Giáo án dậy học lớp một dành cho giáo viên tiểu học

TUẦN Đạo đức: Thứ hai, ngày 17 tháng năm 2009 Tiết Bài: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT A/ Mục tiêu : Học sinh biết kiến thức : - Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền học - Vào lớp em có thêm nhiều bạn mới, có thầy giáo mới, trường lớp mới, em học thêm nhiều điều lạ Học sinh có thái độ : - Vui vẻ, phấn khởi học, tự hào trở thành học sinh lớp - Biết u q bạn bè, thầy giáo, trường lớp B/ Tài liệu phương tiện : - Các điều 7, 28 c ước Q.T quyền trẻ em - Các hát “Trường em”, “Đi học” C/ Các hoạt động dạy học: * Bài cũ: 5’ Ổn định * Bài mới: 25’ * HĐ : - Cho học sinh chơi: “Vòng tròn giới thiệu tên” - Mục đích: Giúp HS biết tự giới thiệu tên nhớ tên bạn lớp - Cách chơi : GV hướng dẫn - Thảo luận:Gv chia lớp thành nhóm - Trò chơi giúp em điều gì? - Em thấy ntn chơi ? * HĐ : HS tự giới thiệu sở thích với bạn - Thực nhóm em - GVKL * HĐ 3: (BT3) HS kể ngày học em - Em chuẩn bị gì? - Em có thích trường lớp khơng? Củng cố, dặn dò : 5’ - Em học sinh lớp mấy? - Về kể lại buổi học cho Gia đình nghe - Em biết tự giới thiệu tên chưa -1- HS thảo luận câu hỏi HS trả lời HS thảo luận nhóm HS tự trả lời Âm Nhạc Thứ ba ngày 18 tháng năm 2009 Tiết: Q HƯƠNG TƯƠI ĐẸP I/ Mục tiêu: - Hát giai điệu lời ca - Tập hát kết hợp trò chơi hoạt động - Biết hát Q hương tươi đẹp dân ca dân II/ HĐDH A Bài cũ:5’ HS hát tự B Bài 1/ GTB * HĐ1: Tập hát : Q hương tươi đẹp - GV giới thiệu hát - GV hát nghe băng - HS đọc lời ca Q hương em tươi đẹp ……………………………… Ngân lời ca vui mừng chào đón Thiết tha tình q hương *HĐ 2:HS hát câu đến hết - Tập hát nối tiếp câu ngắn - Tập trình diễn hát trước lớp - HS nghe - HS đọc - HS hát cá nhân, đồng 5/ Củng cố, dặn dò: - Hát thuộc hát - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 190 tháng năm 2009 Tiết Thủ Cơng: Bài: GIỚI THIỆU MỘT SỐ GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CƠNG A/ Mục tiêu: HS nắm rõ số loại giấy, bìa dụng cụ học thủ cơng B/ Đồ dùng dạy học: Giấy màu dụng cụ học thủ cơng C/ Các hoạt động dạy học : Ổn định :5’ Bài :25’ * Giới thiệu : * HĐ1 : GV giới thiệu cho Hs loại giấy, bìa dụng cụ - Hsinh qsát -2- học thủ cơng: giấy màu, Kéo, thước kẻ, bút chì, hồ dán * HĐ2 : Cho học sinh trình bày loại giấy màu dụng cụ học - Hsinh trình bày thủ cơng * HĐ3: Cho Hs nói tên dụng cụ học thủ cơng - Cá nhân Củng cố, dặn dò :5’ - Nhận xét HS tốt, tun dương - Về chuẩn bị giấy trắng, màu, hồ dán Thể Dục: Thứ năm ngày 201 tháng năm 2009 Tiết Bài: TỔ CHỨC LỚP – TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG A/ Mục tiêu : - Phổ biến NQ tập luyện, biên chế tổ tập luyện, chọn cán mơn u cầu HS biết quy định để thực Tdục - Trò chơi : “Diệt vật có hại” u cầu biết tham gia vào trò chơi - GDHS ham thích học thể dục B/ Địa điểm, phương tiện :Sân trường C/ Nội dung phương pháp lên lớp : Nội dung 1/ Phần mở đầu : - Phổ biến nội dung, y/cầu học - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp 2/ Phần : - Biên chế tổ tập luyện tổ - Phổ biến nội qui tập luyện - Trò chơi: “Diệt vật có hại” - GV hướng dẫn cách chơi 3/ Phần kết thúc : - Hát tập thể vỗ tay - GV HS hệ thống học Thời gian Phương pháp 5’ 2’ Đàm thoại 3’ 25’ TNXH : Luyện tập Tiết Bài: CƠ THỂ CHÚNG TA A/ Mục tiêu: HS biết được: - Kể tên phận thể -3- - Biết số cử động đầu, cổ, mình, chân tay - Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển tốt B/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ C/ Các Hoạt động dạy học: Khởi động :5’ Bài :25’ * HĐ1: HS quan sát tranh - Mục tiêu: Gọi tên phận bên ngồi thể - Cách tiến hành: Bước 1: Quan sát hình ¼ nêu tên các -Hãy vào hình phận bên ngồi thể vẽ nêu tên Bước : Hoạt động lớp: u cầu HS gọi tên phận bên ngồi thể * HĐ2 : HS quan sát tranh -Nhận biết thể - Mục tiêu: HS quan sát số hoạt động thể gồm có phận: - Cách tiến hành: đầu, mình, Bước : Hoạt động nhóm -Các bạn chơi - Quan sát hình trang SGK, nói xem bạn bóng đá làm gì? -HS trả lời - Các em nói với xem thể gồm có -Đại diện nhóm lên phần? nhận biết phận Bước 2: Hoạt động lớp thể * HĐ3 : Cho lớp tập Tdục - Hát theo tổ nhóm - Mục tiêu: Gây hứng thú rèn luyện thể - HS tập làm theo - Cách tiến hành: GV hướng dẫn hát, GV làm mẫu động tác - Trò chơi: nhanh, Củng cố – dặn dò : 5’ - Cơ thể gồm phận - Về nhà tập quan sát phận thể Thứ sáu, ngày 22 tháng năm 2008 SHTT: Bài: Tiết SINH HOẠT LỚP I u cầu: - GV nhận xét nếp sinh hoạt học tập tuần mặt học tập, nề nếp, vệ sinh - Tun dương, phê bình kịp thời -4- II Nội dung : Học tập: - Một số em chưa mua đủ sách vở, ĐDHT, sách chưa bao bọc - Chưa có ý thức học ham chơi Nề nếp: - Một số em học chưa giờ, xếp hàng chậm, tập trung đùa giỡn Vệ sinh: - Ăn q vứt bừa bãi lớp III Kế hoạch tuần tới: - Nhắc nhở mua sách đầy đủ - HS học bài, làm đến lớp - Đi học * Sinh hoạt theo chủ điểm: Luyện tập động tác thể dục buổi sáng -5- TUẦN Đạo Đức: Thứ hai, ngày 24 tháng năm 2009 Tiết Bài: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (T.2) A/ Mục tiêu : HS làm BT4, biết múa, hát, đọc thơ chủ đề: “Trường em” B/ Các hoạt động dạy học : Bài cũ :5’ - Gọi vài HS tự giới thiệu tên mình? - Vào lớp em làm gì? Bài :25’ * HĐ1: Qsát tranh kể chuyện theo tranh - GV kể chuyện - Hai nhóm quan sát tranh vẽ sách giáo khoa nêu nhận xét tranh - Mời bạn xung phong lên kể lại chuyện - Giáo viên treo tranh kể + Tranh 1: Đây bạn Mai tuổi Năm Mai vào lớp Cả nhà vui vẻ chuẩn bò cho Mai học + Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường Trường Mai thật đẹp Cô giáo đón em bạn vào lớp + Tranh 3: Ở lớp, Mai cô giáo dạy bao điều lạ + Tranh 4: Mai có thêm nhiều bạn mới, chơi với bạn + Tranh 5: Về nhà Mai kể với bố mẹ trường lớp  Chúng ta thật vui tự hào trở thành học sinh lớp _ * HĐ2 : Sinh hoạt vui chơi - Mỗi nhóm em thực theo yêu cầu giáo viên - Sau trao đổi em trình bày trước lớp - Để xứng đáng học sinh lớp em phải làm gì? - GV nêu u cầu HS kể chuyện theo tranh HS chia nhóm quan sát Từng tổ lên kể HS hát, múa hợac vẽ tranh theo đề “trường em” - Nhóm 1+2: Vẽ tranh trường em - Nhóm 3+4: Đọc thơ trường em -Nhóm 5+6: Múa hát trường => Kết luận: Trẻ em có quyền, có tên học cố gắng HS em lớp Củng cố – dặn dò :5’ Nhận xét tiết học, tun dương HS -6- Thứ tư ngày 26 tháng năm 2009 Thủ Cơng: Tiết Bài: XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (T.1) (Khơng u cầu HS xé, dán theo ơ) A/ Mục tiêu: - Hs biết cách xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác - Xé, dán HCN,HTG theo hướng dẫn - B/ Chuẩn bị: Giấy màu, giấy nháp, dụng cụ học thủ cơng C/ Các hoạt động dạy học: Bài cũ: 5’ Bài :25’ Hoạt động 1: - GV kiểm tra ĐDHT HS Hsinh qsát - HS quan sát Hoạt động 2: mẫu GV * GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét - GV giới thiệu hình mẫu hình mẫu - GV hướng dẫn HS thao tác xé hình - Hình chữ nhật: cạnh ngang ơ, dài - GV hướng dẫn thao tác xé * Hình tam giác: Từ HCN cạnh dài ơ, ngắn kẻ HTG - HS thực hành giấy nháp - HS đếm giấy trắng xé hình - HS thực hành theo nhóm Hoạt động 3: - GV phân nhóm cho HS thi đua kẻ dán hình Củng cố, dặn dò :5’ - Nhận xét nhóm xé nhanh, thành thạo - Về chuẩn bị giấy màu cho tiết thực hành sau Thứ năm ngày 27 tháng năm 2009 Tiết Thể Dục: -7- Bài: TRỊ CHƠI – ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ A/ Mục tiêu : - Ơn trò chơi: “Diệt vật có hại” Y/cầu biết tham gia vào trò chơi cách chủ động - Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng Y/cầu thực mức - GDHS ham thích học TD B/ Địa điểm, phương tiện : Trên sân trường, GV chuẩn bị còi, tranh vẽ vật C/ Nội dung phương pháp lên lớp : Nội dung Thời gian 1/ Phần mở đầu : 7’ -Tập hợp lớp GV phổ biến ndung,y/cầu học - Đứng vỗ tay hát, giậm chân chỗ 2/ Phần : 23’ * Tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Từng tổ sân, GV vừa hơ vừa giải thích động tác - Giải tán - Tập hợp * Trò chơi : Diệt vật có hại 3/ Phần kết thúc : - Giậm chân chỗ - Gv Hs hệ thống - Đứng vỗ tay hát TN-XH : Phương pháp Hàng ngang, hàng dọc GV làm mẫu HS luyện tập HS làm theo Tiết Bài: CHÚNG TA ĐANG LỚN A/ Mục tiêu : Giúp HS biết - Sức lớn em thể chiều cao, cân nặng hiểu biết - So sánh lớn lên thân với bạn lớp - Ý thức sức lớn lên người khơng hồn khác B/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ C/ Các hoạt động dạy học : Bài cũ :5’ - Kể tên hoạt động bên ngồi thể? Bài :25’ HĐ1 : Làm việc với SGK/67 -2 HS q/sát tranh - Làm việc theo cặp nói với -8- - Hãy hình cho biết lớn lên - Hai bạn tranh làm gì? - Em bé bắt đầu tập làm gì? - Hoạt động lớp: - GV u cầu HS q/sát tranh SGK HĐ2 : HS thực hành theo nhóm - Dựa vào kết thực hành GV đặt câu hỏi em q/sát - bạn đo cân cho - HS so sánh theo cặp cao thấp, béo, gầy - Tuy tuổi có giống khơng? -Điều có đáng lo khơng? - HS thi đua vẽ theo nhóm HĐ3: Vẽ bạn nhóm Củng cố, dặn dò :5’ - Vì lớn lên người khơng giống - Về nhà tập so sánh lớn lên Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2009 SHTT: Bài: Tiết SINH HOẠT LỚP I u cầu - Nhận xét đánh giá tình hình hoạt động tuần qua mặt học tập, vệ sinh, nề nếp II Nội dung: * Nề nếp : Hầu hết em học Xếp hàng vào lớp chậm * Học tập : Vẫn nói chuyện riêng: Dun, Bảo Còn bỏ nhà: Cường, Dư Đi học trễ: Thanh, Thi * Vệ sinh: Có ý thức giữ gìn vệ sinh chung B/ Kế hoạch tuần tới : - Tiếp tục trì nề nếp sinh hoạt học tập tốt -9- - Phân cơng học sinh giỏi kèm học sinh yếu - Nhắc nhở HS mua sách - Về nhà làm học - Ổn định xếp hàng vào lớp * Sinh hoạt theo chủ điểm: Tiếp tục ổn định nề nếp thể dục buổi sáng, tập hát - 10 - TUẦN 32 Thứ hai, ngày 20 tháng năm 2009 Tiết: 32 ĐẠO ĐỨC Bài : BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG I Mục tiêu: Học sinh hiểu - Tầm quan trọng mơi trường sức khoẻ người - Cách bảo vệ mơi trường Thế mơi trường khơng nhiễm - GDHS u thích mơn học II Các hoạt động dạy học: 35’ * Hoạt động 1: - Cho học sin quan sát tranh - HS quan sát TC CH - Tranh vẽ mơi trường bị nhiễm? - CL nhận xét bổ sung - Vì sao? GV kết luận * Hoạt động 2: - Làm để giữ VSMT - GV gợi ý thêm - HS phát biểu - GV kết luận thêm * Hoạt động 3: - GV nhắc nhở HS giữ VSMT Thứ ba, ngày 21 tháng năm 2009 Tiết : 32 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài : GIĨ I Mục tiêu: Giúp HS biết - Nhận xét trời có gió hay khơng có gió, gió nhẹ hay gió mạnh - Sử dụng vốn từ riêng mùa để mơ tả cảm giác có gió thổi vào người - GDHS u thích mơn học II Đồ dùng dạy hoc: Hình phóng to III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 30’ Giới thiệu bài: 1’ Hoạt động 2: Làm việc SGK - Cho HS quan sát hình/16 - So sánh trạng thái cờ cỏ lau - Quan sát TL CH để nhận biết lúc có gió khơng có gió - Một số nhóm trình bày - Cho HS nói cảm giác thấy gió thổi người - CL nhận xét bổ sung - 135 - - Nêu cảm giác cậu bé hình vẽ - GV kết luận Hoạt động 3: Quan sát ngồi trời - GV nêu nhiệm vụ: Nhìn xem cây, cỏ - HS làm việc theo nhóm ngồi sân trường có lay động hay khơng? Từ em - Đại diện nóm báo cáo rút kết luận gì? kết - GV kết luận Củng cố - Dặn dò: 5’ Cho HS chơi trò chơi chong chóng THỦ CƠNG Bài : Tiết : 32 CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGƠI NHÀ I Mục tiêu: - Học sinh vận dụng kiến thức học vào “Cắt dán & trang trí ngơi nhà” - Cắt dán ngơi nhà em u thích - u thích mơn học II Chuẩn bị: - Bài mẫu - Giấy màu, bút chì, thước kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy học: GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét - GV hướng dẫn HS quan sát mẫu - Hỏi: Thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ hình gì? - HS quan sát trả lời - 136 - Cách vẽ cắt hình sao? GV hướng dẫn HS thực hành - GV hướng dẫn kẻ, cắt ngơi nhà + kẻ cắt thân nhà + Kẻ cắt mái nhà + Kẻ cắt cửa vào, cửa sổ Dặn dò:5’ Chuẩn bị giấy, bút màu cho tiết sau THỂ DỤC Bài : - HS thực hành Thứ năm, ngày 23 tháng năm 2009 Tiết 32 BÀI THỂ DỤC – TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG I Mục tiêu: - Ơn thể dục u cầu thực động tác tương đối xác - Tiếp tục ơn “Tâng cầu” u cầu nâng cao thành tích - GDHS rèn luyện TDTT để có SK tốt II Địa điểm phương tiện: - Sân trường, còi tập III Nội dung phương pháp lên lớp: Nội dung Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung u càu học - Cho HS vỗ tay hát - Cho HS xoay khớp cổ chân, đầu gối, hơng - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc địa hình tự nhiên 60 – 80 m - thường theo vòng tròn hít thở sâu Phần bản: a) Ơn TD phát triển chung Lần 1- GV hơ nhịp, khơng làm mẫu Lần 2- Cán hơ Thời gian Phương pháp 1- 2ph Tập hợp xxxxxxx xxxxxxx GV 1ph Cho 1ph 2l b) Tâng cầu cá nhân chuyền cầu theo 10 – 12 ph nhóm người Chia tổ, GV qun sát giúp đỡ uốn nắn động tác sai - 137 - xxxxxxx - Cả lớp xoay xxxxxxx xxxxxxxx x xxxxxxxx x xxxxxxxx x Phần kết thúc: - thường theo nhịp hát - Tập động tác điều hòa - Trò chơi - GV hệ thống - GV nhận xét giao BT nhà – 3ph 1ph – 2ph - 2ph xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx GV Thứ sáu, ngày 24 tháng năm 2009 HĐTT Tiết: 32 ĐÁNH GIÁ CUỐI TUẦN I Đánh giá hoạt động tuần 32: Chun cần: - Đi học chun cần - Nghỉ học: Huy (có phép) Học tập: - Đa số chuẩn bị tốt nhà - Lười viết bài: Trọng Thể dục: - Tập hợp nhanh, tập động tác Vệ sinh: Giữ vệ sinh lớp II Phương hướng tuần 33: - Củng cố nề nếp học tập - Đi học chun cần - Tiếp tục kèm học sinh yếu - Giữ ATGT, TTTH - 138 - TUẦN 33 Thứ hai, ngày 27 tháng năm 2009 Tiết: 33 ĐẠO ĐỨC Bài : BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG I Mục tiêu: Học sinh hiểu - Thế mơi trường khơng bị nhiễm - Liên hệ thực tế địa phương - GDHS biết bỏ vệ mơi trường II Các hoạt động dạy học: 35’ * Hoạt động 1: - Cho học sinh tìm phát biểu - HS phát biểu - Những nơi bị nhiễm mơi trường nơi địa phương em - CL nhận xét bổ sung sống ? * Hoạt động 2: - Em làm để bảo vệ MT địa phương em * Hoạt động 3: - HS phát biểu - Thực tốt điều học TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài : Thứ ba, ngày 28 tháng năm 2009 Tiết : 33 TRỜI NĨNG - TRỜI RÉT I Mục tiêu: Giúp HS biết - Nhận biết trời nóng hay trời rét - HS biết sử dụng vốn từ riêng để mơ tả cảm giác trời nóng trời rét - Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết II Đồ dùng dạy hoc: Tranh phóng to 33/sgk III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 35’ Hoạt động 1: Nhóm - Cho Hs phân loại tranh ảnh sưu tầm để riêng - Phân loại tranh theo tranh ảnh trời nóng trời rét nhóm - Cho HS trình bày trước lớp - nhóm • Lớp: - nêu cảm giác em ngày trời nóng - 139 - (trời rét) - HS phát biểu - Kể tên đồ dùng cần thiết mà em biết để ta bớt nóng (hoặc bớt rét) • GV kết luận Hoạt động 2: Trò chơi “Trời nóng, trời rét” - HS chơi - GV nêu cách chơi - GV nhận xét tun dương bạn thắng - Hỏi: Tại cần mặc phù hợp với thời tiết? - Nêu cảm giác cậu bé hình vẽ • GV kết luận Hoạt động 3: Về nhà thực tốt điều học THỦ CƠNG Bài : Tiết : 33 CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGƠI NHÀ (TT) I Mục tiêu: - Học sinh biết cắt dán ngơi nhà - GDHS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học: - Giấy màu, kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy học:30’ Hoạt động 1: - GV hướng dẫn cách dán hình cắt tiết + Dán thân nhà, mái nhà, cửa + Dáng hàng rào + dán hoa, Hoạt động 2: HS thực hành - Cho HS dán trang trí tờ giấy - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - GV chọn số sản phẩm đẹp tun dương Nhận xét - Dặn dò:5’ Nhận xét sản phẩm HS theo mức độ A, A+ Ơn tập chương 3, chuẩn bị kiểm tra - 140 - - HS quan sát - HS dán vào Thứ năm, ngày 30 tháng năm 2009 Tiết 33 THỂ DỤC Bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG I Mục tiêu: - Ơn số kỹ ĐHĐN u cầu thực mức đúng, nhanh, trật tự, khơng xơ đẩy - Tiếp tục ơn “Tâng cầu” u cầu nâng cao thành tích - GDHS rèn luyện TDTT để có SK tốt II Địa điểm phương tiện: - Sân trường, còi tập, cầu III Nội dung phương pháp giảng dạy: Nội dung Thời gian Phần mở đầu: 1- 2’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung u càu học - Xoay khớp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc 60 – 80 m 1- 2’ - thường hít thở sâu 1’ Phần bản: a) Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái Lần 1- GV điều khiển Lần 2- Cán điều khiển GV giúp đỡ b) Chuyền cầu theo nhóm hai người - GV chia tổ, tổ trưởng điều khiển tập luyện - Sau cho tổ thi đấu Phần kết thúc: - Đi thường theo nhịp hát - Trò chơi hồi tĩnh - GV hệ thống - GV nhận xét học giao BT nhà - 141 - Phương pháp Tập hợp xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx GV xxxxxxx Tâp lần 10 – 12’ xxxxxx x – 3’ – 2’ – 2’ – 2’ xxxxxx x Thứ sáu, ngày tháng năm 2009 HĐTT Tiết: 33 ĐÁNH GIÁ CUỐI TUẦN I Đánh giá hoạt động tuần 33: Chun cần: - Đa số học khơng vắng - Đi trễ: Thư Học tập: - Khơng nghiêm túc học:Khơi - Khơng làm tập: Đạt - Khơng học bài: Trọng, Thức Thể dục: - Tập hợp nhanh, tập động tác Vệ sinh: Giữ vệ sinh lớp, sân II Phương hướng tuần 34: - Tiếp tục củng cố nề nếp học tập - Ơn tập kỹ chuẩn bị thi HK2 - Đi học chun cần - 142 - TUẦN 34 Thứ hai, ngày tháng năm 