Giao an MT Tuan 30 Tu khoi 15

Hoạt động 3: Thực hành Quan sát giáo cụ nhận xét về cách sắp xếp bố cục bài vẽ trong trang vở của từng bài.?. - HS làm bài vở thực hành.[r]

TUẦN 30 MĨ THUẬT KHỐI BÀI 30 : XEM TRANH THIẾU NHI VẼ VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT I MỤC TIÊU - HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - ND ĐC : Tập quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh II CHUẨN BỊ Học sinh: - Vở tập vẽ Giáo viên: - SGV, tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với các nội dung khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV 1.Kiểm tra đồ dùng Hoạt động HS - Thực lệnh Dạy bài  Giới thiệu bài ? Muốn có tranh đẹp các em phải làm gì? - 1-2 HS GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần - Lắng nghe a Hoạt động 1: Giới thiệu tranh GV : - Giới thiệu số tranh để HS nhận - Các tranh cảnh sinh hoạt gia đình - HS Quan sát - Cảnh dọn vệ sinh - Lắng nghe - Cảnh chọi trâu ngày lễ hội - Cảnh sinh hoạt sân trường chơi bi b Hoạt động 2: Xem tranh - Cho HS quan sát các tranh trên và ? - Các em hãy tự đặt tên cho các tranh trên ? - Quan sát - Trong tranh có các hình ảnh nào ? - 1HS - Màu sắc tranh ? - 1HS - Các em có thể cho biết các hoạt động tranh diễn - 1HS đâu ? - Các em thích tranh nào ? - 1HS - GV: Tóm tắt, kết luận - 1HS b Hoạt động 3: Nhận xét và đánh giá - Lắng nghe * Nhận xét chung tiết học - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến Dặn dò - Lắng nghe - Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh - Chuẩn bị bài sau - Lắng nghe Kí duyệt Tổ trưởng TUẦN 30 MĨ THUẬT KHỐI BÀI 30 : VẼ TRANH ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU - Hiểu đề tài vệ sinh môi trường - Biết cách vẽ tranh đề tài Vệ sinh môi trường - ND ĐC : Tập vẽ tranh đề tài Vệ sinh môi trường II CHUẨN BỊ Giáo viên: - SGV, Sưu tầm số tranh ảnh đề tài vệ sinh môi trường, hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ học sinh lớp trước Học sinh: - Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV 1.Kiểm tra đồ dùng Hoạt động HS - Thực lệnh Dạy bài  Giới thiệu bài ? Muốn có môi trường các em phải làm gì? - 1-2 HS GVTK giới thiệu bài , ghi tên bài và phần lên bảng - Lắng nghe a Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét Quan sát số tranh trả lời câu hỏi sau: - Quan sát ? Tranh vẽ cảnh gì? - 1-2HS ? Để bảo vệ cho môi trường đẹp chúng ta phải làm gì? - 1-2HS (Lao động, vệ sinh, trồng và chăm sóc cây xanh) ? trường để giữ cho môi trường Xanh Sạch Đẹp - 1-2HS các em làm công việc gì? ? Quét dọn vệ sinh hàng ngày có phải là Vệ sinh môi trường không? - 1-2HS Quan sát số tranh đề tài trả lời câu hỏi: - Quan sát - 1HS - 1HS ? Tranh vẽ hình ảnh gì? - 1HS ? Hình ảnh bật tranh là gì? - Lắng nghe ? Các em có học tập các bạn tranh không? GVKL: Đây là tranh vẽ đề tài vệ sinh môi trường, hình ảnh chính là các bạn trực nhật, nhặt lá - Quan sát b Hoạt động 2: Cách vẽ Quan sát GV hướng dẫn các bước trên giáo cụ trực quan và minh họa nhanh trên bảng - B1: Vẽ các hình ảnh chính trước - B2: Vẽ thêmhình ảnh phụ - B3: Vẽ chi tiết - 4HS - B4: Vẽ màu - Lắng nghe Nhắc lại các bước nối tiếp GVTK Để hiểu rõ chuyển sang phần - Thực lệnh c Hoạt động 3: Thực hành Quan sát giáo cụ nhận xét cách xếp bố cục bài vẽ trang bài - HS làm bài thực hành GVTK ! Th(20 phút) - Quan sát bài và d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá nhận xét Thu bài các nhóm HS - 1-2 HS Quan sát và nhận xét bài các nhóm - 1-2 HS - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? - Nhận xét chung và đánh giá bài cho Hs - Lắng nghe * Dặn dò : - Chuẩn bị bài sau Kí duyệt Tổ trưởng - TUẦN 30 