giao an chu diem mam non

Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội Nói được một số thông tin - Kể được tên trẻ, cha mẹ trẻ và quan trọng về bản thân, gia người thân đình CS 27 Nhận biết được trạng thái - Biết được t[r]

KẾ HOẠCH CHỦ ĐIỂM THỰC HIỆN THEO BỘ CHUẨN TRẺ NĂM TUỔI NĂM HỌC: 2014-2015 NỘI DUNG GIÁO DỤC Mục tiêu Nội dung PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Chỉ số Bật xa tối thiểu 50cm; - Bật liên tục vào vòng - Bật xa 40-50 cm - Bật – nhảy từ trên xuống - Bật tách chân, khép chân qua ô - Bật qua vật cản 15-20 cm Chỉ số Nhảy xuống từ độ cao 40 - Bật- nhảy từ trên cao xuống(40-45 cm) cm; Chỉ số Ném và bắt bóng hai - Ném xa tay, tay tay từ khoảng cách xa 4m; - Ném trúng đích tay, tay - Ném trúng đích thăng đứng, nằm ngang Chỉ số Trèo lên, xuống thang độ - Trèo lên xuống gióng thang cao 1,5m so với mặt đất; - Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế daì 1,5m* 30 cm - Bò bàn tay và bàn chân qua đường dích dắc Chỉ số Tự mặc và cởi áo, - Cài cởi cúc, kéo khóa, ( phéc mơ tuya), xâu luồn, quần buộc giây Chỉ số Tô màu kín, không chờm - Tự tô màu đều, không chờm ngoài ngoài đường viền các hình vẽ; Chỉ số Cắt theo đường viền thẳng - Trẻ cắt dán các hình tròn, tam giác, vuông… có và cong các hình đơn kích thước to nhỏ giản; Chỉ số Dán các hình vào đúng vị - Cắt dán hình đơn giản làm đồ chơi trí cho trước, không bị nhăn Chỉ số Nhảy lò cò ít bước - Nhảy lò cò m liên tục, đổi chân theo yêu cầu; - Nhảy lo cò và đổi chân Chỉ số 10 Đập và bắt bóng - Đi và đập bắt bóng tay; - Tung đập, bắt bóng chỗ Chỉ số 11 Đi thăng trên - Đi, chạy, thay đổi tốc độ, hướng theo hiệu lệnh DỰ KIẾN KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2014-2015 TT Chủ điểm Trường mầm non- Tết trung thu Chủ đề nhánh Tết trung thu bé Trường mẫu giáo Sơn Ca Lớp lá thân yêu Sỗ tuần 1 Ghi chú 01/ 9-19/ Tôi là ai? Cơ thể tôi Tôi cần gì để lớn và khỏe mạnh 1 22/ 9-10/10 Gia đình bé Ngôi nhà gia đình bé Họ hàng gia đình Nghề sản xuất Nghề xây dựng Nghề quen thuộc Nghề truyền thống Nghề dịch vụ 1 1 1 1 13/10- 07/11 Động vật sống gia đình Động vật sống rừng Động vật sống nước Côn trùng- chim 15/12- 09/01 Một số cây lương thực Một số cây Một số loại hoa Một số loại rau( quả) Tết và mùa xuân Một số phương tiên giao thông đường bộ- sắt Đường thủy+ Hàng không Luật giao thông Bản thân Gia đình Nghề nghiệp Thế giới động vật Thế giới thực vật - têt mùa xuân Phương tiện giao thôngngày 8/3 Nước và số tượng tự nhiên Quê hương đất nước- Bác Hồ Nước Một số tượng thiên nhiên Đất nước Việt Nam diệu kỳ 10/11-12/12 1 12/01-27/02 1 1 02/3-27/3 1 1 30/3-10/ 13/ 4- 