Tài liệu Việc Làm Cho Sinh Viên Sau Tốt Nghiệp - Nghiên Cứu Điển Hình Trên Địa Bàn Tp. Hồ Chí Minh

Tai lieu, luan van1 of 102 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH DƯƠNG MINH MẪN VIỆC LÀM CHO SINH VIÊN SAU TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU ĐIỂN HÌNH TRÊN ĐỊA BÀN TP HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Tp Hồ Chí Minh – Năm 2018 khoa luan, tieu luan1 of 102 Tai lieu, luan van2 of 102 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH DƯƠNG MINH MẪN VIỆC LÀM CHO SINH VIÊN SAU TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU ĐIỂN HÌNH TRÊN ĐỊA BÀN TP HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Kinh tế trị Mã số: 8310102 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS NGUYỄN MINH TUẤN Tp Hồ Chí Minh – Năm 2018 khoa luan, tieu luan2 of 102 Tai lieu, luan van3 of 102 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài: “Việc làm cho sinh viên tốt nghiệp đại học Nghiên cứu điển hình địa bàn TP Hồ Chí Minh” cơng trình nghiên cứu riêng tơi hướng dẫn Giảng viên PGS.TS Nguyễn Minh Tuấn, khơng có chép từ cơng trình khác Cơ sở lý thuyết liên quan trích dẫn luận văn tham khảo từ nguồn tài liệu đáng tin ghi rõ nguồn trích dẫn danh mục tài liệu tham khảo Tác giả luận văn Dương Minh Mẫn khoa luan, tieu luan3 of 102 Tai lieu, luan van4 of 102 MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU DANH MỤC CÁC HÌNH VÀ ĐỒ THỊ DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT PHẦN MỞ ĐẦU 1 Sự cần thiết đề tài Tổng quan nghiên cứu 3 Mục tiêu đề tài Đối tượng phạm vi đề tài Phương pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp luận 5.2 Phương pháp nghiên cứu .7 Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn đề tài .7 Kết cấu luận văn CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆC LÀM VÀ CHÍNH SÁCH VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN SAU TỐT NGHIỆP 1.1 Cơ sở lý luận thực tiễn việc làm tạo việc làm cho sinh viên sau tốt nghiệp 1.1.1 Khái niệm lao động việc làm 1.1.2 Khái niệm Sinh viên 13 1.1.3 Việc làm sinh viên sau tốt nghiệp .14 1.2 Các lý thuyết kinh tế việc làm 15 1.2.1 Lý thuyết tiếp thị địa phương 15 1.2.2 Thuyết kinh tế theo trường phái cổ điển (A.Smith D.Ricardo) 16 1.2.3 Lý thuyết việc làm John Maynard Keynes 17 1.2.4 Lý thuyết việc làm thất nghiệp Các Mác 17 khoa luan, tieu luan4 of 102 Tai lieu, luan van5 of 102 1.3 Lý luận Chủ nghĩa Mác – Lênin Quan điểm Đảng Nhà nước vấn đề việc làm thất nghiệp 20 1.3.1 Lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin 20 1.3.2 Quan điểm Đảng Nhà nước 23 1.4 Các nhân tố chủ yếu tác động đến sách việc làm sinh viên sau tốt nghiệp .24 1.4.1 Quy mô cấu kinh tế 24 1.4.2 Tốc độ tăng trưởng kinh tế 25 1.4.3 Quy mô, cấu chất lượng đào tạo .26 1.4.4 Các yếu tố thuộc lực sinh viên .26 1.5 Kinh nghiệm giải việc làm cho sinh viên sau tốt nghiệp tỉnh thành Việt Nam 28 1.5.1 Tại thành phố Đà Nẵng 28 1.5.2 