LOP 4 KHBD TUAN 29 KNSMTNLBDKHGDNGLL

I - MUÏC TIEÂU : -giải bài toán “Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó *BT cần làm:bài 1,2 II.CHUAÅN BÒ: V,SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài[r]

Phoøng GD – Huyeän Daàu Tieáng Trường Tiểu học Minh Tân THỨ NGAØ Y THỨ HAI LÒCHBAÙO GIAÛNG TUAÀN 29 TỪ 24/3/201 - 28/3/2014 TI MOÂN EÁT PP CT 29 57 141 29 Đường Sa Pa Lt chung Tôn trọng luật giao thông t2 Mỹ thuật TĐ TOÁN ĐĐ Rèn chư CC C TAÛ TOÁN LTVC KC KH K T 29 142 57 29 57 29 Nghe-viết:Ai đã nghĩ các chữ số1,2,3,4… Tìm số biết hiệu và tỉ số đó MRVT:du lịch –thám hiểm Đôi cánh ngựa trắng KNS Thực vật cần gì để sống KNS Lắp xe nôi THỨ TÖ 26/3 TOÁN TÑ TD KH Anh Anh 143 58 57 58 57 58 Luyện tập Trăng từ đâu đến Nhu cầu nước thực vật GDMT THỨ NAÊM 27/3 TLV Td Tin Tin TOÁN LTVC 57 58 57 58 144 58 Tóm tắt tin tức KNS TLV TOÁN Nhạc SỬ ĐỊA LÝ SHTT 58 145 29 29 29 29 Cấu tạo bài văn miêu tả vật Lt chung 24/3 THỨ BA 25/3 THỨ SAÙU 28/3 Thứ hai , ngày 24 tháng năm 2014 TEÂN BAØI DAÏY Luyện tập Giư phép lịch bày tỏ yêu cầu đề nghị KNS Quang Trung đại phá quân Thanh năm 1789 Người dân và HÑSX ĐBDHMT:BÑKH-GDMT-NL YEÂU QUYÙ MEÏ VAØ COÂ GIAÙO Môn: Tập đọc ( Tiết 57 ) BAØI: ĐƯỜNG ĐI SA PA I MUÏC TIEÂU: - Biết đọc diễn cảm đoạn trog bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.bước đầu biết nhấn giọng các từ ngư gợi tả - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Tranh, ảnh sưu tầm cảnh Sa Pa đường lên Sa Pa - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Các hđ Hđ 1:luyện đọc Hđ 2:Tìm hiểu ND Hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa baøi: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo cuûa Sa Pa, theå hieän tình caûm yeâu meán thieát tha cuûa taùc giả đối HOẠT ĐỘNG CỦA GV  Khởi động:  Bài mới:  Giới thiệu chủ điểm & bài đọc GV giới thiệu chủ điểm Khám phá giới & tranh minh họa chủ điểm Hoạt động1: Luyện đọc  Bước 1:  GV giuùp HS chia đoạn baøi tập đọc Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc Bước 3: Yêu cầu HS đọc lại toàn baøi Bước 4: GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -neu cau hỏi khai thác nội dung bài -theo dõi nhận xét và sửa sai -chốt ý đúng -chốt ý chính đoạn HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS xem tranh minh hoïa chuû ñieåm - HS nghe HS neâu: + Đoạn 1: từ đầu ……… lướt thướt liễu rủ (phong cảnh đường lên Sa Pa) + Đoạn 2: ……… sương núi tím nhạt (phong cảnh thị trấn trên đường lên Sa Pa) + Đoạn 3: còn lại (cảnh đẹp Sa Pa) Lượt đọc thứ 1: + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc bạn - Lượt đọc thứ 2: + HS đọc thầm phần chú giải -luyện đọc theo cặp -1 HS đọc lại toàn bài -HS nghe -đọc bài và trảlời câu hỏi với cảnh -chốt ý nghĩa bài đẹp Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm đất nước Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn baøi HĐ - GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho 3:Đọc các em sau đoạn diễn cảm Biết đọc Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc diễn cảm đoạn văn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đoạn đọc diễn cảm (Xe chúng tôi lao chênh trog baøi vênh …… lướt thướt liễu rủ) với giọng - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS nheï cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn nhaøng, gioïng) tình - GV sửa lỗi cho các em cảm.bước đầu biết Bước 3: Học thuộc lòng đoạn văn - GV yêu cầu HS nhẩm thuộc lòng đoạn nhấn giọng các văn Hôm sau chúng tôi Sa Pa …… đến từ ngư heát gợi tả  Cuûng coá –dặn dò: - Hs nêu ND - Nhận xét tiết học -theo dõi và bổ sung -nêu ý chính bài -nêu ý nghĩa bài văn - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn baøi - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho phù hợp - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài: Trăng … từ đâu đến? TOÁN( Tiết 141) TIEÁT 141 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I - MUÏC TIEÂU : -Viết tỉ số đại lương cùng loại -giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó ” BT cần làm: 1(a,b),3,4 II.CHUAÅN BÒ: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Các hđ HđD1 1:ktkt cũ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS sửa bài HS nhaän xeùt Các hđ Hđ 2:b Hđ 3:p Hđ 4:v Hđ 5;cckt HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi taäp 1: Vieát tæ soá a vaø b theo yeâu caàu baøi taäp A/ 3/4 ; B/ 5/7 ; C/12/3 =4 ; D/ 6/8 = 3/4 Bài tập 3: Các bước giải Xaùc ñònh tæ soá Vẽ sơ đồ Tìm toång soá phaàn baèng Tìm moãi soá phan; 135 ; 945 Bài 4: Các bước giải Vẽ sơ đồ Tìm toång soá phaàn baèng Tìm chieàu daøi, chieàu roäng phan; 50m;75m Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống nhaát keát quaû HS laøm baøi HS sửa HS laøm baøi HS sửa bài Môn: Đạo đức Tieát: 29 BAØI: TOÂN TROÏNG LUAÄT GIAO THOÂNG (Tieát 2) Đã soạn tuần 28 Thứ ba , ngày 25 tháng năm 2014 Moân: Chính taû( Tieát 29 ) BAØI: AI ĐÃ NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1,2,3,4,…? I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Nhớ – viết đúng chính tả Biết cách trình bày đúng các bài báo ngắn cĩ các chư số - Làm đúng các bài tập CT phương ngừ 2(a/b)hoặc 3(a,b),(đọc lại mẫu chuyện sau đã hoàn chỉnh bt) II.CHUAÅN