-1 HS chữa bài miệng trước lớp, HS cả lớp theo dõi, nhận xét và tự kiểm tra baøi cuûa mình.... -Daën doø HS veà nhaø laøm baøi taäp 5 vaø chuaån bò baøi sau.[r]
(1)TuÇn 35 Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2014 TiÕt : Chµo cê TËp TRung häc sinh díi cê Equation Chapter Section 10 TiÕt : To¸n OÂN TAÄP VEÀ TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT TỔNG HOẶC HIỆU VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I MUÏC TIEÂU : -Giải bài toán tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó.Làm BT (2coät);2 (2 coät) ;3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï keû saün noäi dung baøi taäp vaø III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: hoạt động giáo viên hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò(5 ’) -GV gọi HS lên bảng chữa bài tập -1 HS lên bảng thực yêu cầu, HS trang 175 lớp theo dõi để nhận xét bài -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS baïn B Bài 1).Giới thiệu bài: (3 ’) -Trong học hôm chúng ta cùng ôn tập bài toán tìm hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số hai số đó 2).Hướng dẫn ôn tập(30 ’) Baøi 1: GV treo baûng phuï -Yeâu caàu HS neâu caùch tìm hai soá biết tổng và tỉ số hai số đó, sau đó yêu cầu HS tính và viết số thích hợp vào baûng soá - GV nhân xét, chốt kết đúng bảng đây Toång hai soá Tæ soá cuûa hai soá 91 170 13 Soá beù 78 Số lớn Baøi 2: GV treo baûng phuï -HS laéng nghe - HS đọc bài và quan sát bảng - HS laøm baøi nhaùp -1 HS nêu trước lớp, HS lớp theo doõi vaø nhaän xeùt -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào 68 102 -1 HS nêu trước lớp, HS lớp theo (2) -Yeâu caàu HS neâu caùch tìm hai soá biết hiệu và tỉ số hai số đó, sau đó yêu cầu HS tính và viết số thích hợp vào baûng soá - GV nhận xét, chốt kết đúng 72 63 Hieäu hai soá Tæ soá cuûa hai soá doõi vaø nhaän xeùt -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn 28 189 Soá beù 100 252 Số lớn Bài -Gọi HS đọc đề bài trước lớp + Bài toán có dạng toán gì? -1 HS đọc đề bài trước lớp, HS lớp đọc thầm đề bài SGK - Dạng toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó - Toång laø 1350 taán thoùc - Tæ soá laø + Toång laø bao nhieâu? -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp + Tæ soá laø bao nhieâu? làm bài vào Baøi giaûi -Yêu cầu HS vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán roài laøm baøi -Vì số thóc kho thứ số thóc kho thứ hai nên biểu thị số thóc kho thứ là phần thì số thóc kho thứ hai là phaàn nhö theá toång soá phaàn baèng laø: + = (phaàn) -GV chữa bài sau đó yêu cầu HS giải Số thóc kho thứ là: thích cách vẽ sơ đồ mình 1350 : x = 600 ( taán) Số thóc kho thứ hai là: 1350 - 600 = 735( taán) Đáp số: Kho 1: 600 Kho 2: 735 taán -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS làm bài trên bảng lớp C Cñng cè, dÆn dß(3 ’) -GV tổng kết học -Daën doø HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau Thø ba ngµy 19 th¸ng n¨m 2014 - (3) Equation Chapter Section 10 TiÕt : To¸n LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : Vận dụng phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và tìm thành phần chưa biết pheùp tính -Giải bài toán có lời văn tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó - Laøm BT 2,3,5 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: hoạt động giáo viên hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò(8 ’) -GV gọi HS lên bảng chữa bài tập -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp trang 178 theo dõi để nhận xét bài bạn -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B Bài 1).Giới thiệu bài: (2 ’) -Trong học hôm chúng ta cùng ôn số kiến thức số đo diện -HS lắng nghe tích, tính giá trị biểu thức chứa phân số và giải bài toán có lời văn 2).Hướng dẫn ôn tập(30 ’) - HS đọc bài và nêu yêu cầu Baøi -Yêu cầu HS tự làm bài, nhắc các em thứ tự thực phép tính biểu thức và rút gọn kết phân số - HS lắng nghe chöa toái giaûn -4 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào a) + 10 - = 10 = b) 11 + 10 + 10 - 10 33 = 11 + 11 = c) 14 : = = 15 21 = d) 12 - 32 : 16 = 12 - = 10 11 -GV chữa bài HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS Baøi 12 - 12 = 12 = (4) -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài a) x – = x = + x = -Yeâu caàu HS neâu caùch tìm x cuûa mình -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -Yêu cầu HS đọc đề bài tự làm bài + Bài toán có dạng gì? + Hieäu hai soá laø bao nhieâu? + Tyû soá cuûa hai soá laø bao nhieâu? -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào b) x : = =8 x x =2 -HS tiếp nối nêu: Tìm số bị trừ chưa biết phép trừ, số bị chia chưa biết phép chia để giải thích -Theo dõi bài chữa GV, HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi - HS đọc đề bài - Bài toán có dạng Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó - Laø 30 tuoåi -Gọi HS chữa bài trước lớp -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS C Cñng cè, dÆn dß(3 ’) -GV tổng