01/5 10 Trường tiểu học Quê hương yêu dấu Bác hồ kính yêu Trường tiểu học Đồ dùng học tập 1 1 04/ 5- 15 /05 Tổng cộng KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON Từ ngày 08 tháng đến 26 tháng năm 2014 Mục tiêu Nội dung Phát triển thể chất Biết rửa tay xà phòng - Xòe , nắm ngon tay co duỗi ngón trước ăn và sau vệ sinh tay; quay cổ tay, ngón tay, búng, (CS15) bật ngón tay, đan ngón tay, chạm các ngón tay vào nhau, xoa tay… Tự rửa mặt chải hàng - Biết lấy đồ dùng theo ký hiệu ngày(CS 16) - Chải đầy đủ các mặt - Tiết kiệm nước Giữ đầu tóc quần áo gọn gàng - Đi học ăn mặc gọn gàng sẽ, (CS 18) không chơi bẩn Kể tên số thức ăn cần - Biết và gọi tên số món ăn có bữa ăn hàng ngày (CS thông thường hàng ngày 19) Hoạt động Rửa tay đúng quy trình Tập rưả mặt, chải Quần áo gọn gàng Nhận biết và gói tên các món ăn bữa ăn Đập và bắt bóng tay (CS 10) Đập bóng xuống sàn và bắt bóng Đập bóng xuống sàn và bắt bóng Nhảy tiếp sức, lộn cầu vồng Đi thăng trên ghế thể dục (CS11) - Đi trên ghế thể dục mắt nhìn phía trước Đi trên ghế thể dục Mèo đuổi chuột Nhảy ô Phát triển tình cảm và kỹ xã hội Nói số thông tin - Kể tên trẻ, cha mẹ trẻ và quan trọng thân, gia người thân đình (CS 27) Nhận biết trạng thái - Biết trạng thái bạn bè, cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiện, Cô giáo người thân cùng chia sợ hãi, tức giận, xâu hổ…( CS sẻ 35) Có nhóm bạn chơi thường -Chơi theo nhóm, hợp tác cùng chia sẻ vui chơi xuyên (CS 46) - Nhường nhịn lúc chơi hoạt động góc Hoạt động góc : trẻ chơi và trò chuyện các góc -Học tập sách: Quan sát trường mầm non -Biết công việc người trường Chơi cô giáo, bác cấp dưỡng, bán hàng Có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi, xưng hô lễ phép với người lớn tuổi (CS 54) Có hành vi bảo vệ môi trường ( CS 57) Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, dồ dùng và đồ chơi với người gần gũi (CS 44) - Trẻ biết chào hỏi người, biết Hoạt động học: Đôi bạn cảm ơn có người khác giúp đỡ, tốt biết xin lỗi có lỗi… - Biết bỏ rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi - Quan tâm chia sẻ giúp đỡ bạn - An ủi và chia vui với người thân và bạn bè Phát triển ngôn ngữ Nghe hiểu nội dung câu chuyện, - Đọc thuộc bài thơ thơ ca dao, đồng dao(CS 64) - Nghe và hiểu nội dung câu truyện Biết viết chữ theo thứ tự từ trái Tô trùng khít lên nét mờ chữ qua phải, từ trên xuống dưới( CS o,ô,ơ 90) Bắt chước viết và chép từ - Tô và chép các từ đơn giản (CS88) tập tô Nhận dạng chữ cái - Nhận dạng các 29 chữ cái bảng chữ cái tiếng việt;( CS 91) lúc, nơi Biết sử dụng các vật liệu khác để làm sản phẩm đơn giản (CS 102) Nhận giai điệu