Tại tỉnh Đăk Nông 30 CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 33 2.1 Quy trình thực nghiên cứu 33 2.2 Giải thích nhóm thơng tin cần thu thập 34 2.2.1 Thông tin Trình độ học vấn Danh tiếng trường học .34 2.2.2 Thông tin Kỹ Thực hành xã hội Kỹ khác chuyên môn .34 2.2.3 Thông tin Quan hệ xã hội Điều kiện kinh tế 35 2.2.4 Thông tin yếu tố chủ quan nhân 36 2.2.5 Thơng tin cách tìm kiếm kết tìm kiếm công việc sinh viên sau tốt nghiệp 36 2.3 Thiết kế nghiên cứu 37 2.3.1 Phương pháp nghiên cứu định tính 37 2.3.2 Phương pháp nghiên cứu định lượng .38 2.4 Phương pháp lấy mẫu thu thập liệu .39 2.4.1 Nguồn thu thập liệu 39 khoa luan, tieu luan5 of 102 Tai lieu, luan van6 of 102 2.4.2 Phương pháp chọn mẫu 39 2.5 Mô tả bảng câu hỏi khảo sát 40 2.6 Phương pháp xử lý số liệu .44 2.6.1 Xuất làm liệu khảo sát 44 2.6.2 Khởi tạo bổ sung biến từ biến sẵn có .45 2.6.3 Xử lý liệu 46 CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG VIỆC LÀM VÀ CHÍNH SÁCH TẠO VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN SAU TỐT NGHIỆP TRÊN ĐỊA BÀN TP HỒ CHÍ MINH 48 3.1 Khái quát Thành phố Hồ Chí Minh 48 3.1.1 Vị trí địa lý .48 3.1.2 Dân số .49 3.1.3 Tình hình kinh tế 49 3.2 Thực trạng lao động địa bàn Tp Hồ Chí Minh .51 3.2.1 Số lượng lao động địa bàn Tp Hồ Chí Minh 51 3.2.2 Chất lượng lao động địa bàn Tp Hồ Chí Minh 51 3.3 Thực trạng việc làm cho sinh viên Tp Hồ Chí Minh 52 3.3.1 Thị trường cung lao động 52 3.3.2 Thị trường cầu lao động 54 3.4 Phân tích kết khảo sát hội việc làm sinh viên sau tốt nghiệp Tp Hồ Chí Minh 57 3.4.1 Mô tả mẫu khảo sát 57 3.4.2 Phân tích kết khảo sát với đối tượng khảo sát sinh viên .59 3.4.3 Kết khảo sát doanh nghiệp khả đáp ứng công việc sinh viên sau tốt nghiệp .64 CHƯƠNG 4: ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP TẠO VIỆC LÀM CHO SINH VIÊN SAU TỐT NGHIỆP TẠI TP HỒ CHÍ MINH 73 4.1 Dự báo xu hướng thị trường lao động .73 4.1.1 Bối cảnh 73 khoa luan, tieu luan6 of 102 Tai lieu, luan van7 of 102 4.1.2 Dự báo lao động, việc làm Việt Nam đến năm 2020 2030 74 4.1.3 Dự báo xu hướng việc làm Tp Hồ Chí Minh giai đoạn 2018-2020 đến năm 2025 75 4.2 Về văn pháp luật hỗ trợ việc làm Tp Hồ Chí Minh 81 4.3 Đề xuất số sách giải pháp 83 4.3.1 Chính sách đào tạo bậc đại học 84 4.3.2 Giải pháp sách việc làm sinh viên .91 4.3.3 Các đề xuất dành cho sinh viên đào tạo bậc đại học cao đẳng 96 KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC khoa luan, tieu luan7 of 102 Tai lieu, luan van8 of 102 DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 1.1 Yếu tố hấp dẫn cứng mềm địa phương - 16 Bảng 2.1 Thông tin cần xác định từ nguồn liệu thứ cấp 39 Bảng 2.2 Bảng tổng hợp câu hỏi khảo sát phần - 40 Bảng 2.3 Bảng tổng hợp câu hỏi khảo sát phần - 43 Bảng 2.4 Bảng tổng hợp câu hỏi khảo sát phần - 44 Bảng 2.5 Bảng quy ước thang đo trình độ tiếng Anh - 45 Bảng 2.6 Bảng quy ước mức độ tham gia hoạt động ngoại khóa - 46 Bảng 3.1 Tình hình Kinh