HS thực hiện - GV viết một số nốt nhạc trên khuông, HS tập đọc hoàn chỉnh tên từng nốt gồm cao độ vị trí nốt và trường độ hình nốt.. HS ghi bài - HS tập kẻ khuông và viết một số nốt nhạ[r]
(1)TUẦN 33 Ngày soạn: Thứ sáu Ngày giảng: (Thứ hai) Tiết 1+2: Tập đọc - Kể chuyện Tiết 97+98: CÓC KIỆN TRỜI I Mục đích, yêu cầu: *Tập đọc: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: Do có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới (trả lời các CH SGK) *Kể chuyện: Kể lại đoạn chuyện theo lời nhân vật chuyện, dựa theo tranh minh hoạ (SGK) * Gi¸o dôc cho häc sinh ý thøc biÕt b¶o vÖ m«i trêng thiªn nhiªn II Đồ dùng dạy - học - GV : Bảng phụ chép đoạn luyện đọc - HS: SGK, ghi, … III Các hoạt động dạy - học Tập đọc KTBC: Đọc bài Cuốn sổ tay - 2HS đọc + TLCH -> HS + GV nhận xét Bài mới: 2.1: Giới thiệu bài: 2.2: Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm toàn bài - HD cách đọc - GV cho h/s đọc câu - HD đọc phát âm - Cho h/s đọc đoạn trước lớp – GV kết hợp HD cách nghỉ các câu văn dài và giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm + GV gọi số nhóm đọc bài - GV yêu cầu HS đọc đồng 2.3 Tìm hiểu bài - Vì Cóc phải lên kiện Trời? - HS nghe - HS nối tiếp đọc câu bài - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - HS đọc theo N3 + số nhóm đọc bài theo đoạn - Lớp đọc ĐT - Vì Trời lâu ngày không mưa, hạ giới lại hạn lớn, muôn loài khổ sở - Cóc xếp đội ngũ nào? -> Cóc bố trí lực lượng chỗ bất ngờ… - Kể lại chiến đấu hai bên - HS kể - Sau chiến thái độ Trời thay đổi - Trời mời Cóc vào thương lượng, nói (2) nào? giọng… - Theo em Cóc có điểm gì đáng -> HS nêu khen? - ND bài cho em biết điều gì? - Do có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới 2.4 Luyện đọc lại - HS chia thành nhóm đọc phân vai - Tổ chức cho HS thi đọc phân vai - vài HS thi đọc phân vai -> HS nhận xét - GV nhận xét Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ HD kể chuyện - HS nghe - Một số HS phát biểu, cho biết các em kể theo vai nào - GV yêu cầu quan sát tranh - HS quan sát tranh, nêu tóm tắt ND trang - GV: Kể lời phải xưng - Từng cặp HS tập kể "Tôi"… - Vài HS thi kể trước lớp -> HS nhận xét - GV nhận xét Củng cố-dặn dò - Nêu ND chính truyện? - HS + GV liên hệ: Nạn hạn hán hay lũ lụt + Chú ý nghe thiên nhiên(“Trời”) gây người không có ý thức BVMT thì phải gánh chịu hậu đó - VN đọc lại bài Chuẩn bị bài sau ===================================== Tiết 3: Đạo đức Tiết 33: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG I/ Mục tiêu: - Biết lịch sử trường Tiểu học Phong Dụ Thượng - Biết thành tích trường năm gần đây - Có thái độ yêu quý, gắn bó với trường, lớp, thầy cô, bạn bè Có ý thức bảo vệ ngôi trường luôn xanh, sạch, đẹp II/ Đồ dùng dạy học : - GV: III/ Các hoạt động dạy - học: 1) Khởi động: Hát 2) Bài cũ: - Em biết gì lịch sử trường ta? - Em biết gì thành tích trường ta? (3) 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu giới thiệu b) Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học */ Hoạt động : Nói trường ta */ Mục tiêu: Biết lịch sử trường Tiểu học Phong Dụ Thượng */ Tiến hành: - Tổ chức vấn trường TH Phong Dụ Thượng - Một số HS sắm vai nhà báo đến vấn lớp Ví dụ: + Tỉ lệ HS lên lớp thẳng năm học qua là bao nhiêu? (100%) + Tỉ lệ HS hoàn thành chương trình tiểu học năm qua là bao nhiêu? (100%) + Trường đã công nhận danh hiệu gì? + Lớp đã tham gia phong trào nào trường tổ chức? ( Nét đẹp tuổi thơ, Viết chữ đẹp, Kể chuyện, Vẽ tranh, ) */ Hoạt động 2: Vẽ ngôi trường em */ Mục tiêu: Vẽ ngôi trường thân yêu mình */ Tiến hành: - Vẽ vào giấy, trình bày sản phẩm, - Tổ chức cho HS vẽ ngôi trường nói nội dung mình đã vẽ 4) Củng cố: 3’ ? Em thích gì trường? =========================================== Tiết 4: Toán Tiết 161: KIỂM TRA I Mục tiêu: - Kiểm tra kiến thức kĩ đã học đọc, viết, so sánh, cộng, trừ số có năm chữ số - Nhân số có năm chữ số với số có chữ số, chia số có năm chữ số cho số có chữ số - Giải bài toán có đến hai phép tính II Đồ dùng dạy - học: - GV: Đề KT - HS: Giấy KT, … III Các hoạt động dạy - học: (4) KTBC: KT chuẩn bị giấy KT HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Kiểm tra: - GV chép đề bài lên bảng - HDHS làm bài Đề bài: Bài 1: a Viết cách đọc các số sau: 12 356; 10 045 b Viết các số sau: Ba mươi lăm nghìn bảy trăm tám mươi; Tám mươi nghìn không trăm linh năm; Bài 2: Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 45 896; 45986; 54 689; 54 869 Bài 3: Đặt tính tính a 25 684 + 56 987 b 89512 - 63549 c 21628 x d 96470 : Bài 4: Tính giá trị biểu thức 69218 - 26736 : (35281 + 31645) : Bài 5: Một hình vuông có chu vi là 40 cm Tính diện tích hình vuông đó? - HS làm bài vào giấy KT - GV thu bài nhận xét ============================================ Tiết 5: Chào cờ ============================================================= Ngày soạn: Chủ nhật Ngày giảng: (Thứ ba) Tiết 1: Toán Tiết 162: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I Mục tiêu: - Đọc, viết số phạm vi 100000 - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Biết tìm số còn thiếu dãy số cho trước II Đồ dùng dạy - học - GV: Bảng phụ, phấn màu - HS: SGK, bảng con, ghi, … III Các hoạt động dạy - học KTBC: GV đọc cho HS viết bảng - HS viết bảng : 12729; 20356; 98014 ->HS + GV nhận xét Bài mới: 2.1: Giới thiệu bài: (5) 2.2: HD h/s ôn tập: Bài 1: * Ôn các số tròn nghìn - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Cho HS làm bài thi theo cách điền tiếp - HS làm bài thi theo cách điền tiếp sức sức a 30.000; 40.000; 70.000; 80.000 90.000; 100.000 b 90.000; 95.000; 100.000 - GV gọi HS đọc bài - - HS đọc bài - HS nhận xét -> GV nhận xét Bài 2: Ôn các số phạm vi 100.000 - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc số - HS tiếp nối đọc số + 54175: Năm mươi tư nghìn trăm bảy mươi năm + 14034 : mười bốn nghìn không trăm ba mươi tư +… -> HS nhận xét -> GV nhận xét Bài : Ôn tập phân tích số thành tổng các trăm, chục, đơn vị - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Cho HS làm bảng kết hợp lên - HS làm bảng bảng làm - 3HS lên bảng Bài 4: - Cho HS làm bài vào - Làm - Chữa bài a 2020 ; 2025 ; 2030 ; 2035 ; 2040 b 14600 ; 14700 ; 14800 ; 14900 - GV gọi HS đọc bài c 68030 ; 68040 ; 68050 ; 68060 - - HS đọc - HS nhận xét -> GV nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND bài ? - HS nêu - VN xem lại bài, chuẩn bị bài sau ======================================= Tiết 2: Chính tả Tiết 65: (Nghe – viết) CÓC KIỆN TRỜI I Mục đích yêu cầu: - Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hỡnh thức bài văn xuụi - Đọc và viết đúng tên nớc láng giềng Đông Nam Á ( BT2) (6) - Làm đúng BT3a II Đồ dùng dạy - học - GV : Bảng phụ chép BT3a - HS: Bảng con, ô li III Các hoạt động dạy - học KTBC: - GV đọc: lâu năm, nứt nẻ, nấp - HS + GV nhận xét Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 HD nghe - viết: a HD chuẩn bị: - Đọc bài chính tả - GV hỏi: + Những từ nào bài chính tả viết hoa? Vì sao? - GV đọc số tiếng khó: Trời, Cóc, Gấu - GV sửa sai cho HS b GV đọc bài: - GV theo dõi, HD thêm cho HS c Chữa bài: - GV đọc lại bài - GV thu nhận