Hớng dẫn học sinh phân tích đề: - §Ò bµi: KÓ mét c©u chuyÖn liªn quan đến đồ chơi của em hoặc của các bạn - HS đọc đề bài.. - Hớng dẫn HS xác định trọng tâm của đề: câu chuyện phải có th[r]
(1)TuÇn 16 Thø hai ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2014 TiÕt 1: Chµo cê TiÕt 2: ¢m nh¹c TiÕt 3: To¸n : LuyÖn tËp I Môc tiªu: - HS thực đợc phép chia cho số có hai chữ số - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - HS làm đúng bài 1a II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS h¸t ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - GV gọi HS lên bảng đặt tính - HS lên bảng làm, lớp làm nháp tÝnh 23576 : 56 23576 56 - GV nhận xét, đánh giá 117 421 56 Bµi míi a Giíi thiÖu bµi Ghi ®Çu bµi - HS nghe b Híng dÉn HS luyÖn tËp Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh:( Dòng 1,2) - HS nªu yªu cÇu cña bµi - GV híng dÉn - HS lµm bµi vµo nh¸p - Tæ chøc cho HS lµm bµi - HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn chia 4725 15 4674 82 4935 44 022 315 0574 57 053 112 075 095 - GV giúp đỡ 07 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: - GV híng dÉn HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS nªu yªu cÇu cña bµi Tãm t¾t - HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vë 25 viªn : m2 Bµi gi¶i: 1050 viªn: m ? Dïng hÕt 1050 viªn g¹ch hoa thì lát đợc: 1050 : 25 = 42 ( m2) - GV giúp đỡ §¸p sè: 42 m2 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3:( HD làm vào buổi chiều ) - HS đọc yêu cầu bài - GV híng dÉn HS ph©n tÝch bµi to¸n - Líp lµm PBT theo nhãm Tãm t¾t: Bµi gi¶i: Cã : 25 ngêi C¶ th¸ng đội đó làm đợc: Th¸ng : 855 s¶n phÈm 855 + 920 + 1350 = 3125 ( s¶n phÈm) Th¸ng : 920 s¶n phÈm C¶ th¸ng trung b×nh mçi ngêi lµm ®Th¸ng : 1350 s¶n phÈm îc: th¸ng ngêi:… s¶n phÈm? 3125 : 25 = 129 (s¶n phÈm) - GV giúp đỡ §¸p sè: 129 s¶n phÈm Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Tiết 4: Tập đọc KÐo co I Môc tiªu: - Đọc toàn bài, bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn diễn tả trò chơi kéo co sôi næi ttrong bµi - Kéo co là trò chơi thể tinh thần thợng võ dân tộc ta, cần đợc giữ gìn, phát huy ( Trả lời đợc các câu hỏi sgk (2) - HS yếu: Đọc đúng đoạn II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ néi dung truyÖn III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - §äc bµi th¬ Tuæi ngùa - GV nhận xét đánh giá Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng ®Çu bµi b Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - §äc ®o¹n - GV gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ khã, söa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho HS - §äc theo cÆp - GV nhận xét đánh giá - §äc toµn bµi - GV đọc mẫu * T×m hiÓu bµi: - Qua phÇn ®Çu bµi em hiÓu c¸ch ch¬i kÐo co nh thÕ nµo? - ý ®o¹n muèn nãi lªn ®iÒu g×? - Tæ chøc cho HS giíi thiÖu vÒ c¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp - GV nhËn xÐt - ý ®o¹n muèn nãi lªn ®iÒu g×? - C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n cã g× đặc biệt? - V× trß ch¬i kÐo co bao giê còng vui? - ý ®o¹n muèn nãi lªn ®iÒu g×? - Ngoµi trß ch¬i kÐo co, em cßn biÕt nh÷ng trß ch¬i d©n gian nµo kh¸c? * Hớng