Thành ngữ trong giao tiếp của người quảng bình

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ THANH HẢI THÀNH NGỮ TRONG GIAO TIẾP CỦA NGƢỜI QUẢNG BÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN NGHỆ AN - 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ THANH HẢI THÀNH NGỮ TRONG GIAO TIẾP CỦA NGƢỜI QUẢNG BÌNH Chun ngành: Ngơn ngữ Việt Nam Mã số: 60.22.01.02 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN Người hướng dẫn khoa học: GS TS ĐỖ THỊ IM LI N NGHỆ AN - 2017 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn với đề tài “Thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình”, tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Ban giám hiệu trường Đại học Vinh; khoa Sư phạm Ngữ văn; cảm ơn thầy, cô giáo tổ Ngôn ngữ truyền đạt cho kiến thức quý báu suốt trình học tập nghiên cứu Nhân dịp này, xin gửi lời cảm ơn chân thành tới GS.TS Đỗ Thị Kim Liên - người dành nhiều thời gian, tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ hồn thành luận văn Trong q trình làm nghiên cứu, có nhiều cố gắng để hồn thành luận văn, tham khảo nhiều tài liệu trao đổi, tiếp thu ý kiến thầy cô bạn bè, song điều kiện thời gian trình độ nghiên cứu khoa học thân cịn nhiều hạn chế nên luận văn khơng tránh khỏi thiếu sót Vì vậy, tơi mong nhận quan tâm đóng góp ý kiến thầy bạn để luận văn hoàn thiện Một lần nữa, xin chân thành cảm ơn! Nghệ An, tháng năm 2017 Tác giả Trần Thị Thanh Hải MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp đề tài Cấu trúc luận văn Chƣơng TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHI N CỨU VÀ CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu 1.2 Cơ sở lý thuyết đề tài 1.2.1 Khái quát thành ngữ 1.2.2 Sự khác thành ngữ tục ngữ 122 1.3 Vài n t dân cư tiếng địa phương Quảng Bình 144 1.3.1 Đặc điểm dân cư Quảng Bình 144 1.3.2 Tiếng địa phương Quảng Bình 155 1.4 Tiểu kết chương 277 Chƣơng THÀNH NGỮ TRONG GIAO TIẾP CỦA NGƢỜI QUẢNG BÌNH XÉT VỀ CẤU TẠO, QUAN HỆ LI N NHÂN 28 2.1 Thống kê định lượng tần số sử dụng thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình 28 2.2 Thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình x t cấu tạo 29 2.2.1 Thành ngữ toàn dân giao tiếp người Quảng Bình x t cấu tạo 29 2.2.2 Thành ngữ địa phương Quảng Bình giao tiếp người Quảng Bình x t cấu tạo 45 2.3 Thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình x t theo quan hệ liên nhân 50 2.3.1 Khái niệm quan hệ liên nhân 50 2.3.2 Phân loại 51 2.4 Tiểu kết chương 56 Chƣơng THÀNH NGỮ TRONG GIAO TIẾP CỦA NGƢỜI QUẢNG BÌNH XÉT VỀ NGỮ NGHĨA 58 3.1 Khái niệm ngữ nghĩa ngữ nghĩa thành ngữ 58 3.1.1 Phân biệt khái niệm nghĩa, ý nghĩa ngữ nghĩa 58 3.1.2 Ngữ nghĩa thành ngữ 60 3.2 Các nhóm ngữ nghĩa thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình 61 3.2.1 Nhóm thành ngữ phản ánh thực xã hội trong giao tiếp người Quảng Bình 64 3.2.2 Nhóm thành ngữ phản ánh lối sống cá nhân 66 3.2.3 Nhóm thành ngữ mang dấu ấn phong tục tập quán người Việt 77 3.2.4 Nhóm thành ngữ miêu tả đặc điểm thiên nhiên 79 3.3 Ngữ nghĩa thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình x t vai giai tiếp 81 3.3.1 Ngữ nghĩa thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình bị chi phối tâm lí lứa tuổi 81 3.3.2 Ngữ nghĩa thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình bị chi phối giới tính 83 3.4 Tạo ý nghĩa cho thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình 87 3.4.1 Có thành ngữ, bên cạnh nghĩa gốc, chúng cịn mang nghĩa xã hội phát triển sau 87 3.4.2 Có thành ngữ, sử dụng có thay từ thay đổi sắc thái nghĩa 90 3.4.3 Có thành ngữ, sử dụng có thêm từ tạo nên hai nghĩa trái ngược 91 3.5 Một số đặc điểm văn hóa người Quảng Bình phản ánh qua thành ngữ 92 3.5.1 Thành ngữ địa phương Quảng Bình phản ánh nghề nghiệp lâu đời, mang đặc thù vùng miền 92 3.5.2 Thành ngữ địa phương Quảng Bình phản ánh văn hóa tâm linh 93 3.5.3 Thành ngữ địa phương Quảng Bình thể nét văn hóa ăn mặc, cách ứng xử 94 3.5.4 Thành ngữ địa phương Quảng Bình phản ánh văn hóa lối nói thiên đùa vui nói 95 3.6 Tiểu kết chương 97 ẾT LUẬN 99 DANH MỤC NHỮNG BÀI BÁO ĐÃ CÔNG BỐ LI N QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 101 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM PHỤ LỤC HẢO 102 DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Trang Bảng 2.1 Thống kê định lượng tần số sử dụng thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình 28 Bảng 2.2 Thành ngữ toàn dân giao tiếp người Quảng Bình x t cấu tạo 29 Bảng 2.3 Bảng thống kê thành ngữ toàn dân nguyên dạng giao tiếp người Quảng Bình x t cấu tạo 30 Bảng 2.4 Bảng thống kê thành ngữ toàn dân biến thể giao tiếp người Quảng Bình x t cấu tạo 39 Bảng 2.5 Thành ngữ địa phương Quảng Bình giao tiếp người Quảng Bình x t cấu tạo 46 Bảng 2.6 Bảng thống kê thành ngữ địa phương Quảng Bình nguyên dạng giao tiếp người Quảng Bình 46 Bảng 2.7 Thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình xét theo quan hệ liên nhân 51 Bảng 3.1 Các nhóm ngữ nghĩa thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình 61 Bảng 3.2 Ngữ nghĩa thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình bị chi phối tâm lí lứa tuổi 81 Bảng 3.3 Ngữ nghĩa thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình bị chi phối giới tính 83 Bảng 3.4 Khả tạo ý nghĩa cho thành ngữ, thành ngữ địa phương Quảng Bình 87 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Cũng ca dao, dân ca, tục ngữ thành ngữ tiếng nói quen thuộc gần gũi nhất, đúc kết từ kinh nghiệm sống, từ triết lý nhân sinh quan đến giới quan người Việt Nam Thành ngữ đơn vị ngôn ngữ, sử dụng không lời ăn tiếng nói hàng ngày nhiều lĩnh vực đời sống xã hội mà sử dụng văn viết văn nghệ thuật, văn luận, văn báo chí… Vì thế, từ lâu, thành ngữ nhiều nhà nghiên cứu quan tâm nghiên cứu nhiều bình diện khác như: văn học dân gian, thi pháp, văn hóa, đạo đức…Tuy vậy, chưa có đề tài chủ yếu sâu nghiên cứu hành chức thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình Đây công việc nghiên cứu cần thiết 1.2 Với hình thức cấu tạo ngắn gọn, cân đối, ý nghĩa bóng bẩy, có tính cân đối, hài hịa ngữ âm, đọc lên ta thấy dễ nhớ, dễ thuộc Vì thế, thành ngữ thường sử dụng giao tiếp hàng ngày số thể loại văn bản: báo chí, nghệ thuật, luận, khoa học Tuy vậy, đề tài nghiên cứu thành ngữ thể loại văn tồn nhiều điều tra giao tiếp trực tiếp gắn với lời ăn tiếng nói người sử dụng nam hay nữ, già hay trẻ, chưa có đề tài sâu tìm hiểu Vì điều mà việc sâu nghiên cứu thành ngữ giao tiếp cần thiết, giúp hiểu đầy đủ vai trò, giá trị thành ngữ sử dụng 1.3 Ngày nay, đất nước Việt Nam có nhiều thay đổi, thơng qua chủ thể người sử dụng, với mục đích khác mà thành ngữ sử dụng ngữ cảnh đa dạng so với trước Thông qua việc sử dụng thành ngữ ngữ cảnh khác nhau, người nói thể giá trị nội dung ngữ nghĩa so với thành ngữ nguyên dạng từ điển Cũng trình sử dụng, thành ngữ cải biến nhiều mặt ngữ âm, ngữ pháp phần yếu tố địa phương thói quen sử dụng Cũng qua sử dụng thành ngữ, hiểu thêm tâm lí người sử dụng thành ngữ giao tiếp, hiểu thêm văn hóa, phong tục tập quán địa phương đó… Có thể nói, điều mà chưa có cơng trình nghiên cứu đề cập đến Vì vậy, chúng tơi sâu nghiên cứu đề tài “Thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình” Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu 2.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài thành ngữ xuất giao tiếp hàng ngày qua lời đối thoại trực tiếp người dân Quảng Bình Chúng liệt kê số từ điển thành ngữ tiếng Việt Nguồn tư liệu chủ yếu luận văn 823 phiếu điều tra điền dã, ghi âm; sở đó, chúng tơi rút đặc điểm cấu tạo, quan hệ liên nhân đặc điểm ý nghĩa thành ngữ Các thành ngữ chúng tơi khảo sát, ghi âm đối tượng hội thoại phát qua đoạn thoại trao - đáp nhiều chu cảnh, ngôn cảnh khác đời sống hàng ngày 2.2 Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu đề tài này, chúng tơi tập trung khảo sát, phân tích thành ngữ xuất giao tiếp trực tiếp phạm vi đời sống sinh hoạt (gia đình, chợ búa, giao tiếp thông thường ) người dân địa bàn tỉnh Quảng Bình, mà trọng tâm thành phố Đồng Hới, thị xã Ba Đồn, huyện Bố Trạch huyện Quảng Trạch Chúng chọn địa phương để khảo sát, ghi âm có đầy đủ vùng: thành phố, thị xã nơng thơn Mục đích nghiên cứu Với đề tài này, vào khảo sát xuất thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình nhằm: - Chỉ đặc điểm riêng việc sử dụng thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình - Chỉ đặc điểm riêng biệt thành ngữ Quảng Bình với thành ngữ tồn dân giao tiếp - Bổ sung lí thuyết thành ngữ sử dụng Nhiệm vụ nghiên cứu - Thống kê số lượng xuất thành ngữ người dân Quảng Bình sử dụng giao tiếp hàng ngày thuộc ngữ cảnh khác - Tìm hiểu đặc trưng khái quát thành ngữ người Quảng Bình sử dụng giao tiếp cấu tạo, quan hệ liên nhân - Tìm hiểu đặc trưng khái quát thành ngữ người Quảng Bình sử dụng giao tiếp ý nghĩa gắn với ngữ cảnh khác - Tìm hiểu nhân tố chi phối ngữ nghĩa thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình như: tâm lý lứa tuổi, giới tính - Thành ngữ địa phương Quảng Bình phản ánh đặc điểm người, phong tục tập quán văn hóa địa phương Phƣơng pháp nghiên cứu Nghiên cứu “Thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình”, chúng tơi sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: - Phương pháp điền dã, điều tra, ghi âm: Đây phương pháp sử dụng để phục vụ cơng trình nghiên cứu Dựa nguồn tư liệu điền dã, điều tra, ghi âm, chúng tơi phân tích, tổng hợp, khái qt nhóm thành ngữ để miêu tả phân tích - Phương pháp khảo sát, thống kê, phân loại: Chúng tiến hành khảo sát thành ngữ giao tiếp người dân Quảng Bình vùng: thành phố Đồng Hới, thị xã Ba Đồn, huyện Bố Trạch huyện Quảng Trạch địa bàn tỉnh Quảng Bình, sở tiến hành phân loại thành nhóm thành ngữ: nguyên dạng, biến thể mặt cấu tạo; nhóm thành ngữ thuộc quan hệ liên nhân khác (gia đình xã hội); nhóm thành ngữ thuộc vai giao tiếp khác nhau; nhóm thành ngữ giữ nguyên ngữ nghĩa từ điển nhóm PL108 chuồng - Xuống họ Đ n an lát mà mua nà, xuống mà chọn thói hƣ tật Trong sinh hoạt lớp : - Lại thêm B tội xấu ngủ lớp, khơng học cũ, Hùng đứng dậy! Hùng đứng dậy - Cái tật ngủ lớp mà không chịu bỏ, cô điện cho ba mẹ em, lại thêm không học cũ Bao nhiêu thói hư tật xấu em Em phải làm kiểm điểm ngay! - Chi mà ngồi thở ngắn thở ngắn than dài em? than dài - Lớp em lại xếp chót chị à, chán ghê gớm H: - Lúc rảnh rỗi anh thua keo ta bày nghĩ giùm em đề tài vận dụng kiến thức liên keo khác môn với S: - Em định làm ? H: - Dạ, thi e-learning mà không em làm liên mơn, thua keo ta bày keo khác biết làm chừ - Cái áo mà 500.000 thuận đắt, thơi em trả lại mua vừa chị bán - Buổi sáng mở hàng mà trả trả lại ? Em làm ngày buôn bán chi - Cái chị hay chưa ? thuận mua v a bán, tơi thấy đắt tơi khơng lấy chuyện bình thường - Chị nói mà khơng thùng chịu làm, lúc nói rỗng kêu hay Đến gần hết học to kì I chưa có kế hoạch - h ng rỗng kêu to, chả biết chi mà làm lát, hàng quạt Trung Thuần) 675 676 677 678 679 * Thói tật hư hỏng, xấu xa người Nữ 42 Giáo viên Tỏ thái độ buồn rầu, chán nản, oan trách Nữ 41 Giáo viên Tìm cách xoay xở, làm được, khơng chịu thua thiệt Nữ 36 Giáo viên Thỏa thuận giá sịng phẳng hợp lí mua bán, kinh doanh Nữ 30 Giáo viên * Người không hiểu biết thường nói mạnh, người hiểu biêt sâu rộng lại khiêm nhường Nữ 32 Giáo viên PL109 680 thuộc nhƣ cháo 681 thƣợng cẳng ch n, hạ cẳng tay 682 thƣơng trƣờng chiến trƣờng 683 thƣợng vàng hạ cám 684 thiên lơi đ u đánh Mai: - Em thi cao học đợt hè ? Rứa học hành chi chưa ? Thủy : - hu c cháo chị (cười) Nói vui thơi bận em học sơ sơ Trong buổi họp hội đồng: - Lại thêm vụ thầy đánh trị phụ huynh đến kiện nhà trường Tơi nói với đồng chí, đặc biêt đồng chí nam trẻ, phải biết kiềm chế trước học trò nghịch, thấy bực thượng cẳng ch n, hạ cẳng tay nghề có ngày - Trong trường thấy bn bán thêm cả, có cạnh tranh nahu khơng bây? - Có chơ, thư ng trường chi n trường mà! (cười) - Trong xóm Mệ Hiền không sướng ông mệ Luyện mô, ông mệ nằm chổ ăn uống sướng Con có điều kiện nên chăm sóc tốt, xung quanh giường đồ ăn đồ uống thượng vàng hạ cám chi có hết - Thì cho ăn uống cho sướng năm - Mự ơi, cháu gửi thiếp mời cho cậu mự Với cho cháu mượn bàn - Đưa hết thiếp mời chưa ? Mà mượn bàn để làm chi ? - Còn nhiều mự Cậu sai cháu mượn bàn để ăn kị, khổ lắm, thiên lôi u ánh ó Thuộc làu, nhớ kĩ li tí, đọc lại nói lại cách trơi chảy, suôn Nữ 30 Giáo viên * Đánh người khác cách túi bụi, tàn ác phương tiện tay chân Nam 56 Giáo viên * Thương trường cạnh tranh Nữ 36 Giáo viên ** Tất thứ đồ ăn, đồ uống quý giá, đắt tiền có Nữ 68 Hưu trí Người biết bị động làm theo mệnh lệnh người khác, động, sáng tạo Nam 40 Rửa xe PL110 685 A B 686 687 688 689 690 691 - Anh Hùng chết - Răng lại chết? Lúc bổ xuống, người ngất xỉu hết chơ anh tỉnh sáo mà - Thường người tỉnh chết nhanh - Lúc tối say gần hết, đến tỉnh nhƣ H say mà sáo - Say mô, chị H lái xe chở em mà, tỉnh sáo, nghê nga tí thơi - Nhìn đội cấy, to nhƣ chân đứa mô đứa to chân voi ch n voi hè - Ngược lại, đội bên ni lại tồn xì ke (cười) tị mị tọc - Thằng cu có giống ba khơng? Có hay tị mò mạch tọc mạch đồ điện, xe cộ không? - Giống đo, học ngồi xuống lắp ráp liền tô son trát - Con đẹp chi, mơ tơ son trát phấn phấn nhìn chơ, mặt mộc xấu - Rứa à, nhìn mà lịe loẹt tí Hải : - Em Hồng trai chƣa thích Phú hè vợ, gái Hoa : - Chắc thế, chƣa Phú có người yêu chồng Hải : - Kệ chơ, trai chưa vợ, gái chưa chồng, người yêu cưới mô, 30 chưa ph i t t - Mẹ lại đau lưng ? trái gió - Tuổi già đó, trái trở trời gió trở trời biết liền trái tai gai - Con bé o sin có khơng ? mắt - Thì bảo chi (gì) làm (đó), mà làm thấy trái tai gai mắt nên cuối tỉnh nhƣ sáo ** Rất tỉnh táo, khơng chút biểu ảnh hưởng sau tai nạn Nam 30 Doanh nghiệp ** Rất tỉnh táo, khơng chút biểu ảnh hưởng sau uống rượu ** Quá to béo Nữ 35 Giáo viên Nam 30 Doanh nghiệp * Ln dị tìm, để ý chuyện riêng tư người khác cách thái Trang điểm son phấn cho đẹp Nam 40 Doanh nghiệp Nữ 34 Buôn bán * Chỉ người trai gái trẻ tuổi, chưa kết hôn Nữ 34 Giáo viên Chuyển thời tiết, khắc nghiệt * Có ý chê bai cơng việc người khác làm khơng vừa ý với Nữ 65 Hưu trí Nữ 45 Bn bán PL111 692 trái tính trái nết 693 trai gái tú (nam nữ tú) 694 tràng giang đại hải 695 tránh v dƣa gặp v dừa 696 trăm cơng nghìn việc 697 * trăm hoa đua nở 698 trắng nhƣ trứng gà bóc làm Trong mâm cơm gia đình: - Cái thằng lười ăn quá, nấu chê khơng ngon, lại cịn cau có - Răng mà trái tính trái n t Trong buổi chào cờ đầu tuần, thầy Hiệu phó nhắc nhỡ học sinh: - Thầy thấy em vượt đèn đỏ nhiều, toàn trai gái tú mà thấy đèn đỏ đi, giống mù màu Trong tiết trả làm văn : - Đây viết nhà nên em có thời gian, điều kiện để tham khảo tài liệu Chính mà có nhiều viết tốt Tuy nhiên bên cạnh đó, có nhiều viết tràng giang ại h i mà chẳng ý - Năm ngối gặp lớp 10A9 cá biệt trường, năm tưởng gặp lớp đỡ hơn, dè…tránh vỏ dưa g p vỏ d a - Chia buồn với bạn nh ! - Đứa ăn mà vỏ chuối vứt lung tung ri? - Anh Gơn mẹ - Đi vứt Gơn, đừng bắt mẹ phải dọn nữa, mẹ trăm công ngh n việc Trong buổi liên hoan : - Nào anh em, nâng li lên trăm hoa ua nở ! - 1,2,3 zô ! H: - Chà du lịch ngó khác hè M: (cười) H: Ngó trắng trứng gà bóc * Tính khí khơng cịn bình thường, hay cáu gắt lúc này, lúc khác Nam 40 Doanh nghiệp Trai gái nhã, lịch Nam 56 Giáo viên * Chê nói, văn dài dịng lê thê Nữ 35 Giáo viên N tránh bất lợi lại gặp bất lợi khác nặng nề Nữ 34 Giáo viên Nhiều công việc, bận túi bụi Nữ 34 Giáo viên ** Cùng nâng li Nam 40 Doanh nghiệp ** Kiểu nói ngược, ý nói da ngăm đen cháy nắng Nữ 32 Giáo viên PL112 699 tr u buộc ghét trâu ăn 700 tr u ta ăn c đồng ta 701 A tre già măng mọc B tre già măng mọc (tre già măng mọc) trẻ ngƣời non 702 703 treo đầu dê bán thịt chó M: - Thơi đừng đụng buồn bạn - Con M chạy chọt mạnh giáo viên - ừ, thế! Thầy Hiệu trưởng vào: - Thôi cô, phải cố gắng được, đừng có kiểu trâu bu c ghét tr u ăn - Thằng Trí tán em ngân hàng mà khơng được, có người u - Rứa dặn tán em trường nì, tr u ta ăn cỏ ồng ta - Tôi với thầy B khỏi danh sách bỏ phiếu nà, cịn lại đồng chí trẻ Nhưng chờ đến hưu tính - re già măng mọc, mọc chổ mọc ghế tao, tao bẻ (cười) - Trường tau toàn giáo viên trẻ,, người già hưu - Rứa à? Tre già măng mọc thơi - Mi nói khơng mơ nha - Thơi thơi, em cịn trẻ người non dạ, có chi bỏ qua - Quán lúc đông khách hè? - Đông thơi, bên ngồi qn café bên ổ chứa gái mại dâm - Thiệt à? reo ầu dê bán th t chó à? Ganh tị, kèn cựa tức tối người khác Nam 55 Giáo viên ** Lấy vợ quan Nữ 34 Giáo viên Lớp trước già đi, lớp sau kế tục thay Nữ 42 Giáo viên Lớp trước già đi, có lớp sau kế tục, thay Nữ 35 Giáo viên Non dại, chưa hiểu biết nhiều Nữ 35 Giáo viên Bịp bợm, giả danh, giả hiệu tốt đẹp để làm điều xấu xa đê tiện Nam 45 Doanh nghiệp PL113 704 * bảo dƣới không nghe - Cậu Triển nhìn trẻ hè, ngồi với em tươi hẳn - Có chi nựa, b o không nghe 705 trời dƣới đất 706 dƣới cà tút (trên dái) 707 trời rơi xuống 708 tri âm tri kỉ 709 A * tróc da trầy xƣơng - Đó cịn vội để cúng cho họ đó, chơ khơng nói chuyện đến trưa, chuyện trời ất đo - Chị hay nói hè Cơ giáo học trị cũ gặp nhau: Cơ: - Chà, Linh dạo ni oai hẳn hè, có vợ chưa em? Linh: - Em chào cơ, em lấy cô, cà tút mà (cười) Giáo viên nhắc nhở học sinh: - Nam, tập trung nhìn lên bảng, ngồi học mà trời r i xuống ? - Tối qua tổ Văn về? - Về sớm mà, anh CV có hẹn - À, nghe nói anh có thân trường khác? Mấy em xinh đẹp tổ Văn mà khơng làm à? - Chịu, làm bạn tri m tri kỉ - Vừa miền Nam có ca sinh đứa tề - Khiếp hè, ni khổ Mình có hai đứa mà ni tróc da trầy xư ng nì - Khi mô em Bi lớn anh Gôn hè? Nghe mà lâu - Cũng nhanh mà 10 năm chơ mấy, tróc xư ng trầy da với - Thằng Gôn lúc tuổi B 710 * tróc xƣơng trầy da trịn vành ** Đã có tuổi, Nam khả sinh dục hạn chế, nhiều lúc muốn mà không làm * Chuyện đâu Nữ đâu, xa lạ không thiết thực 56 Giáo viên 71 Hưu trí Trắng tay, hèn kém, nghèo khổ, khơng có chút cải, tài sản chức vụ Nam 25 HS cũ ** Sự không để ý, không tập trung Nam 45 Giáo viên * Người bạn thân thiết, gắn bó, hiểu rõ Nữ 32 Giáo viên ** Sự vất vã, cực nhọc nuôi Nữ 45 Cán ** Sự vất vã, cực nhọc ni Nữ 35 Giáo viên * Nói rõ Nữ 36 Doanh PL114 rõ tiếng 711 712 trộm cắp nhƣ rƣơi (trộm cắp rươi) trốn chui trốn lủi (trốn chui trốn nhủi) 713 trơng gà hóa cuốc 714 trở mặt nhƣ trở bàn tay (giở mặt bàn tay) 715 trở tay không kịp 716 trời đánh thánh vật nói chưa chị? - Mới bập bẹ thơi chưa tr n vành rõ ti ng chi - Răng mà cửa mở toang hoang bây? Đi vơ nhà nhớ đóng cửa lại chơ, bựa ni tr m cắp th rư i mà - Chồng T chừ mô hè? - Trong miền Nam a, trốn chui trốn lủi có dám nhà mô, giang hồ ch m chết - Xếp Tiến phải không hè? - Xếp nựa, tháng Hồng - Răng thấy giống - rơng gà hóa quốc H: - Trường chị Lý có dáng đẹp nhất, mặc đẹp K: - Chị đừng nghe nói chị ơi, lúc sáng khen chị Mến dáng đẹp nhất, gặp chị lại khen chị đẹp Hắn trở m t trở bàn tay mà (cười) - Đang dọn nhà Bác? Lũ lụt thiệt hại nhiều không Bác? - Hư máy giặt, tủ lạnh - Sao không kê lên cao Bác? - Lúc chiều thấy trời hửng nắng, nghĩ không sao, dè tối nước vô nhanh quá, trở tay không k p - Thằng Hịa vừa bị cơng an tóm tội ăn cắp - Có tật mà không bỏ được, không ăn cắp chịu không Cái nghiệp ràng rành mạch Bọn trộm cắp nhiều, đâu có Nữ 70 Hưu trí * Bỏ trốn, phải Nam sống che giấu nơi qua nơi khác, khơng tự Nhìn nhầm, Nam trơng tưởng 36 Doanh nghiệp 30 Giáo viên ** Lời nói thay đổi, khơng đáng tin Nữ 30 Giáo viên * Ứng phó, chống đỡ khơng kịp Nam 70 Hưu trí Thuộc hạng người xấu xa, đáng bị trời đất trừng phạt (lời chửi rũa) Nam 50 Cán PL115 thằng trời ánh thánh vật - Trưa thằng Cu về, mẹ hỏi - Ừ, mẹ định cho ăn uống xong bắt khai kẻo trời ánh tránh bữa ăn - Mệ Th bị bắt - Thì bắt đúng, làm kế tốn, ăn cơng nhân biết tiền, trời có mắt * Trong bữa ăn nên tránh làm việc hay gặp mặt người ăn Nữ 65 Hưu trí Xảy việc làm moi người thỏa lịng, tưởng trời nhìn thấu xử lí việc cách cơng hợp lí - Làm thi mệt quá, ** Mong chờ, công sức hi vọng điều - Ngày mai nộp dự thi may mắn rồi, cố gắng nốt đêm nay, đến trời ẻ nhằm trọ - Chị em mền bồi ** Mong chờ, dưỡng biết mô trời ẻ hi vọng điều nhằm trọ, năm ni có giải may mắn răng? đến - Ì hè, biết mơ trời thương Trong phòng đợi giáo ** Mong chờ, viên : hi vọng điều - Trúng đề triệu nên tổ may mắn chức ăn nhậu tiếp Mà đến hôm trước bắt nhiều mà không trúng, may hôm qua vớt vát được, ăn nhậu thoải mái (cười) - rời ẻ nhằm trọ Nữ 65 Hưu trí Nữ 34 Giáo viên Nữ 30 Giáo viên Nữ 30 Giáo viên Nhẹ nhõm, nỗi lo toan, đè nặng lịng Nữ 32 Giáo viên Trẻ con, người tuổi, non nớt lại địi khơn người lớn tuổi Nữ 42 Giáo viên 717 trời đánh tránh bữa ăn 718 trời có mắt 719 A * trời ẻ nhằm trọ B * trời ẻ nhằm trọ C * trời ẻ nhằm trọ 720 trút đƣợc - Nộp xong thi e gánh nặng learining em thấy nhẹ nhàng hẳn, trút ược gánh n ng - Ừ, vất vả để làm sản phẩm trứng mà H : - Bỏ phiếu khơng hợp lệ địi khơn B: - Vẫn mà, mi vịt (trứng cãi Tau bỏ phiếu khôn năm 721 PL116 vịt) 722 trƣớc lạ sau quen 723 A * trƣớc sau nhƣ B * trƣớc sau nhƣ 724 * trƣởng ban chống rét 725 ù ù cạc cạc 726 uốn lƣỡi ba lần 727 úp úp mở mở 728 ƣớt nhƣ chuột lột 729 * va côộc tre H : - Không hợp lệ Thầy P : - rứng mà i không h n v t - Em ngồi xuống Mấy anh làm quan anh cả, trước lạ sau quen mà - Dạ em chào anh Mai : - Áo Đẹp không người ? Hoa : - Đẹp, em nên mặc áo ngực to Hùng : - rước sau m t - Kiểm tra hàng rồi, H nhìn hồnh tráng thơi khơng có đâu, trước sau m t - Kiểm tra à? H điểm - rưởng ban chống rét đến ! - Ngại chết - Mới đổi trời tí mà em làm áo dày cộp - Bảo vệ sức khỏe chị Sau dự tiếng Anh: - Dự môn không hiểu chi (gì) - ừ, tau (tơi) rứa, tau (tơi) nghe cạc cạc - Này, năm ni tuổi Dậu hay bị vạ mồm nha, nói phải cẩn thận - Ừ, phải uốn lưỡi ba lần trước nói (cười) - Mày có hiểu chị Dung vừa nói khơng? - Khơng, nói theo kiểu úp úp mở mở mà biết - Đi mô mà ướt chu t l t con? Vô nhà thay áo quần mau lên - Con nhà bạn, mà không cầm áo mưa - Lại bầu em ? - Dạ ** Trước cịn xa lạ sau quen dần Nam 40 Doanh nghiệp ** Hàm ý chê người phụ nữ có vịng vịng không đầy đặn Nam 35 Giáo viên ** Hàm ý chê người phụ nữ có vịng vịng khơng đầy đặn Nữ 42 Giáo viên ** Ý nói người hay bị lạnh nên chưa lạnh mặc áo ấm Nữ 30 Giáo viên Ngu ngơ, nghe mà không hiểu biết gì, khơng nhận thức * Phải suy nghĩ cẩn trọng, kĩ trước nói Nữ 30 Giáo viên Nữ 36 Cán Có cách nói mập mờ nửa kín nửa hở Nữ 40 Cán * Ướt sạch, ướt hết Nữ 45 Cán ** Người phụ nữ nhạy đường Nam 45 Buôn bán PL117 có chửa 730 731 732 733 734 735 736 737 - Coi va c tre có chửa hè ? (cười) - Chuyện hôm ni kể cho nhà nội nha Họ biết họ cười cho - Ai dại chi vạch áo cho người xem lưng mẹ Tự bộc lộ nhược điểm, yếu k m, xấu xa cho người khác biết - Đang làm chi xếp? Bới móc, xoi vạch - Kiểm tra hồ sơ tổ Tin, mói, cố tìm tìm sâu em ngồi chơi khuyết - Đi vạch t m s u à? điểm nhỏ nhặt (cười) người khác - Thằng chồng Dương * Bị tù đày vào tù làm chi mẹ? nhiều lần tội - Làm chi, nhà gọi phụ hồ Mà thằng vào t t i rồi, lấy khổ chết - Tiền lãi nợ bọn nặng * Trả phải kèm vay lắm, vay m t tr mười theo tiền lãi trả mƣời không đùa mô gấp nhiều lần - Giờ cách bán nhà thơi vắng Khách 1: - Có nhà * Vắng vẻ, lạnh lẽo, cô vắng ngắt không? Khách 1: - Đi mô hết mà quạnh không nhà vắng vắng ngắt bóng ri? người Hàng xóm: - Chị vừa chợ anh - Lại chuẩn bị vắt ch n *Cố gắng hết vắt ch n lên cổ mà chạy sức để hoàn lên cổ - Răng đó? thành cơng - Thanh tra về, khổ việc thơi - Này, mi có tin tau cho Chết, ví chầu mi chầu ông v i xuống âm phủ ông vải không? chầu ơng bà tổ - Tau thách mi Mi tiên thích tù à? Trong Tốn, học sinh ** Làm thêm vẽ rắn thêm chân lên làm tập, sau thành biến (vẽ rết Thầy chữa tập: thành sai thêm chân) - Bạn giải đến rồi, bước vẽ rắn thêm ch n, hóa vạch áo cho ngƣời xem lƣng Nữ 37 Giáo viên Nữ 45 Cán Nữ 68 Hưu trí Nam 45 Bn bán Nam 45 Cán Nam 40 Ủy ban Nam 18 Học sinh Nam 40 Giáo viên PL118 738 viêm màng túi 739 voi điếc dạn súng 740 * voi uống philatop 741 vô công nghề 742 vô danh tiểu tốt 743 vô tội vạ 744 vô sƣ vô sách (vô sư sách) thành sai Trong chơi : - Hùng mua nước uống mà mua chai ?Phải mua cho bạn Hoa uống để bạn cho nhìn - Em bị viêm màng túi Cô (cười) - Cái thăng ni bất trị rồi, voi i c dạn súng, lần trước phải trả nợ cho 200 triệu, lại thêm 1.500 triệu Ba mà biết ba giết H: - Chị Y mà uống sữa à? Đã b o ú mà… D: - Nhìn chị Y uống sữa giống voi uống philatop hè Y: - Vội chưa kịp ăn sáng bà ạ! - Thằng thầy Kỉ bữa ni làm chi mẹ? - Hắn làm chi, long bong, vơ cơng nghề - Em Hiền dạo ni hay Sở hè ? - Ừ, có uy tín - Chi chi chơ phải có người nâng đỡ, cịn loại vơ danh ti u tốt cịn lâu nha - Mẹ thấy Hà lãng phí, đồ ăn thức uống mua cách vô t i vạ * Hết tiền Nam 18 Học sinh * Người sợ Nữ 68 Hưu trí ** Cách nói đùa giỡn để người to khỏe uống thuốc bổ Nữ 37 Văn phịng Khơng có việc làm để sinh sống, thất nghiệp Nữ 37 Văn phịng ** Khơng có người nâng đỡ cơng việc Nữ 36 Giáo viên * ý chê bai lãng phí chi tiêu Nữ 67 Hưu trí Nữ 67 Hưu trí - Thằng cu đẻ cung 26 * Không coi mà nỏ mời thầy cúng gì, khơng tin giải chi vào thần thánh - Cúng cho yên tâm kẻ, vô sư vô sách hè PL119 745 746 747 748 749 750 751 vơ bình - Tuổi già rồi, mong yên (bình làm ăn ổn định, yên vơ sự) gia đình vơ b nh n - Mấy đứa nhà chị đứa mô giả,… vơ tích - Thấy đứa tổ ngồi dạy cịn bn bán đủ thứ, chảng làm cả, thấy vơ tích ghê gớm - Có ói th ầu gối ph i bị, mi thiếu chi mà bn với bán Trong học Văn: vô tri vô giác - Em phát biện pháp tu từ sử dụng khổ thơ? - Thưa biện pháp nhân hóa, tác giả biến vật vơ tri vơ giác thành vật có linh hồn người - Nghe nói anh Vương có vợ đẹp ngoan bồ (vợ đẹp - Chắc mô, vợ khôn) ep ngoan đòi chi - Ai biết được, em nghe người ta nói vơ đũa - Tơi thấy đồng chí cịn lơ chun mơn nắm dịp sau tết Ở không v ũa c nắm, bên cạnh có số đồng chí ln nghiêm túc, dạy tiết tiết - Đúng vui t t hè, vui nhƣ đường thấy người tết người, đặc biệt bọn choai choai - Ừ, dịp để bọn chơi không bị nạt mà lại - Theo người vung tay góp triệu, chi tiêu q trán khoảng chừng Bình n, am tồn, khơng có việc xấu xảy Nữ 67 Hưu trí Vơ dụng, khơng làm nên nỗi, khơng việc Nữ 35 Giáo viên Vật nên khơng có tri giác, tri thức, khơng cảm xúc Nam 16 Học sinh May mắn, tót đẹp tình duyên, đường Nữ 30 Cán Đánh giá đối xử cách xô bồ, coi xấu k Nam 43 Giáo viên Cứ vui, nhộn nhịp tưng bừng đầy khí Nam 57 Hưu trí * Chi tiêu tay (quá số tiền có được) Nữ 30 Ủy ban PL120 752 753 754 755 756 757 - Ừ, nghĩ thế, đừng vung tay trán vụng chèo B: - Nói biết từ trước tới V làm Ban mà lại kiểm phiếu tồn sai, làm khơng khơng khéo V: - Mô, lần trước chống (vụng chèo thơi, lần bỏ phiếu tín khéo nhiệm ban giám hiệu chống) H: - Đã vụng chèo mà lại khơng khéo chống - Cái tổ tổ ăn vuốt mặt nhậu có, mơ phải thấy ăn nhậu nể mũi (vuốt mặt - Này, vuốt măt th ph i không nể n mũi với chơ, cho nói mũi) xấu tổ tui đó? - À, có người lên tiếng vừa đánh - Đi thi giáo viên giỏi có trống vừa “abc” chi khơng? - Chắc có, bữa ni phải la làng (vừa ăn v a ánh trống v a la cắp vừa la làng, cặm