xét 2.3 HD làm BT: Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV nhận xét Bài 3(a) - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau - HS viết bảng - HS nghe - HS đọc lại - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng… - HS luyện viết vào bảng - HS viết vào - HS đổi soát lỗi - 2HS nêu yêu cầu - HS đọc ĐT tên nước ĐNA - HS làm nháp - HS lên bảng làm - HS nhận xét - HS nêu yêu cầu - HS làm + HS lên làm vào bảng phụ a cây sào- sào nấu- lịch sử- đối xử - 3- HS đọc - HS nhận xét - HS (7) Tiết 3: Tự nhiên và xã hội Tiết 65: CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I Mục tiêu: - Nêu đợc tên đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới * Nêu đợc đặc điểm chính đới khí hậu * Tích hợp MT: Bớc đầu biết có các loại khí hậu khác và ảnh hởng chúng đối víi sù ph©n bè cña c¸c sinh vËt II §å dïng dạy - học: - GV : Các hình SGK, địa cầu - HS : SGK, ghi III Các hoạt động dạy - học: KiÓm tra bµi cò: - Mét n¨m thêng cã bao nhiªu ngµy? Bao - 2HS tr¶ lêi nhiªu th¸ng? MÊy mïa? - Gäi hs nªu, nhËn xÐt Bµi míi: a H§1 : Lµm viÖc theo cÆp * Mục tiêu : Nêu đợc tên đới khí hậu trên Tr¸i §Êt *Cách tiến hành: - QS H×nh SGK tr¶ lêi c©u hái + Bíc : - Chỉ và nói tên các đới khí hậu bắc bán cÇu vµ nam b¸n cÇu ? - Mỗi bán cầu có đới khí hậu ? - Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến bắc cực và xích đạo đến nam cực - 2,3 HS tr¶ lêi tríc líp + Bíc : - NhËn xÐt - Gäi hs tr¶ lêi- nhËn xÐt * KL : Mỗi bán cầu có đới khí hậu Từ xích đạo đến Bắc cực hay đến Nam cực có các đới sau : nhiệt đới, ôn đới, hàn đới b H§2 : Thùc hµnh theo nhãm * Mục tiêu : Biết trên địa cầu vị trí các đới khí hậu Biết đặc điểm chính đới khí hËu * C¸ch tiÕn hµnh + Bớc 1: HD HS cách vị trí các đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới trên địa cÇu + Bíc : Cho HS làm việc theo nhóm + Bíc : Trình bày trước lớp - Cho hs tr×nh bµy - GV cïng hs nhËn xÐt tr×nh bµy cña tõng nhãm * KL : Trªn Tr¸i §Êt nh÷ng n¬i cµng ë gÇn xích đạo càng nóng, càng xa xích đạo càng lạnh Nhiệt đới: thờng nóng quanh năm; ôn - NhËn biÕt c¸ch t×m - Làm việc nhóm các đới khí hậu trên địa cầu - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ (8) đới: ôn hoà, có đủ mùa; hàn đới: lạnh hai cực Trái Đất quanh năm nớc đóng b¨ng * Gọi hs khá giỏi: trên địa cầu vị trí VN và cho biết nớc ta nằm đới khí hËu nµo c HĐ3: Chơi trò chơi tìm vị trí các đới khí hËu * Môc tiªu : Gióp HS n¾m v÷ng vÞ trÝ cña các đới khí hậu Tạo hứng thú học tập * C¸ch tiÕn hµnh + Bíc : GV chia nhãm ph¸t cho c¸c nhãm h×nh vÏ nh SGK vµ d¶i mµu - HS nhóm trao đổi với + Bíc : H« b¾t ®Çu vµ cho hs thùc hiÖn d¸n c¸c d¶i mµu vµo h×nh vÏ - HS trng bµy s¶n phẩm tríc líp + Bíc : Trưng bày sản phẩm - §¸nh gi¸ KQ cña HS Cñng cè, dÆn dß * Liªn hÖ: biÕt cã c¸c lo¹i khÝ hËu kh¸c và ảnh hởng chúng phân bè cña c¸c sinh vËt - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi ======================================= Tiết : Âm nhạc Ôn Tập Các Nốt Nhạc: Tập Biểu Diễn Các Bài Hát I YÊU CẦU: - Tập biểu diễn vài bài hát đã học -Biết tên nốt, hình nốt và vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc II CHUẨN CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng - Hát thục các bài hát - Tranh vẽ khuông nhạc và các nốt nhạc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Nhắc nhở học sinh thể sắc thái biểu diễn Bài mới: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh (9) Ôn tập các nốt nhạc HS ghi bài - Ôn tập qua trò chơi “ Khuông nhạc bàn HS tham gia tay” để HS nhớ vị trí nốt GV hướng dẫn để HS tự