GIAO AN LOP 1 TUAN 28 CKTKN

Phần mở đầu GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu Phần cơ bản  Ôn bài thể dục Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp  Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng Tập hợp 4 hàng dọc, dóng hàng Điểm số báo cáo P[r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 28 (Từ ngày 17/03/ 2014 đến ngày 21/03/2014 ) Thứ, ngày Tiết Tên bài dạy Ghi chú Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Đạo đức 28 108 28 Tuần 28 Nguyên âm Nguyên âm Giải toán có lời văn (tt) ( BT: 1; ) Chào hỏi và tạm biệt (Tiết 1) ** -Đ/c nd Thứ ba 18/3 Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Thể dục 109 28 Quan hệ âm- chữ Quan hệ âm- chữ Luyện tập ( BT: 1; 2; 3) GV chuyên Thứ tư 19/3 Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Âm nhạc 110 28 Vần Vần Luyện tập ( BT: 1; 2; 3; ) GV chuyên Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Mĩ thuật 111 28 Luật chính tả phiên âm Luật chính tả phiên âm Luyện tập chung ( BT: 1; ) Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông, đường diềm Tiếng Việt Tiếng Việt Thủ công TNXH HĐTT 10 28 28 28 Thứ hai 17/3 Thứ năm 20/3 Thứ sáu 21/3 Môn học Tên thủ đô Tên thủ đô Cắt dán hình tam giác (Tiết 1) Con muỗi Sinh hoạt chủ đề: Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng ** Tiết 1,2: Thứ hai ngày 17 tháng năm 2014 Tiếng Việt §1,2 Nguyên âm Tiết 3: §108 Toán Giải toán có lời văn (tt) I Mục tiêu Hiểu bài toán có phép trừ: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số II Hoạt động sư phạm: Bài cũ: - Gọi HS lên làm bài 3b/ 147 - Chấm số BT - Nhận xét – ghi điểm Bài mới: - Nêu yêu cầu học III Các hoạt động dạy học Nội dung HĐ 1: Nhằm đạt MT số - HĐLC: quan sát -HTTC: cá nhân, lớp HĐ 2: Nhằm đạt MT số - HĐLC: T/hành - HTTC: cá nhân, lớp HĐ 3: Nhằm đạt MT số - HĐLC: T/ hành - HTTC: cá nhân, lớp Hoạt động giáo viên - Bài toán : Gv cho HS đọc bài toán Cho HS suy nghĩ và tóm tắt bài toán Cho HS giải bài toán Nhận xét Bài /148: GV cho HS đọc yêu cầu bài Cho HS viết tóm tắt bài toán giải bài toán vào bảng Kèm hs yếu làm bài Nhận xét Bài 2/ 148: Cho HS đọc đề HD HS làm bài vào Yêu cầu HS yếu làm BT1 Thu số chấm và nhận xét IV Hoạt động nối tiếp: - GV HD nhà làm bài tập VBTT - Nhận xét tiết học V Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ - HS: Bảng con, BT Hoạt động HS - HS đọc HS suy nghĩ và tóm tắt - HS cùng GV giải bài toán - HS đọc HS viết tóm tắt vào nháp suy nghĩ, giải vào bảng hs lên bảng làm Lớp nhận xét - hs đọc yêu cầu bài HS làm bài vào Hs yếu làm BT1 vào Tiết 4: §28 Đạo đức Chào hỏi và tạm biệt I Mục tiêu: - HS nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - HS biết chào hỏi, tạm biệt các tình cụ thể, quen thuộc hàng ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ - Biết nhắc nhở bạn bè thực chào hỏi, tạm biệt cách phù hợp ** Kĩ giao tiếp, ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay - Các phương pháp dạy học tích cực: trò chơi, thảo luận nhóm, đóng vai, xử lí t/huống II Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ bài học vHS: Vở BT đạo đức III Các hoạt động dạy học Kiểm tra : Khi nào cần cảm ơn? - Khi nào cần nói lời xin lỗi? Nhận xét, đánh giá Bài a Giới thiệu bài - ghi bảng b Nội dung Nội dung Hoạt động 1: Chơi trò chơi “Vòng tròn chào hỏi” Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Hoạt động giáo viên  Cho HS đứng thành vòng tròn đồng tâm có số người Vòng tròn bên quay mặt lại với vòng tròn bên ngoài để tạo thành các cặp - Hướng dẫn HS chơi - Tổ chức cho HS chơi trò chơi - Cách chào hỏi/tạm biệt tình có giống không? - Chào hỏi, tạm biệt thể điều gì? - Kết luận: Mỗi tình cần thể cách chào hỏi phù hợp Chào hỏi và tạm biệt là thể lễ phép và tôn trọng người khác  Chia lớp thành nhóm yêu cầu HS thảo luận theo các câu hỏi: + Cách chào hỏi tình giống hay khác nhau? Khác ntn? - Em thấy nào khi: + Được người khác chào hỏi? + Em chào hỏi và họ đáp lại? + Em gặp người bạn, em chào cố tình không đáp lại? - Y/cầu các nhóm trình bày trước lớp Hoạt động học sinh  HS xếp thành vòng tròn đồng tâm KL: Cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay - Chào hỏi, tạm biệt thể tôn… - - Lắng nghe Chơi trò chơi – HS trả lời - Lắng nghe  HS thực thảo luận theo nhóm - Một số nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét nhóm bạn Lắng nghe IV Củng cố: ** Cần