vui buồn bài hát qua nhạc (CS99) Hát đúng giai điệu bài hát (CS100) Hoạt động học “ Bé làm trực nhật Hoạt động học: Tôi biết làm gì giỏi Tình bạn Trăng sáng O,Ô,Ơ 1,2,3,4,5 Tô trùng khít lên nét mò o,ô,ơ Hoạt động học lqcc: o,ô,ơ Phát triển nhận thức - Tự làm sản phẩm như: máy Xé dán hoạt động bay,hoa, dây lá…., vẽ trường góc, chiều mầm non, đêm trung thu tô màu Vẽ trường mầm non không lem ngoài… - Biết lắc lư và hát theo lời bài hát Hát đọc thơ các bài trường mầm non - Cháu hát đúng lời nhạc bài hát theo chủ điểm Ôn số lượng phạm vi 5( CS 104) Gọi tên trường lớp, bạn bè cô giáo trường và đồ dùng lớp, trường( CS 92) Hát : Bàn tay cô giáo Bé và trăng TCAN: Ai nhanh - Ôn số lượng pham vi 5, Nhận biết số và đếm nhận biết chữ số từ 1-5, đếm nhiều đến hướng khác Biết tên trường lớp học Hoạt đông học: Trường trẻ, biết đêm rằm trung thu mầm non Sơn Ca, lớp lá, mầm, chồi, tên bạn địa trường, vui hội trăng rằm KẾ HOẠCH TUẦN THỰC HIỆN THEO BỘ CHUẨN NHÁNH I : TẾT TRUNG THU Thứ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thời điểm Đón trẻ, chơi, - Chơi với các đồ chơi lớp thể dục sáng - Thể dục buổi sáng Hoạt động LV: PTTC LV: PTNN LV: PTNT học Đi trên ghế Gác trăng Vui hội thể dục (CS64) trăng rằm ( CS 11) (CS 92) Chơi, hoạt động các góc Chơi ngoài trời Ăn ngủ Chơi, hoạt động theo ý thích Trả trẻ Thứ năm Thứ sáu LV:PTTC XH LV: PTTM Bé làm trực Bé và trăng nhật (CS 31) Chiếc đèn ông (CS 100) Góc chơi trò chơi học tập: Trẻ làm bánh trung thu Góc phân vai: Bán hàng bánh, đèn trung thu… Góc nghệ thuật: Hát đọc thơ trung thu Góc chơi xây dựng: Xếp đèn ông Góc chơi đóng kịch: Chơi múa lân Góc khám phá: Khám phá cảnh đẹp thiên nhiên quan sát trăng Nhảy ô, mèo đuổi chuột Vẽ viết nghệch ngoạc trên sân, trên cát Phối hợp các nguyên vật liệu từ rơm ra, cỏ cây, hoa lá Rèn kỹ rủa tay đúng cách trước và sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn - Vo, xoay, xoắn, vặn, búng ngón tay, vê, véo, miết, gắn, nối… - Chơi rước đèn Dọn dẹp đồ chơi Chuẩn bị đồ dùng cá nhân, KÕ ho¹ch tuÇn I “BÐ vui tÕt trung thu” Thùc hiÖn tõ ngµy 08 / 09 / 2014 -> 12/ 09 / 2014 I Mục đích yêu cầu: 1- Kiến thức: - Trẻ biết xếp hàng theo đội hình đội ngũ và thực bài tập thể dục theo nhịp đếm cô giáo -Trẻ biết xếp hàng dạo xung quanh sân trường, hiểu các loại đồ chơi sân trường mầm non - Trẻ biết đợc mục đích, ý nghĩa ngày tết trung thu, các món ăn, đồ chơi ngµy tÕt trung thu - Nhận biết các góc chơi lớp, bớc đầu đợc làm quen với đồ chơi và chơi ë c¸c gãc ch¬i Biết chơi cïng theo nhãm - Trẻ biết thực các nhiệm vụ cô đa ngày, tuần để nhận xét b×nh cê bÐ ngoan 2- Kỹ năng: - TrÎ biÕt