Các Hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.sgk - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.. Giảng bài mới - Giới thiệu, ghi đầu bài.[r]
(1)TUẦN 18 Thứ hai, ngày 16 tháng 12 năm 2013 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC & HỌC THUỘC LÒNG TIẾT I Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc: Chủ yếu kiểm tra kỹ đọc thành tiếng: HS đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài ; thuộc đoạn thơ đã họcở HKI HS khá giỏi tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 60 tiếng / phút) Rèn kỹ viết chính tả qua bài: Rừng cây nắng Nghe- viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút ), không mắc quá lỗi bài HS khá giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả ( tốc độ trên 60 chữ / 15 phút) GD HS ý thức giữ gìn sáng Tiếng Việt II Chuẩn bị: + GV: Tranh sách giáo khoa, thăm ghi tên các bài Tập đọc + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên nhận xét, đánh giá Giảng bài mới: Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc - HS bốc thăm bài Tập đọc - HS đọc - GV đặt câu hỏi đoạn văn vừa đọc - HS trả lời GV cho điểm Hoạt động 2: HS viết chính tả bài Rừng cây nắng a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc lần - HS đọc lại, lớp theo dõi - Giải nghĩa từ “ uy nghi”, “ tráng lệ” + Đoạn văn tả cảnh gì? - HS đọc thầm đoạn văn - HS viết từ khó để ghi nhớ chính tả ( bảng giấy nháp) b) GV đọc cho HS viết c) Chấm chữa bài: HS sửa bài, GV chấm số tập (2) TIẾT I Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc: Chủ yếu kiểm tra kỹ đọc thành tiếng: HS đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài ; thuộc đoạn thơ đã học HKI HS khá giỏi tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 60 tiếng / phút) Tìm hình ảnh so sánh câu văn ( BT2) GD HS ý thức gìn sáng Tiếng Việt II Chuẩn bị: + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc - HS bốc thăm bài Tập đọc - HS đọc - GV đặt câu hỏi đoạn văn vừa đọc - HS trả lời GV cho điểm Hoạt động 2: HS làm bài tập - HS đọc yêu cầu bài GV giải thích từ: nến, dù - HS làm bài cá nhân HS phát biểu ý kiến - GV gạch từ ngữ vật so sánh vời câu văn viết trên bảng lớp - Chốt lời giải đúng - HS làm bài vào HS đọc lại lời giải đúng Hoạt động 3: Chấm điểm Củng cố, dặn dò: - HS đọc bài - HS khá (giỏi) kể lại các câu chuyện đã học - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Ôn tập cuối HKI” Rút kinh nghiệm: \ (3) Thứ hai, ngày 16 tháng 12 năm 2013 TOÁN ( Tiết 86) CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiêu: - Giúp HS nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng nó ) và giải bài toán có liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật ) - GD tính chính xác II Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, thực VBT Toán III Các Hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra VBT HS - GV gọi học sinh đọc quy tắc tính giá trị các biểu thức - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài Hoạt động 1: Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - GV nêu đề toán - HS tính chu vi hình tứ giác ( Lấy số đo các cạnh cộng lại với ) - Liên hệ sang bài toán: Cho chiều dài hình chữ nhật dm, rộng dm Tính chu vi hình chữ nhật đó - GV vẽ hình lên bảng hướng dẫn: - Chu vi hình chữ nhật ABCD là: + + + = 14 ( dm) - Hoặc ( + ) = 14 ( dm) - GV nêu quy tắc: Muốn tính chu vi hình chữ nhật, ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng nhân với hai Nhiều HS lặp lại Hoạt động 2: Thực hành BT1: Đọc đề Nêu yêu cầu bài - HS vận dụng trực tiếp công thức tính chu vi hình chữ nhật để tính chu vi hình chữ nhật, nêu kết 1a, 1b Sửa bài BT2: HS đọc đề, nêu yêu cầu bài Nêu cách giải Tự giải Sửa bài BT3: HS đọc đề Nêu yêu cầu bài - HS tự tính chu vi hình So sánh giải bài Sửa bài Hoạt động 3: Chấm bài Củng cố, dặn dò - HS khá (giỏi) đọc lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Chu vi hình vuông” Rút kinh nghiệm: (4) Thứ hai, ngày 16 tháng 12 năm 2013 ĐẠO ĐỨC ( Tiết 18 ) THỰC HÀNH KỸ NĂNG HỌC KÌ I I Mục tiêu: - HS nắm lại kiến thức đã học từ tuần 12 đến tuần 18 - Thực hành kỹ đạo đức đã học từ tuần 12 đến tuần 18 - GD HS biết sống vì người II Chuẩn bị: + GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các Hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk) - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài Hoạt động 1: Thảo luận N theo các câu hỏi sau: - Vì phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường? - Vì nói tham gia việc lớp, việc trường là bổn phận HS? - Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng? - Em hiểu nào là thương binh liệt sĩ và có thái độ nào thương binh liệt sĩ? - Em hãy nêu số gương quan tâm đến thương binh liệt sĩ - HS thảo luận N - Đại diện N trình bày kết thảo luận Nhận xét, bổ sung - GV gút lại ý & đưa kết luận Hoạt động 2: Thực hành kỹ đạo đức - HS thực hành trước lớp, số N lên thực hành trước lớp - Lớp nhận xét,tuyên dương N thực hành tốt Củng cố, dặn dò - Tìm hiểu các Hoạt động tham gia việc lớp, việc trường - Tìm hiểu các Hoạt động quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Tìm hiểu các Hoạt động đền ơn đáp nghĩa thương binh liệt sĩ và sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh gương chiến đấu các thương binh, liệt sĩ Rút kinh nghiệm: (5) Thứ ba, ngày 17 tháng 12 năm 2013 TOÁN ( Tiết 87) CHU VI HÌNH VUÔNG I Mục tiêu: - Giúp HS nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông ( lấy độ dài cạnh nhân với 4) - Vận dụng quy tắc để tính chu vi số hình có dạng hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông - GD tính chính xác II Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, thực VBT Toán III Các Hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra VBT HS - GV gọi học sinh đọc quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài Hoạt động 1: Xây dựng quy tắc tính chu vi hình vuông - GV nêu đề toán: cho hình vuông ABCD có cạnh dm Hãy tính chu vi hình vuông đó - Muốn tính chu vi hình vuông ABCD cạnh dm ta làm nào? - HS tính chu vi hình vuông ( Lấy số đo các cạnh cộng lại với ) - ( + + + = 12 dm) - Liên hệ sang bài toán: GV hướng dẫn HS tính chu vi hình vuông ABCD là: - = 12 ( dm) - GV nêu quy tắc: Muốn tính chu vi hình vuông, ta lấy độ dài cạnh nhân với - Nhiều HS lặp lại Hoạt động 2: Thực hành BT1: Đọc đề Nêu yêu cầu bài - HS vận dụng trực tiếp công thức tính chu vi hình vuông để tính chu vi hình vuông Giải bài Sửa bài BT2: HS đọc đề, nêu yêu cầu bài HS hiểu độ dài đoạn dây thép chính là chu vi hình vuông Nêu cách giải.Tự giải Sửa bài BT3: HS đọc đề Nêu yêu cầu bài Nêu nhận xét - HS áp dụng công thức tính chu vi hình chữ nhật tự tính chu vi hình chữ nhật Sửa bài BT4: HS nêu yêu cầu bài, tự đo độ dài cạnh, áp dụng công thức tính chu vi hình vuông Giải bài Sửa bài Hoạt động 3: Chấm bài Củng cố, dặn dò - HS đọc lại quy tắc tính chu vi hình vuông - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương (6) - Chuẩn bị bài “Luyện tập” ÂM NHẠC Tiết 18: TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT I Mục tiêu: - Học sinh tập biểu diễn trước lớp vài bài hát đã học (Hát kết hợp động tác phụ họa đơn giản) - Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca) - Giáo dục: Yêu thích giai điệu thiếu nhi và yêu thích âm nhạc II Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ có ghi sẵn các bài hát Học sinh: Tập bài hát, phách III Các Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra bài cũ: Tiến trình bài dạy: - Giới thiệu và ghi đầu bài HOẠT ĐỘNG 1: Tập biểu diễn bài hát - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách biểu diễn bài hát: * Nghe nhạc dạo * Hát vào bài (hát lần 1) * Nhạc bài * Hát vào bài (hát lần 2) * Hát