Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1Khởi động - Giới thiệu bài 2Bài mới HĐ 1: Kiểm tra TĐ và HTL - Kiểm tra số HS còn lại - Nêu tên các bài TĐ trong chủ điểm, cho HS bốc thăm - Nhận xét,[r]
(1)TUẦN 35 Thứ hai, ngày 12 tháng năm 2014 SÁNG TẬP ĐỌC: ÔN TẬP HỌC KÌ II ( TIẾT ) I Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HKII - Hiểu ND chính đoạn, ND bài; nhận biết thể loại (thơ, văn xuôi) bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá giới, Tình yêu sống II Chuẩn bị - Phiếu viết tên từ bài TĐ: Tuần 28- 34 - Một số giấy khổ to III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động (5’) - KTBC : gọi HS đọc bài: Ăn mầm đá - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài 2)Bài (30’) HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và HTL - KT khoảng 1/6 lớp - GV đưa thăm gọi HS bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi - GV nhận xét, đánh giá HĐ 2: Luyện tập - GV nhắc HS: ghi điều cần nhớ các bài TĐ thuộc chủ điểm - Phát giấy cho các nhóm - Nhận xét phiếu học tập và kết luận 3)Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Hoạt động HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - HS lên bốc thăm và xem lại bài khoảng phút sau đó đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc SGk HTL - Đọc yêu cầu BT - HS nghe - Làm việc nhóm - Đại diện trình bày _ TOÁN: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - Giải bài toán “Tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó” Bài tập cần làm : Bài (2 cột), Bài (2 cột) Bài II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi BT 1, (2) III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1)Khởi động - Lớp ổn định - KTBC: Nêu yêu cầu - HS lên bảng - Nhận xét, ghi điểm 2)Luyện tập BT 1: Treo bảng phụ cho HS viết số thích hợp - Đọc yêu cầu vào ô trống - Nhắc lại cách tìm số lớn và số bé - số HS nhắc theo yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm SGK - Nhận xét, ghi điểm BT 2: Treo bảng phụ cho HS viết số thích hợp - Đọc yêu cầu vào ô trống - Nhắc lại cách tìm số lớn và số bé - số HS nhắc theo yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm SGK - Nhận xét, ghi điểm BT 3: Vẽ sơ đồ , HD các bước - HS đọc đề - Tìm tổng số phần - HS làm bảng, lớp làm - Tìm số thóc kho Đ/S: Kho : 600 - Nhận xét, ghi điểm Kho 2: 750 BT 4: HD các bước giải bài - HS đọc đề - HS làm bảng, lớp làm Đ/S: 24 hộp kẹo và 32 hộp - Nhận xét và ghi điểm bánh BT 5: HD các bước giải - HS đọc đề - Tìm tổng số - HS làm bảng, lớp làm - Tìm hiệu số Đ/S: Số lớn: 549 - Tìm số đó Số bé : 450 - Nhận xét và ghi điểm 3)Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài tiết sau ĐẠO ĐỨC: ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI HKII VAØ CUỐI NĂM I Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - Giúp HS ôn lại kiến thức các bài đã học từ tuần 26 đến tuần 34 - Giáo dục các em có ý thức thực hành điều đã học đời sống ngày II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A/ Oån ñònh B/Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra chuẩn bị bài ôn tập HS Hoạt động học - Kiểm tra lớp (3) C/ Bài 1/ Giới thiệu bài - GV ghi tựa bài lên bảng 2/ Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Hỏi : Từ tuần 26 đến tuần 34 các em đã học bài đạo đức đó là bài nào ? Hỏi : -Thế nào là hoạt động nhân đạo? - Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo? - Giáo dục ý thức cho HS các hoạt động nhân đạo Hỏi : +Tai nạn giao thông đã để lại hậu gì? + Em cần làm gì để tham gia an toàn giao thông? - Nhận xét cách trả lời HS Hỏi: - Tại môi trường bị ô nhiễm