bài tập lớn lý luận giá trị lao động

1 A- MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trường phái Kinh tế học cổ điển hay Kinh tế trị cổ điển xu hướng tư tưởng kinh tế tiến bộ, để lại dấu ấn sâu sắc lịch sử phát triển luận thuyết kinh tế Quan điểm khoa học kinh tế nhà kinh tế học trị cổ điển, giống nhà nghiên cứu trước đó, khoa học giàu có cách thức nhân rộng cải lên Có thể nói, trường phái cổ điển biến kinh tế trị thành mơn khoa học thực sự, từ trường phái sản sinh mơn khoa học kinh tế Mục đích nghiên cứu đề tài Lý luận giá trị lao động Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài lý luận giá trị lao động kinh tế trị học từ William Petty đến Krl Marx Trường phái kinh tế học cổ điển bắt đầu xuất từ kỉ XVII phát triển mạnh mẽ vào kỉ XVIII đến nửa cuối kỉ XIX Người đại diện xem ông tổ kinh tế cổ điển William Petty (1623 – 1687), nhà kinh tế học người Anh Là người Krl Marx đánh giá cao qua phát minh khoa học kinh tế.Những tên tuổi lớn trường phái gồm Adam Smith (17231790), David Ricardo (1772-1823), Thomas Malthus (1766-1834), John Stuart Mill (1806-1873) Người kế thừa phát huy, phát triển thành tựu khoa học, tư tưởng tiến kinh tế trị cổ điển Krl.Marx (1818-1883) Lý luận giá trị lao động sợi dây xuyên suốt lý luận nhà kinh tế học trường phái kinh tế học cổ điển 4.Phương pháp nghiên cứu Để nghiên cứu cách sâu sắc lý luận giá trị lao động trường phái kinh tế học cổ điển không sử dụng phương pháp nhận thức khoa học, phương pháp vật biện chứng Hệ thống lý luận giá trị lao động kết việc phản ánh quan hệ sản xuất vào ý thức người giai đoạn lịch sử từ kỉ XVII đến nửa cuối kỉ XIX Phương pháp nhận thức khoa học cần phải tìm kiếm nguồn gốc đời lý luận giá trị laođộng, điều kiện phát triển, suy tàn sở kinh tế xã hội Đồng thời phân tích khoa học khơng thể khơng phân chia thành giai đoạn phát triển lý luận giá trị lao động Điều có nghĩa việc nghiên cứu lý luận giá trị lao động đòi hỏi phải thực dựa nguyên tắc lịch sử Việc nghiên cứu lý luận giá trị lao động trường phái kinh tế học cổ điển đòi hỏi phải sử dụng phương pháp phê phán, phương pháp tiếp cận hệ thống, phương pháp phát triển tổng hợp để nhằm vạch rõ thành tựu khoa học, hạn chế kế thừa lý luận giá trị lao động từ nhà kinh tế trường phái kinh tế học cổ điển khác 3 B- NỘI DUNG Cái nhìn tổng quát lý luận giá trị từ trường phái kinh tế học cổ điển 1.1 Phương pháp luận Trường phái cổ điển đối lập với chủ nghĩa trọng thương nhiều phương diện, khác biệt biểu phương pháp luận đối tượng nội dung luận thuyết Thực tiễn giai đoạn phát triển kinh tế cơng xưởng lên cơng nghiệp hóa thể trỗi dậy lực lượng hoạt động sản xuất công nghiệp, đẩy hoạt động buôn bán cho vay vào hàng thứ yếu Với lý đối tượng nghiên cứu kinh tế học chuyển từ lĩnh vực giao thương sang lĩnh vực sản xuất Phương pháp nghiên cứu dựa việc đề xuất định đề thu nhận từ quy luật sản xuất quan sát, vấn đề kinh tế cạnh tranh tự Lấy lí luận giá trị lao động làm trọng tâm, dựa nguyên lí giá trị lao động để xem xét phạm trù kinh tế tư sản 1.2 Những đặc điểm riêng biệt Dựa phương pháp phân tích nguyên nhân - hậu quả, tính tốn số kinh tế trung bình, nhà kinh tế trường phái kinh tế học cổ điển tìm cách làm sáng tỏ cấu hình thành giá trị hàng hóa Họ cho dao động giá thị trường không liên quan đến “bản chất tự nhiên” tiền số lượng chúng, mà liên quan đến chi phí sản xuất, hay nói cách khác, đến số lượng lao động bỏ Phạm trù giá trị vào thời đánh giá mấu chốt phân tích kinh tế, gốc rễ để nảy mầm phạm trù khác Vấn đề giá trị hàm chứa câu hỏi sau: giá trị biểu giống tượng dạng thức nào? Giá trị có đại lượng hay khơng cách xác định đại lượng nào? Cái dùng để đo giá trị? Giá trị thực chức lý thuyết kinh tế? 1.3 Các giai đoạn phát triển Vấn đề xác định giai đoạn phát triển trường phái cổ điển xem xét từ lâu Thời điểm mở đầu trường phái chấp nhận theo quan điểm K Marx dường không gây tranh cãi giới nghiên cứu lịch sử kinh tế Dựa vào đặc điểm chung, đúc kết từ luận thuyết nhà nghiên cứu tiêu biểu, xem cách phân chia giai đoạn phát triển trường phái sau: Giai đoạn 1: từ cuối kỷ XVII đầu kỷ XVIII, bắt đầu tác phẩm lý luận W Petty (1623-1687) – nhà kinh tế học người Anh với ý tưởng đối lập chủ nghĩa trọng thương W Petty người tìm cách giải thích nguồn gốc giá trị hàng hóa dịch vụ (bằng cách xác định lượng thời gian lao động công lao động bỏ sản xuất)  Giai đoạn 2: khoảng cuối kỷ XVIII, giai đoạn gắn liền với tên tuổi nhà kinh tế học vĩ đại Adam Smith (1723-1790) với tác phẩm “Sự giàu có dân tộc” (1776), đưa kinh tế trị đến mức hồn chỉnh môn khoa học  Giai đoạn 3: nửa đầu kỷ XIX, giai đoạn chuyển bước từ sản xuất dạng công xưởng lên dạng nhà máy với việc khí hóa cơng đoạn sản xuất, diễn đặc biệt nước phát triển Anh Pháp Tiếp tục tư tưởng A.Smith nghiên cứu D Ricardo, T Malthus, N Cenior, J.B Say, F Bastia  Giai đoạn 4: nửa cuối kỷ XIX – giai đoạn kết thúc trường phái cổ điển với tác phẩm J C Mill K Marx Tuy giai đoạn bắt đầu hình thành khuynh hướng tư tưởng mà sau gọi trường phái Tân cổ điển, lý luận phổ biến nhà kinh tế trường phái cổ điển ảnh hưởng lớn nghiên cứu kinh tế nhà kinh tế trường phái 5 Lý luận giá trị lao động nhà Kinh tế trị cổ điển tiêu biểu 2.1 William Petty (1623-1687) người đặt móng cho trường phái kinh tế trị cổ điển K Marx đánh giá ông “cha đẻ Kinh tế trị, nhà kinh tế học kiệt xuất” Cơng lao to lớn W.Petty chỗ, ông người xây dựng học thuyết giá trị lao động W Petty có nhận xét đắn vạch rõ vai trò lao động việc tạo giá trị, tức nguồn gốc thật của cải Chỉ riêng điều nói ơng người khai sinh lý luận giá trị lao động Ơng người đặt móng cho ngun lí giá trị lao động thông qua phạm trù giá để bàn giá trị Chia giá làm loại: giá tự nhiên giá trị + Giá trị: phụ thuộc vào nhiều yếu tố ngẫu nhiên, khơng ổn định, khó