Phụ lục I, III môn Địa lý lớp 10, 11, 12 theo cv 5512

kế hoạch tổ chuyên môn Địa lý lớp 10, 11, 12 phụ lục I, III môn Địa lý lớp 10, 11, 12 theo công văn 5512 mới nhất phân phối chương trình môn Địa lý lớp 10, 11, 12 phụ lục I môn Địa lý lớp 10, 11, 12 phụ lục III môn Địa lý lớp 10, 11, 12

PHỤ LỤC I, III, MÔN ĐỊA LÝ LỚP 10, CV 5512 Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: TỔ: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN MƠN HỌC: ĐỊA LÍ; KHỐI LỚP 10 (Năm học 2021 - 2022) I Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: ; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông STT Thiết bị dạy học Bản đồ tự nhiên Việt Nam Quả địa cầu Bản đồ mảng kiến tạo vành đai động đất, núi lửa Bản đồ tự nhiên giới; Bản đồ tự nhiên Việt Nam Bản đồ: nhiệt độ, khí áp gió; Bản đồ khí hậu giới, Bản đồ tự nhiên giới Số lượng 01 01 01 01 01 Các thí nghiệm/thực hành Bài 2: Một số phương pháp biểu đối tượng địa lí đồ - Bài 5: Vũ trụ Hệ mặt trời trái đất Hệ chuyển động tự quay quanh trục trái - Bài 6: Hệ chuyển động xung quanh mặt trời trái đất - Bài 7: Cấu trúc trái đất Thạch Thuyết kiến tạo mảng Bài : Tác động nội lực đến địa hình bề mặt trái đất Bài 10: Thực hành: Nhận xét phân bố vành đai động đất núi lửa vùng núi trẻ đồ Ghi Có thay file ảnh trình chiếu Có thay file ảnh trình chiếu Có thay file ảnh trình chiếu Có thay - Bài 9: Tác động ngoại lực đến địa hình file ảnh trình chiếu bề mặt trái đất - Bài 11: Khí Sự phân bố nhiệt độ Có thay khơng khí trái đất file ảnh trình chiếu - Bài 12 :Sự phân bố khí áp.Một số loại gió - Bài 13 : Ngưng đọng nước khí Mưa - Bài 14 : Thực hành: Đọc đồ phân hóa đới kiểu khí hậu trái đất Phân Bản đồ tự nhiên châu Á; Bản đồ tự nhiên châu Phi; tự nhiên châu Mĩ, tự nhiên Việt Nam Bản đồ kiểu thảm thực vật nhóm đất Trái Đất 01 01 Bản đồ dân cư giới 01 Bản đồ nông nghiệp giới 01 tích biểu đồ số kiểu khí hậu - Bài 15: Thủy Một số nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông Một số sông lớn Trái Đất - Bài 16: Sóng Thủy triều Dòng biển - Bài 17: Thổ nhưỡng Các nhân tố hình thành thổ nhưỡng - Bài 18: Sinh Các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển phân bố sinh vật - Bài 19: Sự phân bố sinh vật đất trái đất - Bài 20: Lớp vỏ địa lí Quy luật thống hồn chỉnh lớp vỏ địa lí - Bài 21 : Quy luật địa đới quy luật phi địa đới - Bài 22: Dân số gia tăng dân số - Bài 23: Cơ cấu dân số - Bài 24: Phân bố dân cư Các loại hình quần cư thị hóa - Thực hành: Phân tích đồ dân cư giới - Bài 27: Vai trò Đặc điểm Các nhân tố ảnh hưởng tố phát triển phân bố nơng nghiệp Một số hình thức tổ chức lãnh thổ nơng nghiệp Có thay file ảnh trình chiếu Có thay file ảnh trình chiếu Có thay file ảnh trình chiếu Có thay file ảnh trình chiếu 10 Bản đồ cơng nghiệp giới 01 11 Bản đồ giao thông vận tải giới 01 - Bài 28: Địa lí ngành trồng trọt - Bài 29 : Địa lí ngành chăn ni - Bài 31: Vai trị đặc điểm cơng nghiệp Có thay Các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển phân file ảnh trình chiếu bố cơng nghiệp - Bài 32: Địa lí ngành cơng nghiệp - Bài 33: Một số hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp - Bài 34: Thực hành: Vẽ biểu đồ tình hình sản xuất số sản phẩm cơng nghiệp giới Có thay Bài 37: Địa lí ngành giao thơng vận tải file ảnh trình chiếu Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi II Kế hoạch dạy học2 Phân phối chương trình Bài học STT (1) Chương I: Bản đồ Bài 2: Một số phương pháp biểu đối tượng địa lí đồ Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) HỌC KÌ I (35 TIẾT) Kiến thức: Phân biệt số phương pháp biểu đối tượng địa lí đồ - Phương pháp kí hiệu: + Đối tượng thể hiện: Các đối tượng phân bố theo điểm cụ thể trung tâm cơng nghiệp, mỏ khống sản… + Cách thể hiện: Những kí hiệu thể đối tượng đặt xác vào vị trí mà đối tượng phân bố đồ + Có dạng kí hiệu chính: kí hiệu hình học, kí hiệu chữ, kí hiệu