Vai trò của đội ngũ trí thức nữ huyện nhà bè tp hồ chí minh trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - AN THỊ NGỌC TRINH VAI TRÒ CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC NỮ HUYỆN NHÀ BÈ – THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HÓA HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC TP HỒ CHÍ MINH – 2008 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - AN THỊ NGỌC TRINH VAI TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC NỮ HUYỆN NHÀ BÈ – THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA HIỆN NAY Chun ngành: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Mã số: 60.22.85 LUẬN VĂN THẠC SĨ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Người hướng dẫn khoa học: TS HÀ THIÊN SƠN TP HỒ CHÍ MINH – 2008 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học riêng hướng dẫn TS Hà Thiên Sơn Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực, đảm bảo tính khách quan, khoa học có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng Người cam đoan AN THỊ NGỌC TRINH BẢNG CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT ĐH: Đại học CĐ: Cao đẳng Nxb: Nhà xuất TS: Tiến sĩ ThS: Thạc sĩ MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU - Chương TRÍ THỨC VÀ VAI TRỊ CỦA TRÍ THỨC NỮ TRONG XÃ HỘI 1.1 Quan niệm vai trị đội ngũ trí thức -9 1.1.1 Quan niệm đội ngũ trí thức - 1.1.2 Vai trị đội ngũ trí thức -15 1.2 Quá trình hình thành đặc điểm trí thức nữ 19 1.2.1 Quá trình hình thành đội ngũ trí thức nữ - 19 1.2.2 Đặc điểm đội ngũ trí thức nữ 28 Chương TRÍ THỨC NỮ HUYỆN NHÀ BÈ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA 2.1 Khái lược huyện Nhà Bè đội ngũ trí thức nữ - 35 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển huyện Nhà Bè 35 2.1.2 Vị trí vai trị đội ngũ trí thức nữ huyện Nhà Bè 40 2.2 Cơng nghiệp hóa, đại hóa vai trị trí thức nữ 52 2.2.1 Khái niệm đặc điểm công nghiệp hóa, đại hóa 52 2.2.2 Vai trị đội ngũ trí thức nữ thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hóa 66 2.3 Thực trạng số giải pháp mang tính định hướng để phát huy vai trị đội ngũ trí thức nữ huyện Nhà Bè thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa 73 2.3.1 Thực trạng đội ngũ trí thức nữ huyện Nhà Bè - 73 2.3.2 Một số giải pháp mang tính định hướng để phát huy vai trị đội ngũ trí thức nữ - 84 KẾT LUẬN -103 TÀI LIỆU THAM KHẢO -105 PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Ngày cách mạng khoa học công nghệ diễn mạnh mẽ, tác động đến mặt đời sống xã hội Vì thế, lao động “chất xám” – lao động sáng tạo người trí thức, có vị trí quan trọng đặc biệt phát triển lên quốc gia, dân tộc Công đổi nước ta sau 20 năm đạt thành tựu to lớn, đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng kinh tế – xã hội, giữ vững ổn định trị, cải thiện đời sống nhân dân, mở rộng mối quan hệ đối ngoại, … có thêm nhiều lực tiếp tục lên Để đạt thành tựu to lớn này, có đóng góp lớn lao tồn dân, có đóng góp khơng nhỏ đội ngũ trí thức nữ Khi đất nước bước vào giai đoạn mới, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa đại hóa, vai trị lao động sáng tạo đội ngũ trí thức nữ ngày xã hội ghi nhận, khơng phạm vi tồn quốc, mà cịn địa phương Nhà Bè huyện ngoại thành thuộc thành phố Hồ Chí Minh, có tiềm to lớn đất đai, nguồn lợi tự nhiên đồng thời nơi có truyền thống yêu nước cách mạng Trong năm qua, Đảng nhân dân địa phương, có lực lượng trí thức nữ, phát huy mạnh khắc phục khó khăn để bước lên hịa nhập vào phát triển chung đất nước Tuy nhiên, thành tựu đạt huyện Nhà Bè bước đầu Giai đoạn xây dựng phát triển kinh tế – xã hội huyện đến năm 2010, nghiệp xây dựng đề án “Qui hoạch tổng thể phát triển kinh tế – xã hội huyện Nhà Bè thời kỳ 1996 – 2010” mà phương hướng nhiệm vụ Nghị Đại hội huyện Đảng ( lần VI), năm 1996, nêu Để đưa nghiệp đến thành cơng, phải có cố gắng đội ngũ trí thức nói chung đội ngũ trí thức nữ huyện Nhà Bè nói riêng Vừa phận phụ nữ Việt Nam, vừa phận tầng lớp trí thức, trí thức nữ huyện Nhà Bè lao động sáng tạo với nhiệt tình khả vốn có cho nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa Họ có nguyện vọng tha thiết Đảng, Nhà nước quyền địa phương tạo điều kiện thuận lợi để nâng cao trình độ nhằm góp phần to lớn vào trình phát triển khoa học huyện nói riêng nước nói chung, đồng thời thực bình đẳng giới trình phát triển đất nước Việt Nam đại Với tinh thần đó, việc nghiên cứu tiềm năng, vai trị nguồn lực trí thức nữ huyện Nhà Bè tìm phương hướng, giải pháp khả thi để phát huy tiềm nguồn lực đáp ứng yêu cầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, thực mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công dân chủ văn minh vấn đề thiết, có ý nghĩa lý luận thực tiễn Đây quan tâm trách nhiệm chung Đảng bộ, quyền nhân dân địa phương Xuất phát từ tình hình trên, tác giả chọn đề tài: “Vai trò đội ngũ trí thức nữ huyện Nhà Bè thành phố Hồ Chí Minh thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước” làm luận văn thạc sĩ Chủ nghĩa xã hội khoa học Tổng quan tình hình nghiên cứu Vấn đề trí thức vấn đề phụ nữ, đường giải phóng phụ nữ phát huy vai trị to lớn trí thức phụ nữ nước ta đề cập nhiều văn kiện Đảng, Nhà nước tổ chức quần chúng, đặc biệt nhiều viết, nói Chủ tịch Hồ Chí Minh Vấn đề trí thức nói chung trí thức nữ Việt Nam nói riêng đề cập vài khía cạnh viết, cơng trình khoa học, hội thảo khoa học… Chúng ta kể đến tác phẩm, cơng trình nghiên cứu xuất bản, đề cập đến vấn đề trí thức nữ như: Phạm Tất Dong với tác phẩm “Trí thức Việt Nam thực tiễn triển vọng”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1995; Phạm Tất Dong: “Định hướng phát triển đội ngũ trí thức Việt Nam”; Thành Duy: “Xu phát triển đội ngũ trí thức nước ta nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước”, Tạp chí Thơng tin lý luận Tháng 01 / 1997; Học viện Chính trị quốc gia: “Những quan điểm nhà kinh điển mácxít tầng lớp trí thức u cầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta đội ngũ trí thức Việt Nam nay”, Hà Nội 2000; Dương Thị Duyên: “Phụ nữ khoa học”, Tạp chí Khoa học Phụ nữ, 1-1997; Phạm Thị Ngọc Anh: “Cán khoa học nữ với thời kỳ đổi Thực trạng số kiến nghị”, Tạp chí Cộng sản, 10-1995; Ban Tuyên giáo Huyện Ủy Nhà Bè: “Báo cáo tình hình đội ngũ trí thức việc xây dựng phát huy vai trị trí thức thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa huyện Nhà Be”, Nhà Bè 1999; TS Lê Quang Quý: “Trí thức ngành kiến trúc thời kỳ đổi mới”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2006; Đỗ Mười: “Trí thức Việt Nam nghiệp đổi đất nước”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1995; Minh Quốc: “Vai trò phụ nữ khoa học từ thời cổ đại nay”, Tạp chí Khoa học Phụ nữ, 02 – 1993; Bùi Thị Kim Quỳ: “Phụ nữ Việt Nam trình đổi đất nước, vấn đề lao động, việc làm hạnh phúc gia đình, gia đình địa vị người phụ nữ xã hội, cách nhìn từ Việt Nam Hoa Ky”, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 1995.; Lê Thi: “Tạo điều kiện hội cho đội ngũ nữ sinh viên, trí thức nữ phát huy tiềm sáng tạo”, Phụ trương Tạp chí Đại học – Giáo dục chuyên nghiệp, 03 – 1993; Lê Thi: “Phát huy vai trò nhà khoa học nữ công đổi nay”, Tạp chí Khoa học Phụ nữ, 04 – 1993; Lê Thị Nhâm Tuyết: “Hành trình trí thức nữ Việt Nam”, Báo cáo Hội nghị khoa học phát huy khả nhà khoa học nữ giai đoạn đổi nay, Hà Nội, 15-09-1993; Hội Liên hiệp Phụ nữ huyện Nhà Bè: “Báo cáo thành tích phong trào phụ nữ hoạt động hội năm 2002 – 2006”, Nhà Bè 2006; Nguyễn Thanh Tuấn: “Một số vấn đề trí thức Việt Nam”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1998; Trương Mỹ Hoa: “Vai trò phụ nữ Việt Nam phát triển kinh tế – xã hội tham gia quản lý đất nước định hướng đến năm 2000”, Tạp chí Cộng sản, 10 – 1995; Lạc