HIEN TUONG TU NHIEN

Hướng Dẫn : Cô cho các cháu vào góc thư viện , hướng dẫn cho các cháu chọn sách , và gợi ý để cháu vừa xem tranh vừa kể chuyện theo sự hiểu biết và sáng tạo của mình *Góc xây dựng : Xây [r]

Thời gian thực hiện: 3tuần Từ ngày: 23/ 03  11/04/2015 MỞ CHỦ ĐỀ - Chuẩn bị số tranh ảnh các tượng tự nhiên, đảobiển - Chuẩn bị số tranh ảnh sinh hoạt , hoạt động mùa hè , tắm biển – du lịch – bơi lội - Tranh cảnh mùa hè , trời nắng gắt , mưa rào - Quần áo trang phục dành cho mùa hè - Cùng trẻ trò chuyện nơi trẻ đến chơi hay tham quan , hỏi trẻ đã tắm biển? biển có lợi ích gì? Nguy hiểm gì chúng ta - Cho trẻ mang hình ảnh , ảnh chụp thân và gia đình chơi KẾ HOẠCH TUẦN CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Tuần 1: Từ ngày 23/03/2015  27/03/2015 Ngày / Tên HĐ Đón trẻ Điểm danh Thể dục sáng Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu 23/03 24/03 25/03 26/03 27/03 - Cô ân cần đón trẻ vào lớp - Trò chuyện với trẻ nước và các tượng tự nhiên - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập cháu tháng qua - Cho các cháu thực với bảng điểm danh ngày Khởi động: - Trẻ chạy các kiểu theo hiệu lệnh cô Trọng động: + Hô hấp: Làm máy bay bay ù…ù… + Tay vai: Đưa tay trước, tay lên cao + Chân: tay chống hông, thay đổi giơ chân trái, chân phải ln cao + Bụng lườn: tay chống hông, quay người sang trái, sang phải 90o 90o + Bật nhảy lên cao Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi TC: uống nước chanh HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH - DHVĐ: Cho Tôi Đi Làm Mưa Với So Sánh Nhiều Hơn – Ít Hơn Nhảy Qua Rảnh Nước -TCVĐ : Chuyền Bóng - Chuyện : Cóc Kiện Trời Nước Ở Xung Quanh Bé Vẽ Mưa Rơi HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động góc - Cho các cháu vườn quan sát các vòi phun nước tưới cây, cỏ TCVĐ: Trời Mưa - Chơi tự - Cho các cháu quan sát cá bơi hồ nước trường TCVĐ: Trời Nắng Trời Mưa - Chơi tự - Cho các cháu quan sát bầu trời Chơi: “Trời Mưa” - Chơi tự - Cho các cháu sân quan sát bầu trời và các tượng thiên nhiên - Chơi vận động: Lá Và Gió - Chơi tự - Cho các cháu quan sát nắng, gió và các tượng thiên nhiên xung quanh - Chơi: Trời Nắng, Trời Mưa - Chơi tự Góc xây dựng:  Đề Tài:  Xây Ao Thả Cá  Xây Bãi Biển Mùa Hè I Yêu Cầu: - Thể tốt vai chơi mình - Biết bố cục công trình hợp lý, có sáng tạo - Giáo dục trẻ yêu quí công trình xây dựng II Chuẩn Bị: - Xe kéo gạch, gỗ , cây xanh, cầu trượt nước , dù, bàn ghế đồ chơi lắp ráp - Vỏ sò , hạt gấc , bồn hoa , cá … III Hướng Dẫn: - Cô cùng trẻ trò chuyện số bể bơi tháp nước , bãi biển mùa hè mà trẻ đã đến … - Cùng trẻ phác thảo sơ đồ công viên nước, bể bơi, bãi biển có bàn ghế , dù che , có nhiều người trên bãi biển, nhà hàng , quán ăn … cây xanh , khu để phao bơi - Cô cùng chơi với trẻ giúp trẻ cách bố trí các khu chơi - Trồng cây xanh, bông hoa, xếp ghế đá vào khu chơi cho phong phú và đẹp mắt - Cô gợi hỏi và nói lăng Bác ,và nhà sàn , ao cá …vườn hoa - Cùng trẻ bàn cách xây lăng Bác , và nhà sàn - Liên kết với nhóm chơi : Bán hàng , lắp ráp - Cô cùng chơi với trẻ giúp trẻ cách bố trí các khu chơi - Gợi ý để trẻ sáng tạo và xây đầy đủ hoàn thành công trình xây mình - Nhận công trình xây dựng các bạn và mời các góc chơi khác đến tham quan Góc tạo hình: Vẽ, Nặn, Xé, Dán , Các Nguồn Nước  Chuẩn Bị: - Cô chuẩn bị mẫu tô màu , bút màu , hồ dán , giấy thủ công , để các cháu tự làm cùng cô trang trí tranh chủ đề - Bút màu , hột hạt , đất nặn để các cháu chơi tô màu xếp hạt lên hình , nặn xé và xé - Cô gợi ý và cùng làm với các cháu, giúp các cháu sáng tạo và hoàn thành các sản phẩm theo yêu cầu cô Góc thư viện:  Làm Sách Theo Chủ Đề Cùng Cô  Xem Sách Truyện Tranh Chữ To  Xem Tranh Anh Về Nguồn Nước , Một Số Sách Truyện Về Thiên Nhiên *Chuẩn Bị: - Một số tranh ảnh chủ đề - Sách báo, truyện tranh, ảnh các nguồn nước , phong cảnh quê hương thủ đô hà nội – bác hồ - Kéo, hồ dán… - Cô cùng chơi với trẻ, tô màu cắt dán và làm sách Góc học tập:  Giải Câu Đố Về Bốn Mùa  Làm Thí Nghiệm Sự Bốc Hơi Của Nước  Chơi Lô Tô, Đô Mi Nô , Ghép Tranh Theo Nội Dung Chủ Đề  So Sánh Rộng Hẹp – Cao Thấp … Phân Nhóm , Đong Đo … *Chuẩn Bị: - Một số câu đố mùa - 01 bình nước để lớp và cho các cháu quan sát hàng ngày - Lô tô , đô mi nô - Một số đồ dùng : khăn rộng – hẹp - Ghế cao – thấp - Một số đồ dùng các cháu phân nhóm , so sánh nhiều – ít – đong đếm Góc thiên nhiên: Thí Nghiệm Vật Chìm Nổi Ơ Nước  Chơi Đong Nước , Cát …  Thí Nghiệm Sự Cần Thiết Của Nước Đối Với Cây  Chăm Sóc Cây Kiểng  Đào Ao Thả Cá *Chuẩn Bị: - Một số xô xách nước, xẻng - Để cho các cháu chơi - Cô cùng trẻ sân chăm sóc cây, tưới cây và cùng đào ao cá Làm thí nghiệm vật gì chìm, vật gì nổi… Vệ Sinh -Ăn Trưa Ngủ Trưa - Rèn cho trẻ các hành vi văn minh ăn uống ho, ngáp biết lấy tay che miệng, không nói chuyện ăn,… - Sau ăn xong trẻ biết để bát, thìa đúng nơi quy định và cất – ghế gọn gàng - Biết giúp cô trực nhật ăn – ngủ theo lịch phân công HOẠT - Ôn hát ĐỘNG vận động CHIỀU “Cho Tôi Đi Làm Mưa Với” Chơi: Trời Mưa Tr ả Trẻ: - Cho các cháu tập đọc số bài đồng dao, ca dao thời tiết Chơi: Gánh Gánh Gồng Gồng - Cho các cháu làm quen câu chuyện “Cóc Kiện Trời ” Chơi: “Trời Mưa” - Kiểm tra thao tác vệ sinh cá nhân trẻ - Giáo dục các cháu giữ gìn vệ sinh thân thể, tắm gội thường xuyên Vì mùa hè nóng nực - Tổ chức cho các cháu sinh hoạt văn nghệ cuối tuần - Nêu gương nhận xét bé ngoan - Nêu gương, cắm cờ - Cho trẻ chơi tự các góc - Trò chuyện cùng phụ huynh tình hình sức khỏe, học tập trẻ trường Khối trưởng Thứ hai, ngày 23tháng 03năm 2015 HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ: - Cho các cháu quan sát tranh vẽ các tượng thiên nhiên trên tường - Cho các cháu thực bảng điểm danh ngày THỂ DỤC SÁNG: + Hô hấp: Làm máy bay bay ù…ù… + Tay vai: Đưa tay trước, tay lên cao + Chân: tay chống hông, thay đổi giơ chân trái, chân phải lên cao + Bụng lườn: tay chống hông, quay người sang trái, sang phải 90o + Bật nhảy lên cao HOẠT ĐỘNG HỌC:  NDTT: Dạy hát vận động Cho Tôi Đi Làm Mưa Với  NDKH: Nghe hát “Mưa Rơi”  TCVĐ: “Mưa To, Mưa Nhỏ” a Mục đích yêu cầu: - Cháu kết hợp vận động minh họa nhịp nhàng bài “Cho Tôi Đi Làm Mưa Với” - Chú ý nghe cô hát, cảm nhận giai điệu êm dịu bài hát “mưa rơi” - Chơi tốt trò chơi âm nhạc b Chuẩn bị: - Đàn, ti vi, đầu máy, dĩa nhạc c Tổ chức hoạt động: (Hoạt động có chủ đích) Hoạt Động Của Cô  Hoạt động mở đầu: *Cho c/c chơi TC: “Trời Mưa” Trò chuyện với c/c trời mưa, tác dụng mưa  Hoạt động trọng tâm: - Cô đàn và hát cho c/c nghe lần - Cô giới thiệu bài hát: “Cho Tôi Đi Làm Mưa Với” Nhạc và lời: Hoàng Hà - Cháu hát theo đàn *Đọc thơ: Mưa *Hát vận động minh họa: “Cho Tôi Đi Làm Mưa Với” Mưa cho cây tốt tươi, cây lá đâm chồi nẩy lộc, cỏ hoa xanh tốt *Cô hát: “Mưa Rơi” - Thi hát vận động: “Cho Tôi Đi Làm Mưa Với” *Mở dĩa cho c/c nghe “Mưa Rơi” lần - Nhóm thi biểu diễn: “Cho Tôi Đi Làm Mưa Với” *Đọc thơ: Gió - Những đám mây gió đưa khắp nơi, làm hạt mưa giúp cho đời, không phí hoài Hoạt Động Của Trẻ  Cháu chơi  Cháu chú ý nghe  Cháu hát – lần  Cháu đọc thơ mưa  Cháu hát kết hợp vận động -2 lần  Cháu chú ý nghe  Cháu hát theo tổ nhóm  Cháu chú ý nghe  Nhóm nam, nữ thi hát vận động rong chơi - Mưa có ích cho người và vật, bây c/c làm mưa nhé! *Chơi TC: “Mưa To , Mưa Nhỏ” - Khi cô lắc trống nhỏ c/c làm mưa nhỏ chậm và hát nhỏ Khi cô lắc trống lớn c/c làm mưa to, nhanh và hát to - Tổ chức cho c/c chơi - Cô bắt nhịp bài hát và lắc trống Cháu hát và làm theo nhịp điệu trò chơi  Kết thúc hoạt động: *Hát: “Cho Tôi Đi Làm Mưa Với”  Kết thúc  Cháu chú ý nghe cô giải thích  Cháu chơi HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: - Cho các cháu vườn quan sát các vòi phun nước tưới cây, cỏ - TCVĐ: Trời Mưa - Chơi tự HOẠT ĐỘNG GÓC: Góc xây dựng: Trọng tâm: Góc phân vai: Bán nước giải khát - Góc xây dựng : Xây công viên nước - Góc sách : Xem sách và tranh ảnh các nguồn nước - Góc thiên nhiên : Chơi với cát và nước VỆ SINH– ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA: - Rèn cho trẻ các hành vi văn minh ăn uống ho, ngáp biết lấy tay che miệng, không nói chuyện ăn,… - Sau ăn xong trẻ biết để bát, thìa đúng nơi quy định và cất ghế gọn gang - Biết giúp cô trực nhật ăn – ngủ theo lịch phân công HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Ôn hát vận động “Cho Tôi Đi Làm Mưa Với” - Chơi: Trời Mưa TRẢ TRẺ: - Nêu gương, cắm cờ - Cho trẻ chơi tự các góc - Trò chuyện cùng phụ huynh tình hình sức khỏe, học tập trẻ trường ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: CS89 CS90 CS91…………………………………………………… Thứ ba, ngày 24tháng năm 2015 HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ: - Cho các cháu quan sát tranh vẽ các tượng thiên nhiên trên tường - Cho các cháu thực bảng điểm danh ngày THỂ DỤC SÁNG: + Hô hấp: Làm máy bay bay ù…ù… + Tay vai: Đưa tay trước, tay lên cao + Chân: tay chống hông, thay đổi giơ chân trái, chân phải lên cao + Bụng lườn: tay chống hông, quay người sang trái, sang phải 90o + Bật nhảy lên cao HOẠT ĐỘNG HỌC: ĐẾM VÀ SO SÁNH TRONG PHẠM VI a Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết đong nước và đếm số ca nước đong chai - Biết so sánh nhiều – ít đong nước xong b Chuẩn bị: - thau nước – lọ phẩm màu xanh ( đỏ ) - cái ca nhỏ , chậu để đong nước , cái phễu - cái chai suốt ( lớn – nhỏ ) c Tổ chức hoạt động: (Hoạt động có chủ đích) Hoạt Động Của Cô  Hoạt động mở đầu: Cho các cháu hát “ Tập Rửa Mặt ” - Các ơi! Muốn rửa mặt cho thì phải nhúng khăn vào đâu? - Mỗi khát nước phải làm gì? Vậy nước có cần thiết cho đời sống người không?  Hoạt động trọng tâm: - Các nhìn xem cô có gì đây? Hiện thau nước này không có màu và nó suốt Các nhìn xem cô cho gì vào nước này Nước đã đổi màu xanh - Bây tất các chú ý cô hướng dẫn các đong nước nhé - Cô dùng cái ca múc nước thau và đổ đầy vào cái chai này - Trước hết cô đong nước và đổ vào chai nhỏ + Cô đong ca nước đổ vào chai nhỏ ( đầy ) + 1, 2, 3, ( ca nước ) + Tất là ca nước? Chai nhỏ đựng ca nước đã đầy Hoạt Động Của Trẻ  Cháu hát và làm động tác  Vào nước  Uống nước  Thau nước, cái ca  cái chai , chai to , chai nhỏ  Màu xanh  Cháu đếm số ca nước  ca nước - Các cháu chú ý xem chai to đựng ca nước thì đầy nhé - Cô đong ca nước và đổ vào chai to - Yêu cầu các cháu đếm số ca nước cô đong (1,2,3,4) ca nước - Chai to đựng ca nước?  1,2,3,4 tất là ca nước  Vậy chai nhỏ, và chai to, chai nào đựng  ca nhiều nước hơn?  Chai to đựng nhiều nước  Vì biết?  Chai nào đựng đượcít nước hơn? Vì sao?  