giao tiếp víi c« vµ c¸c b¹n líp trêng - Rèn kỹ xếp đội hình đội ngũ và tập các động tác thể dục theo nhịp đếm c« - Rèn kỹ chơi với đồ chơi và chơi cùng các bạn nhóm chơi - RÌn thãi quen cất đồ dïng đồ chơi đóng nơi qui định 3- Th¸i độ: - Gi¸o dục trẻ yªu trêng yªu líp, yªu quý c« gi¸o vµ c¸c b¹n - Gi¸o dôc trÎ giữ g×n vệ sinh trường lớp, cã hành vi văn minh, thãi quen sinh hoạt, vµ vui chơi - Gi¸o dục trẻ tr¸nh xa nơi nguy hiểm trường mầm non II ChuÈn bÞ: - S©n tËp s¹ch sÏ, kiÓm tra søc kháe cña trÎ, trang phôc cña c« vµ ch¸u gän gµng - Đồ dùng đồ chơi các góc: + Gãc x©y dùng: bé l¾p ghÐp, xÕp h×nh, hµng rµo, c©y xanh, m« h×nh trêng MN + Góc phân vai: đồ nấu ăn, nồi, bếp cho cô nuôi và nhà bếp Một số thực phÈm quen thuéc + Gãc nghÖ thuËt t¹o h×nh: s¸p mµu, giÊy vÏ, kÐo, hå d¸n, x¾c x«, quÇn ¸o, trang phục biểu diễn, đồ chơi dụng cụ âm nhạc + Gãc häc tËp: tranh ¶nh, truyÖn vÒ trêng MN, vÒ ngµy tÕt trung thu III.đón trẻ - Cô đến trớc đón trẻ mở phòng học thông thoáng chuẩn bị đón trẻ - Mở nhạc các bài hát ngày tết trung thu, trờng lớp: Chiếc đèn ông sao; Bé và trăng; Gác trăng; Rớc đèn dới trăng…Trờng chúng cháu đây là trờng MN; Ngµy vui cña bÐ; Chµo ngµy míi; Ngµy ®Çu tiªn ®i häc; §i häc - Cho trÎ ch¬i c¸c gãc, c« bao qu¸t trÎ - Quan tâm đến cảm xúc đặc biệt trẻ - Trao đổi với phụ huynh trẻ (nếu cần thiết) * Trß chuyÖn Dù kiÕn néi dung trß chuyÖn: - T©m tr¹ng, c¶m xóc cña trÎ vÒ ngµy khai gi¶ng (T2) - Tên trờng, địa trờng (T3) - C¸c khu vùc trêng (T4, T5) - Đồ dùng đồ chơi trờng (T6) * thÓ dôc s¸ng: tập theo nhịp bài “Dậy thôi” * Khởi động: Làm đoàn tàu các kiểu chân *Trọng động: tập theo nhịp đếm lần nhịp + H« hÊp: thæi n¬ + Tay: hai tay ®a tríc lªn cao + Bông: tay ®a lªn cao, cói gËp ngêi vÒ phÝa tríc + Ch©n: tay giang ngang khuþu gèi ®a tay phÝa tríc + BËt: t¹i chç * Håi tÜnh: ®i nhÑ nhµng III/ Hoạt Động Góc Chơi tự do: chơi với đồ chơi ngoài trời, chơi với lá, cát, sỏi * Tháa thuËn ch¬i: - G©y høng thó: c« cïng trÎ h¸t: “Trường chúng cháu ®©y là trường MN” Trò chuyện trường MN: các vừa hát bài hát gì? Bài hát nói đến điều gì? Trường MN chúng mình đẹp Hôm cô đã chuẩn bị nhiều đồ chơi cho các - Ai biết hãy kể tên các góc chơi lớp mình? - Hôm các chơi góc chơi nào? - Ai thích chơi góc xây dựng (bác sĩ, bán hàng, nấu ăn, học tập, tạo hình )? - Hôm các bác xây dựng định xây gì? Xây trường thì xây nào? Bây chúng mình cùng các góc chơi để thỏa thuận vai chơi nhé! - Bạn nào muốn chơi góc phân vai (học tập, tạo hình ) thì góc đó chơi nhé! - Giáo dục: chơi thì các phải chơi nào? Chơi cùng nhau, không tranh giành đồ chơi bạn, lấy cất đồ chơi đúng nơi quy định * Cho trẻ ch¬i: - Cô giúp trẻ góc chơi mình, giúp trẻ phân vai và chọn đồ chơi, quan sát khuyến khích trẻ chơi tốt, nhắc trẻ nói vừa đủ nghe, bảo vệ giữ gìn đồ chơi Cô lưu ý quan sát và hướng dẫn trẻ chơi trọng tâm góc xây dựng, kết hợp quan sát nhắc nhở trẻ các góc chơi khác Động viên, khuyến khích trẻ chơi sáng tạo, kết hợp giáo dục trẻ ý thức đoàn kết, giữ gìn đồ chơi chơi Trong quá trình chơi cô đến tùng góc chơi giúp trẻ thực vai chơi, gợi ý liên kết góc chơi * Nhận xét: - Cô nhận xét quá trình chơi - Có thể tham quan góc xây dựng - Cô cho trẻ nhẹ nhàng cất đồ chơi vào nơi quy định - Khen động viên trẻ, hỏi ý kiến chơi lần sau * Chơi ngoài trời Ho¹t §éng ngoµi trêi * Hoạt động có mục đích: Quan sát trường lớp mầm non Quan sát trường lớp mầm non - Cho trẻ hát bài trường chúng cháu là trường MN - Cho trẻ quan sát lớp học và đàm thoại: + Trường chúng ta là trường gì ? + Xung quanh có gì ? + Đây là lớp MG nào? + Lớp học này có đặc điểm gì? (cửa sổ, cửa vào ) + Bên lớp có gì? + Con có yêu lớp học mình không? vì sao? - Cô chốt lại nội dung quan sát trên * Giáo dục: Trẻ biêt yêu quí trường lớp, biết gữi gìn vệ sinh trường lớp gọn gàng ngăn nắp TCVĐ :Mèo đuổi chuột - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi + Luật chơi: Chuột chạy đường nào, mèo chạy đường đó + Cách chơi Trò chơi gồm từ đến 10 người Tất đứng thành vòng tròn, tay nắm tay, giơ cao lên qua đầu Rồi bắt đầu hát Mèo đuổi chuột Mời bạn đây Tay nắm chặt tay Đứng thành vòng rộng Chuột luồn lỗ hổng Mèo chạy đằng sau Thế chú chuột lại đóng vai mèo Co cẳng chạy theo, bác mèo hóa chuột Một người chọn làm mèo và người chọn làm chuột Hai người này đứng vào vòng tròn, quay lưng vào Khi người hát đến câu cuối thì chuột bắt đầu chạy, mèo phải chạy đằng sau Tuy nhiên mèo phải chạy đúng chỗ chuột đã chạy Mèo thắng mèo bắt chuột Rồi hai người đổi vai trò mèo chuột cho Trò chơi lại tiếp tục TCDG: Nhảy ô Luật chơi: cháu phải nhảy đúng ô mình Cách chơi: Cô vẽ ô và các cháu bốc thăm xem đôi nào nhảy trước Chơi tự chọn - Cô gợi ý cho trẻ chơi với đc mang theo, cô quan sát trẻ chơi * Ăn ngủ: Rèn kỹ rủa tay đúng cách trước và sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn * Chơi, hoạt động theo ý thích * T/C: Chi chi chµnh chµnh - C« nãi qua c¸ch ch¬i luËt ch¬i: Vo, xoay, xoắn, vặn, búng ngón tay, vê, véo, miết, gắn, nối… - Chơi rước đèn * Trả trẻ Dọn dẹp đồ chơi Chuẩn bị đồ dùng cá nhân, KÕ ho¹ch ngµy Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 Hoạt động 1: Thể Dục Đi trên ghế thể dục I Mục đích: - TrÎ biÕt Đi trên ghế thể dục, mắt nhìn thẳng, tay chống hông - Trẻ nhận biết đợc các khu