Mục đích của bài viết này là để mô tả sự phát triển mô hình trên máy tính về vùng đầu và cổ. Vùng đầu và cổ đã được chọn để xây dựng lại vì sự phức tạp hình nổi 3D của vùng đầu cổ, tầm quan trọng giải phẫu và vì sự cung cấp hạn chế của mô hình thực thể cho việc sử dụng của sinh viên.
Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên Bản tin Y Dược học miền núi, số năm 2012 GIẢI PHẪU VÙNG ĐẦU TRONG THỰC TẠI ẢO PHÁT TRIỂN MƠ HÌNH ĐỘNG ĐẦU VÀ CỔ Người dịch: Đinh Thị Hương Theo Anat Sci Educ (2009): 294–301 Ngan Nguyen, Timothy D Wilson GIỚI THIỆU Trước kia, mơ hình cấu trúc giải phẫu sinh học tạo cách sử dụng nguyên liệu sẵn có đồng, ngà voi, sáp, nhựa (Vernon Peckham, 2008 ) Hiện nay, tiến cơng nghệ máy tính can thiệp tạo mơ hình chi tiết giải phẫu để quan sát, thao tác, tương tác bên môi trường mô máy tính (Trelease, 1996) Mơ hình máy tính cho phép người sử dụng thay đổi phối cảnh, chuyển đổi tình trạng bình thường bệnh lý hiểu thay đổi thể người mà không xảy tai biến vấn đề đạo đức liên quan với vật liệu giảng dạy truyền thống Ngoài ra, mơ hình tái sử dụng, di động, bền phù hợp cịn cho phép truy cập, khơng bị hạn chế lớp học truyền thống phòng thực nghiệm Kết nhà giáo dục giải phẫu bắt đầu nhận tiềm đào tạo giải phẫu ảo Họ nhìn thấy mơ hình máy tính điểm có tính khả thi số trường hợp thay vật liệu giảng dạy truyền thống đề nghị trình bày kỹ thuật số gắn kết vào chương trình giảng dạy y khoa tương lai để tạo điều kiện thuận lợi cho việc hiểu biết thông tin 3D không gian phức tạp (Cottam, 1999; Florance and Moller, 2002) Các mơ hình máy tính khác nhiều cách mà mơ hình hiển thị mức độ mà mơ hình cho phép người sử dụng điều khiển tương tác Một mơ hình hiển thị hình máy tính cung cấp dấu in 3D ảo cấu trúc giải phẫu kết hợp tín hiệu độ sâu chẳng hạn chuyển động, lớn dần lên, xóa Một ảnh chụp mơ hình hình cung cấp biểu trưng 2D đối tượng 3D tương tự hình minh họa tĩnh trình bày sách giáo khoa giải phẫu tranh giải phẫu Các tín hiệu độ sâu ảnh chẳng hạn sắc thái, chỗ bít tắc, độ dốc kết cấu bóng tối áp dụng cho hình ảnh 2D tạo cảm giác chiều sâu mà trước khơng có Một mơ hình lập thể lên hình khơng khử tạo ảo ảnh chiều sâu cách diện mắt phải trái người quan sát với việc hai hình mơ hình nhơ khác Điều dẫn đến hiệu ứng "bật ra", trải nghiệm môi trường IMAX TM 3D Khi hiển thị mơi trường ảo, người sử dụng kiểm soát mức độ thấp tốc độ hướng mơ hình (chơi, tạm dừng tua lại chuỗi hoạt hình), khơng kiểm sốt (hình dung hình ảnh chuỗi hoạt ảnh thụ động), kiểm sốt mức độ cao (khám phá mơ hình chủ động) (Keehner, 2008) Cả hai mơ hình tĩnh động máy tính phát triển đưa vào khóa học giải phẫu để giúp sinh viên học khái niệm giải phẫu hiểu liên quan không gian thể người Mặc dù việc áp dụng mơ hình máy tính giảng dạy giải phẫu nhận quan tâm đáng kể, việc nghiên cứu tác động mơ hình máy tính lên việc học tập học sinh chưa nhiều Các nhà giáo dục cố gắng để kiểm tra mối liên quan hỗ trợ kỹ thuật số, họ phát mơ hình máy tính khơng có hiệu khơng cho người sử dụng tín hiệu độ sâu khác tính kiểm sốt