tế TP Hồ Chí Minh năm 2017 50 Bảng 3.2 Các tiêu lao động TP Hồ Chí Minh năm 2016 - 2017 51 Bảng 3.3 Cơ cấu cầu lao động theo trình độ chuyên môn kỹ thuật 2016 -2017 - 52 Bảng 3.4 Phân theo loại hình - 55 Bảng 3.5 Phân theo khu vực - 56 Bảng 3.6 Về doanh nghiệp ngừng hoạt động 56 Bảng 3.7 Kết khảo sát sinh viên công việc 59 Bảng 3.8 Khảo sát hội xin việc sinh viên tốt nghiệp sau tháng - 61 Bảng 3.9 Thống kê mẫu khảo sát người sử dụng lao động 64 Bảng 3.10 Vị trí cơng việc sau tuyển dụng - 65 Bảng 3.11 Thời gian tập sau tuyển dụng 66 Bảng 3.12 Hoạt động đào tạo doanh nghiệp sau tuyển dụng - 67 Bảng 3.13 Tỷ lệ số lao động doanh nghiệp đáp ứng mức đánh giá - 69 Bảng 4.1 Nhu cầu nhân lực phân theo ngành kinh tế TP Hồ Chí Minh giai đoạn 2018 – 2020 đến năm 2025 - 76 Bảng 4.2 Nhu cầu nhân lực 04 nhóm ngành cơng nghiệp trọng yếu TP Hồ Chí Minh giai đoạn 2018 – 2020 đến năm 2025 76 Bảng 4.3 Nhu cầu nhân lực 09 nhóm ngành dịch vụ TP Hồ Chí Minh giai đoạn 2018 – 2020 đến năm 2025 - 77 khoa luan, tieu luan8 of 102 Tai lieu, luan van9 of 102 Bảng 4.4 Nhu cầu nhân lực qua đào tạo phân theo 08 nhóm ngành TP Hồ Chí Minh giai đoạn 2018 – 2020 đến năm 2025 78 Bảng 4.5 Nhu cầu nhân lực theo trình độ nghề TP Hồ Chí Minh giai đoạn 20182020 đến năm 2025 79 Bảng 4.6 Nhu cầu nhân lực phân theo loại hình kinh tế TP Hồ Chí Minh giai đoạn 2018 – 2020 đến năm 2025 79 Bảng 4.7 Nhu cầu nhân lực ngành nghề khác thu hút nhiều lao động TP Hồ Chí Minh giai đoạn 2018 – 2020 đến năm 2025 80 Bảng 4.8 Ý kiến doanh nghiệp hình thức tăng cường mối quan hệ trường đại học, cao đẳng doanh nghiệp 88 Bảng 4.9 Các lực cần nâng cao để đáp ứng tốt với yêu cầu công việc lực cần nâng cao - 97 khoa luan, tieu luan9 of 102 Tai lieu, luan van10 of 102 DANH MỤC CÁC HÌNH VÀ ĐỒ THỊ Hình 2.1: Quy trình nghiên cứu 33 Hình 3.1: Tỷ lệ % Sinh viên làm việc theo kết xét tốt nghiệp 60 Hình 3.2: Cơ hội xin việc sinh viên trường vòng tháng 62 Hình 3.3: Kết KS tỷ lệ hiệu kênh tìm việc sinh viên sau tốt nghiệp 63 khoa luan, tieu luan10 of 102 Tai lieu, luan van114 of 102 TÀI LIỆU THAM KHẢO TÀI LIỆU TIẾNG VIỆT: Đỗ Văn Dũng 7/1/2017 Giải pháp nâng cao tỷ lệ việc làm cho sinh viên Hội nghị Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học Bộ Giáo dục & Đào tạo Hồng Trung (khơng ngày tháng) Giáo dục lệch hướng, sinh viên lạc đường [Trực tuyến] Đọc từ: http://www.tinmoi.vn/giao-duc-lech-huong- sinh-vien-lacduong 011067126.html/ ngày 14.01.2013 Hồng Hạnh (không ngày tháng) Sinh viên thất nghiệp thiếu định hướng nghề [Trực tuyến] Báo Dân trí Đọc từ: http://www.shdvietnam.com/?detail&id=529 ngày 26.01.2013 Lê Thành Tâm 06/10/2011 Việc làm cho sinh viên sau trường – Nhu cầu việc làm chất lượng cao xã hội thời kỳ [Trực tuyến] Đọc từ: http://www.career.edu.vn /Public/ArticleView.aspx?id=11 ngày 25.01.2013 Millennials 2017 Mong đợi từ Nhà tuyển dụng Thị trường Việt Nam? HCMC Ngân hàng Thế giới, 2014 Báo cáo phát triển Việt Nam 2014, Phát triển kỹ năng: Xây dựng lực lượng lao động cho kinh tế thị trường đại Việt Nam Nguyễn Thị Cẩm Tú 2012 Đo lường mức độ hài lòng sinh viên chất lượng đào tạo trường Đại học Tây Đô Luận văn tốt nghiệp Cử nhân kinh tế, Hệ Đại học, trường Đại học Tây Đô Nguyễn Thị Mai Lam (2002) Thất nghiệp nước ta nay: Thực trạng giải pháp Luận văn thạc sĩ Kinh tế, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội Nguyễn Phương Toàn 2011 Khảo sát yếu tố tác động đến việc chọn trường học sinh lớp 12 trung học phổ thông địa bàn tỉnh Tiền Giang Luận văn thạc sỹ, trường đại học Quốc gia Hà Nội 10 Ngô Thị Thanh Tùng 2009 Nghiên cứu đánh giá mức độ đáp ứng với công việc sinh viên tốt nghiệp đại học ngành kinh tế giai đoạn 2000 – 2005 thông qua ý khoa luan, tieu luan114 of 102 Tai lieu, luan van115 of 102 kiến người sử dụng lao động số doanh nghiệp địa bàn Hà Nội Luận văn thạc sĩ Đại học Quốc gia Hà Nội 11 Nguyễn Quốc Nghi, Huỳnh Thị Tuyết Anh, Nguyễn Thị Ngọc Yến, Phan Văn Hùng, Nguyễn Bích Ngọc 2013 Đánh giá khả thích ứng với công việc sinh viên ngành kinh doanh du lịch trường Đại học Cửu Long Tạp chí Khoa học xã hội Nhân văn 12 Nguyễn Thị Trang 2010 Xây dựng mơ hình đánh giá mức độ hài lòng sinh viên với chất lượng đào tạo trường đại học kinh tế, đại học Đà Nẵng Báo cáo hội nghị Nghiên cứu khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng 13 NXB Chính trị quốc gia, 1993 C.Mác Ph Ăngghen toàn tập Hà Nội: NXB Chính trị quốc gia 14 Phạm Thị Diễm 2009 Mơ hình đánh giá chất lượng – đánh giá chất lượng đầu gắn với đào tạo theo nhu cầu xã hội Trường Đại học Kinh tế TP HCM 15 Phạm Thị Lan Hương, Trần Triệu Khải 2010 Nhận thức kỹ nghề nghiệp sinh viên chuyên ngành Quản trị Marketing trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng Tạp chí KH&CN số Đại học Đà Nẵng 16 Phan Thị Ngọc Khuyên Nguyễn Huy Hoàng 2016 Hiện trạng việc làm nhân tố kỹ cần thiết cho việc làm sau tốt nghiệp sinh viên ngành Kinh doanh quốc tế trường Đại học Cần Thơ Tạp chí khoa học trường Đại học Cần Thơ 43c, trang 109-119 17 Thuỵ An 2011 Tìm tiếng nói chung trường đại học doanh nghiệp www.dantri.com.vn/giao-duc-khuyen-hoc/tim-tieng-noi-chung-giua-truong-dh-vadoanh-nghiep-543437.htm 18 Tổng cục Thống kê Việt Nam 2017 Báo cáo điều tra lao động việc làm 2016 Nhà xuất Thống kê 19 Trần Anh Tuấn 30.05.2012 Việc làm sinh viên sau trường nhu cầu việc làm 2012-2015 Thành phố Hồ Chí Minh [trực tuyến] Trung tâm Dự báo nhu cầu nhân lực Thông tin thi trường lao động Tp Hồ Chí Minh Đọc từ: http://www.dubaonhanluchcmc.gov.vn/nghien-cuu-khoa- hoc-1/viec-lam-sinh-vien- khoa luan, tieu luan115 of 102 Tai lieu, luan van116 of 102 -sau-khi-ra-truong-va-nhu-cau-viec-lam 2012-2015 tai-thanh-pho-ho-chiminh.aspx#neo_content ngày 20.01.2013 20 Trần Thị Phụng Hà 2014 Định hướng giá trị nghề nghiệp sinh viên Đại học Cần Thơ Tạp chí khoa học trường Đại học Cần Thơ, trang 113-125 21 Trần Việt Tiến 2012 Chính sách việc làm