PTTC PTTM PTTM PTNT PTNN Ném xa- Vẽ con -Hát múa con -Bướm lớn lên - Truyện chú HOẠT chạy cao đùi chuồn chuồn cào cào như thế nào sâu rớm ĐỘNG CÓ PTNT - LQCC: L CHỦ Trò chuyện ĐÍCH về mộ[r]
(1)Chủ đề nhánh MỘT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG Tuần 4: Từ ngày 22/12/2014 đến 27/12/2014 MẠNG NỘI DUNG Động vật sống nước Tên gọi Đặc điểm bật - Tên gọi, dáng vẻ bên - Cấu tạo,thức ăn, nơi ngoài, màu sắc, kích sống, vận động, sinh sản thước - Quan sát, so sánh đặc điểm giống và khác hai vật Mối quan hệ - Quan hệ với môi trường sống, cách kiếm ăn, vận động số vật - Ích lợi, cách tiếp xúc, cách bảo vệ để không bị tuyệt chủng, đảm bảo, an toàn và vệ sinh - Tác hại và cách phòng chống số côn trùng có hại Phòng số bệnh côn trùng gây MẠNG HOẠT ĐỘNG (2) * Làm quen MTXQ - Trò chuyện số loại côn trùng - Bướm lớn lên nào * Tạo hình: * Âm nhạc: - Hát múa: cào cào - Nghe hát: Chị ong nâu và em bé - TCAN: Bạn chọn ô nào Phát triển thẩm mĩ Phát triển nhận thức * Dinh dưỡng ,sức khỏe - TròPhát chuyện, triểngiáo thể dục dinh dưỡng các loại thực phẩm có nguồn gốc từ côn trùng : mật ong - Giáo dục trẻ cách bảo vệ để không bị côn trùng có hại gây bệnh *Vận động: - Bật chụm chân qua vòng Phát triển tình cảm xã hội Phát triển ngôn ngữ - Đàm thoại, trò chuyện đặc điểm, cấu tạo và lợi ích , tác hại số côn trùng - Truyện: Chú sâu rớm Tuần 4: Chơi trò chơi xây dựng: xây vườn hoa, vườn cây Tham gia các hoạt động và cùng chơi với bạn Cất dọn đồ chơi đúng chỗ sau chơi MỘT SỐ CÔN TRÙNG Từ ngày :22/12/2014- 27/12/2014 HOẠT ĐỘNG Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ (3) ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN ĐIỂM DANH - Trò chuyện với trẻ số loại côn trùng THỂ DỤC SÁNG - Trẻ tập với nhạc theo chủ đề HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Trò chuyện với trẻ tác hại và lợi ích số loài côn trùng - Trò chuyện sở thích trẻ qua chủ điểm học - Quan sát : ong -TCVĐ: Bắt bướm - Quan sát cào cào - Quan sát thời tiết - TCVĐ: chim -TCVĐ: tìm mồi bướm - Quan sát : - Quan sát sâu kiến - TCVĐ: Ô tô bắt và chim - TCVĐ: bắt bướm PTTC PTTM PTTM PTNT PTNN Ném xa- Vẽ -Hát múa -Bướm lớn lên - Truyện chú HOẠT chạy cao đùi chuồn chuồn cào cào nào sâu rớm ĐỘNG CÓ PTNT - LQCC: L CHỦ Trò chuyện ĐÍCH số loại côn trùng - Góc Phân vai: Gia đình, bán hàng - Góc Xây Dựng: Xây vườn hoa, vườn cây HOẠT - Góc Nghệ thuật: Hát, đọc thơ các loại côn trùng, tô màu, vẽ các loài côn ĐỘNG trùng GÓC - Góc học tập-sách: tô màu, nặn vẽ, xem tranh truyện các loài côn trùng, phân loại các loài côn trùng., làm album các loài côn trùng - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, hoa - Giới thiệu - Trò chuyện - Ôn bài hát - Giáo dục trẻ - Ôn truyện bài hát chị sản phẩm cào cào biết giơ tay chú sâu rớm HOẠT ong nâu và trẻ - Chơi:“oẳn phát biểu - Nhận xét ĐỘNG em bé - TCDG: úp lá tù tì“ không nói leo BN cuối tuần CHIỀU - Trò chuyện khoai - Giáo dục trẻ - TCDG: nu các loài - GD trẻ biết không làm na nu nống côn trùng nói thưa hại các loài - Trò chuyện -TCDG: Kéo với người lớn côn trùng có số loại cưa lừa ích chim HOẠT ĐỘNG GÓC NỘI DUNG Góc phân vai YÊU CẦU CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH - Trẻ biết thực - Bàn ghế, dụng cụ - Trẻ góc tự (4) - Gia đình- bán vai chơi hàng mình - chơi tốt các trò chơi gia đình và đồ dùng cho