2009 Tiết: 34 ĐẠO ĐỨC Bài : BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG I Mục tiêu: Học sinh biết - Cách giữ VSMT - Tun truyền người gia đình thực tốt BVMT II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 35’ * Hoạt động 1: - Cho Hs nhắc lại mơi trường khơng bị nhiễm mơi - – HS nhắc lại trường nào? * Hoạt động 2: Nêu cách giữ VSMT ? - HS phát biểu - CL nhận xét, bổ sung - GV nhắc HS nên vận động người gia đình thực tốt giữ VSMT * Hoạt động 3: Dặn dò - Thực tốt điều học Thứ ba, ngày tháng năm 2009 Tiết : 34 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài : THỜI TIẾT I Mục tiêu: Giúp HS biết - Thời tiết ln thay đổi - Sử dụng vốn từ riêng nói thay đổi thời tiết - Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ II Đồ dùng dạy hoc: Tranh ảnh phóng to 34/sgk Tranh ảnh thời tiết Các bìa có viết tên số đồ dùng cần thiết cho trò chơi dự báo thời tiết III Các hoạt động dạy học : Giới thiệu Hoạt động 1: • Mục tiêu HS biết xếp tranh, ảnh mơ tả tượng thời tiết cách sáng tạo làm bật nội dung thời tiết ln thay đổi - 143 - - Biết nói lại hiểu biết thời tiết với bạn • GV giao nhiệm vụ cho nhóm: Sắp xếp tranh ảnh mơ tả tượng thời tiết - Thảo luận nhóm, cách sáng tạo làm bật nội dung thời tiết ln xếp tranh theo yeu cầu - Đại diện nhóm trình thay đổi - Cho HS trình bày nêu lý nhóm ình lại xếp Hoat động 2: Thảo luận lớp - mục tiêu: HS biết ích lợi việc dự báo thời tiết Ơn lại cần thiết phải mặc phù hợp với thời tiết • Cách tiến hành: - Hỏi: Vì em biết ngày mai nắng (mưa, nóng, rét )? - HS TLCH Em mặc trời nóng, kh trời rét? • GV kết luận Hoạt động 3: - Cho HS cơi trò chơi “Dự báo thời tiết” - Người quản trò nêu dấu hiệu thời tiết, HS đưa đồ dùng phù hợp THỦ CƠNG Bài : Tiết : 34 ƠN TẬP CHƯƠNG II: KỸ THUẬT CẮT DÁN GIẤY I Mục tiêu: - Hệ thống lại kiến thức học - GDHS u thích mơn học II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: - 3,4 HS nêu - Cho HS nêu học chương Cắt dán giấy GV - Cả lớp bổ sung ghi bảng Hoạt động 2: HS thực hành - GV nêu ưu điểm, khuyết điểm q trình cắt - Lắng nghe dán sản phẩm HS Hoạt động 3: Dặn dò - Nhắc nhở HS khắc phục thiếu sót q trình hồn thành sản phẩm - 144 - Thứ năm, ngày tháng năm 2009 Tiết 34 THỂ DỤC Bài : TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG I Mục tiêu: Giúp HS - Tiếp tục ơn thể dục ucầu thuộc - Tiếp tục ơn “Tâng cầu” u cầu nâng cao thành tích - GDHS rèn luyện TDTT để có SK tốt II Địa điểm phương tiện: - Sân trường, còi tập, cầu lơng III Nội dung phương pháp lên lớp: Nội dung Thời gian Phần mở đầu: 1’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u càu học Phương pháp Tập hợp xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx GV - Vỗ tay hát - 2’ - Xoay khớp cổ chân, đầu gối, cổ tay, 1- 2’ cánh tay - Chạy nhẹ nhàng 60 – 80 m - thường theo vòng tròn hít thở sâu 1’ - Trò chơi 1’ Phần bản: a) Bài thể dục phát triển chung lần Lần 1- HS ơn tập điều khiển GV Lần 2- Từng tổ lên trình diễn, báo cáo kết học tập b) Chuyền cầu theo nhóm hai người, chia tổ, – 10’ tập luyện điều khiển tổ trưởng Phần kết thúc: - Đi thường theo nhịp (2 – hàng dọc) hát – 3’ - GV HS hệ thống – 2’ - GV nhận xét học nhắc HS sau học lớp để tổng kết - 145 - xxxxxxx động tác x x x x x x x Thứ sáu, ngày tháng năm 2009 HĐTT Tiết: 34 ĐÁNH GIÁ CUỐI TUẦN I Đánh giá hoạt động tuần 34: Chun cần: - Đi hoc chun cần khơng vắng, trễ Học tập: - Ơn tập thi HK2 nghiêm túc - Một số em tiến bộ: TrỌng, Đạt Thể dục: - Tập hợp nhanh, tập động tác Vệ sinh: Giữ vệ sinh II Phương hướng tuần 35: - Đi học chun cần - Hi HK2 nghiêm túc - 146 - TUẦN 35 Thứ hai, ngày 11 tháng năm 2009 Tiết: 35 ĐẠO ĐỨC Bài : THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI KỲ II VÀ CUỐI NĂM I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố nắm hành vi chuẩn mực đạo đức học CK - Thực tốt hành vi chuẩn mực II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: - Khi cần cảm ơnvà xin lỗi Cho Hs đóng vai theo tình - Chào hỏi tạm biệt vào lúc nào? Em thể cho có văn minh Cho HS đóng vai thể tình - Em làm để bảo vệ hoa nơi cơng cộng? Hoạt động 2: Cho HS hát hát có liên quan đến ván đề vừa ơn Hoạt động 3: Dặn dò - Thực tốt điều học lúc, nơi TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài : - HS phát biểu - Đóng vai - Đóng vai - HS phát biểu - Hát Thứ ba, ngày 12 tháng năm 2009 Tiết : 35 ƠN TẬP - TỰ NHIÊN I Mục tiêu: Giúp HS - Hệ thống hóa kiến thức kỹ học tự nhiên II Đồ dùng dạy hoc: Tranh III Các hoạt động dạy học : Giới thiệu Hoạt động 1: - Cho HS nêu tượng thời tiết học Hoạt động 2: Cho HS chơi trò chơi Dự báo thời tiết - 147 - - HS nêu - HS chơi thi đua tổ THỦ CƠNG Bài : Tiết : 35 TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH I Mục tiêu: - HS thấy kết học tập năm - Nhà trường tổng kết thấy kết dạy học TC II Hình thức tổ chức - Chọn sản phẩm đẹp - Trưng bày nơi thuận tiện có nhiều người xem III Đánh giá: - Tổ chức cho HS xem để em nhận xét - Tun dương HS có vẽ đẹp THỂ DỤC Bài : Thứ năm, ngày 14 tháng năm 2009 Tiết 35 TỔNG KẾT MƠN HỌC I Mục tiêu: - Tổng kết mơn học, hệ thống kiến thứ, kỹ học II Địa điểm phương tiện: - Học lớp III Nội dung phương pháp lên lớp: Nội dung Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, u càu - Vỗ tay, hát - Trò chơi Phần bản: a) GV HS hệ tống kiến thức học năm Thời gian - 2’ – 3’ – 4’ b) GV đánh giá kết học tập tinh thần thái độ HS so với u cầu chương trình c) Tun dương số cá nhân, tổ học tốt Phần kết thúc: – 3’ - Vỗ tay hát - GV dặn dò, chơi trò chơi - 148 - Phương pháp - HS kể - Một vài em lên minh họa HĐTT Thứ sáu, ngày 15 tháng năm 2009 Tiết: 35 ĐÁNH GIÁ CUỐI TUẦN Đánh giá - tổng kết năm học: - GV đọc kết năm học - GV tun dương học sinh đạt thành tích cao học tập - GV nhắc nhở em bị điểm yếu nhớ ơn tập hè để thi lại tốt Những học sinh giỏi, H - 149 - [...]... học: 1 Bài cũ: 5’ Muốn cho sáh vở, đồ dùng học tập bền đẹp ta phải làm gì? 2 Bài mới: 25’ a/ Giới thiệu bài: b/ Khởi động: * Hoạt động 1: Học sinh kể về gia đình mình - Giáo viên chia nhóm, đưa câu hỏi: Gia đình bạn có mấy người? Bố, mẹ, anh, chi làm gì? => Giáo viên kết luận * Hoạt động 2: Học sinh xem tranh bài tập - Giáo viên đưa tranh, hướng dẫn học sinh quan sát tranh và kể lại tranh => Giáo viên. .. B1: Hãy nêu các việc làm cần tránh GV viết ý kiến lên bảng và tổng kết - 21 - B2: Giáo viên nêu yêu cầu Học sinh trả lời Nên rửa tay và chân khi nào? 3 Củng cố, dặn dò :5’ - Giáo viên cho học sinh kể 1 số việc không nên làm => Giáo viên tổng kết: Nên tắm rửa hàng ngày để giữ gìn thân thể sạch sẽ SHTT: Thứ sáu ngày 18 tháng 9 năm 2009 Tiết 5 SINH HOẠT LỚP I/ Yêu cầu - Đánh giá tình hình hoạt động trong... nhở: không học bài khi đến lớp - Ổn định nề nếp truy bài, thể dục giữa giờ - Nhắc nhở ăn uống hợp vệ sinh * Sinh hoạt