hiểu + Giá tự nhiên: hao phí thời gian lao động định & suất lao động có ảnh hưởng tới mức hao phí Ơng đặt cở cho giá tự nhiên lao động Giá tự nhiên giá trị Như vậy, W.Petty hiểu giá trị lao động với thuật ngữ ”giá tự nhiên” có giá trị giá thị trường, thường thay đổi theo điều kiện trị, khó hiểu rõ nó.W.Petty thấy mối quan hệ suất lao động với “giá tự nhiên”, tỷ lệ nghịch với suất lao động Với lượng lao động, có khả năng: + Dùng để khai thác once bạc + Sản xuất thùng lúa mì 6 Giá tự nhiên once bạc giá tự nhiên thùng lúa mì Giả sử, lí đó, suất ngành khai thác bạc tăng lên giá tự nhiên once bạc giảm (Đó tương quan tỉ lệ nghịch giá hàng hóa suất lao động) Tuy nhiên, ơng cịn chịu ảnh hưởng chủ nghĩa trọng thương cho có lao động khai thác bạc (tiền tệ) tạo giá trị, lao động ngành khác tạo nên cải so sánh với lao động tạo tiền Theo ơng giá trị hàng hóa phản ánh giá trị tiền, giống ánh sáng Mặt trăng phản chiếu ánh sáng Mặt trời W.Petty nói ngược, sai lầm nguyên nhân ông không hiểu lịch sử đời tiền tệ Do khơng hiểu chất tiền tệ Ơng cịn cho lao động thương nghiệp có suất cao nơng nghiệp ngành thương nghiệp ngành kinh tế có lợi W.Petty có ý định qui đổi lao động phức tạp, lao động giản đơn cá biệt lao động giản đơn trung bình XH Muốn coi lao động khai thác once bạc giá trị lao động giản đơn trung bình XH Tiếc rằng, ơng khơng phát triển ý tưởng Khi muốn phát triển, lại phạm phải sai lầm CN trọng thương -Chưa phân biệt thứ lao động: Lao động với tư cách nguồn gốc giá trị sử dụng & Lao động với tư cách nguồn gốc giá trị Chưa biết đến tính mặt lao động SX HH (lao động cụ thể & lao động trừu tượng) Ơng đưa luận điểm khơng rõ ràng, Đồng thời W Petty người đưa nguyên lý tiếng “Lao động cha đất mẹ của cải” Quan trọng nguyên cứu W.Petty nhắm vào việc phát “sự ngang hàng tự nhiên” đất đai lao động với việc xác định cần phải có đất để sản xuất “lương thực cho người ngày”, xem giá trị sản lượng ngang với giá trị lao động ngày 7 2.2 Adam Smith (1723-1790) nhà lí luận giá trị lao động Được K.Marx đánh giá nhà kinh tế thời kì cơng trường thủ cơng A.Smith mở giai đoạn phát triển giá trị lao động Ơng sâu phân tích chất để tìm quy luật vận động tượng trình kinh tế So với W.Petty lý thuyết giá trị lao động A.Smith có bước tiến đáng kể Cũng tất loại lao động sản xuất tạo giá trị, lao động thước đo cuối giá trị - A.Smith phân biệt rõ ràng giá trị sử dụng giá trị trao đổi khẳng định giá trị sử dụng không quy định giá trị trao đổi Ông bác bỏ quan điểm ích lợi định giá trị trao đổi - Khi phân tích giá trị hàng hoá: Giá trị biểu giá trị trao đổi hàng hoá mối quan hệ với số lượng hàng hố khác, cịn sản xuất hàng hố phát triển biểu tiền - Ông lượng giá trị hàng hoá lao động hao phí lao động trung bình cần thiết quy định Lao động giản đơn lao động phức tạp ảnh hưởng khác đến lượng giá trị hàng hoá Trong thời gian, lao động chuyên môn, phức tạp tạo