng - So sánh phân số cùng tử số - So saùnh phaân soá khaùc maãu soá * GV nhận xét và chốt câu trả lời đúng HS C/ Cuûng coá, daën doø : + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS laøm baøi taäp nhà và chuẩn bị tiết sau + HS đọc + HS nêu cách quy đồng mẫu số các phân số đã học + HS làm bài, nhận xét sửa bài + HS đọc + HS nối tiếp trả lời + Lớp theo dõi nhận xét, bổ sung cho hoàn chænh …………………………………………………………………………………………………………… Ñòa lí ( Tieát 28 ): CHAÂU MÓ (tt) I Muïc tieâu: + Nắm phần lớn người dân châu Mĩ là dân nhập cư + Trình baøy moät soá ñaëc ñieåm chính cuûa kinh teá chaâu Mó vaø moät soá ñaëc ñieåm noåi baät cuûa Hoa Kì (22) + Xác định trên đồ vị trí Hoa Kì + Yeâu thích hoïc boä moân II Chuaån bò: - Caùc hình cuûa baøi SGK - Bản đồ kinh tế châu Mĩ III Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động dạy GV 5’ A/ Bàøi cũ: + Chỉ trên đồ vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên châu Mĩ? + Neâu ñaëc ñieåm neàn kinh teá chaâu Mó? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 1’ B/ Bài : Giới thiệu bài mới: 8’ * Hoạt động 1: Dân cư châu Mĩ + GV treo đồ Châu Mĩ + Yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu bài 17 và nội dung mục trả lời các câu hỏi sau: - Châu Mĩ đứng thứ số dân các châu luïc ? - Người dân từ các châu lục nào đã đến châu Mĩ sinh soáng ? - Dân cư châu Mĩ sống tập trung đâu? * GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời - GV giaûi thích theâm cho HS bieát raèng, daân cö taäp trung đông đúc miền Đông châu Mĩ vì đây là nơi dân nhập cư đến sống đầu tiên ; sau đó họ di chuyển sang phần phía tây => Kết luận : Châu Mĩ đứng thứ số dân các châu lục và phần lớn dân cư châu Mĩ là dân nhaäp cö 8’ * Hoạt động 2: Hoạt động kinh tế + Yêu cầu HS nhóm quan sát hình 4, đọc SGK thảo luận nhóm theo các câu hỏi gợi ý sau: - Kể tên số cây trồng và vật nuôi châu Mĩ - Kể tên số ngành công nghiệp chính châu Mó - So sánh khác kinh tế Bắc Mĩ với Trung Mĩ và Nam Mĩ - Đại diện các nhóm học sinh trả lời câu hỏi, nhoùm khaùc theo doõi vaø boå sung * GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời * Keát luaän: Baéc Mó coù neàn kinh teá phaùt trieån, coâng nghiệp đại; còn Trung Mĩ và Nam Mĩ sản xuất nông phẩm nhiệt đới và công nghiệp khai khoáng 8’ * Hoạt động 3: Tìm hiểu nước Hoa Kì + GV yêu cầu HS quan sát và tìm vị trí nước Hoa Kì trên đồ và thủ đô nước này “ Oa-sinh tôn” Hoạt động học HS -2 HS + HS quan sát đồ, dựa vào số liệu trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi + HS quan sát lược đồ hình thảo luaän caùc caâu hoûi + Caùc nhoùm noái tieáp trình baøy, nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt, boå sung cho hoàn chỉnh + Lớp lắng nghe, vài HS nhắc lại + HS quan sát đồ tìm vị trí địa lí nước Hoa Kì + HS trao đổi tìm câu trả lời (23) 4’ - Yêu cầu HS trao đổi với số đặc điểm bật Hoa Kì (theo thứ tự: vị trí, diện tích, dân số đứng thứ trên giới), đặc điểm kinh tế, sản phẩm công nghiệp và nông nghiệp + HS trả lời noåi tieáng + Gọi HS trình bày kết làm việc trước lớp + GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời * Kết luận: Hoa Kì nằm Bắc Mĩ ,là nước có kinh tế phát triển + HS lắng nghe, vài em nêu lại giới Hoa Kì tiếng sản xuất điện với công ngheä cao vaø noâng phaåm nhö gaïo, thòt, rau C/ Cuûng coá, daën doø : + Gọi HS đọc phần bài học -3 hs đọc + Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS hoïc baøi vaø chuaån bò bài sau “Châu Đại Dương và châu Nam Cực” ……………………………………………………………………………………………………………………………… GDTT ( Tiết 56 ) : SINH HOẠT LỚP TUẦN 28 I Muïc tieâu: + Đánh giá, nhận xét các hoạt động tuần 28 và lên kế hoạch tuần 29 + HS có ý thức tự giác học tập và tham gia các hoạt động ngoại khoá theo kế hoạch hoạt động ngoài các hoạt động nhà trường II Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt: Các tổ trưởng cộng điểm thi đua, xếp loại tổ viên; lớp tưởng tổng kết điểm thi đua các tổ III Tiến hành sinh hoạt lớp: Nhận xét tình hình lớp tuần 28: - Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt * Các tổ tự thảo luận đánh giá tình hình học tập, sinh hoạt các thành viên - Tổ trưởng báo cáo, xếp loại tổ viên - Lớp trưởng nhận xét chung - GV nghe giải đáp, tháo gỡ - GV toång keát chung: a) Nề nếp: Đi học chuyên cần, vào lớp đúng b) Đạo đức: Đa số các em ngoan, lễ phép, biết giúp đỡ bạn yếu, tính tự giác nâng cao hôn c) Học tập: Các em có ý thức học tập tốt, chuẩn bị bài trước đến lớp, hăng hái phát biểu xây dựng bài -Tham gia tích cực phong trào thi đua giành “Hoa điểm tốt” - Bên cạnh đó còn số học sinh tiếp thu bài chậm, chưa chăm chỉ, chữ xấu, trình bày baøi caåu thaû: Bảo Nguyên, Duy, Ngọc, Đậu Quang - Tham gia kiểm tra kỳ tương đối nghiêm túc d) Các hoạt động khác: Tham gia sinh hoạt Đội đầy đủ, tích cực công tác trực nhật Kế hoạch tuần 29: - Hoïc chöông trình tuaàn 29 - Đi học chuyên cần, đúng giờ, chuẩn bị bài đầy đủ trước đến lớp, các tổ trưởng – lớp trưởng cần cố gắng và phát huy tính tự quản - Nhắc nhở cha mẹ đóng góp các khoản tiền quy định - Tham gia học bồi dưỡng, phụ đạo đầy đủ (24) - Hưởng ứng tích cực thi đua đợt học tốt giành nhiều điểm tốt chào mừng 30/4 và 1/5 - Tiếp tục rèn chữ viết, giữ đẹp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp đẹp ************************************************************************* (25)