Thái độ: Bồi dưỡng tình yêu 2.NOÄI DUNG HOÏC TAÄP: - Cơ sở của lòng yêu nước, sức mạnh của người chiến sĩ trong cuộc kháng chiến chống Mĩ; những kỉ niệm trong sáng, sâu nặng nghĩa tình..[r]
(1)TUAÀN14 - TIEÁT PPCT:53 Ngaøy daïy: 12/11/2012 TIEÁNG GAØ TRÖA Xuaân Quyønh 1.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: 1.1 Kiến thức: - Sô giaûn veà taùc giaû Xuaân Quyønh - Cơ sở lòng yêu nước, sức mạnh người chiến sĩ kháng chiến chống Mĩ; kỉ niệm sáng, sâu nặng nghĩa tình - Nghệ thuật sử dụng điệp ngữ, điệp câu bài thơ 1.2 Kó naêng: - Đọc – hiểu, phân tích văn thơ trữ tình có sử dụng các yếu tố tự sự, biểu cảm 1.3 Thái độ: Bồi dưỡng tình yêu 2.NOÄI DUNG HOÏC TAÄP: - Cơ sở lòng yêu nước, sức mạnh người chiến sĩ kháng chiến chống Mĩ; kỉ niệm sáng, sâu nặng nghĩa tình 3.CHUAÅN BÒ: 3.1 GV: Chaân dung taùc giaû, tranh minh hoïa 3.2 HS: Theo hướng dẫn gv tiết trước 4.Tieán trình baøi hoïc: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: gv kiểm tra sĩ số hs 4.2 Kieåm tra mieäng: (?) Đọc thuộc lòng bài thơ “Cảnh khuya, Rằm tháng giêng” (?)Nội dung chủ đạo hai bài thơ ? - Hai bài thơ miêu tả cảnh trăng chiến khu Việt Bắc ,thể tình cảm với thiên nhiên ,tâm hồn nhạy cảm ,lòng yêu nước sâu nặng và phong thái ung dung lạc quan Bác Hồ) 4.3 Tieán trình baøi hoïc: Gv giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS đọc và tìm I ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1.Đọc hieåu chung (7’) 2.Chuù thích - Muïc tieâu: HS hieåu sô giaûn veà taùc giaû 3.Taùc giaû: Xuân Quỳnh và hoàn cảnh đời bài thơ - Xuân Quỳnh (1942 -1988) quê làng La -GV hướng dẫn HS đọc và xem phần chú Kheâ ,ven thò xaõ Haø Ñoâng ,tænh Haø Taây Baø laø thích nhà thơ nữ xuất sắc thơ đại (?)Haõy cho bieát vaøi neùt veà taùc giaû? (Là nhà thơ nữ xuất sắc thơ đại Việt Nam 4.Tác phẩm:Được viết thời kì đầu Việt Nam Thơ Xuân Quỳnh thường viết tình cảm gần gủi bình dị đời sống kháng chiến chống đế quốc Mĩ gia đình và sống thường ngày ,biểu lộ rung cảm và khát vọng trái tim (2) phụ nữ chân thành tha thiết và đằm thắm ) HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu chi tiết văn (20’) -Mục tiêu: HS hiểu và cảm nhận kỉ nieäm vaø tình caûm cuûa taùc giaû (?)Cảm hứng tác giả bài thơ gợi lên từ việc gì?(Tiếng gà trưa) (?)Maïch caûm xuùc baøi thô dieãn bieán nhö theá naøo? (Trên đường hành quân , người chiến sĩ nghe tiếng gà nhảy ổ , gợi kỉ niệm tuổi thơ Hình ảnh gà mái mơ ,mái vàng Hình ảnh người bà với tình yêu ,sự chắt chiu chăm lo cho cháu cùng ước mơ nhoû beù cuûa tuoåi thô Tiếng gà trưa vào chiến đấu cùng với người chiến sĩ ,khắc sâu thêm tình cảm với quê hương đất nước ) Gv nêu vấn đề cho HS thảo lụân (?)Những hình ảnh và kỉ niệm gì tuổi thơ đã gợi lên từ tiếng gà trưa ? II.TÌM HIEÅU CHI TIEÁT VAÊN BAÛN 1.Maïch caûm xuùc cuûa baøi thô: -Tiếng gà trưa :Lặp lại lần các khổ thơ -Mỗi lần là kỉ niệm thời tuổi thơ => Dòng cảm xúc nhân vật trữ tình 2.Những kỉ niệm và tình cảm nhân vật trữ tình a.Hình aûnh: -Những gà mái mơ -Những gà mái vàng -Ổ trứng hồng => Bức tranh dễ thương ,đầy màu sắc b.Kæ nieäm veà tuoåi thô -Tò mò xem trộm gà đẻ bị bà mắng c.Niềm vui và mong ước nhỏ bé tuổi thơ -Được quần áo từ tiền bán gà => Ước mong vào giấc ngủ tuổi thô => Qua kỉ niệm gợi lại ,tác giả đã cho ta thaáy taâm hoàn saùng ,hoàn nhieân cuûa moät em nhoû vaø tình caûm traân troïng yeâu quí baø đứa cháu 4.4 Toång keát: -Đọc diễn cảm lại bài thơ (?)Những hình ảnh và kỉ niệm gì tuổi thơ đã gợi lên từ tiếng gà trưa ? (3) => Qua kỉ niệm gợi lại ,tác giả đã cho ta thấy tâm hồn sáng ,hồn nhiên em nhỏ và tình cảm trân trọng yêu quí bà đứa cháu 4.5 Hướng dẫn học tập: Đối với bài học tiết học này: -Hoïc thuoäc loøng baøi thô -Nắm vững nội dung phần bài vừa học Đối với bài học tiết tiếp theo: Chuẩn bị phần bài( nói hình ảnh người bà) +Trả lời câu hỏi sgk 3,4/150 +Chú ý câu hỏi thảo luận nhóm lớn PHUÏ LUÏC: (4) TUAÀN 14 - TIEÁT PPCT:54 Ngaøy daïy: 12/11/2012 TIEÁNG GAØ TRÖA(tt) Xuaân Quyønh 1.