tham gia, em đọc tên nốt, em khác vị trí trên bàn tay HS thực - GV viết số nốt nhạc trên khuông, HS tập đọc hoàn chỉnh tên nốt gồm cao độ ( vị trí nốt) và trường độ (hình nốt) HS ghi bài - HS tập kẻ khuông và viết số nốt nhạc HS tham gia hoàn chỉnh, GV đọc chậm tên nốt HS đọc lại tên các nốt đã chép GV nhận xét HS trình bày Tập biểu diễn các bài hát: - GV chọn bài hát vừa học: Chị Ong Nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình và bài hát HS thực địa phương đế các tổ, các nhóm lên trình bày HS thực theo nhạc - Từng tổ đứng chỗ trình bày và vận động phụ họa - GV nhận xét - Từng nhóm lên đứng trước lớp trình bày bài hát và vận động phụ họa gõ đệm GV đánh giá, cho điểm Củng cố - Dặn dò(1’): - Nhận xét tiết học Biểu dương HS biểu diễn tốt - Dặn học sinh tập biểu diễn nhà, mạnh dạn ====================================== Tiết 5: Thể dục (GV nhóm 2) =========================================================== Ngày soạn: Thứ hai Ngày giảng: (Thứ tư) Tiết 1: Toán Tiết 163: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (Tiếp) I Mục tiêu: - Biết so sánh các số phạm vi 100000 - Biết xếp dãy số theo thứ tự định II Đồ dùng dạy - học - GV: Bảng phụ, phấn màu - HS: Bảng con, ô li III Các hoạt động dạy - học KTBC: - Nêu cách so sánh các số có năm chữ số -> HS + GV nhận xét Bài mới: (10) 2.1: Giới thiệu bài: 2.2: HD ôn tập: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng -> GV sửa sai cho HS Bài 2: Củng cố tìm số - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bài theo nhóm -> GV nhận xét Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào - GV nhận xét Bài 4: HDHS làm nhà Bài 5: Củng cố thứ tự số - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu 27469 < 27470 85000 > 85099 70 000 + 30 000 > 99000 30 000 = 29 000 + 1000 - HS nêu yêu cầu - HS làm bài theo nhóm, nêu kết a) Số lớn nhất: 42360 b) Số lớn nhất: 27998 - HS nêu yêu cầu - Từ bé -> lớn là: 29825; 67925; 69725; 70100 - HS đọc bài, nhận xét - HS nêu yêu cầu - HS làm miệng c) 8763; 8843; 8853 HS đọc bài -> nhận xét - GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND bài - HS - Chuẩn bị bài sau ======================================== Tiết 2: Tập đọc Tiết 99: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I Mục đích, yêu cầu: - Biết ngắt nhịp hợp lí các dòng thơ, nghỉ sau khổ thơ - Hiểu tình yêu quê hương tác giả qua hình ảnh "mặt trời xanh" và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ (trả lời các CH SGK; thuộc bài thơ) II Đồ dùng dạy - học - GV : Tranh SGK, bảng phụ - HS: SGK, ghi III Các hoạt động dạy - học KTBC: Kể lại câu chuyện "Cóc kiện trời” - 2HS kể -> HS + GV nhận xét Bài mới: (11) 2.1: Giới thiệu bài: 2.2: Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm toàn bài- HD cách đọc - GV cho h/s đọc câu - HD đọc phát âm - Cho h/s đọc đoạn trước lớp - GV kết hợp HD cách nghỉ các câu văn dài và giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm + GV gọi số nhóm đọc bài - GV yêu cầu HS đọc đồng 2.3 Tìm hiểu bài - Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào rừng? - Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị? - Vì tác giả thấy lá cọ giống MT? - Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh không? Vì sao? - HD h/s rút ND bài 2.4 Học thuộc lòng bài thơ - GV hướng dẫn HS đọc - HS nghe - HS nối tiếp đọc câu bài - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - HS đọc theo N4 + số nhóm đọc bài theo đoạn - Lớp đọc ĐT -> Với tiếng thác, tiếng gió … - Nhà thơ tìm thấy trời xanh qua kẽ lá - Lá cọ hình