- Sau bài học, học sinh biết mô tả khi quan sát bầu trời những đám mây, cảnh vật xung quanh khi trời nắng, mưa?. II.?[r]
(1)Giáo án bàn tay nặn bột Người thực : Nguyễn Thị Khanh
Môn tự nhiên xã hội ( Tuần 31) Thực hành : Quan sát bầu trời I Mục tiêu:
- Sau học, học sinh biết mô tả quan sát bầu trời đám mây, cảnh vật xung quanh trời nắng, mưa
II Đồ dùng – dạy học:
- Hình vẽ sgk
- Dặn HS quan sát thực tế bầu trời - Giấy vẽ bút mầu
III Các ho t động d y h c:ạ ọ
Khởi động: lớp hát hạt nắng hạt mưa
HS lớp hát
GV giới thiệu ghi tên * HĐ1: Vẽ mô tả giới thiệu tranh vẽ
về bầu trời với đám mây , cảnh vật xung quanh trời nắng, mưa
* Mục tiêu: HS biết mô tả khái quát hình vẽ bầu trời nắng mưa
* Cách tiến hành:
B1: Làm việc cá nhân - HS vẽ tô màu bầu trời có đám mây, canahr vật xung quanh trời nắng, mưa
B2: HĐ nhóm ( nhóm 6) - HS thảo luận thống vẽ tranh nhóm bầu trời trời nắng, mưa
B3: HĐ lớp
- Các tranh vẽ có điểm giống nhau? Khác ?
- Các tranh có điểm khác , em có thắc mắc bầu trời có mưa? Nắng?
- Vậy làm để giải đáp thắc mắc ?
*HĐ2: Thực hành : Quan sát bầu trời Câu hỏi :
+ Nhìn bầu trời em trơng thấy ?
Đại diện nhóm trưởng lên giới thiệu tranh nhóm
HS nhóm thảo luận nêu ý kiến
GV đánh dấu điểm giống -HS nêu câu hỏi thắc mắc
GV ghi lên bảng
GV cho em sân trường quan sát bầu trời
HS tập hợp sân trường
(2)+ Trời hôm nhiều hay mây ? + Những đám mây có màu ? Chúng đứng im hay chuyển động ?
+ Xung quanh sân trường cối vật ?
+ Em nhìn thấy nắng vàng hay giọt mưa rơi ?
+ Theo kết quan sát cho biết điều ?
+ Những dấu hiệu cho biết rõ ?
KL: Những đám mây bầu trời cho chúng ta biết trời hôm nắng hay mưa, râm mát hay mưa
*HĐ3-Củng cố dặn dò
Tổ chức trò chơi “ Trời nắng – trời mưa ” ( Quy định động tác cần phải làm trời nắng trời mưa)
HS làm việc theo nhóm ( nhóm 6) - GV đặt câu hỏi gợi ý
*HS vào lớp đại diện giới thiệu tranh nhóm đối chiếu với tranh vẽ ( trời nắng, trời mưa ) ban đầu
GV chốt
Gv yêu cầu GV hướng dẫn cách chơi, nội quy thời gian để thực chơi
- Lớp trưởng làm người quản trò – lớp thực trò chơi
(3)Giáo án bàn tay nặn bột Người thực : Nguyễn Thị Khanh
Môn tự nhiên xã hội ( Tuần 34) Thời tiết
I Mục tiêu:
Sau học, học sinh biết:
- Nhận biết thay đổi thời tiết
- HS có ý thức : ăn mặc giữ gìn sức khỏe thời tiết thay đổi
II Đồ dùng – dạy học:
- Hình vẽ SGK (64, 65) -Giấy vẽ, bút màu
III Ho t động d y h c:ạ ọ
Khởi động: HS hát đoạn thơ mặt trời
*Hoạt động 1: Vẽ giới thiệu tranh vè mặt trời
Bước 1: Làm việc cá nhân - HS tô mặt trời
(HS vẽ theo trí tưởng tượng em vẽ mặt trời – vẽ riêng mặt trời vẽ mặt trời cảnh vật xung quanh) Bước 2: Hoạt động lớp - số HS giới thiệu mặt trời (bài
vẽ tranh mình) ? Tại em vẽ mặt trờ vật ? - HS trả lời ? Theo em mặt trời có hình ?
? Tại em lại màu đỏ hay màu để tô ông mặt trời
-HS quan sát hình vẽ giải sgk để nói ơng mặt trời
? Tại nắng em phải đội mũ nón hay che ô
? Tại không quan sát ông mặt trời trực tiếp
- Để khỏi hỏng mặt
(muốn quan sát dùng loại kính đặc biệt dùng chậu nước )
KL: Mặt trời trịn giống bóng lửa khổng lồ chiếu sáng sửa ấm trái đất.Mặt trời xa trái đất
Chú ý: Khi nắng phải đội nón mũ khơng nhìn trực tiếp vào mặt trời
*Hoạt động : Thảo luận : Tại cần mặt trời ?
- Hãy nói vai trị mặt trời vật trái đất
(4)(trái đất có đêm tối, lạnh lẽo khơng có sống, người vật cỏ dễ chết)
c Củng cố - dặn dò: