Tiết 3: Khoa học : T/g 1’ 4’ 1’ 23’ Sự sinh sản nuôi chim I MỤC TIÊU : * Sau học, HS có khả năng: +Hình thành biểu tượng phát triên phôi thai chim trứng +Nói nuôi chim II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: +Các hình trang 118, 119 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn đònh: -HS hát 2.KTBC: -Kiểm tra HS -2HS lên trình bày: -GV nhận xét đánh giá -Ếch để trứng đâu ? Vào mùa ? -Nòng nọc sống đâu ? Ếch sống đâu ? 3.Bài mới: a.Giới thiệu : Sự sinh sản nuôi -HS nghe để xác đònh nhiệm vụ học chim b.Các hoạt động +HĐ1: Quá trình trứng nở thành chim a.Tình xuất phát -GV nêu câu hỏi gợi mở: +So sánh, tìm khác trứng hình +Bạn thấy phận gà hình 2b, 2c, 2d +Theo bạn, trứng hình 2b 2c, có thời gian ấp lâu b Nêu ý kiến ban đầu học sinh -HS mô tả lời hiểu biết ban đầu khác trứng hình 2, phận gà hình 2b, 2c, 2d, trứng hình 2b 2c, có thời gian ấp lâu hơn? vào thí nghiệm -Gv yêu cầu học sinh trình bày quan điểm em vấn đề c Đề xuất câu hỏi +So sánh, tìm khác trứng hình +Bạn thấy phận gà hình 2b, 2c, 2d +Theo bạn, trứng hình 2b 2c, có thời gian ấp lâu -GV tổng hợp câu hỏi đưa câu hỏi: +Tìm khác trứng hình Bạn thấy phận gà hình 2b, 2c, 2d Theo bạn, trứng hình 2b 2c, có thời gian ấp lâu ? d Đề xuất thí nghiệm nghiên cứu -GV tổ chức cho học sinh thảo luận -Học sinh viết dự đoán vào thí nghiệm với mục: Câu hỏi Dự đoán +So sánh, tìm -Quả a: có lòng trắng, khác lòng đỏ trứng hình -Quả b: Có lòng đỏ, mắt gà -Quả c: không thấy lòng trắng, thấy lòng đỏ, đầu, mỏ, chân, lông gà -Quả d: lòng trắng, lòng đỏ, thấy gà +Bạn thấy phận -Quả b: Có lòng đỏ, gà mắt gà hình 2b, 2c, 2d -Quả c: không thấy lòng trắng, thấy lòng đỏ, đầu, mỏ, chân, lông gà -Quả d: lòng trắng, lòng đỏ, thấy gà +Theo bạn, trứng -Hình 2b 2c, hình 2b 2c, H2c có thời gian ấp có thời gian ấp -HS nghiên cứu tài liệu theo nhóm trả lời câu hỏi theo bước điền thông tin vào thí nghiệm Cách tiến hành Kết luận Câu hỏi Dự đoán Cách tiến hành +So sánh, tìm -Quả a: có lòng trắng, -Nghiên cứu tài liệu khác lòng đỏ trứng hình -Quả b: Có lòng đỏ, mắt gà -Quả c: không thấy lòng trắng, thấy lòng đỏ, đầu, mỏ, chân, lông gà -Quả d: lòng trắng, lòng đỏ, thấy gà +Bạn thấy phận -Quả b: Có lòng đỏ, gà mắt gà hình 2b, 2c, 2d -Quả c: không thấy lòng trắng, thấy lòng đỏ, đầu, mỏ, chân, lông gà -Quả d: lòng trắng, lòng đỏ, thấy gà +Theo bạn, trứng -Hình 2b 2c, hình 2b 2c, H2c có thời gian ấp có thời gian ấp e Kết luận kiến thức -GV tổ chức nhóm báo cáo kết sau tiến hành thí nghiệm -GV hướng dẫn HS so sánh lại với ý kiến ban đầu học sinh bước +HĐ2: Thảo luận *MT: HS nói nuôi chim *Cth: -Cho HS thảo luận nhóm +Yêu cầu HS mô tả nội dung hình Kết luận -Quả a: có lòng trắng, lòng đỏ -Quả b: Có lòng đỏ, mắt gà -Quả c: không thấy lòng trắng, thấy lòng đỏ, đầu, mỏ, chân, lông gà -Quả d: lòng trắng, lòng đỏ, thấy gà -Quả b: Có lòng đỏ, mắt gà -Quả c: không thấy lòng trắng, thấy lòng đỏ, đầu, mỏ, chân, lông gà -Quả d: lòng trắng, lòng đỏ, thấy gà -Hình 2b 2c, H2c có thời gian ấp lâu -Nhóm trưởng điều khiển nhóm quan sát hình SGV thảo luận câu hỏi : “Bạn có nhận xét chim non, gà nở Chúng kiếm mồi chưa ? Tại ? -Đại diện nhóm trình bày kết thảo +Em có nhận xét chim luận nhóm mình, HS khác bổ sung - Chim non, gà nở yếu ớt non, gà nở ? +Chúng tự kiếm mồi chưa ? -Chúng chưa thể tự kiếm mồi Vì ? -Cho HS trình bày kết thảo luận trước lớp HĐ3: Giới thiệu tranh vẽ nuôi chim -GV kiểm tra việc sưu tầm tranh ảnh nuôi chim -Tổ chức cho HS giới thiệu trước lớp tranh ảnh sưu tầm -Tổ chức cho HS bình chọn bạn sưu tầm tranh ảnh đẹp nhất, bạn hiểu nuôi chim -GV nhận xét chung 4.Củng cố – dặn dò : 2’ -GV nhận xét xét tiết học -Dặn HS học thuộc mục “Bạn cần biết” -Chuẩn bò sau“Sự sinh sản thú” * Rút kinh nghiệm yếu -HS giới thiệu trước lớp tranh ảnh sưu tầm -HS bình chọn bạn sưu tầm tranh ảnh đẹp nhất, bạn hiểu nuôi chim -HS nghe dặn ... nghiệm nghiên cứu -GV tổ chức cho học sinh thảo luận -Học sinh viết dự đoán vào thí nghiệm với mục: Câu hỏi Dự đoán +So sánh, tìm -Quả a: có lòng trắng, khác lòng đỏ trứng hình -Quả b: Có lòng... câu hỏi theo bước điền thông tin vào thí nghiệm Cách tiến hành Kết luận Câu hỏi Dự đoán Cách tiến hành +So sánh, tìm -Quả a: có lòng trắng, -Nghiên cứu tài liệu khác lòng đỏ trứng hình -Quả b:... -Cho HS trình bày kết thảo luận trước lớp HĐ3: Giới thiệu tranh vẽ nuôi chim -GV kiểm tra việc sưu tầm tranh ảnh nuôi chim -Tổ chức cho HS giới thiệu trước lớp tranh ảnh sưu tầm -Tổ chức cho HS