sao: - Cho lớp tập hợp phổ biến nội dung tiết học - Cho học sinh sinh hoạt theo tổ, lớp - Hướng dẫn học sinh tham gia trò chơi III Phương hướng tuần tới - Nhắc nhở học sinh đi học đều - Duy trì vườn hoa điểm 10 - Đôi bạn cùng học tập - Nhắc nhở học tập tốt Giáo dục an toàn thục phẩm... mới: 25’ - Giáo viên đưa hình mẫu: Cả lớp quan sát (hình mẫu) - Hướng dẫn học sinh dùng giấy vẽ hình gồm cuống và lá cây - Hướng dẫn học sinh xé hình và dán - Yêu cầu trình bày sản phẩm - Giáo viên chia nhóm - Nhận xét HS trả lời HS chú ý các thao tác của giáo viên Thực hành theo nhóm,1 nhóm 1 em đại diện lên trình bày 3 Củng cố - dặn dò: 5’ - Nhận xét bài xé dán đẹp - Về nhà xé, dan hình cho thành... - Giáo viên hướng dẫn mẫu - T/hiện trên giấy trắng - Cho học sinh làm trên giấy màu - Học sinh vẽ hình tròn - Hướng dẫn học sinh vẽ hình vuông sau đó vẽ - Học sinh vẽ hình tròn - Hướng dẫn học sinh xé và dán hình - Dán vào vở - Thu vở Chấm bài Nhận xét - Nộp vở 10 em - Chia nhóm Hướng dẫn xé - 4 nhóm thi đua Nhóm nhanh: thắng 3 Củng cố, dặn dò :5’ - Nhận xét và đánh giá sản phẩm - Về nhà tập xé, dánh... Hướng dẫn học sinh cách rửa mặt hợp vệ sinh => Giáo viên kết luận 3 Củng cố - dặn dò: 5’ - Nêu cách đánh răng, rửa mặt hợp vệ sinh - Về nhà tập thực hành cho tốt THỦ CÔNG Bài : Thứ tư ngày 30 tháng 9 năm 2009 Tiết : 7 XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM (T2) I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách xé dán hình quả cam theo mẫu.Không dạy xé dán theo số ô - Xé được hình quả cam cân đối, thẳng, đều - Giáo dục học sinh tính... Nhắc nhở học sinh nên giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009 THỦ CÔNG Bài : Tiết: 6 XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM (T1) I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách xé được quả cam từ hình vuông (không yêu cầu xé theo ô) - Xé dán được hình quả cam cân đối - Giáo dục học sinh yêu thích môn học này II Chuẩn bị: Sách giáo khoa trang 181-182 III Các hoạt động dạy học: 1 Bài cũ: 5’Kiểm tra một số... nhận biết mùi và vị SHTT: Bài: Thứ bảy ngày 6 tháng 9 năm 2008 Tiết 2 SINH HOẠT LỚP I Yêu cầu - Nhận xét đánh giá tình hình hoạt động trong tuần II Nội dung: * Nề nếp : - Các em đi học chuyên cần - Xếp hàng ra vào lớp ổn định - Đi học trễ: Hiếu * Học tập : - Biết xây dựng nề nếp lớp, phát biểu trong giờ học * Lao động: - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, lớp học - Thể dục chưa nhanh: Bảo, Duyên, Trúc - Xả... bạn xé giấy vở học làm đồ chơi em như thế nào? 2 Bài mới: 25’ a Giới thiệu bài: * Học sinh làm bài tập 4/12: - Tổ chức thi sách vở đẹp nhất HS lập ban giám khảo - Giáo viên nêu yêu cầu cuộc thi và tổ chức thị Học sinh trình bày * Hát bài hát: “Sách bút thân yêu” Cả lớp hát * Giáo viên đọc truyện: “Đồ dùng để ở đâu?” Học sinh lắng nghe => Kết luận 3 Củng cố - dặn dò : 5’ - Hướng dẫn học sinh đọc câu... Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2009 THỦ CÔNG: Tiết 5 Bài: XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN (T.2) - 19 - A/ Mục tiêu: - Không dạy xé dán theo số ô - Học sinh biết xé, dán được hình tròn chính xác và dán hình cân đối - GDHS ham thích xé B/ Chuẩn bị: Vật mẫu, giấy màu, hồ dán C/ Các HĐDH : 1 Bài cũ :5’ - Nhận xét bài xé, dán hình vuông 2 Bài mới :25’ a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn mẫu: - Cho học sinh quan sát