Việt Nam: Thực trạng định hướng hồn thiện Tạp chí Kinh tế Phát triển Đại học Kinh tế quốc dân, số 181 trang 40-47 22 Trần Xuân Cầu, 2008 Giáo trình Kinh tế nguồn nhân lực Hà Nội: NXB Đại học Kinh tế quốc dân 23 UBND TP Hồ Chí Minh 2012 Quyết định số 6028/QĐ-UBND ngày 27 tháng 11 năm 2012 Ủy ban nhân dân Thành phố ban hành Chương trình phát triển niên Thành phố giai đoạn 2011 – 2020 TÀI LIỆU TIẾNG ANH: 24 Website of Center of Forecasting Manpower Needs and Labor Market Information HCMC (FALMI): http://www.dubaonhanluchcmc.gov.vn/tin- tuc/6735.bao-cao-phan-tich-thi-truong-lao-dong-06-thang-dau-nam-2017-va-dubao-nhu-cau-nhan-luc-06-thang-cuoi-nam-2017-tai-thanh-pho-ho-chi-minh.html khoa luan, tieu luan116 of 102 Tai lieu, luan van117 of 102 PHỤ LỤC CÁC PHẢN HỒI CỦA GIẢNG VIÊN VÀ CHUYÊN VIÊN PHÒNG NHÂN SỰ CÁC DOANH NGHIỆP Các phản hồi Giảng viên giảng dạy môn Quản trị nguồn nhân lực trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh số chuyên viên nhân doanh nghiệp lớn địa bàn TP Hồ Chí Minh, cụ thể sau: Câu hỏi 1: Theo anh/chị, yếu tố ảnh hưởng nhiều đến khả tìm việc sinh viên tốt nghiệp? Câu trả lời: Kết học tập ứng viên, hoạt động xã hơi, cộng đồng đã tham gia nó phản ánh thái độ, tập trung tính nghiêm túc ứng viên suốt thời gian học trường đại học Câu hỏi 2: Theo anh/chị, đứng khía cạnh doanh nghiệp họ quan tâm tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp? Câu trả lời: Thái độ ứng viên Theo mơ hình ASK (Thái độ - Kỹ – Kiến thức) phần kỹ năng, kiến thức doanh nghiệp, xét góc độ đầu tư, có thể tái đào tạo cho bạn Thái độ khơng thể Bước đầu tuyển dụng, đồng ý bạn sinh viên trường không có kinh nghiệm công việc thực tế liên quan với thái độ tích cực, sẵn sàng học hỏi, chịu khó tích cực phát triển hồn thiện mình, ứng viên đó có thể chọn Bên cạnh yếu tố Thái độ, kỹ mềm yếu tố cần xem xét Những kỹ mềm để có thể làm việc kịp thời hịa nhập với mơi trường doanh nghiệp kỹ giao tiếp, kỹ thuyết trình, kỹ làm việc nhóm kỹ xem xét trình tuyển dụng ứng viên trẻ Câu hỏi 3: Theo anh/chị, sinh viên đã nhận thức điều doanh nghiệp quan tâm tuyển dụng sinh viên nghiệp không? Và nào? Câu trả lời: Có thể phân chia làm hai nhóm: sinh viên chinh viên đã nhnhận thức điều doanh nghiệp quan tâm tuyển dụng sinh v + Đối với nhóm bị động, việc có hay không việc nhận thức doanh nghiệp cần/doanh nghiệp khoa luan, tieu luan117 of 102 Tai lieu, luan van118 of 102 tìm kiếm ứng viên sinh viên trường nhóm không quan trọng, chí tỏ thờ Nhóm thường khó khăn việc tìm kiếm cơng việc ý muốn không gắn kết lâu với tổ chức + Đối với nhóm chủ động, bạn chủ động tìm hiểu yêu cầu, tiêu chuẩn tuyển dụng cách tham gia buổi Career Talk, Career Day buổi gặp gỡ doanh nghiệp trường tổ chức để chủ động chuẩn bị cho thân Với thực tế cơng nghệ thông tin mạng xã hội nay, không khó để sinh viên biết cập nhật điều mà doanh nghiệp mong muốn bạn sinh viên tốt nghiệp Tuy nhiên, vấn đề quan trọng tính chủ động