dẫn luyện đọc diễn cảm: - GV hớng dẫn HS đọc đoạn - GV kÌm HS yÕu - GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß Hoạt động học sinh - HS đọc bài - HS nghe vµ ghi bµi - HS nối tiếp đọc đoạn + §o¹n : tõ ®Çu Êy th¾ng + §o¹n : tiÕp xem héi + §o¹n : cßn l¹i - HS luyện đọc theo cặp - HS yếu đọc đoạn - Một số cặp thi đọc - HS đọc toàn bài - HS chó ý nghe - HS đọc đoạn - Kéo co có hai đội, số ngời hai đội nhau, thành viên đội ôm chặt vào lng nhau, hai ngời đứng đầu đội ngoắc tay vào nhau, thành viên hai đội còng cã thÓ n¾m chung mét sîi d©y dµi Kéo co phải đủ keo - ý 1: C¸ch ch¬i kÐo co - Một HS đọc đoạn - HS thi giíi thiÖu vÒ c¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp - ý 2: C¸ch ch¬i kÐo co cña lµng H÷u TrÊp - HS đọc đoạn - §ã lµ cuéc thi gi÷a trai tr¸ng hai gi¸p lµng, sè lîng mçi bªn kh«ng h¹n chÕ, - Vì có đông ngời tham gia, không khí ganh ®ua rÊt s«i næi, - ý 3: C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n - Thi đấu vật , thi nấu cơm, - HS chó ý nghe - số HS thi đọc (3) - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Thø ba ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2014 TiÕt 1: Anh v¨n TiÕt 2: : To¸n Th¬ng cã ch÷ sè I, Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè trêng hîp cã ch÷ sè ë th¬ng - HS yếu: Làm đúng bài 1a II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò - Ch÷a bµi C Bµi míi Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi D¹y bµi míi a Trêng hîp th¬ng cã ch÷ sè ë hµng đơn vị - PhÐp tÝnh: 9450 : 35 = ? - GV híng dÉn HS c¸ch tÝnh 9450 35 245 270 000 - NhËn xÐt vÒ th¬ng phÐp chia nµy? b Trêng hîp th¬ng cã ch÷ sè ë hµng chôc - PhÐp tÝnh: 2448 : 24 = ? - Hớng dẫn HS đặt tính tính 2448 24 0048 102 00 - NhËn xÐt g× vÒ th¬ng cña phÐp chia võa thùc hiÖn? LuyÖn tËp: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh:( dòng 1,2) - GV híng dÉn ph¸t PBT - HS h¸t - HS nghe - HS chó ý - HS lên bảng đặt tính, lớp đặt tính vµo nh¸p - HS chó ý nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn - Thơng có chữ số hàng đơn vị - HS chó ý - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn - Th¬ng cã ch÷ sè ë hµng chôc - HS nªu yªu cÇu cña bµi 8750 35 175 250 000 2996 28 196 107 000 - GV giúp đỡ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 23520 56 112 42 000 2420 020 08 12 201 (4) Bµi 2:( HD vào buổi chiều) - GV híng dÉn HS ph©n tÝch bµi to¸n Tãm t¾t: giê 12 phót: 97200 lÝt phót : … lÝt? - GV giúp đỡ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: (HD vào buổi chiều ) - GV híng dÉn HS ph©n tÝch bµi to¸n - Nªu c«ng thøc tÝnh chu vi, diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt? - GV giúp đỡ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: HS đọc bài toán - HS lªn b¶ng gi¶i, líp gi¶i vµo vë Bµi gi¶i: §æi giê 12 phót = 72 phót Trung bình phút bơm đợc số nớc vµo bÓ lµ: 97200 : 72 = 1350 (l) §¸p sè: 1350 l - HS đọc bài toán - HS nªu - HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vë Bµi gi¶i: Chiều dài mảnh đất đó là: (307 + 97) : = 202 (m) Chiều rộng mảnh đất đó là: 202 – 97 = 105 (m) a, Chu vi mảnh đất đó là: ( 202 + 97 ) x = 614 (m) b, Diện tích mảnh