chào hỏi nào? - Khi nào cần nói lời tạm biệt? - Khen số em đã biết chào hỏi, tạm biệt đúng - Nhận xét chung tiết học V Dặn dò: Thực hành nói lời chào và tạm biệt sống ngày.CBB sau Thứ ba ngày 18 tháng năm 2014 Tiếng Việt § 3,4 Quan hệ âm- chữ Tiết 1,2: Tiết 3: §109 Toán Luyện tập I Mục tiêu HS biết giải bài toán có phép trừ Thực cộng trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 20 II Hoạt động sư phạm: Bài cũ: - Gọi HS lên làm bài 2/ 149 - Nhận xét – ghi điểm Bài mới: - Nêu yêu cầu học III Các hoạt động dạy học Nội dung HĐ 1: Nhằm đạt MT số - HĐLC: Thực hành -HTTC: cá nhân, lớp HĐ 2: Nhằm đạt MT số - HĐLC: Thực hành -HTTC: cá nhân, lớp HĐ 3: Nhằm đạt MT số - HĐLC: Thực hành -HTTC: cá nhân, lớp + + - Hoạt động giáo viên Bài / 150 : Cho HS đọc đề bài suy nghĩ tóm tắt và giải bài toán Kèm hs yếu Nhận xét Bài 2/ 150: Cho HS đọc yêu cầu bài HD Hs tìm hiểu đề: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Yêu cầu Hs làm vào bài tập Kèm hs yếu Nhận xét Bài 3/ 150: Cho HS đọc yêu cầu bài HD HS làm bài vào phiếu học tập Kèm hs yếu Thu số phiếu chấm và nhận xét IV Hoạt động nối tiếp: - HD nhà làm bài vào bài tập - Nhận xét tiết học V Chuẩn bị: - GV: phiếu bài tập - HS: Bảng con, nháp, BT Hoạt động HS - HS đọc đề suy nghĩ, giải bài toán vào nháp em lên bảng làm Nhận xét - HS đọc - HS nêu - HS làm vào em lên bảng trình bày - HS đọc HS làm bài vào phiếu học tập Thứ tư ngày 19 tháng năm 2014 Tiếng Việt § 5,6 Vần Tiết 1,2: Tiết 3: §110 Toán Luyện tập I Mục tiêu HS biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép trừ Giải bài toán theo tóm tắt đã cho II Hoạt động sư phạm: Bài cũ: - Gọi HS lên làm bài 2/ 150 - Nhận xét – ghi điểm Bài mới: - Nêu yêu cầu học III Các hoạt động dạy học Nội dung HĐ 1: Nhằm đạt MT số - HĐLC: Thực hành -HTTC: cá nhân, lớp HĐ 2: Nhằm đạt MT số - HĐLC: Thực hành -HTTC: cá nhân, lớp - HĐ 3: Nhằm đạt MT số - HĐLC: Thực hành -HTTC: cá nhân, lớp - Hoạt động giáo viên Bài / 151 : Cho HS đọc đề bài suy nghĩ tóm tắt và giải bài toán Kèm hs yếu Nhận xét Bài 2/ 151: Cho hs đọc bài toán Tóm tắt Tổ em có : bạn Trong đó có: bạn nữ Tổ em có : … bạn nam? Thu số phiếu - nhận xét Bài 4/ 151: Cho HS nhìn vào tóm tắt suy luận giải bài HD HS làm bài vào Kèm hs yếu làm Thu số chấm và nhận xét IV Hoạt động nối tiếp - HD HS nhà làm bài tập - Nhận xét tiết học V Chuẩn bị: - GV: phiếu học tập bài - HS: Bảng con, nháp, BT Hoạt động HS - HS đọc đề suy nghĩ và giải bài toán vào nháp số em lên bảng làm - hs đọc bài toán - HS làm bài vào phiếu học tập Một em lên bảng làm bài Nhận xét - hs đọc tóm tắt - HS làm bài vào Tiết 1,2: Thứ năm ngày 20 tháng năm 2014 Tiếng Việt § 7,8 Luật chính tả phiên âm Tiết 3: §111 Toán Luyện tập chung I Mục tiêu HS biết lập hình vẽ, tóm tắt đề toán HS biết giải và trình bày bài giải bài toán II Hoạt động sư phạm: Bài cũ: - GV gọi HS lên làm bài 3/ 151 - Chấm số VBT - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: - Nêu yêu cầu học III Các hoạt động dạy học Nội dung HĐ 1: Nhằm đạt MT số - HĐLC: quan sát,Thực hành -HTTC: cá nhân, lớp HĐ 2: Nhằm đạt MT số - HĐLC: Viết - HTTC: cá nhân, lớp - Hoạt động giáo viên Bài 1/ 152 : Cho hs quan sát tranh, viết tiếp vào chỗ chấm giải bài toán Kèm hs yếu Nhận xét - Bài 4/ 152: Cho hs đọc yêu cầu bài GV viết tóm tắt HD HS làm bài vào Kèm hs yếu - - Chữa bài, nhận xét IV Hoạt động nối tiếp: - GV HD nhà làm bài vào BTT - Nhận xét tiết học V Chuẩn bị: - GV: Phiếu bài tập - HS: Vở BT Hoạt động HS - HS quan sát HS viết và giải bài toán vào phiếu bài tập hs lên bảng giải Lớp nhận xét - hs đọc tóm tắt bài toán Vài hs đọc tóm tắt HS làm bài vào - hs lên bảng làm bài Lớp nhận xét Tiết 4: §28 Mĩ thuật Vẽ tiếp hình và màu vào hình vuông, đường diềm I Mục tiêu Giúp HS: - Biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm - Vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm theo ý thích II Chuẩn bị - GV: tranh mẫu Tranh các bạn HS lớp năm trước vẽ - HS: vẽ, bút màu III Hoạt động dạy học Kiểm tra - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - Nhận xét chuẩn bị HS Bài a Giới thiệu bài, ghi bảng b Nội dung Nội dung Hoạt động HS quan sát nhận xét Hoạt động GV - GV giới thiệu số tranh ảnh có đường diềm để HS quan sát và nhận xét - Quan sát và nhận xét đường diềm - Quan sát vẽ đường diềm - GV cho HS xem số tranh ảnh Hoạt động đường diềm để HS quan sát HS xem số