vậy? + Em hãy đánh giá ý thức bảo vệ môi trường cuûa mình? Hỏi :+ Tại phải giữ gìn và bảo vệ môi trường bieån ? + Em có nhận xét gì môi trường trường em học và khu phố em ? * Gv nhaän xeùt 3/ Hoạt động : Thực hành các kĩ -Yêu cầu các nhóm trình bày tiểu phẩm tự chọn các bài đã học ( Tiểu phẩm đã đăng kí tiết trước) - GV nhaän xeùt chung, tuyeân döông nhoùm coù tieåu phaåm hay nhaát - HS nhaéc laïi -1HS neâu - HS neâu –baïn khaùc boå sung - HS tự nêu - Trao đổi theo nhóm bàn - Đại diện nhóm nêu ý kiến tiêu bieåu -1HS neâu - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán - Trao đổi theo cặp tìm câu trả lời - HS các nhóm trả lời - nhóm trình bày - Nhoùm khaùc nhaän xeùt D/ Cuûng coá , daën doø - Về nhà xem lại các bài đã ôn - Nhaän xeùt tieát hoïc CHIỀU TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: -Vận dụng bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và tìm thành phần cưa biết phép tính -Giải bài toán có lời văn để tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó - Bài tập cần làm : Bài 2, Bài 3, Bài II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi BT (4) III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động - KTBC: Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm 2)Luyện tập BT 1: Treo bảng phụ cho HS nêu tên các tỉnh có diện tích từ bé đến lớn Hoạt động HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - HS đọc yêu cầu - Trả lời - Nhận xét, KL BT 2: tính - Yêu cầu HS nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia các phân số - Nhận xét, ghi điểm BT 3: Tìm x - Cho HS nhắc lại tìm số bị trừ, số bị chia chưa biết - Nhận xét, ghi điểm BT 4: HD tìm số liên tiếp có tổng là 84 - Vẽ sơ đồ và HD cách giải - Nhận xét, ghi điểm BT : HDHS vẽ sơ đồ - Tìm hiệu số phần - Tính tuổi cha, tuổi - Nhận xét và ghi điểm - HS đọc yêu cầu - Trả lời - HS làm bảng, lớp làm - HS đọc yêu cầu - Trả lời - HS làm bảng, lớp làm - HS đọc yêu cầu - Trả lời - HS làm bảng, lớp làm - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm ĐS: Con: tuổi Cha: 36 tuổi 3)Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài tiết sau LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP HỌC KÌ II ( TIẾT ) I Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá giới, tính yêu sống); bước đầu giải thích từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập II Chuẩn bị - Phiếu thăm - Vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS (5) 1)Khởi động - Lớp ổn định - Giới thiệu bài 2)Bài HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và HTL - KT khoảng 1/6 lớp - GV đưa thăm gọi HS bốc thăm đọc và trả - HS lên bốc thăm và xem lại bài khoảng lời câu hỏi phút sau đó đọc và trả lời câu hỏi - HS đoc SGk HTL - GV nhận xét, đánh giá HĐ 2: Luyện tập Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Phát phiếu học tập cho nhóm nhóm HS -Chia lớp thành các nhóm cho nội dung sau có thể có từ nhóm làm +Ghi lại từ ngữ, tục ngữ đã học các tiết mở rộng vốn từ chủ điểm Khám phá giới +Ghi lại từ ngữ, tục ngữ đã học các tiết mở rộng vốn từ chủ điểm Tình yêu cuoäc soáng -GV hướng dẫn, giúp đỡ nhóm -Goïi HS nhoùm daùn phieáu leân baûng Yeâu caàu các nhóm khác nhận xét, bổ sung từ nhoùm baïn chöa coù -GV ghi nhanh vào phiếu các từ HS bổ sung -Nhận xét, kết luận các từ đúng Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập H: Những từ ngữ nào bảng từ trên em chöa hieåu nghóa? -Gọi HS giải nghĩa các từ bạn vừa nêu Nếu HS giaûi thích chöa roõ GV coù theå thích laiï -Yêu cầu HS đặt câu vơí từ vừa giải nghĩa GV chú ý sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS 3)Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học Baøi 2: - Đọc yêu cầu BT - HS nghe - Làm việc nhóm - Đại diện trình bày -Nhaän xeùt, boå sung yù kieán cho nhoùm baïn Baøi 3: -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trước lớp -Tiếp nối nêu từ mình chưa hieåu nghóa -Tiếp nối giải nghĩa các từ (6) - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau CHÍNH TẢ: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( TIẾT ) I Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Dựa vào đoạn văn nói cây cụ thể hiểu biết loài cây, viết đoạn văn tả cây cối rõ đặc điểm bật II Chuẩn bị - Phiếu viết bài TĐ và HTL III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động - Giới thiệu bài 2)Bài HĐ 1: Kiểm tra TĐ và HTL - Kiểm tra 1/6 lớp - Nêu tên các bài TĐ chủ điểm, cho HS bốc thăm - Nhận xét, ghi điểm HĐ 2: Luyện tập -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập H: Cây xương rồng có đặc điểm gì baät? -Gợi ý: Đoạn văn xương rồng mà các em vừa đọc là văn lấy từ sách phổ biến khoa học, tác giả miêu tả tỉ mỉ quả, hạt, ích lợi -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS đọc bài làm mình GV chú ý sửa lỗi diễn đạt, dùng từ cho HS -Cho điểm HS viết tốt Hoạt động HS - Lớp ổn định - Mở SGK - HS lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi - HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm - HS viết bài - Vài HS đọc bài mình 3)Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Thứ ba, ngày 13 tháng năm 2014 GIÁO VIÊN BỘ MÔN DẠY _ Thứ tư, ngày 14 tháng năm 2014 (7) SÁNG TẬP ĐỌC: ÔN TẬP HỌC KÌ II ( TIẾT ) I Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: Nhận biết câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến bài văn; tìm trạng ngữ thời gian, trạng ngữ nơi chốn bài văn đã cho II Chuẩn bị - Tranh minh hoạ - Một số tờ phiếu III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động - Giới thiệu bài 2)Luyện tập Baøi 1,2 -Yêu cầu HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, đọc thầm baøi vaên, tìm caùc caâu hoûi, caâu caûm, caâu khieán, caâu keå vaø vieát vaøo giaáy khoå to -Goïi nhoùm daùn phieáu leân baûng Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -GV kết luận lời giải đúng -Trong baøi vaên treân coù caâu hoûi caâu caûm, câu khiến, câu còn lại là câu kể Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Tiến hành tương tự bài +Caâu chuyeän keå veà ñieàu gì? +Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhận xét, chốt lời giải đúng Hoạt động HS - Lớp ổn định HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp đọc thầm SGK -Nhaän xeùt, boå sung yù kieán cho nhoùm baïn -Theo dõi GV chữa bài và tự kiểm tra baøi cuûa nhoùm mình + Caâu hoûi: Raêng em ñau phaûi khoâng? +Caâu keå:Coù moät laàn vaøo moàm -Theá laø maù söng phoàng leân -1 HS đọc yêu cầu bài 3)Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau _ TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí nó số tự nhiên - So sánh hai phân số (8) Bài tập cần làm : Bài 1, Bài (thay phép chia 101 598 : 287 phép chia cho số có hai chữ số), Bài ( cột 1), Bài II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động - KTBC: Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm 2)Luyện tập BT 1: Ghi số gọi HS đọc số Hoạt động HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - HS đọc yêu cầu - Lần lượt HS đọc số - Nhận xét, KL BT 2: Đặt tính - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm - Nhận xét, ghi điểm BT 3: Treo bảng phụ cho HS điền dấu <, >, = - Nhận xét, ghi điểm BT 4: HD giải theo các bước - Tìm chiều rộng - Diện tích ruộng - Tính