Đang tải... (xem toàn văn)
Là quyền của công dân đề nghị cơ quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền xem xét lại các quyết định hành chính, hành vi chính, khi có căn cứ cho rằng, quyết định hành chính đó trái pháp l[r]
(1)ENGLISH - REVIEW (13/4 -19/4)
Các em hs khối tham khảo thêm học ĐÂY
nhé ( Bấm giữ CTRL + Click chuột trái)
I Choose the word or phrase that best fits the blank space in each sentence: (2.5 pts)
1.Are you going abroad this summer?
A on holiday B to the USA C to another country D away from home 2.You must come over for dinner one night
A arrive B visit C travel D stop
3.He said he was a plumber and he could fix the faucets
A loosen B open C close D repair
4.Eight hundred years ago, Christmas songs were performed for people in town and villages
A carols B sings C cards D song books
5.The custom spread throughout Europe
A over B suddenly C all over D all of a sudden 6.They _ books when the teacher came
A read B are reading C were reading D have read 7.It’s a _ contest
A cook-rice B rice-cook C cooking-rice D rice-cooking 8.The boy said that the windows painting
A need B needs C needed D will need
9.Lava is hot liquid rock that comes out of a
A mountain B volcano C hill D valley
10.I picked _ a copy of their summer travel brochure
A on B of C down D up
1. _ _ _ 4. 6 _ 9. 10 II Choose the underlined word or phrase that needs correcting: (0.5 pt)
11.When I am a child, my mother used to take me to the zoo on Sundays A B C D
12.A new parking garage being built for our office now A B C D
11. 12
III Choose the word or phrase that best fits the space in the following passage: (1.5 pts)
We are having a wonderful time in Ha Noi Life in Ha Noi is very (13) _ Ha Noi is a large city and it’s also very (14) Vietnamese people are very (15)
_ and hospitable They give us a warm welcome Yesterday we saw a street (16) playing the guitar on the pavement He played quite beautifully The busy street and the noise around didn’t bother him at all I’m (17) _ a photo of our hotel It looks very nice, doesn’t it? It’s so quiet that we can hardly believe it’s in the capital of Vietnam I hope you’re all well Please send my regards (18) _ your parents
(2)16 A musician B music C musical D musically
17 A send B sent C sending D to send
18 A about B with C to D for
13. _ 14 _ 15 16 17 18 _
IV Read the passage, then decide if the statements that follow it are True or False: (1pt)
My friend and I had a problem about our holiday last year I wanted to have a lazy seaside holiday because I was tired and needed to relax I love lying in the sun, drinking ice-cold beer and reading a good book But my friend likes visiting museums and galleries She hates sunbathing because she always goes, not brown The travel agent tried to help us and suggested Greece
19 We had a problem about our holiday one year ago 19. _
20 I wanted to relax 20. _
21 I am not fond of lying in the sun 21. _
22 My friend hates visiting museums and galleries 22. _ V Use the correct form of the word given in each sentence: (1.5 pts)
23 He was put in _ for failing to pay his debts (imprison) 24 Our _ is included in the ticket price (accommodate) 25 There’s a _ flight at am (day)
26 Liz is _ in the water-fetching contest (interest)
27 , dark clouds began to gather and it started to rain (Fortunate) 28 She said that Phong Nha Cave wasn’t in Viet Nam (south)
23. _ 24 _ 25 26 27 28 _ VI Use the correct tense or form of the verb given in each sentence; (1.0 pt)
29.He _ at work yesterday (not be) 30.We to a concert since 1998 (not go) 31.It started when they left home (rain) 32.Would you mind _ on the fan for me ? ( turn)
29. _ 30 _ 31 32
VII Rewrite each of the following sentences in another way so that it means almost the same as the sentence printed before it: (2.0 pts)
33 Jim was cooking David was phoning a friend
Jim was cooking while _ 34 Hundred of people visit the castle every year
The castle _ 35 It’s a contest in which participants have to arrange flowers
(3)36 The girl said to me,” Are you a student?”