lượng giá trị nhiều so với lao động khơng có chun mơn hay lao động giản đơn - A.Smith phân biệt giá tự nhiên giá thị trường: giá tự nhiên biểu tiền giá trị Ông khẳng định hàng hoá bán theo giá tự nhiên, giá ngang với mức cần thiết để trả cho tiền lương, địa tô, lợi nhuận.Theo ông giá thị trường giá bán thực tế hàng hố, giá trí với giá tự nhiên đưa thị trường với số lượng đủ “thoả mãn lượng cầu thực tế’ Giá tự nhiên có tính chất khách quan cịn giá thị trường phụ thuộc vào yếu tố quan hệ cung cầu loại quan hệ khác -Về cấu thành lượng giá trị hàng hoá : theo ông sản xuất tư chủ nghĩa, tiền lương, lợi nhuận địa tô ba nguồn gốc thu nhập ba nguồn gốc giá trị trao đổi Vế thứ đúng, vế thứ hai lại sai Vì ba yếu tố kết phân phối giá trị Nguồn gốc giá trị lao động ba yếu tố Quan niệm A.Smith cấu giá trị vừa sai chất, lại vừa không đầy đủ lượng Ông quan niệm nguồn gốc giá trị thu nhập (sai chất) Theo quan niệm A.Smith, giá trị = tiền công (V) + lợi nhuận (P) + địa tô (r) = V + m Thiếu giá trị tư liệu sản xuất (c) Sở dĩ ông phạm phải sai lầm nói ơng lẫn lộn trình: hình thành & phân phối giá trị Hình thành giá trị (trong sản xuất), phân phối giá trị (diễn sau sản xuất) A.Smith cịn có linh cảm nhạy bén & thiên tài Ông cảm thấy giá trị hàng hoá Chủ nghĩa tư có khác so với giá trị hàng hóa sản xuất giản đơn, chưa khác Cơng lao chủ yếu A.Smith lý luận giá trị phân biệt giá trị sử dụng giá trị trao đổi, nữa, ơng cho lao động “thước đo thực tế giá trị” 2.3 David Ricardo (1772-1823) người đưa kinh tế tư sản cổ điển lên đến đỉnh cao Được K.Marx đánh giá tiền bối trực tiếp K.Marx, D.Ricardo bắt đầu lí luận giá trị phê phán A.Smith Ơng gạt bỏ mâu thn cách giải thích nước đơi A.Smith Trong định nghĩa A.Smith giá trị ( sản xuất tư chủ nghĩa, tiền lương, lợi nhuận địa tô ba nguồn gốc thu nhập ba nguồn gốc giá trị trao đổi ), D.Ricardo người gạt bỏ định nghĩa thứ hai, khẳng định tính đắn định nghĩa thứ Nói lao động định giá trị khơng sản xuất hàng hóa giản đơn mà cịn sản xuất hàng hóa Tư chủ nghĩa Cho nên tiền lương công nhân cao hay thấp không ảnh hưởng tới giá trị mà ảnh hưởng đến thu nhập nhà Tư Vì khơng phải thu nhập định giá trị, mà trái lại giá trị phân giải thành nguồn thu nhập Ơng phân bịêt rạch rịi q trình: +Hình thành giá trị: sản xuất lao động định + Phân phối giá trị: sau sản xuất giá trị phân phối thành thu nhập Để xác định cấu giá trị, D.Ricardo tính đến khơng chi phí lao động mà chi phí lao động khứ kết tinh máy móc, thiết bị nhà xưởng Nhưng lại chưa tính đến phần lao động khứ kết tinh nguyên vật liệu Tuy vậy, ông lại chưa giải thích giá trị máy móc, trang thiết bị, nhà xưởng chuyển hóa vào hàng hóa ơng chưa biết đến tính hai mặt lao động sản xuất hàng hóa D.Ricardo bác bỏ quan điểm sai lầm A.Smith cho lao động nơng nghiệp có suất cao Tuy nhiên, ơng có kế thừa phát triển Ông phân biệt giá trị sử dụng với giá trị trao đổi, khẳng