Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được đđ chung của thực vật, và phân biệt được cây hạt trần và cây hạt kín.. - Phân loại thực vật, giúp học sinh hiểu và hình dung khái hóa sự phân chia giớ[r]
(1)Tuần 34 Tiết 66 Ngày soạn: 18/4/2014 Ngày dạy: 25/4/2014 ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU Kiến thức: - Giúp học sinh nắm đđ chung thực vật, và phân biệt cây hạt trần và cây hạt kín - Nắm đđ chủ yếu, phân biệt lớp lá mầm và lớp lá mầm - Phân loại thực vật, giúp học sinh hiểu và hình dung khái hóa phân chia giới thực vật qua các quá trình phát triển - Thực vật có vai trò nào đời sống Biết thực vật đã góp phần điều hòa khí hậu, ngăn bụi, diệt vi khuẩn…qua đó biết đa dạng thực vật Ngoài vi khuẩn là sinh vật nhỏ bé, đã góp phần làm môi trường - Cũng cố kiến thức nấm và địa y Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát, nhận biết, so sánh - KNS: Rèn kỹ sử lý thông tin, lắng nghe, làm việc độc lập và làm việc theo nhóm, đưa ý kiến mình Kỹ diễn đạt trước đám đông Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật, yêu thích môn II/ CÁC PHƯƠNG PHÁP – DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Sử dụng phương pháp nghiên cứu, đặt vấn đề - giải vấn đề, trao đổi thảo luận, hợp tác nhóm nhỏ, tạo các đàm thoại trực tiếp giáo viên với học sinh và học sinh với học sinh III/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Chuẩn bị giáo viên: - Các câu hỏi ôn tập từ bài 40 – 52 Chuẩn bị học sinh: - Ôn lại kiến thức IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp: Nắm sĩ số học sinh Kiểm tra bài cũ: (không) Bài : * Khám phá: Để giúp khắc sâu kiến thức, ôn tập tốt kiến thức Hôm ta tiến hành tiết ôn tập Bài : * Khám phá: Để giúp khắc sâu kiến thức, ôn tập tốt kiến thức Hôm ta tiến hành tiết ôn tập (2) Hoạt động GV Hoạt động HS - Gv đặt câu hỏi + Câu Trình bày đđ cấu tạo + Câu 1: Thân cành màu nâu xù câu thông? xì (cành có vết sẹo lá rụng để lại) Lá nhỏ hình kim mọc từ – trên cành non ngắn Rễ to, khoẻ ăn sâu vào đất + C2: Vì Tv hạt kín có thể + C2: Vì: phát triển đa dạng, phong phú Có hoa với cấu tạo, hình ngày nay? dạng, màu sắc khác nhau, thích hợp với nhiều cách thụ phấn Noãn bảo vệ tốt bầu nhuỵ Noãn thụ tinh biến thành hạt, hạt bảo vệ quả, có nhiều dạng thích nghi với cách phát tán Các quan sinh dưỡng phát triển đa dạng giúp cây sinh trưởng tốt + C3:Phân biệt cây hạt trần và + C3: cây hạt kín Trong đó điểm nào Hạt trần Hạt kín là quan trọng nhất? - Không có - Có hoa, hoa, quan quan ss là ss là nón hoa, - Hạt nằm lộ - Hạt nằm trên lá noãn hở - Cơ quan - Cơ quan s sdưỡng: đa dưởng: Rễ, dạng thân, lá ít đa dạng - Tiến hoá - Ít tiến hoá * Đặc điểm TV có hoa cây hạt kín là quan trọng + C4: Phân biệt cây thuộc lớp + C4: lá mầm và lá mầm nhờ dấu Lớp lá mầm: phôi có hiệu bên ngoài? là mầm, rễ chùm, rễ cái không phát triển và sớm bị thay các rễ bên, gân là hình cung Nội dung - Hạt trần – Cây thông - Hạt kín – Đặc điểm Tv hạt kín - Hạt trần – Cây thông - Hạt kín – Đặc điểm Tv hạt kín - Lớp lá mầm và lớp lá mấm (3) - C5: Thế nào là phân loại thực vật ? - C6:Trình bày các giai đoạn phát triển giới TV? - C7:Giới TV xuất các dạng thể ntn? - C8: Những biện pháp bbảo vệ đa dạng TV? - C9: vi khuẩn phân bố đâu? song song, thân cỏ, cột Lớp là mầm: phôi có lá mầm Rễ cọc gồm rễ cái lớn và nhiều rễ bên nhỏ, gân lá hình