Hưng: “Phụ nữ Việt Nam 50 năm xây dựng phát triển”, Tạp chí Thơng tin Khoa học – xã hội, 09-1995; Nguyễn Văn Khánh, Nguyễn Quốc Bảo: “Một số vấn đề trí thức Việt Nam”, Nxb Lao động, Hà Nội 2001 Tác giả Trương Thị Bích Hà với tác phẩm “Vai trò phụ nữ kinh tế tri thức”, Tạp chí Quản lý Nhà nước, 2002; Tác giả Phạm Thị Thanh Hương với viết “Vai trò nguồn nhân lực nữ phát triển kinh tế – xã hội”, Tạp chí Khoa giáo, 2005… Cịn Tạp chí Nghiên cứu kinh tế năm 1997, có viết “Phát huy tiềm kinh doanh phụ nữ Việt Nam” tác giả Lê Thi; Địa vị đạo đức người phụ nữ Việt Nam gia huấn” tác giả Hải Triều, Tạp chí Khoa học Phụ nữ Đề tài cấp Nhà nước mang số hiệu KHXH – 05-03 “Đội ngũ trí thức, chuyên gia cán quản lý khoa học – thực trạng giải pháp”, Phan Thanh Khôi, Hà Nội, năm 1999 tập trung nghiên cứu vấn đề trí thức nói chung có trí thức nữ Từ đó, tác giả nêu thực trạng đội ngũ trí thức nay, đồng thời đưa giải pháp định để giải thực trạng nêu Do hồn cảnh lịch sử nên việc nghiên cứu trí thức nữ Việt Nam nói chung trí thức nữ huyện Nhà Bè nói riêng năm trước 82 Hoạt động khoa học trí thức nói chung trí thức nữ huyện Nhà Bè nói riêng hoạt động trí tuệ phức tạp Do cần có môi trường, điều kiện làm việc thật thuận lợi để có phát huy tốt vai trị, chức đáp ứng chun mơn giao Đúng C Mác nói: “Cần đem lại cho người không gian xã hội cần thiết cho biểu lộ bản chất mình” [52, tr.78] Khơng gian xã hội trí thức nữ mơi trường khoa học Môi trường khái niệm rộng, bao gồm nhiều yếu tố, nhiều phận cấu thành nhằm kích thích tinh thần khoa học, thái độ, ý thức trách nhiệm khoa học người trí thức Mơi trường khoa học điều kiện cần thiết để trí thức nữ làm nhiệm vụ có hiệu quả, trước hết trí thức nữ cần quan tâm, động viên mức, kịp thời Đảng Nhà nước Sau nữa, cấp ngành, đơn vị chủ quản tạo điều kiện thuận lợi vật chất lẫn tinh thần để trí thức yên tâm, tin tưởng, phấn đấu, cống hiến cho lý tưởng xã hội chủ nghĩa nghiệp khoa học Ở Nhà Bè đầu tư hàng năm cho khoa học công nghệ huyện tính đến đạt 2% tổng chi ngân sách địa phương Đây cố gắng quan tâm lớn địa phương, song chưa đủ tạo điều kiện để khoa học công nghệ giáo dục đủ sức vươn lên tạo bước chuyển mạnh cho công đổi huyện nhà Vì vậy, cần phải đầu tư nhiều hơn, tập trung cho khoa học công nghệ giao dục đào tạo Trong “nâng dần đầu tư đến năm 2010 khoa học công nghệ đạt tỉ lệ 5%, giáo dục đào tạo 30% tổng chi ngân sách địa phương” [23, tr.116] Tăng mức đầu tư nghĩa có nhiều kinh phí để đầu tư tràn lan, hiệu mà cần có qui hoạch, kế hoạch đầu tư thích hợp nhất, bảo đảm tiết kiệm kinh phí mà có hiệu quả, bảo đảm yêu cầu nhiệm vụ trước mắt tạo tiền đề cho phát triển bản, lâu dài vững 83 Để đáp ứng yêu cầu trên, huyện cần phải có qui hoạch đầu tư cho giáo dục, cho đào tạo lại bồi dưỡng định kỳ, thường xun cho trí thức nữ Nhà Bè Có sách giữ gìn đội ngũ thu hút người giỏi địa phương để giữ ổn định đội ngũ phát triển đội ngũ ngày vững mạnh Huyện cần tận dụng nhiều nguồn đầu tư: đầu tư địa phương nguồn vốn khác mà Nhà nước cho phép (trong doanh nghiệp, nhân dân, …), tranh thủ nguồn vốn đầy đủ Trung ương, tài trợ quốc tế, tổ chức khoa học – công nghệ tổ chức phi phủ Ngồi huyện cần phải kiên chống tệ tham nhũng kiên thực tốt quyền sở hữu trí tuệ để tạo mơi trường khoa học thật sạch, bình đẳng … để trí thức nữ phát huy hết tài trí tuệ góp phần thực thắng lợi cơng đổi huyện Công đổi Đảng đặt cho đội ngũ trí thức nữ yêu cầu mới, nhiệm vụ nặng nề, đồng thời tạo môi trường, hội để trí thức nữ khơng ngừng vươn lên, phát huy trí tuệ, tài để cống hiến cho nghiệp phát triển đất nước Đội ngũ trí thức nữ huyện Nhà Bè thời gian qua với quan tâm Huyện Ủy, Ủy ban Nhân dân họ có đóng góp to lớn, quan trọng vào cơng đổi huyện, nhiên đời sống cịn nhiều khó khăn nên họ chưa hoàn toàn an tâm dành hết tâm lực cho hoạt động sáng tạo Bởi vậy, Nhà Bè cần có sách ưu đãi vật chất đội ngũ trí thức nữ, ưu đãi bao gồm đáp ứng yêu cầu thông thường đời sống vật chất như: ăn, ở, tiện nghi cho sinh hoạt, làm việc, nghỉ ngơi nâng cao sức khỏe… Đó nguồn động viên thiết thực để trí thức nữ huyện Nhà Bè yên tâm cống hiến tài năng, sức lao động sáng tạo cho đất nước, cho Nhà Bè 84 Để chăm lo bảo đảm đời sống cho đội ngũ trí thức nữ, Nhà Bè cần phải cải tiến chế độ tiền lương, phụ cấp, tiền thưởng cho phù hợp Thu nhập đội ngũ trí thức nữ huyện Nhà Bè chủ yếu tiền lương, chế độ, sách khen thưởng, đãi ngộ trí thức nữ chưa hợp lý, chưa đủ tạo động lực bảo đảm lợi ích đáng người trí thức nữ Vì vậy, cần có chế độ đãi ngộ đặc biệt trí thức nữ cơng tác vùng nơng thơn khuyến khích ưu đãi chương trình đề tài phục vụ cho phát triển vùng này; thực chế độ thưởng, trợ cấp cho cơng trình khoa học đánh giá xuất sắc có giá trị thực tiễn Khuyến khích có sách hỗ trợ kinh phí cho cán có điều kiện tiếp tục học tập làm luận án thạc sĩ, tiến sĩ Đây nguồn lực khích lệ trí thức nữ huyện Nhà Bè yên tâm phấn đấu, tích cực lao động khoa học có sáng tạo ngày tốt Bên cạnh sách ưu đãi vật chất, cần quan tâm đến đời sống tinh thần đội ngũ trí thức nữ Nhà Bè, hình thức động viên trị tinh thần, hình thức tơn vinh tài năng; cần đánh giá đắn trình độ, tài cống hiến trí thức từ khen thưởng kịp thời thỏa đáng trình độ, tài cống hiến trí thức nữ, khuyến khích trí thức nữ tiến thân đường khoa học sâu vào lĩnh vực chun mơn mình, thường xun tổ chức giải khoa học công nghệ cấp huyện, kịp thời khen thưởng tổ chức, cá nhân nghiên cứu ứng dụng có hiệu thành tựu khoa học, nhà giáo dạy giỏi, có cơng đào tạo hệ trẻ, … Qua làm cho bậc thang giá trị xã hội trí thức nữ nâng cao Trong thực tế nhu cầu lợi ích vật chất lợi ích tinh thần hai mặt ln thống nhất, gắn bó chặt chẽ hỗ trợ lẫn tạo thành động lực nhằm phát huy hết khả lao động sáng tạo đội ngũ trí thức nữ Do 85 đó, cấp, ngành phải đặc biệt quan tâm đến lợi ích vật chất lợi ích tinh thần trí thức nữ huyện Nhà Bè Mọi tách rời, hay tuyệt đối hóa yếu tố động lực dẫn đến sai lầm phát huy hết khả sáng tạo trí thức nữ Tuy nhiên phải tùy theo hoàn cảnh điều kiện cụ thể mà vận dụng cho phù hợp Xây dựng gia đình no ấm bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc, bền vững, gia đình tế bào xã hội Sự ổn định bền vững hôn nhân, hạnh phúc, ấm no gia đình có liên quan chặt chẽ đến phát triển xã hội tương lai dân tộc, gia đình đội ngũ trí thức nữ Người phụ nữ có tri thức, có học vấn cao có điều kiện tốt để ni dạy hệ tương lai có chất lượng cao (về thể chất, trí tuệ nhân cách …) Vì vậy, sách xã hội gia đình phải coi chiến lược quốc gia lâu dài, toàn diện gắn với chiến lược phát triển kinh tế xã hội đất nước Tăng trưởng kinh tế phải nhằm nâng cao phúc lợi cho gia đình, tạo ấm no, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc cho thành viên gia đình, cho phụ nữ Do bị chi phối cơng việc gia đình, phụ nữ thường thiệt thòi nam giới học tập, nâng cao trình độ, nắm bắt thơng tin tham gia hoạt động xã hội Vì vậy, quyền địa phương tổ chức xã hội cần tập trung làm giảm nhẹ cơng việc gia đình cho phụ nữ Ngồi sách tạo việc làm, tăng thu nhập để trí thức nữ nâng cao đời sống cho gia đình, xây dựng gia đình ấm no huyện cần đặc biệt quan tâm đến việc tăng cường hệ thống dịch vụ cho gia đình nhằm giảm nhẹ công việc nội trợ cho phụ nữ; đầu tư “công nghệ hóa” việc sản xuất phương tiện, vật dụng phục vụ cho cơng việc gia đình; mở rộng nâng cao hệ thống nhà trẻ, mẫu giáo, sở y tế; chăm sóc sức khỏe bà mẹ, trẻ em; cải tiến chế độ bảo hiểm xã hội… nhằm giải phóng phụ nữ; xây dựng ban hành chế độ cân 86 trách nhiệm nam giới việc chia sẻ chăm sóc cơng việc gia đình nhằm thực bình đẳng giới Có thể nhận thấy thực hài hịa chức gia đình xã hội phụ nữ cơng việc khó khăn, trí thức nữ huyện Nhà Bè thử thách lớn Hoạt động trí tuệ địi hỏi phải có thời gian, phải có yên tĩnh tập trung cao độ, chức gia đình khơng ủng hộ họ để họ có yếu tố Do vậy, để kết hợp hai yếu tố gia đình xã hội cần thực số điều kiện sau: Bản thân người trí thức nữ ln phải tự nâng cao trình độ, lực lên ngang tầm phát triển xã hội, biết tổ chức tốt sống gia đình biết phân cơng lao động gia đình xây dựng kế hoạch chi tiêu cách hợp lý để giảm nhẹ nỗi nhọc nhằn cho thân chủ động quỹ thời gian điều kiện vật chất gia đình Đây yếu tố quan trọng định lớn tới thành cơng người trí thức nữ Tự lực phấn đấu vươn lên, tự nhận thức khả năng, lực thân mình; ý thức trách nhiệm tham gia hoạt động xã hội nâng cao trí tuệ người phụ nữ góp phần quan trọng vào việc phát huy khả trí thức nữ Chính thân người trí thức nữ phải khắc phục tối đa tính tự ti, mặc cảm, đánh giá thấp thân để có đủ lịng tin vươn lên; đồng thời biết khiêm tốn cầu thị, khát vọng vươn lên hạn chế vốn có để bình đẳng với nam giới Trong gia đình, nam giới với vai trò người chồng, người cha, người phải biết san sẻ, gánh vác trách nhiệm gia đình, chia sẻ cơng việc, giúp đỡ, tạo điều kiện cho người vợ, người mẹ hồn thành cơng việc, đặc biệt đánh giá đúng, biết trân trọng thành lao động trí tuệ họ Việc thực hài hịa chức gia đình chức xã hội người trí thức nữ khơng lợi ích, hạnh phúc gia đình mà cịn lợi 87 ích, hạnh phúc tồn xã hội Vì vậy, trí thức nữ cần phải xây dựng phương pháp làm việc khoa học, xếp hợp lý công việc xã hội gia đình để có thời gian tự bồi dưỡng chuyên môn, nâng cao hiệu công việc để không bị tụt hậu trước thời cuộc, đồng thời người phụ nữ duyên dáng, người mẹ hiền, vợ đảm, … Qua thực tế, nhận thấy rõ: nhiều nhà khoa học nữ thành đạt tham gia hoạt động lĩnh vực xã hội khác có hiệu người phụ nữ có nề nếp sống gia đình từ việc thực tốt kế hoạch hóa gia đình, ni dạy khỏe mạnh, ngoan, hiếu thảo, đến việc xếp cơng việc gia đình… Chính xếp khéo léo hợp lý tạo điều kiện cho họ thành công hoạt động sáng tạo Tất điều địi hỏi người trí thức nữ nói chung trí thức nữ huyện Nhà Bè nói riêng phải có nghị lực, tâm cao, ý chí cầu tiến lịng bao dung, nhân hậu… Với tính chất tổ chức đại diện cho quyền lợi phụ nữ, Hội Liên hiệp Phụ nữ huyện Nhà Bè phải tiếp tục tạo số hoạt động cụ thể nhằm động viên, khuyến khích phụ nữ nói chung trí thức nữ nói riêng ln cố gắng nâng cao trình độ, hiểu biết, say mê học tập Các hệ thống thông tin đại chúng cần góp phần làm cho tồn xã hội nhận rõ giá trị, vai trị trí tuệ cần thiết trọng dụng nhân tài phát triển địa phương nước Mặt khác, bên cạnh việc động viên, khuyến khích nam giới chia sẻ cơng việc gia đình, quyền địa phương cần đánh giá giá trị cơng việc gia đình Cơng việc sinh con, chăm sóc ni dưỡng, giáo dục thành viên gia đình phải coi có ý nghĩa xã hội to lớn để người thấy có trách nhiệm, nghĩa vụ quyền lợi thực cơng việc gia đình Có vậy, người phụ nữ có hội giảm bớt gánh nặng cơng việc gia đình, để có điều kiện tham gia hoạt động xã hội 88 Gia đình tảng xã hội, gia đình tổ ấm người phụ nữ nói chung trí thức nữ nói riêng Trí thức nữ có cống hiến trí tuệ lớn tổ ấm họ luôn ấm Một xã hội tiến bộ, ưu việt phải xã hội tạo điều kiện khách quan chủ quan thuận lợi cho phụ nữ nói chung trí thức nữ nói riêng có hội phát triển tài năng, góp phần vào phát triển huyện nước Giáo dục, tun truyền tồn xã hội bình đẳng giới đưa vấn đề giới vào công tác xây dựng luật pháp, lập kế hoạch sách, chế độ Đảng, Nhà nước việc làm cần thiết cấp bách Tóm lại, cơng nghiệp hóa q trình tất yếu mà sớm hay muộn nước phát triển phải trải qua để chuyển từ xã hội nông nghiệp lạc hậu lên xã hội công nghiệp đại Ở Việt Nam, để thoát khỏi nguy tụt hậu, nước ta phải tiến hành cơng nghiệp hóa kết hợp với đại hóa Để thực cơng nghiệp hóa, đại hóa phải có nhiều nguồn lực khác nhau, nguồn lực người, đặc biệt đội ngũ trí thức nữ đóng vai trị quan trọng giữ vị trí trung tâm hệ thống nguồn lực Trong năm qua, với phát triển huyện, trí thức nữ Nhà Bè đóng góp vào cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa địa phương Họ có ưu nguồn lao động trẻ, dồi dào, phẩm chất cần cù, chịu khó, thơng minh sáng tạo, … bộc lộ hạn chế định trình độ chuyên môn nghề nghiệp, kỹ thực hành, thể lực văn hóa lao động; thêm vào đó, việc khai thác sử dụng lao động qua đào tạo, có trình độ cao lại bất hợp lý hiệu Vì vậy, nội dung đề cập phần tư tưởng bản, góp phần vào việc làm rõ đặc điểm, vai trò thực trạng việc nâng cao hiệu khai thác, phát triển nguồn lực trí thức nữ huyện q trình thực cơng nghiệp hóa, đại hóa địa phương 89 Việc tìm kiếm giải pháp hữu hiệu nhằm phát huy vai trò đội ngũ trí thức nữ cách hợp lý, có hiệu q trình tiếp tục nỗ lực địa phương, thành phố nước lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam 90 KẾT LUẬN Nghiên cứu trí thức nữ phát huy vai trị trí thức nữ nói chung, trí thức huyện Nhà Bè nói riêng vấn đề lớn, bao hàm nhiều nội dung, phải giải mối quan hệ lĩnh vực khác Luận văn kết học tập, tìm tịi, tìm hiểu thực tế bước đầu sử dụng phương pháp nghiên cứu, phân tích, tổng hợp, kết hợp lý luận với thực tiễn để nghiên cứu đội ngũ trí thức nữ vai trị họ huyện Nhà Bè trước u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa Xuất phát từ mục đích nhiệm vụ đặt ra, luận văn tập trung làm rõ vai trị trí thức nghiệp đổi đất nước Đặc biệt vai trị trí thức nữ việc nhận thức, vận dụng chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, xây dựng luận khoa học cho đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta; tham gia đắc lực đổi quản lý, đổi công nghệ, đưa lực lượng sản xuất lên trình độ phát triển mới, phát huy mạnh mẽ vai trị động lực khoa học cơng nghệ q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa; nâng cao dân trí, đào tạo nhân tài, bồi dưỡng nhân tài … Qua góp phần to lớn toàn dân tạo nên thành tựu quan trọng cho nghiệp đổi Đảng năm qua Trí thức nữ huyện Nhà Bè phận trí thức nữ nước ta Đội ngũ hầu hết xuất thân từ giai cấp nông dân, em trí thức cách mạng…; đa số đào tạo nhà trường xã hội chủ nghĩa, trưởng thành thực tiễn bảo vệ xây dựng Tổ quốc nên có mối quan hệ gắn bó với nhân dân, với Đảng Trong năm đổi mới, với đường lối đắn, sáng tạo Đảng nhân dân huyện Nhà Bè, tạo nên thành tựu đáng kể, đội ngũ trí thức nữ huyện Nhà Bè ngày phát triển số lượng, chất lượng có đóng góp quan trọng vào nghiệp 91 phát triển kinh tế – xã hội huyện nhà Đặc biệt đóng góp thể qua số lĩnh vực quan trọng: nông nghiệp, công nghiệp, giáo dục… Trước yêu cầu công đổi giai đoạn đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa huyện thực trạng trí thức nữ huyện Nhà Bè nay, nhận thấy đội ngũ cịn nhiều bất cập phải có biện pháp để khắc phục; trước hết, phải đổi có hiệu nghiệp giáo dục đào tạo để đẩy mạnh cơng tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ trí thức nữ huyện Nhà Bè đáp ứng yêu cầu số lượng, chất lượng cấu, ngành kinh tế trọng điểm, đồng thời sử dụng có hiệu đội ngũ trí thức nữ huyện Nhà Bè Mặt khác, cần tăng cường mức đầu tư cho hoạt động nghiên cứu khoa học có sách ưu đãi đội ngũ trí thức nữ cơng tác vùng sâu, cần tạo môi trường điều kiện cần thiết để trí thức nữ Nhà Bè lao động sáng tạo có hiệu cao nhất; phải tăng cường lãnh đạo Đảng, quản lý đạo quyền cấp hoạt động trí thức nữ Nhà Bè Tuy nhiên, giải pháp thực chúng xây dựng sở nhận thức vị trí, vai trị, đặc điểm phụ nữ trí thức nữ thời đại ngày nay, coi phụ nữ vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển tiến xã hội Chỉ có vậy, có nguồn lực trí thức nữ phát triển số lượng chất lượng Một xã hội văn minh, tiến bộ, phụ nữ phải có vị trí xứng đáng khơng tình cảm, tâm hồn mà trí tuệ, tri thức mà đội ngũ trí thức nữ tiêu biểu ./ TÀI LIỆU THAM KHẢO Phạm Thị Ngọc Anh (1995), Cán khoa học nữ với thời kỳ đổi