I/ Mục tiêu: - HS luyện tập tổng hợp viết hàn chỉnh một bài văn tả cây cối tuần tự theo các bước : lập dàn ý, viết từng đoạn mở bài, thân bài, kết bài - Tiếp tục củng cố kĩ năng viết đoạ[r]
(1)Tuần 26 Thứ hai ngày 03 tháng năm 2014 Tập đọc THẮNG BIỂN I/ Mục tiêu:- Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng sôi nổi,bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi long dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ để giữ gìn sống bình yên.(HSKG trả lời câu hỏi 1SGK) *KNS: Giao tiếp thẻ cảm thông; định, ứng phó; đảm nhận trách nhiệm *BVMT: Hiểu biển, thiên tai biẻn gây cho người, cách phòng; lòng dũng cảm, đoàn kết,… II/ Đồ dung dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy KT: Bài thơ tiểu đội xe không kính Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyên đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: Gv hướng dẫn HS đọc bài theo trình tự b Tìm hiểu bài : + Cuộc chiến đấu người với bão biển miêu tả theo trình tự ntn? + Tìm tư ngữ, hình ảnh nói lên đe doạ bão biển + Cuộc công dội bão biển miêu tả ntn đoạn 2? + Những hình ảnh từ ngữ nào đoạn văn thể long dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng người trước bão biển? Hoạt động trò -2 em - HS đọc bài tiếp nối theo trình tự: -Giải nghĩa từ + Cuộc chiến đấu miêu tả Đoạn 1: Biẻn đe doạ Đoạn 2: Biển công Đoạn 3: Người thắng biển + Từ ngữ, hình ảnh: gió đẩy mạnh, nước biển càng dữ, Biển muốn nuốt tươi đê mỏng manh mập đớp cá chim nhỏ bé + Tạo nên hình ảnh rõ nét, sinh động, gấy ấn tượng mạnh mẽ + Hơn 20 niên người vác vác củi vẹt, nhảy xuống dòng nước dữ, khoác vai thành sợi dây dài lấy thân mình ngăn dòng nước mặn - họ ngụp xuống, bàn tay khoát vai cứng sắc, thân … Đọc diễn cảm - Gv cho Hs đọc đoạn -HDHS thi đọc diễn cảm - Thi dọc diẽn cảm - Nhận xét tuyên dương Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Bài sau: Ga-Vrốt ngoài chiến lũy (2) Chính tả: THẮNG BIỂN I/ Mục tiêu: Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ(2)a/b * BVMT: GD cho HS lòng dũng cảm, tinh thần đoàn kết chống lại nguy hiểm thên nhiên gây II/ Đồ dùng dạy - học: - Một số tờ phiếu viết sẵn nội dung BT2a (hoặc 2b) III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS viết bảng lớp, lớp - HS lên bảng thực theo y/c GV viết vào giấy nháp từ ngữ đã luyện viết BT2, tiết CT trước - Nhận xét Bài 2.1 Giới thiệu bài: - Lắng nghe - Nêu mục tiêu bài học 2.2 Hướng dẫn viết chính tả - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi - Y/c HS đọc đoạn1 và đoạn2 bài thắng biển - Hỏi: Qua hình ảnh em thấy - HS dọc và viết các từ sau: mênh mong, lan bão biển ntn? rộng, vật lộn, dội, điên cuồng, tâm … - Y/c HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả - Viết chính tả - Viết, chấm, chữa bài 2.3 Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2: - HS đọc thành tiếng trước lớp a) - Gọi HS đọc y/c bài tập - Tổ chức cho nhóm thi tiếp - Nghe GV hướng dẫn sức - Các tổ thi làm nhanh - GV hướng dẫn thi - Đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh - Nhận xét kết luận lời giải đúng b) (HSG):Tiến hành tương tự phần a) Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học (3) Đạo đức : TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO(T1) I/Mục tiêu : -Nêu VD hoạt động nhân đạo -Thông cảm với bạn bè và người gặp khó khăn, hoạn nạn lớp, trường và cộng đồng -Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khả và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia II Đồ dùng dạy học : Mỗi HS có bìa: xanh, đỏ, trắng III/Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ : Thế nào là giữ gìn các công - HS trả lời trình công cộng ? -Em hãy nêu biện pháp để giữ gìn công trình công cộng ? 2/Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề a/HĐ1:Thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm -GV nêu yêu cầu HS đọc thông tin -Đại diện các nhóm trình bày ý kiến trước lớp SGK và thảo luận các câu hỏi 1, -Cả lớp nhận xét bổ sung *GV kết luận: Trẻ em và nhân dân các vùng bị thiên khó khăn Chúng ta cần cảm thông, chia sẻ với họ, quyên góp tiền để giúp đỡ họ Đó là hoạt động nhân đạo b/HĐ2: Hoạt động nhóm đôi (bài tập1 - HS thảo luận nhóm đôi SGK - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến -GV kết luận: Việc làm các tình a, b là đúng Việc làm tình c là sai vì không xuất phát từ lòng thông cảm mà để lấy thành tích cho thân c/HĐ3 : Bày tỏ ý kiến (bài tập SGK ) -GV nêu ý kiến - GV kết luận: GV mời 1- HS đọc to phần Ghi nhớ SGK 3/Củng cố - dặn dò : - Thực tốt điều đã học -HS bày tỏ cách đưa thẻ hoa -HS giải thích vì đúng, vì sai ? -2HS đọc phần ghi nhớ SGK (4) Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀ GÌ? I/ Mục tiêu:Nhận biết câu kể Ai là gì?trong đoạn văn, nêu tác dụng câu kể tìm được9B1); biết xác định CN-VN câu kể Ai là gì? Đã tìm (BT2); viết đoạn văn ngắn có dùng câu kể Ai là gì?(BT3) -HSKG viết ít câu theo BT3 II/Đồ dùng dạyhọc: -Một tờ phiếu viết lời giải BT1 Bồn băng giấy – băng viết câu kể AI là gì? BT1 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: Bài mới: 1.1 Giới thiệu bài: 1.2 Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1:- Gọi HS đọc y/c bài - Y/c HS tự làm bài - Y/c HS đọc kĩ đoạn văn, dung bút chì đóng ngoặc đơn các câu kể Ai là gì? Trao đổi tác dụng câu kể đó - Nhận xét kết luận lời giải đúng Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu BT - Y/c HS tự làm bài, sử dụng các kí hiệu đã quy định - Gọi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng - Nhận xét kết luận lời giải đúng Bài 3- Gọi HS đọc y/c và nội dung - Y/c HS tự làm bài - Gọi HS dán phiếu lên bảng GV chú ý sửa chữa thật kĩ lỗi dung từ, đặt câu cho HS - Cho điểm HS viết tốt - Gọi số HS lớp đọc đoạn văn mình Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - HS đọc - HS làm trên bảng, HS lớp làm bút chì vào SGK - Nhận xét bài làm bạn - HS đọc thành tiếng - HS lên bảng làm HS lớp làm chì vào SGK - Nhận xét bài bạn và chữa bài bạn sai - HS đọc thành tiếng - HS viết vào giấy khổ to, HS lớp viết vào - Theo dõi bài chữa GV cho bạn và rút kinh nghiệm cho bài mình - – HS đọc đoạn văn mình (5) Thứ sáu ngày 07 tháng 03 năm 2014 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Thực các phép tính với phân số - Biết giải bài toán có lời văn - Bài tập: 1; 3(a,c); HSKG làm bài 5; 3b II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS A KT: BT 2;4/138 - em B Bài mới: BT1: Chọn phép tính đúng - Đáp án c 1 111 BT2: Tính: BT3: Tính: BT4: 4 6 48 b, c tương tự - Thực tính giá trị biểu thức em lên bảng, lớp làm vào Bài giải: Sau lần vòi nước chảy vào bể được: 29 35 (bể ) Phân số số phần bể chưa có nước: 35 29 35 35 35 (bể) Đáp số: 35 (bể) BT5: C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét nội dung tiết học -Bài sau: Luyện tập chung /139 Bài giải: Khối lượng cà phê lấy lần sau: 2710 2 5420 (Kg) Khối lượng cà phê còn lại kho: 23450 (2710 