The girl asked me _
(4)END -NỘI DUNG BÀI HỌC VÀ CÂU HỎI TỪ NGÀY 13/4 ĐẾN NGÀY 17/4//2020 ĐỊA 8
Hs ôn tập làm test
ÔN TẬP I.TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm
Hãy khoanh tròn câu trả lời đúng
1 Bộ phận quan trọng cấu trúc địa hình nước ta là:
a Đồi núi b Cao nguyên c Địa hình bờ biển d Đồng Bằng 2 Lảnh thổ Việt Nam trải dài vĩ độ:
a 14 vĩ độ b 15 vĩ độ c 16 vĩ độ d 17 vĩ độ 3 Nhóm đất chiếm diện tích chủ yếu nước ta là:
a Đất Feralit b Đất phù sa c Đất mùn núi c d Đất bazan 4 Tính chất tảng thiên nhiên Việt Nam là:
a.Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm b.Tính chất ven biển
c.Tính chất đồi núi d.Tính chất đa dạng phức tạp 5 Lồi người xuất trái đất vào thời gian nào?
a Tiền CamBri b Cổ kiến tạo c Tân kiến tạo d Trung sinh 6 Cảnh quan chiếm ưu lớn thiên nhiên nước ta là:
a Cảnh quan đồi núi b Cảnh quan đồng châu thổ c Cảnh quan bờ biển d.Cảnh quan đảo, quần đảo II TỰ LUẬN (7 điểm)
1 Nêu đặc điểm địa hình Việt Nam? (2 điểm) 2 Trình bày đặc điểm chung sông ngòi nước ta? (2 điểm)
3 Dựa vào bảng số liệu sau: (3 điểm) Lượng mưa lưu lượng sông Cửu Long
Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Lượng mưa (mm)
20 25 35 10
0
222 260 320 340 350 400 80 15
Lưu lượng (m3/s)
80 0 70 0 50 0 60 0 150 0 160 0 170 0 250 0 450 0 650 0 330 0 900 a Vẽ biểu đồ thể chế độ mưa lưu lượng sông Cữu Long.
b Tính thời gian độ dài tháng mùa mưa mùa lũ theo tiêu vượt giá trị trung bình tháng?
(5)-Hết -NỘI DUNG KIẾN THỨC TỰ HỌC GDCD
( từ ngày 13/04 đến ngày 18/04/2020) Các em lên trang lophoc.hcm.edu.vn để tiện theo dõi.
Các em xem giảng đường link :
https://www.youtube.com/watch?v=oGs2B3_kFBI
Bài 17: QUYỀN KHIẾU NẠI, TỐ CÁO CỦA CÔNG DÂN I Đặt vấn đề :
Học sinh đưa cách xử lý tình chọn cách xử lý tốt đồng thời giải thích lý do chọn cách ứng xử
II Nội dung học : 1.Quyền khiếu nại :
Là quyền công dân đề nghị quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền xem xét lại các định hành chính, hành vi chính, có cho rằng, định hành trái pháp luật, xâm phạm quyền lợi ích hợp pháp mình
2 Quyền tố cáo:
Là quyền công dân báo cho quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền hành vi phạm pháp luật quan, tổ chức, cá nhân gây thiệt hại đến lợi ích nhà nước, quyền lợi ích hợp pháp công dân, quan, tổ chức
3 Hình thức :
- Khiếu nại : Trực tiếp gửi đơn đến quan, tổ chức có thẩm quyền - Tố cáo: Trực tiếp gửi đơn đến quan, tổ chức cá nhân có thẩm quyền Quyền khiếu nại tố cáo quyền công dân ghi nhận Hiến pháp văn pháp luật
5 Trách nhiệm :
- Nhà nước :
+ Ban hành Luật khiếu nại, tố cáo ;
(6)+ Trung thực, khách quan, thận trọng ;
+ Khongo lợi dụng để vu khống, vu cáo làm hại người khác. *BÀI TẬP
Làm hết tập sách giáo
DẶN DÒ: Các em nhớ chép bào tập, làm tập đầy đủ gửi tập vào địa mail: info@123doc.org để cô chấm nhé.
Lưu ý: ghi đầy đủ thơng tin: Họ tên, lớp. HĨA 8
1/ Chuẩn bị Nước.
2/ Làm tập 1, trang 125 SGK.