việc bán hàng - Một số đồ dùng gia đình - Hoa, mật ong Góc xây dựng - Trẻ biết cách xây - Gạch, cây xanh, - Xây vườn hoa, vườn hoa, cây hoa, số cây xanh xanh côn trùng - Trẻ biêt xây số công trình phụ: cỏ, hàng rào,ao cá Góc nghệ thuật - Trẻ biết hát và sử - Dụng cụ âm nhạc - Hát, đọc thơ dụng dụng cụ âm các loại côn trùng, nhạc tô màu, vẽ các loài côn trùng Góc học tập - Tô màu, nặn vẽ, xem tranh truyện các loài côn trùng, phân loại các loài côn trùng., làm album các loài côn trung - Trẻ thích thú làm sản phẩm - Phân loại đúng theo yêu cầu cô thao tác vai chơi mình - Cô theo dõi và giúp đở trẻ thực tốt vai chơi mình - Trẻ xây công trình theo sáng tạo Cô gợi ý giúp đở trẻ cần thiết - Gợi ý trẻ số bài hát chủ đề - Búp sáp màu, - Theo dõi và tranh cho vẽ tranh, hướng dẫn trẻ thực số họa tiết phụ đúng thao tác cho trẻ - Tranh lô tô các loại côn trùng Góc thiên nhiên - Trẻ thích thú - Kéo, dao, bình - Chăm sóc cây chăm sóc cây tưới nước, xô đựng xanh, hoa xanh, hoa nước - Biết tưới nước đủ cho cây, nhổ cỏ, cắt bỏ lá chết - Cô theo dõi và hướng dẫn trẻ lá nào cắt bỏ - Giáo dục trẻ không nghịch nước Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2014 I HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ * Đón trẻ - Cô đón trẻ từ tay phụ huynh - Cô trò chuyện cùng với phụ huynh mặc đồng phục trẻ (5) * Thể dục sáng: Cô cùng trẻ tập bài thể dục sáng * Điểm danh: Cô gọi tên điểm danh trẻ Yêu cầu trẻ kiểm tra bạn lớp * Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ số loại côn trùng, và số trò chơi dân gian mà trẻ biết II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1.Hoạt động 1: Quan sát ong - Cho trẻ quan sát tranh vẽ ong và sinh hoạt ngày nó tìm thức ăn, hút mật hoa - Trò chuyện với trẻ đặc điểm hình dáng, tên gọi , màu sắc, số lượng , thức ăn - Động viên và gợi ý để trẻ dùng từ chính xác, tròn ý - Giáo dục trẻ lợi ích ong và cách phòng tránh ong đốt Hoạt động 2: Trò chơi vận động”bắt bướm” 3.Hoạt động : Chơi tự - Trẻ chơi tự chọn, cô bao quát trẻ III HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Phát triển thể chất Thể dục Đề tài: BẬT CHỤM CHÂN LIÊN TỤC QUA VÒNG Xem lại đề tài kế họach tuần, soạn cho trùng khớp YÊU CẦU - Luyện các kỹ đã học bật chụm chân qua vòng, không chạm vòng - Phát triển tố chất và rèn sức mạnh cho chân - Giáo dục trẻ có ý thức tập luyện tốt CHUẨN BỊ - Ở sân tập thể dục.Sân tập - 12 vòng thể dục, cờ, hoa - Giáo án điện tử - Máy vi tính Các bài hát số loại côn trùng * Tích hợp: MTXQ, AN HƯỚNG DẪN * Hoạt động 1: - Cùng trẻ trò chuyện số loại côn trùng cho trẻ đếm và nói tên các côn trùng trên máy vi tính - Hôm cô cùng các đến vườn hoa tham quan và xem vườn hoa có các loại côn trùng nào đậu vườn hoa nhé ! - Cho trẻ thường, các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh (kết hợp nhạc không lời) (6) * Hoạt dộng 2: * Bài tập phát triển chung - Tay vai: Tay đưa trước- giang ngang- lên cao- hạ xuống - Lưng bụng: Hai tay đưa lên cao - cuối xuống đầu ngón tay chạm đất- trở - Chân: ngồi xuống đứng lên - Bật: Bật chổ * Động tác nhấn mạnh động tác bật * VĐCB: “Bật chụm chân qua vòng” - Các có thích bay nhảy khoẻ mạnh, nhanh nhẹn cào cào, bươm bướm, chuồn chuồn không, hôm chúng ta cùng tập cho đôi chân mình có sức mạnh để bật nhảy chú cào cào nhe - Cô làm mẫu lần - Cô làm mẫu lần 2, mời