cụi mà làm làng) không mơ - Hội chơi thân với vừa đấm mà? vừa xoa - ừ, từ bữa hội chơi Hà Nội H ngán luôn: Tr ỏng a ỏng ẹo, coi trọng mà khơng để ý bạn; kiểu H v a ấm v a xoa… - Chồng em Nhật năm xa mặt cách lòng rồi, lúc đầu hay gửi đồ về, cặp dạy, điện thoại,…nhưng hai năm khơng thấy gửi cả, kể tiền, mà không liên lạc cho vợ - Đúng xa m t cách lịng hè, đàn ơng mà xa - Nhà cửa định rồi? xa thơm Đã mua nhà đâu gần thối ** Là kém, làm dở mà lai không biện bạch, không khống chế cho yếu k m Nữ 40 Giáo viên ** Tránh nói xấu người họ gần Nữ 35 Giáo viên ** Vừa cố gắng công việc vừa phải quan hệ, quen biết Nữ 32 Giáo viên ** Sống khơn, nói chi, làm chi cũng mặc Nữ 35 Giáo viên * Ở xa khơng thân nhau, không nhớ nữa Nữ 30 Giáo viên * Những người gần Nữ 35 Doanh nghiệp PL121 758 759 760 761 A B C 762 chưa? - Ông bà bảo vợ chồng tao về, tao khơng thích, xa th m gần thối, gần dễ mâu thuẩn xanh nhƣ Sau chuyến du lịch Cửa Lị, người rơm rả kể tàu chuyện : chuối (xanh - Buồn cười tàu lá) mặt xanh tàu chuối Y chơi trị mạo hiểm - ừ, lại cịn nơn nôn tháo… - Bữa lụt vô, em lùa xâm xồng mặt trâu vơ lèn, mụi (xâm đường, nước ngang xồng mặt bụng tự dưng nghe mũi) x m xoàng m t mụi, em sợ quay vô… xoay nhƣ - Làm từ sáng đến giờ, chong xoay chong chóng mà khơng xong chóng - Em thế, cúng đầu năm nhiều thứ quá, mà hay quên - Chuyện xin việc xôi h ng em? b ng - Chán chị à, bữa không trước ông hiệu trưởng nói nhận rồi, em n tâm khơng xin chổ khác nữa, bữa sau ơng nói hết biên chế, làm em xôi hỏng bỏng không Đúng gi t người không dao thiệt - Chúng ta phải nghĩ cách xơi h ng khắc phục cố đó, để lâu b ng e xôi hỏng bỏng không không - Làm hai tháng trời mà xôi h ng chẳng giải chi Đúng b ng xôi hỏng bỏng không không - Chán hè Lớp 10A3 lao động, xuất đầu người làm việc 30 lộ diện phút Hồng xuất : - Chết, thầy điểm danh rồi, nói xấu hay va chạm, xa nói tốt khơng có va chạm ** Sự mệt mỏi, hốt hoảng vừa trải qua điều mạo hiểm Nữ 34 Giáo viên * Trạng thái hoa mắt chóng mặt, không đứng vững Nữ 50 Nông dân Làm nhiều việc, tất bật hết việc đến việc khác, không nghỉ ngơi Mất trắng, tất cả, không Nữ 34 Bn bán Nữ 23 Sinh viên Mất trắng, tất cả, khơng Nữ 41 Nội trợ Mất trắng, tất cả, không Nữ 30 Giáo viên Nam 40 Giáo viên ** Sự chậm trể, đến sau người PL122 763 xƣớng ca vơ lồi 764 xuống dốc khơng phanh 765 yêu điệu thục nữ 766 yếu nhƣ sên thầy nói vắng muộn bị hạ hành kiểm (Thủy nói) - Đi mơ mà xuất ầu l diện Hồng ? (thầy giận dữ) Nhóm nữ tâp văn nghệ cho ngày 20/11: Hoàng: - Hạnh, em trở thành xướng ca vơ lồi mơ rứa? (cười) Hạnh: - Là răng? em không hiểu Hải: - ý nói em hoạt động nghệ thuật lúc mơ rứa? (cười) - Dạo ni uống collagen đẹp da, sợ già - Uống để da xấu cứu khơng mơ - Ừ, thêm tuổi da xuống dốc không phanh đo, đặc biệt sau tuổi 40 - Tổ Văn người phong cách: Hiền, Trang cứng, khơng mềm mại; Hải, Huệ, Mến y u iệu thục nữ, cịn nhóm giữ “lưỡng tính” Một nhóm niên gây gỗ nhau: - Thằng y u sên, đánh chỏng cẳng ** Lời trêu đùa, ý nói thích thú tham gia văn nghệ Nam 32 Giáo viên ** Làn da phụ nữ khơng chăm sóc xấu cách nhanh chóng Nữ 36 Bn bán Người gái xinh xắn, thùy mị, hiền lành, đức hạnh Nữ 34 Giáo viên Yếu ớt, ốm o Nam 18 Học sinh ... dụng thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình 28 2.2 Thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình x t cấu tạo 29 2.2.1 Thành ngữ tồn dân giao tiếp người Quảng Bình x t cấu tạo 29 2.2.2 Thành. .. nhóm ngữ nghĩa thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình 61 Bảng 3.2 Ngữ nghĩa thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình bị chi phối tâm lí lứa tuổi 81 Bảng 3.3 Ngữ nghĩa thành ngữ giao tiếp. .. giao tiếp người Quảng Bình x t vai giai tiếp 81 3.3.1 Ngữ nghĩa thành ngữ giao tiếp người Quảng Bình bị chi phối tâm lí lứa tuổi 81 3.3.2 Ngữ nghĩa thành ngữ giao tiếp người Quảng