Thực trạng số kiến nghị, Tạp chí Cộng sản Trương Thị Ánh (2006), Phụ nữ Thành phố Hồ Chí Minh 30 năm xây dựng phát triển, Hội Liên hiệp Phụ nữ Thành phố Hồ Chí Minh C Mác Ph Ăng-ghen (1995), Hệ tư tưởng Đức, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 92 C Mác Ph Ăng-ghen (1995), Tồn tập, tập 21, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội C Mác Ph Ăng-ghen (1995), Toàn tập, tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội C Mác Ph Ăng-ghen (1993), Toàn tập, tập 81, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Ban Tuyên giáo Huyện Uỷ Nhà Bè (1999), Báo cáo tình hình đội ngũ trí thức việc xây dựng phát huy vai trị trí thức thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa huyện Nhà Bè Ban Chấp hành Đảng huyện Nhà Bè (1996), Báo cáo tình hình thực nghị Đại hội Đảng huyện Nhà Bè lần thứ VI phương hướng, nhiệm vụ, chủ trương, giải pháp năm 1996 – 2000” Ban Chấp hành Đảng huyện Nhà Bè (1997), Chương trình hành động thực Nghị Trung ương lần thứ II, khóaVIII 10 Ban Thường vụ huyện ủy Nhà Bè (2006), Lịch sử Đảng huyện Nhà Bè 1975-2005, Nxb Tổng hợp TP.HCM, Thành phố Hồ Chí Minh 11 Bộ Giáo dục Đào tạo (2006), Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 12 Bộ Giáo dục Đào tạo (2002), Giáo trình Triết học Mác – Lênin, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 13 Chi Cục Thống kê Nhà Bè, Niên giám thống kê 1995 – 1997 14 Phạm Tất Dong (1995), Trí thức Việt Nam thực tiễn triển vọng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 15 Phạm Tất Dong (2001), Định hướng phát triển đội ngũ trí thức Việt Nam cơng nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 93 16 Thành Duy (1997), Xu phát triển đội ngũ trí thức nước ta nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Tạp chí Thông tin lý luận 17 Dương Thị Duyên(1997), Phụ nữ khoa học, Tạp chí Khoa học Phụ nữ 18 Đảng Cộng sản Việt Nam (1995), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, Nxb Sự thật, Hà Nội 19 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội 20 Đảng Cộng sản Việt Nam (1993), Văn kiện Hội nghị Trung ương (KhóaVIII ), Nxb Sự thật, Hà Nội 21 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 22 Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị Trung ương (Khóa VIII), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 23 Đảng huyện Nhà Bè (2000), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng huyện Nhà Bè lần VIII, Nhà Bè 24 Đỗ Đức Định (Chủ biên), (1999), Công nghiệp hóa, đại hóa: phát huy lợi so sánh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 25 Ngơ Đình Giao (Chủ biên) (1996), Suy nghĩ cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta (một số vấn đề lý luận thực tiễn), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 26 Trương Thị Bích Hà (2002), Vai trò phụ nữ kinh tế thị trường, Tạp chí Quản lý nhà nước 27 Nguyễn Thị Hạnh (2001), Phụ nữ phát triển thành phố Hồ Chí Minh, Tạp chí Quản lý nhà nước 94 28 Nguyễn Thị Bích Hạnh (2000), Hồ Chí Minh vị trí, vai trị phụ nữ cơng xây dựng đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 29 Nguyễn Đức Hạt (2007), Nâng cao lực lãnh đạo cán nữ hệ thống trị, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 30 Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam (1998), Văn kiện Đại hội đại biểu phụ nữ toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Phụ nữ, Hà Nội 31 Hội liên hiệp Phụ nữ Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu phụ nữ Thành phố Hồ Chí Minh (Nhiệm kỳ VIII 2006 – 2011), Thành phố Hồ Chí Minh 32 Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Nhà Bè (2006), Báo cáo thành tích phong trào phụ nữ hoạt động hội năm 2002 – 2006 33 Học viện Chính trị quốc gia (2000), Những quan điểm nhà kinh điển mácxít tầng lớp trí thức yêu cầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta đội ngũ trí thức Việt Nam nay, Hà Nội 34 Trương Mỹ Hoa (1995), Vai trò phụ nữ Việt Nam phát triển kinh tế – xã hội tham gia quản lý đất nước định hướng đến năm 2000, Tạp chí Cộng sản 35 Lạc Hưng (1995), Phụ nữ Việt Nam 50 năm xây dựng phát triển, Tạp chí Thơng tin Khoa học – xã hội 36 Phạm Thị Thanh Hương (2005), Vai trò nguồn nhân lực nữ phát triển kinh tế – xã hội, Tạp chí Khoa giáo 37 Đoàn Văn Khái (2005), Nguồn lực người trình cơng nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 38 Nguyễn Văn Khánh, Nguyễn Quốc Bảo (2001), Một số vấn đề trí thức Việt Nam, Nxb Lao động, Hà Nội 95 39 Phan Thanh Khôi (1996), Những học từ quan điểm Lênin trí thức, Tạp chí Thơng tin Khoa học xã hội 40 Phan Thanh Khôi (1995), Danh hiệu người trí thức, Tạp chí Nhân đạo 41 Phan Thanh Khơi (1998), “Luận điểm trí thức “Tun Ngơn người trí thức hơm nay”, Tạp chí Quốc phịng tồn dân 42 Phan Thanh Khơi (1999), Đội ngũ trí thức, chuyên gia cán quản lý khoa học – thực trạng giải pháp, Chuyên đề 16 thuộc đề tài cấp Nhà nước KHXH – 05-03, Hà Nội 43 Đặng Xuân Kỳ (2005), Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển văn hóa người”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 44 V.I Lênin (1977), Toàn tập, tập 39, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 45 V.I Lênin (1979), Toàn tập, tập 8, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 46 V.I Lênin (1994), Toàn tập, tập 1, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 47 Võ Thị Hồng Loan (2007), Phát huy vai trị trí thức Việt Nam thời kỳ đổi mới, Học viện trị quốc gia, Hà Nội 48 Lê Quang Quý (2006), Trí thức ngành kiến trúc thời kỳ đổi mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 49 Phạm Khiêm Ích, Nguyễn Đình Phan (1995), Cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam nước khu vực, Nxb Thống kê, Hà Nội 50 Hồ Chí Minh (2002), Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 51 Hồ Chí Minh (1976), Về vấn đề trí thức cách mạng, Nxb Sự thật, Hà Nội 52 Đỗ Mười (1995), Trí thức Việt Nam nghiệp đổi đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 53 Minh Quốc (1993), Vai trò phụ nữ khoa học từ thời cổ đại nay, Tạp chí Khoa học Phụ nữ 96 54 Bùi Thị Kim Quỳ (1995), Phụ nữ Việt Nam trình đổi đất nước, vấn đề lao động, việc làm hạnh phúc gia đình, gia đình địa vị người phụ nữ xã hội, cách nhìn từ Việt Nam Hoa Ky, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 55 Đỗ Thị Thạch (2005), Phát huy nguồn lực trí thức nữ Việt Nam nghiệp cơng nghiệp, hóa đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 56 Lê Thi (1993), Tạo điều kiện hội cho đội ngũ nữ sinh viên, trí thức nữ phát huy tiềm sáng tạo, Phụ trương Tạp chí Đại học – Giáo dục chuyên nghiệp 57 Lê Thi (1993), Phát huy vai trị nhà khoa học nữ cơng đổi nay, Tạp chí Khoa học Phụ nữ 58 Lê Thị Nhâm Tuyết (1993), Hành trình trí thức nữ Việt Nam, Báo cáo Hội nghị khoa học phát huy khả nhà khoa học nữ giai đoạn đổi nay, Hà Nội 59 Nguyễn Thanh Tuấn (1998), Một số vấn đề trí thức Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 60 Từ điển Triết học (1986), Nxb Tiến bộ, Mátxcơva, 1986 61 Từ điển Chủ nghĩa cộng sản khoa học (1986), Nxb.Tiến bộ, Mátxcơva ********************* ... trí thức nữ huyện Nhà Bè 40 2.2 Cơng nghiệp hóa, đại hóa vai trị trí thức nữ 52 2.2.1 Khái niệm đặc điểm công nghiệp hóa, đại hóa 52 2.2.2 Vai trị đội ngũ trí thức nữ thời kỳ cơng... TRONG THỜI KỲ CƠNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA 2.1 Khái lược huyện Nhà Bè đội ngũ trí thức nữ - 35 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển huyện Nhà Bè 35 2.1.2 Vị trí vai trị đội ngũ trí. .. phương có liên quan đến đề tài luận văn: ? ?Vai trị đội ngũ trí thức nữ huyện Nhà Bè Thành phồ Hồ Chí Minh thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa nay? ?? Đồng thời luận văn sử dụng phối hợp phương pháp