vực trờng MN mình - TrÎ nhí tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶, høng thó h¸t cïng c« - Trẻ nắm đợc luật chơi, cách chơi và hứng thú chơi trò chơi - RÌn kÜ n¨ng thăng theo ph¶n øng nhanh nhanh - RÌn luyÖn ý thøc tæ chøc kØ luËt, tÝnh nhanh nhÑn, ho¹t b¸t - Kĩ quan sát, ghi nhớ có nhớ có chủ định - Nghe, nói, giao tiếp nhanh nhẹn cùng cô các hoạt động - Gi¸o dôc trÎ yªu trêng, yªu líp, quý mÕn c« gi¸o vµ c¸c b¹n Cã ý thøc b¶o vÖ gi÷u g×n trêng líp cña m×nh II ChuÈn bÞ: - ghế thể dục - Nh¹c bµi h¸t: rước đèn trung thu - §Þa ®iÓm: s©n b»ng ph¼ng, réng r·i, s¹ch sÏ, an toµn cho trÎ - Trang phục cô và trẻ gọn gàng, dễ vận động - §Þa ®iÓm cho trÎ quan s¸t: c¸c khu vùc trêng - Mét sè vËt dông phôc vô cho c¸c trß ch¬i III TiÕn hµnh: +V§CB: Đi trên ghế thể dục +TCV§: Nh¶y vµo nh¶y - ổn định tổ chức, gây hứng thú: cô cùng trẻ hát: Trờng chúng cháu đây là trờng MN - Cô hỏi trẻ: bài hát cô giáo đã làm gì cho các cháu? Lớp mình có c«? lµ nh÷ng c« nµo? Ngoµi nh÷ng c« líp c¸c cßn biÕt nh÷ng c« gi¸o nµo kh¸c ë trêng? - Gi¸o dôc trÎ yªu trêng yªu líp * Khởi động: cho trẻ chạy theo vòng tròn kết hợp các kiểu chân: thờng, ®i b»ng mòi ch©n, ®i b»ng gãt ch©n, ch¹y nhanh, chaþ chËm, ®i thêng Cho trẻ hai hàng dọc chuyển đội hình thành hai hàng ngang * Trọng động: BTPTC: - Tay: ®a tríc, lªn cao (3 lÇn x nhÞp) - Bụng:đứng quay ngời sang hai bên (2 lần x nhịp) - Chân: Ngồi xuống đứng lên (2 lần x nhịp) - BËt: bËt t¹i chç (2 lÇn x nhÞp) V§CB: Đi trên ghế thể dục - §éi h×nh hµng ngang quay mÆt vµo - C« lµm mÉu lÇn 1: kh«ng cÇn ph©n tÝch x x x x x x x x x trên ghế thể dục x x x x x - Cô làm mẫu lần và phân tích: t chuẩn bị: đứng tự nhiên hai chân đứng vạch xuất phát,2 tay chống hông,khi cô hô bắt đầu thì chân bươc lên ghế sau đó rút chân còn lại lên chân chân cuối ghế - TrÎ thùc hiÖn: + Gäi trÎ lªn lµm thö + Cho trÎ thùc hiÖn theo tæ, thi ®ua nhau( qu¸ tr×nh trÎ thùc hiÖn c« động viên khuyến khích trẻ, chú ý sửa sai cho trẻ) - Với trẻ cha làm đợc cô cho trẻ làm lại cùng bạn - Cho trẻ tung 2-3 lần sau đó chia trẻ thành nhóm - Củng cố: hỏi lại tên bài vận động, cho trẻ khá tập lại TCV§: Nh¶y vµo nh¶y - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - Luật chơi: bạn nào nhảy nhầm cửa chân cha nhảy đợc vào cửa coi nh nhãm b¹n Êy ph¹m luËt vµ ph¶i mÊt lît ®i vµ ngåi thay cho nhãm đứng lên chơi - Cách chơi: Chia trẻ thành nhóm chơi nhóm chọn bạn đại diện lên oẳn tù tì bên nào thắng đợc trớc gọi là nhóm Nhóm ngồi xuống thành vòng tròn rộng nắm tay để tạo thành cửa vào Các cửa luôn giơ tay lªn, h¹ tay xuèng ng¨n kh«ng cho ngêi ë nhãm vµo Mçi trÎ ë nhãm đứng cạnh