đất đó là: 202 x 105 = 21210 (m2) §¸p sè: a, 614 m b, 21210 m2 LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ: đồ chơi- trò chơi I Môc tiªu: - Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc ( BT1) - Tìm đợc vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trớc liên quan đến chủ điểm (BT2) - Bíc ®Çu biÕt sö dông mét vµi thµnh ng÷ tôc ng÷ ë BT t×nh huèng cô thÓ (BT3) II §å dïng d¹y häc: - Mét sè tê phiÕu bµi 1,2 - Tranh ¶nh vÒ trß ch¬i « ¨n quan, nh¶y lß cß III Các hoạt động dạy học: Ho¹t Hoạt động học sinh động giáo viªn ổn định tổ - Hát chøc: KiÓm tra - HS nªu bµi cò - Khi đặt câu hái cÇn chó ý ®iÒu g×? - HS chó ý nghe - NhËn xÐt (5) Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi:GV giíi tiÖu ghi ®Çu bµi lªn b¶ng b Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp: Bµi 1: - GV giíi thiÖu c¸ch ch¬i mét sè trß ch¬i HS cha biÕt - GV híng dÉn HS lµm viÖc theo cÆp - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS chú ý nghe để biết cách chơi số trò chơi lạ - HS trao đổi theo cặp: + Trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh: kÐo co, vËt, + Trò chơi rèn luyện khéo léo: nhảy dây, lò cò, đá cầu + Trß ch¬i rÌn luyÖn trÝ tuÖ: « ¨n quan, cê tíng, xÕp h×nh - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm viÖc theo nhãm - HS tr×nh bµy bµi - NhËn xÐt Bµi 2: - GV tæ chøc cho HS thi theo nhãm - GV nhËn xÐt ch¬i víi löa Lµm mét viÖc nguy hiÓm MÊt tr¾ng tay LiÒu lÜnh ¾t gÆp tai ho¹ Ph¶i biÕt chän b¹n, chän n¬i sinh sèng Bµi 3: Chän thµnh ng÷ ë bài tập để khuyªn b¹n - GV híng dÉn HS lµm bµi - GV nhËn xÐt ë chän n¬i ch¬i chän b¹n ch¬idiÒu đứt dây Ch¬idao cã ngµy đứt tay + + + + - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi + Nèi tiÕp nãi lêi khuyªn b¹n + Viết vào câu trả lời đầy đủ a, ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n CËu nªn chän b¹n tèt mµ ch¬i b.Cậu xuống đừng có chơi với lửa (6) đánh giá Cñng cè, dÆn dß - Häc thuéc lßng c¸c thµnh ng÷ -TiÕt 4: KÓ chuyÖn Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia Đề bài: Kể câu chuyện liên quan đến đồ chơi em các bạn xung quanh I Môc tiªu: - HS chọn đợc câu chuyện ( đợc chứng kiến tham gia ) liên quan đến đồ chơi cña m×nh hoÆc cña b¹n - Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý II §å dïng d¹y häc: - Viết sẵn đề bài, cách xây dựng cốt truyện III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức - HS h¸t KiÓm tra bµi cò - Kể câu chuyện em đã đợc đọc hay đợc nghe có nhân vật là đồ chơi - HS kể trÎ em hoÆc vËt gÇn gòi víi trÎ em - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng tªn bµi b Hớng dẫn học sinh phân tích đề: - §Ò bµi: KÓ mét c©u chuyÖn liªn quan đến đồ chơi em các bạn - HS đọc đề bài xung quanh - Hớng dẫn HS xác định trọng tâm đề: câu chuyện phải có thực, nhân vật truyÖn lµ em hay b¹n em - HS xác định yêu cầu đề c Gîi ý kÓ chuyÖn: - C¸c gîi ý sgk - Lu ý: - 3HS đọc các gợi ý sgk + KÓ chuyÖn theo mét ba híng x©y dùng cèt truyÖn - HS nèi tiÕp nªu híng x©y dùng cèt + Dïng tõ xng h« t«i truyÖn cña m×nh d Thực hành kể chuyện, trao đổi nội dung, ý nghÜa c©u chuyÖn - HS thùc hµnh kÓ chuyÖn theo cÆp * Tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn theo cÆp - Tæ chøc cho HS thi kÓ tríc líp - GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - HS tham gia thi kÓ chuyÖn tríc líp - KÓ l¹i c©u chuyÖn cho mäi ngêi nghe -Thø t ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2014 TiÕt 1: To¸n Chia cho sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: (7) - Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè ( chia hÕt vµ chia cã d) - HS yếu: Làm đúng bài 1a; 2a II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS h¸t ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu đặt tính tính: - HS thùc hiÖn tÝnh 7920 : 25 ; 6798 : 37 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi míi a Giíi thiÖu bµi Ghi ®Çu bµi - HS chó ý nghe * Trêng hîp chia hÕt: - PhÐp chia: 1944 : 162 = ? - HS thực đặt tính và tính theo hớng - GV híng dÉn c¸ch chia dÉn 1944 162 324 12 000 VËy 1944 : 162= 12 * Trêng hîp chia cã d: - PhÐp chia: 8469 : 241 = ? - GV híng dÉn HS c¸ch chia 8469 241 1239 35 34 VËy : 8469 : 241= 35 d 34 - Yªu cÇu HS nhËn xÐt phÐp chia thø nhÊt vµ phÐp chia thø hai * Thùc hµnh: Bµi 1:( a) §Æt tÝnh råi tÝnh: - GV híng dÉn HS lµm bµi - GV giúp đỡ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2:( b)TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: - GV híng dÉn chia nhãm, ph¸t PBT a) ( HD lµm vµo buæi chiÒu) 1995 x 253 + 8910 : 495 = 504 735 + 18 = 504 753 b) 700 : 25 : = 348 : = 87 b) 700 : 25 : = 700 : (25 x 4) = 700 : 100 = 87 - GVch÷a bµi, nhËn xÐt - Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc nh thÕ nµo? Bµi 3: ( HD lµm vµo buæi chiÒu) - GV híng dÉn HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS đặt tính và tính - HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn chia - HS nªu nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi vµo nh¸p 2120 424 1935 345 000 210 -HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi theo nhãm - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ b, 8700 : 25 : = 348 : = 87 - HS nhËn xÐt ch÷a bµi - HS nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc - HS đọc bài toán - 1HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë Bµi gi¶i: (8) - Gv giúp đỡ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc Sè ngµy cöa hµng b¸n hÕt 7128 m v¶i lµ: 7128 : 264 = 27 (ngµy) Sè ngµy cöa hµng b¸n hÕt 7128 m v¶i lµ: 7128 : 297 = 24 (ngµy) Cöa hµng thø hai b¸n hÕt sè v¶i sím h¬n cöa hµng thø nhÊt sè ngµy lµ: 27 – 24 = (ngµy) §¸p sè : ngµy - HS yÕu : Lµm bµi 2a Tiết 2: Tập đọc : Trong quán ăn “ Ba cá Bống” I.Môc tiªu: - Đọc đợc bài; biết đọc đúng tên riêng nớc ngoài: Bu-ra-ti-nô, Tốc-ti-la, Ba-ra-la, Đurê-ma, A-li-xa, A-di-li-ô) ; bớc đầu đọc phân biệt rõ lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vËt - Hiểu ND: Chú bé ngời gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng lời mu kế để chiến th¾ng kÎ ¸c ®ang t×m c¸ch h¹i m×nh - HS yếu đọc đúng đoạn bài II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ néi dung bµi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS h¸t ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc bài Kéo co - HS đọc bài và nêu nội dung bài - Nªu