NGUYӈN THӎ THÚY HÀ ĈҤI HӐC QUӔC GIA HӖ CHÍ MINH 751*I HC KHOA HC X H,9ơ1+ặ191 NGUYN TH THY HÀ BIӊN PHÁP QUҦN LÝ HOҤ7ĈӜNG DҤY HӐC TҤ,&È&75ѬӠNG TRUNG HӐC PHӘ THÐ1*75Ç1ĈӎA BÀN THÀNH PHӔ BӂN TRE, TӌNH BӂN TRE LUҰ19Ă17+ҤC SӺ CHUYÊN NGÀNH: QUҦN LÝ GIÁO DӨC Mà SӔ: 8.14.01.14 /8Ұ19Ă17+Ҥ&6Ӻ KHĨA 2017 TP HӖ CHÍ MINH ± 2020 HӐ VÀ TÊN (In hoa, cͩ chͷ 14, Times New Roman) ĈҤI HӐC QUӔC GIA THÀNH PHӔ HӖ CHÍ MINH 751*I HC KHOA HC X H,9ơ1+ặ191 NGUYN TH THY HÀ BIӊN PHÁP QUҦN LÝ HOҤ7ĈӜNG DҤY HӐC TҤ,&È&75ѬӠNG TRUNG HӐC PHӘ 7+Ð1*75Ç1ĈӎA BÀN THÀNH PHӔ BӂN TRE, TӌNH BӂN TRE CHUYÊN NGÀNH: QUҦN LÝ GIÁO DӨC Mà SӔ: 8.14.01.14 /8Ұ19Ă17+Ҥ&6Ӻ 1*ѬӠ,+ѬӞ1*'Ү1.+2$+Ӑ& PGS.TS TRҪ19Ă1ĈҤT TP HӖ CHÍ MINH ± 2020 /Ӡ,&$0Ĉ2$1 7{L[LQFDPÿRDQFiFQӝLGXQJVӕOLӋXNӃWTXҧQrXWURQJOXұQYăQOjWUXQJWKӵF FKѭDWӯQJÿѭӧFDLF{QJEӕWURQJEҩWNǤF{QJWUuQKQjRNKiFYjWXkQWKӫTXLÿӏQKYӅWUtFK GүQOLӋWNrWjLOLӋXWKDPNKҧRFӫDFѫVӣÿjRWҥR 7iFJLҧOXұQYăQ 1JX\ӉQ7Kӏ7K~\+j i /Ӡ,&Ҧ0Ѫ1 9ӟLWuQKFҧPFKkQWKjQKW{L[LQEj\WӓOzQJELӃWѫQVkXVҳFÿӃQ%DQJLiPKLӋX TXêWKҫ\F{OmQKÿҥRFiFSKzQJEDQ.KRD*LiRGөF%DQ*LiRYө.KRDYjTXê7Kҫ\&{ WUӵF WLӃS JLҧQJ Gҥ\ ÿm WұQ WuQKKѭӟQJ GүQ Yj WҥR PӑL ÿLӅX NLӋQ WKXұQ OӧLJL~S ÿӥ W{L WURQJ VXӕW TXi WUuQK WKHR KӑF FKѭѫQJ WUuQK &DR KӑF FKX\rQ QJjQK 4XҧQ OtJLiR GөF WҥL WUѭӡQJĈҥLKӑF.KRDKӑF;m KӝLYj1KkQYăQ7KjQKSKӕ +ӗ&Kt0LQK ĈһF ELӋW W{L [LQ Ej\ Wӓ OzQJ ELӃW ѫQ FKkQ WKjQK ÿӃQ 3*676 7UҫQ 9ăQ ĈҥW, QJѭӡL ÿm GjQK QKLӅX WKӡL JLDQ Yj WұQ WuQK KѭӟQJ GүQ WUX\ӅQ ÿҥW FKR W{L QKӳQJ NLQK QJKLӋPTXêEiXWURQJQJKLrQFӭXNKRDKӑFFNJQJQKѭOX{QÿӝQJYLrQW{LWKӵFKLӋQKRjQ WKjQKOXұQYăQQj\ 7{LFNJQJ[LQJӱLOӡLFiPѫQÿӃQ%DQJLiPKLӋXYjJLiRYLrQFiFWUѭӡQJ7+37WҥL 7KjQKSKӕ%ӃQ7UH WӍQK%ӃQ7UHÿmQKLӋWWuQKÿyQJJySê NLӃQYjWҥRÿLӅXNLӋQWKXұQ OӧLJL~SÿӥW{LWKӵFKLӋQOXұQYăQQj\ /ӡL FҧP ѫQ VDX FQJ W{L WUkQ WUӑQJ JӱL ÿӃQ QJѭӡL WKkQ EҥQ Eq ÿӗQJ QJKLӋS QKӳQJQJѭӡLÿmOX{QӫQJKӝFKLDVҿYjÿӝQJYLrQW{LWURQJTXiWUuQKKӑFWұSQJKLrQFӭX