Đang tải... (xem toàn văn)
NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC THỰC HIỆN GIÃN CÁCH XÃ HỘI TẠI NHÀ TRONG THỜI KỲ COVID19 CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI. 1.1 Lý do chọn đề tài Covid19 là một đại dịch bệnh truyền nhiễm mang tính toàn cầu. Với thời gian ủ bệnh dài, đặc tính lây lan nhanh cũng như những diễn biến phức tạp của dịch bệnh thì Covid19 luôn là một vấn đề được quan tâm hàng đầu trên toàn thế giới kể từ cuối năm 2019, đầu năm 2020 đến nay. Trong suốt thời gian qua, cả thế giới phải lao đao do đại dịch Covid19 hoành hành. Để nhanh chóng đẩy lùi dịch bệnh, nhiều quốc gia đã dốc sức đầu tư vào nghiên cứu phát triển vaccine ngừa Covid19. Sau nhiều nỗ lực chạy đua với thời gian đến nay một số loại vaccine ngừa Covid19 hiểu quả, an toàn đã được đưa vào sản xuất và thực hiện tiêm chủng mở rộng trên nhiều quốc gia và cả Việt Nam. Dù đã có vaccine và được tiêm phòng vaccine, nhưng khuyến cáo của các bác sĩ chuyên gia thì mọi người vẫn cần thực hiện biện pháp phòng bệnh, tuân thủ giãn cách xã hội theo các chỉ thị của nhà nước. Giãn cách xã hội là một biện pháp đúng đắn và cần thiết trong thời điểm dịch bệnh phức tạp. Tuy nhiên việc thực hiện tất cả các yêu cầu về giãn cách xã hội cũng không đơn giản vì nó có phần làm xáo trộn, thay đổi cuộc sống hằng ngày của người dân. Có rất nhiều các nhân tố xung quanh sẽ tác động và làm ảnh hưởng đến việc thực hiện giãn cách xã hội. Chính vì thế chúng em thực hiện đề tài này với mong muốn nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến việc thực hiện giãn cách xã hội, cụ thể là việc thực hiện giãn cách xã hội của sinh viên Trường đại học Thương mại nhằm định hướng các giải pháp nâng cao hiệu quả của giãn cách xã hội trong thời kỳ dịch bệnh Covid19. 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu tổng quát Đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố quyết định đến việc thực hiện giãn cách xã hội tại nhà trong thời kỳ covid19 của sinh viên trường Đại học Thương Mại. Trên cơ sở đó đưa ra các lời khuyên, giải pháp hữu ích nhằm giúp cho các bạn sinh viên có một kết quả học tập và đảm bảo sức khỏe cho bản thân cũng như cho gia đình và xã hội. 1.2.2 Mục tiêu cụ thể Đề tài nghiên cứu được thực hiện nhằm đạt được các mục tiêu cơ bản sau đây: Xác định các nhân tố ảnh hưởng đến việc thực hiện giãn cách xã hội tại nhà trong thời kỳ Covid19 của sinh viên trường Đại học Thương mại. Những nhân tố đó có ảnh hưởng như thế nào? Và nhân tố nào ảnh hưởng nhiều nhất đến việc thực hiện giãn cách xã hội tại nhà của sinh viên Đại học Thương mại? Kiểm định sự khác nhau giữa mức độ ảnh hưởng của các nhân tố. 1.3 Ý nghĩa của nghiên cứu Đề tài nghiên cứu khoa học này với mục đích đách giá mức độ tác động của các nhân tố tới việc thực hiện giãn cách xã hội tại nhà trong thời kỳ Covid19 của sinh viên Trường Đại học Thương Mại. Bổ sung thêm kết quả nghiên cứu vào hệ thống thang đo. Từ đó có các chính sách phù hợp với việc thực hiện giãn cách xã hội tại nhà cho sinh viên. Đề tài này cũng có thể là nguồn tài liệu tham khảo cho các nghiên cứu khác trong tương lai về sự tác động của các nhân tố tới việc thực hiện giãn cách xã hội tại nhà trong thời kỳ Covid19 của sinh viên Trường Đại học Thương Mại. 1.4 Thiết kế nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Các nhân tố ảnh hưởng đến việc thực hiện giãn cách xã hội tại nhà trong thời kỳ Covid19. Khách thể nghiên cứu: Sinh viên Trường Đại học Thương mại. Phạm vi nghiên cứu: Không gian: Sinh viên Trường Đại học Thương mại. Thời gian: Tháng 8 năm 2020 đến tháng 10 năm 2020 Phương pháp tiếp cận nghiên cứu: Nghiên cứu định lượng. Phương pháp thu thập và xử lí dữ liệu. Phương pháp nghiên cứu tài liệu, phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp khảo sát thông qua phiếu điều tra online, phương pháp thống kê toán học. Sử dụng phần mềm SPSS.