định giá trị sử dụng không định giá trị trao đổi Nhưng chưa phân biệt giá trị, giá trị trao đổi Ông định nghĩa giá trị sau: Giá hàng hóa lao động tương đối cần thiết (lao động xã hội cần thiết) để sản xuất hàng hóa định khơng phải khoản tiền thưởng lớn (tiền công) hay nhỏ để trả cho lao động định D.Ricardo phân biệt lao động cá biệt & lao động xã hội Ông khẳng định lao động định giá trị lao động xã hội lao động cá biệt Để xác định lượng giá trị hàng hóa, Ricardo đưa danh từ "thời gian lao động xã hội cần thiết" Đáng tiếc ông lại cho thời gian 10 lao động xã hội cần thiết qui định điều kiện sản xuất xấu Và việc xác định lượng giá trị hàng hóa D.Ricardo, cịn nhiều ảnh hưởng lí thuyết khan Ơng nói: bình thường giá trị hàng hóa thời gian lao động định Song trừ vài hàng hóa q & tính hữu ích định giá trị D.Ricardo cịn phân biệt giá trị với cải Theo ơng, giá trị hàng hóa nhiều hay khơng phụ thuộc vào khối lượng cải nhiều hay mà phụ thuộc vào điều kiện sản xuất khó khăn hay thuận lợi Ơng cịn mối quan hệ tỉ lệ nghịch giá trị hàng hóa & suất lao động Bàn mối quan hệ giá tự nhiên & giá thị trường Thực chất mối quan hệ giá trị & giá Theo ông, giá tự nhiên định giá thị trường Giá thị trường bị ảnh hưởng nhiều nhân tố giá thị trường ổn định thời gian dài Trong đó, nhân tố ảnh hưởng giá thị trường có quan hệ cung cầu, quan hệ cung cầu định đến giá thị trường Việc định nằm tay nhà sản xuất (mà xét cho chi phí sản xuất điều tiết) Có thể nói D.Ricardo nhà lí luận giá trị lao động D.Ricardo kết cấu lại toàn khoa khoa học trị, đặt dựa nguyên lí thống lao động định giá trị Tuy nhiên ông phát triển lí luận tới Cụ thể lí luận giá trị lao động, ơng cịn vấp phải loạt hạn chế: + Khi phân tích giá trị, nặng lượng mà coi nhẹ mặt chất + Chưa phân bịêt giá trị với giá trị trao đổi Dẫn đến phạm sai lầm nghiêm trọng lí luận tiền tệ + Chưa thấy giá trị quan hệ sản xuất hàng hóa + Vẫn cịn bị ảnh hưởng lí thuyết khan xác định lượng giá trị 11 + Đã có đề cập đến lao động giản đơn & phức tạp, sơ lược + Chưa phân biệt giá trị với giá sản xuất Tất hạn chế ông suy cho bắt nguồn từ ngun nhân Đó ơng chưa biết đến tính hai mặt lao động sản xuất hàng hóa Đây hạn chế lớn D.Ricardo nhà kinh tế trường phái kinh tế trị học tư sản cổ điển Anh 2.4 Krl Marx 1818-1883) nhà lý luận, nhà kinh tế học trị ,người sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học Lý luận giá trị lao động có vai trị vị trí quan trọng học thuyết kinh tế K.Marx Ông thực cách mạng học thuyết hàng hóa giá trị K.Marx người nêu lên tính chất hai mặt lao động thể hàng hóa: lao động cụ thể lao động trừu tượng Đây phát kiến vĩ đại giúp K.Marx hình thành hàng loạt phạm trù kinh tế trị học Trong I Tư K.Marx viết: "Tôi người nêu rõ tính chất hai mặt lao động biểu hàng hóa, kinh tế học cổ điển xoay xung quanh điểm này, nên bàn thật chi tiết nữa" Nhờ đó, K.Marx hồn thiện lý luận giá trị