Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2 sách cánh diều (đầy đủ cả năm)

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… CHỦ ĐỀ 1: GIA ĐÌNH BÀI 1: CÁC THẾ HỆ TRONG GIA ĐÌNH (2 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Nêu thành viên gia đình nhiều hệ (hai hệ, ba hệ, …) - Nói cần thiết việc chia sẻ, dành thời gian quan tâm, chăm sóc yêu thương hệ gia đình Năng lực - Năng lực chung: ● Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập ● Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống - Năng lực riêng: ● Vẽ, viết cắt dán ảnh gia đình có hai hệ, ba hệ vào sơ đồ cho trước ● Biết cách quan sát, trình bày ý kiến thành viên tình cảm thành viên gia đình hai hệ, ba hệ Phẩm chất Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí - Thể quan tâm, chăm sóc, yêu thương thân hệ gia đình II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Phương pháp dạy học - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực Thiết bị dạy học a Đối với giáo viên - Giáo án - Các hình SGK - Tranh vẽ, ảnh gia đình HS (hai, ba bốn hệ) - Bảng phụ/giấy A2 - Vở tập Tự nhiên Xã hội b Đối với học sinh - SGK - Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học (nếu có) dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TIẾT I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí b Cách thức tiến hành: - GV hướng dẫn HS thảo luận theo cặp trả lời - HS trả lời theo gợi ý: Họ tên, tuổi, câu hỏi: Hãy kể tên thành viên gia đình nghề nghiệp, địa bạn theo thứ tự từ người nhiều tuổi đến người tuổi - GV mời đại diện 3-4 HS trả lời câu hỏi - GV dẫn dắt vấn đề: Gia đình cộng đồng người sống chung gắn bó với mối quan hệ tình cảm, quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống, quan hệ ni dưỡng Gia đình có lịch sử từ sớm trải qua trình phát triển lâu dài Ngày nay, gia đình lớn thường gồm cặp vợ chồng, họ bố mẹ họ Mọi người ln u thương, chăm sóc chia sẻ cơng việc nhà với Vậy em có biết tình thường gặp hệ gia đình với khơng? Em làm để thể quan tâm, chăm sóc với gia đình mình? Chúng ta tìm câu trả lời ngày hôm - Bài 1: Các hệ gia đình II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Các hệ gia đình bạn Hà bạn An Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 - HS lắng nghe, tiếp thu Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí a Mục tiêu: - Nêu thành viên hệ gia đình bạn Hà bạn An - Biết cách quan sát, trình bày ý kiến thành viên gia đình nhiều hệ b Cách tiến hành - HS quan sát tranh Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS quan sát Hình 1, SGK trang 6,7 trả lời lời câu hỏi: + Gia đình bạn Hà bạn An có hệ? + Kể thành viên hệ gia đình bạn Hà gia đình bạn An Gia đình bạn Hà Gia đình bạn An Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 - HS lắng nghe, tiếp thu Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí - GV hướng dẫn HS: Những người ngang hàng sơ đồ hệ Bước 2: Hoạt động lớp - HS trả lời: - GV mời đại diện số cặp trình bày kết + Gia đình Hà hệ (thế hệ làm việc trước lớp thứ bố mẹ, hệ thứ hai - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời anh em Hà) - GV chỉnh sửa, bổ sung hồn thiện câu trả lời + Gia đình An hệ (thế hệ II HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG Hoạt động 2: Giới thiệu hệ gia thứ ông bà, hệ thứ hai bố mẹ, hệ thứ ba anh em An) đình em a Mục tiêu: - Giới thiệu hệ gia đình em - Vẽ, viết cắt dán ảnh gia đình có hai hệ, ba hệ vào sơ đồ cho trước