Các em có vấn đề cần hỏi liên hệ với thầy, cô qua mail: - Thầy Linh: info@123doc.org
- Cô Quyên: info@123doc.org - Cô Thu: info@123doc.org
NỘI DUNG SỬ 8(13/4- 17/4)
- Củng cố kiến thức 26( mục I)
- Học sinh xem lại nội dung ghi tập kết hợp với kiến thức SGK để làm phần luyện tập cuối Yêu cầu:
Câu 1: ghi lại từ cần điền Câu 2: trả lời theo nội dung câu hỏi - Gửi địa mail:
+ Cô Lý: info@123doc.org
+ Cô Châu: info@123doc.org
TRƯỜNG THCS……… LỚP………….
HỌ VÀ TÊN:………
PHIẾU HỌC TẬP - MÔN LỊCH SỬ 8
Tuần 24- Tiết 43- Bài 26
PHONG TRÀO KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP TRONG NHỮNG NĂM CUỐI THẾ KỈ XIX
(7)1 Cuộc phản công quân Pháp phái chủ chiến Huế tháng 7-1885
- Tơn Thất Thuyết sức……… Ơng còn trừng trị kẻ thân Pháp và……….
- Đêm mùng rạng sáng - – 1885, ……… hạ lệnh công quân Pháp đồn Mang Cá tòa ………
- Nhờ có ưu vũ khí, qn giặc phản cơng, chiếm kinh thành Huế
2 Phong trào Cần Vương bùng nổ lan rộng
- Tôn Thất Thuyết đưa vua ……… chạy Tân Sở (Quảng Trị)
- Ngày 13 - - 1885, ông nhân danh nhà vua xuống “ ………”, kêu gọi văn thân, sĩ phu nhân dân đứng lên giúp vua cứu nước.
- Phong trào yêu nước chống Pháp cờ ……… diễn sôi từ năm 1885 đến cuối kỉ XIX.
- Diễn biến, chia làm hai giai đoạn:
+ Giai đoạn (1885-1888), phong trào bùng nổ khắp ………, từ Phan Thiết trở ra.
+ Giai đoạn (1888-1896), phong trào quy tụ thành ………, tập trung ở tỉnh Bắc Trung Kì Bắc Kì.
-LUYỆN TÂP:
1 Em hãy đọc kĩ mục I 26 sách giáo khoa điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh nội dung học?
2 Vì “Chiếu Cần Vương” đông đảo tầng lớp nhân dân hưởng ứng? ………. ………. ………. ………. ……….
Bài tập tin học 8
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc6GE-6LEP1FEuf0boLsiFiI_yX2HrQDVMW4AkzHswVbLf1Hw/viewform
(8)2/ Miếng đất hình chữ nhật có chiều dài gấp ba lần chiều rộng Nếu tăng chiều rộng thêm 4 m tăng chiều dài thêm m diện tích tăng thêm 92 m2 Tìm kích thước ban đầu của miếng đất.
3/Một hình chữ nhật có chiều dài lớn chiều rộng 5m Nếu tăng chiều rộng 2m giảm chiều dài 3m diện tích giảm 16m2 so với lúc đầu Tính diện tích hình chữ nhật lúc đầu
UBND QUẬN BÌNH THẠNH CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNGTHCS BÌNH LỢI TRUNG Độc lập – Tự – Hạnh phúc
TỔ NGỮ VĂN
ĐỊNH HƯỚNG NỘI DUNG TỰ HỌC KIẾN THỨC MỚI KHỐI LỚP 8: TỪ 13/4 ĐẾN 174
TUẦ N
BÀI HOC
NỘI DUNG
(HS BUỘC PHẢI CHÉP BÀI VÀO VỞ)
ĐỊNH HƯỚNG TỰ HỌC TUẦ
N 26 1 Hành động nói
I.HÀNH ĐỘNG NĨI 1 Ví dụ SGK/62 -Mục đich:
Lí Thơng đuổi Thạch sanh để hưởng lợi “ Thơi, bây giờ trời chưa … em hãy chốn đi”
- Lí Thơng đã đạt mục đích.(T Sanh vội vã từ giã mẹ Lí Thơng đi)
- Lời nói
Việc làm Lí Thơng hành động, có mục đích
* Nhận xét :
- Hành động nói hoạt động thực bằng lời nói nhằm mục đích định.
