Sưu tầm, nghiên cứu văn học dân gian người khmer tỉnh trà vinh (tt)

TÓM TẮT Từ bao đời nay, đời sống ngƣời Khmer ln gắn liền với giá trị tơn giáo tín ngƣỡng, lễ hội, văn hóa văn nghệ vơ đặc sắc Trong đó, ngƣời Khmer Nam Bộ nói chung, Trà Vinh nói riêng có quyền tự hào kho tàng văn học dân gian Việc sƣu tầm, nghiên cứu để bảo tồn phát triển bối cảnh văn hóa xã hội điều cần thiết cấp bách Khi thực đề tài “Sƣu tầm, nghiên cứu văn học dân gian Khmer tỉnh Trà Vinh”, nhóm nghiên cứu hƣớng đến mục tiêu tập hợp, hệ thống lại thể loại văn học dân gian tồn đời sống ngƣời Khmer Trà Vinh Trên sở nguồn ngữ liệu này, đề tài khái quát diện mạo, đặc điểm thể loại văn học dân gian Khmer Trà Vinh Để đạt đƣợc mục tiêu trên, đề tài sử dụng phƣơng pháp, kĩ thuật nghiên cứu nhƣ nghiên cứu tài liệu; phƣơng pháp phân loại, hệ thống; phân tích, tổng hợp; thống kê, miêu tả Trong quan trọng phƣơng pháp sƣu tầm điền dã Chúng đến địa bàn 07 huyện, 01 thị xã, 01 thành phố để gặp gỡ, ghi chép lại văn tác phẩm văn học dân gian qua lời kể, lời ngâm, lời hát ông bà, anh chị, em ngƣời Khmer Kết ghi nhận không kết phƣơng pháp nghiên cứu khoa học mà lòng, tâm huyết ngƣời dân tộc Khmer Kết sƣu tầm đƣợc 04 hát ru, 08 đồng dao, 04 dân gian lao động – sinh hoạt, 03 dân ca giao duyên, 10 smôt, 02 dân ca đám cƣới, 66 câu đố, 264 câu tục ngữ 68 truyện dân gian phản ánh đƣợc nỗ lực, kết đáng ghi nhận đề tài Qua nội dung nghiên cứu, nhận thấy văn học dân gian Khmer tỉnh Trà Vinh mang nhiều giá trị văn học, văn hóa đặc sắc Đồng thời, qua nghiên cứu cho thấy, việc bảo tồn phát huy giá trị văn học dân gian Khmer điều quan trọng cấp bách Tất khơng văn học, văn hóa dân gian mà cịn gắn kết truyền thống với sống đƣơng đại phát triển bền vững văn hóa dân tộc Khmer thời đại ngày MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Tổng quan tình hình nghiên cứu nƣớc Mục tiêu Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 5 Phƣơng pháp nghiên cứu PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Đặc điểm văn hóa - xã hội ngƣời Khmer tỉnh Trà Vinh 1.2 Đánh giá tình hình sƣu tầm, nghiên cứu văn học dân gian Khmer tỉnh Trà Vinh 12 1.2.1 Đánh giá tình hình tƣ liệu sƣu tầm văn học dân gian Khmer tỉnh Trà Vinh 12 1.2.2 Đánh giá tình hình tƣ liệu nghiên cứu văn học dân gian Khmer tỉnh Trà Vinh 13 CHƢƠNG KHÁI QUÁT QUÁ TRÌNH SƢU TẦM VÀ DIỆN MẠO VĂN HỌC DÂN GIAN KHMER TỈNH TRÀ VINH 16 2.1 Khái quát trình sƣu tầm 16 2.1.1 Kế hoạch sƣu tầm 16 2.1.2 Kết sƣu tầm 18 2.2 Diện mạo văn học dân gian Khmer tỉnh Trà Vinh 25 2.2.1 Gắn bó chặt chẽ với mơi trƣờng diễn xƣớng 25 2.2.2 Gắn với đời sống tôn giáo, lễ hội 29 2.2.3 Mang dấu ấn tự nhiên tỉnh Trà Vinh 30 CHƢƠNG KHÁI QUÁT ĐẶC ĐIỂM CÁC THỂ LOẠI VĂN HỌC DÂN GIAN KHMER TỈNH TRÀ VINH 33 3.1 Đặc điểm văn xuôi dân gian Khmer tỉnh Trà Vinh 35 3.1.1 Thần thoại 36 3.1.2 Truyền thuyết 37 3.1.3 Truyện cổ tích 41 3.1.4 Truyện cƣời 44 3.1.5 Truyện ngụ ngôn 47 3.2 Đặc điểm văn vần dân gian Khmer tỉnh Trà Vinh 48 3.2.1 Dân ca 48 4.2.2 Tục ngữ 59 4.2.3 Câu đố 61 PHẦN KẾT LUẬN 64 TÀI LIỆU THAM KHẢO 66 PHỤ LỤC 71 Phụ lục 71 Phụ lục 202 Phụ lục 211 Phụ lục 214 DANH MỤC BẢNG BIỂU Tên bảng Số trang Bảng 1.1 Tình hình cấu dân số, dân tộc tỉnh Trà Vinh Bảng 1.2 Bảng phân bố cấu dân tộc Khmer tỉnh Trà Vinh Bảng 2.1 Bảng phân công nhiệm vụ sƣu tầm văn học dân gian Khmer Trà Vinh 17 Bảng 2.2 Bảng phân loại số lƣợng tác phẩm văn học dân gian Khmer sƣu tầm tỉnh Trà Vinh 18 Bảng 2.3 Bảng phân loại tác phẩm tự dân gian Khmer sƣu tầm tỉnh Trà Vinh 20 Bảng 2.4 Bảng phân loại tác phẩm văn vần dân gian Khmer sƣu tầm tỉnh Trà Vinh 24 Bảng 3.1 Bảng phân thể loại văn học dân gian Khmer Huỳnh Thanh Tuấn 33 Bảng 3.2 Bảng phân thể loại văn học dân gian Khmer Chia-Oanh-Ni, Thui-Du-Khim 33 Bảng 3.3 Bảng phân thể loại văn học dân gian Khmer IvThong 34 Bảng 3.4 Bảng so sánh thể loại văn học dân gian Khmer Nam Bộ Campuchia 34 Bảng 3.5 Bảng phân thể loại văn học dân gian Khmer Trà Vinh Bảng 3.6 Bảng so sánh smôt ngƣời Khmer Trà Vinh smôt ngƣời Khmer Campuchia 35 57 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Dân tộc DT Đồng sông Cửu Long ĐBSCL Nam Bộ NB Tác phẩm TP Văn học dân gian VHDG LỜI CẢM ƠN Để hồn thành nghiên cứu này, nhận đƣợc giúp đỡ, trao đổi học thuật động viên từ nhiều đơn vị, cá nhân Trƣờng Trƣớc hết, chúng tơi xin bày tỏ lịng cảm ơn sâu sắc đến Phịng Khoa học Cơng nghệ, Phịng Tài vụ, Phịng Hành Tổ chức Trƣờng Đại học Trà Vinh quản lý, hỗ trợ chúng tôi, tạo điều kiện thuận lời để chúng tơi hồn thành nghiên cứu đề tài Chúng tơi bày tỏ lịng cảm ơn chân thành đến thầy Thạch Đời – Chuyên viên Sở Giáo dục & Đào tạo tỉnh Trà Vinh đọc, chỉnh sửa góp ý kiến quan trọng cho việc hồn chỉnh phần sƣu tầm nghiên cứu Đặc biệt, xin gửi lời tri ân đến cộng tác viên quyền địa phƣơng huyện, thành phố: TP Trà Vinh, Thị xã Duyên Hải, huyện Châu Thành, Cầu Ngang, Càng Long, Tiểu Cần, Cầu Kè, Trà Cú, Dun Hải mà chúng tơi khơng có điều kiện kể hết tên Xin bày tỏ lòng biết ơn đến tất nhà khoa học hội đồng đánh giá dành thời gian đọc, góp ý kiến q giá cho chúng tơi hồn thiện nghiên cứu PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Bảo tồn phát huy sắc văn hóa truyền thống có ý nghĩa sống cịn DT, quốc gia Trong đó, văn hố Việt Nam ln phát huy đƣợc vai trị, sắc lịch sử phát triển lâu dài DT Tuy nhiên hoàn cảnh khách quan hạn chế lịch sử, di sản văn hoá hệ cha ơng để lại có nguy dần bị mai Vì khẩn trƣơng nghiên cứu, sƣu tầm để giữ gìn, phát huy vốn di sản văn hoá quý báu DT việc làm cần thiết cấp bách Trong thời gian qua, nhiều cơng trình khảo cứu, kết hoạt động sƣu tầm trƣờng, viện, cá nhân nhà khoa học đƣợc đời với quy mô lớn nhỏ khác Đặc biệt phải kể đến đề án, chƣơng trình bảo tồn, phát huy vốn văn hóa dân tộc Chính phủ đƣợc triển khai thực thời gian qua nhƣ: Đề án “Bảo tồn, phát triển văn hoá DT thiểu số Việt Nam đến năm 2020” đƣợc Thủ tƣớng Chính phủ phê duyệt thực định số 1270/QĐ-TTg ngày 27 tháng năm 2011; đề án “Bảo tồn, phát huy giá trị TP văn học, nghệ thuật DT thiểu số Việt Nam”đƣợc Thủ tƣớng Chính phủ phê duyệt thực định số1558/QĐ-TTg ngày 05/08/2016 Các đề án tập trung ƣu tiên cho phát triển văn hoá DT thiểu số Việt Nam, có văn hóa ngƣời Khmer Tây NB Trong xu chung đó, việc sƣu tầm, nghiên cứu để giới thiệu bảo tồn VHDG Khmer tỉnh khu vực Tây NB việc làm cần thiết Văn học dân gian yếu tố cấu thành văn học, văn hóa DT VHDG khơng phản ánh nhận thức, tƣ tƣởng, tình cảm, đời sống nội tâm ngƣời lao động mà cịn nguồn văn học văn hóa DT Ngồi đặc thù truyền khẩu, VHDG tồn đời sống dƣới dạng trầm tích, gắn chặt với mảnh đất sản sinh nó, với phong tục tập qn, tín ngƣỡng.