5420) 15320 (Kg) Đáp số: 15320(Kg) (6) Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I/ Mục tiêu: - Kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, dã đọc nói lòng dũng cảm - Hiể nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện(đoạn truyện) II/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS kể – đoạn câu chuyện Những chú bé không chết, trả lời câu hỏi: + Vì truyện có tên là “Những chú bé không chết”? Bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS kể chuyện: a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - Y/c HS đọc đề bài - GV phân tích gạch từ ngữ: Lòng dũng cảm, nghe, đọc - Gọi HS đọc phần gợi ý bài Hoạt động trò - HS kể chuyện và trả lời câu hỏi - HS nối tiếp đọc các phần gợi ý 1, 2, 3, - Tiép nói giới thiệu câu chuyện hay nhân vật mình định kể - HS tạo thành nhóm - Một số HS tiếp nối giới thiệu tên câu chuyện mình b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - GV chia HS thành các nhóm nhỏ, Y/c HS kể lại chuyện nhóm - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn - – HS thi kể và trao đổi với các bạn * Thi kể trước lớp ý nghĩa câu chuyện đó - Tổ chức cho HS thi kể chuyện Củng cố đặn dò: - Nhận xét tiết học Thứ ngày 05 tháng 03 năm 2014 (7) Tập Đọc: GA-VRỐT NGOÀI CHIẾN LUỸ I/ Mục tiêu: Đọc đúng các tên riềg người nước ngoài, biết đọc dúng lời hỏi đáp các mhân vật và phân biệt lời người dẫn chuyện - Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Ca ngợi long dũng cảm chú bé Ga-vrốt *KNS: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân, đảm nhận trách nhiệm , định II/ Đồ dung dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn luyên đọc : - GV hướng dẫn HS đọc bài theo - HS đọc nối tiếp đọc bài theo trình tự trình tự 2.3 Tìm hiểu bài + Ga-vrốt ngoài chiến luỹ để + Ga-vrốt nghe Ăng-giôn-ra thông báo nghĩa làm gì? quân hết đạn nên ngoài chiến luỹ để nhặt đạn, giúp nghĩa quân tiếp tục chiến đấu + Những chi tiết nào thể long + Vì thân hình bé nhỏ chú ẩn, …Chơi trò ú dũng cảm Ga-vrốt? tim với cái chết./ Vì hình ảnh Ga-vrốt bất chấp - Y/c HS đọc đoạn cuối, trả lời: hiểm nguy … dạn giặc không tới + Vì tác giả lại nói Ga-vrốt - HS trả lời là thiên thần? + Nêu cảm nghĩ em nhân - HS thi đọc diễn cảm và học thuộc lòng vật Ga-vrốt? Đọc diễn cảm và HTL - Y/c HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc Củng cố dặn dò - Nhận xét lớp học Tập làm văn LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI (8) I/ Mục tiêu:- Lập dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu đề bài - Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cói đã xác định II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh số loài cây: na, ổi, mít, si, tre, tràm, đa … - Bảng phụ viết dàn ý quan sát (BT2) III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Gọi – HS đọc đoạn mở bài giới thiệu - HS đọc chung cái cây em định tả (BT4 tiết TLV trước) B Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1- Gọi HS đọc y/c bài tập HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, - Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp làm bài - Gọi HS Phát biểu - HS đọc thành tiếng trước lớp Bài 2- Gọi HS đọc y/c và nộ dung bài - Treo bảng phụ viết sẵn các câu hỏi bài - Gọi HS trả lời câu hỏi GV chú ý sửa lỗi cho HS Bài - Gọi HS đọc y/c bài tập - Y/c HS tự làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp GV sửa lỗi dung từ, ngữ pháp cho HS Bài 4- Gọi HS đọc y/c BT - Y/c HS tự làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp GV sửa lỗi dung từ, ngữ pháp cho HS - Nhận xét cho điểm HS viết tốt - HS đọc, suy nghĩ tìm câu trả lời - – HS tiếp nối trả lời - HS đọc thành tiếng y/c BT - Viết kết bài vào - – HS đọc bài mình HS lớp theo dõi và nhận xét bài làm bạn - HS đọc thành tiếng y/c BT - Thực hành viết kết bài mở rộng theo các đề đưa - – HS thi đọc bài làm mình Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM (9) I/Mục tiêu: - Mở rộng số từ ngữ thuộc chủ điểm dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, trái nghĩa (BT1); biét dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp với từ ngữ thích hợp(BT2,3); biết số thành ngữ nói lòng dũng cảm và đặt câu với thành ngữ theo chủ điểm(BT4,5) II/ Đồ dùng dạy học: - Từ điển trái nghĩa đồng nghĩa tiếng việt Sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - HS lên bảng thực y/c Dạy và học bài 2.1 Giới thiệu bài- Nêu mục tiêu bài học 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1- Gọi HS đọc y/c và nội dung bài - HS đọc thành tiếng trước lớp - Các - Y/c HS tự làm bài vào phiếu nhóm thảo luận, viết các từ cùng nghĩa, - Gọi HS đọc các từ vừa tìm ttrái nghĩa với từ dũng cảm vào phiếu - HS đọc thành tiếng - Tiếp nối đặt câu mình đặt trước Bài 2: - Gọi HS đọc y/c bài lớp - Gọi HS đặt câu với các từ BT1 - HS đọc thành tiếng Bài 3: - Gọi HS đọc y/c bài Em ghép từ vào chỗ trống Hỏi: Để ghép đúng cụm từ chúng ta làm cho phù hợp nghĩa nào? - 1HS lên bảng làm HS lớp viết - Y/c HS tự làm bài chì vào SGK - Gọi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng - HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận Bài 4:- Y/c HS làm bài theo cặp và cùng làm bài - Goi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng - Lắng nghe - Nhận xét kết luận lời giải đúng - HS làm trên bảng lớp - Gọi HS giải thích câu thành ngữ - Nhận xét bài làm - HS đọc - GV giải thích câu thành ngữ cho HS - Lắng nghe hiểu - Tiếp nối đọc câu mình trước lớp Bài 5: GV gợi ý cho HS đặt - Gọi HS đặt câu GV chú ý sửa chữa cho HS lỗi ngữ nghĩa câu Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Tập làm văn LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI (10) I/ Mục tiêu: - HS luyện tập tổng hợp viết hàn chỉnh bài văn tả cây cối theo các bước : lập dàn ý, viết đoạn (mở bài, thân bài, kết bài) - Tiếp tục củng cố kĩ viết đoạn mở bài (kiểu trực tiếp) ; đoạn thân bài ; đoạn kết bài (kiểu mở rộng, không mở rộng) II/ Đồ dung dạy học: - Tranh, ảnh vài cây cây có bong mát, cây ăn quả, cây hoa III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc lại đoạn kết bài mở rộng - HS đứng chỗ đọc bài, lớp theo dõi nhà các em đã viết lại hoàn chỉnh – và nhận xét BT4 (tiết TLV trước) - Nhận xét Bài mới: 1.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu - Lắng nghe 1.2 Hướngdẫn làm bài tập: Hướng dẫn tìm hiểu y/c BT - Gọi HS đọc bài tập làm văn - HS dọc thành tiếng đề bài trước lớp - GV gạch từ quan trọng: cây có bong mát, cây ăn quả, cây hoa - Thẽo dõi GV phân tích đề mà em yêu thích - GV gợi ý cho HS chọn loại cây trên - – HS giới thiệu - Y/c HS giới thiệu cây mình định tả - Y/c HS đọc phần gợi ý - HS tiếp nối đọc mục HS viết bài - Y/c HS lập dàn ý, sau đó hoàn chỉnh - HS tự làm bài bài văn - Gọi HS trình bày bài văn GV nhận xét - – HS trình bày sửa lỗi cho HS - Cho điểm bài viết tốt Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà hoàn thành bài văn để chuẩn bị kiểm tra viết và chuẩn bị bài sau Toán LUYỆN TẬP (136) (11) I/ Mục tiêu: - Thực phép chia hai phân số - Biết tìm thành phần chưa biết phép nhân, phép chia phân số - BT: 1,2; HSKG làm thêm BT3,4 II/ Đồ dung dạy học: - Vẽ sẵn trên bảng phụ hình vẽ phần bài học SGK II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài - HS lên bảng thực theo tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết 126 yc Bài mới: 1.