Cho HS xem số tranh vẽ tranh phong HS năm trước cảnh - GV hướng dẫn HS cách vẽ - Vẽ đường diềm :  Vẽ tranh theo ý thích mình, Hoạt động không vẽ dập khuôn Thực hành - GV gợi ý để HS vẽ - Không vẽ to quá nhỏ quá - Vẽ thêm các hình ảnh phụ : đường - Vẽ xong tô màu theo ý thích - Chấm số bài HS Hoạt động : - Cho HS bình chọn bài vẽ màu đẹp Nhận xét, đánh - Nhận xét bài số nhóm: giá Nhận xét, chốt IV.Củng cố: - Tuyên dương số bài vẽ đẹp - Nhận xét tiết học V Dặn dò: - HD HS chuẩn bị bài sau - Hoạt động HS Lắng nghe -HS quan sát tranh - Quan sát - Nhận xét đẹp xấu ,cách xếp bố cục - Lắng nghe nắm bắt cách vẽ  HS thực hành vẽ vào vẽ - Lắng nghe nắm bắt cách vẽ - Lắng nghe chọn bài vẽ đẹp - Lắng nghe Tiết 1,2: Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2014 Tiếng Việt § 9,10 Luật chính tả phiên âm Tiết 3: Thủ công § 28: Cắt, dán hình tam giác (t1) I Mục tiêu - Hs biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác - Hs biết kẻ, cắt, dán hình tam giác theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng - HS khéo tay có thể kẻ, cắt, dán thêm hình tam giác có kích thước khác nhau…tam giác theo hai cách II Chuẩn bị - GV : hình tam giác mẫu - HS : Giấy màu, hồ dán, kéo, thước III Các hoạt động dạy học Bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - Nhận xét, đánh giá Bài mới: a Giới thiệu bài : Cắt dán hình tam giác b Nội dung: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động - Gắn hình tam giác mẫu lên cho HS - HS quan sát và nhận xét Quan sát mẫu quan sát và hỏi: - Hình tam giác có cạnh? - Có cạnh - Các cạnh chúng nào so - Không với nhau? - Độ dài các cạnh nào ? - Hướng dẫn cách vẽ hình tam giác: - HS quan sát cách vẽ Hoạt động - Lấy điểm A trên mặt giấy kẻ ô, Hướng dẫn từ A kẻ chéo xuống ô theo mẫu đường kẻ, ta điểm B Từ A kẻ chéo sang phải ô, ta điểm C Sau đó nối lại với - HD HS cắt rời hình và dán - Cầm kéo cắt theo cạnh AB, sau đó - HS quan sát cách cắt và đến cạnh BC, tiếp là cạnh CA cách dán - Bôi hồ mỏng, dán cân đối, phẳng - Cho HS thực hành kẻ và cắt dán hình - HS thực hành cách vẽ, cắt, Hoạt động tam giác dán hình trên giấy nháp Thực hành - GV hướng dẫn giúp đỡ HS yếu - Chấm bài HS - Bình chọn bài làm đẹp IV.Củng cố - Tuyên dương số sản phẩm đẹp.Trưng bày sản phẩm cắt dán đẹp - Nhận xét tiết học V Dặn dò - HS tập cắt dán nhà Chuẩn bị bài sau Tiết 4: Tự nhiên & xã hội § 28 Con muỗi I Mục tiêu - HS biết nêu số tác hại muỗi - HS biết các phận bên ngoài muỗi trên hình vẽ - Biết cách phòng trừ muỗi ** Các kĩ sống giáo dục bài: - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin muỗi - Kĩ tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng chống muỗi thích hợp - Kĩ làm chủ thân: Đản nhận trách nhiệm bảo vệ thânvà tuyên truyền với gia đình cách phòng chống muỗi - Kĩ hợp tác: Hợp tác với người cùng phòng chống muỗi Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: Trò chơi, Động não, Quan sát và thảo luận II Chuẩn bị - Hình ảnh muỗi bài 28 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1.Bài cũ - Kể tên các phận bên ngoài mèo ? - Người ta nuôi mèo để làm gì? - Nhận xét, đánh giá 2.Bài a Giới thiệu bài: ghi bảng b Nội dung : Nội dung Hđ1: Quan sát muỗi MT: Hs quan sát, nhận các phan bên ngoài muỗi Hoạt động giáo viên - HD hs thảo luận theo nhóm đôi: qs tranh vẽ muỗi và TLCH + Hãy và nói tên các phận bên ngoài muỗi - Cho hs thảo luận, gv QS h/dẫn - Gọi đại diện nhóm trình bày - Gv kết luận ** Thảo luận lớp : + So sánh muỗi với ruồi ? + Khi đập dập, thể…hay mềm ? + Con muỗi dùng vòi để làm gì ? + Con muỗi di chuyển ntn ? - Gv tổng kết, chốt ý  Trò chơi Hđ 2: Thảo luận nhóm lớn MT: hs biết nơi sống, tác hại và số cách diệt muỗi  Tổ chức cho hs hát - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm trưởng nhận phiếu thảo luận - Cho hs thảo luận, gv q/sát,giúp đỡ Gọi đại diện nhóm trình bày Gv kết luận Liên hệ thực tế IV.Củng cố  Troø chôi bắt chước tiếng kêu Con muoãi - **  - Hoạt động học sinh Hs thảo luận nhóm đôi quan sát và trả lời câu hỏi: + Chỉ các phận: đầu, mình, chân… Hs tự thảo luận và trả lời Đại diện nhóm trình bày Lắng nghe Hs trả lời + Con muỗi nhỏ hơn… ruồi + Cơ thể muỗi mềm + Dùng vòi để hút máu + Bay cánh và đậu chân Hát tập thể nhóm: Muỗi thường sống đâu? Tác hại việc bị muỗi đốt? Cách diệt muỗi? Thảo luận, trả lời câu hỏi Trình bày trước lớp Liên hệ thực tế ** Để phòng