… truyền thống Vì việc nghiên cứu VHDG tách rời yếu tố trên.VHDG ngƣời Khmer đƣợc tạo thành tổng VHDG ngƣời Khmer địa phƣơng Việc dựng lại diện mạoVHDG Khmer không tách khỏi việc dựng lại diện mạo VHDG địa phƣơng Trong cóVHDG Khmer tỉnh Trà Vinh Trà Vinh tỉnh nằm sông Tiền sông Hậu thuộc miền Tây NB Đây nơi tụ cƣ lớn DT Khmer ĐBSCL Theo thống kê, dân số tỉnh Trà Vinh năm 2013 1.027.012 ngƣời (Số liệu Cục thống kê năm 2013) Trong đó, 854.808 ngƣời (83.19%) dân số sống khu vực nơng thơn Trà Vinh địa phƣơng có đơng đồng bào Khmer sinh sống, đứng thứ hai ĐBSCL (sau tỉnh Sóc Trăng), với 324.877 ngƣời, chiếm 31.62% dân số (theo Ban Tuyên giáo tỉnh Trà Vinh) Là DT có chữ viết riêng từ lâu đời, ngƣời Khmer biết ghi chép tri thức dân gian buông (Satra), giấy xếp (Kơrăng), Ngƣời Khmer Trà Vinh có kho tàng VHDG đầy đủ thể loại, phong phú nội dung đa dạng nghệ thuật biểu đạt Tuy nhiên, việc khai thác, nghiên cứu để bảo tồn phát huy nguồn VHDG nhiều hạn chế Các tài liệu sƣu tầm, nghiên cứu VHDG Khmer Trà Vinh có nằm nghiên cứu chung văn hóa, văn học Khmer đời lâu Đặc biệt chƣa có tuyển tập VHDG Khmer Trà Vinh đƣợc xuất Bên cạnh đó, tham gia đào tạo, giảng dạy cho lớp đại học sau đại học chuyên ngành ngôn ngữ, văn học văn hóa học Trƣờng Đại học Trà Vinh, nhƣ đánh giá tình hình nghiên cứu thời gian gần đây, nhận thấy quan tâm không nhỏ giới khoa học, giới quản lý, dành cho kho tàng VHDG ngƣời Khmer, có ngƣời Khmer Trà Vinh Cũng từ đó, nhận thấy thiếu hụt lớn nguồn tƣ liệu VHDG Khmer Trà Vinh học sinh, học viên, nghiên cứu sinh tham khảo Từ thực tế trên, đề xuất đề tài “Nghiên cứu, sƣu tầm văn học dân gian ngƣời Khmer tỉnh Trà Vinh” cho hoạt động nghiên cứu khoa học cấp Trƣờng Tổng quan tình hình nghiên cứu ngồi nƣớc: 2.1 Tình hình nghiên cứu nƣớc 2.1.1 Tình hình nghiên cứu tỉnh Năm 1997, luận văn Diện mạo văn học dân gian Khmer Trà Vinh, Huỳnh Thanh Tuấn tìm hiểu ngƣời Khmer Trà Vinh, loại hình VHDG Khmer Trà Vinh xác định mối quan hệ VHDG Khmer Trà Vinh với đời sống văn hóa ngƣời Khmer Trà Vinh Đây nói luận văn thạc sĩ chọn VHDG Khmer Trà Vinh làm đối tƣợng nghiên cứu Một đóng góp tác giả tập hợp, sƣu tầm đƣợc 35 truyện 37 dân ca Khmer Trà Vinh Năm 2004, Dân ca Trà Vinh, tác giả giới thiệu với số lƣợng tƣơng đối lớn dân ca Khmer Trà Vinh Với 85 dân ca Khmer, cơng trình phần “chắt chiu giữ gìn” giá trị văn hóa truyền thống ngƣời Khmer Năm 2012, Chuyên khảo thơ ca dân gian Trà Vinh, Trần Dũng xác định “Lời giới thiệu”:“Thơ ca dân gian Trà Vinh phận thơ ca dân gian NB, thơ ca dân gian Việt Nam phận giàu sắc sáng tạo giai đoạn lịch sử nhiều biến động vùng đất nhiều DT, nhiều tôn giáo sông Tiền sơng Hậu, ngày đêm đối đầu với sóng gió biển Đơng này” Ngồi ra, nghiên cứu đƣợc giới thiệu phần đầu tập sách cung cấp góc nhìn đa dạng thơ ca dân gian Trà Vinh, làm bật đƣợc giá trị văn học, văn hóa VHDG Trà Vinh nói chung, thơ ca dân gian Trà Vinh nói riêng Tuy nhiên, đáng tiếc phần giới thiệu TP VHDG Trà Vinh lại thiếu VHDG ngƣời Khmer Trà Vinh Bƣớc đầu nghiên cứu phần khẳng định giá trị tƣ liệu, giá trị văn hóa, văn học phân VHDG Khmer Trà Vinh 2.1.2 Tình hình nghiên cứu ngồi tỉnh VHDG Khmer NB đƣợc nghiên cứu, sƣu tầm dựa hƣớng tập trung vào tƣ liệu có thời gian bắt đầu muộn so với VHDG DT thiểu số khác Cuốn Người Việt gốc Miên (1969) Lê Hƣơng đƣợc xem sách viết ngƣời Khmer NB có giá trị tham khảo tốt Trong phần viết “Văn hoá – Giáo dục”, tác giả dành 24 trang viết VHDG hai nhóm thể loại: tục ngữ-cách ngơn-ca dao truyện truyền kì dân gian Sau số phần giới thiệu đặc điểm thể loại, tác giả ghi lại 17 truyện kể, có 01 truyện truyền kì Bà La Môn, 01 truyện Phật giáo 03 truyện dân gian Dù rằng, khảo cứu ngắn gọn nhƣng gợi hƣớng tiếp cận quan trọng cho nghiên cứu Đặc biệt, thơng tin dù ỏi ngƣời Khmer tỉnh Vĩnh Bình (tỉnh Trà Vinh nay) tác phẩm Cơng trình Truyện cổ Khơ me Nam Bộ (1983) Huỳnh Ngọc Trảng đặt sở cho việc nghiên cứu VHDG Khmer sau Với 124 truyện kể 01 viết giới thiệu khái quát đặc điểm truyện dân gian Khmer, tuyển tập kết sƣu tầm tác giả số tỉnh khu vực Tác giả có ghi rõ thơng tin tên tuổi, địa ngƣời kể truyện sƣu tầm đƣợc, số truyện cịn có dị Đây cơng trình khởi đầu cho khuynh hƣớng nghiên cứu chuyên sâu truyện dân gian Khmer NB Sau này, trƣờng đại học khu vực phía Nam tiến hành điền dã, sƣu tầm văn hóa với số lƣợng TP VHDG phong phú đa dạng Sản phẩm đợt điền dã sƣu tầm đƣợc in thành sách, tiêu biểu có Văn học dân gian Đồng sơng Cửu Long (1997) Trƣờng Đại học Cần Thơ Năm 2004, nhạc sĩ Nguyễn Văn Hoa, sau 30 năm lặn lội khắp vùng miền Tây NB, sƣu tầm xuất cơng trình 100 điệu dân ca Khmer gồm tập tập Cơng trình ký âm, phiên âm dịch tiếng Việt dân ca Khmer, góp phần đáng kể cho việc giới thiệu phổ biến dân ca ngƣời Khmer ĐBSCL đến với công chúng Viết lời tựa cho TP này, nhạc sĩ Lƣ Nhất vũ ca ngợi: “Trong kho tàng âm nhạc dân gian Việt Nam, dân ca Khmer NB có vị trí xứng đáng việc góp mặt nội dung hình thức nghệ thuật, làm giàu thêm vốn âm nhạc truyền thống khu vực từ miền Đơng đến miền Tây NB nói riêng nước nói chung […] Khâu hậu kỳ phải qua nhiều công đoạn phức tạp: Mỗi dân ca ký âm dòng nhạc ký âm pháp phổ thông Lời hát phiên âm tiếng La tinh dịch nội dung tiếng Việt Cuối dựa vào thơ mà viết chữ Khmer” Qua 02 tập sách này, đƣợc tiếp cận 100 dân ca Khmer đƣợc sƣu tầm tỉnh: Trà Vinh, Sóc Trăng, Kiên Giang Đây đƣợc chọn lọc trình làng hàng trăm, hàng ngàn điệu dân ca qua chuyến điền dã thuộc nhiều địa phƣơng Và nguồn tài liệu tham khảo quý giá cho nghiên cứu VHDG Khmer nói chung Ngồi cịn số tài liệu sƣu tầm Hội Văn học - Nghệ thuật tỉnh thành khu vực nhƣng cịn dạng thảo Điểm chung nhóm cơng trình sƣu tầm giới thiệu nguồn tƣ liệu tồn đời sống, có kết hợp với việc ghi lại tên tuổi, nghề nghiệp ngƣời kể địa điểm sƣu tầm Tuy nhiên, mục tiêu cuối hƣớng nghiên cứu trƣớc tổng hợp chuyển thành văn để công bố dƣới dạng tập tài liệu sách xuất Nhƣ đề cập, thời gian gần đây, học viên, nghiên cứu sinh sở đào tạo dành nhiều quan tâm đến kho tàng VHDG Khmer Trong luận án tiến sĩ Khảo sát truyện kể dân gian Khơ me Nam Bộ (qua thần thoại, truyền thuyết, truyện cổ tích) (2007), Phạm Tiết Khánh bƣớc đầu hệ thống lại nguồn truyện dân gian Khmer NB, sƣu tầm thêm số TP Trà Vinh, Sóc Trăng, đến nhận xét đánh giá để rút đặc điểm thể loại thần thoại, truyền thuyết cổ tích Luận án vào xem xét thể loại (thần thoại, truyền thuyết, cổ tích) cách dựa văn để phân tích so sánh đối chiếu 195 kể Những năm sau này, số luận văn, luận án tiếp tục việc sƣu tầm VHDG Khmer theo thể loại nhƣ: luận văn Khảo sát nguồn truyện dân gian Khmer Nan Bộ (2006) Nguyễn Thị Nhƣ Uyên; luận văn Giá trị văn hóa thực tiễn truyện cười dân gian Khmer Nam Bộ (2008) Huỳnh Vũ Lam; luận văn Cổ tích Khơ me Đồng sơng Cửu Long (2011) Trần Tƣờng Vi; luận án Đặc điểm tục ngữ Khmer Đồng sông Cửu Long (2014) Nguyễn Thị Kiều Tiên; luận án Nghiên cứu truyện dân gian Khmer Nam Bộ góc nhìn bối cảnh (2015) Huỳnh Vũ Lam; Liên quan đến nhóm tài liệu xuất cịn có nhóm cơng trình dạng tuyển tập, tổng tập VHDG nhƣ Hợp tuyển thơ văn Việt Nam - Văn học dân tộc người (1981) Nông Quốc Chấn chủ biên; Ngụ ngôn dân tộc thiểu số Việt Nam (1991) Minh Hạnh; Tuyển tập văn học dân gian Việt Nam tập 3: Truyện cười - Trạng cười - Ngụ ngôn (1999) Viện Văn học; Tổng tập văn học dân tộc thiểu số Việt Nam, Tập 2: Truyện cổ dân gian (2002) Viện Văn học;… Có thể nói, giá trị tham khảo tra cứu đặc trƣng cho nhóm tƣ liệu Bên cạnh tài liệu tiếng Việt, Nhà xuất Giáo dục có ấn hành truyện cổ Khmer dƣới dạng song ngữ Đây dạng tài liệu biên soạn để giảng dạy cho học sinh ngƣời DT trƣờng phổ thông địa phƣơng có ngƣời Khmer sinh sống Loại tài liệu lấy truyện dân gian đƣợc lƣu truyền để biên soạn với hình thức song ngữ Khmer-Việt Tiêu biểu cho dạng cơng trình Chuyện kể Khmer (5 tập) tác giả Lâm Es, Sơn Phƣớc Hoan, Trần Chinh, Trần The, Sơn Ngọc Sang, Sơn Wang, Lâm Xai, Thạch Xarat xuất năm 1997, 1998 Với 106 truyện dân gian đủ thể loại, tuyển tập cho thấy nỗ lực bậc trí thức Khmer việc bảo tồn phổ biến vốn truyện dân gian tộc ngƣời cho hệ mai sau Ngoài ra, nghiên cứu ban đầu đặc điểm chung VHDG Khmer từ lâu đƣợc đề cập đến nghiên cứu văn hóa Khmer, kể đến nhƣ: Người Khơ Me Cửu Long (1987) Huỳnh Ngọc Trảng chủ biên; Văn hoá cư dân Đồng sông Cửu Long (1990) nhóm tác giả Nguyễn Cơng Bình, Lê Xn Diệm, Mạc Đƣờng chủ biên; Văn hoá người Khmer Đồng sông Cửu Long (1993) Trƣờng Lƣu chủ biên; Người Khmer Kiên Giang (1995) Đồn Văn Nơ; Tóm lại, đứng góc độ khác để nghiên cứu VHDG Khmer nói chung, VHDG Khmer Trà Vinh nói riêng, nhƣng cơng trình thống quan điểm đề cao, thừa nhận phong phú tính thực tiễn kho tàng VHDG Khmer Những nhận định sở quan trọng để chúng tơi khẳng định tính khả thi, tính khoa học đề tài này; tài liệu tham khảo quan trọng góp phần khẳng định giá trị VHDG Khmer nói riêng, đời sống văn hóa tinh thần ngƣời Khmer Trà Vinh nói chung 2.2 Tình hình nghiên cứu ngồi nƣớc: Khơng có Mục tiêu 3.1 Mục tiêu chung: Đề tài hƣớng đến việc sƣu tầm, giới thiệu VHDG ngƣời Khmer Trà Vinh với thể loại: truyện kể dân gian, dân ca, tục ngữ, câu đố Khmer Đề tài khơng có ý nghĩa lƣu giữ, bảo tồn phát huy vốn VHDG quý lại tỉnh Trà Vinh mà bƣớc để tiến tới giới thiệu cách tƣơng đối tồn diện VHDG Khmer Trà Vinh nói chung đến với đơng đảo ngƣời nghiên cứu ngồi tỉnh; nguồn tài nguyên bổ ích cho giới nghiên cứu folklore cho đối tƣợng học sinh, sinh viên, thầy cô giáo tỉnh đông đảo cán bộ, nhân dân muốn tìm hiểm ngƣời Khmer Trà Vinh 3.2 Mục tiêu cụ thể:  Mục tiêu cụ thể 1: Tổng thuật tình hình nghiên cứu VHDG Khmer nói chung, Trà Vinh nói riêng  Mục tiêu cụ thể 2: Sƣu tầm tổng hợp TP VHDG Khmer địa bàn tỉnh Trà Vinh theo tiêu chí thể loại;  Mục tiêu cụ thể 3: Mô tả diện mạo khái quát giá trị văn học, giá trị văn hóa VHDG Khmer Trà Vinh Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu: - Đối tƣợng nghiên cứu đề tài TP VHDG Khmer tồn đời sống cộng đồng ngƣời Khmer Trà Vinh - Trong q trình phân loại, phân tích mơ tả TP sƣu tầm, liên hệ sử dụng, so sánh có tính chất tƣơng tài liệu sƣu tầm VHDG Khmer NB nói chung, Trà Vinh nói riêng lƣu hành Việt Nam 4.2 Phạm vi nghiên cứu: Tỉnh TV có đơn vị hành cấp huyện, thị xã thành phố, 106 xã, phƣờng, thị trấn Đồng bào Khmer có mặt huyện, thành phố tỉnh, nhƣng tập trung đông huyện Trà Cú, Châu Thành, Cầu Ngang, Cầu Kè, Tiểu Cần… Tuy nhiên, xác định, khu vực (nông thôn – thành thị, tập trung đông – tập trung ngƣời Khmer) có ƣu điểm riêng có đóng góp quan trọng cho việc sƣu tầm Do vậy, phạm vi sƣu tầm giới hạn 50 địa bàn với việc vấn sâu 300 ngƣời, cụ thể: (1) Thành phố TV gồm: Phƣờng 6, 8, 9, xã Long Đức; (2) Huyện Càng Long gồm xã: Huyền Hội, Phƣơng Thạnh, Bình Phú; (3) Huyện Châu Thành gồm: khóm - Thị trấn Châu Thành, xã Đa Lộc, Lƣơng Hòa, Lƣơng Hịa A, Hịa Thuận, Hịa Lợi, Nguyệt Hóa, Song Lộc; (5) Huyện Cầu Kè gồm xã: Phong Thạnh, Phong phú, Hòa Ân,Tam Ngãi, Châu Điền (6) Huyện Cầu Ngang gồm xã: Hiệp Hòa, Kim Hòa, Nhị Trƣờng, Trƣờng Thọ, Long Sơn, Thạnh Hòa Sơn (7) Huyện Duyên Hải gồm xã: Long Vĩnh, Ngũ Lạc, Đôn Xuân,Đôn Châu (8) Huyện Tiểu Cần gồm xã: Phú Cần, Hiếu Tử, Hiếu Trung (9) Huyện Trà Cú gồm: Trà Cú A, B - Thị trấn Trà Cú, khóm - Thị trấn Định An, xã Ngãi Xuyên, Long Hiệp, Tân Hiệp, Ngọc Biên, Tập Sơn, Thanh Sơn, Tân Sơn, Kim Sơn, Phƣớc Hƣng, Đại An, Hàm Giang, Hàm Tân, An Quãng Hữu, Lƣu Nghiệp Anh Thời gian sƣu tầm đề tài 07 tháng (từ 01/2019 đến tháng 7/2019) nên TP VHDG Khmer đƣợc ghi nhận đề tài TP lƣu truyền đời sống ngƣời dân Khmer tỉnh Trà Vinh thời điểm Ngoài ra, giới hạn thời gian nên nghiên cứu sƣu tầm số thể loại VHDG Khmer, gồm: - Thần thoại, truyền thuyết, cổ tích, truyện ngụ ngơn, truyện cƣời - Dân ca, tục ngữ, câu đố TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Phan An (2009), Dân tộc Khmer Nan Bộ, NXB Chính trị Quốc gia [2] Nguyễn Cơng Bình, Lê Xn Diệm, Mạc Đƣờng (cb) (1990), Văn hố cư dân Đồng sông Cửu Long, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội [3] Nông Quốc Chấn (cb) (1981), Hợp tuyển thơ văn Việt Nam - Văn học dân tộc người, NXB Văn hóa [4] Nguyễn Đổng Chi (1957), Kho tàng truyện cổ tích Việt Nam (5 tập), NXB Giáo dục, Hà Nội [5] Nguyễn Đình Chú (1980), “Để tiến tới xác định vai trò làm VHDG lịch sử văn học DT”, Tạp chí Văn học (số 5), tr.86 [6] Nguyễn Mạnh Cƣờng (2002), Vài nét người Khmer NB, Nxb Khoa học Xã hội [7] Chu Xuân Diên (1966), “Nhà văn sáng tác dân gian”, Tạp chí Văn học, Số 1/1966 [8] Chu Xuân Diên (1987), Truyện cổ tích mắt nhà khoa học, NXB Đại học Tổng hợp TP.HCM [9] Chu Xuân Diên (cb) (2002), Văn học dân gian Sóc Trăng, NXB.TP.HCM [10] Chu Xuân Diên (cb) (2004) Văn học dân gian Bạc Liêu, NXB.TP.HCM [11] Trần Dũng (2012), Chuyên khảo thơ ca dân gian Trà Vinh, NXB Thời đại [12] Nguyễn Tấn Đắc (2001), Truyện kể dân gian đọc type motif, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội [13] Cao Huy Đỉnh (1969), Phương pháp sưu tầm văn học dân gian nông thôn, NXB Vụ Văn hóa Quần chúng [14] Cao Huy Đỉnh (1974), Tìm hiểu tiến trình văn học dân gian Việt Nam, NXB Văn hóa Thơng tin [15] Nguyễn Anh Động (2014), Vài nét văn hóa dân gian người Khmer của, NXB Văn hóa Thơng tin [16] Nguyễn Xn Đức (2003), Những vấn đề thi pháp văn học dân gian, NXB Khoa học Xã hội [17] Lâm Es, Sơn Phƣớc Hoan, Trần Chinh, Trần The, Sơn Ngọc Sang, Sơn Wang, Lâm Xai, Thạch Xarat (1997), Chuyện kể Khmer (5 tập), NXB Giáo dục [18] Bảo Định Giang Nguyễn Tấn Phát Trần Tấn Vĩnh Bùi Mạnh Nhị (2012), Ca dao dân ca Nam Bộ, NXB Thời đại [19] Lê Giang, Lƣ Nhất Vũ, Nguyễn Văn Hoa, Minh Luân (1986), Dân ca Hậu Giang, Sở VHTT Hậu Giang 66 [20] Nguyễn Thị Bích Hà (2008), Giáo trình văn học dân gian Việt Nam, NXB Đại học Sƣ phạm, Hà Nội [21] Nguyễn Thị Bích Hà (2014), Nghiên cứu văn học dân gian từ mã văn hóa, NXB Đại học Sƣ phạm, Hà Nội [22] Phạm Minh Hạnh (1991), Ngụ ngôn dân tộc thiểu số Việt Nam, NXB Khoa học Xã hội [23] Phạm Minh Hạnh (1993), Truyện ngụ ngôn Việt Nam giới (thể loại triển vọng), NXB Khoa học Xã hội [24] Cao Tấn Hạp (1973), Địa phương chí tỉnh Vĩnh Bình, Ty Văn hóa Thơng tin, tỉnh Vĩnh Bình [25] Nguyễn Văn Hầu (2004), Diện mạo văn học dân gian Nam Bộ, NXB Trẻ [26] Nguyễn Văn Hoa (2004), 100 điệu dân ca Khmer, Tập 1, 2, Nxb Trẻ [27] Sơn Phƣớc Hoan (1995), Thành ngữ tục ngữ Khmer, NXB Giáo dục [28] Lê Hƣơng (1969), Người Việt gốc Miên, Nhà sách Khai Trí, Sài Gòn [29] Đinh Gia Khánh - Chu Xuân Diên (1962) Giáo trình Văn học dân gian Việt Nam, Đại học Tổng hợp [30] Đinh Gia Khánh (1968), Sơ tìm hiểu vấn đề truyện cổ tích qua truyện Tấm Cám, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội [31] Đinh Gia Khánh, Chu Xuân Diên (1972-1973), Văn học dân gian Việt Nam (2 tập), Đại học Tổng hợp [32] Đinh Gia Khánh, Chu Xuân Diên, Võ Quang Nhơn (1997), Văn học dân gian Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội [33] Phạm Tiết Khánh (2007), Luận án Tiến sĩ Khảo sát truyện kể dân gian Khơ Me NB (Qua thần thoại truyền thuyết truyện cổ tích), Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội [34] Lê Kinh Khiên (1980), “Một số vấn đề lí thuyết chung mối quan hệ VHDG – văn học viết”, Tạp chí Văn học (số 1), tr.69 [35] Nguyễn Xuân Kính (1993), Thi pháp ca dao, NXB Khoa học Xã hội [36] Huỳnh Vũ Lam (2008), Luận văn Giá trị văn hóa thực tiễn truyện cười dân gian Khmer Nam Bộ, Trƣờng Đại học Sƣ phạm TP.HCM [37] Huỳnh Vũ Lam (2015), Luận án Tiến sĩ Nghiên cứu truyện dân gian Khmer NamBooj góc nhìn bối cảnh, Trƣờng Đại học Sƣ phạm TP.HCM [38] Phạm Ngọc Luật (2000), Giá trị nghệ thuật diễn xướng dân gian Việt Nam, NXB Văn hóa Thơng tin, Hà Nội [39] Đặng Văn Lung (1969), “Vai trò VHDG phát triển văn học DT”, Tạp chí Văn học (số 2), tr.92 67 [40] Đặng Văn Lung (1977), “Ý nghĩa việc nghiên cứu diễn xƣớng dân gian”, Tạp chí Văn học, (6), Hà Nội, tr.19-41 [41] Trƣờng Lƣu (cb) (1987), Văn hoá người Khmer Đồng sơng Cửu Long, NXB Văn hóa Dân tộc, Hà Nội [42] Tăng Kim Ngân (1994), Cổ tích thần kì người Việt - đặc điểm cấu tạo cốt truyện, NXB Khoa học Xã hội [43] Bùi Văn Nguyên nhiều tác giả (1961), Lịch sử văn học Việt Nam, tập I: Văn học dân gian, Đại học Sƣ phạm Hà Nội [44] Phan Đăng Nhật (1981), Văn học dân tộc thiểu số Việt Nam (trướcCách mạng tháng Tám 1945), NXB Văn hóa [45] Nhiều tác giả (2004), Dân ca Trà Vinh, Sở Văn hóa Thơng tin tỉnh Trà Vinh [46] Nhiều tác giả (1971) Truyền thống anh hùng dân tộc loại hình tự dân gian Việt Nam, NXB Khoa học Xã hội [47] Võ Quang Nhơn (1983), Văn học dân gian dân tộc người Việt Nam, NXB Đại Học Trung Học Chuyên Nghiệp [48] Vũ Ngọc Phan (1955), Truyện cổ tích Việt Nam, NXB Văn học [49] Vũ Ngọc Phan (2005), Tục ngữ - Ca dao - Dân ca Việt Nam (tái lần 7), NXB Văn học [50] Lê Trƣờng Phát (2000), Thi pháp văn học dân gian, NXB Giáo dục, Hà Nội [52] Nguyễn Thị Trúc Phƣơng (2014), Luận văn thạc sĩ Dân ca đời sống văn hóa tinh thần người Khmer Trà Vinh, Trƣờng Đại học Trà Vinh [53] Lê Chí Quế, Võ Quang Nhơn, Nguyễn Hùng Vĩ (1990), Giáo trình Văn học dân gian Việt Nam, Đại học Tổng hợp [54] Huỳnh