néi dung bµi - GV nhận xét đánh giá Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi - HS chó ý nghe vµ ghi bµi b Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc + §äc ®o¹n - HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp + §o¹n : tõ ®Çu c¸i lß sëi nµy + §o¹n : tiÕp nhµ b¸c C¸c L« - GV kết hợp sửa đọc cho HS giúp HS + Đoạn : còn lại hiÓu nghÜa mét sè tõ míi + §äc theo cÆp - HS luyện đọc theo cặp - HS yếu: đọc đoạn - số cặp thi đọc - GV nhận xét đánh giá - HS đọc + §äc toµn bµi - HS chó ý nghe - GV đọc mẫu c, T×m hiÓu bµi - Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì lão Ba- - 1HS đọc đoạn - CÇn biÕt kho b¸u ë ®©u ra-ba? - ý ®o¹n muèn nãi lªn ®iÒu g× ? - ý 1: Bu-ra-ti-n« moi bÝ mËt ë l·o Bara-ba - Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão - HS đọc đoạn - Chui vào cái bình đất trên bàn Ba-ra-ba ph¶i nãi ®iÒu bÝ mËt? (9) - ý ®o¹n muèn nãi lªn ®iÒu g× ? - Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã tho¸t th©n nh thÕ nµo? - ý ®o¹n muèn nãi lªn ®iÒu g× ? - T×m h×nh ¶nh chi tiÕt truyÖn em cho lµ ngé nghÜnh, lÝ thó? - Néi dung truyÖn muèn nãi lªn ®iÒu g×? c, Luyện đọc diễn cảm: - GV hớng dẫn HS luyện đọc đoạn - GV nhận xét, đánh giá Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc ăn, ngối im đợi Ba- ra- ba uống rợu say, tõ b×nh hÐt lªn “ Kho b¸u ë ®©u, nói khiến hai tên độc ác sợ xanh m¾t tëng ma quû lªn nãi sù thËt - ý 2: Ba- -ba nãi ®iÒu bÝ mËt - HS đọc đoạn - Ba-ra-ba nÐm c¸i b×nh xuèng sµn vì tan Thừa dịp bọn ác đáng há mồm ngạc nhiªn, chó bÐ lao ngoµi tho¸t th©n - ý 3: Bu ti n« gÆp nguy hiÓm nhng nhờ chí thông minh đã thoát thân - HS nªu.- Ca ngîi chó bÐ ngêi gç Bura-ti-n« th«ng minh - HS chó ý nghe - HS luyện đọc - HS yÕu: §äc ®o¹n - số HS thi đọc TiÕt 3: TiÕng Anh -TiÕt 4: ThÓ dôc -Thø n ¨m ngµy 25 thang 12 n¨m 2014 TiÕt 1: To¸n (TiÕt 79) LuyÖn tËp I Môc tiªu: - HS biÕt phÐp chia cho sè cã ba ch÷ sè - HS yếu: Làm đúng bài 1a II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS h¸t ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: Ch÷a bµi Bµi míi - HS chó ý nghe a Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi b Híng dÉn HS luyÖn tËp - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1:(a ) §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS lµm bµi vµo nh¸p - GV híng dÉn 708 354 7552 236 9060 453 000 0472 32 0000 20 0 8770 365 1470 24 010 - GV giúp đỡ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: - GV híng dÉn HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS đọc bài toán -1 HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vë Bµi gi¶i (10) Tãm t¾t Mçi hép 120 gãi : 24 hép Mçi hép 160 gãi : … hép Sè gãi kÑo 24 hép lµ: 120 x 24 = 2880 (gãi) NÕu mçi hép chøa 160 gãi th× cÇn sè hép lµ: 2880 : 160 = 18 ( hép) §¸p sè: 18 hép a) 2205 : (35 x 7) = 2205 :7 :35 = 315 : 35 = b) 3332 : (4 x 49) = 3332 : 49 : = 68 : =17 Bµi 3: HD lµm buæi chiÒu C¸ch 1: a) 2205 : (35 x 7) = 2205 : 245 = b) 3332 : (4 x 49) = 3332 : 196 = 17 C¸ch 2: a) 2205 : (35 x 7) = 2205 : 35 : = 63 : = b) 3332 : (4 x 49) = 3332 : : 49 = 833 : 49 = 17 - GV giúp đỡ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ I Môc tiªu: - HS hiÓu thÕ nµo lµ c©u kÓ, t¸c dông cña c©u kÓ ( ND ghi nhí) - Nhận biết đợc câu kể đoạn văn, biết đặt vài câu kể để kể, tả, trình bày ý kiÕn ( BT 2) II §å dïng d¹y häc: - GiÊy khæ to viÕt lêi gi¶i bµi 2,3 - Mét sè tê phiÕu khæ to viÕt c¸c c©u v¨n lµm bµi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS h¸t ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - KÓ tªn mét sè trß ch¬i rÌn luyÖn søc - HS nªu m¹nh, khÐo lÐo, trÝ tuÖ? - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi a Giíi thiÖu bµi Ghi dÇu bµi - HS chó ý nghe b NhËn xÐt: Bµi 1: - GV viÕt c©u v¨n lªn b¶ng - HS nªu yªu cÇu - HS nêu: Câu đợc in đậm là câu hỏi - NhËn xÐt, chèt l¹i mét ®iÒu cha biÕt Cuèi c©u cã dÊu chÊm Bµi 2: hái - GV híng dÉn, ph¸t PBT - HS nªu yªu cÇu - HS lµm viÖc theo nhãm - C¸c c©u cßn l¹i dïng lµm g×? - HS c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ + C¸c c©u cßn l¹i lµ lêi giíi thiÖu, miªu - GV nhËn xÐt, d¸n tê phiÕu ghi lêi gi¶i t¶, kÓ vÒ mét sù viÖc Cuèi c¸c c©u cã đúng: dÊu chÊm (11) - §ã lµ c©u kÓ Bµi 3: Các câu sau là câu kể, chúng đợc dùng lµm g×? - GV nhận xét, chốt lại ý đúng: C©u 1: KÓ vÒ Ba-ra-ba C©u 2: kÓ vÒ Ba-ra-ba C©u 3: Nªu suy nghÜ cña Ba-ra-ba C Ghi nhí: - LÊy vÝ dô minh ho¹ vÒ c©u kÓ d LuyÖn tËp: Bµi 1: C©u kÓ ®o¹n v¨n sau dïng lµm g×? - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng Bµi 2: §Æt mét vµi c©u kÓ - GV gîi ý c¸ch viÕt - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS nªu yªu cÇu - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - HS đọc ghi nhớ sgk - HS lÊy vÝ dô vÒ c©u kÓ - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS th¶o luËn nhãm lµm bµi - HS đại diện các nhóm trình bày bài C©u 1:kÓ sù viÖc C©u 2: t¶ c¸nh diÒu C©u 3: kÓ sù viÖc vµ nãi lªn t×nh c¶m C©u 4: t¶ tiÕng s¸o diÒu Câu 5: Nêu ý kiến, nhận định - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi vµo vë - HS nèi tiÕp tr×nh bµy bµi TiÕt 3: Sinh ho¹t tËp thÓ : NhËn xÐt tuÇn I.- Môc tiªu: - HS nắm đợc u điểm và tồn lớp, tổ và thân - HS có ý thức thực nội quy và phấn đấu vơn lên II- Các hoạt động dạy học A- Më ®Çu: Nªu môc tiªu tiÕt sinh ho¹t.v¨n nghÖ chµo mõng B- Néi dung 1- Giíi thiÖu bµi: Nªu néi dung cÇn sinh ho¹t ‘ Chµo mõng ngµy thµnh lËp Q§ND vµ ngµy quèc phßng toµn d©n 22/12) 2- Líp trëng ®iÒu khiÓn sinh ho¹t a C¸c tæ trëng b¸o c¸o kÕt qu¶ theo dâi thi ®ua cña tæ b¹n - C¸c ý kiÕn bæ sung - Líp phã b¸o c¸o theo dâi vÒ häc tËp cña c¶ líp - B×nh bÇu thi ®ua - Gi¸o viªn nhËn xÐt * ¦u ®iÓm: - §a sè c¶ líp ®i häc chuyªn cÇn - NÕp truy bµi cã chuyÓn biÕn tèt - Mét sè b¹n cã sù tiÕn bé häc tËp * Nhîc ®iÓm (12) - VÉn cßn hiÖn tîng nãi tù líp: - VÉn cßn hiÖn tîng bá quªn s¸ch vë - Trong giê häc Ýt HS ph¸t biÓu, líp häc trÇm b Phát động đợt thi đua tới: - Học tập tốt giành điểm tốt đợt thi học kỳ I tới c Sinh hoat theo chủ đề : Chào mừng ngày đầu năm -Tiết 4: Đọc sách : Hớng dẫn đọc báo Đội I Môc tiªu: - Hs có ý thức đọc báo Đội - Rèn thói quen ghi nhớ, ghi chép lại yêu cầu cần đạt - Rèn tính cẩn thận cho học sinh( đọc xong cất gọn đúng chỗ qui định) II Hoạt động th viện: Gv nêu qui định đọc báo lớp, ý thức tự quản tài liệu lớp, nhà trờng Học sinh chọn bóa tự đọc lớp Gv yêu cầu học sinh nêu lại nội dung báo vừa đọc Nêu điểm đạt đợc đọc báo III Cñng cè dÆn dß : - Gv nhËn xÐt chung -Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2014 TiÕt 1: To¸n Chia cho sè cã ba ch÷ sè (tiÕp theo) I Môc tiªu: - Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè - HS yếu : Làm đúng bài ; 2a II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức - HS h¸t KiÓm tra bµi cò : - Líp lµm nh¸p - Gäi Hs lªn b¶ng 704 : 234 - NhËn xÐt – ch÷a bµi Bµi míi - HS nghe a Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi b D¹y bµi míi - HS thực đặt tính và tính theo hớng * Trêng hîp chia hÕt: dÉn - PhÐp tÝnh: 41535 : 195 = ? 41535 195 - Hớng dẫn HS đặt tính vài tính 0253 213 0585 000 + VËy : 41535 : 195 = 213 *.Trêng hîp chia cã d: - HS thực đặt tính và tính theo hớng - PhÐp tÝnh: 80120 : 245 = ? dÉn - Hớng dẫn học sinh đặt tính và tính 80120 245 0662 327 1720 005 + VËy : 80120 : 245 = 327 c Thùc hµnh: MT: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn chia cho sè (13) cã ba ch÷ sè Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - Yªu cÇu HS lµm bµi - Gv giúp đỡ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: ( b) T×m x: - Yêu cầu xác định thành phần cha biết - Tæ chøc cho HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3:( HD lµm vµo buæi chiÒu) - GV híngdÉn häc sinh ph©n tÝch bµi to¸n - GV nhËn xÐt - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS nªu yªu cÇu - HS đặt tính và tính vào vở, HS lên b¶ng 62321 307 00921 203 81350 187 0655 435 0940 015 - HS yÕu : 62321 : 307 - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi b 89658 : X = 293 X = 89658 : 293 X = 306 - HS yÕu : 81350 : 187 - HS đọc bài toán - HS lµm bµi Tãm T¾t 305 ngµy : 49410 s¶n phÈm ngµy : s¶n phÈm ? Bµi gi¶i : Trung b×nh mçi ngµy nhµ m¸y s¶n xuÊt đợc số sản phẩm là : 49410 : 305 = 162 ( s¶n phÈm) §¸p sè : 162 s¶n phÈm TiÕt 2: MÜ thuËt TiÕt 3: ThÓ dôc TiÕt 4: TËp lµm v¨n Luyện tập miêu tả đồ vật Đề bài: Tả đồ chơi mà em thích I Môc tiªu: - Dựa vào dàn ý đã lập ( TLV, tuần 15 ), HS viết đợc bài văn miêu tả đồ chơi mà em thÝch víi ba phÇn: më bµi, th©n bµi, kÕt bµi II §å dïng d¹y häc: - Dàn ý bài văn miêu tả đồ chơi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS h¸t ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò - Giíi thiÖu trß ch¬i hoÆc lÔ héi ë quª - HS giíi thiÖu em - GV nhËn xÐt Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng ®Çu bµi (14) b Híng dÉn HS chuÈn bÞ viÕt bµi: *, Híng dÉn n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi: - Đề bài: Tả đồ chơi mà em thích - Gîi ý sgk - HS nghe * Híng dÉn x©y dùng kÕt cÊu ba phÇn cña bµi: + Më bµi - HS đọc các gợi ý sgk, xác định đợc yêu cầu đề + Th©n bµi + KÕt bµi * ViÕt bµi - GV quan s¸t nh¾c nhë HS tËp trung viÕt bµi - GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS đọc đề bài - HS đọc mẫu sgk, HS đọc mở bài m×nh - HS đọc mẫu sgk, dựa vào dàn ý nói phÇn th©n bµi cña m×nh - HS tr×nh bµy kÕt bµi cña m×nh theo c¸ch më réng hoÆc kh«ng më réng - HS viÕt bµi vµo vë Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS nép bµi (15)