Những trò chơi tập thể cho học sinh Tiểu học (.DOC)

Để giúp cho các thầy cô giáo có thêm nhiều trò chơi cho các học sinh chơi để giải trí trong mỗi giờ học căng thẳng và cũng có thể giúp cho các bạn bổ sung thêm nhiều kiến thức về học tập trong khi chơi. Sau đây chúng tôi xin mời mọi người cùng tham khảo bài viết Trò chơi tập thể cho học sinh tiểu học. Xem thêm các thông tin về Trò chơi tập thể cho học sinh Tiểu học tại đây

Trị chơi tập thể cho học sinh Tiểu học • Trị chơi dành cho học sinh lớp • Trị chơi dành cho học sinh lớp • Trị chơi dành cho học sinh lớp • Trị chơi dành cho học sinh lớp • Trị chơi dành cho học sinh lớp Trò chơi dành cho học sinh lớp 1 Trò chơi xếp thứ tự * Mục đích: - Học sinh nhận biết thứ tự số - Rèn tính nhanh nhẹn xác làm tập * Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị sẵn bìa, bìa có ghi sẵn số học từ đến 10 * Luật chơi: Xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé * Cách tiến hành: Giáo viên phát cho em tham gia chơi bìa có ghi sẵn số để em chuẩn bị Khi nghe giáo viên hô: 1, 2, học sinh em cầm bìa có ghi sẵn số lên đứng vào vị trí mình, nghe hơ dừng em khơng thay đổi vị trí - Giáo viên lớp nhận xét tuyên dương em biết xếp vị trí Trị chơi Tơ hình đúng, màu đẹp Mục đích: Củng cố khả nhận dạng tam giác, hình vng, hình trịn, rèn luyện khéo tay, óc thẩm mỹ Chuẩn bị: giấy khổ lớn với nhóm hình * Cách chơi: - Chia lớp thành đội, đội cử bạn đại diện lên chơi - Giáo viên phát cho đội bút màu (xanh, đỏ, vàng) Yêu cầu quan sát kĩ hình vẽ - Khi giáo viên hơ: "Tơ màu đỏ vào hình tam giác, tơ màu xanh vào hình vng, tơ màu vàng vào hình trịn” Trong phút đội tơ đúng, đẹp (khơng bị nh màu ngồi hình, khơng tơ màu chồng lên màu nhầm) đội thắng Trò chơi Ai tinh mắt * Mục đích: - Giúp học sinh nhìn, nhận diện phát chữ cái, tiếng có chứa dấu (sắc, huyền, hỏi, ngã, nặng) - Phân biệt chữ với chữ khác có nét gần giống; phân biệt dấu với dấu có nét gần giống * Chuẩn bị: Cờ hiệu Bảng lớn bảng Bảng nhỏ bảng Thẻ chữ 24 thẻ Chữ ghi (các chữ dấu thanh) * Luật chơi: - Chọn thẻ ghi chữ (hoặc dấu thanh) thẻ mang chữ gần giống Gắn vào bảng cài đội thẻ ghi chữ - Khi lên tìm thẻ chữ, học sinh nhóm chơi, tay cầm cờ hiệu, chạy lên bảng cài lớn, chọn thẻ có ghi chữ đúng, cầm gắn vào bảng cài đội Sau chuyển cờ hiệu cho người thứ hai Người thực tiếp công việc Cứ hết - Đội xếp đủ, đúng, nhanh, đẹp chữ vào bảng cài đội đội thắng * Tổ chức chơi: - Giáo viên gắn thẻ chữ vào bảng cài lớn - Chia lớp thành đội chơi - Giáo viên nêu yêu cầu chơi - Từng học sinh đội thay tìm cài chữ vào bảng cài đội - Hết giờ, giáo viên cho đội tính điểm đội Trị chơi truyền điện * Mục đích: Luyện tập củng cố kỹ làm phép tính cộng trừ phạm vi 10 Luyện phản xạ nhanh em * Chuẩn bị: Không cần chuẩn bị đồ dùng * Cách chơi: Giáo viên hỏi, chẳng hạn "4 + = ?”( - =? “mấy cộng 3?”….) bạn trả lời Bạn trả lời xong, lại hỏi (tương tự trên) bạn khác trả lời Cứ tiếp tục giáo viên hiệu lệnh dừng lại Bạn định phải trả lời thật nhanh Bạn trả lời sai chịu phạt Trò chơi dành cho học sinh lớp Trò chơi Ai nhanh * Mục đích: Luyện tập củng cố kỹ cộng số có nhớ phạm vi 100 Tập cho học sinh cách đánh giá, cho điểm * Chuẩn bị: - Một chữ A chữ B - Một số hình ảnh lồi hoa cắt giấy màu cứng, mặt trước màu trắng ghi phép tính (trong phạm vi 100) - Phấn màu - Đồng hồ theo dõi thời gian - Chọn học sinh lớp làm giám khảo thư ký * Cách chơi: Chia lớp làm đội, nghe hiệu lệnh “bắt đầu” đội cử người lên bốc hoa bàn giáo viên, người chơi có nhiệm vụ làm nhanh phép tính ghi bơng hoa, sau cài bơng hoa lên đội Người làm xong cài hoa lên lại đến lượt người khác Cứ hết phút Sau giáo viên hô hết đội đội cử đại diện lên đọc phép tính đồng thời giơ lên cho lớp xem bơng hoa Giám khảo đánh giá thư ký ghi lại kết * Cách tính điểm: - Mỗi phép tính 10 điểm - Tổng hợp số điểm đội - Đội nhiều điểm đội thắng 2 Trị chơi xếp hàng thứ tự * Mục đích: Giúp học sinh củng cố so sánh xếp thứ tự số Từ số tự nhiên cho học sinh tự so sánh, chọn lựa để xếp theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại * Chuẩn bị: - Giáo viên: chuẩn bị cờ hiệu (Cờ giấy nhỏ, có màu khác nhau) - Học sinh: đội mảnh bìa ép plastic để ghi số - Chọn đội chơi: Mỗi đội khoảng 4, em tuỳ theo yêu cầu tập; em tự đặt tên cho đội (Ví dụ: tên gọi tương ứng với màu sắc cờ hiệu đội Xanh, đội Đỏ) * Cách chơi: Hai đội trưởng lên nhận bìa tổ phát bìa cho bạn đội Giáo viên yêu cầu hai đội quan sát, tự so sánh số vừa nhận nhóm với (trong phút ) - Cô giáo hô hiệu lệnh giơ cờ tay song song phía trước em tập hợp hàng dọc theo yêu cầu như: “Tập hợp theo thứ tự từ bé đến lớn”, “Tập hợp theo thứ tự từ lớn đến bé” sau đổi biển hai đội tiếp tục chơi - phút kết thúc trò chơi đội nhiều điểm thắng - Trị chơi sử dụng tiết: So sánh số phạm vi 1000, Các số từ 101 đến 110, Các số từ 111 đến 200, Ôn tập số phạm vi 1000 với tập xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé Trò chơi giải đáp nhanh * Mục đích chơi: Luyện kỹ tính nhẩm phép tính cộng, trừ (trịn chục, trịn trăm, trịn nghìn), nhân chia bảng Rèn kỹ tính toán nhanh nhạy * Chuẩn bị: Chọn đội chơi, đội tự đặt tên cho (chẳng hạn thỏ Trắng - thỏ Nâu ) Cử ban giám khảo, thư ký, em cịn lại cổ vũ cho đội * Cách chơi: Chơi thi đua hai nhóm Đại diện nhóm oẳn xem bên đề trước Nhóm thứ nêu tên phép nhân, chia học hay phép tính cộng trừ số trịn chục, trịn trăm Nhóm thứ hai trả lời kết (Nếu nói sai khán giả quyền trả lời) - Sau trả lời, nhóm thứ hai nêu nhanh phép tính khác u cầu nhóm thứ trả lời Tiến hành tương tự sau khoảng phút dừng lại, ban thư ký tổng hợp xem hai nhóm có kết Mỗi kết ghi 10 điểm Nhóm nhiều điểm thắng Trò chơi đọc tiếp sức * Mục đích: Rèn kĩ đọc nhanh Tập đọc, luyện tác phong nhanh nhẹn, tập trung ý để phối hợp nhịp nhàng bạn nhóm với đọc thành tiếng câu nối tiếp * Thời gian chơi: – phút * Chuẩn bị: - Một đồng hồ (bấm thời gian chơi) - Chọn học sinh làm trọng tài Chọn đội chơi: Chọn đội chơi, đội có em * Tổ chức chơi: 12 - đội chơi lên bảng đứng thành hàng ngang, quay mặt phía bạn; thành viên đội chơi cầm SGK mở sẵn (bài quy định đọc) - Khi nghe lệnh trọng tài hô “bắt đầu”, người số (đầu hàng bên phải bên trái) phải đọc câu thứ cách rõ ràng, xác nhanh Dứt tiếng cuối câu thứ nhất, người số (cạnh vị trí người số 1) đọc tiếp câu thứ …cứ người cuối nhóm; chưa hết bài, câu lại đến người số đọc – người số đọc…cho đến hết dừng lại Trọng tài tính thời gian ghi số phút đọc xong tồn nhóm - Trọng tài nhóm theo dõi bạn đọc nhận xét tính điểm “thi tiếp sức” sau: câu văn đọc xác, quy định điểm; khơng tính điểm vi phạm trường hợp sau: + Đọc sai, lẫn hay thừa, thiếu tiếng câu + Đọc tiếp câu sau người đọc câu trước chưa xong + Đọc liền hai câu trở lên - Khi nhóm đọc xong, trọng tài công bố kết thời gian đọc điểm số nhóm Nhóm nhiều điểm (ít khơng mắc lỗi) có thời gian đọc nhóm giành phần thắng thi “đọc tiếp sức” theo sách * Thưởng – phạt: - Đội thắng: Được giáo viên tuyên dương trước lớp tràng pháo tay - Đội thua: Xếp thành hàng, bắt chước tiếng kêu loài động vật: mèo, gà, lợn… * Lưu ý: - Trong chơi, người đọc câu trước lỡ đọc sang câu sau vài tiếng dừng lại người phải đọc lại từ đầu câu mà phải đọc, nhóm bị kéo dài thêm mặt thời gian - Trò chơi sử dụng tất tiết Tập đọc Giáo viên thay đổi Tập đọc khác để tổ chức trò chơi phù hợp với nội dung đối tượng Học sinh Trò chơi dành cho học sinh lớp 1.Trò chơi Ai nhiều điểm * Mục đích: Luyện tập củng cố kỹ cộng số có nhớ phạm vi 100 Tập cho học sinh cách đánh giá, cho điểm * Chuẩn bị: - chậu cảnh có đánh số 1, - Một số hoa giấy màu cứng, mặt trước màu trắng ghi phép tính - Phấn màu - Đồng hồ theo dõi thời gian - Chọn học sinh lớp làm giám khảo thư ký * Cách chơi: Chia lớp làm đội, nghe hiệu lệnh “bắt đầu” đội cử người lên bốc hoa bàn giáo viên, người chơi có nhiệm vụ làm nhanh phép tính ghi bơng hoa, sau cài bơng hoa lên đội Người làm xong cài hoa lên lại đến lượt người khác Cứ hết phút Sau giáo viên hô hết đội đội cử đại diện lên đọc phép tính đồng thời giơ cho lớp xem bơng hoa Giám khảo đánh giá thư ký ghi lại kết * Cách tính điểm: - Mỗi phép tính 10 điểm - Tổng hợp số điểm đội Đội nhiều điểm đội thắng Trị chơi Ong tìm nhụy * Mục đích: Rèn tính tập thể Giúp cho học sinh thuộc bảng nhân, chia * Chuẩn bị: - hoa cánh, màu, cánh hoa ghi số sau, mặt sau gắn nam châm - 10 Ong ghi phép tính, mặt sau có gắn nam châm - Phấn màu * Cách chơi: - Chọn đội, đội em - Giáo viên chia bảng làm 2, gắn bên hoa Ong, bên không theo trật tự, đồng thời giới thiệu trị chơi - Cơ có bơng hoa cánh hoa kết phép tính, cịn Ong chở phép tính tìm kết Nhưng Ong khơng biết phải tìm nào, muốn nhờ giúp, có giúp khơng? - đội xếp thành hàng Khi nghe hiệu lệnh “bắt đầu” bạn lên nối phép tính với số thích hợp Bạn thứ nối xong phép tính đầu tiên, trao phấn cho bạn thứ lên nối, nối hết phép tính Trong vịng phút, đội nối nhanh đội chiến thắng Trò chơi Chuyền Hộp Chuẩn bị: Một hộp giấy, câu hỏi phần quà * Luật chơi: - Giáo viên bắt nhịp hát, lớp hát theo chuyền hộp quà - Khi hát kết thúc, học sinh cầm hộp quà tay mở trả lời câu hỏi giấu hộp quà - Nếu trả lời nhận phần thưởng -Nếu trả lời sai nhường quyền trả lời cho học sinh xung phong Trị chơi Bingo Mục đích: Củng cố, khắc sâu kiến thức, thu hút học sinh say mê học tập Chuẩn bị: Không cần chuẩn bị đồ dùng Cách chơi: Chơi tựa kiểu cờ ca rô - Giáo viên kẻ bảng 16 hay 20 ô vuông, gồm ô hàng dọc, ô hàng