muỗi đốt em phải làm gì? - Keå teân moät soá caùch dieät muoãi? - Nhận xét học V.Dặn dò : - HS xem lại bài Chuẩn bị bài sau -Tiết 5: §28 Hoạt động ngoài Sinh hoạt chủ đề:Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng * I Mục tiêu - Hs biết tầm quan trọng việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Có ý thức giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng * HS làm vệ sinh lớp học, sân trường, phạm vi trường học II Chuẩn bị - Một số dụng cụ lao động: chổi, gắp rác, sọt rác… III Các hoạt động dạy học 1.Bài cũ - Yêu cầu HS kể tên các phương tiện giao thông đường mà HS biết - Nhận xét, đánh giá 2.Bài a Giới thiệu bài: b Nội dung Nội dung Hoạt động giáo viên Hñ1: Nội dung - Cho hs tập trung sân trường - Giới thiệu bài, yêu cầu bài hoạt động học - Nêu tác dụng việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng Hñ2: Thực - Yêu cầu hs lao động : vệ sinh hành xung quanh sân trường - Chú ý nhắc hs đeo trang lao động - Quan sát, hướng dẫn - Tổng kết, nhận xét, tuyên dương Khen ngợi hs làm vệ sinh đúng cách… ** Giáo dục học sinh có ý thức giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng và thường xuyên làm vệ sinh lớp học, sân trường, phạm vi trường học IV.Củng cố - Nhận xét học V.Dặn dò : Thực giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Hoạt động học sinh Tập trung sân Chú ý lắng nghe - Hs lắng nghe - Thực hành lao động : quét rác, nhặt rác…theo tổ - Lắng nghe Chú ý Lắng nghe - Lắng nghe và thực LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 28 Từ ngày 25/03 đến ngày 29/03/2013 Thứ, ngày Hai 25/03 Ba 26/03 Tư 27/03 Năm 28/03 Sáu 29/03 Môn Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc Toán Thể dục Toán Tập viết Chính tả Tập đọc Tập đọc Toán Mĩ thuật Toán Chính tả Thủ công Âm nhạc Tập đọc Tập đọc Kể chuyện TNXH HĐTT Tiết Tên bài dạy Nội dung điều chỉnh 28 Tuần 28 19 20 108 28 109 15 21 22 110 Ngôi nhà Ngôi nhà Giải toán có lời văn (Tiếp theo) Bài TDPTC Trò chơi “ Tâng cầu” Luyện tập Tập tô chữ hoa H, I, K Ngôi nhà Quà bố Quà bố Luyện tập 111 28 28 23 23 28 28 Luyện tập chung Quà bố Cắt dán hình tam giác (Tiết 1) Ôn tập hai bài hát: Quả, Hòa bình cho bé Vì bây mẹ Vì bây mẹ Bông hoa cúc trắng Con muỗi GDKNS Sinh hoạt chủ đề: Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng Không làm BT3 TNMTBiển-Đảo Tiết 3+4: §19,20 Tập đọc Ngôi nhà I Mục tiêu Đọc : HS đọc đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ Hiểu nội dung bài: Tình cảm bạn nhỏ với ngôi nhà Trả lời câu hỏi 1– SGK II Chuẩn bị - Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra HS viết : Đọc bài Mưu chú Sẻ - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: HĐ1: - Giới thiệu bài : Cho hs quan sát tranh rút nội dung bài học Nội dung Hoạt động Luyện đọc a b -  - Hoạt động Ôn vần yêu, iêu,   + + + - Hoạt động Tìm hiểu bài và luyện đọc + + + Hoạt động Học thuộc lòng bài thơ Hoạt động Luyện nói ngôi nhà em mơ ước Hoạt động Giáo viên Đọc mẫu lần Giọng chậm rãi, tha thiết, tình cảm HD HS luyện đọc Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức… Giảng từ: thơm phức là mùi thơm mạnh, hấp dẫn Luyện đọc câu Gọi HS đọc tiếp nối dòng thơ Kèm hs yếu đọc tiếng Luyện đọc đoạn, bài Kèm hs yếu đọc tiếng, từ, câu Gọi hs đọc bài Nhận xét Đọc dòng thơ có vần yêu ? Cho hs phân tích tiếng: yêu Tìm tiếng ngoài bài có yêu, iêu? Nhận xét, tính điểm thi đua Nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu Nhận xét Tiết Đọc câu hỏi Cho HS đọc khổ thơ đầu - Hoạt động Học sinh Lắng nghe Đọc thầm theo Đọc từ khó Tiếng xoan có âm x đứng trước vần oan đứng sau Đánh vần, đọc trơn: xoan, Lắng nghe Lần lượt đọc tiếp nối dòng thơ HSY : Ngân, Ên, Trần… + + + - Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ: nhìn thấy gì ? nghe thấy gì ? ngửi thấy gì ? - * - Yêu cầu hs đọc khổ thơ Đọc diễn cảm lại bài văn.HD đọc Nhận xét, tuyên dương Nêu yêu cầu Nhận xét - - Yêu cầu: Cho HS quan sát tranh minh họa Cho hs nói - Nối tiếp đọc khổ thơ CN đọc bài Lớp đọc ĐT bài Đọc cá nhân, đt Cá nhân Thi tìm đúng, nhanh, nhiều Nhận xét Hs nhìn tranh nói câu mẫu Thi tìm câu và nêu Nhận xét Lắng nghe 1hs đọc.Lớp đọc thầm trả lời câu hỏi Hàng xoan trước ngõ, hoa nở Như mây chùm Tiếng chim đầu hồi lảnh lót Rơm rạ lợp trên mái nhà và sân phơi thơm phức Nhiều hs đọc khổ thơ – hs thi đọc Nhận xét Đọc thuộc lòng khổ thơ em thích hs đọc yêu cầu