Vì chai to đựng ca nước *Cô đổ nước thau và cho các cháu đong  Còn chai nhỏ đựng có lại ca - Mời cháu lên đong thi đua - Khi các cháu đong nước Cô lưu ý nhắc nhở các cháu múc đầy ca và đổ từ từ vào  Cháu thi đua đong nước và đếm phểu để nước không đổ ngoài, yêu cầu số ca chai và so sánh nói các cháu đếm số ca nước chai đúng từ nhiều – ít - Cho nhiều cháu thực  Kết thúc hoạt động:  Lần lượt cho các cháu thực *Đọc thơ: “Mưa”  Kết thúc HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: - Cho các cháu quan sát cá bơi hồ nước trường - TCVĐ: Trời Nắng Trời Mưa - Chơi tự HOẠT ĐỘNG GÓC: Trọng tâm: Góc phân vai: Bán nước giải khát - Góc xây dựng: Xây công viên nước - Góc sách: Xem sách và tranh ảnh các nguồn nước - Góc thiên nhiên: Chơi với cát và nước VỆ SINH– ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA: - Rèn cho trẻ các hành vi văn minh ăn uống ho, ngáp biết lấy tay che miệng, không nói chuyện ăn,… - Sau ăn xong trẻ biết để bát, thìa đúng nơi quy định và cất ghế gọn gang - Biết giúp cô trực nhật ăn – ngủ theo lịch phân công HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Cho các cháu tập đọc số bài đồng dao, ca dao thời tiết - Chơi: Gánh Gánh Gồng Gồng TRẢ TRẺ: - Nêu gương, cắm cờ - Cho trẻ chơi tự các góc - Trò chuyện cùng phụ huynh tình hình sức khỏe, học tập trẻ trường ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: CS38 CS88…………………………………………………………………………… CS50 Thứ tư, ngày 25tháng 03 năm 2015 HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ: - Cho các cháu quan sát tranh vẽ các tượng thiên nhiên trên tường - Cho các cháu thực bảng điểm danh ngày THỂ DỤC SÁNG: + Hô hấp: Làm máy bay bay ù…ù… + Tay vai: Đưa tay trước, tay lên cao + Chân: tay chống hông, thay đổi giơ chân trái, chân phải lên cao + Bụng lườn: tay chống hông, quay người sang trái, sang phải 90o + Bật nhảy lên cao HOẠT ĐỘNG HỌC: Nhảy Qua Vũng Nước *TCVĐ: Chuyền Bóng a Mục đích yêu cầu: - Cháu biết nhún chân lấy đà và bật mạnh qua vạch mức (vũng nước ) - Phát triển chân và sức mạnh toàn thân - Chú ý chơi TC vận động “Chuyền Bóng” rèn luyện cẩn thận , khéo léo đôi tay khả chú ý và ghi nhớ có chủ định chuyền bóng theo yêu cầu cô b Chuẩn bị: - Vạch mức làm các vũng nước - Bóng nhựa - Sân bãi, rộng, c Tổ chức hoạt động: (Hoạt động có chủ đích) Hoạt Động Của Cô  Hoạt động mở đầu: Khởi động:  Hát bài “Trời nắng trời mưa” kết hợp kiễng gót, gót chân, chạy chậm, nhanh dần chuyển thành hàng ngang  Hoạt động trọng tâm: Trọng động: a/ Bài tập phát triển chung: + Hô hấp: Làm máy bay bay ù…ù… + Tay vai: Đưa tay trước, tay lên cao + Chân: tay chống hông, thay đổi giơ chân trái, chân phải lên cao + Bụng lườn: tay chống hông, quay người sang trái, sang phải 90o + Bật nhảy lên cao Hoạt Động Của Trẻ  Trẻ hát kết hợp thực theo hiệu lệnh cô  lần  2lần x 8nhịp  2lần x 8nhịp  2lần x 8nhịp  2lần x 8nhịp b Vận động bản: *Vận động : Nhảy Qua Rảnh Nước - Hôm qua trời mưa to quá, tạo thành nhiều vũng nước muốn qua vũng nước này, các phải chú ý nhún người xuống và lấy đà bật nhẹ nhàng qua vũng nước, kẻo ướt hết người - Tổ chức cho các cháu thực (vừa dạo chơi vừa bật ) cô lưu ý kỹ bật các cháu *Trò chơi vận động: “ Chuyền Bóng ” - Cho các cháu chia làm đội, đứng hàng dọc và cho các cháu chuyền bóng qua trái phải, trên, theo yêu cầu cô - Tổ chức cho các cháu chơi với hình thức thi đua  Hoạt động kết thúc Hồi tĩnh: Trò chơi “ Ngửi hoa” Các ngửi mùi hương hoa, hít thở không khí lành và vệ sinh thân thể sẽ giúp thể khỏe mạnh  Trẻ xem làm mẫu  Trẻ thực  Trẻ thực  – trẻ thực  Trẻ thực  Trẻ hít thở nhẹ nhàng VẼ MƯA RƠI a Mục đích yêu cầu: - Cháu biết dùng kỹ đã học để vẽ nét xiên, ngắn, dài làm mưa rơi - Biết vẽ thêm số chi tiết khác mây đen, cỏ, cây, hoa, lá … - Qua hoạt động biết ích lợi mưa với đời sống hàng ngày b Chuẩn bị: - Tranh mẫu gợi ý cho trẻ - Tập, bút màu c Tổ chức hoạt động: (Hoạt động có chủ đích) Hoạt Động Của Cô  Hoạt động mở đầu: *Hát: “Cho Tôi Đi Làm Mưa Với”  Hoạt động trọng tâm: Khi trời mưa xuống c/c thấy không khí nào? - Còn giọt nước mưa thì sao? - Những giọt nước mưa từ trên trời rơi xuống, giọt thì to, giọt thì nhỏ, mưa khắp nơi, khắp bầu trời, mặt đất - C/c có thích vẽ mưa không? - Cho c/c quan sát tranh mẫu và đàm thoại *Đọc thơ: Mưa Và bàn vẽ - Cô nhắc c/c tư ngồi, cách cầm bút - Cháu vẽ, cô bao quát và nhắc nhở c/c cần Hoạt Động Của Trẻ  Cháu hát và làm động tác mát mẻ  Cháu trả lời tự  Cháu quan sát đàm thoại  Cháu đọc thơ và bàn vẽ - Động viên cháu vẽ thêm mây, cỏ … Nhận xét sản phẩm - Cháu trưng bày sản phẩm lên kệ - Cô nhận xét chung - Mời cháu chọn sản phẩm cháu thích - Cô nhận xét sản phẩm đạt, sản phẩm chưa đạt  Hoạt động kết thúc *Nghe hát: “Mưa Rơi”  Kết thúc  Cháu trưng bày sản phẩm lên kệ  - Cháu chọn sản phẩm cháu thích HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: - Cho các cháu quan sát bầu trời - Chơi: “Trời Mưa” - Chơi tự HOẠT ĐỘNG GÓC: Trọng tâm: Góc phân vai: Bán nước giải khát - Góc xây dựng: Xây công viên nước - Góc sách: Xem sách và tranh ảnh các nguồn nước - Góc thiên nhiên: Chơi với cát và nước VỆ SINH– ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA: - Rèn cho trẻ các hành vi văn minh ăn uống ho, ngáp biết lấy tay che miệng, không nói chuyện ăn,… - Sau ăn xong trẻ biết để bát, thìa đúng nơi quy định và cất ghế gọn gang - Biết giúp cô trực nhật ăn – ngủ theo lịch phân công HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Cho các cháu làm quen câu chuyện “Cóc Kiện Trời ” - Chơi: “Trời Mưa” TRẢ TRẺ: - Nêu gương, cắm cờ - Cho trẻ chơi tự các góc - Trò chuyện cùng phụ huynh tình hình sức khỏe, học tập trẻ trường ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: CS4 CS6 CS109 Thứ năm, ngày 26 tháng 03năm 2015 HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ: - Cho các cháu quan sát tranh vẽ các tượng thiên nhiên trên tường - Cho các cháu thực bảng điểm danh ngày THỂ DỤC SÁNG: + Hô hấp: Làm máy bay bay ù…ù… + Tay vai: Đưa tay trước, tay lên cao + Chân: tay chống hông, thay đổi giơ chân trái, chân phải lên cao + Bụng lườn: tay chống hông, quay người sang trái, sang phải 90o + Bật nhảy lên cao HOẠT ĐỘNG HỌC: Truyện CÓC KIỆN TRỜI a Mục đích yêu cầu: - Trẻ chú ý nghe chuyện, hiểu nội dung câu chuyện - Nhớ tên số nhân vật chuyện - Trả lời tốt câu hỏi đàm thoại b Chuẩn bị: - Mô hình theo nội dung câu chuyện - Tranh cắt rời: c Tổ chức hoạt động: (Hoạt động có chủ đích) Hoạt Động Của Cô  Hoạt động mở đầu: Cho các cháu chơi TC: “ Con Cóc” - Các thấy cóc chưa? - Con cóc bé nhỏ thông minh và mưu trí , có câu chuyện kể cóc bé tí mà kiện ông trời Các muốn biết vì mà “ Cóc Kiện Trời ” không nào?  Hoạt động trọng tâm: - Cô kể chuyện lần ( kèm mô hình ) + Cô kể câu chuyện gì? + Vì cóc lại kiện trời? Qua câu chuyện các thấy nước có cần thiết cho người, vật và cỏ cây không ? *Hát “ Cho Tôi Đi Làm Mưa Với ” - Cô kể tóm tắt lần và kết hợp đặt câu hỏi kể + Cùng lên trời với cóc có vật nào? + Lên tới cổng trời cóc đã làm gì? + Ngọc hoàng cho trị cóc? + Cóc đã làm gì để trị gà, chó, và đám lính? + Cuối cùng ngọc hoàng đã làm gì? *Cho các cháu chơi : “ Trời Mưa ” - Cháu chơi và chổ chơi ghép tranh - Cho các cháu ghép hoàn chỉnh tranh - Và mời nhóm kể lại nội dung tranh mình vừa ghép  Hoạt động kết thúc *Đọc : “ Con Cóc Là Cậu Ông Trời Nếu Ai Đánh Cóc Thì Trời Đánh Cho ” Kết thúc Hoạt Động Của Trẻ  Cháu chơi  Cháu chú ý nghe  “ Cóc Kiện Trời ”  Vì năm không có mưa  Cháu hát và chuyển đội hình  Cọp , gấu, cáo …  Đánh trống  Cho đàn gà mổ cóc  Cháu tự nói  Cho lớp cùng nói câu nói ngọc hoàng  Cháu chia thành nhóm và ghép tranh  Cháu kể lại nội dung tranh vừa ghép HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: - Cho các cháu sân quan sát bầu trời và các tượng thiên nhiên - Chơi vận động: Lá Và Gió - Chơi tự HOẠT ĐỘNG GÓC: Trọng tâm: Góc phân vai: Bán nước giải khát - Góc xây dựng: Xây công viên nước - Góc sách: Xem sách và tranh ảnh các nguồn nước - Góc thiên nhiên: Chơi với cát và nước 6.VỆ SINH– ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA: - Rèn cho trẻ các hành vi văn minh ăn uống ho, ngáp biết lấy tay che miệng, không nói chuyện ăn,… - Sau ăn xong trẻ biết để bát, thìa đúng nơi quy định và cất ghế gọn gang - Biết giúp cô trực nhật ăn – ngủ theo lịch phân công 7.HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Kiểm tra thao tác vệ sinh cá nhân trẻ - Giáo dục các cháu giữ gìn vệ sinh thân thể, tắm gội thường xuyên Vì mùa hè nóng nực 8.TRẢ TRẺ: - Nêu gương, cắm cờ - Cho trẻ chơi tự các góc - Trò chuyện cùng phụ huynh tình hình sức khỏe, học tập trẻ trường 9.ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: CS50 CS56 CS64 Thứ sáu, ngày 10 tháng 04 năm 2015 HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ: - Cho các cháu quan sát tranh vẽ các tượng thiên nhiên trên tường - Cho các cháu thực bảng điểm danh ngày THỂ DỤC SÁNG: + Hô hấp: Làm máy bay bay ù…ù… + Tay vai: Đưa tay trước, tay lên cao + Chân: tay chống hông, thay đổi giơ chân trái, chân phải lên cao + Bụng lườn: tay chống hông, quay người sang trái, sang phải 90o + Bật nhảy lên cao HOẠT ĐỘNG HỌC: Nước Ở Xung Quanh Bé a Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết nước khắp nơi xung quanh chúng ta - Các nguồn nước, đặc điểm nước - Trẻ biết ích lợi nước đời sống người, cây cối loài vật b Chuẩn bị: - Một số tranh ảnh các nguồn nước - ly nước ( đựng ly thủy tinh ) c Tổ chức hoạt động: (Hoạt động có chủ đích) Hoạt Động Của Cô  Hoạt động mở đầu: Cho các cháu hát “ Trời Nắng , Trời Mưa”  Hoạt động trọng tâm: - Mưa từ đâu rơi xuống vậy? - Ngoài nước mưa còn biết nguồn nước nào nữa? Cô và các cháu trò chuyện số nguồn nước : Nước máy, nước giếng, nước sông , hồ, ao, biển … - Cho trẻ xem tranh ảnh các nguồn nước - Cho trẻ quan sát thí nghiệm: Cô rót nước vào cái ly thủy tinh và thả viên nước đá vào ly nước Hỏi các cháu có nhìn thấy viên đá màu gì không? - Cho trẻ nếm thử nước – Cháu nếm nước, quan sát nước xong và yêu cầu các cháu nêu nhận xét - Nước không có màu, không có mùi, không có vị , suốt đó là nước - Cho các cháu chơi “ Đi Theo Tiếng Mưa Rơi ” - Mưa to nhanh, mưa nhỏ chậm - Trò chuyện với trẻ ích lợi nước đời sống người, vật, cây cối … - Cho trẻ xem chậu cây đậu ( chậu héo, chậu tươi ) Và cho các cháu nêu nhận xét chậu đó - Cô cho các cháu biết chậu tươi tốt là nhờ tưới nước đầy đủ, chậu cây lá héo vì không tưới nước - Hỏi các cháu khát nước phải làm gì? - Giáo dục các cháu ăn uống đủ nước ,và dùng nước tiết kiệm …  Hoạt động kết thúc *Nghe và hát theo bài : “ Cho Tôi Đi Làm Mưa Với ”  Kết thúc Hoạt Động Của Trẻ  Các cháu hát + vận động  Từ trên trời rơi xuống  Cháu kể  Không có màu  Cháu quan sát , nếm nước và nêu nhận xét  Cháu nêu nhận xét  Cháu hát HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: - Cho các cháu quan sát nắng, gió và các tượng thiên nhiên xung quanh - Chơi: Trời Nắng, Trời Mưa - Chơi tự HOẠT ĐỘNG GÓC: Trọng tâm: Góc phân vai: Bán nước giải khát - Góc xây dựng : Xây công viên nước - Góc sách : Xem sách và tranh ảnh các nguồn nước - Góc thiên nhiên : Chơi với cát và nước VỆ SINH– ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA: - Rèn cho trẻ các hành vi văn minh ăn uống ho, ngáp biết lấy tay che miệng, không nói chuyện ăn,… - Sau ăn xong trẻ biết để bát, thìa đúng nơi quy định và cất ghế gọn gang - Biết giúp cô trực nhật ăn – ngủ theo lịch phân công HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Tổ chức cho các cháu sinh hoạt văn nghệ cuối tuần - Nêu gương nhận xét bé ngoan TRẢ TRẺ: - Nêu gương, cắm cờ - Cho trẻ chơi tự các góc - Trò chuyện cùng phụ huynh tình hình sức khỏe, học tập trẻ trường ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: CS25 CS26 C88 KẾ HOẠCH TUẦN MÙA HÈ Tuần 2: Từ ngày 30/03/04  03/04/ 2015 Ngày / Tên HĐ Đón trẻ Điểm danh Thể dục sáng Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu 30/3 31/3 01/04 02/05 03/05 - Cô ân cần đón trẻ vào lớp - Trò chuyện với trẻ thời tiết mùa hè - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập cháu tháng qua - Cho các cháu thực với bảng điểm danh ngày Khởi động: - Trẻ chạy các kiểu theo hiệu lệnh cô Trọng động: + Hô hấp: Làm máy bay bay ù…ù… + Tay vai: Đưa tay trước, tay lên cao + Chân: tay chống hông, thay đổi giơ chân trái, chân phải ln cao + Bụng lườn: Đứng đưa tay lên cao, cúi gập người phía trước, tay chạm ngón chân + Bật: Bật tách chân sang 2bên (rộng vai), tay đưa ngang, lòng bàn tay sấp Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi TC: uống nước chanh HOẠT Bò Cao  NDTT: ĐỘNG Dạy hát – Bật CÓ CHỦ “Mùa Hè ĐÍCH Ô– Ném Đến” Trúng Đích Ôn: Phân Quan Sát Trò Chuyện Những Biểu Hiện Nổi Bật Của Mùa Hè Biệt To Hơn, Nhỏ Hơn – So VẼ MẶT Sánh Nhiều TRỜI Hơn, Ít Hơn Nằm Ngang HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Cho các cháu sân quan sát bầu trời và số tượng thiên nhiên xung quanh - Chơi TCVĐ : Trời Nắng ,Trời Mưa - Chơi tự Cho các cháu quan sát bầu trời mùa hè và trò chuyện số tượng thiên nhiên xung quanh - Chơi TCVĐ : Trời Nắng, Trời Mưa - Thơ: Nắng Bốn Mùa - - - Tập vẽ ông mặt trời và cảnh vật mùa hè trên xi măng - Chơi: Lá Và Gió - Chơi tự - - Chơi với đồ chơi ngoài trời Hoạt Góc xây dựng: động góc  Đề Tài:  Xây Ao Thả Cá  Xây Bãi Biển Mùa Hè I Yêu Cầu: - Thể tốt vai chơi mình - Biết bố cục công trình hợp lý, có sáng tạo - Giáo dục trẻ yêu quí công trình xây dựng II Chuẩn Bị: - Xe kéo gạch, gỗ , cây xanh, cầu trượt nước , dù, bàn ghế đồ chơi lắp ráp - Vỏ sò , hạt gấc , bồn hoa , cá … III Hướng Dẫn: - Cô cùng trẻ trò chuyện số bể bơi tháp nước , bãi biển mùa hè mà trẻ đã đến … - Cùng trẻ phác thảo sơ đồ công viên nước, bể bơi, bãi biển có bàn ghế , dù che , có nhiều người trên bãi biển, nhà hàng , quán ăn … cây xanh , khu để phao bơi - Cô cùng chơi với trẻ giúp trẻ cách bố trí các khu chơi - Trồng cây xanh, bông hoa, xếp ghế đá vào khu chơi cho phong phú và đẹp mắt - Cô gợi hỏi và nói lăng Bác ,và nhà sàn , ao cá …vườn hoa - Cùng trẻ bàn cách xây lăng Bác , và nhà sàn - Liên kết với nhóm chơi : Bán hàng , lắp ráp - Cô cùng chơi với trẻ giúp trẻ cách bố trí các khu chơi - Gợi ý để trẻ sáng tạo và xây đầy đủ hoàn thành công trình xây mình - Nhận công trình xây dựng các bạn và mời các góc chơi khác đến tham quan Góc tạo hình: Vẽ, Nặn, Xé, Dán , Các Nguồn Nước  Chuẩn Bị: - Cô chuẩn bị mẫu tô màu , bút màu , hồ dán , giấy thủ công , để các cháu tự làm cùng cô trang trí tranh chủ đề - Bút màu , hột hạt , đất nặn để các cháu chơi tô màu xếp hạt lên hình , nặn xé và xé - Cô gợi ý và cùng làm với các cháu, giúp các cháu sáng tạo và hoàn thành các sản phẩm theo yêu cầu cô Góc thư viện:  Làm Sách Theo Chủ Đề Cùng Cô  Xem Sách Truyện Tranh Chữ To  Xem Tranh Anh Về Nguồn Nước , Một Số Sách Truyện Về Thiên Nhiên *Chuẩn Bị: - Một số tranh ảnh chủ đề - Sách báo, truyện tranh, ảnh các nguồn nước , phong cảnh quê hương thủ đô hà nội – bác hồ - Kéo, hồ dán… - Cô cùng chơi với trẻ, tô màu cắt dán và làm sách Góc học tập:  Giải Câu Đố Về Bốn Mùa  Làm Thí Nghiệm Sự Bốc Hơi Của Nước  Chơi Lô Tô, Đô Mi Nô , Ghép Tranh Theo Nội Dung Chủ Đề  So Sánh Rộng Hẹp – Cao Thấp … Phân Nhóm , Đong Đo … *Chuẩn Bị: - Một số câu đố mùa - 01 bình nước để lớp và cho các cháu quan sát hàng ngày - Lô tô , đô mi nô - Một số đồ dùng : khăn rộng – hẹp - Ghế cao – thấp - Một số đồ dùng các cháu phân nhóm , so sánh nhiều – ít – đong đếm Góc thiên nhiên: Thí Nghiệm Vật Chìm Nổi Ơ Nước  Chơi Đong Nước , Cát …  Thí Nghiệm Sự Cần Thiết Của Nước Đối Với Cây  Chăm Sóc Cây Kiểng  Đào Ao Thả Cá *Chuẩn Bị: - Một số xô xách nước, xẻng - Để cho các cháu chơi - Cô cùng trẻ sân chăm sóc cây, tưới cây và cùng đào ao cá Làm thí nghiệm vật gì chìm, vật gì nổi… Vệ Sinh -Ăn Trưa – Ngủ Trưa HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trả Trẻ: - Cô kiểm tra các thao tác vệ sinh cá nhân trẻ - Cô giới thiệu thực đơn trước bữa ăn Nhắc nhở trẻ các hành vi văn minh ăn uống, chăm sóc trẻ ăn trưa - Cô theo dõi giấc ngủ trưa trẻ - Các cháu ăn phụ theo thực đơn hàng ngày Tập cho c/c hát bài “Mùa Hè Đến”, ôn vận động “Cho Tôi Đi Làm Mưa Với” - Chơi trò chơi: “Trời Mưa” - Tập đọc diễn cảm bài thơ: “Nắng Bốn Mùa” - Chơi trò chơi: Trời Mưa - - Tổ chức cho các cháu sinh hoạt văn nghệ cuối tuần - Nêu gương bé ngoan Cô trao đổi với phụ huynh điều cần thiết liên quan đến trẻ ngày - Nhắc nhở các cháu chào cô chào ba, mẹ… Thứ hai, ngày 30 tháng 03năm 2015 HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ: - Trò chuyện với trẻ mùa hè THỂ DỤC SÁNG: HOẠT ĐỘNG HỌC: Bò Cao – Bật Ô – Ném Trúng Đích Nằm Ngang a Mục Đích Yêu Cầu: - Trẻ biết phối hợp: bò cao, bật ô, ném trúng đích nằm ngang nhịp nhàng và đúng tư - Cũng cố các kỹ đã học nhằm phát triển các tay, chân, bụng lườn và toàn thân Rèn luyện khả chú ý và định hướng không gian Đồng thời luyện tập cho trẻ kết hợp khéo léo các vận động với b Chuẩn Bị: - Vạch mức – ô để bật – đích ném nằm ngang c Tổ chức hoạt động: (Hoạt động có chủ đích) Hoạt Động Của Cô Hoạt Động Của Cháu  Hoạt Động 1: Khởi động  Cháu khởi động với đủ các - Cho các cháu khởi động đủ các tư theo nhạc tư bài: “Cho tôi làm mưa với ” kết hợp chuyển đội hình  Hoạt Động 2: Trọng động - Cháu thực các động tác bài tập phát  Trẻ thực bài tập phát triển chung triển chung + Hô hấp: Làm máy bay bay ù…ù… + Tay vai: Đưa tay trước, tay lên cao (2lần x 8nhịp) + Chân: tay chống hông, thay đổi giơ chân trái, chân phải lên cao (2lần x 8nhịp) + Bụng lườn: Đứng đưa tay lên cao, cúi gập người phía trước, tay  Mỗi nhóm – cháu thực chạm ngón chân (2lần x 8nhịp) + Bật: Bật tách chân sang 2bên  Trẻ thực (rộng vai), tay đưa ngang, lòng bàn tay sấp (2lần x 8nhịp) *Vận động bản: Bò Cao – Bật Ô – Ném Trúng Đích Nằm Ngang - Cô giới thiệu vận động  Cháu chơi - Mời cháu lên làm mẫu Cô kết hợp giải thích, cách thực  TTCB: Đứng trước vạch mức có hiệu lệnh cúi người xuống, bàn tay chống sát sàn nhà, đầu gối khuỵu, lưng bụng giữ thẳng ngang, đầu ngẩng lên, mắt nhìn phía trước và bò Khi bò phối hợp tay nọ, chân Bò đến các vũng nước ( ô ) đứng lên, tay chống hông, nhún người xuống lấy đà bật qua vũng nước 1, bật xong đến trước rổ thức ăn, cầm túi thức ăn lên, ném thức ăn thẳng vào hồ nước cho cá ăn - Lần lượt cho c/c thực hình thức vui chơi - Cô bao quát nhắc nhở kỹ cần  Hoạt Động 3: Hồi tỉnh - Cho các cháu chơi TC “Uống Nước ” - Các cháu cử động các ngón tay, chân … VẼ ÔNG MẶT TRỜI a Yêu Cầu: Luyện các kỹ đã học để vẽ hình dạnh mặt trời: Là hình tròn, với nét xiên xung quanh làm tia nắng - Cháu biết vẽ thêm chi tiết phụ để tranh thêm sinh động: Nước, cỏ, hoa, mây… b Chuẩn Bị: - Tranh mẫu, tập, bút màu c Tổ chức hoạt động: (Hoạt động có chủ đích) Hoạt Động Của Cô  Hoạt động mở đầu: Hát: Cháu Vẽ Ông Mặt Trời  Hoạt động trọng tâm: - C/c thấy các bạn nhỏ ti vi vẽ gì? - Ông mặt trời có dạng hình gì? - Mặt trời mọc đâu? - Xung quanh mặt trời có gì? - C/c nhìn xem cô có tranh vẽ gì đây? - Cho c/c xem tranh mẫu và nêu nhận xét - Cô vẽ mẫu: mặt trời là nét cong tròn khép kín, cô tô màu đỏ vòng tròn, tia nắng là nét xiên xung quanh mặt trời Cô vẽ thêm mây cạnh mặt trời *Cháu đọc thơ: Ông Mặt Trời - Cô nhắc c/c tư ngồi, cách cầm bút - Cho c/c thực ( cô bao quát nhắc nhở c/c vẽ đẹp và vẽ thêm số chi tiết: cây, cỏ, hoa, nước…để tranh đẹp Nhận xét sản phẩm - Cô cho c/c trưng bày sản phẩm lên kệ - Cô nhận xét chung - Mời cháu chọn sản phẩm cháu thích - Cô nhận xét vài sản phẩm đẹp, vài sản phẩm chưa đạt Hoạt Động Của Cháu  Cháu hát và xem tivi  Vẽ ông mặt trời  Hình tròn  Trên trời  Tia nắng, mây  Mặt trời  Cháu đọc và bàn vẽ  Cháu vẽ  Cháu trưng bày sản phẩm  Hoạt động kết thúc: *Đọc thơ Ông mặt trời  Kết thúc  Cháu chọn sản phẩm cháu thích HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Cho các cháu sân quan sát bầu trời và số tượng thiên nhiên xung quanh - Chơi TCVĐ : Trời Nắng ,Trời Mưa - Chơi tự HOẠT ĐỘNG GÓC Góc xây dựng: Xây công viên nước Các góc kết hợp: - Góc phân vai: Bán nước giải khát - Góc âm nhạc: Hát bài hát chủ đề - Góc tạo hình: Vẽ ông mặt trời và cảnh mùa hè - Góc thiên nhiên: Chơi với cát và nước VỆ SINH– ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA: - Cô kiểm tra các thao tác vệ sinh cá nhân trẻ - Cô giới thiệu thực đơn trước bữa ăn Nhắc nhở trẻ các hành vi văn minh ăn uống, chăm sóc trẻ ăn trưa - Cô theo dõi giấc ngủ trưa trẻ - Các cháu ăn phụ theo thực đơn hàng ngày HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Tập cho c/c hát bài “Mùa Hè Đến”, ôn vận động “Cho Tôi Đi Làm Mưa Với” - Chơi trò chơi: “Trời Mưa” TRẢ TRẺ: - Cô trao đổi với phụ huynh điều cần thiết liên quan đến trẻ ngày - Nhắc nhở các cháu chào cô chào ba, mẹ… ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: CS4 CS6 CS20 CS21 *Thứ ba, ngày 31tháng 03 năm 2015 HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ: - Trò chuyện với trẻ số tượng thiên nhiên THỂ DỤC SÁNG: + Hô hấp: Làm máy bay bay ù…ù… + Tay vai: Đưa tay trước, tay lên cao (2lần x 8nhịp) + Chân: tay chống hông, thay đổi giơ chân trái, chân phải lên cao (2lần x 8nhịp) + Bụng lườn: Đứng đưa tay lên cao, cúi gập người phía trước, tay chạm ngón chân (2lần x 8nhịp) + Bật: Bật tách chân sang 2bên (rộng vai), tay đưa ngang, lòng bàn tay sấp (2lần x 8nhịp) HOẠT ĐỘNG HỌC:  NDTT: Dạy hát “Mùa Hè Đến”  NDKH: Nghe hát “Sóng Biển Rì Rào”  Ôn vận động minh họa bài: “Cho Tôi Đi Làm Mưa Với” a Mục Đích Yêu Cầu: - Trẻ hát hồn nhiên, vui tươi thể tình cảm qua bài hát - Chú ý nghe hát, hưởng ứng cảm xúc nghe hát - Chú ý nghe nhạc để nhún nhảy, lắc lư theo đúng điệu nhạc cha cha cha b Chuẩn Bị: - Đàn, máy catset, ti vi c.Tổ chức hoạt động: (Hoạt động có chủ đích) Hoạt Động Của Cô  Hoạt động mở đầu: Chơi TC: “Trời Mưa”  Hoạt động trọng tâm: - Mấy hôm thấy trời nào? - Trời nắng nóng và lại có mưa rào làm cho không khí Hoạt Động Của Cháu  Cháu chơi tự nhiên  Cháu trả lời  Cháu nói nào? - Mưa làm cho không khí mát mẻ Con người khỏe mạnh, cỏ cây hoa lá xanh tốt Vậy các có muốn cùng chị gió làm mưa không? * Ôn vận động minh họa “Cho Tôi Đi Làm Mưa Với” - Hát vận động minh họa “Cho Tôi Đi Làm Mưa Với” - Các làm mưa cùng chị gió để giúp ích cho đời Vậy cô đố c/c mưa là biểu mùa gì? - Mùa hè đến c/c có thích không?  