Đang tải... (xem toàn văn)
Để chuẩn bị cho việc tiếp tục nhân rộng Mô hình trường học mới VNEN và triển khai đại trà phương pháp dạy học “Bàn tay nặn bột” ở các trường tiểu học trong năm học 2014-2015, Sở Giáo dục[r]
(1)UBND TỈNH HÀ TĨNH
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự – Hạnh phúc Số: 217/SGDĐT-GDTH Hà Tĩnh, ngày 06 tháng 03 năm 2014 V/v Giao ban Mơ hình trường học
mới VNEN phương pháp “Bàn tay nặn bột”
Kính gửi: Phịng Giáo dục Đào tạo huyện, thị xã, thành phố
Để chuẩn bị cho việc tiếp tục nhân rộng Mơ hình trường học VNEN triển khai đại trà phương pháp dạy học “Bàn tay nặn bột” trường tiểu học năm học 2014-2015, Sở Giáo dục Đào tạo yêu cầu Phòng Giáo dục Đào tạo thực tốt nội dung sau:
1 Tổ chức Giao ban Mơ hình trường học VNEN:
- Thành phần tham dự: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng trường tiểu học đơn vị
- Nội dung: Thăm lớp, dự lớp dạy VNEN; đánh giá ưu điểm, nhược điểm việc triển khai thực Mơ hình; trường đăng kí số yếu tố cần nhân rộng Mơ hình VNEN phù hợp với tình hình thực tế nhà trường địa phương
- Thời gian: Hoàn thành trước ngày 31/3/2014
2 Tổ chức Giao ban phương pháp “Bàn tay nặn bột”:
- Thành phần tham dự: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng trường tiểu học đơn vị
- Nội dung: Thăm lớp, dự tiết dạy có sử dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột”; thống kê tiết dạy môn Tự nhiên – Xã hội Khoa học có sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột (theo mẫu đính kèm)
- Thời gian: Hồn thành trước ngày 15/4/2014
3 Đăng kí nhân rộng Mơ hình trường học mới:
Các Phịng Giáo dục Đào tạo cho trường tiểu học đăng kí nhân rộng Mơ hình trường học năm học 2014-2015 theo số lượng sau:
Phòng GD&ĐT thị xã Hồng Lĩnh tối thiểu 01 trường; Phòng GD&ĐT Lộc Hà, Vũ Quang tối thiểu 02 trường; Phòng GD&ĐT lại tối thiểu 03 trường
(2)nhân rộng Mơ hình trường học VNEN năm học 2014-2015 danh sách tiết dạy mơn Tự nhiên – Xã hội Khoa học có sử dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” Phòng Giáo dục Tiểu học trước ngày 16/4/2014
4 Công tác tuyên truyền:
Năm học 2014-2015, Sở GD&ĐT đạo đơn vị tiếp tục nhân rộng Mơ hình trường học VNEN triển khai đại trà phương pháp dạy học “Bàn tay nặn bột” trường tiểu học Sở yêu cầu Phòng GD&ĐT, trường tiểu học báo cáo chủ trương với cấp ủy, quyền cấp làm tốt cơng tác tun truyền phụ huynh, học sinh nhân dân
Nhận Cơng văn này, Sở u cầu Phịng Giáo dục Đào tạo thực nghiêm túc Trong q trình thực có vướng mắc phản ánh Sở GD&ĐT (qua Phòng GDTH) để hướng dẫn./
Nơi nhận: KT GIÁM ĐỐC
- Như trên;
- Giám đốc, P Giám đốc; - Website Ngành;
- Lưu: VT, GDTH
PHÓ GIÁM ĐỐC
(Đã kí)
(3)PHỊNG GD&ĐT
THỐNG KẾ CÁC TIẾT DẠY TRONG MÔN TỰ NHIÊN - XÃ HỘI VÀ KHOA HỌC CÓ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT”
TT Lớp Môn Bài Tiếttheo PPCT
Mức độ sử dụng
Đồ dùng dạy
học cần có Ghi chú
Lưu ý:
- Ở cột Mức độ sử dụng sử dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” thì ghi “cả bài” Nếu sử dụng phần cần ghi rõ phần học.
- Làm theo Biểu ngang A4 phông chữ Times Roman cỡ chữ 12.
, ngày tháng năm 2014