2 Ghi nhớ: SGK –T62
II MỘT SỐ KIỂU HÀNH ĐỘNG NÓI THƯỜNG GẶP
1 Bài tập 1( Đoạn trích mục I) + Câu(1) Con trăn…đã lâu (T bầy) (2) Nay em…tội chết (đe dọa) (3) Thôi…đi (cầu khiến) (4) Chuyện ….anh lo (hứa hẹn) Bài tâp 2/ SGK T63
+ Lời Tí : Hỏi + Lời chị Dậu : báo tin
+ Lời Tí: hỏi (câu 1,2) bộc lộ cảm xúc
Đọc ví dụ SGK
Chép vào -HS học thuộc ghi nhớ SGK/62 Đọc ví dụ SGK
(9)(câu 3,4) *Nhận xét :
- Các hành động nói: Trình bày, đe dọa, thách thức, cầu khiến, hỏi, báo tin, bộc lộ cảm xúc Ghi nhớ :SGK –T63
III.LUYỆN TẬP
Hs làm tập SGK/63,64
Hs làm tập SGK/63,64 2 Hành
động nói( tt )
I CÁCH THỰC HIỆN HÀNH ĐỘNG NĨI: 1 Ví dụ sgk/trg70
Đánh dấu thích hợp vào ô trống Câu
MĐ 1 2 3 4 5
Hỏi - - - -
-Trình bày + + + -
-Điều khiển - - - + +
Hứa hẹn - - - -
-BLCX - - - -
-* Nhận xét:
- Giống nhau: Đều câu trần thuật, kết thúc dấu chấm than (!)
- Khác nhau:
Nhóm gồm câu 1,2,3 Trình bày Câu 4,5 Điều khiển
3 Lập bảng trình bày quan hệ kiểu câu: Nghi vấn, cảm thán, cầu khiến, trần thuật
Câu
HĐN NghiVấn Cầu Khiến Cảmthán Trầnthuật
Điều khiển - + -
-Trình bày - - -
-Hỏi + - -
-Bộc lộ cảm xúc - - +
-Hứa hẹn - - -
-* Nhận xét:
- Câu trần thuật thực mục đích trình bày (cách dùng trực tiếp)
- Câu trần thuật thực mục đích điều khiển (cách dùng gián tiếp câu cầu khiến)
Theo dõi SGK
Hs ghi vào
(10)3 Kết luận: ghi nhớ SGK/ T71 II LUYỆN TẬP
Hs làm tập SGK/71,72,73 3.Bàn
luận phép học - La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp
I.ĐỌC- HIỂU CHÚ THÍCH Tác giả
- Quê: Hà Tĩnh
- Là người học rộng hiểu sâu, đỗ đạt triều lê, người đời kính trọng
2 Tác phẩm a Xuất xứ
Trích từ tấu Nguyễn Thiếp gửi vua Quang Trung( 8/1791)
b Thể loại : Tấu
Tấu thể văn thư bề viết văn xuôi, văn vần văn biền ngẫu trình bày lên vua chúa kiến nghị, đề nghị c Bố cục: phần
- Phần 1: “Từ đầu …tệ hại ấy” ->Bàn mục đích việc học
-Phần 2: “ Tiếp theo… xin bỏ qua” ->Bài cách học
-Phần 3: còn lại
-> Tác dụng phép học II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN 1.Bàn mục đích việc học a Mục đích chân việc học
- Châm ngơn “ Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học rõ đạo”
- “ Đạo”: lẽ đố xử người => Học để làm người
b Phê phán lối học sai trái: - Chuộng lối học hình thức
-Học để cầu danh lợi
-Tác hại: Đảo lộn giá trị người,không còn người tài đức, nước mất, nhà tan
=>Lời bàn chân thật, thẳng thắn, xác đáng Bàn cách học
-Tạo điều kiện thuận lợi cho người dân học - Nội dung, phương pháp:
+Học từ thấp đến cao +Học rộng tóm gọn +Học đơi với hành
=>Quan điểm đắn, tiến để khẳng định việc học chân
HS đọc thích
HS gạch chân sgk
(11)3 Tác dụng phép học - Đất nước nhiều nhân tài -Chế độ vững mạnh - Quốc gia hưng thịnh
=> Đề cao việc học chân , kì vọng tương lai đất nước
III TỔNG KẾT
Ghi nhớ SGK/79 Học sinh học ghi nhớ SGK/79 4. Ôn tập
về luận điểm (Khuyến khích HS tự làm
(Cả khuyến khích HS tự đọc sgk trang 73,74,75,76)
5 Viết đoạn văn trình bày luận điểm
I
TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM THÀNH MỘT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN
1 Đọc đoạn văn SGK/79,80 * Đoạn văn a:
- Câu chủ đề: “ Thật chốn hội tự trọng yếu bốn phương đất nước; nơi kinh đô bậc đế vương muôn đời”
-> Đoạn văn quy nạp( câu chủ đề đứng cuối đoạn văn)
-> Từ luận cụ thể => khái quát thành luận điểm ( câu chủ đề)
-Cách lập luận:
+Đại La vốn kinh đô cũ +Nơi trung tâm trời đất +Thế rồng cuộn hổ ngồi +Đại La có nhiều lợi
Xứng đáng kinh đô muôn đời *Đoạn văn b
- Câu chủ đề: Đồng bào ta ngày xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước”
->Đoạn văn : Diễn dịch(câu chủ đề đứng đầu đoạn văn)
-> Từ luận điểm( câu chủ đề) đưa luận cụ thể ( làm sáng tỏ luận điểm)
-Cách lập luận:
Tinh thần yêu nước đồng bào ta ngày nay: +Mọi lứa tuổi
+Mọi vùng miền +Mọi ngành nghề
Bằng việc làm khác thể
(12)lòng yêu nước *Đoạn văn c
Lập luận việc xếp luận điểm luận thành hệ thống có sức thuyết phục nhằm làm sáng tỏ vấn đề cần nghị luận.
- Luận điểm: “Cho thằng nhà giàu rước chó vào nhà, chất chó đểu của giai cấp ra”( câu chủ đề- cuối đoạn) -Lập luận:(theo cách tương phản) Đưa cách xem chó, quý chó Cách đối xử với người “ giở giọng chó má”
=> Nỗi bật luận điểm: chất chó má gia cấp địa chủ.
- Việc thay đổi trật tự xếp ý làm cho luận điểm mờ nhạt.
-Việc xếp sử dụng cụm từ: “ chuyện chó con, giọng chó má, thằng nhà giàu rước chó vào nhà, chất chó đểu giai cấp nó”=> khiến bản chất thú vật bọn địa chủ thành hình ảnh rõ ràng, lí thú.
Ghi nhớ SGK/ 81 II LUYỆN TÂP
HS làm tập 1,2,3 SGK/81,82
Học ghi nhớ sgk/81 HS làm tập 1,2,3 SGK/81,82
Lời dặn: Các em thân mến!
Các điều chỉnh giảm tải tô màu xanh
Chép bài, học làm tập đầy đủ vào Tham khảo đường link: bấm ctrl + click chuột trái
(13)VẬT LÝ 8
TUẦN 32 (12/04 – 16/04/2020)
Chun đề:
CƠNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNG – PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG NHIỆT
I Cơng thức tính nhiệt lượng.
* Nhiệt lượng thu vào tính theo cơng thức: Trong đó:
+ Q nhiệt lượng thu vào (J) + m khối lượng vật (kg) + c nhiệt dung riêng ( J/kg.K)
+ t = t2 – t1 độ tăng nhiệt độ (oC K)
* Có nghĩa: muốn làm cho 1kg nước nóng thêm 1oC cần truyền cho nước nhiệt lượng
4200J.
Bài tập mẫu :Tính nhiệt lượng cần truyền cho 5kg đồng để tăng nhiệt độ từ 200C đến
500C.
Tóm tắt: Giải
m = 5kg t1 = 20 oC t2 = 50 oC
c =
4200J/kg.K Q=?
Nhiệt lượng cần truyền cho 5kg nước để tăng nhiệt độ từ 20 oC đến 50 oC:
Q = m.c ( t2 – t1 )
= 5.4200.(50 oC - 20 oC) = 57000J = 57kJ
II Nguyên lí truyền nhiệt.