kết bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh số hình thức biểu diễn: đơn ca song ca, tam ca, tốp ca, hợp ca … - Luyện tập nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG 2: Kết thúc - Giáo viên tóm tắt nội dung tiết học kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu - Học sinh khá, giỏi biểu diễn trước lớp với các hình thức: đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca, hợp ca … - Giáo viên nhận xét tiết học - Học sinh chuẩn bị: Học hát Bài Trên đường đến trường Rút kinh nghiệm: - (7) Thứ ba, ngày 17 tháng 12 năm 2013 CHÍNH TẢ ( Tiết 35) ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC & HỌC THUỘC LÒNG I Mục tiêu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng( mức độ, yu cầu kỹ đọc tiết 1) Rèn kỹ viết: Bước đầu viếtđđượcđmột lá thư đúng thể thức thể đúng nội dung thăm hỏi người thân mà em quý mến Câu văn rõ ràng, sáng sủa GD HS tình cảm tốt đẹp, quan tâm đến người thân II Chuẩn bị + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các Hoạt động dạy – học Kiểm tra bài cũ - GV cho học sinh nhắc lại nội dung ôn tập tiết trước kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng ( tiết 5) Hoạt động 2: BT2: - HS đọc yêu cầu bài - Giúp HS xác định đúng: - Đối tượng viết thư: người thân người mình yêu quý - Nội dung thư: thư thăm hỏi sức khỏe, tình hình ăn ở, học tập, làm việc, … - 3HS phát biểu ý kiến ( viết thư cho ai, vì sao?) - HS mở SGK ( 81) đọc lại bài Thư gởi bà để nhớ lại hình thức lá thư - HS viết thư Hoạt động 3: Chấm số bài, nêu nhận xét chung Củng cố, dặn dò - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Ôn tập cuối HKI” Rút kinh nghiệm: (8) Thứ ba, ngày 17 tháng 12 năm 2013 TNXH ( Tiết 18) ÔN TẬP KIỂM TRA CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I Mục tiêu: - Giúp HS khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu và quan thần kinh : Cấu tạo ngoài & chức giữ vệ sinh - Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ các quan nêu trên ? - HS đóng vai nói với người thân gia đình không nên sử dụng thuốc lá , rượu bia - GD yêu thích môn học II Các Hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Trò chơi Ai nhanh đúng ? Chơi theo cá nhân - GV sử dụng các phiếu câu hỏi đựng hộp , HS lên bốc thăm trả lời - Nhận xét bổ sung câu trả lời bạn - Đánh giá Hoạt động 2: HS đóng vai nói với người thân gia đình không sử dụng thuốc lá rượu Bước 1: Chia N , thảo luận đóng vai Bước 2: HS đóng vai Bước 3: Nhận xét , nêu ý kiến - Tuyên dương N đóng đạt Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 18 tháng 12 năm 2013 TẬP ĐỌC ( Tiết 36) ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC & HỌC THUỘC LÒNG I Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc & học thuộc lòng( mức độ, yêu cầu kỹ đọc tiết 1) - Luyện tập viết đơn ( Bước đầu viết đơn xin cấp lại thẻ đọc sách ) - GD HS yêu thích môn học (9) II Chuẩn bị + GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các Hoạt động dạy – học Giảng bài Hoạt động 1: Kiểm tra bài tập đọc - ❑❑ HS lên bốc thăm chọn bài, xem lại SGK ( ) - HS đọc thuộc lòng bài Chấm điểm Hoạt động 2: BT2: HS đọc yêu cầu bài - Mở SGK ( 11) xem lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách ( nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách ) HS làm miệng - HS điền nội dung vào mẫu đơn in sẵn vào mẫu đơn - Một số HS đọc lại đơn Nhận xét Hoạt động 3: Chấm điểm Củng cố, dặn dò - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Ôn tập cuối HKI” Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 18 tháng 12 năm 2013 TOÁN ( Tiết 88) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố và rèn luyện kỹ tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học -GD HS tính chính xác II Chuẩn bị + GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, thực VBT Toán III Các Hoạt động dạy – học Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra VBT HS - GV gọi học sinh đọc quy tắc tính chu vi hình vuông và chu vi hình chữ nhật - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài Hoạt động 1: GVgiúp HS tái lại nhanh các quy tắc tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông đã học: Nhiều em nhắc lại quy tắc Hoạt động 2:Thực hành BT1: HS nêu yêu cầu bài - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật - HS áp dụng để làm bài tập Sửa bài BT2: HS nêu yêu cầu bài Nêu cách tính chu vi hìh vuông (10) - Áp dụng công thức để tính chu vi hình vuông, đổi mét - Sửa bài BT3: HS nêu yêu cầu bài - Nêu cách thực hiện, nêu miệng cách giải HS làm bài - Sửa bài ( HS nêu CVHV = C) BT4: HS đọc đề, nêu yêu cầu ( nêu nửa chu vi hình chữ nhật gồm chiều dài và chiều rộng ) HS làm bài Sửa bài Hoạt động 3: Chấm bài Củng cố, dặn dò - HS nhắc lại quy tắc tính chu vi hình vuông và chu vi hình chữ nhật - Dặn nhà xem lại các BT đã làm - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Luyện tập chung” Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 18 tháng 12 năm 2013 LT&C ( Tiết 18) ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC & HỌC THUỘC LÒNG I Mục tiêu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ( tiết ) Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy: Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vo trống đoạn văn( BT2) GD ý thức giữ gìn sáng Tiếng Việt II Chuẩn bị + GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các Hoạt động dạy – học Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài Hoạt động 1: Kiểm tra đọc ( tiết 1) Hoạt động 2: BT2:1 HS đọc yêu cầu bài - HS đọc chú giải từ khó SGK ( cây bình bát, cây bần ) - Cả lớp đọc thầm đoạn văn Làm bài cá nhân - HS lên thi đua làm bài - Nhận xét phân tích dấu câu đoạn văn - Chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn dò - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Ôn tập cuối HKI” (11) Thứ năm, ngày 19 tháng 12 năm 2013 TOÁN ( Tiết 89) LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết làm tính nhân, chia bảng ; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với ( cho)số có chữ số, tính giá trị biểu thức,… - Biết tính chu vi hình vuông, chu vi hình chữ nhật, giải toán tìm phần số,… - GD tính chính xác II Chuẩn bị + GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, thực VBT Toán III Các Hoạt động dạy – học Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra VBT HS - GV gọi học sinh đọc bảng nhân, chia kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài Hoạt động 1: Luyện tập BT1: Yêu cầu HS thuộc lòng bảng nhân chia, tính nhẩm và ghi kết vào phép tính HS làm bài Sửa bài BT2: HS đọc yêu cầu bài HS tự làm bài cá nhân vào Sửa bài BT3: HS đọc đề, nêu yêu cầu bài - GV giúp HS nắm lại công thức tính chu vi hình chữ nhật - HS làm bài Sửa bài BT4: HS đọc đề Nêu yêu cầu, nêu dạng toán, tự làm bài Sửa bài BT5: HS tự tính giá trị biểu thức - HS nêu cách thực biểu thức - HS nêu cách thực và tính mẫu bài Hoạt động 2: Chấm điểm Củng cố, dặn dò - Trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ nhân chia thì ta thực nào? - Vài học sinh nhắc lại quy tắc vừa học - HS khá (giỏi) đọc lại quy tắc thực - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Tính giá trị biểu thức tiếp theo” Rút kinh nghiệm: (12) Thứ năm, ngày 19 tháng 12 năm 2013 TẬP VIẾT ( Tiết 18) ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC & HỌC THUỘC LÒNG I Mục tiêu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc & học thuộc lòng ( yêu cầu tiết 1) Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn: Điền đúng nội dung vào giấy mời thầy hiệu trưởng đến dự Liên hoan với lớp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Yêu thích môn học II Chuẩn bị + GV: - Chữ hoa mẫu M, T, B, từ ứng dụng Mạc Thị Bưởi + HS: - Xem trước bài viết và hiểu quy trình viết III Các Hoạt động dạy – học Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc ( thực tiết 1) Hoạt động 2: Làm BT2: Mỗi em tự điền vào giấy mời lời lẽ trân trọng, ngắn gọn Ghi rõ ngày giờ, địa điểm yêu cầu bài - HS điền miệng nội dung vào giấy mời - HS viết giấy mời vào mẫu in sẵn ( HS chép sẵn vào ) điền nội dung vào - HS đổi bài kiểm tra chéo Củng cố, dặn dò - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Ôn tập cuối HKI” Rút kinh nghiệm: Thứ năm, ngày 20 tháng 12 năm 2013 TLV ( Tiết 18) KIỂM TRA VIẾT: CHÍNH TẢ – TẬP LÀM VĂN \ (13) Thứ sáu, ngày 20 tháng 12 năm 2013 CHÍNH TẢ ( Tiết 36) KIỂM TRA ĐỌC HIỂU–LUYỆN TỪ VÀ CÂU Thứ sáu, ngày 21 tháng 12 năm 2012 TOÁN ( Tiết 90) KIỂM TRA ĐỊNH KỲ (CUỐI HKI) Thứ sáu, ngày 20 tháng 12 năm 2013 SINH HOẠT TẬP THỂ TỔNG KẾT TUẦN 18 I Mục tiêu 1) Kiến thức: - Học sinh nắm kết Hoạt động thi đua tổ và mình tuần - Học sinh nhận ưu điểm và tồn thân nêu phương hướng phấn đấu phù hợp thân - Học sinh nắm nội dung thi đua tuần sau 2) Kĩ năng: - Học sinh mạnh dạn, tự tin, nói lưu loát trước tập thể - Học sinh biết phê và tự phê 3) Thái độ: - Học sinh có tính tự quản, biết đoàn kết và giúp đỡ bạn II Chuẩn bị + Giáo viên: - Ghi nhận các mặt hoạt động, nội dung thi đua tuần sau, các bài hát cho học sinh tham gia + Học sinh: - Ý kiến cần phát biểu III Các hoạt động Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1) Khởi động: - Hát 2) Giới thiệu: 3) các hoạt động: Hoạt động 1: GV nhận xét tuần qua - Tổ trưởng báo cáo - Nhìn chung các em thực tốt nề nếp - Học sinh lớp tham gia nhận xét, nêu còn số em chưa làm bài, ý kiến bổ sung chưa học bài đầy đủ trước đến lớp - Lớp trưởng nhận xét chung tình hình Vẫn còn số bạn chưa trực nhật và làm lớp các hoạt động: vệ sinh lớp + Chuyên cần: Các bạn học đều, đúng (14) Biện pháp khắc phục: giờ, vào có xếp hàng (ngay ngắn) - Vào lớp phải nghiêm túc, trật tự, không - Các bạn nghỉ học có xin phép đùa giỡn - Thực tốt nếp truy bài đầu giờ, hát - Giữ gìn trường lớp sẽ, gọn gàng đầu giờ, tập thể dục - Xếp hàng ngắn vào lớp, - Các bạn có mang theo đầy đủ tập vở, về, tập thể dục sách giáo khoa, dụng cụ học tập đến - Cần đem đủ sách vở, đồ dùng học tập lớp theo thời khoá biểu + Lao động: Thực tốt vệ sinh - Vào lớp chú ý nghe thầy giảng bài, ghi lớp, vệ sinh cá nhân chép bài đầy đủ, trình bày tập đẹp - Phân lại trực nhật: tổ trực tuần - Học sinh bình chọn cá nhân xuất sắc Hoạt động 2: Bình chọn tổ, học sinh xuất sắc, học sinh tiến - Học sinh bình chọn cá nhân tiến + Tổ (Cá nhân) xuất sắc: - Học sinh nêu phương hướng phấn đấu + Tổ (Cá nhân) tiến bộ: tuần sau (thống với nhận xét và nội dung thi đua giáo viên có Hoạt động 3: Giáo viên nêu nội dung thi thay đổi bổ sung gì thêm.) đua tuần sau a/ Chuyên cần: - Đi học đúng giờ, nghỉ học có xin phép - Đảm bảo bài học, bài làm trước đến lớp b/ Học tập: - Củng cố lại nề nếp học tập - Có đầy đủ tập vở, sách giáo khoa, đồ dùng học tập đến lớp - Học tập nghiêm túc kể tiết sinh hoạt ngoại khóa, ngoài lên lớp… - Học bài, làm bài đầy đủ trước đến lớp - Rèn chữ viết, giữ gìn sách đẹp - Tích cực thi đua và giúp đỡ bạn bè học tập c/ Kỷ luật: - Xếp hàng vào lớp, ngắn - Xếp hàng ngắn, giữ gìn trật tự sinh hoạt cờ - Vui vẻ, hòa đồng với bạn bè - Không chơi trò chơi có tính bạo lực như: đánh nhau, chạy đuổi chơi… - Lễ phép với thầy, cô và người lớn tuổi c/ Vệ sinh: - Vệ sinh trường lớp đẹp (15) - Vệ sinh cá nhân, để phòng tránh số bệnh: tay chân miệng, ngộ độc thức ăn… - Chăm sóc cây xanh, bồn hoa trước lớp d/ Phong trào: - Tập thể dục đầy đủ, nhanh, đúng động tác - Tiếp tục đóng góp tiền gây quỹ Đội theo yêu cầu Nhà trường và Cô Tổng phụ trách - Tiếp tục thực “Đôi bạn cùng tiến” Hoạt động 4: Kết thúc - Một vài em nhắc lại việc cần thực tuần sau - Sinh hoạt văn nghệ - vui chơi Rút kinh nghiệm: (16)