trẻ cùng làm thực với cô - Nhấn mạnh kỹ vận động * TC: “Cùng vận động” - Lần lượt cho lớp thực - Cho trẻ thừa cân thực *TC : “Ai nhanh hơn” - Trẻ chia thành nhóm, bạn bật chụm chân qua vòng, sau đó tìm côn trùng có lợi gắn lên bảng Trong vòng bài hát đội nào gắn nhều và chính xác thì chiến thắng - Cho trẻ thi đua với nhau, cô cùng lớp nhận xét *TCVĐ : Bắt bướm - Cô nói cách chơi, luật chơi cho trẻ chọn vai chơi và chơi với nhau, cô theo dõi và giúp đỡ trẻ - Cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 3: - Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài: TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG (7) YÊU CẦU - Luyện kỹ phân tích, so sánh, và tổng hợp, giúp trẻ phát triển tư - Trẻ biết tên số côn trùng, biết phận bật số côn trùng, trẻ biết côn trùng có lợi và có hại - Giáo dục trẻ biết bảo vệ côn trùng có lợi, phòng tránh, tiêu diệt côn trùng có hại CHUẨN BỊ - Hình ảnh số vật trên máy vi tính - Thiết kế giáo án điện tử - Tranh lô tô số côn trùng , vật - bảng lớn, gấy, bút chì *Tích hợp: Môn: GDÂN, Thể Dục, LQCC HƯỚNG DẪN *Hoạt động 1: Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ tháng 12 có ngày lễ nào? - Ông già nôel gởi tặng các món quà - Cho trẻ xem các vật và trò chuyện nơi sống chúng - Ngoài ong là côn trùng còn loại côn trùng nào Hôm cô cháu chúng ta cùng khám phá số loài côn trùng * Hoạt động 2:Vui khám phá - Cô cho trẻ chơi trò chơi và câu đố ong, ruồi, muỗi, bướm - Cho trẻ cùng cô phân tích cấu tạo ong, muỗi, bướm, ruồi - Cho trẻ so sánh ong và muỗi + Giống nhau: > Đều là côn trùng có hai cánh, hai mắt, nhiều chân, có râu > Biết bay + Khác nhau: > Ong hút mật giúp cây thụ phấn, sống tổ Là loại côn trùng có ích Ong cho người mật và sáp, mật ong quý cho người > Muỗi hút máu người và lây truyền bệnh là nguyên nhân gây bệnh Là loại côn trùng có ích - Cho trẻ kể số loại côn trùng mà trẻ biết - Giới thiệu cho trẻ số loại côn trùng và cung cấp cho trẻ biết nó có hại hay có lợi - Giáo dục trẻ bảo vệ côn trùng có lợi, tiêu diệt côn trùng có hại và cách phòng tránh côn trùng có hại (8) - Cho trẻ tìm tranh lô tô theo yêu cầu cô * Hoạt động 3: Thử tài bé - Cho trẻ click trên máy vi tính tìm côn trùng có lợi và có hại - Cô cùng trẻ kiểm tra kết & TC: Ai nhanh - Chia lớp thành hai đội, cho trẻ tìm côn trùng biết bay và không biết bay - Cho hai đội bốc thăm và chạy bật vào vồng lên gắn hình theo yêu cầu đội mình - Sau cô tắt nhạc đội nào có số lượng nhiều và đúng theo yêu cầu ban đầu thì thắng & TC : Bé tìm giúp ông già nôel - Cô phát cho trẻ tờ giấy đó có hình các loài côn trùng và chữ cái “có lợi, có hại” - Yêu cầu trẻ dùng viết chì nối đúng côn trùng có hại vào chữ có hại, côn trùng có lợi vào chữ có lợi - Thời gian nhanh vòng bài nhạc - Cho trẻ đem sản phẩm lên trưng bày - Cô và lớp cùng kiểm tra - Giáo dục trẻ biết bảo vệ các loài côn trùng có lợi và tiêu diệt các loài côn trùng có hại * Kết thúc tiết học giáo dục trẻ tiết kiệm lượng, bảo vệ môi trường để côn trùng có hại không sống IV HOẠT ĐỘNG GÓC Yêu cầu: Trẻ biết tự lấy và xếp đồ chơi theo các góc chơi mình Chuẩn bị: Đồ chơi đủ các góc cho trẻ hoạt động Tiến hành - Góc phân vai : Gia đình- bán hàng - Góc xây dựng: xây vườn hoa, cây xanh - Góc nghệ thuật: Hát, đọc thơ các loại côn trùng, tô màu, vẽ các loài côn trùng IV HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn: Trò chuyện số côn trùng - Cô và trẻ cùng trò chuyện lại đặc điểm số côn trùng Chú ý rèn thêm cho trẻ còn yếu Vệ sinh – Chơi tự – Trả trẻ - Cô cho trẻ chơi chi chi chành chành - Cho trẻ làm quen bài hát chị ong nâu và em bé - Trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc nhở trẻ chào cô, mẹ… Thứ ba ngày 23 tháng 12 năm 2014 (9) I HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ * Đón trẻ - Cô đón trẻ từ tay phụ huynh - Cô trò chuyện cùng với phụ huynh sức khỏe trẻ * Thể dục sáng: Cô cùng trẻ tập bài thể dục sáng * Điểm danh: Cô gọi tên điểm danh trẻ Yêu cầu trẻ kiểm tra bạn lớp * Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ lợi ích số côn trùng , và số trò chơi khác mà trẻ biết I HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động 1: : quan sát cào cào - Cho trẻ quan sát tranh cào cào - Đây là gì? Có phận gì? Nó thích ăn gì, làm gì - Cho trẻ thảo luận với tranh vừa quan sát - Trẻ tham gia phát biểu ý kiến và bổ sung cho - Cô hệ thống và cung cấp kiến thức cho trẻ Hoạt động 2: Trò chơi vận động “chim sẻ tìm mồi” - Cô giới thiệu cho trẻ trò chơi, cách chơi, luật chơi - Tổ chức chơi cùng trẻ - Bao quát quá trình trẻ chơi Hoạt động 3: Chơi tự II HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH PHÁT TRIỂN THẨM MỸ TẠO HÌNH Đề tài: VẼ ĐÀN BƯỚM YÊU CẦU - Trẻ biết dùng kỹ đã học để vẽ bướm cách sáng tạo - Luyện nét vẽ và bố cục tô màu Giáo dục trẻ biết bảo vệ côn trùng có ích - Biết giữ gìn sản phẩm mình và bạn CHUẨN BỊ - Máy vi tính, giáo án điện tử - tranh vẽ bướm khác - Một số bài thơ, câu hát, câu đố bướm - Vở tạo hình, bút màu đủ cho trẻ *Tích hợp: Môn Âm nhạc; LQVH HƯỚNG DẪN * Hoạt động 1: (10) - Cho trẻ hát bài hát bướm vàng - Cùng trẻ trò chuyện số côn trùng có cánh, có lợi Gợi ý để trẻ miêu tả màu sắc, hình dáng bướm + Bướm thường làm gì? + Bướm giúp gì cho người, nó có màu sắc nào? - Cho trẻ quan sát và nhận xét tranh - Tranh 1: Cô có tranh gì đây? Con có nhận xét gì tranh này, bố cục nó sao? Những bướm tranh nào? Nó làm gì? Ngoài bướm tranh còn gì nữa? - Tương tự gợi ý đàm thoại cùng trẻ tranh còn lại - Các có thích vẽ bướm để bay tìm mật hoa để làm đẹp cho đời không? - Cho trẻ nêu ý định mình muốn vẽ bướm nào? * Hoạt động 2: Bé khéo tay - Cho trẻ vào chổ vẽ, nhắc nhở trẻ tư ngồi, cách cầm viết - Cô quan sát giúp trẻ cần thiết - Gợi ý nhắc nhở trẻ sáng tạo thêm cho sản phẩm mình - Cho trẻ nghe nhạc không lời các bài hát côn trùng - Động viên trẻ yếu hoàn thành sản phẩm * Hoạt động 3: Sản phẩm đẹp - Cho trẻ mang sản phẩm lên - Trẻ tự nhận xét sản phẩm - Cô nhận xét sản phẩm đẹp, động viên sản phẩm chưa hoàn thành - Giáo dục trẻ biết bảo vệ các loài côn trùng có ích * Nhận xét tiết học IV HOẠT ĐỘNG GÓC Yêu cầu: Trẻ biết nhập vai và sử dụng ngôn ngữ vai chơi Chuẩn bị: Đồ chơi đủ các góc cho trẻ hoạt động Tiến hành - Góc phân vai : Gia đình- bán hàng - Góc xây dựng: Xây vườn hoa, vườn cây - Góc nghệ thuật: Hát, đọc thơ các loại côn trùng, tô màu, vẽ các loài côn trùng - Góc học tập: tô màu, nặn vẽ, xem tranh truyện các loài côn trùng, phân loại các loài côn trùng., làm album các loài côn trùng V HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chuyện sản phẩm bé - Cô và trẻ cùng trò chuyện sản phẩm vẽ chuồn chuồn để lần sau vẽ tốt 2.Vệ sinh – Chơi tự – Trả