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 1.2 Hướng dẫn luyện tập Bài 1:- BT y/c chúng ta làm gì? - Tính rút gọn 3 12 - GV y/c HS lớp làm bài : = × = = a) - GV nhận xét bài làm HS b) Bài 2:- BT y/c chúng ta làm gì? - GV giúp HS nhận thấy: các quy tắc “Tìm x” a) tương tự số tự nhiên - Y/c HS tự làm bài 5 15 1 2 : = × = = 4 4 × x= x= : 20 x= 21 - HS làm bài vào VBT Bài 3: - GV y/c HS tự tính ¿ GV hướng dẫn: 28 ¿ + Ở phép nhân, số đó là phân số đảo a × = =1¿ b ¿ × =28 =1 ¿ ngược với Diện tích HCN là + Nhân phân số đảo ngược với thình có 18 × = (m²) 35 kết 18 Bài 4:- Y/c HS đọc đề ĐS: 35 m² - Y/c HS nhắc lại cách tính độ dài đáy Chiều dài đáy HBH là HBH 2 : =1(m) - Y/c HS tự làm bài 5 Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học Thứ ngày 04 tháng 03 năm 2014 (12) Toán: LUYỆN TẬP (Trang 137) IMục tiêu: Thực phép chia hai phân số, chia số tự nhiên cho phân số BT1,2; HSKG làm thêm BT3,4 II.Chuẩn bị: HS: SGK, bảng con, giáy nháp,vở tập toán GV: máy chiếu… II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt độngcủa trò Kiểm tra bài cũ: -Nêu cách tính, 3 - HS lên bảng thực theo y/c : tính rút gọn: - TÌm X: × x= Bài mới: GT:Nêu mục tiêu Hướng dẫn luyện tập: Bài 1:- Cho HS đọc đề, nêu yêu cầu đề,nhắc lại cách tính; tính rút gọn - GV chữa bài Bài 2: Cho HS đọc đề, nêu yêu cầu đề Gợiý HS nhận dạng mẫu: SGK -Cho HS tự làm bài theo mẫu.Nêu cách tính.Nhận xét Ghi cách tính hoàn chỉnh lên bảng Bài 3: (HSKG): Cho h/s nhận dạng bài tập; làm bài, nêu miệng bài làm, cách tính Bài 4:- (HSKG):Tính theo mẫu SGKvà trình bày miệng bài làm… Củng cố: Chọn phương án đúng nêu lại cách chia hai phân số và chia số tự nhiên cho phân số 3 : : 1)A 3 ; B 4 12 2 1 2 2 2: 1 2: 4 2)A 2 ; B 1 -Thực yêu cầu GV, em lên bảng; còn lại làm bảng 10 10 : : a) 7 28 28 : 14 Tương tự.KQ:b) ;c) ;d) Làm vào 5 21 7 21 3: : 3: 5 a 7 5 ; b);c) tương tự: b) 12; c) 30 -Nêu cách tính.Nhận xét.Đọc lại cách tính a)C1: C2: ( 13 + 15 ) × 12 =158 × 12 =154 ( 13 + 15 ) × 12 = 13 × 12 + 15 × 12 =154 b) Tương tự KQ: 15 -Làm bài vào vở, sau đó HS đọc bài làm, các em khác theo dõi và nhận xét -Dùng bảng -Nêu lại cách tính theo yêu cầu GV Đáp án:1)A; 2) B -Làm bài tập in,Chuẩn bị :LTC Toán LUYỆN TẬP CHUNG (137) (13) I/ Mục tiêu: - Thực hiẹn phép chia hai phân số - Biết cách tính và viét gọn phép chia phân số cho số tự nhiên - BT:1(a,b); 2(a,b); 4.HSKG làm thêm: BT3; 1c, 2c - II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS - HS lên bảng thực theo y/c, HS lớp làm các bài tập hướng dẫn luyện theo dõi để nhận xét bài làm bạn tập thêm tiết 128 Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu - Lắng nghe Hướng dẫn HS luyện tập - HS lên bảng làm, HS lớp làm bài vào Bài 1:GV y/c HS tự làm bài, sau đó VBT chữa bài trước lớp Bài 2: GV y/c HS làm ltheo mẫu - HS đọc 5 5 a) :3= : = × =21 5 :3= = 7 ×3 21 - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào BT - Y/c HS làm tiếp các phần còn lại bài - HS đọc đề Bài 3: Y/c HS đọc đề - Lắng nghe và giải - GV hướng