BÒ: - Phieáu khoå roäng keû baûng noäi dung BT2a, vieát noäi dung BT3b III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hđ 1:kt kt  Khởi động: cũ  Baøi cuõ: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV mời HS đọc Hđ 2: Nhớ – viết đúng chính taû Bieát caùch trình baøy caùc doøng thô theo theå tự & trình baøy caùc khoå thô - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm  Bài mới:  Giới thiệu bài Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả - GV mời HS đọc yêu cầu bài - GV đặt câu hỏi ND bài - Hd hs viết từ khó - HS viết bảng lớp, lớp vieát baûng - HS nhaän xeùt - HS đọc to yêu cầu bài, lớp đọc thầm - HS luyện viết từ ngữ dễ viết sai vào bảng - Yeâu caàu HS vieát taäp - GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS đổi - HS viết bài - HS đổi cho để soát soát lỗi cho loãi chính taû - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Baøi taäp 2a Làm đúng - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2a caùc baøi - Hs chơi trò chơi tiếp sức taäp CT - GV nhận xét kết bài làm HS, chốt lại lời giải đúng phương  Cuûng coá - Daën doø: ngừ 2(a) Hđ 4:cckt - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Nhắc HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai từ đã học - Chuaån bò baøi: Nghe – vieát:Đường SaPa TOÁN Hđ 3: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS thi theo nhoùm - Cả lớp nhận xét kết laøm baøi, bình choïn nhoùm thaéng cuoäc - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng TIẾT 142 : TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VAØ TỈ CỦA HAI SỐ ĐÓ I - MUÏC TIEÂU : Giúp HS biết cách giải bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó ” BT cần làm;bài II.CHUAÅN BÒ: V,SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Các hđ Hđ 1:ktkt cũ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS sửa bài HS nhaän xeùt Các hđ Hđ 2: Giuùp HS bieát caùch giaûi baøi toán “Tìm hai soá bieát hieäu vaø tæ soá cuûa hai số đó ” Hđ 3:ccdd HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *: Hướng dẫn HS giải bài toán GV nêu bài toán Phân tích đề toán: Số bé là phần? Số lớn là HS đọc đề toán phaàn? Số bé là phần Số lớn là Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng phaàn Hướng dẫn HS giải: HS thực & giải nháp theo + Hieäu soá phaàn baèng nhau? GV + Tìm giaù trò cuûa phaàn? HS nhắc lại các bước giải để ghi + Tìm soá beù? nhớ + Tìm số lớn? Hướng dẫn HS giải bài toán GV nêu bài toán Phân tích đề toán: Chiều dài là phần? Chiều rộng laø maáy phaàn? HS đọc đề toán Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng Chieàu daøi laø phaàn Chieàu Hướng dẫn HS giải: roäng laø phaàn + Hieäu soá phaàn baèng nhau? HS thực & giải nháp theo + Tìm giaù trò cuûa phaàn? GV + Tìm chieàu roäng? HS nhắc lại các bước giải để ghi + Tìm chieàu daøi? nhớ Hoạt động 3: Thực hành Baøi taäp 1: Mục đích làm rõ mối quan hệ hiệu hai số phải tìm & hiệu số phần mà số đó biểu thị Phan; 82; 205 HS laøm baøi Cuûng coá - Daën doø: Từng cặp HS sửa & thống Chuaån bò baøi: Luyeän taäp keát quaû Laøm baøi SGK LUYỆN TỪ VAØ CÂU : TIẾT 57 BAØI: MỞ RỘNG VỐN TỪ : DU LỊCH – THÁM HIỂM I MUÏC TIEÂU: Hiểu các từ du lịch thám hiểm(bt1,2), bước đầu hiểu ý nghĩa câu tục ngư bt 3; biết chọn tên sông cho trước đúng với lời giải câu đố bt GDMT: Lồng bài 4-hiểu biết thiên nhiên đất nước tươi đẹp ,có ý thức bảo vệ môi truong II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Một số tờ phiếu nội dung BT 1,2 III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KEÅ CHUYEÄN Tiết 29: ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG I MUÏC TIEÂU: 1 Reøn kó naêng noùi : - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại đoạn và toàn câu chuyện Đôi cánh ngựa trắngrõ ràng, đủ ý(bt1), -Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện(bt 2) GDMT:giúp hs thấy nét ngây thơ ngựa trắng từ đó có ý thức bv động vật hoang dã II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa truyeän SGK (coù theå phoùng to, neáu coù ñieàu kieän) III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A – Baøi cuõ B – Bài Giới thiệu bài Hướng dẫn hs kể chuyện: Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hđ 1:kể *Hoạt động 1:GV kể chuyện chuyện Giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng đoạn đầu, nhấn giọng từ ngữ ca ngợi vẻ đẹp Ngựa Trắng, chiều chuộng Ngựa Mẹ với con, sức mạnh Đại Bàng Nuùi (traéng noõn naø, boàng beành, yeâu chuù ta nhất, cạnh mẹ, suốt ngày, đáng yêu, vững vàng, loang loáng, mê quá, ước ao…); Hđ 2: giọng kể nhanh hơn, căng thẳng đoạn Sói vào lời Xám định vồ Ngựa Trắng; hào hứng keå đoạn cuối-Ngựa Trắng đã biết phóng GV vaø bay tranh -Keå laàn 1:Sau keå laàn 1, GV giaûi nghóa minh số từ khó chú thích sau truyện hoạ, HS -Kể lần 2:Vừa kể vừa vào tranh minh keå lại hoạ phóng to trên bảng -Keå laàn 3(neáu caàn) *Hoạt động 2:Hướng dẫn hs kể truyện, trao đoạn và đổi ý nghĩa câu chuyện toàn -Yêu cầu hs đọc yêu cầu Bài tập 1, caâu -Cho hs keå theo nhoùm chuyeän -Cho hs thi kể trước lớp Ñoâi caùnh -Cho hs nhaän xeùt vaø bình chon baïn keå toát ngựa GDMT:giúp hs thấy nét ngây HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Laéng nghe -Hs nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ, đọc phần lời tranh SGK -Đọc yêu cầu các bài tập -Kể theo nhóm đoạn câu chuyện -Thi kể trước lớp theo hình thức: +Keå noái tieáp nhoùm +Keå caù nhaân caû caâu chuyeän -Kể và trả lời câu hỏi các nhóm xung Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH thơ ngựa trắng từ đó có ý thức bv quanh noäi dung vaø yù nghóa caâu chuyeän traéngrõ ràng, đủ động vật hoang dã ý 3.Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs thân, xem trước nội dung tiết sau kể tốt và hs chăm chú nghe bạn keå, neâu nhaän xeùt chính xaùc MOÂN:KHOA HOÏC( Tieát 57 ) BAØI 57: THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? I-MUÏC TIEÂU: -Nêu yếu tố cần để trì sống thực vật: nước , không khí , ánh sáng, nhiệt độ, chất khoáng KNS: KN làm việc theo nhóm KN quan sát, so sánh có đối chứng để thấy khác cây điều kiện khác II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 114, 115 SGK -Phieáu hoïc taäp: +5 vỏ lon: lon đựng đất màu, lon đựng sỏi đã rửa +Các cây đậu xanh ngô hướng dẫn gieo trướckhi có bài học 3-4 tuaàn -GV chuẩn bị: Một lọ thuốc đánh bóng móng tay ít keo suốt III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Khởi động Giới thiệu: Bài “Thực vật cần gì để sống?” Phaùt trieån: * Kết nối Hđ 1: *:Trình bày cach tiến hành thí -Các nhóm trình bày đồ dùng chuẩn bị và làm -Nêu nghiệm thực vật cần gì để sống việc: yếu tố -Chia nhóm, các nhóm báo cáo +Đặt các cây đậu và lon sữa bò lên bàn cần để việc chuẩn bị đồ dùng thí nghiệm +Quan sát hình 1, đọc dẫn và thực trì -Yêu cầu các nhóm đọc mục theo hướng dẫn trang 114 SGK sống “Quan sát” trang 114 SGK để biết +Lưu ý cây dùng keo bôi vào mặt lá thực laøm thí nghieäm +Vieát nhaõn vaø ghi toùm taét ñieàu kieän soáng cuûa vật: nước , -Yêu cầu các nhóm nhắc lại công cây dán lên lon việc đã làm: điều kiện sống không Phieáu theo doõi thí nghieäm khí , caây 1, 2, 3, 4, 5, laø gì? * Thực hành/ luyện tập ánh “Cây cần gì để sống” sáng, -Hướng dẫn hs làm bảng theo dõi Ngày bắt đầu:………… nhiệt và ghi bảng hàng ngày gì Ngà Ngà Ngà Ngà Ngà Ngà độ, chất quan sát đựơc y1 y2 y3 y4 y5 y6 khoáng Keát luaän: Muốn biết cây cần gì để sống, ta coø theå laøm thí nghieäm baèng caùch trồng cây điều kiện sống thiếu yếu tố Riêng cay Dựa vào phiếu học tập trả lời các câu hỏi: đối chứng cần đảm bảo cung cấp +Trong cây trên cây nào sống và phát triển moïi yeáu toá cho caây soáng bình thường? *:Dự đoán kết thí nghiệm +Những cây khác nào? Vì lí gì -Phát phiếu học tập cho các nhóm mà cây đó phát triển không bình (keøm theo) thường và có thể chết nhanh? Keát luaän: +Hãy nêu điều kiện để cây sống và Như mục “Bạn cần biết” trang 115 phát triển bình thường? SGK -Muốn biết thực vật cần gì để sống ta có thể * Vận dụng laøm thí nghieäm nhö theá naøo? Cuûng coá: Hđ 2:cckt Daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc MOÂN : KÓ THUAÄT(TIEÁT: 29) BAØI: LAÉP XE NOÂI A MUÏC TIEÂU : HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi HS lắp phận và lắp ráp xe nôi đúng kĩ thuật , đúng quy trình Rèn luyện tính cẩn thận , an toàn LĐ thực thao tác lắp , tháo các chi tiết xe nôi B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Mẫu xe nôi đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật Hoïcsinh :SGK , boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài: MT: LAÉP XE NOÂI (tieát 1) HS bieát choïn 2.Phaùt trieån: đúng và đủ *Hoạt động 1:Gv hướng dẫn hs quan sát các chi vaø nhaän xeùt maãu: tiết để lắp xe -Gv cho hs quan sát mẫu xe nôi đã lắp sẵn nôi HS lắp -Hướng dẫn hs quan sát kĩ phận và trả lời câu hỏi:cần bao nhiêu phận để lắp xe phaän vaø laép raùp noâi? xe nôi đúng kĩ -Gv nêu tác dụng xe nôi thực tế thuật , đúng *Hoạt động 2:Gv hướng dẫn thao tác kĩ quy trình Reøn thuaät: luyện tính cẩn a)Gv hướng dẫn hs chọn các chi tiết theo sgk: thận , an toàn -Gv -Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo HOẠT ĐỘNG CỦA HS Quan saùt xe maãu -Choïn caùc chi tieát caàn duøng -Theo doõi caùc thao taùc cuûa giaùo vieân vaø neâu yù kieán cùng hs chọn loại chi tiết đúng đủ loại chi tiết b)Lắp phận: -Lắp tay kéo: dể lắp tay kéocần chọn chi tiết nào và số lượng bao nhiêu?Gv tiến hành lắp tay keùo xe theo sgk -Lắp giá đỡ trục bánh xe:gv gọi hs -Lắp đỡ giá đỡ trục bánh xe:gv gọi hs gọi tên và số luợng các chi tiết lắp đỡ giá bánh xe,trả lời câu hỏi nhận xét và bổ xung -Lắp thành với mui xe:gv nêu chú ý vị trí nhỏ nằm chữ U c)Laép raùp xe noâi:gv laép raùp xe noâi theo quy trình sgk, dặt câu hỏi gọi 1,2 em lên lắp,Gv kiểm tra chuyển động xe d)Gv hướng IV.Cuûng coá: Nhắc lại các chi tiết để lắp xe nôi V.Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 26 tháng năn 2014 LĐ thực hieän thao taùc laép , thaùo caùc chi tieát cuûa xe noâi hs quan sát và trả lời câu hoûi: Hs leân laép vaø nhaän xeùt, boå sung;thục lắp giá đỡ trục bánh xe thứ hai Laép truïc baùnh xe:gv goïi hs lắp trục bánh xe thao thứ tự caùc chi tieát hình6 - hs tháo rời các chi tiết và xeáp goïn vaøo hoäp chuaån bò baøi TOÁN TIEÁT 143 : LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU : -giải bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó *BT cần làm:bài 1,2 II.CHUAÅN BÒ: V,SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Tìm hai số biết hiệu & tỉ số hai số đó GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: Hđ 2: Hoạt động1: Giới thiệu bài giaûi Hoạt động 2: Thực hành baøi Baøi taäp 1: toán Yêu cầu HS đọc đề toán “Tìm hai số Vẽ sơ đồ minh hoạ Các bước giải toán: + Tìm hiệu số phần nhau? (dựa vào tỉ số) bieát + Tìm giaù trò moät phaàn? hieäu Các hđ Hđ 1:ktkt cũ HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS sửa bài HS nhaän xeùt HS đọc đề toán HS vẽ sơ đồ minh hoạ HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống keát quaû Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GV vaø tæ soá + Tìm soá beù? hai + Tìm số lớn? số đó Phan; 51, 136 Baøi taäp 2: Các bước giải toán: + Tìm hiệu số phần nhau? (dựa vào tỉ số) + Tìm giaù trò moät phaàn? + Tìm số? phan; 625bong,375 bong Baøi taäp 3: Yêu cầu HS đọc đề toán Vẽ sơ đồ minh hoạ Các bước giải toán: Tìm hiệu số HS lớp A và lớp B Tìm soá caây moãi HS troàng Tìm số cây lớp trồng bạn, cây, 175 cây,165 cây Bài 4: Mỗi HS tự đặt đề toán GV chọn vài bài để HS lớp phân tích, nhận xét phan, 90, 162 Cuûng coá - Daën doø: HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS laøm baøi HS sửa HS laøm baøi HS sửa bài HS laøm baøi HS sửa bài Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Laøm baøi SGK Tập đọc( Tieát 58 ) TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN ? Traàn Ñaêng Khoa I MUÏC TIEÂU: -Hiểu ND;tình cảm yêu mến gắn bó nhà thơ trăng và thiên nhiên đất nước(trả lời các câu hỏi SGK, Thuộc 3,4 khổ thơ bài) - Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng tình cảm;Bước đầu biết ngắt nhịp đúng các dòng thơ II Đồ dùng dạy - học - Ảnh minh hoạ bài đọc SGK - Baûng phuï vieát saün noäi dung caâu hoûi III Các hoạt động dạy – học – Khởi động – Bài cũ : Vệ sĩ rừng xanh - Kiểm tra 2,3 HS đọc và trả lời câu hỏi – Bài Các hđ Hoạt động 2:hướng dẫn hs luyện đọc Hoạt động 3:tìm hiểu bài Hiểu ND;tình cảm yêu mến gắn bó nhà thơ trăng và thiên nhiên đất nướ Hoạt động 4: Bieát đọc dieãn caûm đoạn thô với giọng nhẹ nhàng tình cảm;Bước đầu biết ngắt nhịp đúng các dòng thơ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a –: Giới thiệu bài b –: Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài c –: Tìm hieåu baøi * Đoạn : Hai khổ thơ đầu - Trong hai khổ thơ đầu trăng so sánh với gì ? Vì tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa, từ bieån xanh? * Đoạn : Khổ thơ 3,4 Trong khổ thơ tiếp theo, vầng trăng gắn với đối tượng cụ thể Đó là gì, ai? * Đoạn : Khổ 5, - Vầng trăng hai khổ thơ này gắn với tình caûm saâu saéc gì cuûa taùc giaû ? Bài thơ thể tình cảm tác giả quê hương đất nước nào ? d –: Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm 2, khổ thơ - Chuù yù caùch ngaét gioïng vaø nhaán gioïng moät soá caâu thô, doøng thô – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô - Chuaån bị bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn khổ - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời caâu hoûi - Traêng hoàng nhö quaû chín, Traêng troøn nhö maét caù Vì trăng hồng chín treo lửng lơ trước nhà; trăng đến từ biển xanh vì trăng tròn mắt cá không chớp mi Đó là sân chơi, bóng, lời mẹ ru, chú Cuội, đường hành quân, chú đội, góc sân-những đồ chơi, vật gần gũi với trẻ em, câu chuyện các em nghe từ nhỏ, người thân thiết là mẹ, là chú đội trên đường hành quân bảo vệ queâ höông + Baøi thô noùi leân tình yeâu traêng cuûa nhaø thô + Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp ánh trăng , nói lên tình yêu trăng , yêu đất nước nhaø thô - HS luyện đọc diễn cảm - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng khoå vaø caû baøi Khoa học( Tieát 58 ) NHU CẦU NƯỚC CỦA THỰC VẬT I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Biết loài thực vật , giai đoạn phát triển thực vật có nhu cầu nước khác * KNS: KN hợp tác nhóm nhỏ KN trình bày sản phẩm thu thập và thông tin chúng II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 116,117 SGK -Sưu tầm tranh ảnh cây thật sống nơi khô hạn, nơi ẩm ướt và nước III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hđ 1: Biết loài thực vật , giai đoạn phát triển thực vật có nhu cầu nước khác * Khởi động Giới thiệu: Bài “Nhu cầu nước thực vật” Phaùt trieån: * Kết nối Hoạt động 1:Tìm hiểu nhu cầu nước các loài thực vật khác -Các nhóm tập hợp tranh ảnh lá cây thậtcủa cây sống nơi khô hạn, sống nước mà nhóm đã sưu tầm -Làm phiếu ghi lại nhu cầu nước cây đó Keát luaän: Các loài cây khác có nhu cầu nước khác * Luyện tập/ thực hành Hoạt động 2:Tìm hiểu nhu cầu nước cây giai đoạn phat triển khác và ứng dụng trồng trọt -Yeâu caàu hs quan saùt hình trang 117 SGK, giai đoạn nào cây lúa cần nhiều nước? -Yêu cầu hs tìm VD chứng tỏ cùng cây giai đoạn phát triển khác thì cần lượng nứơc khác nhau? Người ta ứng dụng theá naøo vaøo troàng troït? -Giaûng theâm: +Cây lúa cần nhiều nước lúc: cấy, đẻ nhánh, làm đòng, nên vào giai đoạn này người ta phải bơm nước vào ruộng Nhưng đến giai đoạn lúa chín, cây lúa cần ít nước nên lại phải bơm nước +Cây ăn lúc còn non cần tưới nước đầy đủ để lớn nhanh; chín cần ít nước +Ngô, mía cần tưới đủ nướcvà đúng lúc +Vườn rau, vườn hoa cần tưới