YjWKӵFKLӋQOXұQYăQ YӯDTXD 7URQJTXiWUuQKKӑFWұSYjQJKLrQFӭXPһFGFyQKLӅXFӕJҳQJWURQJTXiWUuQK WKӵF KLӋQ QKLӋP Yө QJKLrQ FӭX VRQJ OXұQ YăQ NK{QJ WUiQK NKӓL QKӳQJ WKLӃX VyW tQK PRQJÿѭӧFVӵJySêFӫDTXê7Kҫ\&{YjFiFEҥQ ÿӗQJ QJKLӋSÿӇ OXұQYăQÿѭӧFKRjQ WKLӋQKѫQ 7{L[LQFKkQWKjQKFҧPѫQ 7iFJLҧOXұQYăQ 1JX\ӉQ7Kӏ7K~\+j ii '$1+0Ө&&È&&+Ӳ9,ӂ77Ҳ7 %*' Ĉ7 %ӝ*LiRGөFYjĈjRWҥR CNTT &{QJQJKӋWK{QJWLQ Ĉ/& ĈӝOӋFKFKXҭQ Ĉ7% ĈLӇPWUXQJEuQK GDCD *LiRGөFF{QJGkQ GV Giáo viên HS +ӑFVLQK HT +LӋXWUѭӣQJ +Ĉ'+ +RҥWÿӝQJGҥ\KӑF LLQ /ҥF/RQJ4XkQ 1Ĉ& 1JX\ӉQĈuQK&KLӇX PHT 3KyKLӋXWUѭӣQJ TD ±QP 7KӇGөF± 4XӕFSKzQJ THPT 7UXQJKӑFSKәWK{QJ VTT 9}7UѭӡQJ7RҧQ 6*' Ĉ7 6ӣ*LiRGөFYjĈjRWҥR iv MӨC LӨC LӡLFDPÿRDQ i Lӡi cҧPѫQ ii Mөc lөc iii Danh mөc chӳ viӃt tҳt iv Danh mөc bҧng biӇu v MӢ ĈҪU &KѭѫQJ&ѫVӣ lí luұn vӅ biӋn pháp quҧn lý hoҥWÿӝng dҥy hӑc tҥLWUѭӡng trung hӑc phә thông 1.1 Tәng quan lӏch sӱ nghiên cӭu vҩn ÿӅ 1.1.1 Tình hình nghiên cӭXQJRjLQѭӟc 1.1.2 Tình hình nghiên cӭXWURQJQѭӟc 1.2 Mӝt sӕ khái niӋm 12 1.2.1 Quҧn lý 12 1.2.2 Quҧn lý giáo dөc 13 1.2.3 QuҧQOêQKjWUѭӡng 15 1.2.4 BiӋn pháp quҧn lý hoҥWÿӝng dҥy hӑc 16 1.3 Quҧn lý hoҥt ÿӝng dҥy hӑc ӣ WUѭӡng trung hӑc phә thông 21 7Uѭӡng trung hӑc phә thông 21 1.3.2 Vӏ trí, vai trị, nhiӋm vө quyӅn hҥn cӫa hiӋXWUѭӣQJWUѭӡng trung hӑc phә thông 22 1.3.3 Vӏ trí quҧn lý hoҥWÿӝng dҥy hӑc công tác quҧQOêQKjWUѭӡng 23 1.3.4 NhiӋm vө quҧn lý hoҥWÿӝng dҥy hӑc 23 ĈһFÿLӇm yêu cҫu quҧn lý hoҥWÿӝng dҥy hӑc 24 1.4 BiӋn pháp quҧn lý hoҥWÿӝng dҥy hӑc ӣ WUѭӡng trung hӑc phә thông 25 1.4.1 Các biӋn pháp vӅ xây dӵng kӃ hoҥch chuyên môn cӫDQKjWUѭӡng 25 1.4.2 Các biӋn pháp vӅ tә chӭc quҧn lý hoҥWÿӝng dҥy hӑc 28 1.4.3 Các biӋn pháp vӅ chӍ ÿҥo hoҥWÿӝng giҧng dҥy cӫa giáo viên hoҥWÿӝng hӑc tұp cӫa hӑc sinh 30 1.4.4 Các biӋn pháp vӅ kiӇm tra hoҥWÿӝng dҥy hӑc 41 1.5 Các yӃu tӕ ҧQKKѭӣQJÿӃn biӋn pháp quҧn lý