Để giữ cho học sinh Tiểu học tập trung, không nói chuyện riêng quả là rất đau đầu với giáo viên, đặc biệt là những giáo viên trẻ mới vào nghề, chưa có nhiều kinh nghiệm. Mặc dù bạn có nghiêm khắc, nhưng tình trạng này vẫn không cải thiện được bao nhiêu. Xem thêm các thông tin về TOP 20 trò chơi giữ học sinh yên lặng trong lớp tại đây
Bài văn mẫu lớp 9: Bài viết số (Đề đến Đề 4) TOP 20 trò chơi giữ học sinh yên lặng lớp Trò chơi học sinh im lặng Cách chơi: Cơ giáo bảo: Nhìn sang bên trái Học sinh nhìn bên trái Cơ giáo bảo: Vẫy tay bên trái Học sinh vẫy tay bên trái Cô giáo bảo: Nhìn sang bên phải Học sinh nhìn sang bên phải Cô giáo bảo: Vẫy tay bên phải Học sinh vẫy tay bên phải Cơ giáo bảo: Nhìn phía sau Học sinh nhìn phía sau Cơ giáo bảo cười thật to Học sinh cười thật to Cô giáo bảo quay phía trước Học sinh quay phía trước Cơ giáo bảo: Giờ Tổng hợp: Download.vn Bài văn mẫu lớp 9: Bài viết số (Đề đến Đề 4) Học trả lời: Im lặng nghe giảng Trị chơi giáo đặt câu hỏi - học sinh trả lời Cách chơi: Cơ đặt câu hỏi: Cây bút để làm gì? Trị trả lời: để viết Cơ đặt câu hỏi: Cái để làm gì? Trị trả lời: để che mưa Cơ đặt câu hỏi: Cái bát để làm gì? Trị trả lời: để ăn cơm Cô đặt câu hỏi: Cái ghế để làm gì? Trị trả lời: để ngồi Cơ đặt câu hỏi: Cái bàn để làm gì? Trị trả lời: để đặt sách vở? Cô đặt câu hỏi: Học sinh đến trường để làm gì? Trị trả lời: để học tập Cô đặt câu hỏi: Vậy học phải làm sao? Trị trả lời: Nghe giảng Trò chơi giữ yên lặng: Tập trung Tổng hợp: Download.vn Bài văn mẫu lớp 9: Bài viết số (Đề đến Đề 4) Khi trị khơng tập trung, gây ồn ào, giáo viên áp dụng lệnh để học sinh ý: Giáo viên: em ơi, mắt đâu mắt đâu Học sinh (chỉ vào mắt ) mắt mắt Giáo viên: mắt nhìn lên bảng, tay đâu tay đâu Học sinh: tay tay (giơ cao tay vẫy vẫy) Giáo viên: tay vỗ tiếng tay vòng lên bàn Hoặc trò ồn Giáo viên: em ơi, miệng đâu miệng đâu Học sinh: miệng miệng Giáo viên: miệng im lặng Khi tất trò ý cô giảng cho hay vào Bài Sinh động có hình ảnh Cơ dùng cử diễn tả vui nhộn Tìm nhiều trị chơi áp dụng vào tiết học Trò chơi giữ yên lặng: "Cơ bảo" Cách chơi: Cơ: bảo, bảo Trị: Bảo gì? Bảo gì? Cơ: bảo lớp yên lặng Cô bảo lớp khoanh tay lên bàn Cô bảo lớp lắng nghe cô giảng bài… Tổng hợp: Download.vn Bài văn mẫu lớp 9: Bài viết số (Đề đến Đề 4) Trò chơi làm theo cô giáo Cách chơi: Cô lắc đầu bên trái, học sinh lắc đầu bên trái Cô lắc đầu bên phải, học sinh lắc đầu bên phải Cô đưa tay trước, học sinh đưa tay trước Cô đưa tay sau, học sinh đưa tay sau Cô nín thở, học sinh nín thở Cơ im lặng, học sinh im lặng Trị chơi nhìn theo tay Cách chơi: Cô vào lọ hoa bàn Cả lớp: đẹp Cô sân trường Cả lớp: Ồ rộng Cô em lớp Cả lớp: Ồ (gọi tên em đó) Cơ phía bảng đen Cả lớp: Im lặng Trị chơi Hát đếm số Tổng hợp: Download.vn Bài văn mẫu lớp 9: Bài viết số (Đề đến Đề 4) Cách chơi: quản trị đưa ngón tay lên người chơi bắt bạn hát theo số ngón quản trị đưa Ví dụ: ● Quản trị đưa