b Cách tiến hành: - HS lắng nghe, thực Bước 1: Làm việc cá nhân, theo cặp - GV yêu cầu: + Từng cặp HS giới thiệu cho nghe hệ gia đình mình: Gia đình có có hệ? Từng thành viên hệ gia đình + Từng HS vẽ, viết cắt dán sơ đồ hệ gia đình vào giấy A4 vào - HS trả lời Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí chia sẻ với bạn bên cạnh Bước 2: Làm việc lớp - GV mời đại diện số HS: Giới thiệu - Các HS khác đặt câu hỏi, nhận xét hệ gia đình mình, kết hợp với trình bày sơ đồ hệ gia đình - GV u cầu HS cịn lại đặt câu hỏi nhận xét phần giới thiệu bạn - HS trả lời: Gia đình có bốn hệ gồm có cụ, ơng bà, bố mẹ - GV hồn thiện phần trình bày HS chung sống - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em cho biết nhà gia đình có bốn hệ gồm xưng hô + Thế hệ thứ tư (cháu) gọi hệ với nào? thứ cụ TIẾT I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới trực tiếp vào Các hệ gia đình (tiết 2) II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí THỨC Hoạt động 3: Tìm hiểu chia sẻ, quan tâm, chăm sóc, yêu thương hệ gia đình a Mục tiêu: - Nêu chia sẻ, quan tâm, chăm sóc, yêu thương hệ gia đình - Biết cách quan sát, trình bày ý kiến chia sẻ, quan tâm chăm sóc, yêu thương thành viên gia đình nhiều hệ b Cách thức tiến hành: Bước 1: Làm việc nhóm - GV yêu cầu HS quan sát Hình 1, 2, 3, SGK trang trả lời câu hỏi: Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 - HS quan sát hình, trả lời câu hỏi Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí + Nói chia sẻ, - HS trả lời: quan tâm, chăm sóc, + Hình 1: Bố anh Hà chơi cờ yêu thương hệ gia đình bạn Hà, bạn An + Kể tên số việc làm thể quan + Hình 2: Mẹ Hà đưa Hà khám bệnh + Hình 3: Gia đình An tặng quà bà mừng thọ tâm, chia sẻ, chăm sóc, yêu thương + Hình 4: Gia đình An vui vẻ, quây quần bên mâm cơm hệ gia đình em Bước 2: Làm việc lớp - GV mời đại diện số nhóm trình bày kết làm việc trước lớp - GV yêu cầu HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời - HS trả lời: Các việc làm thể chia sẻ, quan tâm, chăm sóc yêu thương hệ gia đình mình: + Ơng bà kể chuyện cổ tích cho cháu nghe, cháu nhổ tóc trắng, tóc - GV chỉnh sửa, bổ sung hoàn thiện câu trả lời sâu cho bà; đọc báo cho ông nghe + Bố mẹ đưa chơi công - GV mời đại diện số HS chia sẻ việc làm viên ngày cuối tuần; giúp thể chia sẻ, quan tâm, chăm sóc yêu bố mẹ nhặt rau, quét nhà,, thương hệ gia đình - HS trả lời: Mọi người gia (GV khuyến khích HS có ảnh minh họa) đình cần chia sẻ, quan tâm, chăm - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Vì sóc, u thương để người gia đình cần chia sẻ, quan tâm, chăm người vui vẻ, khỏe mạnh, tạo sóc, u thương nhau? khơng khí gia đình ấm áp, hạnh II HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG phúc, Hoạt động 4: Thể chia sẻ, quan tâm, - HS quan sát hình trả lời câu hỏi Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí chăm sóc, u thương thành viên gia đình a Mục tiêu: Thể chia sẻ, quan tâm, chăm sóc yêu thương thân với hệ gia đình b Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc nhóm - GV yêu cầu HS quan sát Hình 1, 2, 3, SGK trang trả lời câu hỏi: + Bạn Hà bạn An - HS phân vai, đóng vai làm để thể chia sẻ, quan tâm, chăm sóc, yêu thương - HS trả lời: với thành viên (1): thuộc hệ + Tranh : bóp vai cho bà gia đình?