hoҥt ÿӝng dҥy hӑc ӣ WUѭӡng trung hӑc phә thông 43 1.5.1 YӃu tӕ khách quan 43 1.5.2 YӃu tӕ chӫ quan 44 &KѭѫQJ7Kӵc trҥng biӋn pháp quҧn lý hoҥWÿӝng dҥy hӑc tҥLFiFWUѭӡng 7+37WUrQÿӏa bàn Thành phӕ BӃn Tre 47 .KiLTXiWÿһFÿLӇm cӫa Thành phӕ BӃn Tre 47 2.1.1 Lӏch sӱ hình thành phát triӇQFiFWUѭӡQJ7+37WUrQÿӏa bàn Thành phӕ BӃn Tre 47 &ѫFҩu tә chӭc cӫDFiFQKjWUѭӡQJYjÿӝLQJNJFiQEӝ giáo viên 49 4X\P{WUѭӡng, lӟp 52 2.1.4 HӋ thӕQJFѫVӣ vұt chҩt thiӃt bӏ phөc vө dҥy hӑc 53 2.2 Mүu nghiên cӭu, TX\ѭӟFWKDQJÿR, pKѭѫQJSKiSNKҧo sát thӵc trҥng 53 2.2.1 Mүu nghiên cӭu 53 4X\ѭӟFWKDQJÿR 55 3KѭѫQJSKiSNKҧo sát thӵc trҥng 55 2.3 Thӵc trҥng hoҥWÿӝng dҥy hӑc tҥLFiFWUѭӡQJ7+37WUrQÿӏa bàn Thành phӕ BӃn Tre 56 2.3.1 Thӵc trҥng hoҥWÿӝng giҧng dҥy cӫa giáo viên 56 2.3.2 Thӵc trҥng hoҥWÿӝng hӑc tұp cӫa hӑc sinh 58 2.4 Thӵc trҥng biӋn pháp quҧn lý hoҥWÿӝng dҥy hӑc tҥLFiFWUѭӡQJ7+37WUrQÿӏa bàn Thành phӕ BӃn Tre 60 2.4.1 Thӵc trҥng biӋn pháp vӅ xây dӵng kӃ hoҥch dҥy hӑc 61 2.4.2 Thӵc trҥng biӋn pháp vӅ tә chӭc hoҥWÿӝng dҥy hӑc 63 2.4.3 Thӵc trҥng biӋn pháp vӅ chӍ ÿҥo hoҥWÿӝng dҥy hӑc 66 2.4.4 Thӵc trҥng biӋn pháp vӅ kiӇm tra hoҥWÿӝng dҥy hӑc 71 2.5 Các yӃu tӕ ҧQKKѭӣQJÿӃn biӋn pháp quҧn lý hoҥWÿӝng dҥy hӑc cӫa hiӋXWUѭӣng FiFWUѭӡQJ7+37WUrQÿӏa bàn Thành phӕ BӃn Tre 75 ĈiQKJLiFKXQJYӅ tình hình quҧn lý hoҥWÿӝng dҥy hӑc ӣ FiFWUѭӡng THPT ÿӏa bàn Thành phӕ BӃn Tre 76 2.6.1 Nhӳng thành tӵu 76 2.6.2 Nhӳng hҥn chӃ, tӗn tҥi 77 2.6.3 Nguyên nhân cӫa nhӳng thành tӵu hҥn chӃ, tӗn tҥi 78 &KѭѫQJ&iFELӋn pháp quҧn lý hoҥWÿӝng dҥy hӑc tҥLFiFWUѭӡng THPT ÿӏa bàn Thành phӕ BӃn Tre, tӍnh BӃn Tre 81 &ѫVӣ ÿӅ xuҩt biӋn pháp 81 Ĉҧm bҧo tính mөc tiêu 81 3.1.2 Ĉҧm bҧo tính thӵc tiӉn 81 Ĉҧm bҧo tính pháp lý 81 Ĉҧm bҧo tính hiӋu quҧ 82 Ĉҧm bҧo tính khҧ thi 82 3.2 BiӋn pháp quҧn lý hoҥWÿӝng dҥy hӑc tҥLFiFWUѭӡQJ7+37WUrQÿӏa bàn