Để xem các bạn nhỏ vui đón mùa hè sang nào nhé! * Cô đàn: “Mùa Hè Đến” - Cô đàn cho c/c nghe bài gì? - Đây là bài hát “Mùa Hè Đến” nhạc và lời cô: Nguyễn Thị Nhung * Hát: “Mùa Hè Đến”  Các thấy mùa hè đến có vui không? - Đàn hát: “Mùa Hè Đến” - Hát thi đua ( Cô chú ý sửa sai ) - Mùa hè đến c/c có thích không? Vì sao? * Cô hát cháu nghe: “Sóng Biển Rì Rào”  Cô hát thể tình cảm Cô giới thiệu tên bài hát và tên tác giả - Đọc thơ: “Nắng Bốn Mùa” - Cháu hát to, nhỏ, hát đối đáp theo hướng dẫn cô  Hè đến c/c thích du lịch đâu nhất?  Bây mình cùng biển để đổi gió nhé * Cho cháu nghe hát: “Sóng Biển Rì Rào” qua dĩa CD  Mùa hè đến thật là vui phải không c/c?  Nào bây cô mời tất các cùng múa hát thật là vui để chào đón mùa hè nhé!  Hoạt động kết thúc: - Hát: “Mùa Hè Đến” *Kết thúc: *Ôn: Phân  Cháu hát vận động theo nhạc ( -3 lần )  Mùa hè  Cháu chú ý nghe  Mùa hè đến  Cháu hát tự nhiên  Cháu hát theo đàn  Cháu hát theo tổ nhóm  Cháu trả lời  Cháu chú ý nghe cô hát và hưởng ứng cảm xúc cùng cô  Cháu đọc và chuyển đội hình  Cháu hát to, nhỏ, hát đối đáp theo hướng dẫn cô  Cháu trả lời  Cháu nghe và nhún nhảy tự nhiên theo nhạc bài hát  Cháu hát kết hợp minh họa tự nhiên Biệt To Hơn, Nhỏ Hơn – So Sánh Nhiều Hơn, Ít Hơn a Yêu Cầu: Trẻ biết so sánh phân biệt độ lớn đối tượng Nói đúng từ to hơn, nhỏ - Trẻ biết đong nước và đếm số ca nước đong chai - Biết so sánh nhiều hơn, ít đong nước xong b Chuẩn Bị: - thau nước màu, cái ly - cái ca nhau, cái phểu - cái chai ( cái to hơn, cái nhỏ ) b Tổ chức hoạt động: (Hoạt động có chủ đích) Hoạt Động Của Cô  Hoạt động mở đầu: Hát: “Mùa Hè Đến”  Hoạt động trọng tâm: - Hè đến c/c đâu? Khi chơi mình phải dùng đến gì? Vậy ba mẹ có cho c/c uống nước giải khát không? - Hôm mình cùng chơi “Bán Nước Giải Khát” nhé! + Cô đưa cái chai ( to hơn, nhỏ )cho c/c so sánh và nêu nhận xét + Mình cùng thử đong nước vào cái chai này xem có đúng cái chai to hơn, cái chai nhỏ không nhé - Cô dùng cái ca này, cô múc nước thau đổ vào chai nhỏ trước, cô đong nước + Cái chai này đựng ca nước - Sau đó cô đong nước vào chai to và cháu đếm + Chai to đựng ca nước? - Vậy chai nào đựng nhiều nước hơn? - Chai nào đựng ít nước hơn? - Chai to đựng nhiều chai nhỏ ca nước? - Chai nhỏ đựng ít chai to ca nước? * Hoặc có thể cô đổ nước từ chai to cái – ly nước tràn ra, đựng không hết - Cô đổ nước từ chai nhỏ cùng cái ly đó Cái ly chứa đủ khối lượng nước chai nhỏ ( không bị thừa và không tràn ngoài ) - Cô cho c/c quan sát và nêu nhận xét - Cô cho c/c lên thi thực và nói kết đong nước và nêu nhận xét - Cô bao quát và giúp đở chau cần  Hoạt động kết thúc: *Đọc thơ Ông mặt trời  Kết thúc Hoạt Động Của Cháu  Cháu hát múa tự nhiên  Đi chơi  Cháu kể  Cháu đếm  ca nước  ca nước  Chai to  Chai nhỏ  Nhiều ca nước  Ít ca nước  Cháu quan sát cô làm và nêu nhận xét chái nào to hơn, chai nào nhỏ  Chai nào đựng nhiều nước  Chai nào đựng ít nước  cháu thực lần  Cháu nói kết số ca nước và so sánh nhiều hơn,ít HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Cho các cháu quan sát bầu trời mùa hè và trò chuyện số tượng thiên nhiên xung quanh - Chơi TCVĐ: Trời Nắng, Trời Mưa - Chơi với đồ chơi ngoài trời HOẠT ĐỘNG GÓC Góc xây dựng: Xây công viên nước Các góc kết hợp: - Góc phân vai: Bán nước giải khát - Góc âm nhạc: Hát bài hát chủ đề - Góc tạo hình: Vẽ ông mặt trời và cảnh mùa hè - Góc thiên nhiên: Chơi với cát và nước VỆ SINH– ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA: - Cô kiểm tra các thao tác vệ sinh cá nhân trẻ - Cô giới thiệu thực đơn trước bữa ăn Nhắc nhở trẻ các hành vi văn minh ăn uống, chăm sóc trẻ ăn trưa - Cô theo dõi giấc ngủ trưa trẻ - Các cháu ăn phụ theo thực đơn hàng ngày HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Tập đọc diễn cảm bài thơ: “Nắng Bốn Mùa” - Chơi trò chơi: Trời Mưa TRẢ TRẺ: - Cô trao đổi với phụ huynh điều cần thiết liên quan đến trẻ ngày - Nhắc nhở các cháu chào cô chào ba, mẹ… ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: CS38 CS89 CS90 CS91 *Thứ sáu, ngày 17 tháng 04 năm 2015 HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ: Cháu quan sát tranh vẽ mặt trời và tranh ảnh quang cảnh mùa hè THỂ DỤC SÁNG: + Hô hấp: Làm máy bay bay ù…ù… + Tay vai: Đưa tay trước, tay lên cao (2lần x 8nhịp) + Chân: tay chống hông, thay đổi giơ chân trái, chân phải lên cao (2lần x 8nhịp) + Bụng lườn: Đứng đưa tay lên cao, cúi gập người phía trước, tay chạm ngón chân (2lần x 8nhịp) + Bật: Bật tách chân sang 2bên (rộng vai), tay đưa ngang, lòng bàn tay sấp (2lần x 8nhịp) HOẠT ĐỘNG HỌC: QUAN SÁT TRÒ CHUYỆN NHỮNG BIỂU HIỆN NỔI BẬT CỦA MÙA HÈ a.Mục Đích Yêu Cầu: - Qua trò chuyện trẻ hiểu mùa hè là mùa nóng năm - Trẻ biết số dấu hiệu bật mùa hè: trời nắng, nóng hay có mưa rào - Trẻ biết mùa hè người thường hay nghỉ mát điểm du lịch: đà lạt, nha trang, vũng tàu, long hải … b Chuẩn Bị: - Một số tranh ảnh mùa hè - Một số tranh ảnh cảnh biển và điểm du lịch c Tổ chức hoạt động: (Hoạt động có chủ đích) Hoạt Động Của Cô Hoạt Động Của Cháu  Hoạt động mở đầu: - Cháu hát vận động tự Cho c/c hát bài: “Trời Nắng, Trời Mưa” - Cháu trả lời tự  Hoạt động trọng tâm: - C/c ơi! Mùa gì hay có nắng và có mưa rào vậy? - Để xem c/c có nhận biết đặc điểm bật mùa không, c/c chú ý lắng nghe nhé! Mùa gì nóng nực Trời nắng chang chang Đi học, làm Phải đội nón mũ - Mùa hè Đố là mùa gì? - Vì trời nắng chang chang và - Tại c/c biết mùa hè? nóng nực - Mùa hè trời nắng và nóng, lại có mưa rào làm cho người và vật mát mẻ và dể chịu - Cho c/c xem tranh vẽ ông mặt trời đỏ, cảnh vật trời nắng Tranh người trời nắng - Cháu xem tranh và tự nêu nhận xét  Mùa hè đến c/c học, chơi phải đội gì?  Mùa hè c/c nhìn lên bầu trời c/c thấy nào? - C/c nhìn sân trường mình có cây hoa gì nở đỏ rực Hoa phượng nở đỏ rực báo hiệu mua hè đến đó c/c *Hát: “Mùa Hè Đến” - Ngoài đặc điểm bật là trời nắng, nóng, hay mưa hoa phượng nở C/c còn biết đặc điểm gì bật để báo cho chúng ta biết là mùa hè không? - C/c bịt hết tai lại – mời c/c mở tai và chú ý lắng nghe xem tiếng gì kêu râm ran vậy? Mỗi hè tất các chú ve đồng cất tiếng kêu suốt mùa hè đó - Mùa hè đến ba mẹ hay cho c/c đâu chơi? Bây c/c thích biển không? - Mở đĩa cho c/c nghe và xem bài: “Sóng Biển Xanh” - C/c vừa tắm biển đâu vậy? - C/c xem tranh vẽ cảnh gì này? ( Cho c/c xem tranh ảnh các điểm du lịch ) - Giáo dục c/c mùa hè phải mặc áo quần phù hợp thời tiết, không chơi ngoài nắng  Hoạt động kết thúc: - Hát: “Mùa Hè Đến” *Kết thúc: Thơ: Nắng - Mũ, nón - Cháu trả lời theo hiểu biết c/c - Hoa phượng - Cháu hát vận động tự - Cháu tự trả lời theo hiểu biết c/c - Cháu bịt tai - Tiếng ve kêu - Cháu kể - Cháu nghe và hát theo - Cháu nói - Cháu xem tranh và nói Bốn Mùa a Yêu Cầu: - Trẻ đọc thuộc thơ và đọc diễn cảm bài thơ - Hiểu nội dung bài thơ - Qua bài thơ trẻ biết năm có bốn mùa b Chuẩn Bị: - Tranh ảnh nội dung bài thơ *Tích Hợp: - Trò chuyện số tượng thiên nhiên c Tổ chức hoạt động: (Hoạt động có chủ đích) Hoạt Động Của Cô  Hoạt động mở đầu: *Cháu hát và vận động bài: “Mùa Hè Đến”  Hoạt động trọng tâm: - Mùa gì đến c/c? - Mùa hè c/c thấy thời tiết nào? - C/c có biết năm có mùa không? Hoạt Động Của Cháu  Cháu hát vận động tự nhiên  Mùa hè  Nắng và nóng  mùa - Một năm có mùa mùa thì có nắng, mùa lại không có nắng - C/c lắng nghe xem “nắng bốn mùa” nào nhé! *Cô đọc thơ: “Nắng Bốn Mùa” ( kèm tranh ) - Bài thơ nói gì? - C/c có thích nắng mùa không? *Đọc thơ: “Nắng Bốn Mùa” - Qua bài thơ thích nắng mùa nào nhất? - Đọc thơ - Nắng mùa nào là nóng nhất? - Mùa hè đến rồi, c/c thích tắm biển không? *Hát: “Sóng Biển Rì Rào” - Đọc thơ theo tổ nhóm ( cô chú ý nhắc nhở cháu đọc diễn cảm ) - Nắng mùa thu nào? - Còn mùa đông có nắng không? - Nắng mùa xuân thì dịu dàng, mùa hè thì nóng nực, mùa thu vàng hoe, còn mùa đông lạnh lẽo thì không có nắng Như năm mình có mùa?  Hoạt động kết thúc: *Đọc thơ: “Nắng Bốn Mùa”  Kết thúc  Nắng mùa  Cháu đọc thơ  Nắng xuân dịu dàng  Cháu đọc thơ  Nắng mùa hè  Cháu hát và chuyển đội hình  Cháu đọc diễn cảm theo nhóm  Vàng hoe  Mùa đông không có nắng  mùa  Cháu đọc thơ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Tập vẽ ông mặt trời và cảnh vật mùa hè trên xi măng Chơi: Lá Và Gió Chơi tự HOẠT ĐỘNG GÓC *Trọng Tâm: Góc xây dựng: Xây công viên nước Các góc kết hợp: - Góc phân vai: Bán nước giải khát - Góc âm nhạc: Hát bài hát chủ đề - Góc tạo hình: Vẽ ông mặt trời và cảnh mùa hè - Góc thiên nhiên: Chơi với cát và nước VỆ SINH– ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA: - Cô kiểm tra các thao tác vệ sinh cá nhân trẻ - Cô giới thiệu thực đơn trước bữa ăn Nhắc nhở trẻ các hành vi văn minh ăn uống, chăm sóc trẻ ăn trưa - Cô theo dõi giấc ngủ trưa trẻ - Các cháu ăn phụ theo thực đơn hàng ngày HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Tổ chức cho các cháu sinh hoạt văn nghệ cuối tuần - Nêu gương bé ngoan TRẢ TRẺ: - Cô trao đổi với phụ huynh điều cần thiết liên quan đến trẻ ngày - Nhắc nhở các cháu chào cô chào ba, mẹ… ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: CS25 CS26 CS52……………………………………………………………………… KẾ HOẠCH TUẦN Biển và hải đảo quê hương em Tuần 3: Từ ngày 20/04/04  24/04/ 2015 Ngày / Tên HĐ Đón trẻ Điểm danh Thể dục sáng Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu 20/04 21/04 22/04 23/05 24/05 - Cô ân cần đón trẻ vào lớp - Trò chuyện với trẻ biển đảo - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập cháu tháng qua - Cho các cháu thực với bảng điểm danh ngày Khởi động: - Trẻ chạy các kiểu theo hiệu lệnh cô Trọng động: + Hô hấp: Làm máy bay bay ù…ù… + Tay vai: Đưa tay trước, tay lên cao + Chân: tay chống hông, thay đổi giơ chân trái, chân phải ln cao + Bụng lườn: Đứng đưa tay lên cao, cúi gập người phía trước, tay chạm ngón chân + Bật: Bật tách chân sang 2bên (rộng vai), tay đưa ngang, lòng bàn tay sấp Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi TC: uống nước chanh HOẠT Bò Cao  NDTT: ĐỘNG Dạy hát – Bật CÓ CHỦ “Mùa Hè ĐÍCH Ô– Ném Đến” Trúng Đích Nằm Ngang Ôn: Phân Biệt To Hơn, Nhỏ Hơn – So VẼ MẶT Sánh TRỜI Nhiều Hơn, Ít Hơn HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Cho các cháu quan sát số hình ảnh biển đảo - Chơi TCVĐ : lộn cầu vồng - Chơi tự Cho các cháu quan sát các động vật và các sinh vật biển - Chơi TCVĐ : gió thổi gió thổi Quan Sát Trò Chuyện Những Biểu Hiện Nổi Bật Của Mùa Hè - Thơ: Nắng Bốn Mùa - Cho các - Tập vẽ cháu quan biển và cảnh sát số vật cảnh vật hình ảnh biển biển đảo phấn màu - Chơi - Chơi: TCVĐ : - Chơi tự lộn cầu - - Chơi với vồng - Chơi đồ chơi tự ngoài trời Hoạt Góc xây dựng: động góc  Đề Tài:  Xây Ao Thả Cá  Xây Bãi Biển Mùa Hè I Yêu Cầu: - Thể tốt vai chơi mình - Biết bố cục công trình hợp lý, có sáng tạo - Giáo dục trẻ yêu quí công trình xây dựng II Chuẩn Bị: - Xe kéo gạch, gỗ , cây xanh, cầu trượt nước , dù, bàn ghế đồ chơi lắp ráp - Vỏ sò , hạt gấc , bồn hoa , cá … III Hướng Dẫn: - Cô cùng trẻ trò chuyện số bể bơi tháp nước , bãi biển mùa hè mà trẻ đã đến … - Cùng trẻ phác thảo sơ đồ công viên nước, bể bơi, bãi biển có bàn ghế , dù che , có nhiều người trên bãi biển, nhà hàng , quán ăn … cây xanh , khu để phao bơi - Cô cùng chơi với trẻ giúp trẻ cách bố trí các khu chơi - Trồng cây xanh, bông hoa, xếp ghế đá vào khu chơi cho phong phú và đẹp mắt - Cô gợi hỏi và nói lăng Bác ,và nhà sàn , ao cá …vườn hoa - Cùng trẻ bàn cách xây lăng Bác , và nhà sàn - Liên kết với nhóm chơi : Bán hàng , lắp ráp - Cô cùng chơi với trẻ giúp trẻ cách bố trí các khu chơi - Gợi ý để trẻ sáng tạo và xây đầy đủ hoàn thành công trình xây mình - Nhận công trình xây dựng các bạn và mời các góc chơi khác đến tham quan Góc tạo hình: Vẽ, Nặn, Xé, Dán , Các Nguồn Nước  Chuẩn Bị: - Cô chuẩn bị mẫu tô màu , bút màu , hồ dán , giấy thủ công , để các cháu tự làm cùng cô trang trí tranh chủ đề - Bút màu , hột hạt , đất nặn để các cháu chơi tô màu xếp hạt lên hình , nặn xé và xé - Cô gợi ý và cùng làm với các cháu, giúp các cháu sáng tạo và hoàn thành các sản phẩm theo yêu cầu cô Góc thư viện:  Làm Sách Theo Chủ Đề Cùng Cô  Xem Sách Truyện Tranh Chữ To  Xem Tranh Anh Về Nguồn Nước , Một Số Sách Truyện Về Thiên Nhiên *Chuẩn Bị: - Một số tranh ảnh chủ đề - Sách báo, truyện tranh, ảnh các nguồn nước , phong cảnh quê hương thủ đô hà nội – bác hồ - Kéo, hồ dán… - Cô cùng chơi với trẻ, tô màu cắt dán và làm sách Góc học tập:  Giải Câu Đố Về Bốn Mùa  Làm Thí Nghiệm Sự Bốc Hơi Của Nước  Chơi Lô Tô, Đô Mi Nô , Ghép Tranh Theo Nội Dung Chủ Đề  So Sánh Rộng Hẹp – Cao Thấp … Phân Nhóm , Đong Đo … *Chuẩn Bị: - Một số câu đố mùa - 01 bình nước để lớp và cho các cháu quan sát hàng ngày - Lô tô , đô mi nô - Một số đồ dùng : khăn rộng – hẹp - Ghế cao – thấp - Một số đồ dùng các cháu phân nhóm , so sánh nhiều – ít – đong đếm Góc thiên nhiên: Thí Nghiệm Vật Chìm Nổi Ơ Nước  Chơi Đong Nước , Cát …  Thí Nghiệm Sự Cần Thiết Của Nước Đối Với Cây  Chăm Sóc Cây Kiểng  Đào Ao Thả Cá *Chuẩn Bị: - Một số xô xách nước, xẻng - Để cho các cháu chơi - Cô cùng trẻ sân chăm sóc cây, tưới cây và cùng đào ao cá Làm thí nghiệm vật gì chìm, vật gì nổi… Vệ Sinh -Ăn Trưa – Ngủ Trưa HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trả Trẻ: - Cô kiểm tra các thao tác vệ sinh cá nhân trẻ - Cô giới thiệu thực đơn trước bữa ăn Nhắc nhở trẻ các hành vi văn minh ăn uống, chăm sóc trẻ ăn trưa - Cô theo dõi giấc ngủ trưa trẻ - Các cháu ăn phụ theo thực đơn hàng ngày Tập cho c/c hát bài “Mùa Hè Đến”, ôn vận động “Cho Tôi Đi Làm Mưa Với” - Chơi trò chơi: “Trời Mưa” - Tập đọc diễn cảm bài thơ: “Nắng Bốn Mùa” - Chơi trò chơi: Trời Mưa - - Tổ chức cho các cháu sinh hoạt văn nghệ cuối tuần - Nêu gương bé ngoan Cô trao đổi với phụ huynh điều cần thiết liên quan đến trẻ ngày - Nhắc nhở các cháu chào cô chào ba, mẹ… ĐÓNG CHỦ ĐỀ - Cô tổ chức trò chuyện, đàm thoại cùng các cháu để tổng kết lại điều đã khám phá chủ đề “Nước Và Các Hiện Tượng Thiên Nhiên” Giúp các cháu ghi nhớ sâu kiến thức đã học - Cháu trả lời theo gợi ý cô - Tổ chức biểu diễn văn nghệ Thi đọc thơ, kể chuyện - Giúp trẻ ôn luyện lại bài hát,thơ, chuyện - Cô cất bớt tranh chủ đề “Mùa Hè – Nước Và Các Hiện Tượng Thiên Nhiên” Dán số tranh chủ đề “Quê Hương – Thủ Đô Hà Nội – Bác Hồ” để các cháu tiếp cận qua chủ đề không phải đột ngột  Đánh Giá Chủ Đề:  Mục Tiêu Chủ Đề: - Mức độ phù hợp mục tiêu đặt với các cháu - Mục tiêu đặt đã phù hợp với các cháu  Nội Dung Chủ Đề: - Mức độ phù hợp nội dung đưa đa số các cháu thực tốt  Các Hoạt Động Của Chủ Đề: - Mức độ các hoạt động đã phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý bé  Kết Quả Và Biện Pháp Thực Hiện: - Phát triển thể chất : Đa số các cháu biết giữ gìn vệ sinh thân thể đến lớp Cháu biết uống nhiều nước ngày làm cho thể khỏe mạnh - Phát triển nhận thức : 90% các cháu nhận biết nước có từ các nguồn: nước máy, nước sông, hồ, ao, kênh rạch, suối… cháu biết muốn uống nấu thức ăn phải nấu sôi nước Qua chơi đong nước trẻ thích và biết vật to thì chứa nhiều nước , vật nhỏ thì chứa ít nước - Phát triển ngôn ngữ : Đạt 90% các cháu trả lời trọn câu, trọn ý câu hỏi cô Tuy nhiên cô cần chú ý rèn cho các cháu còn nói ngọng, đọc thơ chưa diễn cảm - Phát triển thẩm mỹ : Đa số các cháu vẽ đẹp, thể tính thẩm mỹ mình - Phát triển tình cảm xã hội :  Đa số các cháu biết các tượng thiên nhiên  Giữ gìn nguồn nước sạch, tắm rửa hàng ngày cho thể khỏe mạnh  Chủ Đề 9: LĨNH VỰC PT MỤC TIÊU NỘI DUNG Phát Triển Thể Chất - Trẻ biết số món ăn đặc trưng địa phương, tác dụng ăn uống sức khỏe - Phát triển các nhỏ đôi bàn tay thông qua các hoạt động theo chủ đề - Biết phối hợp cùng trẻ khác vào các hoạt động thể lực, qua các bài tập trò chơi vận động… - Làm quen số món ăn chế biến khác địa phương - Rèn luyện trẻ các bài tập phát triển nhóm và hô hấp theo nhạc bài : “Yêu Hà Nội ” - Phát triển các bài tập vận động : “ Trườn sấp – Đập bóng ” Phát Triển Nhận Thức - Trẻ có số hiểu biết ban đầu quê hương đất nước, thủ đô Hà Nội, Bác Hồ - Quê hương: Có làng xóm, phố phường… và số di tích lịch sử, di tích văn hóa địa phương… - Thủ đô Hà Nội: Danh lam thắng cảnh - Bác Hồ: Lãnh tụ dân tộc, tình cảm Bác Hồ các cháu thiếu niên, nhi đồng, người già và nhân dân… Phát - Trẻ sử dụng ngôn ngữ để diễn đạt Triển cảm xúc thân quê hương, Ngôn thủ đô Hà Nội, Bác Hồ… qua các bài Ngữ hát, thơ ca, kể chuyện… - Nghe và hiểu số từ ngữ địa phương, hiểu nội dung lời nói giao tiếp hàng ngày… Mô tả đồ dùng đồ chơi tranh ảnh Phát chuẩn âm tiếng việt Phát - Hình thành và phát triển khả Triển cảm nhận cái đẹp quê hương – thủ Thẩm đô Hà Nội – Bác Hồ các tác Mỹ phẩm tạo hình, thơ ca, âm nhạc trẻ Phát - Trẻ kính yêu Bác Hồ, yeu quê hương, Triển thủ đô Hà Nội Tình - Trẻ biết trân trọng giữ gìn các di tích Cảm Xã lịch sử, công trình công cộng Hội - Lễ phép gần gũi với người Bài tập tổng hợp : Bật xa – Ném xa – Chạy nhanh 10m - Trẻ biết quê hương là nơi trẻ sinh sống - Hà Nội là thủ đô nước Việt Nam có các danh lam thắng cảnh: Chùa Một Cột, Hồ Hoàn Kiếm… - Trẻ nghe và hiểu nội dung thơ ca, chuyện kể dân gian phù hợp chủ đề - Trẻ tự tin giao tiếp - Trẻ thể cảm xúc cái đẹp qua các tác phẩm tạo hình, bài hát, múa… - Qua các hoạt động hàng ngày giáo dục trẻ Mở Chủ Đề - Cô cho trẻ xem tranh ảnh, băng video… để các cháu hiểu thêm cảnh đẹp quê hương đất nước - Trò chuyện, gợi hỏi cho trẻ tự khám phá kiến thức hình ảnh, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh Đồng Nai và các tỉnh nước - Biết số di tích lịch sử đồng nai như: Văn Miếu Trấn Biên, Tượng Đài Kỷ Niệm, Nhà Bảo Tàng Đồng Nai, Công Viên Chiến Thắng - Tranh ảnh Bác Hồ, thủ đô Hà Nội, Thành Phố Hồ Chí Minh - Qua các câu chuyện, bài thơ, bài hát… giáo dục các cháu có tình cảm với quê hương, làng xóm, phố phường, thủ đô hà nội, Bác Hồ … CHỦ ĐỀ NHÁNH : I YÊU CẦU : 1/ Kiến Thức : - Cô giúp cháu nhận biết quê hương : Làng xóm , phố phường , thôn bản, thị trấn , thành phố , tỉnh - Biết số danh lam thắng cảnh , di tích lịch sữ tiếng : Đồng Nai , Văn Miếu Trấn Biên – Bửu Long – Chiến Khu Đ – Đền Thờ Vua Hùng - Thành phố Hồ Chí Minh : Đầm Sen – Suối Tiên – Bến Nhà Rồng - Hà Nội : Lăng Bác , Chùa Một Cột , Hồ Hoàn Kiếm 2/ Kỹ Năng : - Cháu biết qua hướng dẫn cô cháu có thể thấy cảnh đẹp quê hương đất nước - Cháu thể cảm xúc cái đẹp qua các tác phẩm tạo hình 3/ Thái Độ : - Có ý thức yêu quý , quê hương , làng xóm , phố phường - Lễ phép gần gũi với người II NỘI DUNG: - Có ý thức yêu quý , quê hương , làng xóm , phố phường - Cháu biết số nhà , khu phố , phường – huyện – thành phố – tỉnh - Ở Nam có nhiều món ăn đặc sản : Canh Chua Cá Lóc , Cá Kho Tộ - Một số loại trái cây : Bưởi Tân Triều , Sầu Riêng … Kế Hoạch : THỨ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ NGÀY ĐÍCH Thứ hai *H/Đ KHKP: 14/05 Giới Thiệu Về HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Cho các cháu sân quan sát Thủ Đô Hà Nội tượng đài Bác Hồ sân - Hát “ Yêu Hà Nội ” trường và trò *H/Đ PTVĐ: chuyện Trườn Sấp – Bác Đập Bóng - TCVĐ: Tung Bóng - Xác định : phải ,trái, trên , - Chơi tự Thứ ba *H/Đ ÂM NHẠC: 15/05 - Dạy hát múa minh họa “ Em Mơ Gặp Bác Hồ ” - Trò chuyện Bác Hồ - Thơ: Anh Bác Thứ tư *H/Đ LQVH: 16/05 - Thơ “ Anh Bác ” - Trò chuyện Bác Hồ - Hát : Em Mơ Gặp Bác Hồ Thứ năm 17/05 *H/Đ LQVT: Dạy Trẻ Nhận Biết Sự Khác Biệt Rõ Nét Về Chiều Rộng Của Đối Tượng – Sử Dụng Đúng Từ Rộng Hơn – Hẹp Hơn - Cho các cháu trò chuyện Bác Hồ - Chơi: Bóng Bay - Chơi tự - Cháu quan sát tượng đài Bác Hồ - Chơi trò chơi : Bóng Bay - Chơi tự - Cho các cháu nhặt lá vàng kết hoa - TCVĐ : Dung Dăng Dung Dẻ - Chơi tự HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc âm nhạc : Hát múa Bác Hồ - Góc xây dựng : Xây Lăng Bác Hồ - Góc phân vai : Bán quà lưu niệm - Góc sách : Xem sách tranh ảnh Lăng Bác Hồ ,thủ đô Hà Nội HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Tập cho các cháu vận động bài : “ Em Mơ Gặp Bác Hồ ” - Chơi : Bóng Bay - Góc âm nhạc : Hát múa Bác Hồ - Góc xây dựng : Xây Lăng Bác Hồ - Góc phân vai : Bán quà lưu niệm - Góc sách : Xem sách tranh ảnh Lăng Bác Hồ ,thủ đô Hà Nội - Góc xây dựng : Xây lăng Bác Hồ - Góc âm nhạc: Hát Bác Hồ - Góc sách : Xem sách , ảnh chủ đề - Góc phân vai : Bán quà lưu niệm - Góc xây dựng : Xây lăng Bác Hồ - Góc âm nhạc: Hát Bác Hồ - Góc sách : Xem sách , ảnh chủ đề - Góc phân vai : Bán quà lưu niệm - Tập cho các cháu đọc diễn cảm bài thơ : Anh Bác - Giáo dục các cháu ngoan ngoãn , lễ phép để trở thành cháu ngoan Bác Hồ - Góc xây dựng : - Tổ chức cho - Kể số câu chuyện Bác Hồ cho các cháu nghe - Giáo dục lễ giáo cho các cháu - Giáo dục dinh dưỡng và nha học đường cho trẻ - Kiểm tra thao tác vệ sinh cá nhân - Thơ : Bác Hồ Của Em - Hát : Nhớ Ơn Bác Thứ *H/Đ TẠO HÌNH: - Cô nói cho sáu 18/05 Bé Làm Dây Hoa Mừng Sinh Nhật Bác - Thơ: Bác Hồ Của Em - Trò chuyện Bác Hồ các cháu biết ngày sinh nhật Bác là ngày 19/ - Cháu đọc số bài thơ nói Bác Hồ - Chơi: Gieo Hạt - Chơi tự Xây lăng Bác Hồ - Góc âm nhạc: Hát Bác Hồ - Góc sách : Xem sách , ảnh chủ đề - Góc phân vai : Bán quà lưu niệm các cháu hát múa mừng sinh nhật Bác Hồ - Nêu gương nhận xét cuối tuần Thứ hai ngày 14 tháng 05 năm 2007 TÊN HOẠT NỘI DUNG – HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG Đón - Cháu xem tranh ảnh Bác Hồ và cảnh thủ đô Hà Nội Trẻ - Điểm danh – Thể dục buổi sáng Hoạt HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC Động Giới Thiệu Về Thủ Đô Hà Nội – Bác Hồ Có Chủ Đích I Yêu Cầu: - Trẻ biết Hà Nội là thủ đô nước Việt Nam Tại thủ đô Hà Nội có nhiều di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh - Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ kính yêu dân tộc Việt Nam Bác luôn dành quan tâm và tình yêu thương mình cho người Nhất là các cháu thiếu niên nhi đồng - Bác Hồ đã mất, lăng Bác đặt quảng trường Ba Đình thủ đô Hà Nội - Giáo dục các cháu kính yêu Bác Hồ và thủ đô Hà Nội, yêu đất nước Việt Nam II Chuẩn Bị: - Một số tranh ảnh thủ đô Hà Nội, tranh ảnh Bác Hồ *Tích Hợp: - Hát: “Yêu Hà Nội” ; “Em Mơ Gặp Bác Hồ”; “Nhớ Ơn Bác” … - Thơ: “Anh Bác” ; “Bác Hồ Của Em”… III Tổ Chức Hoạt Động: Hoạt Động Của Cô Hoạt Động Của Trẻ *Hát: “Yêu Hà Nội” - Cháu hát vận động tự - Trong lớp mình có chơi ngoài Hà Nội