tương tác mơ hình máy tính khác cung cấp tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập đặt yêu cầu nhận thức gây trở ngại cho trình học tập (Garg,1999, 2001, 2002; Luursema, 43 Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên Bản tin Y Dược học miền núi, số năm 2012 2006; Nicholson, 2006; Kheener, 2008) Với xu hướng theo hướng sử dụng mơ hình máy tính lớp học tăng lên, nghiên cứu sâu liên quan đến hiệu giáo dục mơ hình máy tính cần phải thực để hướng dẫn phát triển thực mô hình có hiệu cho giảng dạy học tập giải phẫu Trong nỗ lực để giải vấn đề này, nhà nghiên cứu tạo mơ hình máy tính đầu cổ động với thị linh hoạt (hình 2D, 3D, 3D) tính điều khiển tương tác (khơng, thấp, cao) Những tính khác sau đánh giá để phân biệt điều kiện tối ưu cho việc học giải phẫu mơi trường ảo Mục đích viết để mô tả phát triển mơ hình máy tính vùng đầu cổ Vùng đầu cổ chọn để xây dựng lại phức tạp hình 3D vùng đầu cổ, tầm quan trọng giải phẫu cung cấp hạn chế mơ hình thực thể cho việc sử dụng sinh viên PHƯƠNG PHÁP Xác nam tươi ướp khơng có có từ việc sử dụng Chương trình Chúc thư thể theo quy định Ủy Ban Duyệt Xét đạo đức Đại học Western Ontario, London, Ontario Thu thập liệu thực cách sử dụng máy chụp cắt lớp (CT) (Lightspeed VCT, GE Medical System, Waukesha, WI) Trung tâm Khoa học Y tế London Tại tốc độ 0,6 giây/vòng quay (140 kV, 715 Ma, pitch 1,375:1), cắt miếng dày 0,625 mm với kích thước ba chiều đẳng hướng Dữ liệu thơ lưu dạng DICOM (Hình ảnh Kỹ thuật số Truyền thông Y học) Một tập hợp tập tin DICOM có chứa vùng Đầu vùng Cổ (bao gồm 576 slice) tải lên máy trạm máy tính (Intel1 Core TM Quad CPU@ 2.40, Bộ xử lý GH2, 3.25 GB RAM, Windows XP chuyên ngành), chương trình đồ họa chuyên ngành hỗ trợ (GeForce 8800 Ultra, NVIDIA, Santa Clara, CA) Việc xây dựng lại kỹ thuật số cách nhập liệu DICOM vào phần mềm mô hình hóa 3D (Amira 4.1, Mercury Computer System Inc, Chelmsford, MA) Phần mềm hiển thị hình ảnh 2D hướng x-y-(vòng), y-z (dọc), x-z-(ngang) Đối với mặt phẳng, người sử dụng di chuyển qua tập liệu hình ảnh, slice một, để xem xét khía cạnh bên 2D vùng đầu cổ Sau đó, cấu trúc giải phẫu giữ máy quét chia thành khu vực kín đáo tái tạo hình ảnh ba chiều Cả hai công cụ phân đoạn bán tự động 3D điều khiển tay 2D sử dụng để phân định cấu trúc, cấu trúc hình ảnh quét riêng Từng cấu trúc ấn định cho người sử dụng xác định nhãn (chẳng hạn xương, da, cơ) để nhãn cụ thể lựa chọn để xem, tất vùng phân bố để xuất nhãn cụ thể đồng thời hình máy tính, tạo tái cấu trúc đa khối 3D Tiếp theo, tái cấu trúc bề mặt tương ứng đưa từ tái cấu trúc khối để xử lý Việc tái cấu trúc bề mặt cuối tạo có giao diện ranh giới trơn chu định hướng không gian cấu trúc liên kết mạng Mơ hình bề mặt vùng đầu cổ trình bày ba chiều hình máy tính, hai chiều Print Screen-PrtSc hình ảnh máy tính 3D, khối lập thể qua chiếu khối Hệ thống khối lập thể bao gồm máy chiếu kép (InFocus IN36, Wilsonville, OR) với máy chiếu hiển thị hình ảnh mắt trái máy chiếu hiển thị hình ảnh mắt phải, thấu kính hai cực thẳng, kính phân cực (có phù hợp với ống kính phân cực), hình bạc Để đạt hiệu âm nổi, hình ảnh phát từ máy chiếu kính phân cực lọc Các thấu kính đặt để mặt phẳng phân cực chạy vng góc với Với xếp này, có ánh sáng phân cực theo chiều dọc qua thấu kính, ánh sáng phân cực chiều ngang qua ống thấu kính khác Các tia sáng qua lọc dự án chiếu hình 44 Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên Bản tin Y Dược học miền núi, số năm 2012 ảnh lên hình bạc khơng phân cực Các nhà quan sát đeo kính phân cực thấy hai hình ảnh độc lập, mắt nhìn thấy hình ảnh phân cực theo chiều dọc mắt cịn lại nhìn thấy hình ảnh phân cực theo chiều ngang Khi xem lúc, não hiểu không tương xứng hai hình ảnh võng mạc tái cấu trúc lại kích thước chiều sâu giới hình ảnh nhà quan sát (Poggio Poggio, 1984) KẾT QUẢ Sử dụng phương pháp mơ tả trước đó, 70 cấu trúc vùng đầu vùng cổ (bao gồm cơ, mô thần kinh, tuyến, mạch máu, xương) phân cắt xây dựng lại từ liệu chụp cắt lớp (Bảng 1) Mơ hình cung cấp nhiều tính độc đáo thiết thực: Mỗi tái cấu trúc lưu dạng tệp bề mặt riêng, 70 cấu trúc kỹ thuật số hiển thị thao tác riêng Tái cấu trúc chiếu 2D, 3D, khối khơng gian 3D Trong chế độ 3D khối không gian 3D, việc tái cấu trúc luân chuyển nhìn từ điểm Tái cấu trúc mở rộng (bằng cách sử dụng tính phóng to) để tăng cường quan sát thăm dò cấu trúc chi tiết cụ thể Tái cấu trúc tháo rời hợp lại theo thứ tự Độ chắn sáng tái cấu trúc riêng bổ xung cho phép nhìn “xuyên qua” trực quan Cảnh hoạt hình tạo thấy đường liên quan giải phẫu phức tạp liên quan Bảng Tóm tắt tái cấu trúc 3D tạo từ liệu chụp cắt lớp tươi vùng đầu vùng cổ Xương sụn Cơ vùng cổ Hệ thần kinh trung ương cấu trúc liên quan Xương sọ Cơ vai móng Bán cầu não trái Hàm Cơ cằm móng Bán cầu não phải Xương móng Cơ trâm móng Tiểu não Các xoang cạnh mũi Cơ hai bụng Đồi thị Sụn giáp Cơ ức móng Não thất Sụn nhẫn Cơ ức giáp Trung não Sụn phễu Cơ ức đòn chũm Cầu não Sụn sừng Cơ thang Hành não Sụn nắp thiệt Cơ nâng xương bả vai Liềm đại não Các vịng sụn khí quản Cơ gối đầu Lều tiểu não Cơ bán gai đầu Tủy sống Cơ vùng đầu Cơ cắn Cơ thẳng đầu sau nhỏ Động mạch Cơ chân bướm Cơ thẳng đầu sau lớn Cung động mạch chủ Cơ chân bướm Cơ chéo đầu Thân cánh tay đầu Cơ thái dương Cơ chéo đầu Động Động mạch mạch đòn Cung động mạc Cơ thẳng Cơ móng lưỡi Động Động mạch mạch cảnh chung cảnh Cơ thẳng Lưỡi Động mạch cảnh ngồi Cơ thẳng ngồi Khí quản Động Xoang mạch cảnh tình mạch dọc X Cơ thẳng Cấu trúc hệ hô hấp hệ Tĩnh mạch 45 Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên Cơ chéo Cơ chéo Các tuyến nước bọt Tuyến nước bọt hàm Tuyến nước bọt mang tai Da Bản tin Y Dược học miền núi, số năm 2012 tiêu hóa Hầu Hốc mũi Khoang miệng Tĩnh mạch cánh tay đầu Tĩnh mạch địn Tĩnh mạch cảnh ngồi Tĩnh mạch cảnh Xoang tĩnh mạch dọc Xoang tĩnh mạch dọc Xoang ngang Xong tĩnh mạch Sigmoid Các liệu quét ban đầu hiển thị đồng thời với mơ hình mặt phẳng trực giao tùy ý Sử dụng chuột, người sử dụng kiểm soát tốc độ cao theo nhịp hướng mơ hình (xoay thao tác mơ hình khắp khối cầu 360 0, phóng đại chi tiết, làm thay đổi suốt bề