số thóc thu - Nhận xét, ghi điểm BT 5: Thay chữ a,b số thích hợp - HD cách làm - Nhận xét và ghi điểm - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm ĐS: 48 tạ - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm 3)Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài tiết sau TẬP LÀM VĂN: ÔN TẬP HỌC KÌ II ( TIẾT ) I Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nghe - viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 90 chữ/15phút), không mắc quá lỗi bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ chữ II Chuẩn bị - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động - Giới thiệu bài 2)Bài Hoạt động HS Lớp ổn định (9) HĐ 1: Kiểm tra TĐ và HTL - Mở SGK - Kiểm tra 1/6 lớp - HS tiến hành lên bốc thăm đọc và trả - Nêu tên các bài TĐ chủ điểm, cho HS lời câu hỏi bốc thăm - Nhận xét, ghi điểm HĐ 2: Viết chính tả - GV đọc đoạn thơ - Nghe, đọc thầm + Hỏi: Nêu ý chính đoạn thơ? - Trẻ em sống giới thiên nhiên, chuyện cổ tích, sống tình - Đọc câu thơ yêu thương cha mẹ - Đọc toàn bài - HS viết bài - HD chữa lỗi - Rà soát lỗi - Nhận xét - Đổi chữa lỗi 3)Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau _ KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP HỌC KÌ II (TIẾT ) I Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào đoạn văn nói vật cụ thể hiểu biết loài vật, viết đoạn văn tả vật rõ đặc điểm bật II Chuẩn bị - Phiếu Thăm - Tranh minh hoạ III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động - Giới thiệu bài 2)Bài HĐ 1: Kiểm tra TĐ và HTL - Kiểm tra số HS còn lại - Nêu tên các bài TĐ chủ điểm, cho HS bốc thăm - Nhận xét, ghi điểm (Các tiết trước HS nào chưa đủ điểm thì GV cho HS kiểm tra lại ) HĐ 2: Luyện tập -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập -Cho HS quan sát tranh minh họa hoạt Hoạt động HS Lớp ổn định - Mở SGK - HS tiến hành lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi -1 HS đọc yêu cầu và nội dung thành tiết trước lớp (10) động chim bồ câu H: Em miêu tả hoạt động nào chim bồ caâu? -Nối tiếp trả lời +Khi chim bồ câu mẹ mớm mồi cho -GV hướng dẫn: Đoạn văn mà các em vừa đọc trích từ sách phổ biến khoa học, đây -Nghe người ta tả tỉ mỉ -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS đọc bài văn mình GV chú ý sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS -Cho điểm HS viết đạt yêu cầu -5-7 HS đọc đoạn văn 3)Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau kiểm tra cuối học kì _ CHIẾU LUYỆN TỪ VÀ CÂU: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II ( Phần : Đọc - Hiểu ) (Đề chuyên môn giao) _ TOÁN ( SEQAP) : TUẦN 35 - TIẾT I MỤC TIÊU : - Củng cố : - Tím hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số hai số đó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sách toán củng cố III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định : Luyện toán : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN Bài 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng (theo mÉu) : Bài 1: HS đọc yêu cầu BT -2 Học sinh lên bảng làm 72 Tổng hai số lớp làm giấy nháp,nhân xét - GV nhận xét bổ sung Tỉ số hai số Bài 2: HS đọc yêu cầu BT -4 Học sinh lên bảng làm lớp làm giấy nháp,nhân xét - GV nhận xét bổ sung 315 Số lớn Số bé Hiệu hai số 248 112 (11) Tỉ số hai số Bài 3: HS đọc yêu cầu BT - Học sinh lên bảng làm lớp làm giấy nháp,nhân xét - GV nhận xét bổ sung Số lớn Số bé Bài 2: Tính a) + - = b) + x = c) - : = d) x : = Bài : Tìm x : a) - x = b) x : = Bài : Mẹ 24 tuổi Sau năm tuổi sẻ tuổi mẹ Tính tuổi Bài : HS đọc bài Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì? - Lớp làm vào