bài Quan sát tranh hs khá, giỏi nói mẫu Nhiều hs nói ngôi nhà - Nhận xét - mình tương lai Lớp nh/ xét tính điểm thi đua IV.Củng cố - Hôm học bài gì? Chúng ta cần làm gì để ngôi nhà chúng ta luôn đẹp? - Cho HS đọc lại bài - Nhận xét học V.Dặn dò - Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc lại bài văn - Chuẩn bị bài sau: Ai dậy sớm Thứ ba ngày 26 tháng năm 2013 Tiết Môn: Thể dục §28: Bài thể dục I Mục tiêu - Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác bài và thực mức tương đối chính xác - Làm quen với trò chơi “Tâng cầu” Yêu cầu thực động tác mức đúng II Địa điểm - phương tiện - Dọn vệ sinh trường, nơi tập - Chuẩn bị cầu III Nội dung và phương pháp lên lớp Kiểm tra - Yêu cầu tập bài thể dục tiết trước - Nhận xét, ghi điểm Bài Nội dung Phần mở đầu GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu Phần  Ôn bài thể dục Mỗi động tác lần nhịp  Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng Tập hợp hàng dọc, dóng hàng Điểm số báo cáo Phần kết thúc Ôn lại động tác điều hoà bài thể dục GV và HS cùng hệ thống lại bài Định lượng PP tổ chức phút – lần đến 10 phút phút => phút phút phút x x x x x x x x x x x x X x x x x Tập hợp hàng ngang x x x x x x x x x x x x X x x x x IV.Củng cố - Hôm học bài gì ? - Nhận xét học V.Dặn dò - Dặn HS nhà tập lại Tiết 3: Tập viết §15 Tô chữ hoa: H, I, K I Mục tiêu - HS tô các chữ hoa: H, I, K - Viết đúng các vần iêu, yêu ; các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết ít lần) - HS khá, giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết 1, tập hai II Chuẩn bị - Bảng phụ viết sẵn khung chữ - Chữ hoa : H, I, K - Các vần vần iêu, yêu ; các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến III Các hoạt động dạy – học Kiểm tra - Kiểm tra bài viết nhà hs - Nhận xét Bài a Giới thiệu bài tập tô chữ H, I, K, và viết các từ ứng dụng bài tập đọc b Nội dung Nội dung Giáo viên Học sinh Hoạt động - Giới thiệu chữ hoa mẫu và hỏi: - HS quan sát chữ mẫu và trả HD tô chữ - Chữ hoa H cao li, rộng li, lời câu hỏi cô hoa E… gồm nét? - Chữ hoa I, K hỏi tương tự chữ - Nêu H - Hướng dẫn cách đồ chữ - HS theo dõi cách đồ chữ - Cho HS viết bảng con, Kèm HS yếu - HS viết bảng chữ hoa H, - Nhận xét I, K Hoạt động - Treo bảng phụ viết sẵn: iêu, yêu ; - HS đọc các vần và từ ứng HD HS viết các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, dụng trên bảng phụ vần và từ - Cả lớp đồng ứng dụng - Cho HS viết bảng - HS luyện viết bảng - Kèm hs yếu - Nhận xét - Nhận xét Hoạt động - Nhắc lại cách nối nét các chữ - Lắng nghe HD HS viết cái chữ - HS viết bài vào bài vào - Nhắc nhở số hs ngồi,cầm bút sai - Lắng nghe - Quan sát HS viết và uốn nắn HS viết - GV thu chấm bài - Lắng nghe IV.Củng cố - Tuyên dương số bài đẹp - Nhận xét tiết học V Dặn dò: - Dặn hs nhà tô chữ hoa K các vần và các từ ngữ Tiết 4: §7 Chính tả Ngôi nhà I Mục tiêu - HS nhìn bảng, chép lại đúng khổ thơ bài “Ngôi nhà” khoảng 10 – 12 phút - Điền đúng vần : iêu, yêu , chữ c hay k vào chỗ trống - Làm bài tập 2, – SGK II Chuẩn bị - GV: bảng phụ chép sẵn bài thơ và bài tập III Các hoạt động dạy – học Kiểm tra - Kiểm tra chính tả - Nhận xét Bài a Giới thiệu bài, ghi bảng: Hôm các em viết chính tả khổ thơ 3bài Ngôi nhà b Nội dung Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động - Treo bảng phụ đã viết sẵn khổ thơ - Quan sát HD HS tập - Đọc khổ thơ - HS lắng nghe, chép - Cho HS đọc khổ thơ cần chép - -> HS đọc - Cho HS tìm tiếng khó viết - Tiếng khó viết là: - Cho HS phân tích tiếng khó và viết - HS phân tích và viết bảng bảng tiếng khó đó Hoạt động - GV cho HS chép bài vào chính - HS viết bài vào Viết bài vào tả - Hướng dẫn HS cách viết bài: - Lắng nghe thực cho - Quan sát uốn nắn HS sai tư và đúng kèm hs yếu viết bài - GV đọc lại bài để HS soát lỗi - Yêu cầu HS đổi cho để sửa - HS đổi dùng bút chì soát Hoạt động bài lỗi, sửa bài HD HS làm - Cho HS nêu yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu bài bài tập chính - Điền iêu hay yêu : - HS làm bài và sửa bài tả - Nhận xét - Bài 3:Điền c hay k - HS làm miệng, làm vào - Chấm số bài và nhận xét - ½ số HS IV.Củng cố - Tuyên dương số bài đẹp - Nhận xét tiết học V Dặn dò - Dặn HS chữa lỗi chính tả viết bị sai - Về nhà tập viết thêm Tiết 1+2: Thứ tư ngày 27 tháng năm 2013 Tập đọc §21,22 Quà bố I.Mục tiêu Đọc : HS đọc đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : lần nào,luôn luôn, phép , vững vàng Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ Hiểu nội dung bài: Bố là đội ngoài đảo xa, bố nhớ và yêu em Trả lời câu hỏi 1, – SGK - Học thuộc lòng khổ thơ HS khá, giỏi học thuộc lòng bài thơ ***Qua bài đọc HS biết các chú đội ngoài đảo xa ngày đêm canh giữ biển, trời Tổ quốc Giáo dục HS ý thức chủ quyền biển, đảo; lòng yêu nước II Chuẩn bị - Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra HS đọc bài : Ngôi nhà - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : Chiếu tranh SGK hs quan sát tranh rút nội dung bài học Nội dung Hoạt động Luyện đọc  - Hoạt động Giáo viên Đọc mẫu lần 1: HD HS luyện đọc: Luyện đọc tiếng, từ ngữ: HDHS đọc từ khó: lần nào, phép, luôn luôn, vững vàng - Kèm hs yếu đọc, Sửa sai cho hs  Giảng từ: vững vàng, đảo xa  Luyện đọc câu: - Gọi HS đọc nối tiếp dòng thơ Kèm hs yếu đọc  Luyện đọc đoạn, bài: - Cho HS đọc - Nhận xét, sửa lỗi phát âm - Gọi hs đọc bài - Cho thi đua đọc theo tổ Hoạt động Ôn các vần: oan, oat - Nhận xét Tìm tiếng bài có vần oan? Nhận xét, tuyên dương Vần cần ôn là vần : oan, oat Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat Cho hs đọc câu mẫu: - Nhận xét, tuyên dương Tiết Hoạt động a Tìm hiểu bài thơ Tìm hiểu bài - Cho hs đọc khổ thơ 1, TLCH và luyện đọc - Bố bạn nhỏ là đội đâu ? *** Bố bạn nhỏ và các chú đội ngoài đảo xa ngày đêm canh giữ biển, trời Tổ quốc.Vậy để tỏ lòng biết ơn các chú đội em phải làm gì? - Bố gửi cho bạn quà gì ? - Hoạt động Học sinh Lắng nghe - HS đọc từ khó: Đ/ vần, pt tiếng : lần nào, phép, - Lắng nghe - HS nối tiếp đọc trơn dòng thơ - Hs nối tiếp đọc khổ thơ Cá nhân thi đọc bài Tổ thi đọc HS đọc toàn bài - đt Nhận xét Tìm và nêu: vườn, hương Nhận xét Lắng nghe - HS đọc câu mẫu SGK Chúng em vui liên hoan Chúng em thích hoạt động Thi tìm và nêu Nhận xét Đọc ĐT 1hs đọc, lớp đọc thầm Bố bạn nhỏ là đội đảo xa *** Phải học thật giỏi để lớn lên xây dựng đất nước… - 1hs đọc khổ thơ 2,3, lớp đọc thầm - Nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, Học thuộc lòng bài thơ Luyện nói: Hỏi nghề nghiệp bố mẹ - Nhận xét * Đọc diễn cảm lại bài thơ HD các em cách đúng đọc hết dòng, câu thơ b GV HD HS đọc thuộc lòng bài thơ theo phương pháp xoá dần chữ giữ lại tiếng đầu dòng - Gọi số HS lên đọc thuộc lòng và ghi điểm - GV nhận xét-tuyên dương c Cho HS nhìn vào tranh và luyện nói theo mẫu: - Nhận xét, tuyên dương, đánh giá nghìn cái hôn - Lớp nhận xét - 1- hs đọc lại bài thơ - HS tự nhẩm thuộc câu thơ, cá nhân, nhóm, lớp - HS nói theo mẫu 2HS hỏi - đáp trước lớp Bố bạn làm nghề gì? Bố mình làm bác sĩ Nhiều cặp hs thực hành đóng vai Nhận xét - IV.Củng cố - Hôm học bài gì ? - Cho HS đọc lại bài - Nhận xét học V.Dặn dò - Dặn HS nhà đọc thuộc lòng bài thơ - Chuẩn bị bài sau Thứ năm ngày 28 tháng năm 2013 Tiết 2: Chính tả §8 Quà bố I Mục tiêu - HS nhìn bảng, chép lại đúng khổ thơ bài “Quà bố” khoảng 10 – 12 phút - Điền đúng chữ x hay s, vần : iêm, yêm vào chỗ trống - Làm bài tập 2,a , 2b – SGK II Chuẩn bị - GV: bảng phụ chép sẵn bài thơ và bài tập III Các hoạt động dạy – học Kiểm tra - Kiểm tra chính tả - Nhận xét bài viết chính tả HS Bài a Giới thiệu bài, ghi bảng: b Nội dung Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động HD HS nghe viết - Hoạt động Viết bài vào Hoạt động HD HS làm bài tập - Treo bảng phụ đã viết sẵn khổ thơ Đọc bài Cho HS tìm tiếng khó viết bài Cho HS phân tích tiếng khó và viết bảng - Lắng nghe HS tìm - Phân tích và viết bảng Cho HS chép bài vào chính tả Hướng dẫn HS cách viết bài: Đầu câu thơ thì viết nào? Nhắc nhở cách viết GV đọc lại bài cho HS soát lỗi Thu chấm, nhận xét Cho HS nêu yêu cầu bài tập 2a Giới thiệu tranh và hỏi Bức tranh vẽ gì? Ta điền chữ gì? Cho hs làm bài tập 2a vào Nhận xét Cho HS nêu yêu cầu bài tập 2a HD làm tương tự BT2a Nhận xét - HS viết bài vào - Đầu câu thơ thì viết hoa - HS đổi dùng bút chì ,sửa bài 2/3 số HS - Điền s hay x - Làm bài vào - hs lên bảng điền Lớp nhận xét IV.Củng cố - Tuyên dương số bài viết đẹp, ít lỗi, có tiến - Nhận xét tiết học V Dặn dò - Về nhà tập viết thêm Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả Môn:Hát nhạc Tiết § 28: Ôn tập hai bài hát: Quả, Hoà bình cho bé I-Mục tiêu: -Hát đúng giai điệu và lời ca của2 bài hát -Học sinh hát đồng đều,rõ lời - Có thói quen yêu thích âm nhạc,thích học hát II-Chuẩn bị -Hát chuẩn bài hát,thanh phách ,song loan,trống nhỏ,lá cờ hoà bình -Sách hát nhạc III-Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Yêu cầu hát bài tiết trước - Nhận xét, ghi điểm Bài a Giới thiệu bài - ghi bảng ND/thời lượng Hoạt động HĐ/Giáo viên H Đ/Học sinh Dạy bài hát: -Treo bảng phụ,hát mẫu * Ôn bài hát -GV cho HS hát ôn lại bài hát Cho hát theo tổ, bàn, dãy bàn GV nhận xét Hoạt động Cho HS thi hát theo tổ, bàn , … Gõ theo phách  Tương tự bài và theo tiết tấu  GV cho lớp hát lại bài lời ca hát Hoạt động Biểu diễn Hoạt động -Quan sát lắng nghe *HS hát -Quan sát lắng nghe -Lần hát theo nhịp GV -Lần hát kết hợp gõ phách -Lần hát kết hợp gõ tiết tấu -Các nhóm khác theo dõi * Hát lớp HS vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng * Yêu cầu học sinh thực hành -Lần bắt nhịp,đánh nhịp cho HS hát -Gọi cac nhóm biểu diễn trước lớp * Cho hát cá nhân -Cho hát trước lớp IV.Củng cố - Hôm học bài gì ? - Nhận xét học V.Dặn dò - Dặn HS nhà tập lại bài hát nhà Tiết 1+2: Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2013 Tập đọc §23,24 Vì bây mẹ I.Mục tiêu Đọc : HS đọc đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : òa khóc, cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ khóc Trả lời câu hỏi 1, – SGK II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đọc bài: Quà bố - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : Cho hs quan sát tranh rút nội dung bài học Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động a Đọc diễn cảm bài văn: Đọc giọng - Lắng nghe Luyện đọc người mẹ hoảng hốt, giọng cậu bé nũng nịu b HD HS luyện đọc - Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: òa khóc, cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt  Luyện đọc câu - Gọi HS đọc nối tiếp đọc câu Kèm hs yếu đọc tiếng  Luyện đọc bài - Yêu cầu: - Kèm hs yếu đọc tiếng, từ, câu - Nhận xét Hoạt động + Tìm tiếng bài có vần ưt? Ôn các vần: + Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc? ưt, ưc - Nhận xét + Nói câu chứa tiếng có vần ưt, ưc? - Nhận xét Tiết Hoạt động - Cho lớp đọc thầm lại bài văn và Tìm hiểu bài trả lời câu hỏi và luyện đọc - Khi bị đứt tay,cậu bé có khóc không ? - Lúc nào cậu bé khóc ? Bài có câu hỏi? Đọc các câu hỏi và câu trả lời? Nhận xét Đọc diễn cảm bài văn - Nhận xét HD các em đọc yêu cầu bài - Nhận xét Hoạt động Luyện nói - Đọc từ khó khóc có âm kh đứng trước vần oc đứng sau, Đánh vần, đọc trơn: khóc - Cá nhân đọc nối tiếp câu - Thi đọc bài:CN đọc bài, tổ đọc Lớp đọc ĐT - Tìm, nêu: đứt Thi tìm tiếng và nêu Nhận xét hs đọc câu mẫu Thi nói câu - Lớp đọc thầm,TLC1-SGK - Khi đứt tay cậu bé không khóc Lớp đọc thầm, TLC2 Bài văn có ba câu hỏi - IV.Củng cố * * Qua bài văn em học Sẻ điều gì? ( HS nêu) - Cho HS đọc lại bài - Nhận xét học, biểu dương hs học tốt V.Dặn dò - Dặn HS nhà đọc lại bài nhà - Chuẩn bị bài sau Tiết 4: §4 Kể chuyện Bông hoa cúc trắng Nhận xét Lắng nghe Từng nhóm hs thi đọc Người dẫn chuyện, người mẹ, cậu bé Nhận xét hs đọc yêu cầu bài Hs nhìn mẫu – sgk thực hành hỏi đáp theo mẫu Nhiều cặp hs thực hành Nhận xét I Mục tiêu - HS kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện : Lòng hiếu thảo cô bé làm cho đất trời cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ - HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh II Chuẩn bị - Tranh minh hoạ câu chuyện “ Bông hoa cúc trắng ” III Hoạt động dạy – học Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài kể chuyện: “Trí khôn ” - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: HĐ1: - Giới thiệu bài - Hôm chúng ta cùng nghe câu chuyện “Bông hoa cúc trắng ” Nội dung Hoạt động GV kể chuyện Hoạt động giáo viên - Hoạt động HS kể chuyện đoạn Hoạt động HS kể toàn câu chuyện - Kể chuyện lần 1: kể toàn câu chuyện Kể lần kết hợp tranh để HS nhớ chi tiết câu chuyện Cho HS tập kể đoạn theo tranh Tranh 1: Tranh vẽ cảnh gì? Hãy đọc câu hỏi tranh? Nhận xét Làm tương tự tranh 2,3,4 HS kể lại nội dung tranh 1,2,3,4 Câu chuyện này khuyên các em điều gì? GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện Các em phải làm gì sau câu chuyện này? IV.Củng cố - Câu chuyện khuyên các em điều gì? ( HS nêu ) - Nhận xét học V.Dặn dò - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho gia đình nghe - Chuẩn bị bài sau Môn: Tập nói Tiết 78: Thời tiết Hoạt động HS - HS lắng nghe cô kể chuyện - Lắng nghe nhớ nội dung và tên nhân vật HS kể chuyện theo