Trò chơi đầu năm học mang tới những trò chơi độc đáo, hấp dẫn cho các em học sinh làm quen với những bạn mới dịp đầu năm học. Sau thời gian nghỉ hè, những ngày đầu năm học thầy cô cũng nên tổ chức một số hoạt động tập thể, trò chơi vui nhộn cho các em nhanh chóng hòa nhập. Xem thêm các thông tin về Những trò chơi đầu năm học độc đáo tại đây
TRÒ CHƠI KHI HỌP PHỤ HUYNH Em chuẩn bị phong bì: Cảm ơn, Xin lỗi, Hứa hẹn, Mong ước Em cho HS viết lời nhắn nhủ đến PH, bỏ vào phong bì đó, khơng cần ghi tên, cô lựa chọn đọc cho PH nghe buổi họp HS hồn nhiên có điều em viết vừa trẻ con, vừa sâu sắc đến không ngờ Em phát cho HS tờ bìa xanh đỏ tím vàng mang tên: BẢNG GHI NHẬN NHỮNG ĐIỀU TỐT, cho HS ghi tên trang trí lên Sau đó, tờ bìa chuyển đến tay bạn lớp Các bạn hs cịn lại có nhiệm vụ ghi vào thật ngắn gọn mặt TỐT mà em nhìn thấy bạn (nguyên tắc: không nhận xét ngoại hình, bạn viết sau ko trùng lặp với bạn viết trước) Mỗi HS tất bạn HS khác lớp KHEN Em cho HS đọc thu lại, buổi họp PH phát lại cho bố mẹ Để làm khoảng 2-3 buổi sinh hoạt lớp xong Tương tự số 2, nội dung ghi lên lời khun bạn NÊN KHƠNG NÊN làm (thực chất nhược điểm bạn góp ý cách nhẹ nhàng) Em lại phát cho PH đọc để hiểu Có PH chia sẻ đọc biết có biết nói bậy nhà cháu ngoan (vì tờ có bạn ghi "cậu khơng nên nói bậy nữa") Nhân tiện chương trình Văn có học viết báo cáo, em cho HS thực hành cách viết báo cáo gửi cô giáo bố mẹ để trình bày điều em làm chưa làm năm học, đồng thời đề phương hướng phấn đấu Tiếp tục thu lại gửi PH Em làm mẫu KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG HÈ, cho HS tự điền vào nội dung dự định mong muốn thực hè nhiều mặt (học tập, đọc sách, chơi thể thao, giúp đỡ bố mẹ, quê, v.v ), viết khó khăn thực nội dung kế hoạch, mong muốn cha mẹ hỗ trợ để thực kế hoạch Lại làm gửi PH để đọc phối hợp Em cho đề văn (in sẵn giấy A4 bìa cứng HS viết ln vào đó) đại loại: "Có lời yêu thương chưa kịp sẻ chia, có nỗi buồn chưa kịp giãi bày, tâm sâu kín chưa dám nói với mẹ cha Con viết văn để chia sẻ " HS lại viết Ngay buổi họp, có nhiều PH vừa đọc vừa khóc trước tâm Trong buổi họp, em cho PH xem video hoạt động Nhà trường (video thầy Nguyễn Thành Nhân dạy HS khóc nức nở), hình ảnh video hoạt động lớp Đặc biệt lớp em năm ngối có buổi dã ngoại, PH tham gia chơi trò chơi kéo co, nhảy bao bố với HS, reo hò, ngã lăn quay, em chiếu lại để PH thấy hđ vui vẻ ntn, họ thích thú Em dành thời gian buổi họp PH cuối năm học để PH ghi lại cảm tưởng, ý kiến, băn khoăn, thắc mắc Mỗi PH phát tờ giấy A4 có câu hỏi, gợi ý cụ thể để PH dễ bày tỏ Nhờ gv hiểu kịp thời giải đáp băn khoăn, hiểu lầm PH Để chuẩn bị cho buổi họp tới, sinh hoạt tuần trước em cho HS ghi lại: điều khiến thích thú đến trường, khó khăn gặp phải từ đầu năm học (ở nhà, trường), mong muốn, nguyện vọng với bố mẹ, thầy cô, v.v để qua em tổng hợp trao đổi lại với HS, với PH 10 Em gửi HS mang tờ giấy lấy ý kiến PH số vấn đề liên quan đến học hành, trường lớp, giáo dục tuổi dậy thì, v.v thu lại, tập hợp để có nội dung bàn bạc trao đổi buổi họp tới 11 Điều em KHÔNG LÀM tất buổi họp PH: phê bình đích danh HS buổi họp Nếu cần gặp riêng PH để trao đổi 12 GỢI Ý cho thầy cô chủ nhiệm buổi họp PH tới: Các phịng học có sẵn máy chiếu, thầy chiếu hình ảnh giới thiệu phòng học, phòng chức năng, thư viện, nhà ăn, phòng ngủ, vườn cây, bể bơi trường Nếu cơng phu quay video mà thầy cô HS hướng dẫn viên giới thiệu trường Chắc chắn nhiều PH thích thú "tham quan" trường TRỊ CHƠI CHO BUỔI GẶP MẶT ĐẦU TIÊN VỚI HỌC SINH HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: tạo khơng khí; giúp HS lớp làm quen với Lựa chọn trò chơi: Trò chơi 1: Hãy làm theo tơi nói - Nhạc: vui nhộn - Cách tổ chức: chọn HS làm quản trò HS làm thư kí, theo dõi + GV phổ biến luật chơi: Hành động lời nói với quy ước: Lời nói Hành động P/s Động tác đánh Omo Động tác giặt quần áo Head and shoulder (hoặc sunsilk…) Động tác gội đầu Hazerlin (hoặc Pond) Động tác rửa mặt + Quản trị điều hành: quản trị nói hành động, cho hành động lời nói khơng với quy ước ban đầu + Người chơi: Hành động lời nói với quy ước HS làm sai, thua- loại dần, tìm người chiến thắng Trị chơi: Ai nhanh -Nhạc vui nhộn - Luật chơi: thời gian 3p, HS di chuyển, tìm kiếm thơng tin bạn lớp theo yêu cầu: họ tên đầy đủ, địa nhà (xóm/ thơn- xã), sở thích - Cách thức: + GV phát giấy nhớ + HS: Đi tìm hiểu thơng tin bạn bất kỳ, ghi vào giấy - Sau phút: HS tìm thông tin nhiều bạn nhất- đọc, bạn đọc tên đứng lên, xác minh đúng- thắng Game giới thiệu tên Điều kiện, số lượng người chơi: Trong nhóm nhỏ khoảng 10 người ,thích hợp với nhóm chưa biết Luật chơi: Ngồi thành vòng tròn Vòng giới thiệu thông tin cá nhân thành viên nhóm Thành viên thứ phải nhắc lại tên người trước giới thiệu Các mems phải nhắc lại tên tất người giới thiệu trước giới thiệu tên Ai khơng nhớ tên mems trước thua Mẹo: Kích thích chút trước vào game để tăng tính sơi Trong lúc chơi luật chơi giới thiệu tên xong tất mems khác vẫy tay nói "Hello" "Hi" -> sáng tạo thêm Hình phạt: Chú voi con: Xếp thành vòng tròn Một tay đưa lên cầm tay người trước, tay đưa qua háng cầm tay người đằng sau Nối hàng với vừa di chuyển vừa hát "chú voi Đơn" Trị chơi Gọi tên Nhóm nhỏ 15 người Thích hợp với buổi đầu lớp Luật chơi: Thành viên ngồi thành vòng tròn Người gọi tên Hai người ngồi bên cạnh người gọi tên phải hơ "CĨ" Ai làm sai bị thua Mẹo: Nên có thêm phần ơn lại tên tất thành viên trước chơi Có thể có thêm luật chơi nói sai lần bị loại khỏi chơi Hình phạt: Đọc thư : Với dấu! có hành động tương ứng Người quản trò đọc thư Khi người quản trị đọc đến dấu người chơi phải làm hành động tương ứng VD: dấu chấm :nhún chân ; dấu hỏi nhún chân đánh mơng từ sau trước Dấu chấm cảm nhún chân đánh mơng sau Ví dụ cho thư : " Anh Em nhớ anh nhiều !!! anh có nhớ em khơng ??? Em ln nhớ đến anh ! " Trị chơi Gọi tên nhanh Điều kiện: Thích hợp buổi đầu nhóm Số lượng 15 người Ngồi thành vòng tròn nhỏ Luật chơi: Một người bắt đầu trò chơi cách gọi tên người khác nhóm Người gọi tên tiếp tục gọi thật nhanh tên người khác nhóm Hai người ngồi kế bên người bị gọi tên thật nhanh bịt miệng người bị gọi tên lại để người khơng kịp nói Người khơng kịp nói trước bị bịt miệng trở thành người thua Mẹo: kích động ,thúc giục để khơng khí trở nên gay cấn Qua trị chơi thành viên nhóm có nhiều ấn tượng với thành viên khác Hình phạt: Người quản trị nói tên lồi vật Và người thua phải dùng hành động để miêu tả cho giống vật Người đạt khán giả cho phép dừng hình phạt (Có thể dùng chữ để thay cho vật -hành động để tạo diễn tả chữ cái) Tơi bảo Mục đích: tạo khơng khí vui tươi Số lượng: khơng hạn chế Địa điểm: ngồi sân, phòng Thời gian: -> phút Ban tổ chức: quản trị Cách chơi: Quản trị hơ: “Tơi bảo tơi bảo” Người chơi hỏi: “Bảo bảo gì” Quản trị nói: “Tơi bảo bạn vỗ tay cái” Người chơi: vỗ tay lần Khi quản trò hơ “tơi bảo” người chơi phải làm theo Nếu quản trị khơng nói “tơi bảo” mà người chơi làm bị phạt Trung sĩ bí mật Học sinh ngồi thành vòng tròn Một học sinh đóng vai thám tử phải khỏi phịng Một sinh khác đóng vai trung sĩ bí mật Trung sĩ thực số động tác nhỏ mà người khác phải bắt chước theo Khi viên thám tử trở lại phòng quan sát vòng tròn đốn xem trung sĩ bí mật Thám tử phép đốn lần HOẠT ĐỘNG TRỊ CHƠI: EM YÊU TRƯỜNG EM Mục tiêu: tìm hiểu trường để phục vụ việc học tập; biết hợp tác, đồn kết… - Cách thức: + Chia nhóm, nhóm học sinh (đếm số bất kỳ) + Các nhóm bốc thăm chọn mật thư -Mật thư số 1: Em tính trung bình cộng số ghi số phòng phòng sau đây: phòng y tế, phòng thư viện, phòng nhạc phòng vật lý - Mật thư số 2: Em tính trung bình cộng số ghi số phịng phịng sau đây: phịng y tế, phịng kế tốn, phòng nhạc phòng sinh học - Mật thư số 3: Em tính trung bình cộng số ghi số phòng phòng sau đây: phòng Đội , phịng thư viện, phịng nhạc phịng hóa học - Mật thư số 4: Em tính trung bình cộng số ghi số phịng phòng sau đây:phòng thư viện, phòng y tế, phòng nhạc phòng học lớp 9A + Các nhóm di chuyển, tìm thơng tin hồn thành tập thời gian tối đa 7p + Nhóm nhanh, xác thắng HOẠT ĐỘNG 3: * Bước 1: Giáo viên khéo léo gợi mở: để hoàn thách hoạt động cách nhanh nhất, cần làm gì? HS trả lời: phải phân chia nhiệm vụ, đoàn kết, hợp tác… GV: Hỏi cảm giác đội thắng, đội thua… GV