ngang giáo viên điền vào 20 số bất kỳ, 20 số có 20 câu hỏi tương ứng định sẵn theo nội dung học - Giáo viên chia lớp thành đội quy định đội A đánh dấu X đội B đánh dấu O - Đầu tiên đội cử bạn làm nhóm trưởng đại diện chọn ô số, giáo viên đánh dấu ký hiệu đội vào đấy, đồng thời đọc câu hỏi định sẵn ô cho đội trả lời - Cuối cùng, đội chọn ô mà xếp ký hiệu đội thẳng hàng hơ thật to Bingo - Kết thúc trò chơi: Tặng tràng pháo tay thật to chúc mừng đội thắng Trò chơi dành cho học sinh lớp Trò chơi xây hàng rào * Chuẩn bị: giáo viên vẽ hàng rào chữ X, ghi số theo quy luật định giáo viên quy định Ví dụ: Tích hai số trái phải tổng hai số * Hướng dẫn cách chơi: ghi số vào bên trái hàng rào, ghi số vào bên phải hàng rào, nhân hai số lại kết ghi nhớ nhẩm tính xem số số hàng rào cộng lại kết hai số trái phải tìm được, sau ghi hai số vào bên bên hàng trào Ví dụ: X Mỗi nhóm em Trong phút nhóm xây nhiều hàng rào làm kết thắng Trị chơi chữ kì diệu * Chuẩn bị: Vẽ vòng tròn nhỏ * Cách chơi: điền số từ đến vào vòng tròn nhỏ cho tổng ba số vạch thẳng Chia lớp thành nhóm, nhóm em Mỗi nhóm điền số vào bảng con, phút nhóm điền nhiều bảng có tổng khác thắng lớp tuyên dương Lưu ý: tổng số từ đến 28 Tổng ba tổng vạch 28 cộng hai lần số vòng tròn giữa, số phải chia hết cho Vì vậy, ta có Ơ chữ kỳ diệu Trị chơi Đố bạn gì? * Mục tiêu: Giúp học sinh nắm lại đặc điểm sinh sản nuôi động vật Tiến hành: - Một học sinh đeo hình vẽ vật sau lưng, em khơng biết lớp biết rõ Học sinh đeo hình vẽ đặt câu hỏi Đúng/Sai để đốn xem gì,cả lớp trả lời * Ví dụ: Con có bốn chân hay sai? Con vật ăn cỏ hay sai? Nó sống thành bầy hay sai? Con vật đẻ trứng hay sai?… Nếu học sinh đốn vật khen, sai bị phạt Trị chơi “Tơi cần” * Mục đích: tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái, rèn luyện phản xạ nhanh nhẹn, hoạt bát, giáo dục tinh thần đoàn kết giúp đỡ lẫn * Cách chơi: Lấy vật theo yêu cầu giáo viên + Giáo viên chia tập thể thành đội tùy theo số lượng người chơi + Giáo viên hô "Tôi cần, tơi cần ", người chơi đáp" Cần gì, cần gì." + Giáo viên hơ " Tơi cần bút "Các đội chơi phải mang đủ bút lên cho giáo viên, đội mang lên nhanh, đủ thắng + Cứ giáo viên gọi đồ vật khác nhau, giầy, tất, điện thoại Lưu ý: đội cử người chơi mang lên Trò chơi dành cho lớp Trị chơi số may mắn * Mục đích: Tạo khơng khí hào hứng sơi nổi, luyện khả tập trung cao độ học * Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị sẵn số câu hỏi, câu trả lời cho bám sát nội dung học * Cách chơi: - Giáo viên kẻ bảng gồm 15 vng ghi vào 15 số tự nhiên bất kỳ, có 12 ô chứa câu hỏi để học sinh trả lời câu số may mắn gọi Lucky number - Mỗi số may mắn điểm 10 khơng có câu hỏi * Luật chơi: - Giáo viên chia lớp thành đội đặt tên cho đội, đội cử bạn nhóm trưởng để vằn xem đội quyền chọn trước - Trong đội thảo luận xem định chọn số nào, chọn trúng câu có câu hỏi giáo viên đọc câu hỏi đội phải thảo luận tìm câu trả lời bạn cho nhóm trưởng đọc, trả lời đội đạt 10 điểm, sai đội quyền trả lời - Lượt đến đội chọn ơ, chọn vào may mắn trả lời câu hỏi vỗ tay chúc mừng, đồng nghĩa với việc nhận số điểm may mắn 10 điểm - Kết thúc trị chơi: Cộng điểm đội nhiều điểm đội thắng, đội chọn vào Lucky number tặng tràng vỗ tay * Lưu ý: Giáo viên thay đổi trị chơi để tăng tính cạnh tranh, tạo khơng khí hào hứng sơi cách quy định điểm, 15 chứa 12 có điểm, có 10 điểm ô đặc biệt 20 điểm Trị chơi “Đứng, ngồi, vỗ, tay” * Mục đích: tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái, rèn luyện trí nhớ, tính tập trung phản xạ nhanh nhẹn, hoạt bát * Cách chơi: giáo viên hướng dẫn cho người chơi động tác + Khi giáo viên nói "Đứng " người chơi "Ngồi" xuống + Khi giáo viên nói "Ngồi" người chơi "Vỗ tay" + Khi giáo viên nói "Vỗ tay" người chơi "Đứng" Lưu ý: giáo viên nói kiểu, làm kiểu khác để đánh lừa người chơi, Ai làm động tác không quy định phạm luật Trị chơi Nghe đọc đốn * Mục đích: - Rèn kĩ đọc đúng, rõ ràng đoạn văn học - Luyện kỹ nghe hiểu nhớ tên tập đọc học * Chuẩn bị: Giáo viên yêu cầu học sinh ôn lại tập đọc học môn Tiếng Việt nhằm phục vụ cho tiết ôn tập * Cách tiến hành: + Giáo viên xếp học sinh chia thành nhóm tham gia chơi, ngồi đối diện nhau, cử nhóm trưởng điều hành chung nhóm, bốc thăm để chọn nhóm đọc trước + Nhóm bốc chọn đọc trước mở sách giáo khoa để chọn đoạn đọc (trong số tập đọc nêu ra), nhóm cịn lại nghe để đốn tên tập đọc học Sau đốn xong nhóm lại thực đọc đoạn văn chọn nhóm lại đốn tên tập đọc học, nhóm thực lần đốn tên đọc + nhóm tham gia chơi tính điểm để so sánh trị chơi kết thúc, giáo viên chọn nhóm nhiều điểm nhóm thắng Lưu ý: đốn tên hai nhóm khơng mở SGK, nhóm lấy nội dung tập đọc mà nhóm đọc cần chọn đoạn văn khác bài, đoạn văn nên ngắn gọn không dài Trị chơi xem nhớ lâu * Mục đích: Giáo viên vận dụng vào ơn tập củng cố kiến thức học phân môn Luyện từ câu - Củng cố, khắc sâu kiến thức tác dụng dấu phẩy - Rèn luyện khả tập trung, ý - Rèn luyện kỹ tư bậc cao như: phân tích - tổng hợp Chuẩn bị: Bộ bìa gồm thẻ ghi chữ A, B, C (mỗi thẻ tương ứng với màu) tương ứng với tác dụng dấu phẩy: A: Ngăn cách phận chức vụ câu B: Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ C: Ngăn cách vế câu câu ghép Trên thẻ cần ghi câu học sinh cần phân tích Cách chơi: + Giáo viên chia học sinh thành đội chơi theo dãy bàn phát cho học sinh thẻ chữ + Khi giáo viên đọc dán thẻ ghi câu cần phân tích tác dụng dấu phẩy lên bảng học sinh phải chọn thẻ chữ tương ứng để giơ lên + Sau lượt chơi, giáo viên học sinh cử làm trọng tài đếm số người trả lời đội + Sau trò chơi kết thúc, giáo viên thống kê số học sinh làm lượt chơi Đội thắng đội có số người trả lời nhiều nhất, đội thắng  ... đổi Tập đọc khác để tổ chức trò chơi phù hợp với nội dung đối tượng Học sinh Trò chơi dành cho học sinh lớp 1 .Trò chơi Ai nhiều điểm * Mục đích: Luyện tập củng cố kỹ cộng số có nhớ phạm vi 100 Tập. .. Bạn trả lời sai chịu phạt Trò chơi dành cho học sinh lớp Trò chơi Ai nhanh * Mục đích: Luyện tập củng cố kỹ cộng số có nhớ phạm vi 100 Tập cho học sinh cách đánh giá, cho điểm * Chuẩn bị: - Một... ô cho đội trả lời - Cuối cùng, đội chọn ô mà xếp ký hiệu đội thẳng hàng hơ thật to Bingo - Kết thúc trò chơi: Tặng tràng pháo tay thật to chúc mừng đội thắng Trò chơi dành cho học sinh lớp Trò