+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét bài làm của bạn thực hiện.. + GV: Cho HS tự thực hiện theo cá nhân.[r]
(1)BÀI THỰC HÀNH 2: LÀM QUEN VỚI
CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH
I MỤC TIÊU:1 Kiến thức:
- Phân biệt bảng tính, trang tính nhận biết thành phần trang tính - Thực mở lưu bảng tính máy tính
- Thực việc chọn đối tượng trang tính - Phân biệt nhập số liệu khác vào tính 2 Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ mở bảng tính lưu - Rèn luyện kĩ lưu bảng tính với tên khác 3 Thái độ: Tự giác, tích cực học tập, vượt qua khó khăn. II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. 2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn định lớp:
7A1:……… 7A2:……… 2 Kiểm tra cũ:
Câu 1: Các thành phần trang tính? 3 Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động 1: Mở lưu bảng tính bảng tính. + GV: Hướng dẫn HS mở bảng tính
hoặc bảng tính lưu máy
+ GV: Cách thực để mở bảng tính mới? + GV: Cho HS thực thao tác GV, quan sát giúp đỡ HS yếu
+ GV: Cách thực để mở tệp bảng tính lưu máy tính?
+ GV: Cho HS thực thao tác GV, quan sát giúp đỡ HS yếu
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại cách để lưu bảng tính?
+ GV: Để lưu bảng tính với tên khác ta thực nào?
+ GV: Hướng dẫn HS thực thao tác
+ GV: Cho HS thực hành theo cá nhân, quan sát em thực
+ GV: Gọi số HS lên bảng thực lại thao tác
+ HS: Tập trung, ý quan sát thao tác mà GV làm ghi nhớ bước thực
+ HS: Để mở bảng tính ta nháy nút New công cụ
+ HS: Thực thao tác theo hướng dẫn GV, làm theo thao tác mẫu
+ HS: Mở thư mục chứa tệp nháy đúp chuột biểu tượng tệp
+ HS: Thực thao tác theo hướng dẫn GV, làm theo thao tác mẫu
+ HS: Để lưu bảng tính ta chọn Menu File Save
+ HS: Để lưu bảng tính với tên khác ta chọn File Save as
+ HS: Quan sát thao tác mẫu GV, ghi nhớ cách thực
+ HS: Thực hành theo cá nhân, sửa sai sót theo yêu cầu GV
+ HS: Thao tác thực theo yêu cầu GV đưa
Ngày soạn: 07/09/2014 Ngày dạy: 09/09/2014 Tuần: 4
(2)+ GV: Cho bạn nhận xét thao tác thực bạn
+ GV: Nhận xét sửa lỗi sai mà em thường gặp
+ GV: Củng cố lại nội dung em thực
+ HS: Nhận xét thao tác làm chưa làm bạn
+ HS: Chú ý lắng nghe sửa chữa sai sót thường gặp
+ HS: Thực lại thao tác yếu, chưa thành thạo
Hoạt động 2: Tìm hiểu thành phần trang tính. + GV: Yêu cầu HS làm tập nhóm: khởi động
Excel nhận biết thành phần trang tính?
+ GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết thảo luận
+ GV: Yêu cầu nhóm khác nhận xét bổ xung
+ GV: Nháy chuột để kích hoạt khác quan sát thay đổi nội dung hộp tên + GV: Nhập liệu tuỳ ý vào ô quan sát thay đổi nội dung công thức
+ GV: Yêu cầu HS so sánh nội dung liệu ô công thức
+ GV: Yêu cầu HS gõ “=5 + 7” vào ô tùy ý nhấn Enter Chọn lại so sánh nội dung liệu ô công thức
+ GV: Hướng dẫn HS thực thao tác
+ GV: Yêu cầu số HS lên bảng thực thao tác hướng dẫn
+ GV: Yêu cầu bạn khác quan sát theo dõi nhận xét làm bạn thực
+ GV: Cho HS tự thực theo cá nhân
+ GV: Quan sát hướng dẫn sửa sai cho em
+ GV: Lấy thực cịn thiếu sót trình chiếu yêu cầu bạn khác nhận xét bổ sung + GV: Nhận xét sửa lỗi sai mà em thường gặp
+ GV: Củng cố lại nội dung em thực
+ GV: Nhận xét chốt nội dung
+ HS: Các thành phần trang tính gồm :
- Ô tính - Cột - Hàng - Khối - Hộp tên
- Thanh công thức
+ HS: Thực theo yêu cầu GV nhận biết địa tính
+ HS: Thực theo yêu cầu GV, quan sát thay đổi đưa nhận xét
+ GV: Dữ liệu ô công thức hoàn toàn giống
+ GV: Nội dung công thức thị “=5 + 7”, cịn nội dung liệu thị kết 12
+ HS: Quan sát GV thực thao tác + HS: Một số em lên bảng thực thao tác hướng dẫn
+ HS: Các bạn khác theo dõi nhận xét làm bạn
+ HS: Thực thao tác theo cá nhân + HS: Thao tác hướng dẫn GV + HS: Quan sát nhận xét góp ý bổ sung sai sót bạn
+ HS: Chú ý lắng nghe sửa chữa sai sót thường gặp
+ HS: Thực lại thao tác yếu, chưa thành thạo
+ HS: Tập trung lắng nghe 4 Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết thực hành học sinh - Xem lại thao tác nhập liệu
- Xem tập thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM :