Với mong muốn giúp các em có thêm tài liệu ôn tập thật tốt trong kì thi giữa học kì sắp tới. TaiLieu.VN xin gửi đến các em Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Ngô Gia Tự. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với đề thi nhé! Chúc các em đạt kết quả cao trong kì thi.
TRƯỜNG THPT NGƠ GIA TỰ TỔ NGỮ VĂN Đề có 01 trang ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ NĂM HỌC: 2020-2021 Môn: Ngữ văn Khối 10 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) I PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu: Khả sáng tạo Khi hoàn thành việc tạo lập loài người, Thượng Đế họp mặt tất mn lồi nói: “Ta cịn q tặng đặc biệt dành cho tất loài người ta muốn giấu họ, ta muốn ban cho họ họ sẵn sằng Đó khả sáng tạo” Đại Bàng nói: “Hãy trao cho ta, ta đem lên mặt trăng” Thượng Đế đáp: “Khơng được, có ngày lồi người lên đến tìm thấy thơi!” Cá Hồi nói: “Ta chơn đáy đại dương” Ngài lắc đầu: “Khơng đâu, họ tìm đến dễ dàng” Trâu nói: “Ta chơn đồng mênh mơng” Thượng Đế chưa lịng: “Họ khoan sâu vào lòng đất, dù đâu họ nhanh chóng tìm nó!” Mẹ Đất lúc nhẹ nhàng chỗ: “Hãy đem khả sáng tạo giấu vào bên người.” Và Thượng Đế đồng ý Thụy Khanh – (từ Intenet) Câu ( 0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt văn trên? Câu (1,0 điểm): Thượng Đế dành tặng quà đặc biệt cho lồi người? Câu (1,0 điểm): Vì nhiều cách giấu q bí mật dành tặng lồi người Thượng Đế lại đồng ý với cách Đất Mẹ? Câu (1,5 điểm): Anh/chị viết 01 đoạn văn (khoảng 7-10 dịng) ) trình bày suy nghĩ anh (chị) khả sáng tạo người II PHẦN LÀM VĂN (6,0 điểm) Cảm nhận tư tưởng nhân nghĩa đoạn trích sau: Từng nghe: Việc nhân nghĩa cốt yên dân, Quân điếu phạt trước lo trừ bạo Như nước Đại Việt ta từ trước, Vốn xưng văn hiến lâu Núi sông bờ cõi chia, Phong tục Bắc Nam khác Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời gây độc lập Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên bên xưng đế phương Tuy mạnh yếu lúc khác nhau, Song hào kiệt thời có (Nguyễn Trãi – Đại cáo bình Ngơ, Ngữ văn 10, Tập hai, NXB GD 2010, tr17) -HẾT TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ TỔ NGỮ VĂN Đáp án có 02 trang ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA KỲ NĂM HỌC: 2020-2021 Môn: Ngữ văn Khối 10 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) A YÊU CẦU CHUNG – Giám khảo phải nắm nội dung trình bày làm thí sinh, tránh đếm ý cho điểm Vận dụng linh hoạt Hướng dẫn chấm, sử dụng nhiều mức độ điểm cách hợp lí, khuyến khích viết có cảm xúc, sáng tạo – Học sinh làm theo nhiều cách đáp ứng yêu cầu đề, diễn đạt tốt cho điểm tối đa B YÊU CẦU CỤ THỂ Phần Câu Nội dung Ðiểm PHẦN ĐỌC HIỂU Phương thức biểu đạt tự Món q đặc biệt Thượng đế dành tặng cho loài người: khả sáng tạo 0.5 I - Thượng đế đồng ý với cách giấu q bí mật dành tặng lồi người Đất mẹ vì: Khả sáng tạo q vơ giá ln ẩn người, họ nhận giá trị thân mình, sống chủ động, tích cực khả sáng tạo phát huy cách tốt * HS viết đoạn văn ngắn trình bày quan điểm cá nhân cần hợp lí, thuyết phục - Sáng tạo lực người, khả tạo điều mới, hiệu tiên tiến tiến thứ có phạm vi áp dụng - Người mang khả sáng tạo ln khơng ngừng nỗ lực, tìm tịi để cải tiến phương thức lao động hay tạo nên tác phẩm nghệ thuật độc đáo, giàu giá trị - Khả sáng tạo có người khơng phải biết cách khơi dậy để phục vụ cho sống Vì người biết khơi dậy khả sáng tạo thân người sống chủ động, tích cực… - Phê phán người sống ỷ lại, máy móc, trì trệ, hay viển vơng, sáo rỗng… LÀM VĂN a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận Mở giới thiệu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận 1.0 1.0 1.5 6,0 0.25 0.5 Phần Câu Nội dung Ðiểm Cảm nhận tư tưởng nhân nghĩa đoạn mở đầu Bình Ngơ Đại cáo c Triển khai vấn đề nghị luận Vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lý lẽ dẫn chứng * Tư tưởng nhân nghĩa: - Nhân nghĩa: yên dân - trừ bạo→Chống xâm lược, 1,5 diệt bạo tàn bảo vệ sống nhân dân, làm cho dân hưởng thái bình ấm no hạnh phúc →Đây tư tưởng mẻ với quan điểm lấy dân làm gốc → Lập luận chặt chẽ có sức thuyết phục cao làm chỗ dựa xác đáng cho toàn cáo - Khẳng định tư cách độc lập, chủ quyền đất nước Đại Việt: 2,5 + Tên gọi: Đại Việt + Văn hiến + Lãnh thổ + Phong tục, tập quán + Lịch sử + Niềm tự hào nhân tài, hào kiệt → Thể ý thức chủ quyền độc lập, Đại Việt ngang hàng với triều đại Trung Hoa → Từ ngữ xác, kết hợp lí lẽ dẫn chứng thực tế khách quan Nguyễn Trãi hoàn chỉnh khái niệm đất nước → Giọng điệu: trang trọng, hào hùng đoạn mở đầu Đại cáo Bình Ngơ khơng nêu cao tư tưởng nhân nghĩa, khẳng định lập trường nghĩa mà mang ý nghĩa Tun ngơn độc lập TKXV → Bình Ngơ đại cáo thể rõ lịng u nước tự hào dân tộc, "áng thiên cổ hùng văn "bất 0,5 hủ dân tộc Đoạn cáo nêu rõ tư tưởng nhân nghĩa xuyên suốt tác phẩm d Chính tả, dùng từ, đặt câu : đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu e Sáng tạo: có cách diễn đạt mẻ, thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận TỔNG ĐIỂM: 10.0 HẾT 0.25 0.5 ...TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ TỔ NGỮ VĂN Đáp án có 02 trang ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA KỲ NĂM HỌC: 20 20 -2 0 21 Môn: Ngữ văn Khối 10 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) A YÊU CẦU CHUNG... dậy khả sáng tạo thân người sống chủ động, tích cực… - Phê phán người sống ỷ lại, máy móc, trì trệ, hay viển vơng, sáo rỗng… LÀM VĂN a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận Mở giới thi? ??u vấn đề, thân... khả sáng tạo phát huy cách tốt * HS viết đoạn văn ngắn trình bày quan điểm cá nhân cần hợp lí, thuyết phục - Sáng tạo lực người, khả tạo điều mới, hiệu tiên tiến tiến thứ có phạm vi áp dụng - Người