chưa? - Hà Nội là thủ đô nước Việt Nam mình đó C/c nhìn xem các tranh nói số di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh thủ đô Hà Nội có đẹp không? - Cô cho c/c xem tranh ảnh: Hồ Gươm, Quốc Tử Giám, Chùa Một Cột… - Cứ cô cho c/c xem tranh và nói - Cháu xem tranh và nêu nhận nội dung và ý nghĩa tranh xét để c/c hiểu biết tranh đó *Cháu đọc thơ: “Bác Hồ Của Em” - Cháu đọc thơ - C/c biết Bác Hồ là không? - Bác Hồ là vị lãnh tụ, là chủ tịch nước đầu tiên nước Việt Nam mình đó - Nay Bác Hồ đã xa người luôn kính yêu và nhớ ơn Bác - Xem ti vi và hát múa bài: “Nhớ Ơn Bác” - Cháu xem ti vi và hát múa - Bác Hồ yêu thương các cháu thiếu niên theo nhi đồng (Đưa ảnh Bác hát múa - Cháu quan sát ảnh và ôm em bé hôn.) - Bác Hồ còn luôn quan tâm đến các cụ già, - Cháu cùng cô trò chuyện các chiến sĩ đội… các ảnh (Lần lượt cô cho c/c xem tranh ảnh và cùng trẻ trò chuyện các tranh đó.) *Hát múa: “Em Mơ Gặp Bác Hồ” - Cháu hát múa - Bác Hồ đã mất, nhân dân ta nhớ ơn Bác và đã xây dựng Lăng Bác quảng trường Ba Đình Hà Nội Hiện Bác Hồ yên nghỉ quảng trường Ba Đình - Cho c/c xem tranh ảnh Lăng Bác “Quảng - Cháu xem tranh ảnh Trường Ba Đình” *Đọc thơ: “Anh Bác” - Kết thúc HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG *VĐCB: Trườn Sấp - TCVĐ: Chuyền Bóng I Yêu Cầu: – Đập Bóng Hoạt Động Ngoài Trời Hoạt Động Góc - Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng trườn sấp - Biết đập thẳng bóng xuống sàn - Biết chuyền bóng qua phải, trái theo hiệu lệnh cô - Qua vận động nhằm phát triển tay, chân, toàn thân cho trẻ - Rèn luyện khả chú ý và khéo léo trườn sấp, đập bóng và chuyền bóng II Chuẩn Bị: Sân bãi rộng, vạch mức, bóng nhựa *Tích Hợp: - Hát “Yêu Hà Nội” - Xác định: phải, trái, trên, dưới, trước, sau III Tổ Chức Hoạt Động: Hoạt Động Của Cô Hoạt Động Của Trẻ  Hoạt Động 1: Khởi động - Cháu khởi động theo nhạc - Khởi động theo nhạc bài “Yêu Hà Nội” với đủ các tư  Hoạt Động 2: Trọng động *Bài tập phát triển chung: - – lần - Hô hấp: Thổi bóng - lần nhịp - Tay vai: tay quay dọc thân - lần nhịp - Chân: Ngồi khuỵu gối đứng lên - lần nhịp - Bụng lườn: Cúi gập người phía trước - – lần - Bật: Tiến trước *Vận động bản: Trườn Sấp – Đập Bóng - Mời cháu lên thực mẫu, cô - Chú ý bạn làm mẫu hướng dẫn c/c cách thực - Khi trườn c/c nằm sấp xuống sàn nhà, đầu ngẩng cao, mắt nhìn thẳng phía trước và - Cháu chú ý cô hướng dẫn trườn Khi trườn phối hợp chân nọ, tay Trườn tới rổ bóng đứng lên tay cầm bóng đập mạnh xuống sàn, bóng nẩy lên bắt bóng tay - Lần lượt cho c/c thực ( cô bao quát - Các cháu thực – lần sửa sai có )  Hoạt Động 3: Chuyền Bóng - Cho c/c đứng hàng dọc, cho cháu - Cháu xếp hàng dọc,chuyền chuyền bóng với hình thức thi đua bóng theo hiệu lệnh cô  Hoạt Động 4: Hồi tỉnh - Cho c/c chơi TC: “Uống Nước” - Cháu chơi - Kết thúc - Cho các cháu sân quan sát tượng đài Bác Hồ sân trường và trò chuyện Bác - TCVĐ: Tung Bóng - Chơi tự *Trọng Tâm: GÓC ÂM NHẠC Hát Múa Về Bác Hồ I Yêu Cầu: Cháu hát múa tự nhiên bài hát Bác Hồ Hoạt Động Chiều Đánh Giá Hoạt Động Ngày II Chuẩn Bị: - Dĩa nhạc có bài hát Bác Hồ - Ti vi, đầu máy, sân khấu… III Hướng Dẫn: - Cô nói nội dung buổi biểu diễn văn nghệ Hôm các c/c tập múa hát Bác Hồ để chuẩn bị mừng ngày sinh nhật Bác Ngày 19/5 - Cô cùng tham gia với các cháu *Góc xây dựng: Xây Lăng Bác Hồ *Góc phân vai: Bán quà lưu niệm *Góc sách: Xem sách, tranh ảnh chủ đề *Góc tạo hình: Tô màu tranh ảnh Lăng Bác Hồ, thủ đô Hà Nội - Tập cho c/c vận động bài: “Em Mơ Gặp Bác Hồ” - Chơi: Bóng Bay  Các cháu ngoan, vui vẻ vào lớp,chú ý quan sát tranh ảnh thủ đô Hà Nội và Bác Hồ  Chú ý tham gia tập thể dục buổi sáng cùng cô và các bạn  Cháu tích cực tham gia vận động “Trườn Sấp, Đập Bóng” số cháu thực chưa đúng kỹ năng,còn kéo lết chân ( Châu, Hòa, Quang, Sang …) cô cần cho cháu thực nhiều  Cháu chú ý quan sát tượng đài Bác Hồ và cùng cô trò chuyện Bác  Các hoạt động khác cháu tích cực tham gia *Thứ ba ngày 15 tháng 05 năm 2007 TÊN HOẠT NỘI DUNG – HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG Đón - Cho các cháu quan sát ảnh Bác Hồ và trò chuyện Bác Trẻ Hoạt Động Có Chủ Đích Hoạt Động Ngoài Trời - Điểm danh – Thể dục buổi sáng HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC *NDTT: Dạy hát múa minh họa “Em Mơ Gặp Bác Hồ” *NDKH: Nghe hát “Ai Yêu Nhi Đồng Bằng Bác Hồ Chí Minh” *TCVĐ: “Ai Đoán Giỏi” I Yêu Cầu: - Cháu hát đúng lời, đúng nhịp bài hát Thể tình cảm yêu thương tha thiết qua bài hát Kết hợp múa minh họa theo nhạc - Chú ý nghe hát, cảm nhận tình cảm trìu mến bài hát - Chơi TCVĐ thành thạo II Chuẩn Bị: Đàn, ti vi, dĩa nhạc, mặt nạ và số nhạc cụ gõ đệm *Tích Hợp: - Trò chuyện bác hồ - Thơ: “Bác Hồ Của Em” ; “Anh Bác” III Tổ Chức Hoạt Động: Hoạt Động Của Cô Hoạt Động Của Trẻ * Đọc thơ: “Bác Hồ Của Em” - Cháu đọc thơ - C/c có kính yêu Bác Hồ không? - Bác Hồ đã người nhớ thương Bác Có nhiều bạn nhỏ đêm ngủ còn mơ gặp Bác Hồ đó! - Cô đàn hát: “Em Mơ Gặp Bác Hồ” + Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Cháu hát theo đàn - Lớp hát – lần - Các bạn đã mơ gặp Bác Hồ nào? - Cháu trả lời *Hát múa: “Em Mơ Gặp Bác Hồ” - Cháu hát múa - Nhà có treo ảnh Bác Hồ không? *Đọc thơ: “Anh Bác” - Cháu đọc chuyển đội hình *Cô hát cháu nghe “Ai Yêu Nhi Đồng Bằng Bác Hồ Chí Minh” - Các có muốn gặp Bác Hồ không? - Hát múa: “Em Mơ Gặp Bác Hồ” - Cháu thi đua hát múa ( cô chú ý sửa sai ) - Mở ti vi cho c/c nghe và hát theo: “Ai Yêu - Cháu nghe và hát theo Nhi Đồng Bằng Bác Hồ Chí Minh” - Nhóm thi hát múa: “Em Mơ Gặp Bác Hồ” *Chơi TCAN: Ai Đoán Giỏi - Cô nói lại cách chơi - Cháu chú ý nghe cô nói cách - Tổ chức cho c/c chơi – lần chơi - Hát: “Em Mơ Gặp Bác Hồ” - Các cháu hát *Kết thúc - Cho các cháu trò chuyện Bác Hồ - Chơi: Bóng Bay - Chơi tự Hoạt Động Góc Hoạt Động Chiều Đánh Giá Hoạt Động Ngày TÊN HOẠT ĐỘNG Đón Trẻ Hoạt Động Có Chủ Đích *Trọng Tâm: GÓC ÂM NHẠC Hát Múa Về Bác Hồ I Yêu Cầu: Cháu hát múa tự nhiên bài hát Bác Hồ II Chuẩn Bị: - Dĩa nhạc có bài hát Bác Hồ - Ti vi, đầu máy, sân khấu… III Hướng Dẫn: - Cô nói nội dung buổi biểu diễn văn nghệ Hôm các c/c tập múa hát Bác Hồ để chuẩn bị mừng ngày sinh nhật Bác Ngày 19/5 - Cô cùng tham gia với các cháu *Góc xây dựng: Xây Lăng Bác Hồ *Góc phân vai: Bán quà lưu niệm *Góc sách: Xem sách, tranh ảnh chủ đề *Góc tạo hình: Tô màu tranh ảnh Lăng Bác Hồ, thủ đô Hà Nội - Tập cho các cháu đọc diễn cảm bài thơ: “Anh Bác” - Giáo dục các cháu ngoan ngoãn, lễ phép để trở thành cháu ngoan Bác Hồ  Các cháu tích cực tham gia tập thể dục buổi sáng cùng cô và các bạn  Cháu biểu diễn bài hát “ Em Mơ Gặp Bác Hồ ” dễ thương , chú ý nghe cô hát , chơi tốt trò chơi âm nhạc  số cháu hiếu động hoạt động ngoài trời ( Quân, Nguyên, Hòa ,Hoàng … )  Cháu tích cực tham gia hoạt động góc , biết giao tiếp và liên kết các nhóm chơi với  Hoạt động khác cháu tham gia đạt yêu cầu *Thứ tư ngày 16 tháng 05 năm 2007 NỘI DUNG – HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG - Cho các cháu quan sát ảnh Bác Hồ trên bảng chủ điểm - Điểm danh – Thể dục buổi sáng HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC *Thơ: ẢNH BÁC I Yêu Cầu: - Cháu đọc thuộc thơ, thể tình cảm trìu mến yêu thương qua giọng đọc - Qua bài thơ giáo dục các cháu ngoan ngoãn, kính yêu Bác Hồ II Chuẩn Bị: - Anh Bác Hồ; lá cờ tổ quốc *Tích Hợp: - Trò chuyện Bác Hồ - Hát: Em Mơ Gặp Bác Hồ Ai Yêu Nhi Đồng Bằng Bác Hồ Chí Minh III Tổ Chức Hoạt Động: Hoạt Động Của Cô Hoạt Động Của Trẻ *Hát múa: “Em Mơ Gặp Bác Hồ” - Cháu hát múa - Đêm qua mơ gặp Bác Hồ, thấy - Cháu nói theo ý mình Hoạt Động Ngoài Trời Hoạt Động Góc Hoạt Động Bác Hồ nào? - C/c nhìn ảnh Bác xem có giống nằm mơ không? - Đây là ảnh Bác Hồ C/c thấy Bác Hồ làm gì? - Còn đây là gì? (cô đưa lá cờ tổ quốc lên cho các cháu xem) - Anh Bác Hồ và lá cờ tổ quốc luôn treo nơi trang trọng *Đọc thơ: Anh Bác + Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả - Đọc thơ: Anh Bác - C/c đọc bài thơ gì? - Nhà treo ảnh ai? - Bên trên ảnh Bác là gì? - C/c có kính yêu Bác Hồ không? *Hát: Ai Yêu Nhi Đồng Bằng Bác Hồ Chí Minh - Đọc thơ diễn cảm: Anh Bác ( cô chú ý sửa sai ) - Ngày ngày Bác Hồ nhìn c/c làm gì? - Bác Hồ dặn c/c nào? - Bác Hồ yêu thương các cháu thiếu niên nhi đồng Vậy c/c có nhớ ơn Bác Hồ không? - Hát múa: Nhớ Ơn Bác - Kết thúc - Cháu quan sát tượng đài Bác Hồ - Chơi TC: Bóng Bay - Chơi tự - Đang mỉm cười - Lá cờ - Cháu đọc theo cô - Lớp đọc - Anh bác - Bác hồ - lá cờ đỏ tươi - Cháu hát - Cháu đọc theo tổ nhóm - Vui chơi nhà - Đừng chơi xa *Trọng Tâm: GÓC XÂY DỰNG Xây Lăng Bác I Yêu Cầu: - Cháu biết xếp các khối mút thành hình tượng lăng Bác Hồ theo hướng dẫn cô - Biết trồng thêm cây xanh, bông hoa xung quanh lăng Bác II Chuẩn Bị: Gỗ, gạch, khối mút, cột cờ, cây xanh, hoa… III Hướng Dẫn: - Cô cho các cháu góc chơi, thỏa thuận vai chơi, nêu cách xây dựng - Cô bao quát và cùng tham gia chơi với các cháu *Góc âm nhạc: Hát Bác Hồ *Góc sách: Xem sách, tranh ảnh chủ đề *Góc phân vai: Bán quà lưu niệm - Kể số câu chuyện Bác Hồ cho các cháu nghe - Giáo dục lễ giáo cho các cháu Chiều Đánh Giá Hoạt Động Ngày  90% số trẻ lớp đọc thuộc thơ và trả lời tốt câu hỏi đàm thoại , 10% số trẻ còn lại chưa chú ý đọc thơ ( Phong , Khôi ,Đạt, Sáng… )  Cháu chú ý quan sát tượng đài Bác Hồ và cùng cô trò chuyện  Cháu ăn trưa ngon miệng , hết xuất  Các hoạt động khác cháu tham gia *Thứ năm ngày 17 tháng 05 năm 2007 TÊN HOẠT NỘI DUNG – HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG Đón - Cho các cháu hát số bài hát Trẻ - Điểm danh – Thể dục buổi sáng Hoạt HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN Động DẠY TRẺ NHẬN BIẾT SỰ KHÁC BIỆT RÕ NÉT VỀ Có CHIỀU RỘNG CỦA ĐỐI TƯỢNG Chủ SỬ DỤNG ĐÚNG TỪ RỘNG HƠN – HẸP HƠN Đích I Yêu Cầu: - Trẻ nhận biết, phân biệt khác biệt rõ nét chiều rộng đối tượng - Sử dụng đúng từ rộng , hẹp II Chuẩn Bị: - phong bì thư: rộng hơn, hẹp - thiệp: rộng hơn, hẹp - Mỗi trẻ : giấy trắng ( rộng , hẹp ),2 bông hoa, hồ dán *Tích Hợp: - Hát “Nhớ Ơn Bác” - Thơ “Thư Bác Hồ Gửi Cho Thiếu Niên Nhi Đồng” - Thơ “Bác Hồ Của Em” III Tổ Chức Hoạt Động: Hoạt Động Của Cô Hoạt Động Của Trẻ *Đọc thơ: “Thư Bác Hồ Gửi Cho Thiếu - Cháu đọc Niên Nhi Đồng” - C/c ơi! Bác Hồ gửi cho c/c gì vậy? - Bức thư - Đúng trên này cô nhận phong thư ( phong thư màu đỏ, phong thư màu xanh ) - Con nhìn xem phong thư màu đỏ và phong - Không thư màu xanh nào? - Cô đặt kề phong thư lại với cho c/c - Cháu so sánh và nhận xét so sánh và nhận xét - Sau đó cô cho c/c nhận xét thiệp ( - Cháu so sánh nhận xét rộng hơn, hẹp ) - Yêu cầu c/c nói đúng từ rộng hơn, hẹp ) *Hát: Nhơ Ơn Bác - Sắp đến ngày 19/5 ngày sinh nhật Bác Để nhớ ơn Bác c/c thích làm gì để mừng sinh nhật Bác? - Cô có chuẩn bị cho c/c người giấy trắng giấy này có không? Vì sao? - C/c dán bông hoa đỏ và to vào giấy rộng Dán bông hoa vàng và nhỏ vào giấy hẹp để làm thiệp mừng sinh nhật Bác Hồ - Ai dán đúng theo yêu cầu cô là cháu ngoan Bác Hồ ( Cô bao quát và kiểm tra cách làm cháu ) - Nhận xét và cho cháu dán thiệp rộng lên bảng rộng, dán thiệp hẹp lên bảng hẹp *Kết thúc Hoạt Động Ngoài Trời Hoạt Động Góc Hoạt Động Chiều Đánh Giá Hoạt Động Ngày - Cháu hát múa, bàn dán - Làm thiệp - Cháu chú ý cô hướng dẫn - Cháu thực dán hoa theo yêu cầu cô - Cháu dán thiệp mình làm lên bảng - Cho các cháu nhặt lá vàng kết hoa - TCVĐ: Dung Dăng Dung Dẻ - Chơi tự *Trọng Tâm: GÓC XÂY DỰNG Xây Lăng Bác I Yêu Cầu: - Cháu biết xếp các khối mút thành hình tượng lăng Bác Hồ theo hướng dẫn cô - Biết trồng thêm cây xanh, bông hoa xung quanh lăng Bác II Chuẩn Bị: Gỗ, gạch, khối mút, cột cờ, cây xanh, hoa… III Hướng Dẫn: - Cô cho các cháu góc chơi, thỏa thuận vai chơi, nêu cách xây dựng - Cô bao quát và cùng tham gia chơi với các cháu *Góc âm nhạc: Hát Bác Hồ *Góc sách: Xem sách, tranh ảnh chủ đề *Góc phân vai: Bán quà lưu niệm - Giáo dục dinh dưỡng và nha học đường cho trẻ - Kiểm tra thao tác vệ sinh cá nhân  Các cháu chú ý hoạt động biết phân biệt rộng , hẹp so sánh đối tượng , biết nói đúng từ : rộng – hẹp  Cháu tích cực tham gia trò chơi vận động Dung Dăng Dung Dẻ  Cháu chơi ngoài trời theo hướng dẫn cô  Giờ hoạt động góc số cháu chơi góc phân vai còn ồn ào và làm rơi vãi đồ chơi , cô đã nhắc nhở các cháu  Các hoạt động khác cháu tham gia đạt yêu cầu *Thứ sáu ngày 18 tháng 05 năm 2007 TÊN HOẠT NỘI DUNG – HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG Đón - Cháu nghe số bài hát Bác Hồ Trẻ - Điểm danh – Thể dục buổi sáng Hoạt HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Động Bé Làm Dây Hoa Mừng Sinh Nhật Bác Có Chủ Đích I Yêu Cầu: - Bé dán các bông hoa và các nan giấy tạo thành đoạn dây hoa và dây xúc xích để trang trí xung quanh lớp - Củng cố kỹ đã học - Giáo dục các cháu luôn kính yêu và nhớ ơn Bác II Chuẩn Bị: Hoạt Động Ngoài Trời Hoạt Động Góc - Nan giấy, hoa giấy cắt sẳn - Hồ dán, mút lau tay… *Tích Hợp: - Hát “Ngày Sinh Nhật Bác Hồ” - Thơ: “Bác Hồ Của Em” - Trò chuyện Bác Hồ III Tổ Chức Hoạt Động: Hoạt Động Của Cô Hoạt Động Của Trẻ  Hoạt Động 1: - Cháu hát *Hát: “Ngày Sinh Nhật Bác Hồ” - Cháu trả lời theo ý mình - Ngày sinh nhật Bác Hồ muốn làm gì để chúc mừng - Trên này cô có sợi dây hoa để trang trí lớp mừng sinh nhật Bác Hồ C/c có muốn làm dây hoa cô không? - Cô đưa sợi dây hoa cho c/c xem - Làm mẫu cho c/c xem và hướng dẫn cách - Cháu xem cô làm mẫu dán hoa xen kẻ vào sợi xúc xích  Hoạt Động 2: - Cháu đọc và vào bàn thực *Đọc thơ: “Bác Hồ Của Em” - Cô bao quát và cách dán xúc xích, dán hoa - Động viên cháu dán nhiều sợi dây hoa - Cô giúp cháu dán nối các dây hoa lại để thành dây hoa dài  Hoạt Động 3: Cho các cháu giăng dây hoa - Cháu cùng cô giăng dây hoa xung quanh ảnh Bác và cửa lớp – cô và c/c - Hát mừng sinh nhật Bác cùng quan sát và hát mừng sinh nhật Bác *Kết thúc - Cô nói cho c/c biết ngày sinh nhật Bác là ngày 19/5 Cháu đọc số bài thơ Bác Hồ - Chơi: Gieo Hạt - Chơi tự *Trọng Tâm: GÓC XÂY DỰNG Xây Lăng Bác I Yêu Cầu: - Cháu biết xếp các khối mút thành hình tượng lăng Bác Hồ theo hướng dẫn cô - Biết trồng thêm cây xanh, bông hoa xung quanh lăng Bác II Chuẩn Bị: Gỗ, gạch, khối mút, cột cờ, cây xanh, hoa… III Hướng Dẫn: - Cô cho các cháu góc chơi, thỏa thuận vai chơi, nêu cách xây dựng - Cô bao quát và cùng tham gia chơi với các cháu *Góc âm nhạc: Hát Bác Hồ *Góc sách: Xem sách, tranh ảnh chủ đề *Góc phân vai: Bán quà lưu niệm Hoạt Động Chiều Đánh Giá Hoạt Động Ngày  - Tổ chức cho các cháu hát múa mừng sinh nhật Bác Hồ - Nêu gương nhận xét cuối tuần  Các cháu thích dán dây xúc xích , dây hoa trang trí xung quanh ảnh Bác Hồ , và dán trước cửa lớp , cháu biết ngày 19/ là ngày sinh nhật Bác Hồ  Cháu tích cực cùng cô trò chuyện Bác Hồ  Các cháu tham gia hát múa mừng sinh nhật Bác vui vẽ và sinh động  Các cháu biết nêu gương nhận xét bé cô nêu gương bé ngoan KẾ HOẠCH : THỨ NGÀY Thứ hai 21/ 05 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH *H/Đ KPKH: Quê Hương – Làng Xóm – Phố Phường Của Bé - Thơ : Em Yêu Nhà Em *H/Đ LQVT: - Ôn : Dạy Trẻ Nhận Biết Sự Khác Biệt Rõ Nét Về Chiều Rộng Của Đối Tượng – Sử Dụng Đúng Từ : Rộng Hơn – Hẹp Hơn - Hát : “ Nhớ Ơn Bác ” Thứ ba 22/ 05 *H/Đ LQVH: - Kể chuyện sáng tạo : Biên Hòa Quê Em - Trò chuyện quê hương - Hát : Biên Hòa Quê Em HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Cho các cháu quan sát số ngôi nhà xung quanh trường và đường phố cùng trẻ trò chuyện phố phường - TCVĐ : Thả Đỉa Ba Ba - Chơi tự - Cho các cháu quan sát bầu trời và cảnh vật xung quanh - TCVĐ : Lá Và Gió - Chơi tự HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc thư viện : Xem sách truyện tranh chủ đề - Góc xây dựng : Xây vườn cây , ao cá Bác Hồ - Góc phân vai : Bán hàng - Góc tạo hình : Tô màu tranh ảnh cảnh quê hương đất nước - Góc thư viện : Xem sách truyện tranh chủ đề - Góc xây dựng : Xây vườn cây , ao cá Bác Hồ - Góc phân vai : Bán hàng - Góc tạo hình : Tô màu tranh ảnh cảnh quê hương đất nước HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Tập cho các cháu kể chuyện nơi , quê hương bé - Giáo dục lễ giáo cho các cháu - Tập đọc số bài ca dao , tục ngữ - Chơi tự Thứ tư *H/Đ PTVĐ: 23/ 05 - Bài tập tổng hợp: Bật - Góc xây dựng : Xây ao cá Bác Hồ - Góc sách : Xem tranh ảnh chủ đề - Góc phân vai : Bán hàng - Góc âm nhạc : Hát bài hát chủ đề -Tập hát vỗ theo phách “Yêu Hà Nội ” -Giới thiệu số di tích danh lam thắng cảnh quê hương thủ đô Hà Nội Thứ năm 24/ 05 - Góc xây dựng : Xây ao cá Bác Hồ - Góc sách : Xem tranh ảnh chủ đề - Góc phân vai : Bán hàng - Góc âm nhạc : Hát bài hát chủ đề - Hát ,đọc thơ quê hương , thủ đô Hà Nội , Bác Hồ - Giáo dục các cháu yêu quê hương đất nước - Góc xây dựng : Xây ao cá Bác Hồ - Góc sách : Xem tranh ảnh chủ đề - Góc phân vai : Bán tranh ảnh danh lam thắng cảnh - Góc âm nhạc : Hát bài hát chủ đề - Góc học tập : Dùng hình ghép nhà sàn Bác - Tổ chức văn nghệ , chia tay với các cháu Thứ sáu 25/ 05 - Cho các cháu thu nhặt lá vàng Xa – Ném Xa – Trò Chạy Nhanh 10m chuyện với cháu quang cảnh quê hương - Hát “ Yêu Hà Nội ” - TCVĐ : Dung Dăng Dung Dẻ - Chơi tự *H/Đ ÂM NHẠC: - Cháu dùng phấn vẽ lá - NDTT: Dạy hát : Yêu cờ tổ Hà Nội quốc ,và - NDKH: Ôn vận động “ số cảnh Em Mơ Gặp Bác Hồ ” thủ đô Hà -Nghe hát: “Quê Hương ” Nội - Tcvđ : - Trò chuyện quê hương – Nhảy Vào , thủ đô Hà Nội Nhảy Ra - Chơi tự *H/Đ TẠO HÌNH: - Cho các Vẽ Lá Cờ Tổ Quốc cháu kể các di tích lịch sử địa phương - Hát “ Quê Hương Em Biết Bao - TCVĐ : Tươi Đẹp ” Thổi Bóng - Thơ “ Anh Bác ” – Thả Bóng - Chơi tự *Thứ hai ngày21 tháng 05 năm 2007 TÊN HOẠT NỘI DUNG – HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG Đón - Trò chuyện với trẻ nơi các cháu phố phường , quê hương Trẻ - Điểm danh – Thể dục buổi sáng Hoạt HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC Động Quê Hương – Làng Xóm – Phố Phường Của Bé Có Chủ Đích I Yêu Cầu : - Trẻ biết quê hương, làng xóm, phố phường là nơi trẻ sinh sống - Trẻ hiếu biết mối quan hệ và biết bảo vệ môi trường nơi trẻ sống Biết yêu quí nơi ở, quê hương mình II Chuẩn Bị: - Tranh ảnh quê hương hương đất nước - Một số sản phẩm, đặc sản địa phương *Tích Hợp: - Thơ “Em Yêu Nhà Em” - Hát “Ai Về Biên Hòa” III Tổ Chức Hoạt Động: Hoạt Động Của Cô Hoạt Động Của Trẻ *Đọc thơ “Em Yêu Nhà Em” - Cháu đọc - Nhà các đâu? Phường nào? - Cháu nói theo gợi ý cô - Nhà cạnh nhà ai? - Nơi các sinh sống là quê hương mình, sống xung quanh chúng ta còn có bà làng xóm *Hát “Ai Về Biên Hòa” - Cháu hát - Các có biết mình sống thành - Thành phố Biên Hòa phố nào không? - Còn tỉnh mình là tỉnh gì? - Tỉnh Đồng Nai + Cô cùng trẻ trò chuyện số danh lam thắng cảnh quê hương Biên Hòa và số trái cây, món ăn đặc sản Biên Hòa- Đồng Nai VD: Ở Biên Hòa có “Văn Miếu Trấn Biên” – có đền thờ “Nguyễn Hữu Cảnh” – lăng “Trịnh Hoài Đức” – trái cây đặc sản: Bưởi Tân Triều … - Giáo dục các cháu yêu quí quê hương làng xóm mình - Cô cho các cháu chọn tranh cháu thích và - Cháu nói tên tranh nói tên tranh Ví dụ : Tranh Hồ Hoàn Kiếm Tranh Văn Miếu Trấn Biên *Đọc thơ :“Chẳng Đâu Bằng Chính Nhà - Cháu đọc thơ Em ” - Kết thúc HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN Dạy trẻ nhận biết khác biệt rõ nét chiều rộng đối tượng Sử dụng đúng từ rộng – hẹp Hoạt Động Ngoài Trời Hoạt Động Góc Hoạt Động Chiều Đánh Giá Hoạt Động I Yêu Cầu: - Trẻ cố lại các kỹ so sánh rộng – hẹp hình thức trò chơi II Chuẩn Bị: - Một số bưu ảnh thắng cảnh Việt Nam , Bác Hồ , có kích thước khác -Một số bao thư , khung ảnh *Tích Hợp: - Hát “Nhớ Ơn Bác” - Thơ “Thư Bác Hồ Gửi Cho Thiếu Niên Nhi Đồng” - Thơ “Bác Hồ Của Em” III Tổ Chức Hoạt Động: Hoạt Động Của Cô Hoạt Động Của Trẻ - Cô tổ chức hoạt động ôn hình thức - Các cháu thực trò chơi , kết hợp ôn các kỹ xếp tương hướng dẫn cô ứng , kỹ phân biệt các hình học - Cho các cháu chơi trò chơi “ Xếp Cho Đúng ” - Cho cháu xếp ảnh vào bao thư và khung cho phù hợp - Cho các cháu quan sát số ngôi nhà xung quanh trường và đường phố cùng trẻ trò chuyện phố phường - Tcvđ : Thả Đỉa Ba Ba - Chơi tự *Trọng Tâm: GÓC SÁCH Xem Sách Truyện Tranh Chủ Đề I Yêu Cầu : Cháu biết chọn đúng sách truyện , tranh ảnh quê hương – Cháu xem tranh và kể chuyện sáng tạo theo các tranh II Chuẩn Bị : Sách truyện , tranh ảnh , chủ đề quê hương III Hướng Dẫn : Cô cho các cháu vào góc thư viện , hướng dẫn cho các cháu chọn sách , và gợi ý để cháu vừa xem tranh vừa kể chuyện theo hiểu biết và sáng tạo mình *Góc xây dựng : Xây vườn cây ao cá Bác Hồ *Góc phân vai : Bán hàng *Góc tạo hình : Tô màu tranh ảnh cảnh quê hương đất nước - Tập cho các cháu kể chuyện nơi , quê hương bé - Giáo dục lễ giáo cho các cháu  Các cháu ngoan vào lớp chú ý cùng cô ,trò chuyện nơi mình , tích cực tham gia tập thể dục buổi sáng  Khi hoạt động ngoài trời các cháu biết quan sát số ngôi nhà xung quanh trường , quan sát đường phố và biết hỏi cô ngôi nhà này ? Ngày Đường này là đường gì ? Các cháu thông minh và ham hiểu biết khám phá  Cháu biết chọn sách chủ đề đểxem , biết kể chuyện sáng tạo xem tranh Các góc khác cháu chơi tốt  Giờ ngủ bé Sáng , Thư, Tiên không ngủ trưa  Các hoạt động khác cháu tham gia tốt *Thứ ba ngày 22 tháng 05 năm 2007 TÊN HOẠT ĐỘNG Đón Trẻ Hoạt Động Có Chủ Đích NỘI DUNG – HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG - Cho các cháu xem số tranh ảnh Biên Hòa – Đồng Nai - Điểm danh – Thể dục buổi sáng HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC  Kể chuyện sáng tạo : Biên Hòa Quê Em I Yêu Cầu : - Trẻ chú ý nghe chuyện , hiểu nội dung chuyện - Qua câu chuyện trẻ biết Biên Hòa là nơi bé sinh sống - Giáo dục trẻ biết yêu quê hương mình II Chuẩn Bị : - Tranh ảnh số phong cảnh tiếng Biên Hòa : Cầu Ghềnh , Cù Lao Phố , Khu Du Lịch Bửu Long , Văn Miếu Trấn Biên , Sông Đồng Nai … - Cô sáng tạo câu chuyện theo nội dung tranh *Tích Hợp : - Trò chuyện quê hương - Hát : Biên Hòa Quê Em III Tổ Chức Hoạt Động : Hoạt Động Của Cô Hoạt Động Của Trẻ *Hát “ Biên Hòa Quê Em ” - Cháu hát - Các vừa hát bài hát nói đâu ? - Về Biên Hòa - Biên Hòa là nơi các sinh sống là quê hương các đó - Các chú ý xem Biên Hòa có cảnh vật và người nào nhé *Cô kể chuyện lần ( kèm tranh ) - Cháu chú ý nghe Hoạt Động Ngoài Trời Hoạt Động Góc Hoạt Động Chiều Đánh Giá Hoạt Động Ngày - Các thấy quê hương Biên Hòa có đẹp không ? - Có cảnh đẹp gì ? - Cháu kể *Lần : Cô đưa tranh lên để các cháu tự - Cháu kể chuyện theo nội dung kể sáng tạo theo tranh tranh ( Cô gợi ý để các cháu kể theo nội dung tranh ) - Cháu nghe hát và xem ti vi bài hát “ Quê - Cháu xem Hương ” *Kết thúc - Cho các cháu quan sát bầu trời và cảnh vật xung quanh - TCVĐ : Lá Và Gió - Chơi tự *Trọng Tâm: GÓC SÁCH Xem Sách Truyện Tranh Chủ Đề I Yêu Cầu : Cháu biết chọn đúng sách truyện , tranh ảnh quê hương – Cháu xem tranh và kể chuyện sáng tạo theo các tranh II Chuẩn Bị : Sách truyện , tranh ảnh , chủ đề quê hương III Hướng Dẫn : Cô cho các cháu vào góc thư viện , hướng dẫn cho các cháu chọn sách , và gợi ý để cháu vừa xem tranh vừa kể chuyện theo hiểu biết và sáng tạo mình *Góc xây dựng : Xây vườn cây ao cá Bác Hồ *Góc phân vai : Bán hàng *Góc tạo hình : Tô màu tranh ảnh cảnh quê hương đất nước - Tập đọc số bài ca dao , tục ngữ - Chơi tự  Các cháu chú ý tập thể dục buổi sáng và ăn sáng nhanh , hết xuất  Cháu hứng thú tham gia kể chuyện nơi mình và chú ý nghe cô kể chuyện  số cháu chưa ngoan tham gia hoạt động ngoài trời ( Khoa, Hùng , Sáng, Triết, Hòa … ) cô phải động viên cháu nhiều  Các hoạt động khác cháu tham gia đạt yêu cầu *Thứ tư ngày 23tháng 05 năm 2007 TÊN HOẠT NỘI DUNG – HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG Đón - Cho các cháu nghe số bài hát chủ đề Trẻ - Điểm danh – Thể dục buổi sáng Hoạt HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG Động  Bài tập tổng hợp : BẬT XA Có NÉM XA Chủ CHẠY NHANH 10 M Đích I Yêu Cầu : - Trẻ biết vận dụng kỹ đã học để thực phối hợp bài tập tổng hợp – bật xa- ném xa- chạy nhanh 10 m cách thục và nhịp nhàng II Chuẩn Bị : - Vạch mức – túi cát – đích đến - Sân bãi rộng – *Tích Hợp : - Hát “ Yêu Hà Nội ” III Tổ Chức Hoạt Động : Hoạt Động Của Cô Hoạt Động Của Trẻ  Hoạt Động : Khởi động - Cháu khởi động theo nhạc *Cho các cháu khởi động theo nhạc bài “ Yêu Hà Nội ”  Hoạt Động : Trọng động *Bài tập phát triển chung - – lần - Hô hấp : Thổi bóng - lần – nhịp - Tay vai : tay quay dọc thân - lần – nhịp - Chân : Ngồi khuỵu gối đứng lên - lần – nhịp - Bụng lườn : Nghiêng người sang bên - Bật : Bật tiến trước *Vận động : - Hội thi thể dục thể thao dành cho thiếu niên nhi đồng chào mừng ngày / ngày quốc tế thiếu nhi tổ chức cung văn hóa thiếu nhi Đồng Nai khai mạc Hôm cô cho các cháu tập luyện lại bài tập đã học : Bật Xa- Ném Xa – Chạy Nhanh 10m để các tham dự hội thi các có thích không ? - Các cháu chú ý cô thực - Cô làm mẫu : chân đứng thẳng khép chân rộng và giải thích vai , tay chống hông nhún người xuống bật mạnh trước Xong cúi xuống cầm túi cát đứng sau vạch mức, tay phải cầm túi cát đưa cao ngang tầm mắt ném thật xa phía trước và chạy thẳng tới đích - Lần lượt cho c/c thực ( Cô bao quát sửa sai có )  Hoạt Động 3: Hồi tỉnh - Cho c/c chơi TC “Uống Nước” *Kết thúc - Cháu thực Hoạt Động Ngoài Trời Hoạt Động Góc - Cho các cháu thu nhặt lá vàng Trò chuyện với cháu quang cảnh quê hương - TCVĐ: Dung Dăng Dung Dẻ Hoạt Động Chiều Đánh Giá Hoạt Động Ngày - Tập hát vỗ theo phách “Yêu Hà Nội” - Giới thiệu số tranh danh lam thắng cảnh quê hương, thủ đô Hà Nội *Trọng Tâm: GÓC XÂY DỰNG XÂY AO CÁ BÁC HỒ I Yêu Cầu: - Cháu biết dùng vật liệu lớp xây dựng khuôn viên, vườn cây ao cá Bác Hồ - Biết xếp bố cục hợp lý đẹp mắt II Chuẩn Bị: Các ống chỉ, khối gỗ, mút, cây xanh, hoa, tôm, cua, cá … III Hướng Dẫn: - Cô cho các cháu góc chơi, nhận vai chơi - Nêu lên cách xây dựng - Cháu chơi cô bao quát giúp đỡ cháu cần *Góc sách: Xem tranh ảnh chủ đề *Góc phân vai: Bán hàng *Góc âm nhạc: Hát bài hát chủ đề  Tất các cháu thực tốt bài tập tổng hợp: Bật xa, ném xa, chạy nhanh 10m  Giờ hoạt động ngoài trời các cháu nghe lời cô gom nhặt lá vàng bỏ vào thùng rác và biết chăm sóc cây làm theo lời Bác  Bé Điền, Khoa hiếu động chơi với đồ chơi ngoài trời  Các cháu tích cực chơi các góc hoạt động góc đạt yêu cầu  Các hoạt động khác cháu tham gia tốt *Thứ năm ngày 24 tháng 05 năm 2007 TÊN HOẠT NỘI DUNG – HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG Đón - Trò chuyện với trẻ quê hương, đất nước, thủ đô Hà Nội, Bác Hồ Trẻ - Điểm danh – Thể dục buổi sáng Hoạt HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Động  NDTT: Dạy hát “Yêu Hà Nội” Có  NDKH: Ôn vận động “Em Mơ Gặp Bác Hồ” Chủ  Nghe hát: “Quê Hương” Đích I Yêu Cầu: - Cháu hát đúng lời, đúng nhịp bài “Yêu Hà Nội” - Hiểu nội dung bài hát, cảm nhận tình cảm yêu thương trìu mến bài hát - Ôn vận động minh họa bài hát nhịp nhàng - Chú ý nghe cô hát, hưởng ứng cùng cô nghe hát II Chuẩn Bị: Đàn, ti vi *Tích Hợp: - Trò chuyện quê hương, thủ đô Hà Nội - Hát: Ai Yêu Nhi Đồng Bằng Bác Hồ Chí Minh - Thơ: Quê Em III Tổ Chức Hoạt Động: Hoạt Động Của Cô Hoạt Động Của Trẻ Hoạt Động Ngoài Trời Hoạt Động Góc Hoạt Động Chiều Đánh Giá Hoạt Động Ngày *Hát: “Ai Yêu Nhi Đồng Bằng Bác Hồ Chí - Cháu hát Minh” - C/c có yêu thương Bác Hồ không? - Đêm ngủ c/c nằm mơ thấy ai? - Cô đàn: “Em Mơ Gặp Bác Hồ” - Cháu chú ý nghe - Cháu hát: “Em Mơ Gặp Bác Hồ” - Cháu hát -2 lần - Hát và vận động minh họa - Cháu hát múa – lần *Cháu chơi: Lái Xe - Cháu chơi - Đã đến hà nội mình vào thăm lăng bác nhé! - Cô đàn: “Yêu Hà Nội” - Cháu đoán tên bài hát + Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Hát: “Yêu Hà Nội” - Cháu hát – lần *Đọc thơ: “Quê Em” - Cháu đọc và lại gần cô - Hát cho cháu nghe: “Quê Hương” - Cháu chú ý nghe + Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Hát to, nhỏ, hát thi đua: “Yêu Hà Nội” - Các cháu hát theo tín hiệu - Hát đối đáp, cao thấp cô *Mở máy cho c/c nghe: “Quê Hương” - Cháu hưởng ứng theo nhạc bài *Hát: “Yêu Hà Nội” Kết thúc hát - Cháu dùng phấn vẽ lá cờ tổ quốc và số cảnh thủ đô Hà Nội - TCVĐ: Nhảy Vào, Nhảy Ra - Chơi tự *Trọng Tâm: GÓC XÂY DỰNG XÂY AO CÁ BÁC HỒ I Yêu Cầu: - Cháu biết dùng vật liệu lớp xây dựng khuôn viên, vườn cây ao cá Bác Hồ - Biết xếp bố cục hợp lý đẹp mắt II Chuẩn Bị: Các ống chỉ, khối gỗ, mút, cây xanh, hoa, tôm, cua, cá … III Hướng Dẫn: - Cô cho các cháu góc chơi, nhận vai chơi - Nêu lên cách xây dựng - Cháu chơi cô bao quát giúp đỡ cháu cần *Góc sách: Xem tranh ảnh chủ đề *Góc phân vai: Bán hàng *Góc âm nhạc: Hát bài hát chủ đề - Hát, đọc thơ quê hương, thủ đô Hà Nội, Bác Hồ - Giáo dục các cháu yêu quê hương đất nước  Cháu ngoan ngoãn phấn khởi vào lớp chào cô và cùng các bạn trò chuyện Bác Hồ  Các cháu hát múa tốt, chú ý hát bài “Yêu Hà Nội”, hát đúng lời đúng nhịp bài hát Hưởng ứng cùng cô nghe bài “Quê Hương”  Cháu ăn ngon miệng, hết xuất Cháu ồn ngủ  Các hoạt động khác cháu tham gia tốt *Thứ sáu ngày 25 tháng 05 năm 2007 TÊN HOẠT ĐỘNG Đón Trẻ Hoạt Động Có Chủ Đích NỘI DUNG – HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG - Cho các cháu quan sát tranh vẽ lá cờ tổ quốc - Điểm danh – Thể dục buổi sáng HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC I Yêu Cầu: - Trẻ sử dụng các kỹ đã học để vẽ và tô màu lá cờ tổ quốc - Giáo dục các cháu yêu quí và trân trọng lá cờ tổ quốc II Chuẩn Bị: - Mô hình vườn hoa có cột cờ - Mẫu vẽ cô, lá cờ thật - Giấy, bút màu *Tích Hợp: - Thơ “Anh Bác” - Hát “Quê Hương Em Biết Bao Tươi Đẹp” III Tổ Chức Hoạt Động: Hoạt Động Của Cô Hoạt Động Của Trẻ  Hoạt Động 1: *Cháu hát: “Quê Hương Em Biết Bao Tươi - Cháu hát và mô hình Đẹp” - Cháu trước vườn hoa cùng cô trò chuyện quê hương, đất nước, lá cờ tổ quốc - Cháu quan sát nhận xét - Cho c/c quan sát nhận xét lá cờ tổ quốc - Cháu quan sát - Cô cho c/c quan sát tranh mẫu *Vẽ mẫu: - Cháu chú ý cô vẽ mẫu - Lá cờ là hình chữ nhật nằm ngang Ở hình chữ nhật vẽ ngôi - Tô màu vàng ngôi giữa, tô màu đỏ hết lên hình chữ nhật  Hoạt Động 2: - Cháu đọc và bàn vẽ *Đọc thơ: “Anh Bác” - Cháu vào bàn vẽ, cô nhắc nhở cháu tư ngồi, cách cầm bút - Cô bao quát và nhắc nhở giúp đở các cháu cần  Hoạt Động 3: Hoạt Động Ngoài Trời Hoạt Động Góc Hoạt Động Chiều Đánh Giá Hoạt Động Ngày - Cho c/c trưng bày sản phẩm lên kệ - Cháu trưng bày sản phẩm - Cô nhận xét chung - Mời cháu chọn sản phẩm cháu thích - Cháu chọn sản phẩm - Cô nhận xét sản phẩm đẹp, sản phẩm chưa đẹp *Kết thúc - Cho các cháu kể các di tích lịch sử địa phương - TCVĐ : Thổi Bóng – Thả Bóng - Chơi tự *Trọng Tâm: GÓC XÂY DỰNG XÂY AO CÁ BÁC HỒ I Yêu Cầu: - Cháu biết dùng vật liệu lớp xây dựng khuôn viên, vườn cây ao cá Bác Hồ - Biết xếp bố cục hợp lý đẹp mắt II Chuẩn Bị: Các ống chỉ, khối gỗ, mút, cây xanh, hoa, tôm, cua, cá … III Hướng Dẫn: - Cô cho các cháu góc chơi, nhận vai chơi - Nêu lên cách xây dựng - Cháu chơi cô bao quát giúp đỡ cháu cần *Góc sách: Xem tranh ảnh chủ đề *Góc phân vai: Bán hàng *Góc âm nhạc: Hát bài hát chủ đề - Tổ chức văn nghệ , chia tay với các cháu  80% các cháu vẽ hình dạng lá cờ, chưa vẽ ngôi sao, cô phải giúp đở bé vẽ, các cháu tô màu đẹp 20% số cháu còn lại vẽ yếu  Cháu tích cực tham gia hoạt động ngoài trời  Phần hoạt động góc các cháu tham gia chơi tốt Biết giao tiếp với các nhóm chơi khác  Cháu chú ý sinh hoạt chiều cùng các bạn và cô - Giáo viên trò chuyện với trẻ và tổng kết điều cháu đã khám phá chủ đề “ Quê Hương – Thủ Đô Hà Nội – Bác Hồ ” giúp các cháu ghi nhớ sâu kiến thức đã học - Cháu biết nơi Bác Hồ , và nơi các cháu, cháu biết ngày sinh Bác - Tổ chức cho các cháu biểu diễn văn nghệ , thi đọc thơ, kể chuyện , - Qua các tiết học cháu trả lời tốt theo gợi ý cô  ĐÁNH GIÁ SAU CHỦ ĐỀ : I MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ : - Tất các mục tiêu đưa phù hợp với các cháu II NỘI DUNG CHỦ ĐỀ : Mức độ phù hợp nội dung: Tất các nội dung đưa đa số các cháu thực tốt Các hoạt động chủ đề : - Đa số các cháu hứng thú tham gia vào tất các hoạt động - Tất các hoạt động phù hợp Kết mục tiêu tương đối tốt các cháu tiếp thu bài đạt yêu cầu Kết đạt trên trẻ : *Phát triển thể chất : Đạt 95% Riêng có cháu ( Châu , Sang , Hoàng , Tuấn , Hòa … ) chưa mạnh dạn bật xa và ném chưa chính xác cô theo dõi và cần rèn thêm cho các cháu *Phát triển nhận thức : Đạt 95% các cháu tiếp thu bài tốt , trả lời tốt các câu hỏi học tập , là phần đong nước các cháu hứng thú dụng cụ các cháu đong còn hạn chế giáo viên khắc phục cho học có đầy đủ dụng cụ đong nước để 100% các cháu tham gia *Phát triển ngôn ngữ : Đạt 95 % các cháu trả lời trọn câu , trọn ý câu hỏi cô nhiên cô cần lưu ý đến các cháu : Điền , Chí , Hòa ,Hưng , Hùng … hạn chế phần đọc thơ , kể chuyện , cô nên tập luyện cho cháu nhiều *Phát triển thẩm mỹ: Đa số các cháu hát và biểu diễn tốt bài hát nói Bác Hồ , qua bài hát cháu thể tình cảm mình , các cháu vẽ và làm sợi dây xúc xích đẹp nhân ngày sinh nhật Bác *Phát triển tình cảm xã hội : Đạt 98% các cháu ngoan , vui vẽ hòa đồng với bạn , qua các hoạt động hàng ngày cô đã giáo dục các cháu kính yêu Bác Hồ , lễ phép gần gũi với người