tượng hình - Phương pháp kí hiệu đường chuyển động: + Đối tượng thể hiện: Sự di chuyển tượng tự nhiên (hướng gió, dịng biển…) tượng kinh tế - xã hội (các luồng di dân, vận chuyển hàng hóa ) đồ + Sự di chuyển tượng thể mũi tên hướng di chuyển - Phương pháp chấm điểm: + Đối tượng thể hiện: Các đối tượng, tượng phân bố phân tán lẻ Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho mơn Bài 3: Sử dụng đồ học tập đời sống tẻ điểm dân cư nông thôn, sở chăn nuôi… + Các đối tượng, tượng thể điểm chấm Trên đồ, điểm chấm có giá trị - Phương pháp đồ - biểu đồ: + Đối tượng thể hiện: Giá trị tổng cộng tượng địa lý đơn vị lãnh thổ (đơn vị hành chính) + Cách thể hiện: Sử dụng biểu đồ đặt vào phạm vi đơn vị lãnh thổ đồ Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; Sử dụng đồ; sử dụng tranh ảnh Phẩm chất: - Phẩm chất: Chăm Kiến thức: - Hiểu trình bày phương pháp sử dụng đồ, Atlat địa lí để tìm hiểu đặc điểm đối tượng, tượng phân tích mối quan hệ địa lí: - Các bước sử dụng đồ: + Đọc tên đồ để biết đối tượng, tượng địa lí thể đồ + Đọc giải để biết đối tượng, tượng địa lí thể đồ nào, xem tỉ lệ đồ để biết mức độ thu nhỏ khoảng cách vẽ đồ so với khoảng cách thực tế + Dựa vào đồ để tìm đặc điểm đối tượng, tượng địa Bài 4: Thực hành: Xác định số phương pháp biểu đối tượng địa lí đồ Chương II: Vũ trụ Hệ chuyển động 1 lí thể + Dựa vào đồ xác lập mối quan hệ địa lí đối tượng, tượng địa lí - At lát địa lí tập hợp đồ.Khi sử dụng, thường phải kết hợp đồ nhiều trang Atlat có nội dung liên quan với nhau, để tìm hiểu giải thích đối tượng, tượng địa lí Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng đồ; sử dụng tranh ảnh Phẩm chất: - Phẩm chất: Chăm Kiến thức: - Hiểu rõ số phương pháp biểu đối tượng địa lí đồ - Nhận biết số đặc tính đối tượng địa lí biểu đồ Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng đồ; sử dụng tranh ảnh Phẩm chất: - Phẩm chất: Trung thực, chăm Kiến thức: 1.1 Hiểu khái quát Vũ Trụ, hệ Mặt Trời Vũ Trụ, đất trái đất Bài 5: Vũ trụ Hệ mặt trời trái đất Hệ chuyển động tự quay quanh trục trái Trái Đất hệ Mặt Trời: - Vũ Trụ khoảng không gian vô tận chứa thiên hà Thiên hà tập hợp nhiều thiên thể với khí, bụi xạ điện từ Thiên hà chứa Mặt Trời hành tinh gọi dải Ngân Hà - hệ Mặt Trời gồm có Mặt Trời trung tâm với thiên thể chuyển động xung quanh đám mây bụi khí, có hành tinh chuyển động quanh Mặt Trời - Trái Đất hành tinh thứ (theo thứ tự xa dần Mặt Trời) hệ Mặt Trời 1.2 Trình bày giải thích hệ chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất: * Hệ chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất: luân phiên ngày đêm, Trái Đất, chuyển động lệch hướng vật thể - Do Trái Đất tự quay quanh trục, nên nơi bề mặt Trái Đất có tượng luân phiên ngày, đêm - Giờ Trái Đất: địa phương, múi, quốc tế (giờ GMT), đường chuyển ngày quốc tế - Sự lệch hướng chuyển động vật thể: + Ở bán cầu Bắc, vật chuyển động bị lệch bên phải, bán cầu Nam bị lệch bên trái theo hướng chuyển động + Nguyên nhân: Trái Đất tự quay quanh trục từ Tây sang Đông sinh lực làm lệch hướng chuyển động vật thể bề mặt Trái Đất (lực Côriôlit) Năng lực: Bài 6: Hệ chuyển động xung quanh mặt trời trái đất Chương III: Cấu trúc trái đất Các lớp vỏ địa lí Bài 7: Cấu trúc trái đất Thạch Thuyết kiến tạo mảng 1 - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng đồ; video Phẩm chất: - Phẩm chất: Chăm Kiến thức: - Trình bày giải thích hệ chủ yếu chuyển động quay xung quanh Mặt Trời Trái Đất Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng đồ; sử dụng tranh ảnh Phẩm chất: - Phẩm chất: Chăm Kiến thức: - Nêu khác lớp cấu trúc trái đất (lớp vỏ, lớp manti, lớp nhân) thể tích, độ dày, thành phần vật chất cấu tạo chủ yếu, trạng thái - Biết khái niệm thạch quyển, phân biệt thạch vỏ trái đất - Trình bày nơi dung thuyết kiến tạo mảng vận dụng thuyết kiến tạo mảng để giải thích sơ lược hình thành vùng núi trẻ, vành đai động đất núi lửa Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự Bài : Tác động nội lực đến địa hình bề mặt trái đất Bài 9: Tác động ngoại lực đến địa hình bề mặt trái đất học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng đồ; sử dụng tranh ảnh Phẩm chất: - Phẩm chất: Chăm Kiến thức: - Hiểu khái niệm nội lực nguyên nhân sinh nội lực - Phân tích tác động vận động theo phương thẳng đứng theo phương nằm ngang đến địa hình bề mặt Trái đất Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng đồ; sử dụng tranh ảnh Phẩm chất: - Phẩm chất: Chăm Kiến thức: - Hiểu khái niệm ngoại lực, nguyên nhân sinh tác nhân ngoại lực - Trình bày khái niệm q trình phong hố Phân biệt được: phong hố lí học, phong hố hố học phong hoá sinh học Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng đồ; sử dụng tranh ảnh Phẩm chất: 10 Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng Atlat, số liệu thống kê Phẩm chất: - Phẩm chất: trung thực (1) Thời gian làm kiểm tra, đánh giá (2) Tuần thứ, tháng, năm thực kiểm tra, đánh giá (3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình) (4) Hình thức kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy máy tính); thực hành; dự án học tập III Các nội dung khác (nếu có): 108 TỔ TRƯỞNG …., ngày 109 tháng năm 2021 (Ký ghi rõ họ tên) HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: TỔ: Họ tên giáo viên: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC: ĐỊA LÍ; LỚP 12 (Năm học 2021 - 2022) I Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình Tiết Bài học (1) Thời điểm (3) HỘC KÌ I (18 TIẾT) Số tiết (2) Bài 2: Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ Tuần Bài 3: Thực hành Vẽ lược đồ Việt Nam Tuần 110 Thiết bị dạy học (4) Bản đồ nước Đông Nam Á Bản đồ nước Đông Nam Á Địa điểm dạy học (5) Lớp học Lớp học Chủ đề: Địa hình Việt Nam Chủ đề: Địa hình Việt Nam (tiếp) Chủ đề: Địa hình Việt Nam (tiếp) 10 Bài 8: Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc biển Bài 9: Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa Bài 10: Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa (Tiếp) Ơn tập HK I Kiểm tra HK I 11 Bài 11: Thiên nhiên phân hóa đa dạng 12 13 14 15 16 Bài 11 + 12: Thiên nhiên phân hóa đa dạng (Tiếp) Bài 12: Thiên nhiên phân hóa đa dạng (Tiếp) Bài 14: Sử dụng bảo vệ tự nhiên Bài 15 Bảo vệ mơi trường phịng chống thiên tai Bài 15 Bảo vệ mơi trường phịng chống thiên tai (tiếp) Tuần 3 Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần 1 Tuần 12 Tuần 13 Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Tuần Tuần 10 Tuần 11 Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Tuần 14 Tuần 15 Tuần 16 111 Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Ôn tập cuối HK I Kiểm tra cuối HK I Bài 16: Đặc điểm dân số phân bố dân cư Bài 17: Lao động việc làm Bài 18: Đơ Thị hóa Bài 19: Thực hành: Vẽ biểu đồ phân tích phân hóa thu nhập bình quân theo đầu người vùng Chủ đề: Đặc điểm cấu kinh tế nước ta Chủ đề: Đặc điểm cấu kinh tế nước ta (tiếp) Tuần 17 Tuần 18 HỌC KÌ II (34 TIẾT) Tuần 19 1 Tuần 20 Tuần 21 Bài 22: Vấn đề phát triển nông nghiệp Bài 22: Vấn đề phát triển nông nghiệp (tiếp) Bài 23: Thực hành Phân tích chuyển dịch cấu ngành trồng trọt Bài 24: Vấn đề phát triển ngành thủy sản lâm nghiệp Tuần 22 Tuần 23 29 Bài 26: Cơ cấu ngành công nghiệp 30 Bài 27: Vấn đề phát triển số Tuần 24 112 Bản đồ dân cư Việt Nam Lớp học Bản đồ dân cư Việt Nam Bản đồ dân cư Việt Nam Lớp học Lớp học Bản đồ dân cư Việt Nam Lớp học Bản đồ kinh tế chung Việt Nam Bản đồ kinh tế chung Việt Nam Bản đồ nông - lâm - thủy sản Việt Nam Bản đồ nông - lâm - thủy sản Việt Nam Bản đồ nông - lâm - thủy sản Việt Nam Bản đồ nông - lâm - thủy sản Việt Nam Bản đồ công nghiệp - giao thông vận tải Việt Nam Bản đồ công nghiệp - giao Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 ngành công nghiệp trọng điểm Bài 28: Vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp Bài 29: Thực hành: Vẽ biểu đồ, nhận xét giải thích chuyển dịch cấu cơng nghiệp Ơn tập HK II Kiểm tra HK II Bài 30: Vấn đề phát triển ngành giao thông vận tải thông tin liên lạc Bài 30: Vấn đề phát triển ngành giao thông vận tải thông tin liên lạc (tiếp) Bài 31: Vấn đề phát triển thương mại, du lịch Bài 31: Vấn đề phát triển thương mại, du lịch (tiếp) thông vận tải Việt Nam Bản đồ công nghiệp - giao thông vận tải Việt Nam Tuần 25 1 2 Bản đồ công nghiệp - giao thông vận tải Việt Nam Lớp học Bản đồ công nghiệp - giao thông vận tải Việt Nam Lớp học Bản đồ công nghiệp - giao thông vận tải Việt Nam Lớp học Tuần 26 Tuần 27 Tuần 28 Bài 32: Vấn đề khai thác mạnh vùng Trung du miền núi Bắc Bộ Bài 32: Vấn đề khai thác mạnh vùng Trung du miền núi Bắc (tiếp theo) Bài 33: Vấn đề chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành Đồng sông Hồng Lớp học Tuần 29 Tuần 30 113 Bản đồ thương mại - du lịch Việt Nam Bản đồ thương mại - du lịch Việt Nam Bản đồ vùng Trung du miền núi Bắc Bộ Đồng sông Hồng Bản đồ vùng Trung du miền núi Bắc Bộ Đồng sông Hồng Bản đồ vùng Trung du miền núi Bắc Bộ Đồng sông Hồng Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học 42 Bài 35: Vấn đề phát triển kinh tế xã hội Bắc Trung Bộ 43 Bài 36: Vấn đề phát triển kinh tế xã hội Duyên hải Nam Trung Bộ Bản đồ vùng Bắc Trung Bộ Tuần 31 44 Bài 37: Vấn đề khai thác mạnh Tây Nguyên 45 Bài 37: Vấn đề khai thác mạnh Tây Nguyên (tiếp) 46 Bài 38: Thực hành So sánh công nghiệp lâu năm chăn nuôi gia súc lớn vùng Tây Nguyên với Trung di miền núi Bắc Bộ 47 Bài 39: Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu Đông Nam Bộ 48 Bài 41: Vấn đề sử dụng hợp lí cải tạo tự nhiên Đồng sơng Cửu Long 49 Bài 42: Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quốc phịng Biển Đơng đảo, quần đảo Bản đồ vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Tây Nguyên Bản đồ vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Tây Nguyên Bản đồ vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Tây Nguyên Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Tuần 32 Lớp học Tuần 33 Tuần 34 114 Bản đồ vùng Đông Nam Bộ Đồng sông Cửu Long Lớp học Bản đồ vùng Đông Nam Bộ Đồng sơng Cửu Long Lớp học Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học 50 Bài 42: Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quốc phòng Biển Đông đảo, quần đảo (tiếp) Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học 51 Ơn tập cuối HK II Tuần 35 52 Kiểm tra cuối HK II Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông áp dụng CTGDP 2018 - từ năm học 2022 - 2023) STT Chuyên đề Số tiết Thời điểm Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học (1) (2) (3) (4) (5) (1) Tên học/chuyên đề xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa mơn học/hoạt động giáo dục (2) Số tiết sử dụng để thực dạy/chuyên đề (3) Tuần thực học/chuyên đề (4) Thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học (5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phịng học mơn, phịng đa năng, bãi tập, di sản, thực địa ) II Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục ) 115 TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) … ngày tháng năm 2021 GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) 116 ... (Ký ghi rõ họ tên) 44 PHỤ LỤC I, III, MÔN ĐỊA LÝ LỚP 11, CV 5 512 Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5 512/ BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT)... giới Bản đồ dân cư giới Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Bản đồ dân cư giới Lớp học Bản đồ dân cư giới Lớp học Bản đồ nông nghiệp giới Lớp học Lớp học nghiệp Một số hình... Bản đồ thương mại giới Bản đồ thương mại giới Bản đồ tự nhiên giới Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Lớp học Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông áp dụng