kết học - Laø -HS làm bài vào HS lên bảng laøm baøi Baøi giaûi Theo sơ đồ, tổng số phần laø: – = (phaàn) Tuoåi laø: 30 : = (tuoåi) Tuoåi boá laø: + 30 = 36 (tuoåi) Đáp số: Con tuổi Boá 36 tuoåi -1 HS chữa bài miệng trước lớp, HS lớp theo dõi, nhận xét và tự kiểm tra baøi cuûa mình (5) -Daën doø HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau Equation Chapter Section 10 Thø t ngµy 20 th¸ng n¨m 2014 TiÕt : To¸n LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : -Đọc số, xác định giá trị theo vị trí chữ số theo vị trí nĩ số tự nhiên -Thực các phép tính với số tự nhiên -So saùnh hai phaân soá Laøm Bt 1;2 thay pheùp chia 101598 : 287 baèng pheùp chia cho số có hai chữ số; cột 1; II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: hoạt động giáo viên hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò(3 ’) -GV gọi HS lên bảng chữa bài tập -1 HS lên bảng thực yêu cầu, trang 177 HS lớp theo dõi để nhận xét -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS baøi cuûa baïn B Bài 1.Giới thiệu bài: (2 ’) -HS laéng nghe -Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc 2.Hướng dẫn ôn tập(32 ’) Baøi -Yêu cầu HS đọc số đồng thời nêu vị trí -4 HS nối tiếp trả lời, HS trả lời số Ví dụ: và giá trị chữ số số 975368: Đọc là: Chín trăm bảy mươi laêm nghìn ba traêm saùu möôi taùm; Chữ số hàng trăm nghìn, lớp nghìn, coù giaù trò laø 900000 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -Yêu cầu HS tự đặt tính tính a) 24579 +43867 68446 82604 - 35246 47358 - HS đọc bài -HS thực hành tính vào sau đó đổi chéo để kiểm tra bài - HS leân baûng laøm baøi b) 235 101598 28 x 325 175 3628 1175 079 470 238 705 14 (6) 76375 - Gv cùng HS chữa bài Baøi + Baøi yeâu caàu laøm gì? -Yeâu caàu HS so saùnh vaø ñieàn daáu so sánh, chữa bài yêu cầu HS nêu rõ caùch so saùnh cuûa mình Baøi -Gọi HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài - HS đọc bài - Ñieàn daáu >; <; = -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào < vì 45 49 < 63 63 neân < 45 = ; 63 49 = 63 ; - HS đọc đề bài - HS suy nghĩ, làm bài vào - HS lên bảng chữa bài Baøi giaûi Chiều rộng ruộng là: 120 = 80 (m) Diện tích ruộng là: 120 80 = 9600 (m2) Số tạ thóc thu từ ruộng đó laø: 50 (9600 : 100) = 4800 (kg) 4800 kg = 48 taï -GV chữa bài HS trên bảng lớp, Đáp số: 48 tạ sau đó nhận xét và cho điểm HS -Theo dõi bài chữa GV và tự C Cñng cè, dÆn dß(3 ’) kieåm tra baøi cuûa mình -GV tổng kết học -Daën doø HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau (7) Equation Chapter Section 10 Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2014 TiÕt : To¸n LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : -Viết số tự nhiên -Chuyển đổi đđược số đo khối lượng -Tính giá trị biểu thức chứa phân số.Làm BT 1,2 cột 1,2; b,c,d ; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: hoạt động giáo viên hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò(5 ’) -GV gọi HS lên bảng chữa bài tập -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo trang 178 dõi để nhận xét bài bạn -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B Bài 1).Giới thiệu bài: (2 ’) -Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc 2).Hướng dẫn ôn tập(30 ’) Baøi - GV đọc số theo SGK -Yêu cầu HS viết số theo lời đọc -Yêu cầu HS viết số theo đúng trình tự đọc -HS laéng nghe -Viết số theo lời đọc GV vào bảng -2 HS leân baûng vieát soá a) 365847 b) 16530464 c)105072009 - HS đọc bài và nêu yêu cầu Baøi 2a, b - HS quan saùt baûng - GV treo baûng phuï - HS nêu bảng đơn vị đo khối lượng + Nêu bảng đo khối lượng -HS tự làm bài vàởv, sau đó HS lên -Yêu cầu HS tự làm bài bảng điền vào bảng phụ, HS lớp theo dõi để nhận xét và tự kiểm tra bài mình -GV nhận xét và cho điểm HS vừa a) yến = 20 kg yeán 6kg = 26 kg chữa bài 40 kg = yeán b) taï = 500 kg taï 75 kg = 575 kg 800 kg = taï taï = 50 yeán (8) taï kg = 909 kg taï = 40 kg - HS đọc đề, nêu thứ tự thực các phép tính biểu thức Baøi -Yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa caùc bieåu -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài thức, chữa bài có thể yêu cầu HS vào nêu thứ tự thực các phép tính - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn biểu thức mình làm - GV nhaän xeùt, keát luaän caùch laøm - HS chữa bài đúng Baøi -Gọi HS đọc đề bài toán trước lớp + Bài toán có dạng gì? + Nêu các bước giải bài toán? -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS C Cñng cè, dÆn dß(3 ’) -GV tổng kết học -Daën doø HS veà nhaø tieáp tuïc oân taäp để đón bài kiểm tra cuối năm - HS đọc đề toán - Bài toán có dạng Tìm hai số biwts tổng và tỷ số hai số đó - HS neâu- HS khaùc nhaän xeùt -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào Baøi giaûi Neáu bieåu thò soá hoïc sinh trai laø phaàn baèng thì soá hoïc sinh gaùi laø phaàn nhö theá Toång soá phaàn baèng laø: + = (phaàn) Soá hoïc sinh gaùi laø: 35 : = 20 (hoïc sinh) Đáp số: 20 học sinh gái (9) Thø s¸u ngµy 22 th¸ng n¨m 2014 KIEÅM TRA CUOÁI NAÊM (10)