mặt, rút trực giao 2D chụp cắt lớp CT chéo chồng hình ảnh 2D với tái cấu trúc 3D), điều khiển mức độ thấp cách cho chạy, dừng, tua chuỗi ảnh động, khơng kiểm sốt cách nhìn thụ động hình ảnh hình ảnh động Để minh họa kết đây, tái cấu trúc 3D lựa chọn trình bày Hình 1-4 hình ảnh 2D tĩnh hạn chế vốn có việc sử dụng phương tiện tranh Tuy nhiên, đặc điểm cần thiết độ sâu cứng chuyển tốt hình máy tính với hệ thống chiếu hình khối lập thể Để phóng đại hình ảnh liên quan giải phẫu phức tạp, người sử dụng thay đổi độ mờ đục cấu trúc cá thể Ví dụ, hình 3, độ mờ đục hộp sọ giảm xuống để lộ bốn đôi nhai điểm bám vào hàm chúng Do tái cấu trúc đáp lại trực tiếp từ chụp CT khu vực đầu cổ x, nên người sử dụng rút riêng ảnh quét từ liệu thô ban đầu hiển thị đồng thời với tái Hình Hình ảnh 2D tĩnh việc tái cấu tái cấu trúc 3D, riêng rẽ trúc hộp sọ theo số hướng: (a) trước; (b) thực thể riêng Thêm nữa, người dưới; (c) bên ngồi; (d) nhìn bên hộp sọ sử dụng điều chỉnh vị trí hướng thu cách bay qua mặt vịm hình qt để hiển thị tùy ý theo sọ (như thể màu đỏ mũi tên hướng chéo, tạo hình 2D Hình 1a) thể người nói chung mà khơng thể sách giáo khoa thơng thường Hình 4a 4b minh họa tích hợp hình qt CT dọc ngang với mơ hình thể Hình 46 Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên Bản tin Y Dược học miền núi, số năm 2012 Mọi đặc điểm mô tả kết hợp đưa vào ảnh động để minh họa cho mối liên quan giải phẫu cụ thể khái niệm khó chứng minh với phương pháp truyền thống Ví dụ, mơ hình hoạt hình để cung cấp cho cảm giác bay qua ống sống, thể du lịch đường hầm xương không gian ảo sau lên lỗ chẩm vào khoang sọ Trong khoang sọ cịn ngun vẹn, người sử dụng khám phá đặc điểm bên hộp sọ thần kinh từ bên để có hiểu biết tốt xương, xương bảo vệ hỗ trợ cho hệ thống thần kinh trung ương người Hình ảnh động lưu lại dạng file mpeg (hoặc mpg), định dạng cross-platform tiêu chuẩn cho video máy tính (và âm thanh) nén liệu (CRIPT, 2009) THẢO LUẬN Tái cấu trúc trình bày cung cấp triển vọng thú vị cấu trúc đầu cổ riêng Mơ hình cho phép người sử dụng để điều tra giải phẫu đầu cổ theo cách khó chí khơng thể thiết lập phịng lab Ví dụ: - Kích thước lớp cấu trúc thay đổi để làm tăng khả nhìn thấy cấu trúc ẩn nhỏ (như xương nhỏ tai thông qua đoạn lỗ chẩm); - Nhìn qua nội soi tạo cho phép nhìn thấy bên cấu trúc rỗng (chẳng hạn hộp sọ trình bày hình 1d) - Có thể gỡ bỏ thêm cấu trúc vào để cải thiện khái niệm hóa liên quan khơng gian vị trí giải phẫu cụ thể câu hỏi (Hình 2a-2f) - Độ mờ đục mơ bổ xung để tiết lộ cấu trúc bên cải thiện khả hình dung mối liên quan giải phẫu (ví dụ thể hình 3) - Qt hình 2D chiếu lên tái cấu trúc 3D để cải thiện hiểu biết giải phẫu 2D 3D (Hình 4a 4b) Màn hình hiển thị khác (2D, 3D, lập thể 3D) tính điều khiển tương tác (điều khiển mức thấp, điều khiển mức cao, không điều khiển) mô hình cung cấp sử dụng để kiểm tra tác dụng cấu hình mơ hình máy tính khác cho tối ưu điều kiện học tập môi trường ảo Khả để nhận thức giới hình ảnh, để tái cấu trúc nhận thức tâm trí riêng người để thực chuyển đổi bổ sung tái