ngón tay Người chơi bắt hát: “Một ngón tay nhúc nhích nè (2 lần) Một ngón tay nhúc nhích nhúc nhích đủ làm ta vui rồi” ● Quản trị đưa ngón tay Người chơi: “2 thằn lằn rủ cắn đứt …” ● Quản trị tiếp tục đưa ngón tay nhóm khơng bắt hát bị phạt Trò chơi tay đâu Cách chơi: Cơ giáo: tay đâu tay đâu Trị hô: Tay tay Cô giáo: Đưa tay lên vai bạn (học sinh làm theo) Cô giáo: Tay đâu tay đâu Trị: tay tay Cơ giáo: Đưa tay lên trán (học sinh làm theo) Cô giáo: Tay đâu tay đâu Trị: tay tay Cơ giáo: Đưa tay lên bàn (học sinh làm theo) Tổng hợp: Download.vn Bài văn mẫu lớp 9: Bài viết số (Đề đến Đề 4) Trò chơi: Bàn tay diệu kì Yêu cầu: Học sinh đứng chỗ lớp Cách chơi: Người điều khiển hô: Bàn tay mẹ - tất xịe bàn tay giơ phía trước Người điều khiển hô: Bồng hát ru- tất vịng hai cánh tay phía trước đung đưa bế ru Người điều khiển hô: Bàn tay mẹ - tất xòe bàn tay giơ phía trước Người điều khiển hơ: Chăm chút ngày – tất úp bàn tay lên má nghiêng đầu Người điều khiển hô: Bàn tay mẹ - tất xịe bàn tay giơ phía trước Người điều khiển hô: Sưởi ấm ngày đông- tất đặt chéo lên ngực khẽ lắc lư người Người điều khiển hô: Bàn tay mẹ - tất xịe bàn tay giơ phía trước Người điều khiển hơ: Là gió mát đêm hè- tất làm động tác quạt Người điều khiển hô: Bàn tay mẹ - tất xòe bàn tay giơ phía trước Người điều khiển hơ: Là bàn tay kì diệu – tất giơ cánh tay lên cao hơ to “bàn tay kì diệu” 10 Trị chơi Ngón tay nhúc nhích Cách chơi: quản trị đưa ngón tay lên hát đếm: “Một ngón tay nhúc nhích nè (2 lần) Một ngón tay nhúc nhích nhúc nhích đủ làm ta vui rồi” – Đưa hai ngón tay hát đếm ngón thành ngón Tổng hợp: Download.vn Bài văn mẫu lớp 9: Bài viết số (Đề đến Đề 4) Một ngón tay ta hát lần nhúc nhích, ngón tay ta hát lần nhúc nhích … hết bàn tay Nếu người chơi đếm thiếu bị phạt 11 Trị chơi: "Ba - má - tơi" Cách chơi: quản trị tay lên đầu nói “Ba” – tay lên má nói “Má” – tay xuống khỏi cổ nói “Tơi” Người chơi làm theo động tác quản trò Quản trị nói “Ba má” người chơi phải dùng tay (1 tay lên đầu, tay lên má) … 12 Trò chơi Cây sen Cách chơi: người quản trị hơ: “Nụ sen” – người chơi úp lòng bàn tay lại tạo thành nụ sen Người quản trị hơ: “Hoa sen” – người chơi xịe lịng bàn tay tạo dáng cong bơng hoa sen Người quản trị hơ: “Lá sen” – người chơi xòe thẳng bàn tay tạo thành sen Người quản trị hơ “Trái sen” – người chơi úp bàn tay lại tạo thành trái… Khi tất người hiểu cách chơi, làm quen tay người quản trị quy định “làm theo lời nói tơi không làm theo hành động tôi” – sau chơi diễn theo dẫn dắt người quản trị (lời nói làm ngược động tác) Chú ý: người quản trò tinh mắt bắt phạt người làm sai động tác để tạo khơng khí hấp dẫn lơi Tương tự chuyển thành nụ hoa, thụt, nắm mở… 13 Trị chơi Phản xạ nhanh Tổng hợp: Download.vn Bài văn mẫu lớp 9: Bài viết số (Đề đến Đề 4) Cách chơi: người quản trò phổ biến trò chơi gồm động tác: vỗ tay, đứng lên, ngồi xuống Khi quản trò hơ vơ tay tất vỗ tay làm theo vỗ tay cái… với động tác đứng lên, ngồi xuống vậy… Sau chơi thử, người quản trị phổ biến lại trị chơi (khó hơn): quản trị hơ vỗ tay tất vỗ tay động tác đứng lên – quản trị hơ đứng lên tất nói đứng lên động tác ngồi xuống – người quản trị hơ ngồi xuống tất ngồi xuống động tác đứng lên… Cứ trị chơi tiếp tục – làm sai bị mời chịu hình phạt người quản trò áp dụng 14 Trò chơi Đứng, ngồi, nằm, ngủ Nội dung: Quản trò cho tập thể chơi học cách sau: Đứng: Bàn tay phải nắm, giơ thẳng lên đầu Ngồi: Bàn tay phải nắm, hai cánh tay vng góc, bàn tay giơ ngang mặt Nằm: Bàn tay phải nắm, duỗi tay thẳng phía trước Ngủ: Bàn tay phải nắm, áp vào má hô: khị Cách chơi: Quản trị hơ tư thế, động tác theo quy định Quản trị hơ hô làm sai (hô đằng làm nẻo) Người chơi phải làm theo lời hô động tác quy định quản trò Phạm luật: Những trường hợp sau phải chịu phạt: Tổng hợp: Download.vn Bài văn mẫu lớp 9: Bài viết số (Đề đến Đề 4) Làm động tác sai với lời hơ quản trị Khơng nhìn vào quản trị Làm chậm, làm khơng rõ động tác Chú ý: Tốc độ nhanh chậm tùy thuộc vào đối tượng chơi Quản trò dùng từ khác để “lừa” người chơi tiến, lùi, khị… tạo khơng khí 15 Trị chơi Con thỏ ăn cỏ Cách chơi: Quản trò: Đưa bàn tay chụm lại hô “Con thỏ” Người chơi: Lặp lại theo lời quản trị nói “Con thỏ” chụm tay theo Quản trò: Đưa tay qua tay hơ “Ăn cỏ” Người chơi: Làm theo nói “ăn cỏ” Quản trị: Đưa tay lên miệng hơ “Uống nước” Người chơi: Làm theo nói “Uống nước” Quản trị: Đưa tay lên lỗ tai hơ “chui vào hang” Người chơi: Làm theo nói “chui vào hang” Người chơi phải làm theo quản trò làm sai bị phạt, quản trò ý phải làm nhanh, lệnh không theo thứ tự “Con thỏ, ăn cỏ, uống nước, chui vào hang” (có thể nâng lên cách nói làm khác nhau) Tổng hợp: Download.vn Bài văn mẫu lớp 9: Bài viết số (Đề đến Đề 4) 16 Trị chơi Cơ gọi - trị trả lời Các chơi: Cơ gọi tên vật học sinh phải nhanh chóng hơ to tiếng kêu vật đó, gọi tên lồi hoa học sinh hơ to thơm quá, thơm đẹp quá, gọi "học sinh, học sinh" học sinh trả lời: "Im lặng, Im lặng" tiếp tục nghe giảng Ví dụ: Cơ giáo: Gà trống, gà trống Học sinh: Ị Ĩ O Cơ giáo: Gà mái, gà mái Học sinh: Cục tác cục tác Cô giáo: Con lợn, lợn Học sinh: Ủn ỉn, Ủn Ỉn Cô giáo: Mai vàng, mai vàng Học sinh: Đẹp quá, đẹp Cô giáo: Hoa sen, hoa sen Học sinh: Thơm quá, thơm Cô giáo: Học sinh, học sinh Học sinh: Im lặng, Im lặng 17 Trò chơi Ban nhạc đặc biệt Mục đích, ý nghĩa: Rèn luyện khả tập trung tư tưởng, tinh thần tập thể, phản xạ nhanh nhạy cho em Tổng hợp: Download.vn 10 Bài văn mẫu lớp 9: Bài viết số (Đề đến Đề 4) Cách chơi: ● Quản trò quy định nhóm đóng giả gà ● Nhóm khác đóng giả gà mái, nhóm khác đóng giả gà trống ● Khi đọc đến tên động tác tay quản trị nhóm phải phát tiếng kêu gà ● Ví dụ: Gà kêu chíp chíp…, Gà mái kêu cục…cục… Gà trống kêu: ị, ó, o, o Lệnh phát liên tục cho ba nhóm tạo nhạc vui Chú ý: Để xem nhóm phản xạ tốt nhất, quản trị vừa làm động tác vào nhóm lại nói tên gà nhóm khác, em phát tiếng kêu nhầm Luật chơi: Quản trị tay nhóm mà nhóm khơng đọc đọc chậm đọc sai theo quy định phạm luật 18 Trị chơi Chim bay cị bay Mục đích: Rèn luyện trí nhớ, phản xạ tốt, khéo léo, hình thức tập thể dục nhẹ nhàng, vận động cánh ta, cổ tay đỡ mỏi Số lượng: Toàn học sinh lớp Địa điểm: Đứng chỗ phòng học Thời gian: -> phút Cách chơi: Học sinh đứng chỗ lớp học, quản trị đứng phía bục giảng Người điều khiển hô “chim bay” đồng thời giang hai cánh tay chim bay Cùng lúc người phải làm động tác hô theo người điều khiển Nếu người điều khiển hô vật không bay “nhà bay” hay “bàn Tổng hợp: Download.vn 11 Bài văn mẫu lớp 9: Bài viết số (Đề đến Đề 4) bay” mà người làm động tác bay theo người điều khiển hay vật bay mà lại khơng làm động tác bay bị phạt Để lơi hơn, biến tấu thêm phần “cá lặn” hay “tàu lặn, vịt lặn”…để xen kẽ với trò “Chim bay, cò bay” 19 Trò chơi đặt tên cho bạn Mục đích, ý nghĩa: ● Rèn luyện vốn từ ngữ, phản ứng nhanh nhẹn, linh hoạt, hài hước ● Tạo khơng khí vui vẻ đồn kết thân thiện ● Biết tên tổ chức buổi giao lưu Nội dung: Nói tên bạn đặc điểm tính cách theo chữ đầu tên bạn Hướng dẫn: ● Quản trị nói: “Tơi thương, tơi thương” ● Tập thể hỏi: “Thương ai, thương ai” ● Quản trị nói: “Lan lúc lắc” ● Lan nói: “Tơi thương, tơi thương” ● Tập thể hỏi: “Thương ai, thương ai” ● Lan nói: “Hải him híp” ● Hải nói: “Tơi thương, thương” ● Tập thể hỏi: “Thương ai, thương ai” ● Hải nói: …… Cứ trị chơi diễn Luật chơi: ● Phải nói tên bạn từ ghép có chữ đầu tên bạn cho có nghĩa ● Ai ngập ngừng khơng nói chậm nhịp phạm luật Tổng hợp: Download.vn 12 Bài văn mẫu lớp 9: Bài viết số (Đề đến Đề 4) ● Nói khơng có nghĩa khác chữ đầu tên bạn phạm luật ● Một bạn nhắc đến nhiều lần khơng nói lại từ mà bạn trước nói ● Hai người đối đáp tay đơi khơng nhắc lại từ ghép lần trước ● Có thể nói từ cụm từ phải có nghĩa chữ đầu Ví dụ: Lan lắt la lắt léo, Lan lúng liếng,… 20 Trị chơi tay có Cách chơi: Chỉ làm theo lời cô không làm theo hành động Chẳng hạn: Cơ giáo hơ: tay có sách cầm theo sách Học sinh: Nhanh tay sờ vào sách Cơ giáo hơ: Tay có cầm theo Học sinh: Nhanh tay sờ vào Cơ giáo hơ: Tay có bút lại cầm lên thước Học sinh phải sờ vào bút thước Nếu bạn sai: Cô cho hát bắt đầu lại tiết học bình thường Tổng hợp: Download.vn 13 ... lợn Học sinh: Ủn ỉn, Ủn Ỉn Cô giáo: Mai vàng, mai vàng Học sinh: Đẹp quá, đẹp Cô giáo: Hoa sen, hoa sen Học sinh: Thơm quá, thơm Cô giáo: Học sinh, học sinh Học sinh: Im lặng, Im lặng 17 Trò chơi. .. gọi "học sinh, học sinh" học sinh trả lời: "Im lặng, Im lặng" tiếp tục nghe cô giảng Ví dụ: Cơ giáo: Gà trống, gà trống Học sinh: Ị Ĩ O Cơ giáo: Gà mái, gà mái Học sinh: Cục tác cục tác Cô giáo: ... sau, học sinh đưa tay sau Cơ nín thở, học sinh nín thở Cơ im lặng, học sinh im lặng Trị chơi nhìn theo tay Cách chơi: Cơ vào lọ hoa bàn Cả lớp: đẹp Cô sân trường Cả lớp: Ồ rộng Cô em lớp Cả lớp: