Giáo án Ngữ văn 12 tuần 34 bài: Ôn tập phần văn học

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 ÔN TẬP VĂN HỌC VIỆT NAM I Mục tiêu học: Giúp HS: - Tổng kết, ơn tập cách có hệ thống kiến thức VHVN( truyện kịch từ Cách mạng tháng Tám năm 1945 đến hết kỷ XX) văn học nước học SGK Ngữ văn 12, tập - Biết vận dụng linh hoạt sáng tạo kiến thức - Rèn lực phân tích văn học theo cấp độ: tác phẩm, hình tượng, ngơn ngữ văn học II Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án III Phương pháp: - HS chuẩn bị trước câu hỏi SGK - HS phát biểu ý kiến vấn đề, câu hỏi Chia nhóm thảo luận IV Trọng tâm học: Ngoài tác phẩm truyện kịch văn học Việt Nam, GV cần lưu ý cho HS ôn tập tác phẩm nghị luận, văn nhật dụng văn học nước V Tiến trình tổ chức: Ổn định lớp Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị ôn tập HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ YÊU CẦU CẦN ĐẠT Hướng dẫn hs ôn tập truyện I Truyện ngắn tiểu thuyết ngắn tiểu thuyết - Hệ thống lại tác phẩm Vợ chồng A Phủ Vợ nhặt a Những phát khác số phận cảnh ngộ thuộc thể loại truyện ngắn người lao động qua tác phẩm: tiểu thuyết học * Giống nhau: Đều viết số phận cảnh ngộ người Các tác phẩm: Vợ chồng A nông dân trước Cách mạng tháng Tám năm 1945 Phủ (T-Hoài), Vợ nhặt (K- Lân), Rừng xà nu(N-TThành), Những đứa gia đình( N- Thi), Chiếc * Khác nhau: - Qua Vợ chồng A Phủ: +Vì nghèo mà số phận người lao động bị cột chặt vào nơ thuyền ngồi xa(N-M-Châu)… lệ (bố Mị nợ thống lí Mị bị bắt làm dâu gạt nợ) tác phẩm đọc thêm +Người lao động bị bóc lột sức lao động ,bị áp ?Những phát khác tinh thần,bị chiếm đoạt tuổi xuân,không sống tự số phận cảnh ngộ do,khơng hưởng quyền lợi đáng người lao động qua tác phẩm người.(Mị phải làm việc suốt ngày đêm,bị trình ma,sống khơng tình u ,hạnh phúc, bị trói khơng cho chơi xn) Vợ chồng A Phủ, Vợ nhặt +Vì nghèo, mồ cơi, mà bị bắt bán không lấy vợ (A phủ) +Vì chống lại cường quyền mà bị bắt xử tội, bị đánh, xử phạt, phải đợ trừ nợ +Người lao động bị bắt, bị trói đến chết sinh mạng họ rẻ mạt Tóm lại:Những kiếp người nghèo khổ xã hội cũ ,họ bị vùi dập ngẫng lên Hai người nô lệ gặp nhau,cảm thơng tự giải đến với cách mạng - Qua Vợ nhặt: +Người đàn bà đói bị đẩy vào tình bi đát phải sống đe dọa đói ,cái chết đói,phải liều lĩnh theo không người khác làm vợ (Thị) +Người lao động nghèo,gặp cảnh đói khơng thể lấy vợ +Người mẹ nghèo gặp cảnh đói khơng thể lo vợ cho Tóm lại:Số phận người lao động bờ vực thẳm ,trong nạn đói 1945 Pháp Nhật gây ra.Họ tìm đến với nhau,sưởi ấm cho tình u thương đùm bọc có niềm tin vào ngày mai tươi sáng ? Phân tích so sánh tư tuởng nhân đạo truyện b Những nét đặc sắc trong chủ nghĩa nhân đạo qua hai tác phẩm : ngắn vợ nhặt vợ chồng A * Chủ nghĩa nhân đạo qua VCA phủ: Phủ? -Cảm thơng,xót thương cho số phận trâu ngựa người dân nghèo miền núi - Tố cáo ách thống trị PK miền núi,cùng với lực thần quyền ,nam quyền -Thấy vẻ đẹp,sức sống tiềm ẩn người dân nghèo bị áp ,trong nghịch cảnh,hướng họ đến với đấu tranh CM * Chủ nghĩa nhân đạo qua Vợ nhặt: -Cảm thơng,xót thương cho số phận người dân nghèo cảnh đói ? Nhắc lại đặc điểm -Tố cáo tội ác Pháp,Nhật gây nạn đói1945 để thân VHVN từ Cách mạng phận người phải nhặt đường rơm,cái tháng Tám đến 1975? rác, -Đồng tình với khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc người lao động -Thấy vẻ đẹp người lao động nghịch cảnh đói khát,họ giàu tình u thương đùm bọc khơng đánh tính người -Khẳng định lòng ham sống mạnh chết ,nâng niu khát vọng tốt đẹp người lao động,chính lòng ham sống hướng họ đến với CM c Nét đặc sắc tư tưởng nhân đạo qua tác phẩm * Vợ chồng A Phủ: -Nỗi khổ nhục cô Mị, dâu gạt nợ nhà thống lí Pá Tra,dưới ách áp PK,thần quyền miền núi - Ở lâu khổ, Mị dường đời sống ý thức, tê liệt đời sống tinh thần Thế nhưng, từ tâm hồn Mị tiềm tàng sức sống mãnh liệt Sự gặp gỡ Mị A Phủ tự giải đời * Vợ nhặt: -Thân phận nghèo hèn mẹ Tràng -Tình cảnh thê thảm người nơng dân nạn đói khủng khiếp 1945 -Tác giả khám phá quy luật đời sống tinh thần người nông dân VN :dù tình có bi thảm đến đâu ,dù kề với chết người khao khát hạnh phúc hướng sống ,ánh sáng ,tương lai Chủ nghĩa anh hùng cách mạng VN qua Rừng xà nu Những đứa gia đình.: * Rừng xà nu: -Ý thức cộng đồng ? So sánh rừng xà nu - Lòng căm thù giặc sôi sục (từ nỗi đau cá nhân nỗi đứa gia đình đau xóm làng) để làm bật đặc điểm đó? -Tinh thần bất khuất, sức mạnh vùng lên quật khởi, nối tiếp cách mạng từ hệ đến hệ khác -Tác phẩm nói lên chân lí:phải dùng bạo lực cách mạng để trấn áp bạo lực phản cách mạng * Những đứa gia đình: - Bắt nguồn từ thù nhà gắn với nợ nước, -sự hoà hợp truyền thống gia đình với truyền thống quê hương cách mạng -Lẽ sống người gia đình:coi đánh giặc để trả thù nhà, đền nợ nước bổn phận 4 Nét đặc sắc nghệ thuật sáng tạo tình qua Chiếc thuyền ngồi xa: - Là tình nhận nhận thức(hướng tới việc cắt nghĩa giây phút giác ngộ nhân vật) Cụ thể: ?Tình truyện gì? Có loại tình nào? Tình truyện thuyền ngồi xa có đặc biệt? Xây dựng tình vấn đề then chốt truyện ngắn Tình hồn cảnh riêng sáng tạo nên thể đặc biệt,qua -Phùng chứng kiến cảnh người đàn ơng đánh vợ thuyền vào bờ -Thái độ,phản ứng chị em Phác trước bạo người cha -Người đàn bà thường xuyên bị chồng đánh đập khơng chịu bỏ chồng Các tình nầy đẩy đến cao trào ,được xốy sâu để phát tính cách người ,phát tính cách người,phát thật đời sống lên đậm - Các tình dẫn đến bừng tỉnh, giây phút “giác đặc ý đồ tư tưởng ngộ” chân lí, làm sáng tỏ nhận thức mẻ nhân vật tác giả bộc lộ đặc sắc Phùng Đẩu:( “ Một vừa…” “Phải ,phải,bây tơi hiểu –Trên thuyền phải có người đàn ơng … -Có loại tình huống:tình hành động-tình dù mang rợ hay tàn bạo?”)hiểu sâu sắc người đời tâm trạng-tình nhận II Kịch: Hồn Trương Ba, da hàng thịt thức - Ý nghĩa tư tưởng: phê phán số biểu tiêu cực lối sống đương thời(sống dung tục,giả dối, tầm ? Nêu ý nghĩa tư tưởng thường,không sống giả dối,trự bao biện cho mình) đoạn trích kịch Trương - Triết lí lẽ sống, lẽ làm người: Sự sống đáng Ba, da hàng thịt? quý,nhưng thực có giá trị sống mình.Con người phải ln đấu tranh với thân với nghịch cảnh chống lại dung tục tầm thường để hoàn thiện nhân cách, vươn tới giá trị tinh thần cao quý III Văn học nước ngoài: Thuốc (Lỗ Tấn ), Số phận người (M Sơ- lơ- khốp), Ơng già biển (Ơ- Hê-minhuê) Thuốc: * Ý nghĩa phê phán: -Phê phán tập tục mê tín,phơi bày u mê lạc hậu khoa học (y học) người dân TQ ? Nêu ý nghĩa phê phán -Cảnh tỉnh bệnh đớn hèn (Quốc dân tính)của người nghệ thuật tác phẩm dân TQ cuối TK XIX đầu TKXX Thuốc? Tác phẩm không dẫn người đọc tới tư tưởng bi quan bế tắc.Nhà văn kêu gọi người phải tỉnh giấc,mở đường giải phóng cho hệ sau:phải tìm phương thuốc làm cho quần chúng giác ngộ CM làm cho CM gắn bó với quần chúng * Đặc sắc nghệ thuật -Cốt truyện đơn giản mà sâu sắc ,dung dị độc đáo việc lựa chọn chi tiết xếp thời gian nghệ thuậtkhả tạo tính đa nghĩa ngơn từ hình tượng -Xây dựng nhân vật qua miêu tả suy tư nhân vật khác ,nhân vật nhân vật đám đơng.