trẻ - Cô cho trẻ chơi trò chơi nhẹ : úp lá khoai - Giáo dục trẻ biết nói thưa với người lớn (11) - Trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc nhở trẻ chào cô, mẹ… ******************** Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2014 I HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ * Đón trẻ - Cô đón trẻ từ tay phụ huynh - Cô trò chuyện cùng với phụ huynh cách phát âm trẻ Một số trẻ phát âm chưa chuẩn * Thể dục sáng: Cô cùng trẻ tập bài thể dục sáng * Điểm danh: Cô gọi tên điểm danh trẻ Yêu cầu trẻ kiểm tra bạn lớp * Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ tác hại số côn trùng II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động 1: quan sát thời tiết - Cô hướng dẫn và tổ chức cho trẻ quan sát - Cho trẻ quan sát thời tiết và hỏi trẻ thời tiết quan sát: nắng, gió, mưa - Cho trẻ thảo luận, phát biểu và bổ sung ý kiến cho - Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường để thời tiết lành Hoạt động 2: trò chơi vận động “bát bướm” - Tổ chức chơi cùng trẻ - Bao quát quá trình trẻ chơi Hoạt động 3: Chơi tự III HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Đề tài: Hát múa CON CÀO CÀO YÊU CẦU - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả Hiểu nội dung bài hát Trẻ thuộc bài hát “con cào cào” - Chú ý lắng nghe cô hát, biết múa hát cùng cô Chơi trò chơi vui và đúng luật - Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, yêu quý và bảo vệ côn trùng có lợi CHUẨN BỊ : - Mũ cào cào, nơ tay cho trẻ biếu diễn - Nhạc bài hát cào cào, chị ong nâu và em bé - Trò chơi âm nhạc, máy vi tính TIẾN HÀNH (12) * Hoạt động 1: Bé tập múa hát - Cho trẻ xem tranh các chú cào cào bay vườn hoa - Cô trò chuyện với trẻ chủ đề dẫn dắt trẻ vào bài: Có bài hát hay nói các chú chuồn xinh đẹp, hôm cô cháu mình cùng hát múa bài hát cào cào * Bài hát “Con cào cào” - Cho trẻ hát cùng cô lần - Các vừa hát bài gì? - Bài hát này sáng tác? - Bài hát nói các chú cào cào dễ thương chú bay từ nơi này qua nơi khác Chú khỏe vì luôn chăm tập thể dục GD trẻ biết bảo vệ côn trùng có ích - Cả lớp hát - Để bài hát hay hôm cô cháu mình cùng múa minh họa cho bài hát - Cô múa và phân tích động tác cho trẻ xem - Cho lớp múa minh họa theo cô - Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát múa * TC: Ai hát hay múa đẹp - Hôm lớp mình cùng tổ chức buổi văn nghệ xem đội nào múa hay hát giỏi lớp nhé - Lớp mình chia thành đội kết nhóm mũ theo màu( xanh, đỏ vàng) - Cô mời tổ lên biểu diễn và minh họa bài hát - cho trẻ lên vận động sáng tạo - Mời cá nhân lên biểu diễn - Cô động viên, khen ngợi trẻ * Hoạt động 2: Nghe hát : Chị ong nâu và em bé - Cô giới thiệu tên bài hát - Cô hát lần Hỏi trẻ tên bài hát? - Cô hát cho trẻ nghe lần kết hợp làm động tác minh họa + Lần cho trẻ nghe máy hát khuyến khích trẻ hát theo, vận động theo bài hát * Hoạt động 3: Bạn chọn ô nào - Cho trẻ chọn chữ cái ô trẻ thích , trẻ click chuột vào ô đó hình ảnh, trẻ nói tên bài hát có hình ảnh đó Sau đó hát bài hát đó - Cho trẻ đoán hình và nói tên bài hát ô cuối cùng * Nhận xét tiết học IV HOẠT ĐỘNG GÓC Yêu cầu: Trẻ biết nhường và giúp đỡ bạn chơi Chuẩn bị: Đồ chơi đủ các góc cho trẻ hoạt động Tiến hành - Góc phân vai : Gia đình- bán hàng - Góc xây dựng: Xây vườn hoa, vườn cây - Góc nghệ thuật: Hát, đọc thơ các loại côn trùng, tô màu, vẽ các loài côn trùng (13) - Góc học tập: tô màu, nặn vẽ, xem tranh truyện các loài côn trùng, phân loại các loài côn trùng., làm album các loài côn trùng V HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn bài hát : cào cào - Cô giới thiệu tổ lên hát , cho trẻ hát yếu lên thực Vệ sinh – Chơi tự – Trả trẻ - Cô cho trẻ chơi trò chơi nhẹ - Rửa tay sau chơi - Giáo dục trẻ không làm hại các côn trùng có lợi - Trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc nhở trẻ chào cô, mẹ… ******************** Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2014 I HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ * Đón trẻ - Cô đón trẻ từ tay phụ huynh - Cô trò chuyện cùng với phụ huynh tư ngồi trẻ viết bài * Thể dục sáng: Cô cùng trẻ tập bài thể dục sáng * Điểm danh: Cô gọi tên điểm danh trẻ Yêu cầu trẻ kiểm tra bạn lớp * Trò chuyện: Trò chuyện giá trị dinh dưỡng mật ong II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động 1: Quan sát sâu - Cho trẻ quan sát tranh sâu - Đây là gì? Có phận gì? Nó thích ăn gì, làm gì - Cho trẻ thảo luận với tranh vừa quan sát - Trẻ tham gia phát biểu ý kiến và bổ sung cho - Cô hệ thống và cung cấp kiến thức cho trẻ - Giáo dục? Hoạt động 2: trò chơi vận động “ô tô và chim sẻ” - Tổ chức chơi cùng trẻ - Bao quát quá trình trẻ chơi Hoạt động 3: Chơi tự - Trẻ chơi tự chọn, cô bao quát trẻ II HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài: Bướm lớn lên nào (14) MỤC ĐÍCH - Biết vòng đời bướm từ trứng nở thành sâu, sâu thành kén nhộng, nhộng thành bướm - Giúp trẻ hiểu từ côn trùng, vật bé nhỏ chân sống tự nhiên - Phát triển kỹ quan sát, so sánh, phán đoán, suy luận - Tích cực tham gia hoạt động khám phá CHUẨN BỊ - Máy vi tính, giáo án điện tử - Tranh ảnh vòng đời phát triển bướm - Băng hình quá trình phát triển bướm - Bướm thật từ 2-3 * NDTH: Âm nhạc, toán TIẾN HÀNH * Hoạt động 1: Bé quan sát - Cô và trẻ cùng hát : bướm vàng - Cho trẻ xem tranh côn trùng trên máy vi tính và đếm xem có bao nhiêu bướm - Hỏi trẻ màu sắc và đặc điểm các bướm vừa xem * Hoạt động 2: Vui khám phá - Cho trẻ kể tên côn trùng gần gũi với trẻ mà trẻ đã vẽ đã biết chúng - Những vật vừa kể gọi chung là gì? - Vì người ta gọi chúng là côn trùng( vì chúng có chân, chân có đốt, sống tự nhiên và là vật bé nhỏ) * Khám phá vòng đời bướm - Chúng ta vừa khám phá số loại côn trùng các biết nó đã đời và lớn lên nào không? - Hãy xem hộp cô đựng vật gì? - Cho trẻ quan sát bướm - Con biết gì bướm ( bướm có hai đôi cánh to, sặc sỡ hay bay lượn vườn hoa) - Bạn nào đã thấy nghe kể bướm đời nào? - Bướm sinh có giống với bướm chúng ta vừa xem không?( cho trẻ phán đoán) - Cho trẻ xem băng hình vòng đời phát triển bướm - Bướm đẻ gì?Trứng bướm nở gì?Con sâu có giống bướm không? Chúng khác điểm nào? - Con sâu nở từ trứng ăn gì để lớn (15) - Khi thành kén nhộng thì chuyện gì xảy ra( bướm mẹ đẻ trứng trên lá cây, trứng lớn lên và nở thành sâu con, sâu già nằm tổ kén nhộng, tổ kén khô nứt vỏ thì chú bướm chui ra, hóa thành bướm với đầy đủ chân và cánh - Để trở thành bướm xinh đẹp trải qua giai đoạn - Các đã biết loại bướm nào? Cho trẻ xem tranh các loại bướm khác * Hoạt động 3: Thử tài bé yêu * Trò chơi “Xếp tranh” - Cô chia lớp thành hai nhóm lên xếp thẻ tranh vòng đời phát triển bướm * Trò chơi: chúng ta cùng là bướm - Cho trẻ thử làm lại