- Nhiệt truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp hơn. - Sự truyền nhiệt xảy nhiệt độ hai vật dừng lại. - Nhiệt lượng vật toả nhiệt lượng vật thu vào.
III Phương trình cân nhiệt. Trong đó:
Qtoả = m.c t = m.c.( t1 – t2) Qthu = m.c t = m.c.( t2 – t1)
Ví dụ dùng phương trình cân nhiệt.( sgk trang 89) Tóm tắt
mAl = 0,15kg cAl = 880J/kg.K
t1Al = 100oC t1n = 20oC
Q = m.c t = m.c (t2 – t1)
(14)cn = 4200J/kg.K mn = ?
t2 = 25oC
Giải Nhiệt lượng cầu nhôm toả hạ nhiệt độ: Qtỏa = mAl.cAl.(t1Al – t2)
= 0,15.880.(100 – 25) = 9900(J)
Nhiệt kượng nước thu vào tăng nhiệt độ:
Qthu = mn.cn.(t2 – t1n) Áp dụng PTCBN:
Qthu = Qtoả mn.cn.(t2 – t1n) = Qtoả mn =
) .( 2 1n
n toa
t t c
Q
) 20 25 .( 4200
9900
mn = 0,47 (kg)
BÀI TẬP VẬN DỤNG: - C10/ sgk trang 86.
- C1, C2, C3 sgk trang89. DẶN DÒ:
- Làm tập vận dụng gửi mail cho
- Cô Huyền Anh: info@123doc.org - Thầy Tuấn info@123doc.org
- Cô Hoa : info@123doc.org
(15)TOÁN 8
GIẢI BÀI TỐN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (DẠNG 1)
Link giảng: (Các em nhấn Ctrl+Click chuột trái để vào link)
https://youtu.be/_-vUBRWU1Os
1/Một sân hình chữ nhật có chiều dài lớn chiều rộng 4m Nếu tăng chiều rộng thêm 4m giảm chiều dài 2m diện tích tăng 28m2 Tính chu vi ban đầu sân.Nếu GỌI CHIỀU RỘNG BAN ĐẦU LÀ x (m, x>0) THÌ CHIỀU DÀI BAN ĐẦU LÀ:
2/ Miếng đất hình chữ nhật có chiều dài gấp ba lần chiều rộng Nếu tăng chiều rộng thêm m tăng chiều dài thêm m diện tích tăng thêm 92 m2 Tìm kích thước ban đầu miếng đất
3/Một hình chữ nhật có chiều dài lớn chiều rộng 5m Nếu tăng chiều rộng 2m giảm chiều dài 3m diện tích giảm 16m2 so với lúc đầu Tính diện tích hình chữ nhật lúc đầu
GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (DẠNG 2)
Link giảng: (Các em nhấn Ctrl+Click chuột trái để vào link)
https://www.youtube.com/watch?v=DaWMxqI1r34&feature=youtu.be
1/ Một xe ôtô từ A đến B với vận tốc 60km/h Khi , xe với vận tốc 48km/h nên thời gian nhiều thời gian lúc giờ 12 phút Tìm quãng đường AB
2/ Một người xe đạp từ A đến B với vận tốc km/h Khi người tăng vận tốc thêm km/h nên thời gian thời gian 30 phút.Tính quãng đường AB
3/ Một ơtơ khởi hành từ A đến B với vận tốc 50 km/h Cùng lúc xe máy khởi hành từ B đến A với vận tốc 40 km/h Hỏi sau hai xe gặp Biết quãng đường AB dài 180 km
PHIẾU HỌC TẬP:
Link thức: https://tinyurl.com/tyfrwpt
Link dự phòng:
ĐÂY https://www.youtube.com/watch?v=oGs2B3_kFBI https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc6GE-6LEP1FEuf0boLsiFiI_yX2HrQDVMW4AkzHswVbLf1Hw/viewform https://youtu.be/_-vUBRWU1Os https://www.youtube.com/watch?v=DaWMxqI1r34&feature=youtu.be : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSehNnI8X_tWLhGajo61nHH_bY2P6n8a80Z41r1fGM-JFuaJnA/viewform?vc=0&c=0&w=1