dẫn HS thực - HS làm bài vào nhân, chia trước cộng, trừ sau - Y/c HS tự làm bài Bài 4: GV y/c HS đọc đề Giải: - GV hướng dẫn HS các bước giải Chiều rộng mảnh vườn là + Tính chiều rộng (tìm phân số 60 × =¿ 36 (m) số) + Tính chu vi Chu vi mảnh vườn là + Tính diện tích (60 + 36) x = 192 (m) Diện tích mảnh vườn là 60 x 36 = 2160 (m²) Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau Toán Thứ ngày 06 tháng o3năm2014 LUYỆN TẬP CHUNG (14) I/ Mục tiêu: - Thực dược các phép tính với phân số -BT:1,2,3,4(a,b) HSKG làm thêm:BT:5 và 1,2,3,4(c) II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng y/c làm các - HS lên bảng thực y/c bài tập tiết 129 Bài mới: 2.1 Giới thiệu: Nêu mục tiêu 2.2 Thực hành: - HS lắng nghe Bài 1:GV y/c HS tự làm bài, nhắc - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào HS tìm MSC nên chọn MSC ¿ nhỏ có thể 10 19 ¿ b5 + = + = ¿c ¿ + = + = ¿ b) MSC = 12 12 12 12 12 12 12 12 c) MSC = 12 b) MSC = 14 c) MSC = 12 Bài 2:Tiến hành tương tự bài - HS lớp làm bài Bài 3: Tiến hành tương tự bài ¿ ×5 15 41× 52 15 × ¿ a3 × = = ¿ b ¿ × 3= = ¿ c ¿ 15× = = × 24 5 5 - HS lớp làm bài Bài 4: GV tiến hành tuơng tự Số kg đường còn lại là bài 50 – 10 = 40 (kg) Buổi chiều bán số kg đường là Bài 5: gọi HS đọc đề - GV hướng dẫn HS làm bài + Tìm số đường còn lại + Tìm số đường bán vào buổi chiều + Tìm số đường bán buổi 40 x = 15 (kg) Cả buổi bán số kg đường là 10 + 15 = 25 (kg) Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập và chuẩn bị bài sau Luyện tiếng việt: ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU ĐÃ HỌC TRONG HAI TUẦN 1- Nêu đặc điểm câu kể Ai là gì? (15) 2- Xác định CN,VN các câu sau: - Anh Trỗi là người Điện Bàn -Anh là chân cầu thủ xuất sắc - Hoàng Diệu và Nguyễn Tri Phương không phải là người Hà Nội 3- Viết đoạn văn (5-7 câu ) người mà em yêu quý đó có sử dụng câu kể Ai là gì? và câu kể Ai nào? (16) Luyện viết ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN ĐÃ HỌC TRONG HAI TUẦN 1-Viết kết bài mở rộng cho bài văn miêu tả loại cây thứ mà em yêu thích 2- Hãy viết đoạn văn nói lợi ích loài cây mà em biết (17) LuyệnToán : ÔN VỀ PHÉP CHIA PHÂN SỐ, NHÂN PHÂN SỐ CHO SỐ TỰ NHIÊN, GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I/ Mục tiêu: - Củng cố kĩ chia phân số, nhân phân số cho số tự nhiên, giải toán có lời văn II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy * HĐ1: - Hoàn thành bài tập còn lại buổi sáng (nếu chưa xong) * HĐ2: GV hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1:Tìm x a) x × = a) : − × b) × 11 + 11 c) (203 + 12 − 151 ) × 1249 Bài 3: 15 ¿ 18 220 ¿ 27 ¿ ¿ 11 35 ¿ 245 ¿ Bài 2: Tính giá trị biểu thức 10 - HS làm VBT - Bảng b) : x=3 10 c) 11 × × x= Hoạt động trò thùng nước chứa 18lít nước Hỏi thùng chứa bao nhiêu lít Cả thùng chứa : nước? * HĐ3: Củng cố - Nhận xét tuyên dương SINH HOẠT LỚP TUẦN 26 18 : =27 l (18) I-Đánh giá công tác tuần qua: Các ban đánh giá các hoạt động ban mình tuần 25 -Các phó ban bổ sung - Lớp trưởng nhận xét chung và cho điểm , xếp loại II-Công tác đến: -Tiếp tục trì nề nếp lớp - Đi học chuyên cần - Làm tốt công tác vệ sinh trường lớp - Ôn tập chuẩn bị thi kỳ III.ý kiến GVCN: *Ưu điểm: - Các em học chuyên cần -Tổ chức tốt việc truy bài đầu - Làm tốt vệ sinh lớp học khu vực phân công *Tồn tại: -Một số em còn trầm, ít xây dựng bài , làm bài điểm chưa cao -Các khoản thu còn quá chậm, tuần đến nộp dứt điểm IV Văn nghệ: …………………………………………………………………………… (19) (20)