Thành phӕ BӃn Tre, tӍnh BӃn Tre 83 3.2.1 Nhóm biӋn pháp 1: Nâng cao nhұn thӭFFKRÿӝLQJNJFiQEӝ quҧn lý, giáo viên, hӑc sinh vӅ công tác quҧn lý hoҥWÿӝng dҥy hӑc 83 3.2.2 Nhóm biӋn pháp 2: Các biӋn pháp vӅ lұp kӃ hoҥch dҥy hӑc 84 3.2.3 Nhóm biӋn pháp 3: Các biӋn pháp vӅ tә chӭc hoҥWÿӝng dҥy hӑc 87 3.2.4 Nhóm biӋn pháp 4: Các biӋn pháp vӅ công tác chӍ ÿҥo hoҥWÿӝng dҥy hӑc 91 3.2.5 Nhóm biӋn pháp 5: Các biӋn pháp vӅ kiӇm tra hoҥWÿӝng dҥy hӑc 98 3.3 Mӕi liên hӋ giӳa biӋn pháp 100 3.4 Khҧo sát tính cҫn thiӃt tính khҧ thi cӫa biӋn pháp 100 3.4.1ĈӕLWѭӧng khҧo sát 101 3.4.2 Nӝi dung kӃt quҧ khҧo sát 101 KӂT LUҰN VÀ KHUYӂN NGHӎ 107 DANH MӨC TÀI LIӊU THAM KHҦO PHӨ LӨC DANH MӨC BҦNG, BIӆ8ĈӖ BИng 1Ǥ0ዒñ ዒ qun lý tዐ ዛዖng cዚa tዛዕng THPT ²¯ዋa bàn Thành phዎ Bዅn Tre, tዊnh Bዅn TreǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǤͶͻ BИng Sዎ ዛዘ¯ዒñ² ዛዕ ²¯ዋa bàn Thành phዎ Bዅn Tre 51 BИng Chኸዛዘ¯ዒñ ² ዛዕ ²¯ዋa bàn thành phዎ Bዅn Tre 51 BИng 4Ǥ Ø ዛዕng, lዔp cዚ ዛዕ ² ¯ዋa bàn thành phዎ Bዅn Tre 52 BИng Kዅt qu mኻu nghiên cዜuǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥ 54 BИng Kዅt qu v giá trዋ ¿ ȋ Ȍ ¯ዒ lዉch chuኺ ȋ0Ȍ ዚa yዅu tዎ v thዠc trng hot ¯ዒng dy hዌc cዚa giáo viên ዖ ዛዕ ²¯ዋa bàn Thành phዎ Bዅn Tre 57 BИng7 Kዅt qu v giá trዋ ¿ȋȌ¯ዒ lዉch chuኺȋ0Ȍ ዚa yዅu tዎ v thዠc trng ho¯ዒng hዌc tኼp cዚa hዌc sinh ዖ ዛዕ ²¯ዋa bàn Thành phዎ Bዅn Tre 59 BИng Chኸዛዘng hዌc tኼp cዚa hዌc sinh c ዛዕ ²¯ዋa bàn thành phዎ Bዅ£ዌc 2017 Ȃ 2018, 2018 Ȃ 2019 59 BИng Kዅt qu v giá trዋ ¿ ȋȌ ¯ዒ lዉch chuኺ ȋ0Ȍ ዚa yዅu tዎ v biዉn pháp xây dዠng kዅ hoch dy hዌc cዚa hiዉ ዛዖng ti ዛዕ ²¯ዋa bàn Thành phዎ Bዅn Tre 62 BИng 10 Kዅt qu v giá trዋ ¿ȋȌ¯ዒ lዉch chuኺȋ0Ȍ ዚa yዅu tዎ v biዉn pháp tዐ chዜ 0 cዚa hiዉዛዖng t ዛዕng THPT ¯ዋa bàn Thành phዎ Bዅn Tre 67 V BИng 11 Kዅt qu v giá trዋ ¿ȋȌ¯ዒ lዉch chuኺȋ0Ȍ ዚa yዅu tዎ v biዉn pháp chዊ ¯o ho¯ዒng dy cዚa giáo viên t