lao động mà nhà kinh tế học trước Marx khơng giải triệt để Dựa vào tính chất mặt lao động, Marx rõ giá trị tư liệu sản xuất (tức giá trị cũ hay giá trị sản phẩm trung gian) bảo toàn chuyển dịch vào sản phẩm nhờ lao động cụ thể, giá trị (tức giá trị gia tăng) tạo nhờ lao động trừu tượng, từ hình thành nên giá trị hàng hóa Trong sản xuất hàng hóa nào, giá trị hàng hóa gồm có: giá trị cũ giá trị (lao động vật hóa lao động sống), chi phí sản xuất thực tế mà xã hội hao phí để sản xuất hàng hóa 12 Theo K.Marx, giá trị hàng hóa kết tinh lao động thuộc nhiều thành phần kinh tế khác Hàng hóa bán thị trường phải theo giá trị thị trường thống không phân biệt theo thành phần kinh tế (việc thực chế giá nước ta thời gian trước trái với chất trị Marx) Giá trị thị trường mặt giá trị bình qn hàng hóa sản xuất khu vực định, mặt khác giá trị cá biệt hàng hóa sản xuất điều kiện trung bình khu vực chiếm khối lượng lớn số sản phẩm khu vực Giá trị thị trường trung tâm để giá thị trường xoay quanh Do đó, giá thị trường phân giải thành phận: phận dùng để bù đắp lại chi phí tư liệu sản xuất, phận dùng để bù đắp chi phí tiền cơng phận lợi nhuận (chứ phận hợp thành ta làm trước đây) K.Marx giải triệt để vấn đề thực thể giá trị lao động trừu tượng người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hóa Khi nghiên cứu mặt lượng giá trị, Marx lượng giá trị đo thời gian lao động xã hội cần thiết, lượng giá trị hàng hóa tỷ lệ thuận với số lượng lao động thể hàng hóa K.Marx nghiên cứu phát triển hình thái giá trị, công việc mà người thuộc trường phái kinh tế học cổ điển trước chưa làm bao giờ, từ tìm hiểu nguồn gốc chất tiền tệ, khám phá bí mật tiền tệ Marx khẳng định: tiền tệ đời kết phát triển lâu dài sản xuất hàng hóa, tiền tệ hàng hóa đặc biệt dùng làm vật ngang giá chung, trực tiếp thể lao động xã hội, biểu quan hệ người sản xuất hàng hóa 13 Sau Marx chuyển sang nghiên cứu sùng bái hàng hóa, mà đỉnh cao sùng bái tiền tệ Lý luận sùng bái hàng hóa khái quát sâu sắc lý luận giá trị Nội dung qui luật giá trị mà K.Marx nêu thời gian lao động xã hội cần thiết Đây vấn đề có ý nghĩa thực tiễn quan trọng Trong I Tư K.Marx rõ "trong quan hệ trao đổi ngẫu nhiên thường xuyên biến động sản phẩm lao động ấy, thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất sản phẩm dùng bạo lực để tự mở đường cho với tư cách quy luật tự nhiên có tác dụng điều tiết, giống quy luật trọng lực làm cho người ta biết đến nhà sụp đổ xuống đầu mình" Quy luật địi hỏi tổng giá tất thứ hàng hóa phải tổng giá trị chúng, giá thứ hàng hóa lại tách rời giá trị ngẫu nhiên Đó yêu cầu khách quan mà nhà nước phải bảo đảm cho được, bơi có đại lượng thời gian lao động xã hội cần thiết thực hiện, tức tổng số lao động xã hội hao phí để sản xuất loại sản phẩm bù đắp lại, q trình tái sản xuất xã hội không bị gián đoạn ( thời sách hai giá, yêu cầu không bảo đảm, xã hội bị thiếu