quá trình đời bướm *Kết thúc - Nhận xét tuyên dương IV HOẠT ĐỘNG GÓC Yêu cầu: Trẻ thực các vai chơi Chuẩn bị: Đồ chơi đủ các góc cho trẻ hoạt động Tiến hành - Góc phân vai : Gia đình- bán hàng - Góc xây dựng: Xây vườn hoa, vườn cây - Góc nghệ thuật: Hát, đọc thơ các loại côn trùng, tô màu, vẽ các loài côn trùng - Góc học tập: tô màu, nặn vẽ, xem tranh truyện các loài côn trùng, phân loại các loài côn trùng., làm album các loài côn trùng - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh IV HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chuyện số loài chim - Cô và trẻ cùng trò chuyện số loài chim trẻ biết Vệ sinh – Chơi tự – Trả trẻ - Giáo dục trẻ biết giơ tay phát biểu không nói leo - Cô cho trẻ chơi trò chơi nhẹ - Trò chơi dân gian: nu na nu nống - Trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc nhở trẻ chào cô, mẹ… Thứ sáu ngày 26 tháng 12năm 2014 I HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ (16) * Đón trẻ - Cô đón trẻ từ tay phụ huynh - Cô trò chuyện cùng với phụ huynh phần ăn trẻ * Thể dục sáng: Cô cùng trẻ tập bài thể dục sáng * Điểm danh: Cô gọi tên điểm danh trẻ Yêu cầu trẻ kiểm tra bạn lớp, biết tên bạn vắng * Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ thời tiết ngày, và số trò chơi khác mà trẻ biết II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động 1: quan sát kiến - Cho trẻ quan sát tranh số loại kiến - Đây là gì? Có phận gì? Nó thích ăn gì, nó sống đâu,,,,, - Cho trẻ thảo luận với tranh vừa quan sát - Trẻ tham gia phát biểu ý kiến và bổ sung cho - Cô hệ thống và cung cấp kiến thức cho trẻ Hoạt động 2: trò chơi vận động “bắt bướm” - Tổ chức chơi cùng trẻ - Bao quát quá trình trẻ chơi Hoạt động : chơi tự chọn III HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Truyện CHÚ SÂU RỚM MỤC ĐÍCH - Trẻ nhớ tên chuyện và tên các nhân vật chuyện , hiểu nội dung câu chuyện - Trẻ thích thú lắng nghe chuyện và quan sát hình ảnh, biết trả lời mạch lạc, rõ ràng - Phát triển tư cho trẻ qua trò chơi - Giáo dục biết bảo vệ mình tiếp xúc với côn trừng gây mình bị ngứa và đau, ăn nhiều mau lớn trở nên người khỏa mạnh và xinh đẹp để giúp ích cho đời CHUẨN BỊ - Tranh câu chuyện, giáo án điện tử - Mô hình - Hình ảnh minh họa nội dung câu chuyện * NDTH: MTXQ, Toán TIẾN HÀNH (17) * Hoạt động 1: - Cho trẻ xem hình ảnh đếm và gọi tên số côn trùng trên máy vi tính - Cho trẻ xem hình ảnh bướm, trò chuyện bướm theo khả trẻ Có câu chuyện nói thời thơ ấu bướm các có biết lúc nhỏ bướm là và nào không, lắng nghe cô kể câu chuyện nhe * Hoạt động 2: - Cô kể diễn cảm lần ( cô vừa kể vừa gợi ý hỏi trẻ theo cốt chuyện để trẻ tư trả lời) - Cô vừa kể các nghe câu chuyện gì? - Cô cho trẻ làm quen với từ “chú sâu rớm” - Các thấy chú sâu câu chuyện nào? - Các hãy lắng nghe cô kể chuyện lần nhé ! - Kể lần kết hợp giáo án điện tử - Trong câu chuyện chú sâu làm gì ? - Sau ăn no chú sâu nào? - Chuyện gì xảy chú sâu ngủ? - Chú sâu đã biến thành gì? - Sau biến hóa thành bướm , bướm đã làm gì? - Qua câu chuyện này các hiểu đươc gì? Câu chuyện nhằm khuyên chúng ta lúc còn bé nghịch và phá phách phải biết ăn nhiều và chống lớn để trở thành người hữu dụng giúp ích cho đời * Hoạt động 3: Mình cùng đóng kịch - Ai có thể kể lại câu chuyện - Cô mời – trẻ lên kể chuyện qua mô hình , cô hướng dẫn trẻ , gợi mở cho trẻ - Cô thấy các học ngoan bây cô cho các chơi trò chơi chú sâu biến thành bướm - Cô cho trẻ lựa chọn vai chơi, cô là người dẫn chương trình, cho trẻ diễn vai mình, sau đó đổi vai diễn *Gd trẻ biết bảo vệ côn trùng có lợi, nhiên không đến gần vì côn trùng có thể làm dau và ngứa cho da bé * Kết thúc : Nhận xét hoạt động PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ LQCC: L (18) MỤC ĐÍCH - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chính xác chữ cái l Nhận âm và chữ cái tiếng và từ - Luyện kỹ phát âm rõ ràng chính xác - Trí nhớ, thính giác, thị giác cho trẻ CHUẨN BỊ - Chương trình dạy trên power point chữ cái đã học - Mỗi trẻ rổ thẻ chữ cái - Nhạc bài hát nói động vật - Bài thơ chủ điểm động vật chứa các chữ cái đã học TIẾN HÀNH * Hoạt động 1: Nó thuộc loài động vật nào - Cho trẻ xem trên máy vi tính số côn trùng biết bay và không biết bay - Trò chuyện với trẻ côn trùng đó - Cho trẻ biết lợi ích và tác hại số côn trùng - GD trẻ biết bảo vệ các côn trùng có lợi * Hoạt động 2: Làm quen chữ cái l - Cô đố trẻ sâu ăn gì, lớn biến thành gì? * LQCC: L - Cô trình chiếu tranh và từ: “sâu ăn lá” - Cho trẻ đọc từ “sâu ăn lá ” + Trong từ “sâu ăn lá ” có chữ cái gì mà các đã học? Cô trình chiếu chữ cái l cho trẻ xem - Cô phát âm mẫu, trẻ phát âm theo + Ai có nhận xét gì cấu tạo chữ cái l? Cô giới thiệu cấu tạo chữ cái l - Cô trình chiếu chữ l in thường viết thường, in hoa - Cho trẻ nhận xét và phát âm - Cho trẻ mô cách viết chữ cái l trên không - So sánh cách viết chữ cái l in thường viết thường, in hoa * Hoạt động 3: Bé luyện tập * TC: Tìm chữ cái theo yêu cầu cô - Cho trẻ lấy chữ cái theo mẫu, lấy theo gợi ý cô * TC : Ai tinh mắt - Cho trẻ tìm trên máy vi tính từ nào có chữ cái l, trẻ click chuột vào từ có chứa chữ cái l - Cô cùng lớp kiểm tra và đọc lại từ đó *Trò chơi: Viết chữ còn thiếu từ - Cho nhóm đoạn bài thơ, các trẻ cùng tìm và viết chữ cái còn thiếu từ , sau viết xong đếm và ghi số lượng chữ cái l có đoạn thơ nhóm mình - Cho nhóm đem bài tập lên giá trưng bày sản phẩm , cô và lớp nhận xét * TC : Ai nhanh (19) - Chia lớp thành hai đội cô có thật nhiều chữ cái, nhiệm vụ hai đội là chạy tiếp sức và mang chữ cái l gắn lên bảng nhạc tắt đội nào gắn nhiều chữ cái l thì chiến thắng - Cô và lớp cùng kiểm tra * Kết thúc : Nhận xét hoạt động, cô giáo dục trẻ biết tiết kiệm lượng điện và nước IV HOẠT ĐỘNG GÓC Yêu cầu: Trẻ biết dọn và xếp đồ chơi ngắn chơi Chuẩn bị: Đồ chơi đủ các góc cho trẻ hoạt động Tiến hành - Góc phân vai : Gia đình- bán hàng - Góc xây dựng: Xây vườn hoa, vườn cây - Góc nghệ thuật: Hát, đọc thơ các loại côn trùng, tô màu, vẽ các loài côn trùng - Góc học tập: tô màu, nặn vẽ, xem tranh truyện các loài côn trùng, phân loại các loài côn trùng., làm album các loài côn trùng - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh IV HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn truyện chú sâu rớm - Cho trẻ tự kể lại câu chuyện cô hướng dẫn trẻ kể sai, giáo dục trẻ qua câu chuyện Vệ sinh – Chơi tự – Trả trẻ - Giáo dục trẻ biết vâng lời và lễ phép cha mẹ ngày nghỉ * Nêu gương cuối tuần - Cô tổng kết số cờ cháu đạt tuần - Phát bông hồng cho bé ngoan, động viên cháu chưa ngoan - Đưa tiêu chuẩn bé ngoan cho tuần tới để trẻ phấn đấu BGH KÝ DUYỆT Duyệt ngày 26/11/2014 GIÁO VIÊN SOẠN Nguyễn Ngọc Tuyền Nguyễn Thị Loan (20)