(1) + Hãy nói chia sẻ quan tâm, chăm sóc, yêu thương với thành viên gia đình em? (2) - GV u cầu nhóm chọn việc làm, + Tranh : giúp bố thu hoạch rau + Tranh : xếp quần áo gọn gàng + Tranh : Làm thiệp tặng mẹ… hoạt động mà thành viên nhóm nói (2): Sự chia sẻ quan tâm, chăm sóc, yêu thương với thành viên để đóng vai thể trước lớp (3) Bước 2: Làm việc lớp - GV mời đại diện nhóm trình bày kết làm việc trước lớp + Một nhóm trả lời câu (1), nhóm khác nhận Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 gia đình em: + Ơng chơi gập máy bay cháu + Bố bổ hoa cho nhà Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí xét, bổ sung ăn + Một nhóm trả lời câu (2), nhóm khác nhận + Mẹ bóp vai cho bà, xét, bổ sung - HS đồng hát Cả nhà + Hai nhóm trả lời câu (3), nhóm khác bình thương nhau, nến lung linh luận, hoàn thiện phần địng vai thể nhóm bạn - GV chỉnh sửa, bổ sung hoàn thiện câu trả lời phần trình bày nhóm - GV hỏi thêm HS: Em thích làm việc nhất? - GV chốt lại học: Bắt nhịp cho lớp hát Cả nhà thương nhau, nến lung linh để HS thấy quan trọng gia đình, HS cần biết quý trọng tất hệ gia đình Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI 2: NGHỀ NGHIỆP (2 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Nói tên nghề nghiệp, cơng việc người lớn gia đình - Nêu ý nghĩa cơng việc, nghề nghiệp gia đình xã hội Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí b Cách thức tiến hành: - GV yêu cầu HS làm - HS trả lời: Những người công nhân việc cá nhân, quan sát cắt cành Cắt cành để Hình SGK trang 120 phòng chống bão, để khỏi bị gãy trả lời câu hỏi: Những đổ, gây nạn có bão người hình làm gì? Vì cần phải làm vậy? - GV dẫn dắt vấn đề: Chúng ta biết ngồi bão cịn có thiên tai khác hạn hán, lũ lụt, thiên tai gây rác hại Vậy làm để giảm nhẹ tác hại mà thiên nhiên gây Trong học ngày hôm - Bài 21: Một số cách ứng phó giảm nhẹ rủi ro thiên tai tìm hiểu trả lời hỏi II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Quan sát việc làm để ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai a Mục tiêu: - Nêu số cách ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai - Biết cách quan sát, đặt câu hỏi, mô tả, nhận xét cách ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí b Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan sát hình, trả lời câu hỏi - GV yêu cầu HS quan sát hình trang 121 SGK trả lời câu hỏi: + Trong hình đó, việc làm thực trước, sau bão? + Nêu ích lợi việc làm Bước 2: Làm việc lớp - HS trình bày: + Việc làm trước bão: hình 1, 2, 6: - GV yêu cầu số nhóm báo cáo kết Theo dõi tình hình chuẩn bị lương trước lớp thực, cách phòng tránh tốt để - GV lưu ý cho HS: Việc theo dõi dự báo thời ứng phó với thiên tai tiêt thực trước, sau bão + Việc làm bão: hình 1,4, 5: III HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN Tiếp tục theo dõi tình hình thiên tai phương tiện thông tin đại chúng DỤNG Hoạt động 2: Liên hệ thực tế việc cần làm để ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai a Mục tiêu: Liên hệ thực tế biện pháp ứng phó, giảm nhẹ thiệt hại bão gây nơi an tồn, khơng ngồi + Việc làm sau bão: hình 3: Lau dọn, đảm bảo vệ sinh, an toàn sau thiên qua b Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 - HS thảo luận, trả lời câu hỏi Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí - GV yêu cầu cặp HS đặt câu hỏi trả lời câu hỏi: + Em biết việc cần làm khác để ứng phó, giảm nhẹ rủi ro bão gây ra? + Nếu địa phương em có bão, em cần làm để giữ an tồn cho thân giúp đỡ gia đình? Bước 2: Làm việc lớp - GV yêu cầu số nhóm báo cáo kết trước lớp - GV nhận xét, đánh