thường xuyên * Vận dụng Cuûng coá: Hđ 3:cckt HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Phân loại cây thành nhóm và daùn vaøo giaáy khoå to: nhoùm sống nước, nhóm sống trên cạn chịu khô hạn, nhoùm soáng treân caïn nhöng öa ẩm ướt, nhóm cây sống trên cạn và nước -Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm Nhóm khác đánh giá nhận xét -Neâu Vd -Neâu… Keát luaän: -Cùng cây giai đoạn phát trểin khác cần lượng nước khác -Biết nhu cầu nứơc cây để có chế độ tưới tiêu hợp lí cho loại cây vào thời kì phát triển để đạt suất cao -Nhu cầu nứơc thực vật nào? Daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 27 tháng năm 2014 TAÄP LAØM VAÊN ( Tieát 57 ) BAØI : LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I MUÏC TIEÂU: -Biết tóm tắt tin đã cho 1,2 câu và đặt tên cho tin đã tóm tắt(bt 1,2);bước đầu biết tự tìm tin trên báo thiếu nhi và tóm tắt tin 1,2 câu(bt3) *hs khá giỏi biết tóm tắt tin bt **KNS:Tìm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu Ra định tìm kiếm, lựa chọn Đảm nhận trách nhiệm II.CHUAÅN BÒ: -Thaày: Baûng phuï, phaán maøu, moârt soá tin… -Trò: SGK, bút, vở, nháp, tin trên báo nhi đồng … III.CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Khởi động: Hát 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: THAÀY TROØ Hđ *Khám phá -2 HS nhaéc laïi 1:hd Như nào là tóm tát? luyện Giới thiệu bài, ghi tựa tập -3 Hs đọc to * Kết nối Biết *Hướng dẫn luyện tập: -hs đọc thầm tóm tắt Baøi 1, 2: -HS trao doåi, thaûo luaän theo tin đã -Gọi HS đọc các tin SGK nhoùm cho -Cho lớp đọc thầm nội dung các tin 1,2 câu -GV neâu yeâu caàu cho caùc nhoùm:  Hãy tóm tắt tin câu -Đại diện vài nhóm nêu và đặt  Ñaë t teâ n cho moã i tin -HS bổ sung ý kiến và đọc lại tên cho tin -Goïi hs trình baøy keát quaû thaûo luaän vài tin đã tóm tắt đã tĩm -Cả lớp, gv nhận xét, chốt lại các tin tắt(bt * Thực hành/ luyện tập 1,2);bư Tin a: Khaùch saïn treân caây soài ớc đầu Taïi Vat-te-rat, Thuïy Ñieån coù moät khaùch saïn treo treân caây biết tự tìm tin sồi cao 13 mét dành cho người muốn nghỉ ngơi chỗ khác lạ trên báo *Tin b: Nhaø nghæ cho khaùch du lòch boán chaân Để đáp ứng nhu cầu người yêu quý súc vật, phụ nữ Pháp đã mở khu cư xá đầu tiên dành cho các vị -Vài hs đọc to tin sưu tầm khaùch du lòch boán chaân -2 hs đọc tin Baøi 3: -hs tự chọn tin và tóm tắt tin -Gọi hs đọc các tin đã sưu tầm trên báo nhi đồng, Tiền thành -> câu phong -HS boå sung yù kieán vaø voã tay, -GV đưa tin (ghi sẵn bảng phụ) và gọi hs đọc tuyeân döông -GV yeâu caàu hs choïn caùc tin treân vaø toùm taét tin thaønh -> caâu -Gọi vài hs đọc phần tóm tắt tin đã đọc - Veà söu taàm theâm moät soá tin -Cả lớp, gv nhận xét, tuyên dương tức khác và tóm tắt tin đó vào tin lớp * Vận dụng 4/ Cuûng coá - Daën doø - GV hỏi hs: Tóm tắt tin tức là gì? Muốn tóm tắt tin, ta cần thực điều gì? - Nhaän xeùt chung tieát hoïc TOÁN TIEÁT 144 : LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU : giải bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó Biết nêu bài toán tìm số biết hiệu và tỉ số số đó theo sơ đồ cho trước *BT cần làm:1,3,4 II.CHUAÅN BÒ: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hđ 1:kt Khởi động: kt cũ Baøi cuõ: Luyeän taäp GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà HS sửa bài GV nhaän xeùt HS nhaän xeùt Hđ 2: Bài mới: Giới thiệu bài giaûi Thực hành HS laøm baøi baøi Baøi taäp 1: Từng cặp HS sửa & thống toán Reø n luyeä n kó naê n g nhaä n bieá t & phaâ n bieä t toå n g cuû a hai soá & nhaát keát quaû “Tìm hai số tổng số phần biểu thị hai số; tỉ số hai số, so sánh hai số theo tæ soá Phan, 15,45 HS chæ hieäu cuûa hai soá bieát Baøi taäp 2: & tỉ số hai số đó hieäu HS laøm baøi và tỉ số Yêu cầu HS hiệu hai số & tỉ số hai số đó HS sửa hai Vẽ sơ đồ minh hoạ Yêu cầu HS tự giải số đó phần, 15,75 HS laøm baøi Baøi taäp 3: HS sửa bài thiếu nhi và tóm tắt tin 1,2 câu(bt3 ) Hđ 2;cckt Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Yêu cầu HS lập đề toán theo sơ đồ Yêu cầu HS hiệu hai số & tỉ số hai số đó Vẽ sơ đồ minh hoạ Yêu cầu HS tự giải phần, 180kg, 720 kg Bài 4: Mỗi HS tự đặt đề toán giải bài toán đó phần, 34cay, 204 cay Cuûng coá - Daën doø: Hđ 3;cckt HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS laøm baøi HS sửa bài Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung Laøm baøi SGK LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 58 : GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BAØY TỎ YÊU CẦU , ĐỀ NGHỊ I MUÏC TIEÂU: 1.HS hiểu nào là lời yêu cầu, đề nghị lịch Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sư(bt 1,2 ,mục III)ï ; phân biet lời yêu cầu, đề nghị lịch và lời yêu cầu đề nghị kho6nfg giư phép lịch sự(bt3),bước đầu biết đặt câu khiến phù hợp với tình giao tiếp(bt4)biết dùng các từ ngữ phù hợp với các tình khác để đảm bảo tính lịch lời yêu cầu, đề nghị GDKN:Kn giao tiếp, ứng xử , thể thông cảm Thương lượng Đạt mục tiêu II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Một tờ phiếu ghi lời giải BT2, (phần nhận xét ) Một vài tờ giấy khổ to để HS làm BT (phần luyện tập ) III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Các hđ Hđ 1: Hs tìm hiểu phần nx HS hieåu theá nào là