tổng kết : để hoàn thách cần:… ; Khi thắng/ thua nên… * Bước 2: GVgiới thiệu 12 giá trị sống * Bước 3: GV Chia nhóm, nhóm học sinh (đếm số bất kỳ) - Hoạt động 1: nhóm lựa trọn giá trị mà tâm đắc, yêu thích tổng số 12 giá trị, nêu tên giá trị - Hoạt động 2: GV tổng hợp giá trị mà nhóm chọn, sau mời đại diện nhóm bốc thăm kì (ghi tên giá trị chọn bước giấy, gấp lại,HS bốc thăm) Yêu cầu: Trong vòng 5p, nhóm thảo luận ghi kết lên giấy A3 , có trang trí Câu hỏi: liệt kê hành động giúp em đạt giá trị mà nhóm em bốc thăm Mỗi hành động bắt đầu chữ “Khơng” - Hoạt động 3: Chuyển hóa thành lời khuyên: từ “ không” diễn đạt cách “Nên” Ví dụ: Giá trị trách nhiệm Không học muộn Nên học Không vứt rác lớp Nên vứt rác chỗ Không trực nhật muộn Nên trực nhật Khơng nói chuyện học Nên tập trung học tập Không lười học Nên học tập chăm - Hoạt động 4: Tìm kiếm tài thuyết trình: Đại diện nhóm lên trình bày KQ nhóm Cả lớp bình chọn nhóm thuyết trình hay nhất: cách vỗ tay (to/ nhỏ tùy theo mức độ yêu thích) TỔ CHỨC GIỜ SINH HOẠT HIỆU QUẢ Những khó khăn thường gặp việc thiết kế sinh hoạt hiệu quả: Một số giáo viên cách lập kế hoạch cho sinh hoạt lớp Họ phải đâu hay tổ chức hoạt động Nhiều giáo viên dùng sinh hoạt lớp để nhắc nhở, phê bình học sinh, thông báo hoạt động tuần Một số giáo viên khác lại ngại tổ chức hoạt động cho sinh hoạt lớp để có sinh hoạt lớp hiệu giáo viên phải đầu tư nhiều công sức thời gian Thực trạng chung sinh hoạt lớp: Qua tìm hiểu thực tế việc vấn đồng nghiệp làm nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm lớp học sinh, nhận thấy thực trạng sau: Hầu hết sinh hoạt lớp hình thức Các hoạt động tẻ nhạt lặp lặp lại bao gồm: nhận xét hoạt động tuần vừa qua, phê bình học sinh mắc khuyết điểm, đưa hình thức kỉ luật, thơng báo kế hoạch nhà trường Đoàn trường Các hoạt động thường chiếm khoảng nửa thời gian sinh hoạt Thời gian lại học sinh ngồi chơi, nói chuyện chuẩn bị cho tiết học 85% số học sinh hỏi cảm thấy không hứng thú với sinh hoạt lớp Thậm chí có khoảng 10% số học sinh cho sinh hoạt lớp giống xử án làm cho em hay mắc khuyết điểm sợ hãi đến Hầu hết em có ý kiến đề nghị sinh hoạt lớp cần tổ chức vui tươi hơn, kèm theo nhiều trò chơi, câu đố kiến thức, câu hỏi xử lí tình Chúng ta di chuyển mặt đất khơng bị ngã nhờ lực gì? Đáp án: Lực ma sát Để thoát khỏi chương trình Word nhanh chuột, ta làm cách nào? Đáp án: nhấn vào dấu x góc bên phải hình Ai tác giả thơ “Hạt gạo làng ta”? Đáp án: Trần Đăng Khoa How many syllables are there in the word : incredible? Đáp án: Lễ hội chùa Hương huyện nào, tỉnh nào? Đáp án: Mỹ Đức, Hà Nội 10 Ngôi sào nóng Hệ mặt trời? Đáp án: Mặt trời IV Thí sinh số 4: Trong kì đầu nguyên phân màng nhân xảy tượng gì? Đáp án: Tiêu biến Một đàn khỉ bị hư tai nghe hịa nhạc Hỏi đàn khỉ có con? Đáp án: 24 ( hư tai= hai tư) Chất dùng để khử khuẩn nước máy? Đáp án: Clo Loại hoa đặc trưng cho ngày Tết miền Nam? Đáp án: Hoa mai Trọng lực cịn có tên gọi khác gì? Đáp án: Lực hấp dẫn Để copy mà không dùng chuột ta làm nào? Đáp án: nhấn đồng thời Ctrl C Tác giả truyện ngắn Đôi mắt? Đáp án: Nam Cao How many syllables are there in the word : understand? Ngày Rằm tháng cịn gọi ngày gì? Đáp án: Đáp án: Ngày xá tội vong nhân 10 Hiện tượng Mặt trăng Mặt trời Trái đất hành tinh thẳng hàng gọi gì? Đáp án: Nhật thực B VÒNG 2: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM / thí sinh/ 20 giây/ câu How many planets are there in the solar system? A B C 10 D 11 Đáp án: B.9 Tên đèo tiếng nằm ranh giới hai tỉnh Hà Tĩnh Quảng Bình? A Đèo Hải Vân B Đèo Cả C Đèo Ngang D Đèo Cù Mông Đáp án: C Đèo Ngang Hạng mục sau không trao giải thưởng Nobel? A Vật lý B Hóa học C Tốn học D Y học Đáp án: C Toán học Năm sau năm nhuận? A 2014 B 2016 C 1900 D 2008 Đáp án A 2014 Which of the following is a countable noun? A news B information C equipment D device Đáp án: D device C VÒNG ỨNG XỬ / Thí sinh Suy nghĩ phút Trả lời vịng phút Bạn có khiếu văn nghệ chọn vào đội văn nghệ lớp trường Bạn thường xuyên phải tập luyện văn nghệ Tuy nhiên bố mẹ bạn ngăn cấm sợ thời gian làm ảnh hưởng đến việc học bạn Bạn làm tình này? CHƯƠNG TRÌNH A Vịng 1: 10 câu hỏi/ phút/ thí sinh I Thí sinh số 1: Vườn treo Babylon nằm nước nào? Đáp án: Iraq Nữ vương lịch sử Việt nam ai? Đáp án: Hai Bà Trưng Tổ chức ASEAN có thành viên? Đáp án: 11 Đội bóng có biệt danh pháo thủ thành Ln đơn? Câu nói “ Học, học nữa, học mãi” ai? Cơng thức tính giá trị Mơmen gì? Đáp án: Arsenal Đáp án: Lênin Đáp án: M= F.d Môi trường nước khơng chứa điện tích tự do? What does UN stand for? Đáp án: Nước cất Đáp án: United Nations San hơ thuộc lồi động vật hay thực vật? Đáp án: động vật ( chúng ăn thịt dù chúng có hình dáng thực vật) 10 Đất nước hoa anh đào nước nào? Đáp án: Nhật Bản II Thí sinh số 2: Kim tự tháp Giza nằm nước nào? Đáp án: Ai Cập Nữ hoàng trẻ lịch sử Việt Nam ai? Đáp án: Lý Chiêu Hồng( bà lên ngơi năm lên tuổi) Việt nam có phải thành viên tổ chức APEC? Đáp án: Có Đội bóng có biệt danh gà trống Gôloa? Đáp án: Đội tuyển Pháp Hai câu thơ “ Mùa xuân Tết trồng Làm cho đất nước ngày xuân” ai? Đáp án: Bác Hồ Điện tích notron bao nhiêu? Đáp án: Hàm số lẻ nhận điểm làm tâm đối xứng? Đáp án: Gốc tọa độ What does WWF stand for? Đáp án: World Wild Fun for nature Động vật có biết suy nghĩ khơng? Đáp án: có ( số lồi có khả tư định như: cá heo, chim, voi, khỉ,…) 10 Đất nước có biệt danh Đất nước Triệu Voi? Đáp án: Nước Lào III Thí sinh số 3: Đền Taj Mahal nước nào? Đáp án: Ấn Độ Ai nữ chiến sĩ cộng