giá - HS trả lời: + Việc cần làm khác để ứng phó, giảm nhẹ rủi ro bão gây ra: chuẩn bị lương thực, nhà cửa che chắn chắn, cối lớn nên cắt tỉa trước IV HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN + Nếu địa phương em có bão em cần THỨC để giữ an toàn cho thân giúp Hoạt động 3: Chơ trị chơi “ứng phó, giảm đỡ gia đình: chuẩn bị thức ăn để dự nhẹ rủi ro thiên tai” trữ ngày bão, yên nhà, a Mục tiêu: Nhận biết số cách ứng phó, che chắn nhà cửa chắn giảm nhẹ rủi ro lụt, hạn hán, giông sét gây b Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc nhóm - HS lấy thẻ - GV lưu ý HS: loại thẻ (các thẻ có nội dung) xếp vào vị trí ứng với loại thiên tai khác thấy phù hợp - GV yêu cầu HS: làm việc theo nhóm, quan sát xếp thẻ chữ vào bảng cho phù hợp với loại thiên tai Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 - HS làm việc theo nhóm Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí - Các nhóm dán kết làm việc nhóm lên bảng nộp kết thực Bước 2: Làm việc lớp - GV yêu cầu lớp nhận xét kết nhóm Nhóm nhanh - HS trình bày: Thiên tai Cách ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thắng - GV mở rộng thêm số cách khác ứng phó với lũ lụt, hạn hán, giông sét: Trong giông, ngồi trời khơng tìm chỗ trú ẩn an toàn, để tránh bị sét đánh, cần nhớ: Tuyệt đối không trú mưa tán cây, tránh xa cac khu vực cao xung quanh, tránh xa vật dụng kim loại xe đạp, cày, cuôc, máy móc, hàng rào sắt, Nên tìm chỗ khơ Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Lũ lụt 3, 5, Hạn hán 6, Giông sét 1, 2, Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí ráo; Người vị trí thấp tốt, cúi người, ngồi xuống, lấy tay che tai, ngồi cho phần tiếp xúc người với mặt đất ít, khơng năm xuống đất đặt hai tay lên đất TIẾT I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới trực tiếp vào Một số cách ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai (Tiết 2) II HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG Hoạt động 4: Liên hệ thực tế việc làm em để phòng tránh rủi ro thiên tai a Mục tiêu: Liên hệ với thực tế thân gia đình biện pháp ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai b Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi trang 123 SGK: Những tượng thiên tai thường xảy địa phương em? Em gia đình làm để phịng tránh rủi ro thiên tai đó? - HS làm việc cá nhân để trả lời câu hỏi - GV mời đại diện số HS trả lời Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 - HS trả lời Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Thực hành xử lí số tình ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai trường a Mục tiêu: - Thực hành luyện tập số cách ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai thường xảy địa phương - Bình tĩnh, có ý thức thực theo hướng dẫn an toàn quy định chung b Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS luyện tập số cách ứng - HS lắng nghe, thực hành phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai: Luyện tập ứng phó tình gió mạnh (lúc giơng bão) ngồi trời - GV nêu tình huống: Khi sân trường gió bất ngờ thổi mạnh làm cối nghiêng ngả bụi bay khắp nơi Em bạn làm gì? - HS trả lời: Khi sân trường gió bất ngờ thổi mạnh làm cối nghiêng ngả bụi bay khắp nơi Em bạn đóng cửa sổ, - HS lắng nghe, tiếp thu Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí - GV hướng dẫn HS xác định số địa điểm thực tế gần sân trường: to, nhà để xe mái tơn - HS luyện tập xử lí tình khơng chắn, dãy nhà có phịng học kiên cố (có dãy nhà gần nơi em đứng, có dãy nhà xa nơi em đứng) - GV cho HS luyện tập xử lí tình huống: GV cho số HS cầm biển (ghi vào tờ A4) số địa điểm nói trên, HS đóng vai xử lí tình đứng vị trí sân trường Khi GV hơ “gió mạnh”, HS di chuyển nhanh đến dãy nhà kiên cố (tránh trú cây, - HS trả lời: Khi em lớp nhà không chắn; tránh di chuyển gần nơi có mưa to, gió mạnh, sấm sét Em bị cành cây, mái tơn gãy đổ rơi vào) cần đứng xa ổ điện, đóng cửa sổ, Luyện tập ứng phó tình mưa to, - HS lắng nghe, quan sát sấm chớp lớp - GV nêu tình huống: Khi em lớp có mưa to, gió mạnh, sấm sét Các em cần làm tình này? - GV mời đại diện số HS nêu ý kiến khác - GV hướng dẫn HS quan sát cụ thể thực tế phịng học, HS nhận có rủi ro Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí xảy mưa to, gió mạnh, sấm sét: cửa va đập vào người; cửa kính bị vỡ; mưa hắt vào ướt người, sách vở; đứng gần ổ điện nguy hiểm, Từ xác định việc cần làm (đóng chặt cửa; tránh xa, khơng đứng gần cửa, ổ, đường dây điện, ) Hoạt động 6: Thực hành xử lí số tình ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai địa phương a Mục tiêu: , - Vận dụng kiến thức học cách úng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai để xử lí tình - Thực hành luyện tập số cách ứng phó, giảm nhẹ thiên tai thường xảy địa phương - HS trả lời: + TH1: Em khuyên bạn khơng nên lội qua mà đợi có người lớn đến gần để kêu họ giúp, quay lại trường ngồi đợi để bố mẹ tới đón Vì lúc dịng suối b Cách tiến hành: nhiều nước siết nên lội Bước 1: Làm việc nhóm qua nguy hiểm - GV yêu cầu HS đọc + TH2: Em khuyên bạn khơng hai tình nên chui vào trú mưa có SGK trang 124 trả sấm sét nguy hiểm lời câu hỏi: Nếu bạn tình đây, em làm gì? Vì sao? Hãy bạn đóng vai xử lí tình Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 - HS đưa thêm tình huống, xử lí tình đóng vai Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí - GV HS đưa tình khác thường xảy địa phương HS trao đổi nhóm cách xử lí tình cách thể đóng vai Bước 2: Làm việc lớp - GV mời đại diện nhóm trình bày trước lớp việc xử lí tình nhóm Các nhóm khác nhận xét - GV nhận xét việc thực nhóm - HS lắng nghe, thực Hoạt động 7: Thực hành viết vẽ số việc cần làm để phòng tránh, giảm nhẹ rủi ro thiên tai a Mục tiêu: Thực hành vận dụng kiến thức phòng tránh, giảm nhẹ rủi ro thiên tai để viết, vẽ tranh giới thiệu cho người khác - HS trình bày b Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS: - HS đọc + Lựa chọn chủ đề để viết, vẽ + Giới thiệu với bạn nhóm viết, - HS lắng nghe, tiếp thu tranh mình, nêu lí em lựa chọn vấn đề - GV mời đại diện HS trình bày viết, vẽ số việc cần làm để phòng tránh, giảm nhẹ rủi ro thiên tai Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí - GV cho HS tự đọc phần kiến thức chủ chốt SGK trang 163 - GV nhấn mạnh: Khi có thiên tai, đặc biệt cần đảm bảo an toàn cho thân người khác Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí ƠN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI (2 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Hệ thống kiến thức học Chủ đề Trái đất bầu trời Năng lực - Năng lực chung: ● Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập ● Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống - Năng lực riêng: ● Trình bày tên mùa, đặc điểm mùa trang phục phù hợp ● Hiểu phải lựa chọn trang phục phù hợp với mùa, đặc biệt thời điểm giao mùa Phẩm chất - Hình thành thói quen nghe