lời yêu cầu, đề nghị lịch HOẠT ĐỘNG CỦA GV *:Khởi động Giới thiệu *Em hãy đặt câu hỏi vói bạn? - hs nhận xét xem câu hỏi đã lịch chưa: - vậy đặt câu hỏi nào giư phép lịch sự? * Kết nối Nhaän xeùt Bốn HS đọc nối tiếp đọc bài 1,2,3,4 HS đọc thầm đoạn văn BT và trả lời các câu hỏi 2.3.4 GV chốt lại ý đúng: Caâu 2.3: Câu nêu yêu cầu đề nghị: Bơm cho cái bánh trước Nhanh lên nhé, trễ học (Hùng nói với bác Hai – yêu cầu bất lịch với bác Hai) Vây, cho mượn cái bơm, tôi bơm lấy HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bốn HS đọc nối tiếp đọc bài 1,2,3,4 HS đọc thầm đoạn văn BT và trả lời các câu hoûi 2.3.4 Các hđ Hđ 2: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lòch sö(bt 1,2 ,mục III)ï ; phân biet lời yêu cầu, đề nghị lịch và lời yêu cầu đề nghị kho6nfg giư phép lịch sự(bt3),bước đầu biết đặt câu khiến phù hợp với tình giao tiếp(bt4)bieát dùng các từ ngữ phù hợp với các tình huoáng khaùc để đảm bảo tính lịch lời yêu cầu, đề nghị HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (Hùng nói với bác Hai – yêu cầu bất lịch sự) Bác ơi, cho chaú mượn cái bơm nhé HS đọc yêu cầu (Hoa nói với bác Hai – Yêu cầu lịch ) HS thaûo luaân theo caëp * Ghi nhớ HS phaùt bieåu yù kieán Ba HS đọc phần ghi nhớ * Thực hành/Luyeän taäp Baøi taäp 1: HS đọc yêu cầu và thảo luận GV chốt lại lời giải đúng Caâu b vaø c HS đọc yêu cầu HS thaûo luaän vaø phaùt bieåu Baøi taäp 2: yù kieán HS thực tương tự bài tập 1: Lời giải: Cách b,c,d là cách nói lịch Trong đó, cách c,d có tính lịch cao Baøi taäp 3: HS đọc yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập HS tiếp nối đọc các cặp câu khiến đúng ngữ điệu, HS làm bài phát biểu ý kiến, so sánh cặp câu khiến tính lịch HS nối tiếp đọc sự, giải thích vì câu giữ và không giữ phép lịch GV nhận xét và kết luận lời giải đúng Bài tập 4: Đặt câu khiến phù hợp với tình GV phát riêng cho vài HS sau đó dán phiếu lên bảng và sửa bài *Vận dụng Cuûng coá - Daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhà học thuộc phần ghi nhớ Chuẩn bị bài: mở rộng vốn từ : du lịch – thám hiểm Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2014 TAÄP LAØM VAÊN( Tieát 58 ) BAØI: CAÁU TAÏO CUÛA BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CON VAÄT I MUÏC TIEÂU: Nắm cấu tạo ba phần(MB, TB, KB) bài văn miêu tả vật (ND ghi nhớ) Nắm cấu tạo ba phần(MB, TB, KB) bài văn miêu tả vật (ND ghi nhớ) II.CHUAÅN BÒ: -Thaày: Baûng phuï, tranh minh hoïa, phieáu… -Trò: SGK, ,bút,nháp … III.CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/Khởi động: Hát 2/Kieåm tra baøi cuõ: -Nhaän xeùt chung 3/Bài mới: Các hđ THAÀY Hđ 1: *Giới thiệu bài, ghi tựa Naém *Hoạt động 1: Cấu tạo bài văn tả vật cấu *Nhận xét: taïo ba -Gọi hs đọc bài văn “Con Mèo Hung” phần(MB, -GV yêu cầu hs đọc thầm nội dung bài văn “Con Mèo TB, KB) Hung”, phân đoạn và nêu nội dung chính bài đoạn vaên mieâu -Goïi hs neâu yù kieán thaûo luaän tả vật -Cả lớp, gv nhận xét, chốt ý .(ND ghi  Bài văn có đoạn: nhớ)  Đoạn 1: “Meo meo đến với tôi (giới thiệu mèo tả)  Đoạn 2: “Chà, nó có lông …… đáng yêu (taû hình daùng meøo)  Đoạn 3: “Có hôm…… Một tí” (tả cảnh hoạt động tiêu biểu mèo)  Đoạn 4: Phần còn lại (nêu cảm nghĩ meøo) -GV dùng phấn màu ghi vào các đoạn các từ: +Mở bài (đoạn 1) +Thân bài (đoạn 2, 3) +Kết bài (đoạn 4) *Ghi nhớ: GV cho hs nhận xét cấu tạo bài văn taû vaät (Con Meøo Hung) -GV nhaän xeùt vaø keát luaän *Hoạt động 2: Luyện tập Hđ 2: -GV gọi hs đọc yêu cầu đề bài Naém -GV nhaéc laïi yeâu caàu vaø cho hs quan saùt moät soá tranh cấu các vật nuôi nhà taïo ba -Gv yêu cầu hs nêu vật chọn tả và nói rõ phần(MB, phận tả vật đó TB, KB) -GV nhaän xeùt vaø cho hs tham khaûo daøn yù cuûa baøi vaên taû cuûa baøi vaät văn miêu -GV yêu cầu hs dựa dàn ý tả vật để lập dàn ý taû vaät chi tieát cho vaät mình ñònh taû .(ND ghi Daøn yù taû meøo nhớ) 1)Mở bài: Giới thiệu mèo -Hoàn cảnh: -Thời gian: TROØ -2 Hs nhaéc laïi -Vài hs đọc to -Hs đọc thầm nội dung trao đổi theo nhóm đôi -Vaøi nhoùm neâu yù kieán -hs nêu lại nội dung đoạn -Vaøi hs nhaéc laïi -Vaøi hs neâu yù kieán nhaän xeùt -hs đọc lại ghi nhớ -Vài hs đọc to đề bài -Cả lớp lắng nghe và quan saùt tranh -Vaøi hs neâu mieäng -Vài hs đọc dàn ý -HS laäp moät daøn yù chi tieát 2)Thaân baøi: a/Taû hình daùng: -Boä loâng: -Cái đầu: -Chaân: -Ñuoâi: b/ Hoạt động tiêu biểu: -Baét choät: rình moài, voà moài -Hoạt động đùa giỡn mèo HĐ 3)Keát baøi: Caû nghó veà meøo taû Veà nhaø hoïc baøi, chænh laïi 3:CCKT 4/ Cuûng coá, daën doø: dàn bài và ghi vào -Goïi hs nhaéc laïi daøn baøi taû vaät -Nhaän xeùt tieát hoïc TOAN TIEÁT 145 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I - MUÏC TIEÂU : Giải bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số” đó và “Tìm hai số biết toång vaø tæ soá cuûa hai soá” II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động Kieåm tra baøi cuõ: HS sửa bài tập nhà Nhận xét phần sửa bài Bài Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu: Luyện tập chung Hđ 1: HD2: THỰC HANH HS laøm baøi Bài 1: HS làm vào giấy nháp Sau đó điền kết HS sửa bài Giải bài vào ô trống đã kẻ sẵn tập HS laøm baøi toán 30; 12 HS sửa bài “Tìm Bài 2: HS đọc đề bài, tóm tắt, giải vào tập hai số Các bước giải bieát Xaùc ñònh tæ soá hiệu và Vẽ sơ đồ tæ soá cuûa Tìm hieäu soá phaàn baèng HS laøm baøi hai soá” Tìm moãi soá HS sửa bài đó và PHẦN, 82, 820 “Tìm Bài 3: Các bước giải hai số Tìm số túi gạo hai loại HS laøm baøi bieát Tìm soá gaïo moãi tuùi HS sửa bài tổng và Tìm số gạo loại tæ soá cuûa 22 tui, 10 kg,100kg,120kg hai soá” Các hđ Hđ 3;cckt HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài 4: Các bước giải Vẽ sơ đồ minh hoạ Tìm toång soá phaàn baèng Tính độ dài đoạn thẳng Cuûng coá – daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc -phat biểu ôn bai cũ và chuẩn bi bài Chuaån bò: LỊCH SỬ( Tieát 29 ) QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH ( Năm 1789 ) I MUÏC TIEÂU: -Dựa vào lược đồ , tường thuật sơ lược Quang Trung đại phá qu6n Thanh, chú ý các trận tiêu biểu: Ngọc Hồi , Đống Đa Quân Thanh xâm lược nước ta, chúng chiếm Thăng Long, Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế, hiệu là Quang Trung keo 1qua6n Bắc đánh quân Thanh -ởNgọc Hồi Đống Đa (sáng mồng tết quân ta công Ngọc Hồi, chiến liệt , chiếm Ngọc Hồi, quân ta đánh mạnh vao 2đồn Đống Đa tướng giặc Sầm Nghi Đống phải thắt cổ tự tử quân ta thắng lớn quân Thanh hỗn loạn ỏ nước -Nêu công lao lớn Quang Trung đánh quân xâm lược , bảo vệ độc lập dân tộc II Đồ dùng dạy học : - SGK - Lược đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh (1789) - Phieáu hoïc taäp cuûa HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Baøi cuõ: Nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long Vieäc nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long coù yù nghóa nhö theá naøo? GV nhaän xeùt Bài mới: Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hđ 1: Dựa vào lược đồ , tường thuật sơ lược Quang Trung đại phá qu6n Thanh, chú ý các trận tiêu biểu: Ngọc Hồi , Đống Đa Quân Thanh xâm lược nước ta, chúng chiếm Thăng Long, Nguyễn Huệ lên ngôi Giới thiệu: * Hoạt động lớp - GV trình bày nguyên nhân việc Nguyễn Huệ (Quang HS dựa vào SGK để laøm phieáu hoïc taäp Trung) tiến Bắc đánh quân Thanh HS dựa vào các câu trả lời phiếu học tập để thuật lại * Hoạt động cá nhân diễn biến kiện - GV yêu cầu HS làm phiếu học tập (GV đưa mốc thời Quang Trung đại phá gian, HS điền tên các kiện chính) quaân Thanh hoàng đế, hiệu là Quang Trung keo 1qua6n Bắc đánh quân Thanh -ởNgọc Hồi Đống Đa (sáng mồng tết quân ta công Ngọc Hồi, chiến liệt , chiếm Ngọc Hồi, quân ta đánh mạnh vao 2đồn Đống Đa tướng giặc Sầm Nghi Đống phải thắt cổ tự tử quân ta thắng lớn quân Thanh hỗn loạn ỏ nước -Nêu công lao lớn Quang Trung đánh quân xâm lược , bảo vệ độc lập dân tộc HĐ 2:CCKT : Hoạt động lớp GV hướng dẫn HS nhận thức tâm và tài nghệ quân Quang Trung đại phá quân Thanh (hành quân từ Nam Bắc; tiến quân dịp Tết; cách đánh trận Ngọc Hồi, Đống Đa…) GV chốt lại: Ngày nay, đến ngày mồng 5Tết, gò Đống Đa (Hà Nội) nhân dân ta lại tổ chức giỗ trận để tưởng nhớ ngày Quang Trung đại phá quân Thanh - Keå moät vaøi maåu chuyện kiện Quang Trung đại phá quaân Thanh Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK - Chuẩn bị: Những chính sách kinh tế và văn hoá vua Quang Trung Moân: Ñòa lí Tieát: 29 BAØI: NGƯỜI DÂN VAØ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤTỞ ĐỒNG BẰNG DUYEÂN HAÛI MIEÀN TRUNG(tt) ( phận) I MUÏC TIEÂU: -Nêu số hoạt động sx chủ yếu người dân ỡ ĐBDH miền Trung: +Hoạt động du lịch ĐBDHMT phát triển +Các nhà máy , khu du lịch ĐBDHMT phát triển +Các nhà máy , khu công nghiệp phát triển ngày càng nhiều ĐBDHMT:nhà máy đường , nhà máy đong , sửa chưa tàu thuyền *HS khá giỏi:giải thích vì có thể xd nhà máy và nhà máy đóng , sửa chữa tàu thuyền DHMT: trồng nhiều mía ,đánh cá trên biển +giải thích nguyên nhân khiến đây nghành du lịch phát triển:cảnh đẹp , nhiều di sản văn hóa ***GDMT: Xây dựng và bảo vệ khu du lịch **NL: SDTK vaø HQNL quaù trinh SX saûn phaåm cuûa moät soá ngaønh coâng nghiệp nước ta BÑKH: - Vùng duyên hải miền Trung có khí hậu khác biệt với khí hậu khu vực phía Bắc và phía Nam - Gió Lào khô và nóng ảnh hưởng tới sống người dân khu vực này - Gió Đông bắc thổi vào cuối năm mang theo nhiều nước biển thường tạo mưa gây lũ đột ngột - Người dân sống vùng duyên hải miền Trung phải trải qua nhiều khó khăn thiên nhiên gây ra, đó là phần biến đổi khí hậu Cần hướng thái độ học sinh là chia sẻ, cảm thông với khó khăn mà người dân nơi đây phải chịu đựng - HS cần giáo dục tình yêu thiên nhiên, môi trường có ý thức bảo vệ môi trường và hành động chống lũ lụt, và khô hạn và thích nghi với điều kiện sống địa phương - Hạn chế thải rác, thu gom và xử lí rác thải - Tiết kiệm, bảo vệ tài nguyên nước - Xanh hóa nơi và xanh hóa nơi trường học, lớp học - Ý thức bảo vệ thân ( học bơi, mặc ấm, chóng nóng….) trước các thảm họa thiên nhiên - Luôn thực lối sống thân thiện với môi trường và là gương để lôi người xung quanh cùng thay đổi - Thay đổi phần ăn ngày, ăn nhiều rau xanh, hoa vừa tốt cho sức khỏe, vừa góp phần làm giảm phát thải khí nhà kính II.CHUAÅN BÒ: -bản đồ hành chính VN -Tranh ảnh số điểm du lịch ĐBDHMT,Một số nhà nghỉ đẹp, lễ hội người dân miền Trung (nếu có)-Mẫu vật:đường mía số sản phẩm làm từ đường mía III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hñ 1:  Khởi động: Cn,cl - Baøi cuõ: hs trả lời các câu hỏi SGK - HS trả lời Mt:ccoá kt - GV nhaän xeùt - HS nhaän cuõ  Bài mới: xeùt  Giới thiệu  Hoạt động du lịch: Cho hs quan sát hình -Người dân miền trung sử dụng cảnh đẹp đó để làm gì?yêu cầu HS Hñ 2: Nêu liên hệ thực tế để trả lời các câu hỏi SGK.GV dùng đồ VN số gợi ý tên các thành phố, thị xã ven biển để HS dựa vào đó trả lời Hs quan sát hoạt động -GV khẳng định đk phát triển du lịch và việc tăng thêm các hoạt động hình trả lời sx chủ yếu dịch vụ du lịch cải thiện đời sống nd vùng này và vùng khác Hs đọc đoạn người *phát triển công nghiệp đầu mục dân ỡ Yêu cầu hs quan sát hinh và liên hệ bài trước để giải thích lí này và liên hệ co1nhie6u2 xưởng sửa chửa tàu thuyền thành phố, thị xã ven biển ĐBDH thực tế để trả Gv khẳng định tàu thuyền có phải sử dụng thật tốt để đảm bảo an lời câu hỏi miền toàn Trung: SGK -GV yêu cầu hs cho biết đường kẹo làm từ cây gì để dẫn hs tìm hiểu +Hoạt động du quá trình sản xuất đường.gv cho hs quan sát hình 11 và nói cho lịch nghe công việc sản xuất mía đường ĐBDHMT -Yêu cầu liên hệ kiến thức bài trước:từ ĐK tới HĐ trồng mía nd phát vùng triển +Các nhà máy , khu du lịch ĐBDHMT phát triển +Các nhà máy , khu công nghiệp phát triển ngày càng nhiều ĐBDHMT :nhà máy đường , nhà máy đong , sửa chưa tàu thuyền Hđ 3:cckt -GV giới thiệu khu kt đượcxd ven biển tỉnh Quãng Ngãi *lễ hội: GV giới thiệu thông tin số lễ hội -cho hs đọc đoạn văn lễ hội khu di tích Tháp Bà Nha Trang Gv tổng kết GDMT: Xây dựng và bảo vệ khu du lịch BÑKH: - Vùng duyên hải miền Trung có khí hậu khác biệt với khí hậu khu vực phía Bắc và phía Nam - Gió Lào khô và nóng ảnh hưởng tới sống người dân khu vực này - Gió Đông bắc thổi vào cuối năm mang theo nhiều nước biển thường tạo mưa gây lũ đột ngột - Người dân sống vùng duyên hải miền Trung phải trải qua nhiều khó khăn thiên nhiên gây ra, đó là phần biến đổi khí hậu Cần hướng thái độ học sinh là chia sẻ, cảm thông với khó khăn mà người dân nơi đây phải chịu đựng - HS cần giáo dục tình yêu thiên nhiên, môi trường có ý thức bảo vệ môi trường và hành động chống lũ lụt, và khô hạn và thích nghi với điều kiện sống địa phương - Hạn chế thải rác, thu gom và xử lí rác thải - Tiết kiệm, bảo vệ tài nguyên nước - Xanh hóa nơi và xanh hóa nơi trường học, lớp học - Ý thức bảo vệ thân ( học bơi, mặc ấm, chóng nóng….) trước các thảm họa thiên nhiên - Luôn thực lối sống thân thiện với môi trường và là gương để lôi người xung quanh cùng thay đổi - Thay đổi phần ăn ngày, ăn nhiều rau xanh, hoa vừa tốt cho sức khỏe, vừa góp phần làm giảm phát thải khí nhà kính  Cuûng coá-dd: -nhận xét tiết học Chuẩn bị bài TP, Huế SINH HOẠT: TUẦN 29 - HS trình baøy-do có tàu đánh bắt cá,tàu chở hàng, chở khách nên cần xưởng sửa chưa) -hs trả lời -hs quan sát hình và trả lời:thi hoạch mía, vận chuyển mía, làm , ép lấy nước, quay li tâm để bỏ bớt nước và làm trăng, đóng gói -hs quan sát h13 và mô tả khu tháp bà Hs trình ày hđ sx người dân miền trung I/ Muïc tieâu: - Rút kinh nghiệm công tác tuần 29 Nắm kế hoạch công tác tuần 30 - Biết phê và tự phê Thấy ưu điểm, khuyết điểm thân và lớp qua các hoạt động - Hoà đồng sinh hoạt tập thể * Chủ điểm : Yêu quý mẹ và cô giáo Nội dung :- Làm đẹp lớp học qua hình thức trưng bày các tranh vẽ đoạt giải - Giáo dục gương người tốt, việc tốt hoạt động bảo vệ môi trường - Giáo dục học sinh lòng kính trọng và biết ơn cha mẹ , cô giáo, người chị, người phụ nư thể ứng xử giao tiếp.Tạo không khí vui tươi sau học căng thẳng - Tham quan, lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đoàn II/ Hình thức hoạt động: CÁC HĐ Báo cáo, đánh giá công tác tuần qua Trieån khai coâng taùc tuaàn tới: GV Báo cáo, đánh giá công tác tuần qua - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động tổ mình tuần + Chuyên cần +Không maëc đồng phục +Không học bài +Vệ sinh - Lớp trưởng tổng kết chung - Giaùo vieân chuû nhieäm nhận xét * GV tuyên dương cá nhân, tổ thực tốt tuần * GV phê bình cá nhân, tổ chưa thực tốt tuần Triển khai công tác tuần tới: - Duy trì neà neáp hoïc taäp - Duy trì sĩ số, học đều, đúng giờ, nghỉ học phải xin phepù - Xếp hàng vào lớp, hát đầu - - Giữ gìn vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi - Tiếp tục phụ đạo HS yếu Nội dung lồng ghép: : Giáo dục học sinh lòng kính trọng và biết ơn cha mẹ , cô giáo, người chị, Nội dung lồng ghép: HS người phụ nư thể ứng xử giao tiếp.Tạo không khí vui tươi sau học căng thẳng - Làm đẹp lớp học qua hình thức trưng bày các tranh vẽ đoạt giải - Giáo dục gương người tốt, việc tốt hoạt động bảo vệ môi trường -Ngoài việc giúp mẹ quét nhà, nấu cơm, rửa bát, trông em…các em cần làm thêm các công việc khác như: + Thu gom rác, phân loại rác và các đồ dùng vật dụng cũ có thể tái sử dụng để bán trao đổi Chọn các loại rác hưu để làm phân bón cho cây + Sử dụng điện, nước, ga cách tiết kiệm + Tưới cây, chăm sóc cây xanh + Vận động người gia đình thay đổi phần ăn ngày, ăn nhiều rau xanh vừa tốt cho sức khỏe vừa góp phần làm phát thải khí nhà kính Troø chôi: “iuùp meï vieäc gì” CHUYEÂN MOÂN/ TOÅ KHOÁI NGƯỜI THIẾT KẾ Minh Taân ngaøy 21/3/2014 Minh Taân ngaøy 21/3/2014 TOÂ THÒ LUAÂN TRAÀN THÒ HAÈNG