MĨ THUẬT KHỐI BÀI 30 : VẼ THEO MẪU VẼ CÁI ẤM PHA TRÀ I MỤC TIÊU - HS biết quan sát, nhận xét hình dáng,đặc điểm , màu sấccí ấm pha trà - Biết cách vẽ ấm pha trà - Vẽ cái ấm pha trà theo mẫu II CHUẨN BỊ Giáo viên: - SGV, chuẩn bị vài cái ấm pha trà có hình dáng, chất liệu và màu sắc khác nhau, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ học sinh lớp trước Học sinh: - Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu và số mẫu vẽ đã quy định trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV 1.Kiểm tra đồ dùng Hoạt động HS - Thực lệnh Dạy bài  Giới thiệu bài Quan sát số ấm pha trà và trả lời câu hỏi sau: - Quan sát ? Hãy so sánh hình dáng các ấm pha trà trên? ? Những ấm pha trà đó có màu gì? Làm chất liệu gì? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1lên bảng a Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét Quan sát mẫu, thảo luận và nhận xét theo các gợi y sau: ( Mỗi nhóm ấm pha trà có hình dáng, màu sắc và chất - 1-3 HS Trả lời liệu khác nhau) - Kể tên các phận ấm pha trà? - Lắng nghe - ấm làm chất liệu gì? - Miệng và đáy ấm hình gì? ấm nằm khung hình gì? - Hãy cho biết màu sắc và các họa tiết trang trí ấm - Thực lệnh pha trà nhóm mình T( 3phút) Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận nhóm mình, nhóm khác bổ xung GVKL: Có nhiều ấm pha trà, chúng đa dạng hình dáng, màu sắc trang trí và chất liệu để hiểu rõ chúng ta chuyển phần - Thảo luận b Hoạt động 2: Cách vẽ - Thực lệnh Quan sát GV hướng dẫn các bước trên giáo cụ trực quan và minh họa nhanh trên bảng - Lắng nghe - B1: Vẽ khung hình và kẻ trục - B2: Đánh dấu các điểm chính - B3: Vẽ phác các nét thẳng - B4: Sửa hình trang trí và vẽ màu theo y thích - Thực lệnh Đọc lại các bước nối tiếp Quan sát bài vẽ học sinh Hãy nhận xét - Đặc điểm hình vẽ - Bố cục các bài vẽ trên - Cách trang trí và vẽ màu GVTK: Hình vẽ cân đối, tỉ lệ vật mẫu đẹp, bố cục hợp lí, trang trí, màu sắc đẹp Để hiểu rõ chuyển sang - 4HS - Thực lệnh phần c Hoạt động 3: Thực hành Quan sát giáo cụ nhận xét cách xếp bố cục - Lắng nghe trang hình GVTK ! Th(20 phút): Mẫu nhóm bày GV bao quát lớp, nhắc nhở học sinh làm bài d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Thu bài các nhóm HS - Thực lệnh Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - HS làm bài - Đặc điểm hình vẽ thực hành - Cách bố cục - Cách trang trí và vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Quan sát bài và ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? nhận xét * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài, khen ngợi học sinh có bài vẽ đẹp Dặn dò - 1-2 HS Sưu tầm tranh ảnh vật, quan sát đặc điểm các vật - Lắng nghe - Lắng nghe Kí duyệt Tổ trưởng - TUẦN 30 MĨ THUẬT KHỐI BÀI 30 : TẬP NẶN TẠO DÁNG ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I MỤC TIÊU - Biết cách chọn đề tài phù hợp - Biết cách nặn tạo dáng - Nặn tạo dáng hay hai hình người vật, theo ý thích II CHUẨN BỊ Giáo viên: - SGK, SGV, số tượng nhỏ: người, vật, số sản phẩm nặn người, vật đồ vật, bài nặn học sinh lớp trước Học sinh: - SGK, đất nặn và đồ dùng phục vụ cho bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV 1.Kiểm tra đồ dùng Hoạt động HS - Thực lệnh Dạy bài  Giới thiệu bài ? Các em đã học bài tập nặn tạo dáng - 1-2 HS Trả lời gì? GVTK: giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng - Lắng nghe a Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Quan sát tranh ảnh đã chuẩn bị gợi ý để học sinh nhận xét - Quan sát - 1-2HS ? Các hình dáng người làm gì ? - 2-3HS ? Em hãy miêu tả lại hình dáng các người tranh ? ?Tượng hình người gồm có phận ? ? Hãy miêu tả lại hình dáng và các tư vật? - 1-2HS Quan sát hình người, vật và đồ vật trả lời câu hỏi: - 1-2HS ? Hãy nhận xét hình dáng và đặc điểm riêng, màu sắc hình trên? - Lắng nghe GVKL và chuyển phần b Hoạt động 2: Cách nặn - Thực lệnh GV nêu các bước bài nặn:( cách) - 1-2HS *C1 - Nặn nhào đất - Nặn phận - Hoàn thiện - 3HS nối tiếp - ! Nhắc lại các bước nối tiếp *C2 - Nhào đất nặn từ thỏi đất - Nặn thêm các chi tiết khác - Tạo dáng Nhắc lại các bước nối tiếp - 3HS nối tiếp - Lắng nghe GVTK Quan sát GV thị phạm cách nặn dáng người và cây, vật c Hoạt động 3: Thực hành Quan sát bài nặn và nhận xét về: - Thực lệnh - Đề tài - Hình tạo dáng - Cách xếp Bổ xung GVTK Phân nặn theo nhóm - Thực lệnh Nếu nặn bài này nhóm em nặn nội dung gì? Có hoạt động nào, hình ảnh gì? - 1-2 HS - Bài nặn các bạn HS năm trước và có nhận xét gì ? - 1-2 HS GVTK ! Th(20 phút ) - HS làm bài theo nhóm d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Thu bài các nhóm HS Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Tỉ lệ, đặc điểm hình - Quan sát bài và nhận xét - Tạo dáng - Cách xếp các dáng theo đề tài - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - 1-2 HS - Lắng nghe - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài, khen ngợi học sinh có bài nặn đẹp Dặn dò Quan sát đồ vật có dạng hình trụ - Lắng nghe Kí duyệt Tổ trưởng - TUẦN 30 MĨ THUẬT KHỐI BÀI 30 : VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG I MỤC TIÊU - Hiểu nội dung ý nghĩa báo tường - Biết cách trang trí đầu báo tường - ND ĐC : Tập trang trí đầu báo tường II CHUẨN BỊ Giáo viên: - SGK, SGV, số đầu báo: hoa học trò, nhân dân, quân đội, nhi đồng, hình gợi ý ý cách kẻ, bài vẽ các HS lớp trước Học sinh: - SGK, sưu tầm số đầu báo, thực hành, chì, tẩy, thước kẻ, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV 1.Kiểm tra đồ dùng Hoạt động HS - Thực lệnh Dạy bài  Giới thiệu bài Quan sát tờ báo tường trả lời câu hỏi: - Quan sát ? Em thấy tờ báo tường này gồm có phần? Em thấy - 1-2 HS trả lời phần nào khó làm nhất? Vì sao? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1lên bảng - Lắng nghe a Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét Tiếp tục quan sát đầu báo thảo luận câu hỏi sau: - Quan sát - Đầu báo gồm có gì? - Bố cục? - Chữ? - Màu sắc? T N.Tổ( phút) Trả lời phần thảo luận - Thảo luận - Thực lệnh - Nhận xét Nhận xét câu trả lời bạn? - Lắng nghe GVTK - Mở sách và 1HS S( 91) đọc nội dung phần đọc GVTK - Lắng nghe ? Vào dịp nào thì cho đời tờ báo tường? - 1HSTL GVKL và chuyển phần - Lắng nghe b Hoạt động 2: Tìm hiểu cách kẻ chữ Quan sát gv minh họa nhanh các bước trên bảng - Thực lệnh B1: Đặt tên tờ báo, tìm kiểu chữ, hình minh họa phù hợp với nội dung B2: Sắp xếp các mảng chính , mảng phụ B3: Phác kiểu chữ và hình minh họa B4: Vẽ màu Đọc lại các bước - 1HS S(93)Quan sát bài trang trí đầu báo tường và nhận xét theo - Mở sách, quan sát các yêu cầu sau: và nhận xét - Bố cục - Kiểu chữ - Hình minh họa - Lắng nghe - Màu sắc GVTK chuyển phần c Hoạt động 3: Thực hành Nêu yêu cầu bài? - Thực lệnh - 1-2HS Quan sát bài học sinh năm trước vàẻtả lời câu hỏi: - Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Lắng nghe - Thực hành GVTK T( 22 phút d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Thực lệnh Thu các bài HS lên nhận xét Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Bố cục - Màu sắc - Kiểu chữ - 1-2 HS - Hình minh họa - Thực lệnh - Em thích bài nào nhất? Vì sao? - HS làm bài Hãy xếp loại cho các bài vẽ trên? * Nhận xét chung tiết học và xếp loại - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài Dặn dò - Lắng nghe - Sưu tầm tranh ảnh đề tài Ước mơ em Kí duyệt Tổ trưởng -