Nhưng số điểm đã được tính 2 lần nên số đường thẳng thực tế tạo thành là... vẫn cho điểm tối đa.[r]
(1)ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013-2014 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013 - 2014 PHÒNG GIÁO DỤC T.P PHỦ LÝ TRƯỜNG THCS KIM BÌNH MÔN: TOÁN LỚP (Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề) Câu 1(3 điểm): Thực phép tính a) A=1.2.3…9- 1.2.3…8- 1.2.3…82 16 3.4.2 13 11 b) B= 11.2 16 131313 c) C = 70.( 565656 131313 + 727272 131313 + 909090 ) Câu 2(2 điểm) Cho A = 1+3 + 32 + … + 329+330 a) TÝnh A b) A cã ph¶i lµ sè chÝnh ph¬ng kh«ng? c) Chøng tá A-1 chia hÕt cho Câu 3(4 điểm) : Tìm x biết : a) x 11 2 200 x 15 x 15 b) c) x+(x+1)+(x+2)+…+(x+2013)=2035147 1 1 9.10 10.11 11.12 x(x 1) d) Câu 4: ( ®iÓm ) a) Cho S = + + + + 10 11 12 13 14 Chøng minh r»ng : 1< S < b Tìm số tự nhiên n để các biểu thức sau là số tự nhiên: 2n 5n 17 3n B = n2 n2 n2 135 c) Tìm phân số phân số 165 , biết hiệu mẫu số và tử số phân số đó lµ 28 Câu5 ( ®iÓm ) Cho p lµ sè nguyªn tè lín h¬n 3, hái p2+2012 lµ sè nguyªn tè hay hîp sè C©u 6: (3 ®iÓm) a) Cho n điểm đó không có điểm nào thẳng hàng Cứ qua hai điểm ta vẽ đờng thẳng Biết có tất 105 đờng thẳng Tính n? b) Cho gãc xOy vµ yOz lµ hai gãc kÒ bï víi vµ yOz 30 Trªn nöa mÆt 0 phẳng bờ xz có chứa tia Oy kẻ tia On Biết xOn , tìm giá trị để tia Oy là tia ph©n gi¸c cña nOz ================HÕt================== GV: Phạm Quỳnh Anh- THCS Kim Bình (2) ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013-2014 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013 - 2014 PHÒNG GIÁO DỤC T.P PHỦ LÝ TRƯỜNG THCS KIM BÌNH MÔN: TOÁN LỚP ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM Câu a) A=1.2.3…9- 1.2.3…8- 1.2.3…82 0,25 0,25 0,25 0,25 =1.2.3…8.9-1.2.3…8-1.2.3…8.8 = 1.2.3…8.(9-1-8) =1.2.3…0 =0 16 3.4.2 13 11 b)B= 11.2 16 0,25 16 3.2 11.213.222 236 9.236 11.235 236 9.236 35 11 0,25 0,25 9.236 2 235.9 0,25 131313 c) C = 70.( 565656 + 131313 727272 0,25 131313 ) 909090 = 70.( + 13 56 + 13 72 13 ) 90 + 1 + 7.8 1 = 70.13.( ) 10 = 70.13.( + 0,25 ) 10 0,25 0,25 = 39 Câu 2(2 điểm) Cho A = 1+3 + 32 + … + 329+330 a) A = 1+3 + 32 + … + 329+330 0,25 0,25 A 3 32 33 330 331 A A (3 32 33 330 331 ) 32 33 330 A 331 331 A b) Ta có 0,25 0,25 GV: Phạm Quỳnh Anh- THCS Kim Bình (3) ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013-2014 0,25 331 34 33 1 33 1 331 331 3 Mà số chính phương không thể có chữ số tận cùng là nên A không phải là số chính phương 0,25 c) Ta có 2A-1=3 + 32 + … + 329+330 Từ 30 có 31 số tự nhiên liên tiếp nên từ 31 330 có 31 lũy thừa 3, nhóm lũy thừa vào cặp ta có 15 cặp 0,25 sau A 31 34 (32 35 ) 327 330 A A A 84 A 7.12 7 4 1 26 1 0,25 26 26 26 0,25 A7 Câu 3 a) x 11 2 200 x 11 32.25 200 x 11 1000 x 11 103 x 11 10 x 10 11 x 21 x 3 5 0,25 0,25 0,25 0,25 b) x 15 x 15 x 15 0,25 0,25 x 15 0 x 15 x 15 0 x 15 0 x 15 0 x 15 0 x 7,5 x 15 x 15 1 x 16 x 8( ) Vậy x=8 0 x 15 12 0,25 0.25 0.25 GV: Phạm Quỳnh Anh- THCS Kim Bình (4) ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013-2014 c) x+(x+1)+(x+2)+…+ (x+2013)=2035147 (x+0)+(x+1)+(x+2)+…+ (x+2013)=2035147(1) NX : Từ 2013 có 2014 số tự nhiên liên 0.25 tiếp nên từ x+0 x 2013 có 2014 số x 0.25 Tổng các số tự nhiên liên tiếp từ 30 là 2013 2014 2027091 Vậy từ (1)ta có 2014.x+2027091=2035147 2014.x=2035147- 0.25 2027091 2014.x=8056 x=8056 :2014 x=4 0.25 d) 1 1 x(x 1) 9.10 10.11 11.12 1 1 1 x x 1 10 10 11 1 x 1 2 x 1 x 18 x 17 x 1 Câu 0.5 0.75 0.25 0.5 a)S = 3 3 3 3 3 => S + + + + > + + + + 10 11 12 13 14 15 15 15 15 15 15 > =1 (1) S= 0.5 15 3 3 3 3 3 => + + + + < + + + + 10 11 12 13 14 10 10 10 10 10 15 20 S< (2) ( < =2 10 10 Tõ (1) vµ (2) => < S < b) B= n+ n+17 n n+ 9+5 n+17 −3 n n+26 + − = = n+2 n+2 ❑ n+2 n+2 n+2 4(n+2)+18 18 B = n+26 = =4+ 0.5 n+2 n+2 n+ 0.5 GV: Phạm Quỳnh Anh- THCS Kim Bình (5) ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013-2014 18 §Ó B lµ sè tù nhiªn th× n lµ sè tù nhiªn ( 18) = ⇒ 18 ⋮ (n+2) => n+2 { 1; ; ; ; ; 18 } +, n + 2= ⇔ n= +, n + 2= ⇔ n= +, n + 2= ⇔ n= +, n + 2= ⇔ n= +, n + 2= 18 ⇔ n= 16 VËy n { ; 1; ; ; 16 } th× B 0.25 N c) 0.75 135 Ta có 165 11 các phân số phân số 135 9n (n Z ; n 0) 165 có dạng 11n Vì hiệu mẫu và tử phân số là 28 nên 11n-9n=28 n 14 9.14 126 Vậy phân số phait tìm là 11.14 154 0.75 Câu5 0.25 Vì p lµ sè nguyªn tè lín h¬n Nên p không chia hết cho p 3k 1; p 3k Nếu p=3k+1 thì p 3k 1 3k 3k 1 3k 1 3k 3k 3;1 3k không chia hết cho Vì nên p2 không chia hết cho Nên p2 có dạng 0.5 p 3m p 2012 3m 2012 3m 2013 3.(m 671)3 p2+2012 Là hợp số 0.5 Nếu p=3k+2 thì p 3k 3k 3k 3k 3k 3k 2.3k p : 3(1) p 3m vẽ 0.5 p 3m p 2012 3m 2012 3m 2013 3.(m 671)3 0.25 GV: Phạm Quỳnh Anh- THCS Kim Bình (6) ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013-2014 p2+2012 Là hợp số Vậy p lµ sè nguyªn tè lín h¬n thì p2+2012 Là hợp số Câu6 a) qua điểm vẽ đường thẳng nên +chọn điểm n điểm cho trước( đó không có điểm nào thẳng hàng) thì ta vẽ n đường thẳng + n-1 điểm thì ta vẽ n-1 đường thẳng Nhưng số điểm đã tính lần nên số đường thẳng thực tế tạo thành là 0.5 0.25 0.25 0.25 n n 1 Nếu có 105 đường thẳng thì ta có n n 1 105 n n 1 2.105 210 15.14 n 15 Vậy có 15 điểm b) n y x O z Vì xOy; yOz là góc kề bù nên xOy yOz 1800 Theo bài Oy là tia phân giác góc nOz thì zOy yOn 300 zOy yOn 600 Vì On thuộc nửa mặt phẳng bờ xzcó chứa tia Oy nên On tạo với xz góc kề bù là xOn; nOz xOn nOz 1800 xOn 1800 nOz 1800 600 1200 1200 Vậy để Oy là tia phân giác góc nOz thì 120 (Chú ý: Các cách làm khác mà đúng thì GV: Phạm Quỳnh Anh- THCS Kim Bình (7) ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013-2014 cho điểm tối đa) GV: Phạm Quỳnh Anh- THCS Kim Bình (8)