quạt có gân lá xoè tia nắng… - HS nêu - HS đọc theo khổ, bài - HS thi đọc thuộc lòng -> HS nhận xét - GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND bài - HS - VN học thuộc lòng bài thơ.CBBS =========================================== Tiết 3: Luyện từ và câu Tiết 33: NHÂN HÓA I Mục đích, yêu cầu: - Nhận biết tượng nhân hoá, cách nhân hoá tác giả sử dụng đoạn thơ, đoạn văn (BT1) - Viết câu có sử dụng phép nhân hoá (BT2) * HS viết câu văn có sử dụng phép nhân hoá để tả bầu trời buổi sớm tả vườn cây Qua đó GD tình cảm gắn bó với thiên nhiên, có ý thức bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy - học - GV: Bảng phụ viết BT1 - HS: SGK, ghi III Các hoạt động dạy - học KTBC: - Cho HS làm miệng BT1(Tiết 32) - 2HS làm miệng (12) - Nhận xét Bài mới: 2.1: Giới thiệu bài: 2.2: HD HS làm bài tập: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS trao đổi theo nhóm - Gọi các nhóm trình bày - GV nhận xét a) Sự vật nhân hoá - HS nêu - HS trao đổi theo nhóm - Các nhóm trình bày - HS nhận xét Nhân hoá các từ ngữ người, phận người Mắt Mầm cây, hạt mưa, cây đào Cơn dông, lá (cây) Anh em gạo, cây gạo - Nêu cảm nghĩ em các hình ảnh nhân hoá? Bài 2: Viết câu đó có sử dụng phép nhân hóa… - GV gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm Nhân hoá = các từ ngữ hoạt động, đặc điểm người Tỉnh giấc, mải miết, trốn tìm, lim dim, cười… Kéo đến, múa, reo, chào, thảo, hiền đứng hát… - HS nêu - HS nêu - HS viết bài vào - HS đọc bài làm -> GV thu vở, nhận xét - GV nhận xét, tích hợp GDBVMT Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND - HS - VN xem lại bài Chuẩn bị bài sau ==================================== Tiết 4: Mĩ thuật (GV nhóm 2) ============================================================ Ngày soạn: Thứ ba Ngày giảng: (Thứ năm) Tiết 1: Toán Tiết 164: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 I Mục tiêu: - Biết cộng, trừ, nhân, chia phạm vi 100 000 - Biết giải toán hai cách II Đồ dùng dạy - học - GV: Bảng phụ (13) - HS: Bảng con, ô li III Các hoạt động dạy - học KTBC: - Nêu cách cộng, trừ số có năm chữ số -> HS + GV nhận xét Bài mới: 2.1: Giới thiệu bài: 2.2: Dạy bài mới: Bài 1: Củng cố cộng, trừ, nhân , chia các số tròn nghìn - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài theo cặp nêu miệng kết -> GV nhận xét sửa sai cho HS Bài 2: Củng cố cộng, trừ, nhân, chia số có chữ số và chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm vào bảng - 2HS nêu - HS nêu yêu cầu BT - HS làm BT theo YC a) 50.000 + 20.000 = 70.000 80.000 - 40.000 = 40.000 b) 25.000 + 3000 = 28.000 42.000 - 2000 = 40.000 c) 20.000 x = 60.000 60.000 : = 30.000 d) 12.000 x = 24.000 36.000 : = 6000 - HS nêu yêu cầu BT - HS làm bảng con, kết hợp làm bảng lớp 39178 86271 412 + 25706 - 43954 x 64884 42317 25968 19 4328 16 48 -> GV nhận xét sửa sai cho HS Bài 3: * Củng cố giải toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào Tóm tắt Có : 80.000 bóng Lần chuyển : 38000 bóng 2060 - HS nêu yêu cầu - HS làm vào - 2HS làm bài vào bảng phụ theo cách Bài giải : Cả lần chuyển số bóng đèn là : 38.000 + 26.000 = 64.000 ( bóng đèn ) (14) Lần chuyển : 26000 bóng Số bóng đèn còn lại là : Còn lại : … bóng đèn ? 