bạn sinh viên việc Ngoài việc tự nỗ lực vận động thân bạn, vai trò nhà trường việc chủ động tổ chức cho bạn tiếp xúc với doanh nghiệp có thể mang đến phần kết khả quan Câu hỏi 4: Theo anh/chị, đứng vai trị người dẫn dắt, anh/chị có lời khun cho bạn sinh viên tốt nghiệp tìm kiếm việc làm thời buổi nay? Câu trả lời: Xác định định hướng: Tìm cho cố vấn (một người anh chị đã tiếp xúc hiểu mình, có kinh nghiệm làm việc có thể đưa cho lời khuyên; có thể cố vấn học tập mình) để trao đổi giúp tìm đâu đường phù hợp Cập nhật thị trường: Với bùng nổ công nghệ thông tin không khó để tìm thơng tin liên quan đến nhà tuyển dụng cần gì? Chuẩn bị cho vấn tuyển dụng kỹ quan trọng giai đoạn tìm việc… Chuẩn bị: Khi đã xác định mục tiêu doanh nghiệp mong muốn ứng tuyển, bạn cần tìm điểm mạnh phù hợp cách khắc phục điểm yếu/điểm chưa đáp ứng với tiêu chuẩn tuyển dụng Một đầu tư cho lần ứng tuyển cách cải thiện lực cần thiết cách thực khôn ngoan khoa luan, tieu luan118 of 102 Tai lieu, luan van119 of 102 PHỤ LỤC CÁC PHẢN HỒI CỦA CỰU SINH VIÊN UEH Theo kết thảo luận, Tác giả xin tổng hợp phản hồi cựu sinh viên trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh, cụ thể sau: Câu hỏi 1: Theo bạn, Sinh viên vừa trường thường tìm kiếm việc làm phương tiện nào? Và tìm kiếm nào? Các bạn nghĩ phương tiện mang lại hiệu nhất? Câu trả lời: Qua giới thiệu anh chị khóa trên, giới thiệu gia đình, trang tìm việc, website cơng ty, mạng xã hội… Trong đó, theo quan điểm cá nhân tơi nghĩ trang tìm việc hiệu Câu hỏi 2: Theo bạn, Sinh viên vừa trường có nhận thức liệu doanh nghiệp quan tâm đến yếu tố có u cầu tuyển dụng? Câu trả lời: Ngồi yếu tố liên quan đến sácg nhân như: lương, phúc lợi, đào tạo, công tác, bạn quan tâm đến yêu cầu doanh nghiệp trình độ tiếng Anh Có nhiều sinh viên cảm giác lo lắng biết doanh nghiệp yêu cầu trình độ tiếng Anh hay vấn tiếng Anh Bên cạnh đó, có bạn có tiếng Anh tốt cách thể Chẳng hạn như, gửi email cho chuyên viên nhân công ty nội địa, bạn viết tiếng Anh Đây có thể gây ấn tượng không tốt cho số chuyên viên tuyển dụng Câu hỏi 3: Theo bạn, Sinh viên vừa trường gặp khó khăn tìm kiếm việc làm? Và sau xác định cơng việc gắn bó lâu dài? Câu trả lời: Khó khăn lớn tìm nơi phù hợp Ở phù hợp môi trường văn hóa tổ chức Ngoài ra, chưa có định hướng rõ ràng, cụ thể cho tương lai cuả sau trường bạn sinh viên quan tâm đến phù hợp tổ chức với định hướng nghề nghiệp, phát triển cá nhân khoa luan, tieu luan119 of 102 Tai lieu, luan van120 of 102 Câu hỏi 4: Theo bạn, yếu tố quan trọng mà sinh viên vừa tốt nghiệp cần có để nhanh chóng kiếm cơng việc ổn định? Câu trả lời: Tinh thần sẵn sàng nhận thử thách, dám chấp nhận thiếu sót thân để học hỏi từ đồng nghiệp khác làm việc với tinh thần trách nhiệm cao Câu hỏi 5: Các bạn có lời khuyên cho bạn sinh viên tốt nghiệp? Câu trả lời: Tương tự câu 4, sinh viên phải có tinh thần sẵn sàng nhận thử thách, dám chấp nhận thiếu sót thân để học