cấu trúc tâm trí người, Khả khơng gian yếu tố dự báo thành công quan trọng học giải phẫu (McGee, năm 1979 Gardner, 1983; Luursema, 2006) Rochford (1985) cung cấp chứng ban đầu việc tìm thấy mối tương quan bất lực học tập khơng gian thành tích sinh viên giải phẫu Ðại học sau Garg et al (1999) kết hợp gợi ý khả không gian yếu tố dự báo quan trọng thành công việc học giải phẫu cách sử dụng mơ hình máy tính 3D Cần có thêm thực nghiệm để đánh giá tầm quan trọng tương đối loại hiển thị Đặc biệt, hiệu ứng tín hiệu độ sâu khác vốn có loại hình hiển thị vùng giải phẫu tín hiệu độ sâu làm cho đóng góp nhiều sau phương pháp sư phạm giải phẫu Hơn nữa, mức độ tương tác người sử dùng với mơ hình máy tính thay đổi phát triển trình bày tâm thần đó, học tập tài liệu Nếu đối tượng nhớ đến hình ảnh nhìn chính, sau tín hiệu độ sâu bổ sung mơ hình khối lập thể 3D áp đặt thơng tin khơng liên quan không cần thiết, không phù hợp với tổ chức vỏ não thông tin không gian Người ta cho tải nhận thức khơng cần thiết gây nhu cầu dung lượng nhớ làm việc ảnh hưởng đến nhận thức xác hình ảnh xác thơng tin khơng gian Tuy nhiên, trình bày trí tuệ bao gồm thơng tin khơng gian, sau tín hiệu độ sâu bổ sung mơ hình 3D lập thể cung cấp giao tiếp tốt với cấu trúc giải 47 Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên Bản tin Y Dược học miền núi, số năm 2012 phẫu 3D, tạo quay đối tượng hình ảnh khơng gian (Luursema et al, 2006; Nicholson et al., 2006) Hình Các hình ảnh hiển thị bóc tách lớp lớp nhai: (a) hiển thị hộp sọ nhai với da suốt, (b) da loại bỏ để lộ hộp sọ nhai, (c) loại bỏ cắn, hiển thị xương hàm dưới, thái dương, chân bướm ngoài; (d) Bỏ thái dương để lộ nguyên ủy cơ, hố thái dượng rộng (e) Bóc tách hàm dưới, lộ phần chân bướm ngoài; (f) Loại bỏ chân bướm để lộ chân bướm hộp sọ Thăm dị hoạt động mơ hình ln chuyển thêm hình ảnh khơng gian trung gian Những lợi ích bổ sung kết việc sử dụng lệnh để di chuyển mơ hình thơng tin nhận cảm thể hai, giúp tích hợp cảnh khác cách cho phép người sử dụng để dự đoán cảnh tới liên hệ để xem trước (Harman et al, 1999; James et al, 2001.) Tuy nhiên, tạo tương tác có sẵn khơng đảm bảo sử dụng hiệu mơ hình Nguồn nhớ làm việc u cầu chủ động quay mơ hình, mơ hình ý từ nhiệm vụ (Keehner et al, 2008) Các nghiên cứu trước kiểm tra hiệu mơ hình máy tính cho học tập khơng cho thấy lợi ích phù hợp cho người sử dụng Ví dụ, Garg et al (1999, 2001, 2002) tiến hành loạt thí nghiệm điều tra tác dụng mơ hình 3D tương tác cho việc học giải phẫu cổ tay không tìm thấy lợi ich cho tái cấu trúc D tương tác hình ảnh tĩnh Trong thử nghiệm đầu tiên, họ so sánh giải phẫu xương cổ tay trình bày điều kiện nhìn đa chiều (giải phẫu tự quay 180 khoảng thời gian mặt phẳng ngang 3600) với điều kiện xem ( phía trước sau 48 Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên Bản tin Y Dược học miền núi, số năm 2012 khoảng thời gian 1800) Họ kết luận trình bày theo trình tự cố định, mơ hình 3D cung cấp lợi làm số người học gây bất lợi cho người học có it khả không gian (Garg et al, 1999) Trong thực nghiệm thứ hai, chỗ mà người tham gia nhóm đưa điều khiển chủ động mơ hình 3D, họ nhận thấy lợi đáng kể cho điều kiện nhìn thấy nhiều (Garg et al., 2001) Trong thí nghiệm thứ ba, hai nhóm phép điều khiển chủ động phần trình bày Luân chuyển khơng bị giới hạn cho nhóm xem nhiều hạn chế lắc (± 10 quanh định hướng trước sau) cho nhóm xem Họ nhận thấy điều kiện xem nhiều người học điều khiển khơng có lợi việc xem người học điều khiển cộng với điều kiện lắc, điều giảm thiểu lợi ích đề xuất nhiều điều kiện xem nhiều nêu lên nghiên cứu trước (Garg et al, 2002) Ngược lại, nghiên cứu khác xác định lợi đáng kể cho người học tái cấu trúc hai tương tác tái cấu trúc 3D Trong nghiên cứu chứng ngẫu nhiên nơi mà người tham gia phải hoàn thành hướng dẫn trực tuyến có khơng có truy cập vào mơ hình 3D tương tác tai tai trong, Nicholson et al (2006) chứng minh sinh viên sử dụng mơ hình tai kỹ thuật số họ trợ giúp học tập, có điểm cao đáng kể kiểm tra tiếp sau để đánh giá sinh viên học tốt so với học sinh mà khơng truy cập vào mơ hình Tương tự vậy, Luursema cộng (2006) chứng minh khổi lập thể (stereopsis) (chiều sâu tăng cường nhờ việc sử dụng kính chắn) tương tác cải thiện việc học giải phẫu Hình bụng, đặc biệt cho người có khả Hình ảnh hiển thị hộp sọ suốt với không gian nhai Kết trái ngược từ nghiên cứu nói cho thấy nhiều nghiên cứu liên quan đến tính lợi ích mơ hình máy tính cần phải thực để hướng dẫn phát triển hội nhập mơ hình có hiệu cho việc dạy học giải phẫu Hơn nữa, liệu cho thấy số hệ thống giải phẫu phù hợp cho việc điều khiển chủ động với nhiều quan điểm khu vực khác không yêu cầu điều khiển phần lớn thơng tin khơng gian nhận thức thể tầm nhìn Trong giai đoạn nghiên cứu này, đánh giá tác động mơ hình máy tính với kết hợp khác hình tính điều khiển tương tác vào việc học kiểm tra khác biệt cá thể người sử dụng ảnh hưởng đến hiệu mơ hình máy tính trợ giúp học tập Chúng hy vọng cung cấp chứng thực nghiệm để hướng dẫn thiết kế thực mơ hình máy tính hiệu Mục tiêu chúng tơi tạo mơ hình máy tính tiêu chí kèm theo tối ưu hóa điều kiện để có kiến thức giải phẫu môi trường học tập ảo mở ra, giải thích cho khác biệt cá nhân khả không gian 49 Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên Bản tin Y Dược học miền núi, số năm 2012 khả điểu khiển khu vực giải phẫu, nơi mà thông tin không gian bổ sung điều khiển tự động không cần thiết NHỮNG HẠN CHẾ Mặc dù khả để tăng cường khả trực quan mối quan hệ giải phẫu đầu cổ, có số hạn chế cố hữu để mơ hình chúng tơi, phát sinh từ việc sử dụng vật liệu thuộc về xàc chềt, phần mềm phát triển, CT scan địa hạn chế, và/ công nghệ sử dụng để hiển thị mơ hình ảo Trước hết, đề cập trên, mơ hình đầu cổ tạo từ việc chụp cắt lớp tử thi Những thay đổi sau chết phân hủy mô, xắp đặt và/hoặc cố định hóa chất làm cho giải phẫu tử thi khác với bệnh nhân sống Do đó, cần phải sử dụng liệu từ người sống để tăng tính thực chất lượng tái cấu trúc Thứ hai, số lượng tái cấu trúc tạo tính xác việc tái tạo bị hạn chế khả Hình Hình ảnh hiển thị tích hợp qt hình 2D với việc tái cấu trúc 3D (a) Vòng ngang 2D, (b) quét dọc chồng lên với tái cấu trúc 3D nhai người sử dụng nhận biết cấu trúc thực thể hình ảnh 2D riêng biệt độ phân giải hình ảnh Do hạn chế này, cấu trúc nhỏ không dễ dàng tách để tái cấu trúc, chẳng hạn dây thần kinh sọ, đường rãnh, mạch máu nhỏ, hạch bạch huyết cấu trúc chồng chéo với đậm độ mô giống nhau, chẳng hạn bám da mặt Những cấu trúc khó phân biệt phác họa hình ảnh cắt lớp chúng không xuất chụp quét thiếu độ phân giải không gian đầy đủ chuẩn mực khối lượng phần Để bù đắp cho hạn chế này, tăng độ phân giải sở hình ảnh chụp cắt lớp cải thiện độ tương phản cấu trúc có Ngồi ra, nguồn liệu đo thể tích khác với độ tương phản mô mềm lớn hơn, chẳng hạn hình ảnh cộng hưởng từ (MRI) hình ảnh cảm quang xác ướp lạnh không cố định phẫu tích hàng loạt sử dụng để tạo điều kiện tái cấu trúc sau Việc chấp nhận kỹ thuật kết hợp với cơng nghệ thể thức hình ảnh ln phát triển, có đủ khả nhận dạng phân biệt tốt vật liệu cấu trúc nhỏ có tính chất phóng xạ làm suy giảm tuyến tính phóng xạ tương tự kỹ thuật áp lại gần Vì vậy, cách đạt độ phân giải, phân định đoạn xác hơn, số lượng chi tiết cấu 50 Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên Bản tin Y Dược học miền núi, số năm 2012 trúc giải phẫu trả lại cho hình dung trải Hạn chế thứ hai phát sinh từ thực tế cấu trúc tái cấu trúc thành công sau đơn giản hóa (nén làm mịn) để tạo biểu trưng bề mặt dễ dàng hiển thị hình máy tính khối lập thể lên hình khơng khử cực Tuy nhiên, đơn giản hoá giống lọc số thấp, dẫn đến giảm chi tiết giải phẫu nhỏ mơ hình cuối Ví dụ, làm đơn giản hóa hộp sọ làm cho chi tiết nhỏ sọ não (đỉnh nhọn mào gà) sọ mặt (chiều dài đỉnh mỏm trâm) bị Khi phần mềm xử lý hình ảnh phần cứng phát triển để hợp với phương thức đạt hình ảnh, chi tiết giải phẫu nhỏ chẳng hạn sợi cơ, hạt chất béo điểm mốc xương thêm vào để tăng cường tính thực mơ hình đầu cổ Cuối cùng, hiển thị mô hình kỹ thuật số hình máy tính hình khơng khử cực với khả tương tác đầy đủ đòi hỏi xử lý đồ họa tốc độ cực cao phép vận dụng thời gian thực Khi hình ảnh mường tượng trở nên phức tạp (ví dụ tăng số lượng tái cấu trúc hiển thị đồng thời hình), cần thêm thời gian để làm cho hình ảnh hiển thị, điều làm giảm khả người sử dụng để tương tác thao tác đối tượng thời gian thực Khi đồ họa máy tính công nghệ giao diện tiếp tục nâng cấp, chúng tơi hy vọng tìm cách để phát triển hiển thị mơ hình ảo chúng tơi cách hiệu tính hiệu lực 51 ... cho việc học giải phẫu môi trường ảo Mục đích viết để mơ tả phát triển mơ hình máy tính vùng đầu cổ Vùng đầu cổ chọn để xây dựng lại phức tạp hình 3D vùng đầu cổ, tầm quan trọng giải phẫu cung cấp... thức đạt hình ảnh, chi tiết giải phẫu nhỏ chẳng hạn sợi cơ, hạt chất béo điểm mốc xương thêm vào để tăng cường tính thực mơ hình đầu cổ Cuối cùng, hiển thị mơ hình kỹ thuật số hình máy tính hình. .. gối đầu Lều tiểu não Cơ bán gai đầu Tủy sống Cơ vùng đầu Cơ cắn Cơ thẳng đầu sau nhỏ Động mạch Cơ chân bướm Cơ thẳng đầu sau lớn Cung động mạch chủ Cơ chân bướm Cơ chéo đầu Thân cánh tay đầu