80.000 - 64.000 = 16 000 ( bóng đèn ) - GV nhận xét số HS Đáp số : 16 000 bóng đèn - GV gọi HS nhận xét bài làm bạn - HS nhận xét - GV nhận xét bài làm trên bảng, sau đó nhận xét HS Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND bài ? - HS nêu - Chuẩn bị bài sau ======================================= Tiết 2: Tập viết Tiết 33: ÔN CHỮ HOA Y I Mục đích, yêu cầu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng), P, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng: Yêu trẻ … để tuổi cho (1 lần) cỡ chữ nhỏ II Đồ dùng dạy - học GV: Mẫu chữ viết hoa y; Tên riêng và câu ứng dụng - HS: Bảng con, VTV III Các hoạt động dạy - học KTBC: - Nhắc lại từ và câu ứng dụng T32 - 2HS nhắc lại -> HS + GV nhận xét Bài : 2.1 Giới thiệu bài: 2.2: HD viết bảng con: a Luyện viết chữ hoa: - Tìm các chữ hoa có bài ? - GV viết mẫu chữ y -> GV uốn nắn sửa sai cho HS b Luyện vết tên riêng - GV cho HS đọc từ ứng dụng - GV : Phú Yên là tên tỉnh ven biển miền trung -> GV nhận xét c Luyện viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - GV : Câu tục ngữ khuyên trẻ em … -> GV nhận xét 2.3 HD viết vào tập viết : -P,K, Y - HS quan sát, nghe - HS tập viết chữ y trên bảng - HS đọc từ ứng dụng - HS nghe - HS viết từ ứng dụng trên bảng - HS đọc - HS nghe - HS viết Yên, Kính trên bảng (15) - GV nêu yêu cầu - HS viết bài - GV quan sát HD thêm cho HS 2.4 Chữa bài : - GV thu Nhận xét - GV nhận xét bài viết - Chú ý nghe Củng cố - dặn dò: - GV nhắc lại ND bài - VN viết tiếp phần bài nhà ========================================= Tiết 3: Tự nhiên và xã hội Tiết 66: BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I Mục tiêu: - Biết trên bề mặt Trái Đất có lục địa và đại dơng Nói tên và đợc vị trí trên lợc đồ * Biết đợc nớc chiếm phần lớn bề mặt Trái Đất * Tích hợp MT: Biết các loại địa hình trên Trái Đất bao gồm: núi, sông, biển,… là thµnh phÇn t¹o nªn m«i trêng sèng cña ngêi vµ c¸c sinh vËt II §å dïng dạy - học: - GV : C¸c h×nh SGK - HS : SGK III Các hoạt động dạy - học: KiÓm tra bµi cò: - Nêu đặc điểm chính đới khí hậu - Tr¶ lêi - Gäi hs nªu – nhËn xÐt Bµi míi: a H§1 : Th¶o luËn c¶ líp * Mục tiêu : Nhận biết đợc nào là lục địa, đại d¬ng * C¸ch tiÕn hµnh + Bớc : Yêu cầu hs đâu là nớc , đâu là đất h×nh SGK tr 126 - số HS + Bớc : GV cho HS biết phần đất và phần nớc trên địa cầu - Nớc hay đất chiến phần lớn trên bề mặt Trái - Nớc chiếm phần lớn trên §Êt ? bÒ mÆt Tr¸i §Êt + Bớc 3: Giải thích đơn giản để HS biết nào là lục địa, nào đại dơng - Lục địa: Là khối đất liền lớn trên bề mặt Trái đất - §¹i d¬ng: Lµ nh÷ng kho¶ng níc réng mªnh mông bao bọc phần lục địa * GVKL : Trên bề mặt Trái Đất có chỗ là đất, có chç lµ níc Níc chiÕm phÇn lín h¬n trªn bÒ mÆt Trái Đất Những khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất gọi là lục địa Phần lục địa đợc chia thành ch©u lôc Nh÷ng kho¶ng níc réng mªnh m«ng bao bọc phần lục địa gọi là đại dơng Trên bề mặt Trái Đất có đại dơng b H§2 : Lµm viÖc theo nhãm * Mục tiêu : Biết tên châu lục và đại dơng trên giới Chỉ đợc vị trí châu lục và đại dơng trên lợc đồ (16) * C¸ch tiÕn hµnh : - HS nhãm lµm viÖc theo gîi ý + Bíc 1: HS làm việc theo nhóm - Cã mÊy ch©u lôc ? ChØ vµ nãi tªn c¸c ch©u lôc trên lợc đồ H3 - Có đại dơng ? Chỉ và tên các đại dơng trên lợc đồ H3 - Chỉ vị trí Việt Nam trên lợc đồ Việt Nam - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt ch©u lôc nµo ? qu¶ + Bíc : Trình bày kết trước lớp - NhËn xÐt * GVKL : Trªn thÕ giíi cã ch©u lôc: ch©u ¸, châu âu, châu mĩ, châu phi, châu đại dơng, châu nam cực và đại dơng : Thái Bình Dơng, ấn độ dơng, đại tây dơng, bắc băng dơng c H§3 : Ch¬i trß ch¬i t×m vÞ trÝ ch©u lôc vµ c¸c đại dơng * Môc tiªu : Gióp HS nhí tªn vµ n¾m v÷ng vÞ trÝ các châu lục và các đại dơng * C¸ch tiÕn hµnh + Bíc : Chia nhãm vµ ph¸t cho mçi nhãm lîc đồ câm 10 bìa nhỏ ghi tên châu lục đại - HS trao đổi với dán các d¬ng bìa vào lợc đồ câm + Bíc : H« b¾t ®Çu vµ cho hs lµm - Các nhóm trng bµy s¶n phÈm + Bíc : Trng bµy s¶n phÈm - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ Cñng cè, dÆn dß: * Liên hệ: Các loại địa hình trên Trái Đất bao gåm: nói, s«ng, biÓn,… lµ thµnh phÇn t¹o nªn m«i trêng sèng cña ngêi vµ c¸c sinh vËt - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi =============================================== Tiết 4: Thể dục (GV nhóm 2) ============================================================ Ngày soạn: Thứ tư Ngày giảng: (Thứ sáu) Tiết 1: Toán Tiết 165: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (Tiếp) I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tìm số hạng chưa biết phép cộng và tìm thừa số phép nhân II Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ - HS: Bảng con, ô li III Các hoạt động dạy - học: KTBC: - Cho HS làm bài tập (T164) - HS làm miệng (17) - GV nhận xét Bài mới: 2.1: Giới thiệu bài: 2.2: HD h/s ôn tập: Bài 1: * Củng cố các số cộng, trừ, nhân, chia các số tròn nghìn - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào nháp - nêu kết -> GV nhận xét, sửa sai cho HS Bài : * Củng cố cộng, trừ, nhân, chia số có chữ số và chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào bảng - HS nêu yêu cầu 80.000 - ( 20.000 + 30.000 ) = 80.000 50.000 = 30.000 3000 x : = 6000 : = 6000 : = 2000 - HS nêu yêu cầu 4038 + 3269 3608 x - 2469 7352 14432 6294 40068 50 16 28 - GV nhận xét, sửa sai cho HS Bài 3: * Củng cố tìm thành phần chưa biết phép tính - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm nháp -> GV + HS nhận xét Bài 4: * Củng cố giải toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu bT - Yêu cầu HS làm vào 8763 5724 - HS nêu yêu cầu BT a 1999 + X = 2005 X = 2005 - 1999 X=6 b X x = 3998 X = 3998 : X = 1999 - HS nêu yêu cầu BT - PT bài toán Bài giải: Một hết số tiền là : 28500 : = 5700 ( đồng ) hết số tiền là : (18) 5700 x = 45600 ( đồng ) Đáp số : 45600 đồng -> GV + HS nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND bài ? - HS nêu - VN xem lại bài, chuẩn bị bài sau =========================================== Tiết 2: Chính tả I Mục đích, yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a/b bài tập CT phương ngữ GV soạn II Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ chép BT2a - HS: Bảng con, ô li III Các hoạt động dạy - học KTBC: - - HS lên bảng viết tên nước Đông Nam Á -> HS + GV nhận xét Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài 2.2 HD nghe - viết a HD chuẩn bị - Đọc đoạn chính tả b GV đọc bài - GV quan sát uốn nắn cho HS c Chấm, chữa bài - GV đọc lại bài - GV thu nhận xét 2.3 HD làm bài tập Bài a : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT -> GV nhận xét Củng cố - dặn dò : - Nêu lại ND bài ? - Chuẩn bị bài sau - HS đọc - HS đọc thầm đoạn văn , tự viết vào bảng từ ngữ dễ viết sai : lúa non, giọt sữa, phảng phất… - HS viết bài - HS đổi soát lỗi - HS nêu yêu cầu BT - HS làm nháp nêu kết a Nhà xanh, đỗ xanh -> HS nhận xét - HS (19) ======================================= Tiết 3: Tập làm văn Tiết 33: GHI CHÉP SỔ TAY I Mục đíc, yêu cầu: - Hiểu nội dung, nắm ý chính bài báo A lô, Đô-rê-mon Thần thông đây! để từ đó biết ghi vào sổ tay ý chính các câu trả lời Đô-rê-mon *Tích hợp: Quyền tham gia, bày tỏ ý kiến Viết sổ tay để ghi chép điều cần ghi nhớ, cần biết… sinh hoạt hàng ngày, học tập) II Đồ dùng dạy - học - GV: SGK, bảng phụ … - HS: Mỗi HS sổ tay III Các hoạt động dạy - học KTBC: Cho HS đọc bài văn viết tiết 32 - 2HS đọc - GV nhận xét Bài mới: 2.1: Giới