hỏi từ đồng nghiệp khác làm việc với tinh thần trách nhiệm cao khoa luan, tieu luan120 of 102 Tai lieu, luan van121 of 102 PHỤ LỤC BẢNG KHẢO SÁT VỀ CƠ HỘI NGHỀ NGHIỆP SAU TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC KHỐI CÁC TRƯỜNG KINH TẾ, KHU VỰC TP.HCM Xin chào Quý Anh/Chị! Tôi tên Dương Minh Mẫn, học viên chương trình cao học Khóa 25 Trường Đại học Kinh tế TP HCM, thực khảo sát vấn đề “Việc làm cho sinh viên tốt nghiệp đại học Nghiên cứu điển hình địa bàn TP Hồ Chí Minh” Tơi xin phép hỏi số thông tin việc làm mạng lưới xã hội anh, chị Những câu trả lời chi tiết, đầy đủ với suy nghĩ anh/chị có ý nghĩa vô quan trọng ảnh hưởng đến kết khảo sát Anh/chị vui lòng dành khoảng 10 phút để hoàn tất phiếu khảo sát Các anh/chị đánh dấu “x” vào ô tương ứng biểu mức độ đồng ý cá nhân anh/chị câu nhận định phiếu khảo sát chọn phương án trả lời phù hợp với quan điểm anh/ chị, viết câu trả lời vào chỗ trống THÔNG TIN CÁ NHÂN Họ tên Trường Đại học theo học:  ĐH Kinh tế TP Hồ Chí Minh  ĐH Kinh tế - Tài  ĐH Kinh tế - Luật (ĐHQG Tp HCM)  ĐH Tài – Marketing  ĐH Ngân hàng Tp HCM  ĐH Ngoại thương CS2  ĐH Mở Tp HCM  ĐH Công nghiệp Tp HCM  ĐH Sài Gòn  ĐH Hutech khoa luan, tieu luan121 of 102 Tai lieu, luan van122 of 102 Chuyên Ngành theo học:  Kế toán  Ngân hàng  Thống kê kinh doanh  Ngoại thương  Thương mại  Kinh doanh quốc tế  Quản trị  Marketing  Kinh doanh thương mại  Tài  Luật  Khác Bạn Sinh viên?  Đã tốt nghiệp  Chưa tốt nghiệp Điểm Trung bình học tập tích luỹ đến thời điểm (thang điểm 10) Loại văn tiếng Anh cao bạn nhận được?  TOEIC  TOEFL  IELTS  ABC  Chưa có Điểm tiếng Anh cao bạn nhận được? Công việc Bố; Mẹ  Nghề chuyên môn (Bác sĩ, Giáo viên, Luật sư, Kiến trúc sư, )  Công chức, viên chức nhà nước (Công an, Bộ đội, cán địa phương, )  Chủ doanh nghiệp, Giám đốc, Trưởng phịng cơng ty lớn khoa luan, tieu luan122 of 102 Tai lieu, luan van123 of 102  Quản lý cấp trung, Chuyên viên, Nhân viên văn phịng  Lao động phổ thơng (Công nhân, lao động lành nghề, lao động tay chân khác, )  Buôn bán/Kinh doanh nhỏ  Nội trợ, nghỉ hưu, lớn tuổi,  Khác Bạn có người quen/người thân lĩnh vực không?  Chính quyền - Nhà nước  Tuyển dụng  Khác 10 Bạn thường xem thông tin việc làm phương tiện gì?  Mạng xã hội  Chuyên trang làm việc  Báo/Tạp chí  Quảng cáo truyền hình  Người thân/Bạn bè  Khác PHẦN DÀNH CHO ỨNG VIÊN ĐÃ TỐT NGHIỆP Xếp loại tốt nghiệp bạn gì?  Xuất sắc  Giỏi  Khá  Trung bình Bạn nhận cơng việc ổn định tin gắn bó lâu dài sau lâu kể từ tốt nghiệp?  Ngay thời gian thực tập (trước tốt nghiệp)  Trong vòng tháng sau tốt nghiệp  Khoảng từ - tháng sau tốt nghiệp  Khoảng từ - tháng sau tốt nghiệp khoa luan, tieu luan123 of 102 Tai lieu, luan van124 of 102  Khoảng từ - 12 tháng sau tốt nghiệp  Hơn năm sau tốt nghiệp Bạn nhận công việc ứng tuyển thông qua phương tiện nào?  