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: 1.1 Kiến thức: - Sô giaûn veà taùc giaû Xuaân Quyønh - Cơ sở lòng yêu nước, sức mạnh người chiến sĩ kháng chiến chống Mĩ; kỉ niệm sáng, sâu nặng nghĩa tình - Nghệ thuật sử dụng điệp ngữ, điệp câu bài thơ 1.2 Kó naêng: - Đọc – hiểu, phân tích văn thơ trữ tình có sử dụng các yếu tố tự sự, biểu cảm 1.3 Thái độ: Bồi dưỡng tình yêu gia đình, lòng yêu nước 2.NOÄI DUNG HOÏC TAÄP: Hình ảnh người bà 3.CHUAÅN BÒ: 3.1 GV: Tranh minh hoïa, chaân dung taùc giaû 3.2 HS: Theo hướng dẫn GV tiết trước 4.Tieán trình baøi hoïc: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:gv kiểm tra sĩ số hs 4.2Kieåm tra mieäng: ? Đọc thuộc lòng bài thơ “Tiếng gà trưa” và nêu vài nét tác giả Xuân Quỳnh?(10 đ) Hs đọc và dựa vào phần I để trả lời 4.3 Tieán trình baøi hoïc: Gv giới thiệu bài (chuyển ý từ tiết 53) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC HOẠT ĐỘNG (tt): Tìm hiểu chi tiết văn II.TÌM HIEÅU CHI TIEÁT VAÊN BAÛN baûn (25’) - Muïc tieâu: HS caûm nhaän tình caûm cuûa 3.Hình ảnh người bà người bà dành cho cháu * GV nêu vấn đề cho HS thảo lụân: (?)Phân tích hình ảnh người bà kỉ niệm cháu ? Em cảm nhận gì hình ảnh người bà và tình cảm bà cháu thể baøi thô? -Taàn taûo ,chaét chiu caûnh ngheøo - Chú ý các từ ngữ ,hình ảnh : -Daønh troïn tình yeâu thöông chaêm lo cho chaùu “Tay bà khum soi trứng” -Dành dụm chi chút để cuối năm bán gà may “Dành chắt chiu” cho cháu quần áo “Bà lo đàn gà toi” -Bảo ban nhắc nhở cháu có trách “Mong trời đừng sương muối” (5) maéng thì cuõng laø vì tình yeâu thöông chaùu => Những kỉ niệm bà đã biểu tình bà chaùu thaät saâu naëng thaém thieát Baø chaét chiu chaêm lo cho chaùu Chaùu yeâu thöông kính troïng ,bieát ôn baø (?)Baøi thô laøm theo theå thô tieáng nhöng coù chỗ biến đổi khá linh hoạt Em có nhận xeùt gì veà caùch gieo vaàn veà soá caâu moãi khoå ? (Thô nguõ ngoân thô ca Vieät Nam coù loại chính : Thơ ngũ ngôn tứ tuyệt có nguồn gốc từ Trung Quốc và thể ngũ ngôn có nguồn gốc Việt Nam Đây là bài thơ có nguồn gốc từ thể thơ Việt Nam cấu tạo thành khổ câu Vần liền câu thứ và câu thứ ,tiếng cuốicâu thứ vần với tiếng cuối câu đầu khổ tho Các khổ thơ có thể nhiều ít câu ,số chữ câu có thể ít năm (VD: Hai khổ đầu baøi thô “Tieáng gaø tröa” ) HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS phần Tổng III TOÅNG KEÁT - LUYEÄN TAÄP keát - Luyeän taäp (10’) - Mục tiêu: HS nắm ý nghĩa và nghệ Tổng kết: - Nội dung: Những kỉ niệm người bà tràn thuaät cuûa baøi thô ngập yêu thương làm cho người chiến sĩ thêm ? Haõy toùm taét yù nghóa baøi thô caâu? vững bước trên đường trận Nêu nét nghệ thuật tiêu biểu bài - Ngheä thuaät: thô? + Sử dụng hiệu điệp ngữ, điệp từ + Viết theo thể thơ tiếng phù hợp với việc vừa kể chuyện vừa biểu lộ tâm tình -Đọc diễn cảm bài thơ *GHI NHỚ : SGK/151 Luyeän taäp: BT 1: Chọn học thuộc đoạn bài thơ khoảng 10 dòng BT (làm nhà): Viết đoạn văn từ 7-10 câu neâu caûm nghó cuûa em veà tình baø chaùu baøi thô naøy 4.4 Toång keát: ? Đọc diễn cảm lại bài thơ và nêu nội dung, nghệ thuật bài thơ? - HS đọc diễn cảm bài thơ theo yêu cầu (6) - Dựa vào phần ghi nhớ để tóm tắt nội dung, nghệ thuật 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học tiết này: +Hoïc thuoäc loøng baøi thô “Tieáng gaø tröa” +Nắm vững nội dung bài học; +Học ghi nhớ + Hoàn thành các BT phần luyện tập - Đối với bài học tiết tiếp theo: Chuẩn bị bài “Một thứ quà lúa non: Cốm +Đọc trước văn ; +Trả lời câu hỏi sgk/159 +Chú ý câu hỏi thảo luận nhóm lớn; PHUÏ LUÏC: (7)