Củng cố - dặn dò: - Nhắc nhở HS nhà làm bài còn thiếu Học bài cũ và chuẩn bị bài TIẾNG VIỆT (SEQAP): TUẦN 35 - TIẾT Luyện Đọc I MỤC TIÊU: - Đọc đúng,phát âm đúng dễ đọc sai.Bài : ĂN MẦM ĐÁ - Biết ngắt nghỉ,nhấn giọng số từ, HS biết đọc diễn cảm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sách củng cố III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định : Luyện đọc: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GIÁO VIÊN ĂN MẦM ĐÁ Luyện đọc bài - - Yêu cầu HS đọc bài HS luyện đọc theo nhóm Hs đọc bài trước lớp GV nhận xét giọng đọc Luyện đọc đoạn văn sau với giọng kểvui, hóm hỉnh, phân biệt rõ lời dẫn chuyện và lời nhân vật (chú ý nhấn giọng từ ngữ thể thái độ ngạc nhiên, vui vẻ chúa Trịnh, thái dộ lễ phép, nhẹ nhàng hàm ý răn bảo Trạng Quỳnh : Thấy lọ đề hai chữ “Đại phong”, chúa lấy làm lạ bèn hỏi: (12) - Mắm “đại phong” là mắm gì mà ngon ? - Bẩm, là tương ! - Vậy đề hai chữ “đại phong” là nghĩa làm sao? - Bẩm, “đại phong” là gió lớn Gió lớn thì đổ chùa, đổ chùa thì tượng lo, tượng lo là lọ tương Chúa bật cười: - Lâu ta không ăn, quên vị Sao tương ngon thế? Yêu cầu HS đọc bài tập Tổ chức HS làm việc cá nhân vào sách GV kiểm tra bài số bạn - Bẩm chúa, lúc đói ăn cơm muối ngon no thì chẳng có gì vừa miệng đâu ! Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện lời nhận xét nội dung câu chuyện Ăn “mầm đá” : Câu chuyện ca ngợi Trạng Quỳnh , vừa biết làm cho chúa , vừa khéo răn chúa : No thì GU-LI-VƠ Ở XỨ SỞ TÍ HON Luyện đọc thầm bài Gu-li-vơ xứ sở tí hon Dựa vào nội dung Yêu cầu HS đọc bài tập Tổ chức HS làm việc cá nhân GV kiểm tra bài số bạn bài tập đọc, hãy chọn câu trả lời đúng (mục B trang 167) và điền ý trả lời vào chỗ trống: a- Nhân vật chính đoạn trích tên là b- Trong đoạn trích này có nước tí hon c- Nước định đem quân xâm lược nước láng giềng là d- Trông thấy Gu-li-vơ, quân địch “phát khiếp” vì e- Gu-li-vơ khuyên vua nước Li-li-pút từ bỏ ý định biến nước Bliphút thành tỉnh Li-li-pút vì g- Nghĩa chữ hòa hòa ước giống nghĩa chữ hòa h- Câu Nhà vua lệnh cho tôi đánh tan hạm đội địch là loại câu i- Trong câu Quân trên tàu trông thấy tôi, phát khiếp, phận chủ ngữ là Củng cố - Dặn dò : - Nhắc nhở HS nhà luyện đọc bài tập đọc đã học, học thuộc các bài thơ - Học bài cũ và chuẩn bị bài _ (13) Thứ năm, ngày 15 tháng năm 2014 GIÁO VIÊN CHUYÊN TRÁCH DẠY _ Thứ sáu, ngày 16 tháng năm 2014 TOÁN : KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Đề chuyên môn giao) _ TOÁN ( SEQAP) : TUẦN 35 - TIẾT I MỤC TIÊU : - Củng cố : - Cách viết số thích hợp vào chỗ chấm - Giải bài toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sách toán củng cố III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Luyện toán : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GIÁO VIÊN Bài 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng : Bài : HS đọc yêu cầu BT Đọc số Viết số -2 Học sinh lên bảng làm trăm nghìn, chục lớp làm giấy nháp,nhân xét Bốn trăm tám mươi hai nghìn 482 367 nghìn, nghìn, trăm, - GV nhận xét bổ sung ba trăm năm mươi bảy chục, đơn vị Năm triệu ba trăm sáu mươi bảy nghìn chín trăm linh chín Mười hai triệu không trăm chín mươi nghìn không trăm Bài : HS đọc yêu cầu BT linh hai -3 Học sinh lên bảng làm Bài 2: Điền đáu ( <, >, =) thích hợp vào chỗ chấm : lớp làm giấy nháp,nhân xét a) b) c) - GV nhận xét bổ sung Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm : Bài : HS đọc yêu cầu BT a) tạ = .kg b) tạ kg = kg -3 Học sinh lên bảng làm c) = kg d) kg = .kg lớp làm giấy nháp,nhân xét e) tạ = kg g) = kg - GV nhận xét bổ sung Bài : Tính a) + - = Bài : HS đọc yêu cầu BT