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI - - BÀI THẢO LUẬN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Đề tài nghiên cứu : NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC THỰC HIỆN GIÃN CÁCH XÃ HỘI TẠI NHÀ TRONG THỜI KỲ COVID-19 CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI Lớp: H2101SCRE0111 Nhóm thực : Nhóm HÀ NỘI - 2021 MỤC LỤC CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu tổng quát 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Ý nghĩa nghiên cứu 1.4 Thiết kế nghiên cứu 1.5 Câu hỏi nghiên cứu 1.6 Mơ hình nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu 1.6.1 Mơ hình nghiên cứu 1.6.2 Giả thuyết nghiên cứu CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 2.1 Những từ khóa khái niệm đề tài nghiên cứu 2.1.1 Covid-19 2.1.2 Giãn cách xã hội: CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 10 3.1 Phương pháp tiếp cận nghiên cứu 10 3.2 Phương pháp chọn mẫu, thu thập xử lý liệu 10 3.3 Đơn vị nghiên cứu 10 3.4 Công cụ thu thập thông tin 10 3.5 Quy trình thu thập thơng tin 11 3.6 Xử lý phân tích liệu 12 CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 13 4.1 Thống kê tần số 13 4.1.1 Cấp học sinh viên trường Đại học Thương Mại tham gia khảo sát 13 4.1.2 Yếu tố ảnh hưởng nhiều đến việc giãn cách xã hội nhà sinh viên ĐHTM 14 4.2 Thống kê mô tả 17 4.2.1 Sự lây nhiễm cao, diễn biến phức tạp dịch bệnh 17 4.2.2 Hình thức học tập nhà trường 19 4.2.3 Chính sách Nhà nước 20 4.2.4 Điều kiện kinh tế 21 4.2.5 Ý thức dịch bệnh 21 4.2.6 Sự tuyên truyền phương tiện thông tin đại chúng 22 4.2.7 Đánh giá việc thực giãn cách xã hội nhà thời kỳ dịch bệnh Covid19 23 4.3 Kiểm định đánh giá thang đo 24 4.3.1 Kiểm định độ tin cậy Cronbach’s Alpha cho biến độc lập biến phụ thuộc.24 4.3.2 Kiểm định biến độc lập phụ thuộc 25 4.3.3 Tổng hợp biến thang đo sau phân tích Cronbach’s Alpha 33 4.4 Mơ hình nghiên cứu 34 4.5 Kiểm định mơ hình giả thuyết 35 4.5.1 Kết chạy hồi quy đa biến: 35 4.5.2 Phân tích nhân tố (EFA) 36 CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ THẢO LUẬN 44 5.1 Kết luận 44 5.2 Thảo luận 45 5.2.1 Đóng góp đề tài 45 5.2.2 Hạn chế đề tài 46 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 46 PHỤ LỤC 47 DANH MỤC BẢNG HÌNH 47 DANH MỤC BIỂU ĐỒ 48 BẢNG HỎI KHẢO SÁT 48 CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Covid-19 đại dịch bệnh truyền nhiễm mang tính tồn cầu Với thời gian ủ bệnh dài, đặc tính lây lan nhanh diễn biến phức tạp dịch bệnh Covid-19 ln vấn đề quan tâm hàng đầu toàn giới kể từ cuối năm 2019, đầu năm 2020 đến Trong suốt thời gian qua, giới phải lao đao đại dịch Covid-19 hồnh hành Để nhanh chóng đẩy lùi dịch bệnh, nhiều quốc gia dốc sức đầu tư vào nghiên cứu phát triển vaccine ngừa Covid-19 Sau nhiều nỗ lực chạy đua với thời gian đến số loại vaccine ngừa Covid-19 hiểu quả, an toàn đưa vào sản xuất thực tiêm chủng mở rộng nhiều quốc gia Việt Nam Dù có vaccine tiêm phịng vaccine, khuyến cáo bác sĩ chuyên gia người cần thực biện pháp phòng bệnh, tuân thủ giãn cách xã hội theo thị nhà nước Giãn cách xã hội biện pháp đắn cần thiết thời điểm dịch bệnh phức tạp Tuy nhiên việc thực tất yêu cầu giãn cách xã hội không đơn giản có phần làm xáo trộn, thay đổi sống ngày người dân Có nhiều nhân tố xung quanh tác động làm ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội Chính chúng em thực đề tài với mong muốn nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội, cụ thể việc thực giãn cách xã hội sinh viên Trường đại học Thương mại nhằm định hướng giải pháp nâng cao hiệu giãn cách xã hội thời kỳ dịch bệnh Covid-19 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu tổng quát Đánh giá mức độ ảnh hưởng yếu tố định đến việc thực giãn cách xã hội nhà thời kỳ covid-19 sinh viên trường Đại học Thương Mại Trên sở đưa lời khuyên, giải pháp hữu ích nhằm giúp cho bạn sinh viên có kết học tập đảm bảo sức khỏe cho thân cho gia đình xã hội 1.2.2 Mục tiêu cụ thể Đề tài nghiên cứu thực nhằm đạt mục tiêu sau đây: Xác định nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà thời kỳ Covid-19 sinh viên trường Đại học Thương mại Những nhân tố có ảnh hưởng nào? Và nhân tố ảnh hưởng nhiều đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên Đại học Thương mại? Kiểm định khác mức độ ảnh hưởng nhân tố 1.3 Ý nghĩa nghiên cứu Đề tài nghiên cứu khoa học với mục đích đách giá mức độ tác động nhân tố tới việc thực giãn cách xã hội nhà thời kỳ Covid-19 sinh viên Trường Đại học Thương Mại Bổ sung thêm kết nghiên cứu vào hệ thống thang đo Từ có sách phù hợp với việc thực giãn cách xã hội nhà cho sinh viên Đề tài nguồn tài liệu tham khảo cho nghiên cứu khác tương lai tác động nhân tố tới việc thực giãn cách xã hội nhà thời kỳ Covid-19 sinh viên Trường Đại học Thương Mại 1.4 Thiết kế nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Các nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà thời kỳ Covid-19 - Khách thể nghiên cứu: Sinh viên Trường Đại học Thương mại Phạm vi nghiên cứu: Không gian: Sinh viên Trường Đại học Thương mại Thời gian: Tháng năm 2020 đến tháng 10 năm 2020 - - Phương pháp tiếp cận nghiên cứu: Nghiên cứu định lượng Phương pháp thu thập xử lí liệu Phương pháp nghiên cứu tài liệu, phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp khảo sát thơng qua phiếu điều tra online, phương pháp thống kê toán học Sử dụng phần mềm SPSS 1.5 Câu hỏi nghiên cứu Sự lây nhiễm cao, diễn biến phức tạp dịch bệnh có phải nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên Đại học Thương mại khơng? Hình thức học tập Nhà trường có phải nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên Đại học Thương mại không? Các sách nhà nước phịng chống dịch bệnh có phải nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên Đại học Thương mại không? Điều kiện kinh tế có phải nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên Đại học Thương mại không? Ý thức cá nhân,sự trọng gia đình dịch bệnh có phải nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên Đại học Thương mại không? Sự tuyên truyền phương tiện thông tin đại chúng có phải nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên Đại học Thương mại 1.6 Mơ hình nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu 1.6.1 Mơ hình nghiên cứu Yếu tố 1:ưcfbxdf Sự lây nhiễm cao, diễn biến phức tạp dịch bệnh Yếu tố 2: Hình thức học tập nhà trường Yếu tố 3:Các sách nhà nước phòng chống dịch bệnh Thực giãn cách xã hội nhà Yếu tố 4: Điều kiện kinh tế Yếu tố 5: Ý thức cá nhân trọng gia đình dịch bệnh Yếu tố 6: Sự tuyên truyền phương tiện thông tin6đại chúng 1.6.2 Giả thuyết nghiên cứu Y1: Sự lây nhiễm cao, diễn biến phức tạp dịch bệnh nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên Đại học Thương mại Y2: Hình thức học tập Nhà trường nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên Đại học Thương mại Y3: Các sách nhà nước phịng chống dịch bình nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên Đại học Thương mại Y4: Điều kiện kinh tế nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên Đại học Thương mại Y5: Ý thức cá nhân, trọng gia đình dịch bệnh nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên Đại học Thương mại Y6: Sự tuyên truyền phương tiện thông tin đại chúng nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên Đại học Thương mại CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 2.1 Những từ khóa khái niệm đề tài nghiên cứu 2.1.1 Covid-19 Virus Corona (Covid-19, SARS CoV-2) dạng Coronavirus gây nhiễm trùng cấp tính với triệu chứng hơ hấp Virus loại Coronavirus khác với loại gây SARS MERS Nó khác với loại Coronavirus gây nhiễm trùng theo mùa Hoa Kỳ Các ca Coronavirus 2019-nCoV phát Vũ Hán, Hồ Bắc, Trung Quốc Kể từ đầu tháng năm 2020, virus lan rộng bên Trung Quốc lan đến số quốc gia khác, bao gồm Hoa Kỳ.[1] Nhiều nghiên cứu cho thấy tác động covid 19 có ảnh hưởng sâu đến sức khỏe tâm lý người Nhóm nghiên cứu chun mơn từ Đại học Y tế Công cộng (2020) [2] số tác động kinh tế xã hội đại dịch covid 19 đến trẻ em gia đình việt nam cho thấy 82,4% Cha mẹ báo cáo có nhiều thời gian để chăm sóc họ; 51,4% Trẻ em dành thời gian cho việc học hồn tồn khơng học; 47,9% Cha mẹ để họ định nêu ý kiến, 27.1% cha mẹ để họ định hoàn toàn Benjamin Oosterhoff, PhD; Cara A Palmer, PhD Published (2020) [3] Nghiên cứu yếu tố tâm lý liên quan đến hành vi thiếu niên đại dịch COVID-19 nhấn mạnh mức độ nghiêm trọng COVID-19 tác động xã hội hành vi liên quan đến đại dịch quan trọng thiếu niên, đặc biệt người không tuân theo hành vi y tế dự phịng người tham gia tích trữ Benjamin Oosterhoff, Cara A Palmer, Jenna M Wilson ,Natalie J Shook (2020) [4].Đã kiểm định động thiếu niên để tham gia vào việc giãn cách xã hội Mỹ, mức độ xa cách xã hội nhận thức, triệu chứng lo âu, triệu chứng trầm cảm, gánh nặng thân thuộc cho thấy yếu tố ảnh hưởng tới động thiếu niên để tham gia vào việc giãn cách xã hội 2.1.2 Giãn cách xã hội: Thuật ngữ “giãn cách xã hội” (hay cách ly xã hội) tương đồng với biện pháp “social distancing” khuyến cáo Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) bệnh dịch virus cúm gây Theo đó, “social distancing nhóm biện pháp trì khoảng cách vật lí người với người khác sinh hoạt ngày, mức đủ xa để phòng chống lây lan dịch bệnh Khoảng cách có nhiều cấp độ, từ chỗ cách tối thiểu 2m đến hạn chế hoạt động tập trung đơng người, hay đóng cửa trường học công sở, xa hạn chế lại khu trú người bệnh nghi ngờ nhiễm bệnh.[5] Hay Phó giáo sư dịch tễ sức khỏe môi trường Arindam Basu Đại học Canterbury (New Zealand), nói: “Giãn cách xã hội cách thiết lập khoảng cách vật lý hai nhiều người để ngăn chặn, phòng ngừa virus lây lan”.một vài nghiên cứu việc giãn cách xã hội góp phần giảm thiểu lây lan dịch covid 19 Theo Thi Phuong Thao Tran, Thanh Ha Le, Thi Ngoc Phuong Nguyen, Van Minh Hoang (2020) [6] cho thấy thành cơng phủ Việt Nam việc kiểm sốt thành cơng dịch bệnh covid19 việc thực giãn cách xã hội Yuqi Guo, Weidi Qin, Zhiyu Wang and Fan Yang (2020) [7] Có ba phát :phụ nữ có xu hướng thực hành giãn cách xã hội nam giới; căng thẳng tâm lý yếu tố thúc đẩy giãn cách xã hội, trầm cảm lại rào cản giãn cách xã hội Thứ ba, đọc thông tin COVID-19 phương tiện truyền thông xã hội yếu tố dự báo mạnh mẽ giãn cách xã hội kiểm sốt tác động căng thẳng tâm lý Trần Thảo Vi, Nguyễn Phúc Thành Nhân, Vũ Thị Cúc, Hồng Đình Tun, Võ Văn Thắng (2020) [8] từ đặc điểm người tham gia (tuổi, giới tính, trình độ học vấn, tình trạng nhân, tôn giáo, khu vực sống, nghề nghiệp, đào tạo lĩnh vực y tế, người sống cùng, bệnh lý nền) tác động COVID-19 đến đời sống người tham gia (sự lo lắng sợ hãi