thiệu bài: 2.2: Dạy bài mới: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS đọc bài - HS đọc bài Alô, Đô rê mon … - HS đọc phân vai - GV giới thiệu tranh ảnh các ĐV, TV - HS quan sát quý nêu bài báo Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn - GV phát bảng phụ cho vài HS làm - HS đọc đoạn hỏi đáp - Cho HS trao đổi theo cặp nêu ý kiến - HS trao đổi theo cặp nêu ý kiến - HS làm bài bảng phụ gắn lên bảng - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét -> GV nhận xét - Cho HS viết bài vào sổ tay - Cả lớp viết bài vào sổ tay - Gọi HS đọc hỏi đáp mục b - HS đọc hỏi đáp mục b - HS trao đổi theo cặp, tóm tắt ý chính - HS nêu ý kiến -> GV nhận xét -> NX - GV thu vài sổ tay nhận xét Củng cố - dặn dò - Tiết học cho biết các em có quyền gì? - Quyền tham gia, bày tỏ ý kiến ( Viết sổ tay để ghi chép điều cần ghi nhớ, cần biết… sinh - VN xem lại bài CBBS hoạt hàng ngày, học tập) (20) ================================== Tiết 4: Thủ công Tiết 33: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (tiết 3) I Mục tiêu: - HS biết làm quạt giấy tròn các nếp gấp có thể cách ô và chưa nhay, quạt có thể chưa tròn - HS khéo tay: Làm quạt giấy tròn các nếp gấp thẳng, phẳng, nhau, quạt tròn II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để HS quan sát - Các phận để làm quạt tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách để làm quạt, cán quạt và buộc - Tranh quy trình gấp quạt tròn - Giấy thủ công, sợi kéo thủ công, hồ dán III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 3: HS thực hành làm quạt giấy tròn và trang trí - GV nhận xét và hệ thống lại các bước - Một số HS nhắc lại các bước làm quạt làm quạt giấy tròn giấy tròn - GV uốn nắn, quan sát, giúp đỡ - HS thực hành làm quạt giấy tròn em còn lúng túng - HS trang trí quạt cách vẽ các hình - GV đánh giá sản phẩm thực hành các nan giấy bạc nhỏ, kẻ các đường HS và khen ngợi để khuyến khích các màu song song theo chiều dài tờ giấy em làm sản phẩm đẹp trước gấp quạt - GV đánh giá kết học tập HS - HS trang trí, trưng bày và tự đánh giá * Nhận xét- dặn dò: sản phẩm - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết thực hành HS - Dặn dò HS ôn lại các bài đã học và chuẩn bị học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để làm bài kiểm tra cuối năm ================================================= Tiết 5: Sinh hoạt lớp NhËn xÐt tuÇn 33 I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Tổng kết, nhận xét, đánh giá các hoạt động lớp đã thực tuần 33 - Nắm đợc các hoạt động và thực tốt các hoạt động tuần 34 (21) II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: Sæ CTCN - HS : Sæ theo dâi thi ®ua cña tæ III/ C¸c H§ d¹y - häc: - GV phæ biÕn néi dung sinh ho¹t líp - Tõng tæ sinh ho¹t díi sù ®iÒu hµnh cña tæ trëng - C¸c tæ trëng b¸o c¸o kÕt qu¶ cña tæ víi líp trëng - Líp trëng tæ chøc cho c¶ líp sinh ho¹t chung víi c¸c néi dung: + TØ lÖ chuyªn cÇn + ý thức đạo đức và việc thực các nội quy trờng, lớp + Häc tËp: - ¦u ®iÓm: - Tån t¹i: + Các hoạt động tập thể + B×nh xÐt thi ®ua: - Tuyªn d¬ng: - Phª b×nh: - Líp trëng b¸o c¸o kÕt qu¶ víi GV - GV đánh giá, nhận xét - GV phổ biến ND tuần 34 và nhắc nhở hs thực tốt các hoạt động tuần 34 + Thực tốt các nếp nhà trờng và Đội quy định + Thùc hiÖn nghiªm tóc néi quy cña líp + Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp; cã ý thøc tù gi¸c, s«i næi häc tËp + Vệ sinh trường lớp và vệ sinh cá nhân + Chăm sóc cây cảnh lớp + Đội mũ bảo hiểm đầy đủ ngồi trên xe máy =========================================== (22)