cửa (đứng ngoài vòng tròn) để rình xem nào cửa mở (tay các bạn hạ xuống) thì nhảy vào Trẻ vừa nhảy vào vừa nói: “vào” đã vòng tròn trẻ lại nói “vào rồi” Nếu trẻ nhóm đã nhảy qua cửa vào vòng tròn thì tất các cửa phải mở các bạn nhóm vào Khi các bạn nhóm đã vào hết, các cửa lại đóng lại và trẻ nhóm t×m c¸ch nh¶y Khi nh¶y vµo, nh¶y mµ ch©n trÎ ch¹m vµo tay ngêi ngåi làm cửa và nhảy không đúng cửa mình, số trẻ nhóm nhảy vào cha hết mà đã có trẻ nhảy thì bị phạm luật và lợt đi, phải ngồi thay cho nhóm đứng lên chơi - TrÎ ch¬i vµi lÇn, c« bao qu¸t trÎ * Hçi tÜnh: cho trÎ ®i nhÑ nhµng 1-2 vßng §¸nh gi¸ cuèi ngµy: Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 Hoạt động 1: Thơ : GÁC TRĂNG I Mục đích: - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu đợc nội dung bài thơ, đọc thuộc bài th¬ - Nhận biết số đồ chơi theo tên gọi, công dụng Qua hoạt động ngoài trời giúp trẻ đợc th giãn hoà mình với thiên nhiên - Trẻ cảm nhận và biết đợc âm nh nào là quá to, quá ồn và tác hại âm đó tới ngời - Trẻ biết sử dụng ngữ điệu, giọng đọc thơ diễn cảm, trả lời rõ ràng đợc các c©u hái cña c« - Trẻ biết biểu lộ cảm xúc và diễn đạt suy nghĩ mình cách mạch lạc - Th«ng qua buæi trß chuyÖn trÎ biÕt l¾ng nghe ngêi kh¸c nãi, biÕt t«n träng ngời cách nói với âm vừa đủ nghe, không la hét gây ồn ào - Giáo dục trẻ yêu trờng, yêu lớp, cô giáo và các bạn Giữ gìn đồ dùng đồ ch¬i cÈn thËn II ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ th¬ " GÁC TRĂNG " - Đàn đĩa nhạc bài hát “rước đốn trung thu”, “bộ và trăng - Đồ dùng đồ chơi ngoài trời cho trẻ quan sát - B¨ng ghi ©m mét sè ©m - B¨ng ghi ©m tiÕng ån cña trÎ giê ch¬i - Mét sè vËt dông phôc vô cho c¸c trß ch¬i III TiÕn hµnh: Th¬: Gác trăng * G©y høng thó vµo bµi - C« bËt nh¹c cho trÎ h¸t bµi: " rước đèn trăng - C¸c võa h¸t bµi h¸t g×? néi dung bµi h¸t nãi vÒ g×? * Giíi thiÖu bµi th¬ “Gác trăng” Cô Minh Nhàn s¸ng t¸c * §äc mÉu: - Lần 1: cô đọc thơ diễn cảm cho trẻ nghe - Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp tranh minh họa * §µm tho¹i trÝch dÉn gióp trÎ hiÓu néi dung bµi th¬: + Cô vừa đọc cho các nghe bài thơ gì? + §êm trung thu thì c¸c lµm g×? + Các bạn rủ đâu vậy? +Chú đội làm gì vậy? + Chú có rước đèn với các bạn nhỏ không? * Dạy trẻ đọc thơ: - Cô đọc lại cho lớp nghe bài thơ lần - Cô đọc câu cho trẻ đọc theo cô - Dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ + Cả lớp đọc cùng cô 3-4 lần + Tổ- nhóm- cá nhân trẻ đọc + Cô qs trẻ đọc và chú ý sửa sai cho trẻ + Cho lớp đọc lại lần kết hợp minh họa * KÕt thóc: c« h¸t cho trÎ nghe bµi “rước đèn trung thu” §¸nh gi¸ cuèi ngµy: Thứ ngày 10 tháng năm 2014