-Tác phẩm có nhiều hình tượng tượng trưng tên tác phẩm mang màu sắc tượng trưng -Truyện kể thứ 3.Thuốc tác phẩm HTPP có yếu tố lãng mạn tích cực Ông già biển cả: +Tác phẩm đoạn trích:tác giả miêu tả nhân vật:ơng lão,một hành động:đi câu cá,hành động nầy lặp lặp lại thành sơ đồ Chính sơ đồ làm cho tác ?Ý nghĩa tư tưởng nghệ thuật đoạn trích Ơng già biển phẩm mang tính biểu tượng ,tác phẩm ẩn dụ làm cho tiểu thuyết tiếp cận với thơ văn xuôi +Nhân vật Xan-tia-gô thể biểu tượng người :kiểu anh hùng dũng cảm đấu tranh theo đuổi khát vọng tỉnh táo ý thức giới hạn Hành động săn cá lặp +Sử dụng ngun lí “tảng băng trơi”(thủ lặp lại ý nghĩa ẩn dụ :hành pháp xây dựng nhân vật độc thoại nội tâm.) trình theo đuổi khát vọng người vất vả.? Phần nổi:Miêu tả săn bắt cá có khơng hai Phần chìm:Hành trình theo đuổi khát vọng người Các hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng :Ơng lão hình ảnh người lao động có khát vọng đẹp-Biển khung ?Nguyên lí tảng băng trơi cảnh kì vĩ,là mơi trường hoạt động sáng tạo người –Con cá kiếm:là mồi,là ước mơ lí tưởng mà người theo đuổi –Cuộc câu:là hành trình theo đuổi khát vọng to lớn vượt giới hạn người Số phận người: * Ý nghĩa tư tưởng: -Khẳng định sức mạnh tiềm ẩn ,những cống hiến nhân dân Nga nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc -Ca ngợi,khâm phục,tin tưởng tính cách Nga: kiên cường, ?Ý nghĩa tư tưởng nghệ nhân hậu ,khí phách anh hùng vừa tố cáo mạnh mẽ chiến thuật đoạn trích Số phận tranh phát xít người -Đồng cảm trước khó khăn,trở ngại mà người phải vượt qua đường vươn tới tương lai hạnh phúc -Nhắc nhở ,kêu gọi quan tâm toàn xã hội cá nhân người ,tác giả khẳng định nhân dân tạo nên lịch sử lịch sử cần có trách nhiệm cá nhân * Nghệ thuật: -Nhân vật trung tâm: người lính dũng cảm chiến đấu,là người lao đọng có trách nhiệm cao nghị lực phi thường sống đời thường Đăt nhân vật mối quan hệ với gia đình, nhân dân,dân tộcvà thời đại nâng nhân vật lên tầm sử thi -Nhân vật biểu tượng nhân dân LX vừa số phận cá nhân -Tác phẩm kể theo thứ theo trật tự thời gian -Kiểu truyện lồng truyện ,điểm nhìn tác giả điểm nhìn nhân vật trùng ,xây dựng tình truyện đặc sắc thể thử thách khám phá tính cách Nga -Đoạn trữ tình ngồi đề bộc lộ tơi nhân hậu, lạc quan tác giả Dặn dò: Chuẩn bị Phát biểu tự Rút kinh nghiệm: ... quý III Văn học nước ngoài: Thuốc (Lỗ Tấn ), Số phận người (M Sơ- lơ- khốp), Ơng già biển (Ơ- Hê-minh) Thuốc: * Ý nghĩa phê phán: -Phê phán tập tục mê tín,phơi bày u mê lạc hậu khoa học (y học) ... riêng sáng tạo nên thể đặc biệt,qua -Phùng chứng kiến cảnh người đàn ông đánh vợ thuyền vào bờ -Thái độ,phản ứng chị em Phác trước bạo người cha -Người đàn bà thường xuyên bị chồng đánh đập không... xuân,không sống tự số phận cảnh ngộ do,không hưởng quyền lợi đáng người lao động qua tác phẩm người.(Mị phải làm việc suốt ngày đêm,bị trình ma,sống khơng tình u ,hạnh phúc, bị trói không cho