Mạng xã hội  Chuyên trang làm việc  Báo/Tạp chí  Quảng cáo truyền hình  Người thân/Bạn bè  Khác Câu Nội dung hỏi 1 Các hoạt động ngoại khoá bạn tham gia? A Tình nguyện >5 B Học thuật >5 C Văn nghệ >5 D Thể thao >5 E Giáo dục >5 F Khác >5 >5 >5 A B Các cơng việc làm thêm bạn làm q trình học tập trường? Gia sư Công việc Online (bán hàng trực tuyến, quảng cáo trực tuyến, ) khoa luan, tieu luan124 of 102 Tai lieu, luan van125 of 102 C Làm công ăn lương theo giờ (phục vụ, 5 >5 >5 >5 >5 giúp việc, bán hàng cửa hàng, ) D Làm công ăn lương theo sản phẩm (dán tem, đồ thủ công, ) Làm công ăn lương theo dự án (thiết E kế, nghiên cứu thị trường, dịch 5 thuật, ) F Khác Các khố đào tạo kỹ năng/văn ngồi chương trình học tham gia? A Giao tiếp Giỏi Khá Đạt B Xử lý tình Giỏi Khá Đạt C Tin học Văn phòng Giỏi Khá Đạt Chuyên môn/nghiệp vụ gắn chuyên Giỏi Khá Đạt Giỏi Khá Đạt D ngành học E Chuyên môn/nghiệp vụ không gắn chuyên ngành học F Kỹ làm việc nhóm Giỏi Khá Đạt G Đàm phán thương lượng Giỏi Khá Đạt Giỏi Khá Đạt Giỏi Khá Đạt H I Thiết kế CV chinh phục Nhà tuyển dụng Quản lý thời gian khoa luan, tieu luan125 of 102 Tai lieu, luan van126 of 102 J Khác Giỏi Khá Đạt Bạn đánh giá cách khách quan yếu tố đây? A Sức khoẻ B Khả chịu áp lực Trong vòng tháng sau tốt nghiệp, bạn có hội việc làm? A Số lượng đơn vị đã gửi CV >5 B Số lượng đơn vị đã mời vấn >5 C Số lượng công việc trúng tuyển >5 D Số lượng công việc đã ký hợp đồng >5 E Số lượng công việc đã nghỉ >5 Bạn đánh giá hội việc làm bản thân so với bạn bè trang lứa? A Rất không tốt B Rất tốt Bạn đánh giá mức độ liên quan chuyên ngành học với công việc nhận sau tốt nghiệp? khoa luan, tieu luan126 of 102 Tai lieu, luan van127 of 102 A Rất không liên quan B Rất liên quan Bạn đánh giá tầm quan trọng yếu tố sau đến hội việc làm sinh viên tốt nghiệp: A Điểm Trung bình học tập B Trình độ tiếng Anh C Xếp loại tốt nghiệp 5 5 5 D Tham gia hoạt động ngoại khoá SV E F G H Làm thêm trình học tập trường Tham gia khố học kỹ mềm Có mối quan hệ với người đơn vị tuyển dụng Có mối quan hệ với người có chức vụ xã hội I Gia đình có điều kiện kinh tế J Cập nhật thông tin thị trường lao động K Có sức khoẻ L Khả chịu áp lực công việc khoa luan, tieu luan127 of 102 Tai lieu, luan van128 of 102 M N Tốt nghiệp từ trường học danh tiếng Có thực tập vào HK cuối trước tốt 5 nghiệp O Ngoại hình Xin chân thành cảm ơn ý kiến đánh giá quý báu Quý Anh/Chị khoa luan, tieu luan128 of 102 ... nghiên cứu - Chương 3:Thực trạng việc làm cho sinh viên sau tốt nghiệp địa bàn TP .Hồ Chí Minh - Chương 4: Định hướng giải pháp việc làm cho sinh viên tốt nghiệp đại học địa bàn TP Hồ Chí Minh khoa... trung nghiên cứu việc làm sách giải việc làm cho sinh viên, đặc biệt khu vực nghiên cứu TP Hồ Chí Minh Chính thế, tác giả chọn ? ?Việc làm cho sinh viên sau tốt nghiệp đại học Nghiên cứu điển hình địa. .. trợ việc làm cho sinh viên sau tốt nghiệp trường địa bàn TP Hồ Chí Minh Đối tượng phạm vi đề tài Đối tượng nghiên cứu: sinh viên năm ba, năm tư trường Đại học TP .Hồ Chí Minh Phạm vi nghiên cứu: