Phụ lục I, III môn Địa lý lớp 12 theo cv 5512

kế hoạch tổ chuyên môn Địa lý lớp 11 phụ lục I, III môn Địa lý lớp 12 theo công văn 5512 mới nhất phân phối chương trình môn Địa lý lớp 12 phụ lục I môn Địa lý lớp 12 phụ lục III môn Địa lý lớp 12

PHỤ LỤC I, III, MÔN ĐỊA LÝ LỚP 12, CV 5512 Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN MƠN HỌC: ĐỊA LÍ, KHỐI LỚP 12 (Năm học 2021 - 2022) I Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: ; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: STT Thiết bị dạy học Số Các thí nghiệm/thực hành Theo Thơng tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông Ghi lượng tiết dạy Bản đồ nước Đơng Nam Á 01 - Bài 2: Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ - Bài 3: Thực hành Vẽ lược đồ Việt Nam Có thay file ảnh trình chiếu - Chủ đề: Địa hình Việt Nam - Bài 8: Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc biển - Bài 9+10: Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam 01 - Bài 11+12: Thiên nhiên phân hóa đa dạng - Bài 14: Sử dụng bảo vệ tự nhiên Có thay file ảnh trình chiếu - Bài 15 Bảo vệ mơi trường phịng chống thiên tai - Bài 42: Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quốc phịng Biển Đơng đảo, quần đảo Bản đồ dân cư Việt Nam 01 - Bài 16: Đặc điểm dân số phân bố dân cư Có thay file ảnh trình chiếu - Bài 17: Lao động việc làm - Bài 18: Đơ Thị hóa - Bài 19: Thực hành: Vẽ biểu đồ phân tích phân hóa thu nhập bình qn theo đầu người vùng Bản đồ kinh tế chung Việt Nam 01 - Chủ đề: Đặc điểm cấu kinh tế nước ta Có thay file ảnh trình chiếu - Bài 22: Vấn đề phát triển nơng nghiệp Bản đồ nông - lâm - thủy sản Việt Nam 01 Có thay - Bài 23: Thực hành Phân tích chuyển file ảnh trình chiếu dịch cấu ngành trồng trọt - Bài 24: Vấn đề phát triển ngành thủy sản lâm nghiệp - Bài 26: Cơ cấu ngành cơng nghiệp Có thay - Bài 27: Vấn đề phát triển số ngành file ảnh trình chiếu cơng nghiệp trọng điểm Bản đồ công nghiệp - giao thông vận tải Việt Nam 01 - Bài 28: Vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp - Bài 29: Thực hành: Vẽ biểu đồ, nhận xét giải thích chuyển dịch cấu công nghiệp - Bài 30: Vấn đề phát triển ngành giao thông vận tải thông tin liên lạc Bản đồ thương mại - du lịch 01 - Bài 31: Vấn đề phát triển thương mại, du Có thay Việt Nam lịch Bản đồ vùng Trung du miền núi Bắc Bộ Đồng sông Hồng 01 Bản đồ vùng Bắc Trung Bộ 01 10 Bản đồ vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Tây Nguyên 11 Bản đồ vùng Đông Nam Bộ Đồng sông Cửu Long 01 01 file ảnh trình chiếu - Bài 32: Vấn đề khai thác mạnh vùng Có thay Trung du miền núi Bắc Bộ file ảnh trình chiếu - Bài 33: Vấn đề chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành Đồng sông Hồng - Bài 35: Vấn đề phát triển kinh tế xã hội Có thay Bắc Trung Bộ file ảnh trình chiếu - Bài 36: Vấn đề phát triển kinh tế xã hội Có thay Duyên hải Nam Trung Bộ file ảnh trình chiếu - Bài 37: Vấn đề khai thác mạnh Tây Nguyên - Bài 39: Vấn đề khai thác lãnh thổ theo Có thay chiều sâu Đơng Nam Bộ file ảnh trình chiếu - Bài 41: Vấn đề sử dụng hợp lí cải tạo tự nhiên Đồng sơng Cửu Long Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi II Kế hoạch dạy học2 Phân phối chương trình STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt (1) (2) (3) HỌC KÌ I (18 TIẾT) Bài 2: Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ 1 Kiến thức: - Trình bày vị trí địa lí, giới hạn phạm vi lãnh thổ Việt Nam: điểm cực Bắc, Nam, Đông, Tây phần đất liền; phạm vi vùng đất, vùng biển, vùng trời diện tích lãnh thổ - Phân tích ảnh hưởng vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ tự nhiên, kinh tế - xã hội quốc phòng Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng đồ; sử dụng tranh ảnh Phẩm chất: - Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm, yêu quê hương đất nước Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho mơn Bài 3: Thực hành Vẽ lược đồ Việt Nam Chủ đề: Địa hình Việt Nam Chủ đề: Địa hình Việt Nam (tiếp) Chủ đề: Địa hình Việt Nam (tiếp) Kiến thức: - Biết cách vẽ lược đồ Việt Nam việc sử dụng hệ thống ô vuông điểm, đường tạo khung Xác định vị trí địa lí VN số địa danh quan trọng Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng đồ; sử dụng tranh ảnh Phẩm chất: - Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm, yêu quê hương đất nước Kiến thức: - Đặc điểm chung địa hình: + Địa hình đồi núi chiếm phần lớn diện tích, chủ yếu đồi núi thấp + Cấu trúc địa hình đa dạng + Địa hình vùng nhiệt đới ẩm gió mùa + Địa hình chịu tác động mạnh mẽ người - Các khu vực địa hình: + Khu vực đồi núi: Vị trí, đặc điểm vùng núi Đông Bắc, Tây Bắc, Trường Sơn Bắc, Trường Sơn Nam, khu vực bán bình nguyên đồi trung du + Khu vực đồng bằng: Vị trí, đặc điểm Đồng sơng Hồng, Đồng sông Cửu Long, Đồng ven biển miền Trung - Hạn chế khu vực địa hình đồi núi đồng phát triển kinh tế - xã hội Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng đồ; sử dụng tranh ảnh Phẩm chất: - Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm Bài 8: Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc biển 1 Kiến thức: - Khái quát biển Đông: + Là biển rộng lớn thứ biển Thái Bình Dương + Là biển tương đối kín + Nằm vùng nhiệt đới ẩm gió mùa - Ảnh hưởng biển Đơng tới thiên nhiên VN: + Khí hậu: nhờ biển Đơng mà khí hậu nước ta mang đặc tính khí hậu hải dương, điều hịa + Địa hình hệ sinh thái vùng biển đa dạng + TNTN vùng biển đa dạng (tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu quả; tích hợp mơi trường) + Thiên tai: nhiều thiên tai (bão, sạt lở biển, cát bay, cát chảy) - Tích hợp mơi trường - Tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng đồ; sử dụng tranh ảnh Phẩm chất: - Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm Bài 9: Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa Bài 10: Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa (Tiếp) Kiến thức: - Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa: + Tính chất nhiệt đới (biểu hiện, nguyên nhân) + Lượng mưa, độ ẩm lớn (biểu hiện, nguyên nhân) + Gió mùa (biểu hiện, nguyên nhân) - Tích hợp mơi trường - Tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng đồ; sử dụng tranh ảnh Phẩm chất: - Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm Kiến thức: Phân tích thành phần tự nhiên để thấy đặc điểm tự nhiên Việt Nam * Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa: - Tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa thể qua thành phần tự nhiên khác: + Địa hình (biểu hiện, nguyên nhân) + Sơng ngịi (biểu hiện, ngun nhân) + Đất (biểu hiện, nguyên nhân) + Sinh vật (biểu hiện, nguyên nhân) - Ảnh hưởng thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa tới hoạt động sản xuất đời sống (thuận lợi, khó khăn) - Tích hợp mơi trường - Tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng đồ; sử dụng tranh ảnh Phẩm chất: - Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm Ôn tập HK I 1 Kiến thức: Hệ thống kiến thức từ tiết - 8: Từ Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ đến hết Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng Atlat Phẩm chất: - Phẩm chất: Chăm chỉ, đồn kết, u mơn, sáng tạo, trung thực 10 Kiểm tra HK I 1 Kiến thức: Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức học sinh khả vận dụng kiến thức học sinh vào tình cụ thể sau học xong nội dung: Vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ; Địa hình Việt Nam; Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc biển; Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng Atlat Phẩm chất: - Phẩm chất: Trung thực 11 12 Bài 11: Thiên nhiên phân hóa đa dạng Bài 11 + 12: Thiên nhiên phân hóa đa dạng (Tiếp) Kiến thức: Phân tích thành phần tự nhiên để thấy đặc điểm thiên nhiên phân hóa đa dạng: - Thiên nhiên phân hóa theo chiều Bắc - Nam phân hóa khí hậu: + Đặc điểm phần lãnh thổ phía Bắc + Đặc điểm phần lãnh thổ phía Nam Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng đồ; sử dụng tranh ảnh Phẩm chất: - Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm, yêu quê hương đất nước Kiến thức: Phân tích thành phần tự nhiên để thấy đặc điểm thiên nhiên phân hóa đa dạng: - Thiên nhiên phân hóa theo chiều Đông - Tây: + Đặc điểm vùng biển thềm lục địa 10 vận dụng kiến thức học sinh vào tình cụ thể sau học xong nội dung học kỳ I Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tự chủ, tự học; (01/2022) Năng lực giải vấn đề sáng tạo TN - 30% TL - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng Atlat, số liệu thống kê Phẩm chất: - Phẩm chất: trung thực Giữa Học kỳ 45 phút Tuần 26 (3/2022) Kiến thức: Kiểm tra, đánh giá khả nhận biết, thông hiểu vận dụng kiến thức học sinh phần Địa lí dân cư, chủ đề đặc điểm cấu kinh tế nước ta, địa lí ngành nơng Viết (trắc nghiệm kết nghiệp, địa lí ngành công nghiệp Năng lực: hợp tự luận): 70% - Năng lực chung: Năng lực tự chủ, tự học; TN - 30% TL Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng Atlat, số liệu thống kê Phẩm chất: - Phẩm chất: trung thực Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 35 Kiến thức: 36 Viết (trắc nghiệm kết (5/2022) Kiểm tra, đánh giá khả nhận biết, thông hiểu vận dụng kiến thức HS HK II: - Địa lí dân cư; - Chủ đề: Đặc điểm cấu kinh tế nước ta; - Địa lí ngành kinh tế; - Địa lí vùng kinh tế - Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quốc hợp tự luận): 70% phịng Biển Đơng đảo, quần đảo TN - 30% TL Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng Atlat, số liệu thống kê Phẩm chất: - Phẩm chất: trung thực (1) Thời gian làm kiểm tra, đánh giá (2) Tuần thứ, tháng, năm thực kiểm tra, đánh giá (3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình) (4) Hình thức kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy máy tính); thực hành; dự án học tập III Các nội dung khác (nếu có): 37 38 TỔ TRƯỞNG …., ngày (Ký ghi rõ họ tên) tháng năm 2021 HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN 39 (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: Độc lập - Tự - Hạnh phúc Họ tên giáo viên: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MƠN HỌC: ĐỊA LÍ; LỚP 12 (Năm học 2021 - 2022) I Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình Tiết Bài học Số tiết (1) (2) Thời điểm (3) Thiết bị dạy học (4) Địa điểm dạy học (5) HỘC KÌ I (18 TIẾT) Bài 2: Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ Tuần Bản đồ nước Đông Nam Á Lớp học Bài 3: Thực hành Vẽ lược đồ Việt Tuần Bản đồ nước Đông Nam Lớp học 40 Nam Á Tuần Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Tuần Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Tuần Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Tuần Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Tuần Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Tuần Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Chủ đề: Địa hình Việt Nam Chủ đề: Địa hình Việt Nam (tiếp) Chủ đề: Địa hình Việt Nam (tiếp) Bài 8: Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc biển Bài 9: Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa Bài 10: Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa (Tiếp) Ơn tập HK I Tuần 10 Kiểm tra HK I Tuần 10 11 Bài 11: Thiên nhiên phân hóa đa dạng 12 Bài 11 + 12: Thiên nhiên phân hóa đa dạng (Tiếp) 3 Tuần 11 Tuần 12 41 Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học 13 Bài 12: Thiên nhiên phân hóa đa dạng (Tiếp) 14 Bài 14: Sử dụng bảo vệ tự nhiên 15 Bài 15 Bảo vệ môi trường phòng chống thiên tai 16 Bài 15 Bảo vệ mơi trường phịng chống thiên tai (tiếp) 17 Ơn tập cuối HK I Tuần 17 18 Kiểm tra cuối HK I Tuần 18 Tuần 13 Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Tuần 14 Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Tuần 15 Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Tuần 16 Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Bản đồ dân cư Việt Nam Lớp học HỌC KÌ II (34 TIẾT) 19 Bài 16: Đặc điểm dân số phân bố dân cư 20 Bài 17: Lao động việc làm Bản đồ dân cư Việt Nam Lớp học 21 Bài 18: Đơ Thị hóa Bản đồ dân cư Việt Nam Lớp học 22 Bài 19: Thực hành: Vẽ biểu đồ phân tích phân hóa thu nhập bình quân theo đầu người vùng Bản đồ dân cư Việt Nam Lớp học Tuần 19 Tuần 20 42 23 Chủ đề: Đặc điểm cấu kinh tế nước ta Tuần 21 Bản đồ kinh tế chung Việt Nam Lớp học Bản đồ kinh tế chung Việt Nam Lớp học Bản đồ nông - lâm - thủy sản Việt Nam Lớp học Bản đồ nông - lâm - thủy sản Việt Nam Lớp học Bản đồ nông - lâm - thủy sản Việt Nam Lớp học 24 Chủ đề: Đặc điểm cấu kinh tế nước ta (tiếp) 25 Bài 22: Vấn đề phát triển nông nghiệp 26 Bài 22: Vấn đề phát triển nông nghiệp (tiếp) 27 Bài 23: Thực hành Phân tích chuyển dịch cấu ngành trồng trọt 28 Bài 24: Vấn đề phát triển ngành thủy sản lâm nghiệp Bản đồ nông - lâm - thủy sản Việt Nam Lớp học 29 Bài 26: Cơ cấu ngành công nghiệp Bản đồ công nghiệp - giao thông vận tải Việt Nam Lớp học Bản đồ công nghiệp - giao thông vận tải Việt Nam Lớp học Bản đồ công nghiệp - giao thông vận tải Việt Nam Lớp học Bản đồ công nghiệp - giao Lớp học Tuần 23 Tuần 24 30 Bài 27: Vấn đề phát triển số ngành công nghiệp trọng điểm 31 Bài 28: Vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp 32 Bài 29: Thực hành: Vẽ biểu đồ, nhận xét giải thích chuyển dịch Tuần 22 Tuần 25 43 cấu công nghiệp thông vận tải Việt Nam 33 Ôn tập HK II 34 Kiểm tra HK II 35 Bài 30: Vấn đề phát triển ngành giao thông vận tải thông tin liên lạc 36 Bài 30: Vấn đề phát triển ngành giao thông vận tải thông tin liên lạc (tiếp) 37 Bài 31: Vấn đề phát triển thương mại, du lịch 38 Bài 31: Vấn đề phát triển thương mại, du lịch (tiếp) 39 Bài 32: Vấn đề khai thác mạnh vùng Trung du miền núi Bắc Bộ 40 41 Bài 32: Vấn đề khai thác mạnh vùng Trung du miền núi Bắc (tiếp theo) Bài 33: Vấn đề chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành Đồng sông 2 Tuần 26 Tuần 27 Tuần 28 Tuần 29 Tuần 30 44 Bản đồ công nghiệp - giao thông vận tải Việt Nam Lớp học Bản đồ công nghiệp - giao thông vận tải Việt Nam Lớp học Bản đồ thương mại - du lịch Việt Nam Lớp học Bản đồ thương mại - du lịch Việt Nam Lớp học Bản đồ vùng Trung du miền núi Bắc Bộ Đồng sông Hồng Lớp học Bản đồ vùng Trung du miền núi Bắc Bộ Đồng sông Hồng Lớp học Bản đồ vùng Trung du miền núi Bắc Bộ Đồng Lớp học Hồng 42 Bài 35: Vấn đề phát triển kinh tế xã hội Bắc Trung Bộ 43 Bài 36: Vấn đề phát triển kinh tế xã hội Duyên hải Nam Trung Bộ sông Hồng Bản đồ vùng Bắc Trung Bộ Lớp học Bản đồ vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Tây Nguyên Lớp học Bản đồ vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Tây Nguyên Lớp học Bản đồ vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Tây Nguyên Lớp học Tuần 31 44 Bài 37: Vấn đề khai thác mạnh Tây Nguyên 45 Bài 37: Vấn đề khai thác mạnh Tây Nguyên (tiếp) 46 Bài 38: Thực hành So sánh công nghiệp lâu năm chăn nuôi gia súc lớn vùng Tây Nguyên với Trung di miền núi Bắc Bộ 47 Bài 39: Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu Đông Nam Bộ Tuần 32 1 Lớp học Tuần 33 45 Bản đồ vùng Đông Nam Bộ Đồng sông Cửu Long Lớp học 48 Bài 41: Vấn đề sử dụng hợp lí cải tạo tự nhiên Đồng sông Cửu Long Bản đồ vùng Đông Nam Bộ Đồng sông Cửu Long Lớp học Bài 42: Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quốc phịng Biển Đơng đảo, quần đảo 49 Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học 50 Bài 42: Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quốc phịng Biển Đơng đảo, quần đảo (tiếp) Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học 51 Ôn tập cuối HK II 52 Kiểm tra cuối HK II Tuần 34 Tuần 35 Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông áp dụng CTGDP 2018 - từ năm học 2022 - 2023) STT Chuyên đề Số tiết Thời điểm Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học (1) (2) (3) (4) (5) (1) Tên học/chuyên đề xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa mơn học/hoạt động giáo dục 46 (2) Số tiết sử dụng để thực dạy/chuyên đề (3) Tuần thực học/chuyên đề (4) Thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học (5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phịng học mơn, phịng đa năng, bãi tập, di sản, thực địa ) II Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục ) TỔ TRƯỞNG … ngày (Ký ghi rõ họ tên) tháng năm 2021 GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) 47 48 ... Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Tuần Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Tuần Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Tuần Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Tuần Bản đồ Địa lí... Tuần 13 Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Tuần 14 Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Tuần 15 Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Tuần 16 Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lớp học Bản... tháng năm 2021 HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN 39 (Kèm theo Công văn số 5 512/ BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: CỘNG HÒA