thời tiết để sử dụng trang phục phù hợp - Có ý thức quan tâm, tìm hiều tượng thiên tai II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Phương pháp dạy học - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực Thiết bị dạy học a Đối với giáo viên Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí - Giáo án - Các hình SGK b Đối với học sinh - SGK - Vở tập Tự nhiên xã hội III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIẾT I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới trực tiếp vào Ôn tập đánh giá Chủ đề Trái đất bầu trời (Tiết 1) II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động1: Giới thiệu mùa số tượng thiên tai a Mục tiêu: Hệ thống lại kiến thức học mùa cách lựa chọn trang phục phù hợp theo mùa b Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 - HS chia theo nhóm chẵn, lẻ Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí - GV chia HS thành nhóm: Nhóm chẵn làm tổng kết phần mùa năm, nhóm lẻ làm phần tượng thiên tai - HS thảo luận nhóm điền câu trả - GV yêu cầu nhóm thực theo mẫu lời theo yêu cầu bảng sơ đồ gợi ý trang 125 SGK - HS trình bày: + Nhóm chẵn: Tên Đặc điểm Trang phục mùa Bước 2: Làm việc lớp - Xuân Se lạnh, mưa Áo len, áo GV mời HS nhóm cử đại diện lên trình bày, HS nhóm khác nhận xét - GV chọn hai kết tốt hai nhóm để phùn Hè Nóng, nắng, Áo cộc, quần có mưa rào tổng kết mùa tượng thiên a Mục tiêu: Thực hành, vận dụng kiến thức kính râm Thu Mát mẻ, se Áo lạnh việc nên làm khơng nên làm nhằm ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai vào xử lí tình b Cách tiến hành: Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 cộc, áo chống nắng, ô, mũ, tai Hoạt động 2: Đóng vai xử li tình khốc, áp gió khốc mỏng, áo dài tay Đơng Giá lạnh Áo dày, áo khoác to, áo Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí Bước 1: Làm việc nhóm len, khăn len, - GV giao nhiệm vụ cho HS: tất + Nhóm lẻ: Từng cá nhân đọc tình + Nhóm lẻ: Lũ lụt trang 126 SGK, nhóm thảo luận tìm cách xử lí ▪ Biểu hiện: nước nhiều, gây ngập lụt tình đóng vai thể cách xử lí ▪ Rủi ro thiên tai: sập nhà, đuối nước nguy hiểm đến tính mạng ▪ Cách ứng phó: Đắp đê phịng lũ - HS lắng nghe, thảo luận nhóm, thực nhiệm vụ nhóm + Nhóm chẵn: Từng cá nhân đọc tình trang 126 SGK, nhóm thảo luận tìm cách xử lí tình đóng vai thể cách xử lí nhóm Bước 2: Làm việc lớp - GV mời đại diện nhóm lẻ nhóm chẵn lên Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí bảng đóng vai thể cách xử lí tình - - HS trình bày: HS khác/GV nhận xét, hồn thiện cách xử lí + Nhóm lẻ: Em nói mẹ chuẩn bị tình nhóm lương thực bố kiểm tra lại nhà xem chắn chưa cắt tỉa cành lớn gần nhà + Nhóm chẵn: Em khuyên bạn khơng nên lại xem bị điện giật, nguy hiểm đến tính mạng Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 ... Trung thu, Hội khỏe Phù Đổng, Ngày Ngày hội đọc sách hào hứng, tích Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 22 42 6188 Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí hội đọc sách cực,... thể trước lớp (3) Bước 2: Làm việc lớp - GV mời đại diện nhóm trình bày kết làm việc trước lớp + Một nhóm trả lời câu (1), nhóm khác nhận Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 22 42 6188... https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 22 42 6188 - HS trả lời Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí nghiệp người gia đình giúp ích cho gia đình xã hội? Bước 2: Làm việc lớp - GV mời đại diện số