sản Việt Nam? Đáp án: Nguyễn Thị Minh Khai Việt Nam gia nhập tổ chức ASEAN năm bao nhiêu? Đáp án: 1995 Đội bóng có biệt danh quỷ đỏ? Đáp án: Manchester United Câu nói “Đầu thần chưa rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo” ai? Đáp án: Trần Thủ Độ Công thức tính giá trị cơng suất gì? Đáp án: P= A/t Nitơ có tính chất hóa học gì? Đáp án: Tính khử tính ơxi hóa What does WHO stand for? Đáp án: World Health Organization Động vật có biết ngủ mơ khơng? Đáp án: Có ( tùy lồi mà giấc mơ dài hay ngắn) 10 Xứ sở kim chi nước nào? Đáp án: Hàn Quốc IV Thí sinh số 4: Ngọn hải đăng Alexanderia nằm nước nào? Đáp án: Ai Cập Nữ Anh hùng lực lượng vũ trang trẻ ai? Đáp án: Võ Thị Sáu Ba nước Đông Dương gồm nước nào? Đáp án: Việt Nam, Lào, Campuchia Đội bóng có biệt danh lốc màu da cam? Đáp án: Hà Lan Câu nói” Ta làm quỷ nước Nam cịn làm vương đất Bắc” ai? Đáp án: Trần Bình Trọng Cơng thức tính chu vi đường trịn gì? Đáp án: C= 2∏.r Ba điểm phân biệt tạo thành vectơ khác không? What does UK stand for? Cá có ngủ khơng? Đáp án: Đáp án: United Kingdom Đáp án: có( giấc ngủ chúng ngắn) 10 Đất nước Chùa Vàng nước nào? Đáp án: Thái Lan B VÒNG 2: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM / thí sinh/ 20 giây/ câu Oxit sau tan nước làm giấy quỳ chuyển màu đỏ? A MgO B P2O5 C K2O D CaO Đáp án: B P2O5 Nước sau khơng có lực lượng hải qn? A Lào B Philippine C Nhật Bản Đáp án: A Lào Việt Nam thành viên thứ tổ chức WTO? D Hàn Quốc A 140 B 145 C 150 D 155 Đáp án: C 150 Tỉnh sau có diện tích nhỏ Việt Nam? A.Hà Nam B Bắc Ninh C Thái Bình D Ninh Bình Đáp án: B Bắc Ninh ( 832,1 km2) What you call the person who delivers mail or letters? A A post office B A post card C A mailbox D A postman Đáp án: D A postman C VỊNG ỨNG XỬ / Thí sinh Suy nghĩ phút Trả lời vòng phút Trong tiết kiểm tra, ngồi cạch chép bạn mà bạn Khi giáo viên trả phê bình trừ điểm hai làm giống Các bạn khác nghĩ bạn chép bạn có thái độ coi thường bạn Bạn làm tình này? ********* CHƯƠNG TRÌNH A Vịng 1: 10 câu hỏi/ phút/ thí sinh I Thí sinh số 1: Hình thức sinh sản có kết hợp hai tế bào gọi gì? Đáp án: Sinh sản hữu tính Thành phố mệnh danh thành phố hoa phượng đỏ? Đáp án: Hải Phòng Bộ phận quan trọng cáp quang gì? Đáp án: Sợi thủy tinh hữu Huế tiếng với thể loại nghệ thuật gì? Đáp án: Nhã nhạc cung đình Tên viết tắt hệ thống định vị tồn cầu gì? Người miền Trung thường gọi mẹ gì? Đáp án: GPS Đáp án: Mạ Cái mà nằm, đứng nằm, nằm lại đứng? Đáp án: Bàn chân Ai người Việt Nam bay vào vũ trụ? Đáp án: Phạm Tuân Bộ phận giúp người điều khiển xe máy quan sát phía sau xe gì? Đáp án : Gương chiếu hậu 10 Ai nhân vật tác phẩm “ Búp sen xanh” nhà văn Sơn Tùng? Đáp án: Bác Hồ II Thí sinh số 2: Hai biểu thức toán học nối với dấu ">, >=,