ዛዕng THPT ²¯ዋa bàn thành phዎ Bዅn Tre 68 BИng 12 Kዅt qu v giá trዋ ¿ȋȌ¯ዒ lዉch chuኺn ȋ0Ȍ ዚa yዅu tዎ v biዉn pháp chዊ ¯o ho¯ዒng hዌc cዚa hዌc sinh t ዛዕng THPT ²¯ዋa bàn Thành phዎ Bዅn Tre 71 BИng 13 Kዅt qu v giá trዋ trung bình ȋȌ¯ዒ lዉch chuኺȋ0Ȍ ዚa yዅu tዎ v biዉn pháp kim tra ho ¯ዒng dy cዚa giáo viên t ዛዕng ²¯ዋa bàn Thành phዎ Bዅn Tre 72 BИng 14 Kዅt qu v giá trዋ ¿ȋȌ¯ዒ lዉch chuኺȋ0Ȍ ዚa yዅu tዎ v biዉn pháp kim tra ho ¯ዒng hዌc cዚa hዌc sinh t ዛዕng ²¯ዋa bàn thành phዎ Bዅn Tre 74 BИng 15 Kዅt qu thዎng kê tኹn sዎ tዢ lዉ (%) cዚa yዅu tዎ ዛዖ¯ዅn biዉn pháp qun lý ho¯ዒng dy hዌc t ዛዕ ²¯ዋa bàn Thành phዎ Bዅn Tre 76 BИng 16 Kዅt qu kho sát ý kiዅn cዚa CBGV v tính cኹn thiዅt cዚa biዉn pháp quý 0 ¯ xuኸtǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǤͳͲͳ BИng 17 Kዅt qu kho sát ý kiዅn cዚa CBGV v tính kh thi cዚa biዉn pháp quý 0 ¯ xuኸtǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǥǤͳͲͶ V Yjÿ͡ l͏ch chu̱Q Ĉ/& Fͯa y͇u t͙ v͉ bi͏n pháp t͝ chͱc +Ĉ'+Fͯa hi͏XWU˱ͧng t̩LFiFWU˱ͥng THPT ÿ͓a bàn Thành ph͙ B͇n Tre YӃu tӕ HiӋXWUѭӣng phân cơng phó hiӋXWUѭӣQJFyQăQJOӵc phө trách quҧn lý hoҥWÿӝng dҥy hӑFWURQJQKjWUѭӡng XӃp TB Ĉ/& 4.17 0.61 4.00 0.68 4.23 0.69 hҥng HiӋX WUѭӣng phó hiӋX WUѭӣng chun mơn phӕi hӧp chһt chӁ có sӵ thӕng nhҩt cao quҧn lý hoҥt ÿӝng dҥy hӑc HiӋX Uѭӣng tә chӭc tә FKX\rQ P{Q Fy FăQ Fӭ YjRĈLӅu lӋ WUѭӡng phә thông phù hӧp vӟi tình hình thӵc tӃ cӫDFѫFҩXÿӝLQJNJJLiRYLrQWURQJQKjWUѭӡng 64 HiӋX WUѭӣng bә nhiӋm tә WUѭӣng tә phó chuyên mơn có ÿӫ phҭm chҩW Yj QăQJ OӵF ÿӇ ÿLӅu khiӇn tә 3.62 0.88 4.03 0.77 3.61 0.89 3.53 0.99 4.31 0.64 chuyên môn hoҥWÿӝng có hiӋu quҧ HiӋX WUѭӣng phân cơng giҧng dҥy cho giáo viên WKHR ÿ~QJ TX\ WUuQK ÿm WKӕng nhҩW ÿҧm bҧo tính dân chӫ HiӋXWUѭӣng phân cơng giҧng dҥy cho giáo viên có FK~êÿӃQQăQJOӵc sӣ WUѭӡng cӫa giáo viên HiӋXWUѭӣng phân công giҧng dҥy cho giáo viên