Cho biết sự trái ngược về nghĩa của các cặp từ này dựa trên cơ sở nào.. - Thời gian: 2’.[r]
(1)(2)BÀI VÈ
Ve vẻ vè ve, Nghe vè tơi kể, Có ngày
Dừng bước nơi Nguyễn Lân chốn Khang trang, đẹp Vừa chăm vừa giỏi Biết nhiều điều hay
Lao động hăng say Học hành chăm
(3)TỪ TRÁI NGHĨA
(4)CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH Đầu giường ánh trăng rọi,
Ngỡ mặt đất phủ sương Ngẩng đầu nhìn trăng sáng, Cúi đầu nhớ cố hương
NGẪU NHIÊN VIẾT NHÂN BUỔI MỚI VỀ QUÊ Trẻ đi, già trở lại nhà,
Giọng quê không đổi, sương pha mái đầu Gặp mà chẳng biết nhau,
Trẻ cười hỏi: “Khách từ đâu đến làng?”
(5)02:00 01:59 01:58 01:57 01:56 01:55 01:54 01:53 01:52 01:51 01:50 01:49 01:48 01:47 01:46 01:45 01:44 01:43 01:42 01:41 01:40 01:39 01:38 01:37 01:36 01:35 01:34 01:33 01:32 01:31 01:30 01:29 01:28 01:27 01:26 01:25 01:24 01:23 01:22 01:21 01:20 01:19 01:18 01:17 01:16 01:15 01:14 01:13 01:12 01:11 01:10 01:09 01:08 01:07 01:06 01:05 01:04 01:03 01:02 01:01 01:00 00:59 00:58 00:57 00:56 00:55 00:54 00:53 00:52 00:51 00:50 00:49 00:48 00:47 00:46 00:45 00:44 00:43 00:42 00:41 00:40 00:39 00:38 00:37 00:36 00:35 00:34 00:33 00:32 00:31 00:30 00:29 00:28 00:27 00:26 00:25 00:24 00:23 00:22 00:21 00:20 00:19 00:18 00:17 00:16 00:15 00:14 00:13 00:12 00:11 00:10 00:09 00:08 00:07 00:06 00:05 00:04 00:03 00:02 00:01 00:00 Bắt đầu + Hình thức: Cá nhân
+ Yêu cầu: Hoàn thành nội dung 1, phiếu học tập
+ Nhiệm vụ: Dựa vào kiến thức Tiểu học, tìm cặp từ trái nghĩa hai dịch thơ Cho biết trái ngược nghĩa của cặp từ dựa sở nào?
- Thời gian: 2’
Văn bản Cặp từ trái nghĩa Cơ sở so sánh Tác dụng
Cảm nghĩ đêm thanh tĩnh
Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê.
Ngẩng - cúi Trái nghĩa hoạt động đầu theo hướng lên xuống Trẻ - già Trái nghĩa tuổi tác
Đi - trở lại
(6)Tìm từ trái nghĩa với từ “già” trong trường hợp:
GIÀ
* Ví dụ 2:
Rau non
Cau non
+ Tuổi già >< + Rau già >< + Cau già ><
(7)Tìm từ trái nghĩa với từ “lành” trong trường hợp:
* Ví dụ 3:
+ Thuốc lành >< + Tính lành >< + Áo lành >< + Bát lành ><
LÀNH
Thuốc độc
Tính dữ
Áo rách
(8)GHI NHỚ 1
- Từ trái nghĩa từ có ý nghĩa
trái ngược nhau.
- Một từ nhiều nghĩa thuộc nhiều
(9)02:00 01:59 01:58 01:57 01:56 01:55 01:54 01:53 01:52 01:51 01:50 01:49 01:48 01:47 01:46 01:45 01:44 01:43 01:42 01:41 01:40 01:39 01:38 01:37 01:36 01:35 01:34 01:33 01:32 01:31 01:30 01:29 01:28 01:27 01:26 01:25 01:24 01:23 01:22 01:21 01:20 01:19 01:18 01:17 01:16 01:15 01:14 01:13 01:12 01:11 01:10 01:09 01:08 01:07 01:06 01:05 01:04 01:03 01:02 01:01 01:00 00:59 00:58 00:57 00:56 00:55 00:54 00:53 00:52 00:51 00:50 00:49 00:48 00:47 00:46 00:45 00:44 00:43 00:42 00:41 00:40 00:39 00:38 00:37 00:36 00:35 00:34 00:33 00:32 00:31 00:30 00:29 00:28 00:27 00:26 00:25 00:24 00:23 00:22 00:21 00:20 00:19 00:18 00:17 00:16 00:15 00:14 00:13 00:12 00:11 00:10 00:09 00:08 00:07 00:06 00:05 00:04 00:03 00:02 00:01 00:00 Bắt đầu
* Ví dụ:
CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH Đầu giường ánh trăng rọi,
Ngỡ mặt đất phủ sương
Ngẩng đầu nhìn trăng sáng,
Cúi đầu nhớ cố hương
NGẪU NHIÊN VIẾT NHÂN BUỔI MỚI VỀ QUÊ
Trẻ đi, già trở lại nhà,
Giọng quê không đổi, sương pha mái đầu Gặp mà chẳng biết nhau,
Trẻ cười hỏi: “Khách từ đâu đến làng?”
THẢO LUẬN NHĨM + Hình thức: Nhóm
+ Nhiệm vụ: Phân tích tác dụng việc sử dụng cặp từ trái nghĩa hai dịch thơ.
(10)THẢO LUẬN NHĨM
+ Hình thức: Nhóm
+ u cầu: Hoàn thành nội dung 1, phiếu học tập
+ Nhiệm vụ: Phân tích tác dụng việc sử dụng cặp từ trái nghĩa trong hai dịch thơ.
- Thời gian: 2’
Văn bản Cặp từ trái
nghĩa Cơ sở so sánh Tác dụng
Cảm nghĩ đêm
thanh tĩnh Ngẩng - cúi Trái nghĩa hoạt động đầu theo hướng lên xuống
Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê.
Trẻ - già Trái nghĩa tuổi tác
Đi - trở lại Trái nghĩa tự di chuyển rời khỏi nơi xuất phát hay quay trở lại nơi xuất phát
- Tạo phép đối hình tượng tương phản
Làm bật tình yêu quê hương tha thiết nhà thơ
- Tạo phép đối, tạo hình tượng tương phản mạnh
(11)(12)Đầu voi đuôi chuột
(13)Ở bầu trịn, ở ống dài
(14)Từ trái nghĩa sử dụng thể đối, tạo hình tượng tương phản, gây ấn tượng mạnh, làm cho lời nói thêm sinh động.
(15)LƯU Ý
- Các cặp từ trái nghĩa thường có khả tổ hợp cú pháp giống Trong cặp từ trái nghĩa, từ tổ hợp với từ từ tổ hợp với từ
VD: Người cao – Người thấp
(16)Trường hợp 1:
+ Cái áo giá cao + Cái áo giá hạ Trường hợp 2:
+ Anh có trình độ cao + Anh có trình độ hạ
So sánh cách nói sau:
hạ -> Anh có trình độ thấp
(17)BT1: Tìm từ trái nghĩa câu ca dao, tục ngữ sau đây:
- Chị em chuối nhiều tàu,
Tấm lành che rách , đừng nói nhiều lời - Số chẳng giàu nghèo
Ngày ba mươi Tết thịt treo nhà - Ba năm chuyến sai , Áo ngắn mượn, quần dài thuê - Đêm tháng năm chưa nằm sáng ,
Ngày tháng mười chưa cười tối
lành rách
giàu nghèo
ngắn dài
sáng tối Đêm
(18)BT2: Tìm từ trái nghĩa với từ in đậm trong cụm từ sau đây:
+ Cá tươi >< ……… + Hoa tươi >< ………
TƯƠI
+ Ăn yếu >< ………
+ Học lực yếu >< … …
YẾU
+ Chữ xấu >< ……… + Đất xấu >< ………
XẤU
ăn khỏe
học lực giỏi
cá ươn
hoa héo
chữ đẹp
(19)(20)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Q U E N
N
M Ề M
1 Trước lạ sau……
Ê
L Ạ I 3 Có có ……
I
G Ầ N 4.…… nhà xa ngõ.
G N
5 Mắt nhắm mắt …
M Ở
6 Chạy sấp chạy……
N G Ử A
Ơ N Ư
7 Vô thưởng vô ……
P H Ạ T
H T
K H I N H 8 Bên trọng bên……
K
I N
H
9 Buổi ……….buổi cái.
Đ Ự C
Ư Ơ
10 Chân ướt chân……
R Á O
R
11 Bước thấp bước….
C A O
D
Mật mã
2 Chân cứng đá…….
Í
(21)Viết đoạn văn
Đề 2: Dựa vào truyện cổ tích “Thạch Sanh”, viết đoạn văn ngắn từ đến câu nêu cảm nghĩ hai nhân vật Thạch Sanh Lí Thơng, có sử dụng từ trái nghĩa (Nhóm 3, 4)
Đề 1: Viết đoạn văn ngắn từ đến câu tình cảm quê hương đất nước, có sử dụng từ trái nghĩa (Nhóm 1, 2)
+ Về hình thức:
- Đủ số câu
- Gạch chân từ trái nghĩa
+ Về nội dung:
* Đề 1:
MĐ: Ca ngợi vẻ đẹp trù phú thiên nhiên đất nước
TĐ:
- Vẻ đẹp người sống
- Tự hào truyền thống tốt đẹp quê hương
KĐ: Cảm nghĩ, mong ước, việc làm thân quê hương
* Đề 2:
MĐ: Giới thiệu khái quát nhân vật Thạch Sanh, Lý Thơng TĐ:
- Khái qt tính cách hai nhân vật truyện
(22)Giao hướng dẫn học bài, chuẩn
bị nhà
Nắm vững kiến thức học
Hoàn thiện tập viết đoạn văn