hụt hai khoản: chi phí tư liệu sản xuất tính q thấp, tiền lương tính khơng đủ ) Trong học thuyết giá trị - lao động K.Marx nghiên cứu tỉ mỉ hoàn chỉnh qui luật giá trị, nêu phân tích yêu cầu chế hoạt động giai đoạn phát triển khác sản xuất hàng hóa 14 C- Ý NGH ĨA CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU LÝ LUẬN GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG TRƯỜNG PHÁI KINH TẾ HỌC CỔ ĐIỂN Lý luận giá trị lao động có vai trị vị trí quan trọng hệ thống học thuyết kinh tế giới Nó khơng "cửa ải" phải vượt qua để tới lý luận khác mà cịn sơ phương pháp luận cho việc phân tích, giải phạm trù kinh tế khác mặt lý luận mặt thực kinh tế xã hội Song, ý nghĩa thực tiễn lý luận giá trị lao động Ngày nay, từ quan niệm đổi chủ nghĩa xã hội, học thuyết có ý nghĩa quan trọng nghiệp xây dựng kinh tế thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việc nghiên cứu khai thác lý luận giá trị lao động trường phái kinh tế học cổ điển trở thành việc làm cần thiết, sở lý luận cho vận dụng vào công tác quản lý kinh tế nhiều thành phần vận động theo chế thị trường Những luận điểm học thuyết giá trị lao động từ nhà kinh tế trường phái kinh tế học cổ điển giữ nguyên giá trị kinh tế thị trường đại Hơn nữa, cịn cung cấp sở lý luận để phân tích giải vấn đề trình chuyển đổi sang kinh tế thị trường nước ta Việc nghiên cứu lý luận giá trị lao động giúp cho người nghiên cứu nâng cao hiểu biết loạt vấn đề khác kinh tế trị lao động tạo giá trị, chất, lượng giá trị hàng hóa, nguồn gốc giá trị giá trị sử dụng, đó: laođộng cụ thể tạo giá trị sử dụng, lao động trừu tượng tạo giá trị hàng hóa Đặc biệt trang bị cho nhà khoa học kinh tế nhà quản lý kinh tế kiến thức cần thiết việc nghiên cứu xây dựng đường lối, chiến lược phát triển kinh tế đất nước TÀI LIỆU THAM KHẢO TS Nguyễn Đăng Bằng (Chủ biên), ThS Nguyễn Thị Bích Liên (2010), Giáo trình lịch sử học thuyết kinh tế, NXB thống kê, Hà Nội TS An Như Hải (2006), Tìm hiểu mơn học lịch sử học thuyết kinh tế, NXB lý luận TS An Như Hải (Chủ biên), PGS TS Tô Đức Hạnh, PGS TS Trần Quang Lâm, TS Nguyễn Thị Thơm (2007), Phương cách làm Lịch sử học thuyết kinh tế lý thuyết - trắc nghiệm, NXB Đại học Kinh tế quốc dân PGS TS Trần Bình Trọng (2003), Giáo trình lịch sử học thuyết kinh tế, NXB thống kê ... lao động cụ thể, giá trị (tức giá trị gia tăng) tạo nhờ lao động trừu tượng, từ hình thành nên giá trị hàng hóa Trong sản xuất hàng hóa nào, giá trị hàng hóa gồm có: giá trị cũ giá trị (lao động. .. lý luận giá trị lao động giúp cho người nghiên cứu nâng cao hiểu biết loạt vấn đề khác kinh tế trị lao động tạo giá trị, chất, lượng giá trị hàng hóa, nguồn gốc giá trị giá trị sử dụng, đó: lao? ?ộng... lí luận giá trị lao động D.Ricardo kết cấu lại toàn khoa khoa học trị, đặt dựa ngun lí thống lao động định giá trị Tuy nhiên ơng khơng thể phát triển lí luận tới Cụ thể lí luận giá trị lao động,