có FK~ ê ÿӃn nguyӋn vӑng hồn cҧnh riêng cӫa giáo viên HiӋXWUѭӣng chӍ ÿҥo sҳp xӃp hӑc sinh vào lӟSÿҧm bҧRÿ~QJTX\ÿӏnh Qua nghiên cӭu cho thҩy mӝt sӕ yӃu tӕ Fy ÿӝ lӋch chuҭQ NKi FDR QKѭ hiӋXWUѭӣng phân công giҧng dҥ\FKRJLiRYLrQFyFK~êÿӃn nguyӋn vӑng hồn cҧnh riêng cӫDJLiRYLrQ Ĉ/& KLӋXWUѭӣng phân cơng giҧng dҥy cho giáo YLrQFyFK~êÿӃQQăQJOӵc sӣ WUѭӡng cӫDJLiRYLrQ Ĉ/& 0ӝt cán bӝ quҧn lý chia sҿ: ³Khi phân công gi̫ng d̩y, Ban giám hi͏XFyFKRJLiRYLrQÿ˱ͫc trình bày ṱt c̫ nguy͏n v͕ng cá nhân b̹QJ YăQ E̫n g͵i cho t͝ WU˱ͧng chuyên môn t͝ng hͫp QK˱QJFK͑ m͡t s͙ JLiRYLrQÿ˱ͫFÿiSͱng nguy͏n v͕ng Còn m͡t s͙ giáo viên không ÿ˱ͫFÿiSͱng nguy͏n v͕ng nguy͏n v͕QJÿyNK{QJSKKͫp vͣi vi͏c phân công chung cͯa t͝ b͡ môn, cͯa t͝ng th͋ WRjQWU˱ͥQJ+˯QQͷa, nhͷng nguy͏n v͕ng cͯa cá nhân chͯ y͇u có lͫi cho cá nhân giáo viên hi͏X WU˱ͧng r̭W NKy ÿ͋ ÿiS ͱng´ 1KѭYұy, có sӵ NKiFQKDXWURQJÿiQKJLicӫDÿDVӕ giáo viên cán bӝ quҧn Oê ÿӕi vӟi viӋc phân công giҧng dҥy cho giáo viên Sӵ NKiF QKDXÿy [Xҩt phát tӯ 65 JyFÿӝ nhìn nhұn vҩQÿӅ NKiFQKDX JLiRYLrQWKuÿӭQJWUrQJyFÿӝ cá nhân, cán bӝ quҧQOêWKuÿӭQJWUrQJyFÿӝ quҧn lý chung 2.3.3 Thc tr̩ng bi͏n pháp v͉ ch͑ ÿ̩o ho̩Wÿ͡ng d̩y h͕c 2.3.3.1.Thc tr̩ng bi͏n pháp ch͑ ÿ̩o ho̩Wÿ͡ng gi̫ng d̩y cͯa giáo viên Bҧng 11 mô tҧ kӃt quҧ vӅ giá trӏ WUXQJEuQKYjÿӝ lӋch chuҭn cӫa yӃu tӕ vӅ biӋn pháp chӍ ÿҥo hoҥWÿӝng dҥy cӫa giáo viên tҥLFiFWUѭӡQJ7+37WUrQÿӏa bàn thành phӕ BӃQ7UHĈDVӕ cán bӝ quҧn lý giáo viên tham gia khҧRViWÿӅu ÿiQKJLiFDR\Ӄu tӕ hiӋu WUѭӣng TX\ÿӏnh chӃ ÿӝ sinh hoҥt chuyên môn lҫn/tháng 7% Ĉ/& KLӋX WUѭӣng triӇn khai nhӳng nӝi dung chӍ ÿҥo cӫa cҩp vӅ thӵc hiӋQFKѭѫQJWUuQKQăPKӑF 7% Ĉ/& KiӋXWUѭӣng chӍ ÿҥo phó hiӋXWUѭӣng chun mơn quҧn lý viӋc thӵc hiӋQFKѭѫQJWUuQKWRjQFҩp (TB Ĉ/& Kàng tháng hiӋXWUѭӣng chӍ ÿҥo tә WUѭӣng chuyên môn báo cáo viӋc thӵc hiӋQFKѭѫQJWUuQK 7% Ĉ/& KLӋXWUѭӣng tә chӭc cho giáo viên nҳm vӳQJFiFTX\ÿӏnh vӅ kiӇm tra, thiÿiQKJLi xӃp loҥi hӑc sinh (TB = 4.19, Ĉ/& = 0.71) TiӃp theo yӃu tӕ ÿѭӧFÿiQKJLiӣ mӭFÿӗng ý: hiӋXWUѭӣng hӛ trӧ FiFÿLӅu kiӋn cҫn thiӃWÿӇ giúp giáo viên thӵc hiӋQÿ~QJYjÿӫ FKѭѫQJWUuQKP{Q hӑc; hiӋX WUѭӣng có kӃ hoҥch mua sҳP ÿӗ dùng dҥy hӑc, tài liӋu tham khҧo, SKѭѫQJ WLӋn kӻ thuұt phөc vө giҧng dҥy cho giáo viên; hiӋX WUѭӣng chӍ ÿҥo tә chuyên môn phө ÿҥo hӑc sinh yӃu bӗL Gѭӥng hӑc sinh giӓi; hiӋX WUѭӣng phӕi hӧp vӟL &{QJ ÿRjQ Yj &KL ÿRjQ JLiR YLrQ vұQ ÿӝng giáo viên thӵc hiӋn tӕt nhiӋm vө dҥy hӑc; hiӋX WUѭӣng tә chӭc bӗL Gѭӥng giáo viên vӅ ÿәi mӟL SKѭѫQJ pháp dҥy hӑc ӭng dөng CNTT dҥy hӑc vӟi giá trӏ trung bình lҫQ Oѭӧt (4.14 ĈDVӕ cán bӝ quҧQOêYjJLiRYLrQÿiQKJLiWKҩp yӃu tӕ hiӋXWUѭӣQJWKѭӡng xuyên nhҳc nhӣ viӋc chuҭn bӏ dҥy cӫa giáo viên (TB = 3.27, Ĉ/& , hiӋX WUѭӣng bӗL GѭӥQJ Nƭ QăQJ Gӵ giӡ phân tích giӡ dҥy (TB = 3.13Ĉ/& = 0.80), hiӋXWUѭӣng chӍ ÿҥRJLiRYLrQÿәi mӟi hình thӭc kiӇPWUDÿiQK giá hӑc sinh (TB Ĉ/& ), hiӋXWUѭӣng xây dӵng tiêu chuҭn giӡ lên lӟp dành cho giáo viên cӫD WUѭӡQJ 7% Ĉ/& KLӋX WUѭӣng chӍ ÿҥo tә WUѭӣng chuyên môn tә chӭc hoҥWÿӝng chuyên môn nhҵm nâng cao chҩWOѭӧng dҥy hӑc cӫDJLiRYLrQ 7% Ĉ/C = 0.82), hiӋXWUѭӣng có kӃ hoҥch dӵ giӡ 66 giáo viên theo hӑc kǤ QăP Kӑc 7% Ĉ/& hiӋX WUѭӣng ban hành nhӳQJTX\ÿӏnh cө thӇ vӅ soҥn chuҭn bӏ lên lӟp cӫa giáo viên (TB = 3.87, Ĉ/& 0.78), hiӋXWUѭӣQJKX\ÿӝng nhiӅu lӵFOѭӧng tham gia dӵ giӡ vӟi nhiӅu hình thӭc khác (TB = 3.91Ĉ/& 0.79) ĈӇ tìm hiӇu yӃu tӕ ÿѭӧFÿiQKJLiWKҩpQJѭӡi nghiên cӭu phӓng vҩn sâu mӝt sӕ cán bӝ quҧn lý giáo viên, kӃt quҧ cho thҩy: Thͱ nh̭t, công tác chuҭn bӏ dҥy chӫ yӃu hoҥWÿӝng trí óc ÿѭӧc giáo viên thӵc hiӋn ӣ nhà nên cán bӝ quҧn lý khó có thӇ kiӇm tra công tác chuҭn bӏ dҥy cӫa giáo viên, chӫ yӃu chӍ dӯng lҥi ӣ khâu kiӇm tra giáo án Thͱ hai, hiӋX WUѭӣng (kӇ cҧ phó hiӋu WUѭӣng chun mơn) khơng có kӃ hoҥch riêng vӅ dӵ giӡ giáo viên tӯng hӑc kǤ QăP Kӑc, hӑ chӍ tham gia dӵ mӝt sӕ tiӃt thao giҧng hoһc kiӇm tra hoҥW ÿӝQJ Vѭ phҥm nhà giáo có thӡi gian rҧnh rӛi Thͱ ba, thӡi gian dҥy hӑc cӫa giáo viên ÿӅu khác nên viӋc tә chӭc nhiӅu hình thӭc dӵ giӡ khác rҩt khó HiӋn nay, FiFWUѭӡng chӫ yӃu dӯng lҥi ӣ hình thӭc thao giҧng bҳt buӝc cӫa mӛi giáo viên tiӃWQăPKӑc Ngồi ra, nhӳQJQăPJҫQÿk\ Sӣ *' Ĉ7%Ӄn Tre khơng yêu cҫu FiF WUѭӡng tә chӭc thao giҧng cөm nӳa Thanh tra Sӣ FNJQJ không thӵc hiӋn tra chuyên môn JLiRYLrQFiFWUѭӡng nên lӵFOѭӧng tham gia dӵ giӡ hoàn toàn giáo viên tә FKѭD Pӣ rӝQJ ÿѭӧc lӵF Oѭӧng ngồi nhà WUѭӡng Ĉӕi vӟi cơng tác chӍ ÿҥRÿәi mӟi hình thӭc kiӇm tra, ÿiQKJLiKӑc sinh, mӝt giáo viên chia sҿ: ³Thc t͇ hi͏XWU˱ͧng phó hi͏XWU˱ͧng chun mơn có nh̷c nhͧ giáo viên ÿ͝i mͣi hình thͱc ki͋PWUDÿiQKJLiN͇t qu̫ h͕c t̵p cͯa h͕FVLQKQK˱QJYL͏c ch͑ ÿ̩o thi͇u quy͇t li͏WYjFNJQJNK{QJNL͋m tra nên r̭t giáo viên thc hi͏n´ Mӝt cán bӝ quҧn lý chia sҿ: ³&iF ÿ͉ WKL ÿ͉ ki͋m tra hi͏n cͯa B͡ G' Ĉ7 6ͧ *' Ĉ7 FNJQJ FK˱D thc s ÿ͝i mͣLQrQFK~QJW{LFNJQJNK{QJE̷t bu͡c giáo viên cͯDWU˱ͥng ph̫Lÿ͝i mͣi mà chͯ y͇u khuy͇n khích h͕ t giác thc hi͏n chͳng mc có th͋´ 67 ... WK{QJWUrQÿӏa bàn Thành phӕ BӃn Tre, tӍnh BӃn Tre Tӯ ÿyÿӅ xuҩt biӋn pháp nhҵm nâng cao hiӋu quҧ quҧn lý hoҥW ÿӝng dҥy hӑc tҥL FiF WUѭӡng trung hӑc phә WK{QJWUrQÿӏa bàn Thành phӕ BӃn Tre, tӍnh BӃn Tre. .. tҥLWUѭӡng trung hӑc phә thông &KѭѫQJ 7Kӵc trҥng biӋn pháp quҧn lý hoҥW ÿӝng dҥy hӑc tҥL FiF WUѭӡng trung hӑc phә WK{QJWUrQÿӏa bàn Thành phӕ BӃn Tre, tӍnh BӃn Tre &KѭѫQJ%LӋn pháp quҧn lý. .. quҧ quҧn lý hoҥW ÿӝng dҥy hӑc tҥL FiF WUѭӡng trung hӑc phә thông WUrQÿӏa bàn Thành phӕ BӃn Tre, tӍnh BӃn Tre Giӟi hҥn phҥm vi nghiên cӭu ĈӅ tài tұp trung nghiên cӭu biӋn pháp quҧn lý hoҥWÿӝng