mạng, thân gỗ, cỏ - C5: Là tìm hiểu giống và khác các dạng TV để phân chia chúng thành các bậc phân loại gl PLTV - C6: chia giai đoạn chính Xuất các TV nước Các TV cạn xuất Sự xuất và chiếm ưu TV hạt kín - C7: Giới TV xuất từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp - C8: Tuyên truyền vai trò đa dạng TV Ngăn chặn phá rừng Hạn chế khai thác quá mức cài loài TV quý Cấm buôn bán Tv quý Xây dựng các khu bảo tồn sinh - C9: Rộng rãi thiên nhiên: Trong đất, nước, kk Và thể sv - C10: Virut có cấu tạo, kích - C10: thước, hình dạng, đời sống, vai + Cấu tạo: đơn giản, chưa có trò ntn? ctạo TB; chúng chưa phải là dạng thể sống điển hình + Kích thước: nhỏ: 12-15 phần triệu milimet + Đời sống: Kí sinh bắt buộc Khái PLTV niệm - Sự phát triển giới TV - Bảo vệ sư đa dạng TV - Vi khuẩn (4) - C11:Tảo và nấm có gì giống và khác nhau? - C12: Tại vùng bờ biển người ta thường trồng rừng phía ngoài đê? - C13: Nguyên nhân nào làm cho đa dạng Tv VN bị giảm? - C14: vi khuẩn có vai trò gì nông nghiệp và công nghiệp? trên thể sống khác + Vai trò: Khi kí sinh virut gây bệnh cho vật chủ - C11: + G: Cơ thể không có dạng thân, là, rễ, không có hoa quả, chưa có mạch dẫn + K: Nấm không có diệp lục tảo, nên dd cách hoại sinh kí sinh - C12: + Chống gió bão + Chống xói mòn, chống chôi rửa đất - C13: Nguyên nhân: + Nhiều loài cây có giá trị kinh tế bị khai thác bừa bãi Sự tàn phá tràn lan các khu rừng để phục vụ nhu cầu cá nhân người - C14: + CN: Nhiều VK ứng dụng Sx vitamin, axit amin, làm nước thải và môi trường + NN: Một số VK sống cộng sinh với các rễ cây họ đậu tạo chất đạm bổ xung cho cây, VK còn làm tơi xốp đất đất, thoáng khí - Nấm và tảo - Bảo vệ sư đa dạng TV - vi khuẩn - C15: Địa y có vai trò gì - C15: + Địa y phân huỷ đá - Địa y tự nhiên? thành đất + Làm thức ăn cho hươu Bắc cực Là nguyên liệu chế biến nước hoa, phẩm nhuộm, làm thuốc - C16: Tại thức ăn bị ôi - C16: + Nguyên nhân: vi thiu? Khắc phục ? khuẩn hoại sinh làm hỏng TĂ + Ngăn không cho VK (5) SS cách giữ thức ăn môi trường lạnh, phơi khô, ướp muối -C17: Như nào là VK hoại - C17: VK Hs: là VK sống - Vi khuẩn sinh, kí sinh? chất hưu có sẳn động, TV phân huỷ + VK KS: là VK sống trên thể sống khác - C18: Thế nào là địa y? kể các - C18: - Địa y dạng địa y? + Địa y là dạng SV đặc biệt gồm tảo và nấm sống cộng sinh với + Các dạng địa y: Hình vảy hình cành - C19: VK có hình dạng, kích - C19: thước và cấu tạo ntn? + HD: hình cầu, que, xoắn, dấu phẩy… + KT: Có kích thước nhỏ, có nhiều dạng khác + CT: Có CT đơn giản gồm các sợi nấm nằm xen kẽ với các TB tảo, chưa có nhân hoàn chỉnh - C20: TV có vai trò gì - C20: - Vai trò TV đời sống người? + Cung cấp khí oxi cho hô hấp Đv và đối + Cung cấp lương thực, thực với Đs người phẩm… + Cung cấp gỗ làm nhà làm đồ dùng… + Cung cấp dược liệu làm thuốc chữa bệnh + Cung cấp nguyên liệu cho các ngành công nghiệp + Dùng làm cảnh tạo mỹ quan (6) - C21: Nấm có đặc điểm gì - C21: - Nấm – VK giống vi khuẩn? + Không có chất diệp lục, nên không tự tạo chất hữu để sống + Nấm và VK hoại sinh và KS Củng cố đánh giá: * Thực hành – luyện tập: Trả lời các câu hỏi củng cố kiến thức Nhấn mạnh kiến thức cho hs nắm * Vận dụng Vận dụng kiến thức ứng dụng thực tế sống Dặn dò: - Ôn tập các chương: VIII; IX; X Chuẩn bị kiểm tra HK II - Đọc thêm kiến thức SGK Rút kinh nghiệm – Bổ xung kiến thức sau tiết dậy (7)