Đang tải... (xem toàn văn)
-Ngoài mùa hè , con còn biết những mùa nào nữa Xây vườn cây ăn quả -Lắp ghép các đồ dùng mùa :Bộ ghép hình - Con hãy kể các đồ hè ,gạch ,sỏi nút dùng và trang phục mùa hè nhựa .cây Tuần [r]
(1)KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ : Các tượng tự nhiên Thời gian thực : tuần Từ ngày 15 tháng đến ngày 20 tháng năm 2013gười thực : Nguyễn Thị Mến Thứ Tên HĐ Đón trả trẻ Trò chuyện sáng Thể dục sáng Trực nhật Hoạt động học Hai Ba Năm Sáu Bảy Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định Trò chuyện với trẻ số đặc điểm bật mùa hè Hát múa các bài mùa hè - Cho trẻ gắn bảng thời tiết Trò chuyện với trẻ các thời tiết , các đồ dùng , trang phục mùa hè -Trò chuyên cách ăn uống , trang phục phù hợp theo mùa - ĐT Hô hấp: Hai tay trước, gập trước ngực - ĐT Tay- vai: chân trái lên trước , tay trước ,lên cao - ĐT chân: tay lên cao ,kiễng chân 2tay trước khuỵu gối - ĐT Bụng- lườn: Hai tay lên cao, cúi người - ĐT Bật: Bật chụm tách chân Ghép với bài “Mùa hè đến” -Trẻ biết lau chùi ,sắp xếp đồ dùng đồ chơi cùng cô -Trẻ vui thích lao động trực nhật ,phấn khởi hoàn thành công việc PTTC PTNT-NN PTNN PTNT PTTM-TCXH chuyền Bé biết gì Kể Ôn: Dạy trẻ vận động bóng qua các chuyện chia 10 “Mùa hè Nghỉ giỗ tổ đầu qua HTTN cho trẻ thành đến”(ttph) chân nghe phần TC: Ai nhanh Câu Nghe:Mùa hoa truyện phượng nở “Sự tích ngày và đêm” - Bé cùng vui chơi : Hoạt Tư +Bán đồ dùng , trang phục mùa hè +Cửa hàng nước giải khát (2) động chơi -Kiến trúc sư tý hon : +Xây công viên +Lắp ghép các đồ dùng mùa hè -Bé yêu chuyện cổ tích :+Làm sách các HTTN, các loại đồ dùng , trang phục mùa hè +Xem tranh , sách các tượng tự nhiên ,các hoạt động vui chơi giải trí mùa hè +Gạch chân các chữ cái học -Bé yêu nghệ thuật : +Vẽ ,tô màu , nặn ,xé dán làm số đồ dùng , trang phục mùa hè +Hát các bài hát mùa hè , các HTTN Thử tài cùng bé: : Hoạt động ngoài trời Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều +Chia phần , nhiều – ít +Tô chữ g , y Ghép từ “Áo ngắn tay” Quan sát bầu trời , trò chuyên thời tiết Trò chơi: trời tối - trời sáng Mưa to – mưa nhỏ vẽ trên sân các HTTN gần gũi với trẻ Chơi với các đồ chơi ngoài trời -Trao đổi với phụ huynh ăn mặc cho trẻ hợp thời tiết -Rèn các bước rửa mặt Rửa tay xà phòng -Giữ gìn vệ sinh thân thể ,vệ sinh trường lớp -Đi vệ sinh đúng nơi quy định ,rửa tay trước ăn và sau vệ sinh -Trẻ biết tên các món ăn bữa -Rèn thói quen vệ sinh ăn uống ,kích thích trẻ ăn hết xuất ,không nói chuyện ăn -Sắp xếp thu dọn đồ dùng trước và sau ăn đúng nơi quy định -Trẻ biết thu dọn lớp ,sắp xếp đồ dùng cùng cô trước ngủ và sau ngủ dậy -Trẻ ngủ đủ giấc Giữ trật tự ngủ -trò chuyện -Trò Kể - Kể -Rèn nề nếp vệ ngày nghỉ chuyện truyện chuyện sinh Nghỉ giỗ tổ cuối tuần số “ Sự “Ngày và -Nêu gương bé - chuyền HTTN tích đêm” ngoan bóng qua ngày và đầu đêm” Người thực : Nguyễn Thị Mến – MN Thắng Thuỷ (3) MẠNG NỘI DUNG - MẠNG HOẠT ĐỘNG -Trò chuyện cùng trẻ thời tiết mùa hè -các trang phục mùa hè : quần áo , mũ , kính Một số hoạt động mùa hè - các hoạt động người mùa hè : Nghỉ hè , tắm biển Chuyền bống qua đầu qua chân -Trò chơi: Bán các trang phục mùa hè , xây công viên nghỉ mát -Vận động : Mùa hè đến - Nghe hát : Mùa hoa phượng nở - Trò chuyện , xem video clip cách phòng tránh các bệnh mùa hè -Vẽ , nặn , xé dán , làm các trang phục mùa hè Mùa hè Một số HTTN Các mùa năm Trò chuyện , xem phim các mùa năm : Xuân , hạ , thu , động và thời tiết các mùa - Vẽ theo ý thích -Nhận biết các ngày tuần và thời tiết ngày - Quan sát cảnh vật , hoạt động người mùa -Chia 10 đối tượng thành phần Hiện tượng thời tiết -Trò chuyện cùng trẻ các tượng thời tiết năm - Đọc thơ , đồng dao các mùa - Trò chuyện các tượng thời tiết -Kể truyện “sự tích ngày và đêm” , “ Sơn tinh - thuỷ tinh” Người thực : Nguyễn Thị Mến – MN Thắng Thuỷ (4) THIẾT KẾ MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG TÊN GÓC BÉ CÙNG VUI CHƠI NỘI DUNG -YÊU CẦU -Bán đồ dùng , trang phục mùa hè - Cửa hàng nước giải khát YC: -Trẻ cách biết cách bán hàng , pha nước giải khát -Rèn kỹ chào hỏi , bán hàng cho trẻ -Trẻ luôn nhẹ nhàng ,niềm nở với bạn chơi nhóm KIẾN TRÚC SƯ TÝ HON SÂN KHẤU TUỔI THƠ CHUẨN BỊ Quần áo , mũ , kính các trang phục mùa hè Bộ đồ chơi bán nước hoa TIẾN HÀNH Bước : -Cho trẻ hát bài : “ Mùa hè đến” Hỏi trẻ : -Con vừa hát bài gì ? -Mùa hè có gì ? -Ngoài mùa hè , còn biết mùa nào Xây vườn cây ăn -Lắp ghép các đồ dùng mùa :Bộ ghép hình - Con hãy kể các đồ hè ,gạch ,sỏi nút dùng và trang phục mùa hè nhựa cây Tuần này chúng YC: mình học sang tuần -Trẻ biết dùng các nguyên vật chủ đề “Một số liệu để xây vườn cây ăn tượng tự nhiên” -Rèn kỹ xây ,lắp ghép -Cô giới thiệu các cho trẻ góc chơi chủ -Trẻ tích cực tham gia các đề hoạt động -Gợi ý cho trẻ góc -Xem tranh ảnh,làm sách chơi đã đăng ký ảnh các HTTN , các trang phục : Sách ,tranh Hỏi trẻ : -Trong mùa hè , hoạt động ảnh các chơi các phải người mùa hè HTTN , các nào ? -Ôn các chữ cái đã học trang phục Cho trẻ góc chơi YC: mùa hè -Trẻ biết mở sách ,làm sách -Các chữ cái , đã đăng ký ảnh các các HTTN , các trang phục chữ số đã học mùa hè ,phát âm đúng đã học,an bum các chữ cái đã học đóng sẵn Bước : -Rèn kỹ giở sách ,làm ,kéo ,hồ -Trẻ góc chơi sách ,ôn chữ đã học dán (5) -Trẻ không tranh giành đồ chơi bạn BÉ KHÉO TAY CÙNG BÉ THỬ TÀI -Vẽ ,tô màu ,xé dán , nặn,làm đồ dùng , trang phục mùa hè -Hát múa các HTTN , mùa hè: -Trẻ biết vẽ ,tô màu ,xé dán làm số đồ dùng , trang phục mùa hè -Rèn kỹ vẽ , xé dán ,nặn cho trẻ -Trẻ tích cực tạo sản phẩm -chia phần, nhiều – ít -Tô chữ g , y Ghép từ “Áo ngắn tay” YC: -Trẻ biết cách chơi trò chơi -Rèn kỹ so sánh ,khả ghi nhớ có chủ định -Trẻ tích cực tham gia các hoạt động mình -cô quan sát trẻ thỏa thuận chơi -Trẻ chơi cô bao quát chung ,đến góc Các nguyên chơi động viên giúp liệu phụ huynh lí đỡ trẻ kịp thời để trẻ :Giấy vẽ ,giấy chơi tốt màu ,kéo ,hồ dán ,đất nặn ,tăm tre Bước : Gần hết cô đến nhóm chơi nhận xét nội dung ,thái độ chơi ,sản phẩm Khen ngợi góc chơi tốt ,động CB:Mẫu gợi ý viên góc chơi cô ,lịch cũ chơi tốt để chơi sau đạt kết ,kéo ,hồ cao dán ,bút chì Kịp thời,nhắc nhở trẻ ,bút màu thu dọn đồ dùng gọn Thẻ số từ gàng ,đúng nơi quy đến định - Chữ g ,y chấm mờ Người thực : Nguyễn Thị Mến – MN Thắng Thuỷ (6) KÉ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 15 tháng năm 2013 TÊN HĐ NỘI DUNG –YÊU CẦU CHUẨN BỊ -THỰC HIỆN CB: 25 bóng ,sân tập PTTC HOẠT ĐỘNG HỌC Chuyền bóng qua đầu qua chân : YC : -Trẻ biết thực vận động theo hướng dẫn cô Chuyền bóng qua đầu qua chân không làm rơi bóng -Rèn kỹ chuyền bóng qua đầu qua chân , phối hợp các bạn nhóm -Trẻ tích cực tham gia các hoạt động TH: HĐ 1:Làm theo người dẫn đầu Cho trẻ các kiểu :kiễng gót ,đi gót chân ,đi khom lưng ,đi chậm theo đội hình vòng tròn ,vừa vừa hát bài “Mùa hè đến” HĐ :Bé thi luyện tập Cho trẻ tập các động tác :tay ,chân,bụng ,bật Động tác nhấn mạnh:tay , chân Cô cho trẻ chơi với bóng Hỏi trẻ :cháu làm gì với bóng ?(hỏi -5 trẻ ) -Cho nhóm trẻ vừa chơi chuyền bóng qua đầu qua chân lên thực cho các bạn xem Cô giới thiệu vận động “Chuyền bóng qua đầu qua chân” Cho nhóm trẻ lên thực vận động lần trẻ vừa thực cô vừa phân tích động tác -Chia trẻ làm tổ thực vận động (trẻ thực cô quan sát và sửa sai cho trẻ) -Lần cô cho trẻ tổ thi đua Hỏi trẻ :cháu vừa thực vận động gì ? Cho trẻ chơi :Trời nắng –trời mưa HĐ :Ai nhẹ nhàng Cô cho trẻ nhẹ nhàng – vòng Đánh giá cuối ngày :……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Người thực : Nguyễn Thị Mến – MN Thắng Thuỷ (7) Thứ ngày 16 tháng năm 2013 TÊN HĐ HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG – YÊU CẦU CHUẨN BỊ - THỰC HIỆN PTNN –NT CB: Một số đồ dùng cá nhân :quần áo ,mũ , kính dùng mùa hè Tranh lô tô ,tranh vẽ ,sáp Trò chuyện với trẻ số màu đồ dùng mùa hè (quần TH : áo ,mũ , kính ) HĐ :Giới thiệu bài YC: Cho trẻ đọc bài thơ “Đi nắng” Hỏi trẻ : -Trẻ biết số đồ dùng cá - Cháu vừa đọc bài thơ gì ? nhân và tác dụng -Bạn chim chích khuyên cháu điều gì ? chúng mùa hè Cô giới thiệu bài -Rèn ,phát triển ngôn ngữ HĐ :Trò chuyện cùng bé ,sự ghi nhớ có chủ định Cô cho trẻ quan sát tranh ảnh ,đồ dùng cô -Trẻ tích cực tham gia các chuẩn bị hoạt động Chia trẻ thành nhóm với đồ dùng mùa hè khác -Cô hướng lái cho trẻ các nhóm biết nhận xét đồ dùng nhóm mình Hỏi trẻ :-Nhóm cháu vừa quan sát gì ? -Cháu thấy cái áo nào ? -Bạn nào có ý kiến khác (Cho trẻ các nhóm khác bổ sung ý kiến ) Đàm thoại tương tự với nhóm có cái mũ và nhóm có cái kính Cô cho trẻ biết :Mùa hè trời nắng nóng nên người thường mặc áo ngắn tay Khi đường phải đội mũ ,nón Cho trẻ vận động bài “Thật đáng chê” HĐ : Ai nhanh Cho trẻ thi kể các đồ dùng mùa hè HĐ : Bé khéo tay Cho trẻ vẽ số đồ dùng mùa hè Đánh giá cuối ngày :……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Người thực : Nguyễn Thị Mến – MN Thắng Thuỷ (8) Thứ ngày 17 tháng năm 2013 TÊN HĐ HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG – YÊU CẦU PTNN Kể truyện cho trẻ nghe Câu truyện “Sự tích ngày và đêm” YC: -Trẻ biết tên truyện , các nhân vật truyện ,hiểu nội dung truyện -Rèn và phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động , không tranh giành đồ chơi bạn CHUẨN BỊ- THỰC HIỆN CB: Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện , Phim hoạt hình trên vi tính TH : HĐ : Bé nào đoán giỏi Cho trẻ chơi :lộn cầu vồng Tìm , tìm ? Cô đố trẻ các câu đố : mặt trời , mặt trăng , gà trống Cô giới thiệu truyện “Sự tích ngày và đêm” HĐ : Kể chuyện cho bé nghe Cô kể chuyện lần kết hợp cử , điệu Tóm tắt nội dung câu chuyện TC: trời tối - trời sáng Cô kể lần kết hợp tranh minh hoạ nội dung câu chuyện Đàm thoại : +Cô vừa kể chuyện gì -Cô vừa cho các xem hình ảnh câu chuyện gì ? Trong truyện có nhân vật nào ? -Mặt trăng thích cái gì Gà trống? -Khi gà trống không đổi thái độ Măt trăng nào ? -Khi bị rơi mũ gà trống đã đâu để tìm ? -Thế Gà trống đã nhìn thấy mũ đỏ mình đâu -Sau tìm thấy mũ thì Gà trống có bay lên trời không ? -Khi Gà trống không trời gà đã nhờ giúp đỡ ? -Mặt trời đã nói gì với Gà trống ? -Nghe lời Mặt trời, sáng thức dậy Gà trống làm gì nào ? -Còn Mặt trăng thì cảm thấy nào ? -Qua câu chuyện này các biết thêm điều gì? Cho trẻ vận động bài :Cháu vẽ ông mặt trời HĐ : Phim hoạt hình tặng bé Cho trẻ xem truyện “Sự tích ngày và đêm” trên vi tính Đánh giá cuối ngày :……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Người thực : Nguyễn Thị Mến – MN Thắng Thuỷ (9) Thứ ngày 18 tháng năm 2013 THĐ ND- YC CHUẨN BỊ - THỰC HIỆN CB : Mỗi trẻ 10 mũ Cửa hàng bán trang phục mùa hè có kính , 10 áo Đồ dùng đồ chơi xung PTNT quanh lớp có số lượng là 10 TH: HĐ :Cửa hàng thời trang HOẠT “Bé thông minh” Cho trẻ hát bài : “Mùa hè đến” Cô cho trẻ thăm cửa ĐỘNG Chia nhóm có 10 hàng bán trang phục mùa hè HỌC đối tượng thành Hỏi trẻ : +Cửa hàng bán gì ? phần Cho trẻ đếm số kính ,số áo cửa hàng HĐ :Bé thông minh YC: Cho trẻ lấy rổ đồ dùng -Trẻ biết chia 10 -Cho trẻ xếp tất số mũ theo hàng ngang từ trái sang đối tượng thành phải Trẻ đếm số mũ phần theo nhiều Cho trẻ chia 10 mũ thành phần theo ý thích cách và nói lại Hỏi trẻ : cách chia + Con chia 10 mũ thành phần ?1 phần có ? phần -Rèn kỹ chia có ? phần cho trẻ +Có nào chia cách khác không? -Trẻ tích cực tham Cho trẻ lấy thẻ số đặt tương ứng với các phần vừa chia gia các hoạt động (Cô kiểm tra các cách chia trẻ ) -Lần cho trẻ chia 10 mũ thành phần theo yêu cầu cô : +Chia 10 thành phần ,1 phần có phần có +Con hãy chia cho phần có mũ , phần có mũ +Chia phần có phần có +Chia phần có , phần có +Con hãy chia 10 mũ thành phần (Sau lần trẻ chia cô quan sát và sửa sai cho trẻ ) Hỏi trẻ : +10 mũ chia làm phần có cách chia ? Con hãy kể cách chia HĐ : Ai nhanh Cho trẻ tìm các nhóm đồ chơi lớp có số lượng là 10 trẻ tự chia làm phần theo các cách Trẻ chơi trò chơi : đồ dùng giúp tôi Cô có số đồ dùng mùa hè có số lượng ít 10 Cho trẻ xếp và thêm vào cho nhóm nào đủ 10 Đánh giá cuối ngày :……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Người thực : Nguyễn Thị Mến – MN Thắng Thuỷ (10) Thứ ngày 20 tháng năm 2013 TÊN HĐ HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG – YÊU CẦU CHUẨN BỊ -TIẾN HÀNH CB : Thanh la, xắc sô, gáo dừa TH: HĐ1:Giới thiệu bài PTTCXH Cô đàn giai điệu bài : Mùa hè đến Dạy trẻ vận động “Mùa Hỏi trẻ :Giai điệu đó bài hát nào? hè đến” (ttc) HĐ2:Nghệ sỹ tí hon TC: Ai nhanh Cô cho trẻ hát bài :Mùa hè đến Trẻ hát -5 lần Nghe : Mùa hoa Hỏi trẻ : - với giai điệu bài hát chúng mình phượng nở có thể vận động theo cách nào cho phù hợp Cho trẻ vận động theo ý thích * YC -Mời trẻ vận động theo tiết tấu chậm lên vận -Trẻ biết hát , vận động động nhịp nhàng theo lời ca Hỏi trẻ : +Con có nhận xét gì bạn? - Rèn kỹ hát ,vận +Tiết tấu chậm bạn vỗ nào ? động nhịp nhàng theo Cô giới thiệu vận động :Vỗ đệm theo tiết tấu tiết tấu chậm chậm với lời bài hát : Mùa hè đến -Trẻ tích cực vận động - Cô vỗ đệm cho trẻ xem lần Lần cô kết hợp và chú ý lắng nghe cô phân tích vận động hát đến hết bài Dạy trẻ vận động : Cho lớp vận động 1-2 lần - Tổ ,nhóm ,cá nhân trẻ vận động Cho trẻ dùng các phận trên thể để vận động theo tiết tấu chậm (Trẻ vận động cô quan sát và sửa sai cho trẻ) Hỏi trẻ : Con vừa thực vận động gì ? Cho trẻ chơi trò chơi :Ai nhanh HĐ3: Quà tặng âm nhạc Cô giới thiệu bài hát nghe “ Mùa hoa phượng nở Hát cho trẻ nghe lần hỏi trẻ: Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát gì ? Đánh giá cuối ngày :……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Người thực : Nguyễn Thị Mến – MN Thắng Thuỷ (11) (12)