Thanh Quang (2011), Giá trị văn hóa Khmer vùng Đồng sơng Cửu Long, NXB Chính trị Quốc gia [55] Lâm Qui (2011), Giáo trình Văn học dân gian Khmer Nam Bộ (2011) (lƣu hành nội bộ), Trƣờng Đại học Trà Vinh [56] Hà Thắng (cb) (1997), Văn học dân gian Đồng sông Cửu Long, NXB Thời đại [57] Nguyễn Thị Kiều Tiên (2005), Luận án Đặc điểm tục ngữ Khmer Đồng sông Cửu Long, Viện Khoa học Xã hội Việt Nam, Hà Nội [58] Lâm Tiến (1995), Văn học dân tộc thiểu số Việt Nam đại, NXB Văn hóa Dân tộc, Hà Nội [59] Huỳnh Ngọc Trảng (sƣu tầm) (1983), Truyện cổ Khmer Nam Bộ, NXB Văn hóa Hà Nội 68 [60] Huỳnh Ngọc Trảng, Văn Xn Chí, Hồng Túc, Đặng Vũ Thị Thảo, Phan Thị Yến Tuyết (1987), Người Khmer tỉnh Cửu Long, NXB Sở Văn hóaThơng tin Cửu Long [61] Lý Minh Trâm (2010), Luận văn thạc sĩ Dân ca lễ hội người Khmer Sóc Trăng, Trƣờng Đại học Cần Thơ [62] Đỗ Bình Trị (1978), Nghiên cứu tiến trình lịch sử văn học dân gian Việt Nam NXB Đại học Sƣ phạm Hà Nội [63] Đỗ Bình Trị (1989), “Mấy ý kiến vấn đề nghiên cứu mối quan hệ văn học với VHDG”, Tạp chí Văn học (số 1), tr 51 - 57 [64] Đỗ Bình Trị (1991), Giáo trình văn học dân gian, tập 1, NXB Giáo dục, Hà Nội [65] Đỗ Bình Trị (1999), Những đặc điểm thi pháp thể loại văn học dân gian Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội [66] Tiền Văn Triệu (2011), Tích xưa người Khmer Sóc Trăng, NXB Phƣơng Đơng [67] Hoàng Văn Trụ (1997), Dân ca dân tộc thiểu số Việt Nam, NXB Văn hóa Dân tộc, Hà Nội [68] Vũ Anh Tuấn (2012), Giáo trình văn học dân gian, NXB Giáo dục Việt Nam [69] Huỳnh Thanh Tuấn (1997), Luận văn thạc sĩ Diện mạo văn học dân gian Khmer Trà Vinh, Trƣờng Đại học Văn hóa Hà Nội [70] Phan Thị Yến Tuyết (1993), Nhà ở, trang phục, ăn uống dân tộc vùng Đồng sông Cửu Long, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội [71] Hoàng Tiến Tựu (1983), Mấy vấn đề phương pháp giảng dạy - nghiên cứu văn học dân gian, NXB Giáo dục [72] Hoàng Tiến Tựu (1991), Văn học dân gian, tập 2, NXB Giáo dục, Hà Nội [73] Đặng Nghiêm Vạn (cb) (2002), Tổng tập văn học dân tộc thiểu số Việt Nam (tập 2), NXB Đà Nẵng [74] Trần Tƣờng Vi (2011), Luận văn thạc sĩ Cổ tích Khơ me Đồng sông Cửu Long, Trƣờng Đại học Cần Thơ [75] Viện Văn học (1999), Tuyển tập văn học dân gian Việt Nam tập 3: Truyện cười - Trạng cười - Ngụ ngôn, NXB Khoa học Xã hội [76] Viện Văn học (2002), Tổng tập văn học dân tộc thiểu số Việt Nam, Tập 2: Truyện cổ dân gian, NXB Khoa học Xã hội [77] Viện Văn học (2007), Tổng tập văn học dân gian dân tộc thiểu số Việt Nam (tập 17 18 19), NXB Khoa học Xã hội 69 [78] Lƣ Nhất Vũ, Nguyễn Văn Hoa, Lê Giang, Thạch An (1986), Dân ca Cửu Long, Sở VHTT Cửu Long [79] Nguyễn Thị Nhƣ Uyên (2006), Luận văn thạc sĩ Khảo sát nguồn truyện dân gian Khmer Nan Bộ, Trƣờng Đại học Sƣ phạm TP Hồ Chí Minh 70 ... ngƣời Khmer tỉnh Trà Vinh 1.2 Đánh giá tình hình sƣu tầm, nghiên cứu văn học dân gian Khmer tỉnh Trà Vinh 12 1.2.1 Đánh giá tình hình tƣ liệu sƣu tầm văn học dân gian Khmer tỉnh Trà. .. phẩm văn học dân gian Khmer sƣu tầm tỉnh Trà Vinh 18 Bảng 2.3 Bảng phân loại tác phẩm tự dân gian Khmer sƣu tầm tỉnh Trà Vinh 20 Bảng 2.4 Bảng phân loại tác phẩm văn vần dân gian Khmer sƣu tầm tỉnh. .. nghiên cứu tỉnh Năm 1997, luận văn Diện mạo văn học dân gian Khmer Trà Vinh, Huỳnh Thanh Tuấn tìm hiểu ngƣời Khmer Trà Vinh, loại hình VHDG Khmer Trà Vinh xác định mối quan hệ VHDG Khmer Trà Vinh