sức khỏe thân gia đình, thích ứng giãn cách xã hội cộng đồng, khó khăn việc tuân thủ giãn cách xã hội, nguồn thức để tiếp cận thơng tin COVID-19) Thơng qua khảo sát trực tuyến nhóm tác gỉa cho thấy người sống thành phố có điểm tuân thủ cao hơn;tỷ lệ đeo trang ngồi nghiên cứu 99,5%; thơng tin bùng phát dịch sở y tế, tơn giáo giải trí phổ biến rộng rãi thơng qua phương tiện truyền thơng thống nên tỷ lệ tuân thủ liên quan đến sở phù hợp; tỷ lệ tuân thủ biện pháp bảo vệ sức khỏe nhóm nhân viên y tế sinh viên y khoa cao đối tượng lại tỷ lệ người hỏi tiếp nhận thông tin từ nguồn đáng tin cậy cao, điều cho thấy người dân cẩn thận để tránh thông tin sai lệch Đối với sinh viên việc giãn cách xã hội lại có tác động không nhỏ tới việc học tập Theo Charu Saxena, Hasnan Baber, Pardeep Kumar (2020) [9] Nghiên cứu xác định, đánh giá mức độ tác động yếu tố ảnh hưởng từ việc trì khoảng cách xã hội chất lượng học tập trực tuyến đại dịch COVID-19 Dựa cơng trình nghiên cứu trước đó, tác giả xây dựng nên mơ hình giả thuyết nghiên cứu đề xuất gồm nhân tố: Sự đảm bảo có ảnh hưởng tích cực đến ELQ; Sự đồng cảm có ảnh hưởng tích cực đến ELQ ; Độ tin cậy có ảnh hưởng tích cực đến ELQ; Khả đáp ứng có ảnh hưởng tích cực đến ELQ; Nội dung học tập có nh hưởng tích cực đến ELQ; Nội dung trang web có ảnh hưởng tích cực đến ELQ; ELQ có ảnh hưởng tích cực đến hài lịng sinh viên Việc phân tích đường dẫn với mơ hình phương trình có cấu trúc xác minh ELQ liên quan đến hài lòng người học Kết việc cho thấy ELQ tích cực bị ảnh hưởng biến e-learning viz., đảm bảo, khả đáp ứng, độ tin cậy nội dung trang web ELQ cấu trúc ảnh hưởng mạnh mẽ đến hài lòng người học PBMSD kiểm duyệt mối quan hệ đồng cảm ELQ CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Phương pháp tiếp cận nghiên cứu Nhóm tiếp cận nghiên cứu thức phương pháp nghiên cứu định lượng Nghiên cứu sử dụng bảng hỏi khảo sát online gửi đến sinh viên theo học Trường đại học Thương mại để thu thập liệu, phân tích định lượng để kiểm định giả thuyết mơ hình nghiên cứu Ngồi ra, nhóm tiếp cận nghiên cứu sơ phương pháp định tính: thu thập, tổng hợp liệu từ nhiều nguồn khác (các tài liệu có liên quan, đề tài nghiên cứu trước đó, tạp chí khoa học,…) thảo luận nhóm tập trung Trên sở thơng tin có được, nhóm điều chỉnh bổ sung khái niệm liên quan đến vấn đề nghiên cứu đề xuất nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên Trường đại học Thương mại thời kỳ Covid-19 3.2 Phương pháp chọn mẫu, thu thập xử lý liệu • Phương pháp chọn mẫu: Chọn mẫu phi ngẫu nhiên (Chọn mẫu thuận tiện) • Phương pháp thu thập liệu: Sử dụng bảng hỏi khảo sát • Phương pháp xử lý liệu: Phân tích thống kê mơ tả Phân tích độ tin cậy (Cronbach’s Alpha) Phân tích EFA Phân tích hồi quy 3.3 Đơn vị nghiên cứu 161 sinh viên Trường đại học Thương mại 3.4 Cơng cụ thu thập thơng tin • Điều tra bảng hỏi khảo sát/ phiếu điều tra: Thiết lập bảng khảo sát, gửi đến sinh viên theo học Trường đại học Thương mại để thu thập phân tích thơng tin, kiểm định giả thuyết mơ hình nghiên cứu ... bệnh nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên Đại học Thương mại Y2: Hình thức học tập Nhà trường nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên Đại học Thương. .. phải nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên Đại học Thương mại khơng? Hình thức học tập Nhà trường có phải nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên Đại. .. ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên Đại học Thương mại khơng? Ý thức cá nhân, sự trọng gia đình dịch bệnh có phải nhân tố ảnh hưởng đến việc thực giãn cách xã hội nhà sinh viên