b) x - = -3 Học sinh lên bảng làm c) : : = lớp làm giấy nháp,nhân xét (14) - GV nhận xét bổ sung Củng cố - dặn dò:- Nhắc nhở HS nhà làm bài còn thiếu TIẾNG VIỆT (SEQAP): TUẦN 235- TIẾT Luyện Viết I MỤC TIÊU: - Củng cố cho HS biết cách tóm tắt tin tức II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sách củng cố III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định : Luyện viết : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài tập 1 Đọc phần thân bài và kết bài cho bài văn miêu tả chó và HS đọc yêu cầu bài tập thực các yêu cầu đây: HS làm bài cá nhân Tô-ni lớn nhanh thổi Giờ đây nó đã là chú chó trưởng Dựa vào đó yêu cầu HS làm BT vào HS đọc bài làm mình thành với hình dáng cân đối và đẹp đẽ Toàn thân nó phủ lớp lông dàymafu vàng nâu, điểm khoang đen, trắng Đôi tai nhọn luôn dỏng lên nghe ngóng động tĩnh Đôi mắt to, sáng Hai lỗ mũi đen ướt, đánh thính Cái lưỡi màu hồng thè dài và hàm trắng bóng với bốn cái nanh cong và nhọn Tô-ni có dáng chó săn Cái ức nở đầy đặn, bụng thon, bốn chân thon, gân guốc và vững chải Cái đuôi xù thành hình chữ O trên lưng Nó đứng nhẹ nhàng và chạt nhanh Sáng trăng, Tô-ni giỡn trên sân với chú mèo tam thể Chúng Bài tập HS đọc yêu cầu Tổ chức HS làm vào Một vài HS làm xong sớm đọc bài làm mình cho lớp nhận xét,học hỏi đuổi nhau, vờn không biết chán Thấm mệt, Tô-ni trèo lên thềm, nằm sấp, gác mõm lên hai chân trức, lim dim ngủ Nhưng lầm là nó ngủ say Tuy lơ mơ hai cái tai úp xuống không bỏ qua tiếng động nào Chỉ cần có tiếng bước chân nhè nhẹ ngoài rào là nó đứng dậy, linh hoạt hẳn lên Nếu là người lạ nó cất tiếng sủa vang Còn người quen đâu thì nó chạy xồ ra, vẩy đuôi mừng tíu tít Ngày nào em học về, Tô-ni tận cổng đón Nó chồm (15) hai chân trước, ôm chầm lấy em và quấn quýt không rời Đêm đến, người đã ngủ, mình Tô-ni vẵn thức trông nhà Có nó, nhà yên tâm ngue ngon sau ngày làm việc mệt nhọc * Yêu cầu : (1) Gạch từ ngữ tả đặc điểm bật hình dáng, thói quen sinh hoạt hoạt động chính chó Tô-ni đoạn văn trên (2) Viết thêm đoạn mở bài để hoàn chỉnh bài văn tả chó Tô-ni Củng cố - Dặn dò : TỔNG KẾT NĂM HỌC _ Thứ năm, ngày Toán: tháng năm 2012 LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: -: Viết số - Chuyển đổi số đo khối lượng - Tính giá trị biểu thức có chứa phân số - Bài tập cần làm : Bài 1, Bài ( cột 1,2), Bài ( b, c, d), Bài (16) II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động (5’) - KTBC: Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm 2)Luyện tập (30’) BT 1: GV đọc số, cho HS viết số Hoạt động HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - HS đọc yêu cầu - Lần lượt HS viết số - Nhận xét, KL BT 2: Treo bảng phụ yêu cầu HS viết số thích hợp vào chỗ chấm - Nhận xét, ghi điểm BT 3: Tính - Cho HS nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia phân số - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm - HS đọc yêu cầu - Trả lời - HS làm bảng, lớp làm - Nhận xét, ghi điểm BT 4: HD giải theo các bước - Tính tổng số phần - Tính số HS gái - Nhận xét, ghi điểm BT 5: GV đọc câu hỏi, yêu cầu HS trả lời xem HV và HCN có đặc điểm gì, HCN và HBH có đặc điểm gì - Nhận xét và KL - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm ĐS: 20 HS - HS đọc yêu cầu - Trả lời 3)Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài tiết sau _ LỊCH SỬ : KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Đề chuyên môn giao) TẬP LÀM VĂN: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II ( Phần : Viết ) (Đề chuyên môn giao) (17) ĐỊA LÍ : KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Đề chuyên môn giao) _ _ (18)