tranh - Hs trả lời hs đọc -3 hs kể Nhận xét - HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện - HS lắng nghe Nêu I Mục tiêu - HS hiểu và sử dụng các từ ngữ: Nóng, lạnh, rét, mát, gió -HS đặt câu hỏi và tra lời câu hỏi theo mẫu: Hôm trời mát hay nóng ? Hôm trời nóng - HS hiểu và làm theo lệnh GV II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa III Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động Bài cũ Hoạt động Hoạt động Hoạt động Củng cố Dặn dò Giáo viên - Nội dung bài học trước - Nhận xét ghi điểm * Giới thiệu bài: ghi đề * Cung cấp từ ngữ GV sử dụng các mẫu vật để cung cấp cho HS các từ ngữ: nóng, mát, lạnh, rét, gió * HS luyện nói các câu trên theo HD GV * Luyuện nói câu: GVHD HS đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi theo mẫu: - Hôm trời mát hay nóng ? - Hôm trời nóng - Hôm trời có gió không ? - Trời không có gió - Nhắc lạ bài học - Về nhà học bài xem bài - Nhận xét chung tiết học Học sinh - 2hs - Lắng nghe - Quan sát HS nói HS luyện nói theo cặp - 2hs - Lắng nghe Môn: Thể dục Tiết 28: Bài thể dục I Mục tiêu - Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác bài và thực mức tương đối chính xác - Làm quen với trò chơi “Tâng cầu” Yêu cầu thực động tác mức đúng II Địa điểm - phương tiện - Dọn vệ sinh trường, nơi tập - Chuẩn bị cầu III Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung Định lượng Phần mở đầu GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu Phần  Ôn bài thể dục Mỗi động tác lần nhịp  Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng Tập hợp hàng dọc, dóng hàng Điểm số báo cáo Phần kết thúc Ôn lại động tác điều hoà bài thể dục GV và HS cùng hệ thống lại bài Nhận xét tiết học PP tổ chức phút – lần đến 10 phút phút => phút phút phút x x x x x x x x x x x x X x x x x Tập hợp hàng ngang x x x x x x x x x x x x X x x x x Môn:Hát nhạc Tiết 28: Ôn tập hai bài hát: Quả, Hoà bình cho bé I-Mục tiêu: -Hát đúng giai điệu và lời ca của2 bài hát -Học sinh hát đồng đều,rõ lời - Có thói quen yêu thích âm nhạc,thích học hát II-Chuẩn bị -Hát chuẩn bài hát,thanh phách ,song loan,trống nhỏ,lá cờ hoà bình -Sách hát nhạc III-Các hoạt động dạy học ND/thời lượng Hoạt động Dạy bài hát: HĐ/Giáo viên * Giới thiêu nhanh -Treo bảng phụ,hát mẫu * Ôn bài hát -GV cho HS hát ôn lại bài hát Cho hát theo tổ, bàn, dãy bàn GV nhận xét Hoạt động Cho HS thi hát theo tổ, bàn , … Gõ theo phách  Tương tự bài và theo tiết tấu  GV cho lớp hát lại bài lời ca hát H Đ/Học sinh * Lắng nghe -Quan sát lắng nghe *HS hát -Quan sát lắng nghe -Lần hát theo nhịp GV -Lần hát kết hợp gõ phách -Lần hát kết hợp gõ tiết tấu -Các nhóm khác theo dõi * Hát lớp HS vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng Hoạt động Biểu diễn Hoạt động * Yêu cầu học sinh thực hành -Lần bắt nhịp,đánh nhịp cho HS hát -Gọi cac nhóm biểu diễn trước lớp * Cho hát cá nhân -Cho hát trước lớp -Dặn hát cho thuộc Môn: Tập nói Tiết 79: Thời tiết I Mục tiêu - HS hiểu và sử dụng các từ ngữ: Nóng, lạnh, rét, mát, gió -HS đặt câu hỏi và tra lời câu hỏi theo mẫu: Hôm trời mát hay nóng ? Hôm trời nóng - HS hiểu và làm theo lệnh GV II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa III Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động Bài cũ Hoạt động Hoạt động Hoạt động Củng cố Dặn dò Giáo viên - Nội dung bài học trước - Nhận xét ghi điểm * Giới thiệu bài: ghi đề * Thực hành theo tình GV sử dụng các tranh đã chuẩn bị cho HS luyện nói theo mẫu câu đã chuẩn bị - Bác hôm qua trời nắng hay mưa? - Hôm qua trời nắng - Thế hôm qua có nóng không? - Hôm qua trời nóng * HS luyện nói các câu trên theo HD GV * Tổ chức trò chơi: Nóng- mát GVHD cách chơi - Nhắc lạ bài học - Về nhà học bài xem bài - Nhận xét chung tiết học Môn: tập đọc Học sinh - 2hs - Lắng nghe - Quan sát HS nói HS luyện nói theo cặp HS theo dõi và chơi - 2hs - Lắng nghe Tiết 23,24: Tự chọn GV cho HS đọc ôn lại các bài tập đọc đã học …………………………… Hoạt động tập thể Sinh hoạt tuần 28 Tìm hiểu ngày thành lập đoàn 26/3 I Đánh giá hoạt động tuần qua: - Học tập học còn thất thường - Đi học phụ đạo tham gia còn ít chủ yếu là các em HS học khá giỏi học - Hoạt động nhi đồng tốt II Kế hoạch tuần tới - Đi học chuyên cần, nghỉ học phải có đơn xin phép - Tham gia lao động đầy đủ - Đi học phụ đạo học sinh yếu - Tham gia các hoạt động đôi nhi đồng tổ chức Tìm hiểu ngày thành lập đoàn 26/3