Lập kế hoạch xây dựng công ty CODE FOR EVERYONE

Lập kế hoạch xây dựng công ty CODE FOR EVERYONE , Lập kế hoạch xây dựng công ty CODE FOR EVERYONE , Lập kế hoạch xây dựng công ty CODE FOR EVERYONE , Lập kế hoạch xây dựng công ty CODE FOR EVERYONE , Lập kế hoạch xây dựng công ty CODE FOR EVERYONE , Lập kế hoạch xây dựng công ty CODE FOR EVERYONE , Lập kế hoạch xây dựng công ty CODE FOR EVERYONE

TRƯỜNG CAO ĐẲNG FPT FOLYTECHINIC ASSIGNMENT Môn học: Khởi doanh nghiệp Mã môn học: SYB301 Chuyên đề: Lập kế hoạch xây dựng công ty CODE FOR EVERYONE Giảng viên hướng dẫn: ThS Nguyễn Khánh Mai Nhóm 1 Mục lục LỜI CẢM ƠN LỜI CAM ĐOAN .4 Phần KẾ HOẠCH THỰC HIỆN DỰ ÁN MÔN HỌC I Lý lựa chọn đề tài II Mục tiêu dự án nghiên cứu III Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu IV Phương pháp nghiên cứu V Ý nghĩa nghiên cứu .6 VI Kế hoạch chi tiết Phần BẢN THUYẾT MINH DỰ ÁN .9 I Giai đoạn dự án II Mô tả sản phẩm dự án cách vận hành III Thuyết minh mơ hình kinh doanh 10 IV Đánh giá tác động dự án .11 V Chiến lược phát triển tương lai 11 Phần KẾ HOẠCH KINH DOANH .12 I Mô tả thông tin doanh nghiệp 12 II Đánh giá thị trường xu hướng 13 III Mục tiêu kinh doanh 15 IV Kế hoạch nân 17 V Dự tính nhu cầu thị trường 18 VI Kế hoạch marketing 19 VII Kế hoạch tài 20 VIII Kế hoạch gặp rủi ro 22 LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, xin trân trọng cảm ơn Cô hướng dẫn chúng tơi ThS Nguyễn Khánh Mai, tận tình hướng dẫn chúng tơi q trình học tập việc hoàn thành dự án Do giới hạn kiến thức thân cịn nhiều thiếu sót hạn chế, kính mong dẫn đóng góp Thầy, Cơ để dự án chúng tơi hồn thiện Xin chân thành cảm ơn! LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu Báo cáo hoàn toàn trung thực chưa công bố cơng trình khác Đà Nẵng, ngày 04 tháng 03 năm 2021 Nhóm cam đoan (Ký ghi rõ họ tên) Phần KẾ HOẠCH THỰC HIỆN DỰ ÁN MÔN HỌC I Lý lựa chọn đề tài Nguồn gốc Ở thời kỳ hội nhập với phát triển internet, Cơng nghệ thơng tin có mặt khắp nơi, diện lĩnh vực đời sống xã hội Công nghệ thông tin (CNTT) ngành đầu tư trọng phát triển Quốc Gia từ nước nghèo tới nước công nghiệp phát triển, Việt Nam dần hòa nhập với phát triển khu vực giới Công nghệ thông tin trở thành ngành mũi nhọn để thúc đẩy kinh tế nước nhà phát triển ngày mạnh mẽ Lý o Trước bùng nổ ngành công nghệ thông tin thiếu hụt nhân lực chất lượng cao ngành cơng nghệ thơng tin o Nhóm Code For Everyone sinh viên với niềm đam mê truyền lửa, phổ cập kiến thức công nghệ thông tin tới lứa tuổi, tầng lớp, tới nơi Việt Nam Với lý định thành lập công ty đào tạo lập trình viên Code For Everyone II Mục tiêu dự án nghiên cứu - Biết cách để xây dựng công ty, dự án kinh doanh - Tiếp thu thêm kinh nghiệm quản lý vận hành công ty - Thu thập thêm nhiều kiến thức khởi nghiệp III Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu  Đối tượng nghiên cứu: Học sinh, sinh viên, nhân viên văn phịng, cơng nhân…  Phạm vi nghiên cứu: - Phạm vi nội dung: Kinh doanh lĩnh vực giáo dục đào tạo - Phạm vi không gian: Khu vực Đà Nẵng - Phạm vi thời gian: Từ ngày 25/3 – 30/4 IV Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp khoa học: phương pháp tri giác đối tượng cách có hệ thống để thu thập thơng tin đối tượng Có loại quan sát khoa học quan sát trực tiếp quan sát gián tiếp Phương pháp giúp hiểu rõ vấn đề thị giác… - Phương pháp phân tích tổng kết kinh nghiệm: phương pháp chủ động tác động vào đối tượng trình diễn biến kiện mà đối tượng tham gia để hướng phát triển theo mục tiêu dự kiến - Phương pháp chuyên gia: nhờ người có kiến thức dự án ý kiến tốt dự án V Ý nghĩa nghiên cứu - Tìm hiểu cách hoạt động kinh doanh mảng giáo dục đào tạo VI Kế hoạch chi tiết Thời gian (Từ ngày 16/3-22/4) Nội dung công việc Người chịu trách nhiệm 16/03/2021 Nhóm thành lập lên kế hoạch lựa chọn đề tài để nghiên cứu Đạt 18-03-2021 Lý chọn đề tài Đạt 20-03-2021 Xác định mục tiêu nghiên cứu dự án Đạt 23-03-2021 Lập kế hoạch kinh doanh Đạt 25-03-2021 Xác định đối tượng nghiên cứu phương pháp nghiên cứu dự án Cả nhóm Ghi Tên doanh nghiệp, loại hình kinh doanh, khu vực kinh doanh… 27-03-2021 Mơ tả thị trường mục tiêu Cả nhóm 30-03-2021 Mơ tả sản phẩm cách vận hành Cả nhóm 01-04-2021 Xác định mơ hình kinh doanh Cả nhóm 03-04-2021 Đánh giá tác động dự án đưa chiến lược phát triển tương lai Cả nhóm 06-04-2021 Lập bảng ước tính lượng sản phẩm tiêu thụ Cả nhóm 08-04-2021 Lập bảng TSCĐ khấu hao TSCĐ Cả nhóm 10-04-2021 Lập bảng CCDC phân bổ CCDC Cả nhóm 13-04-2021 Lập bảng vật liệu tiêu thụ hàng tháng Cả nhóm 15-04-2021 Lập bảng lương trích nộp Cả nhóm 16-04-2021 Lập bảng chi phí hoạt động khác Cả nhóm 17-04-2021 Lập bảng phân bổ chi phí Cả nhóm 18-04-2021 Lập bảng dự tốn giá thành Cả nhóm 19-04-2021 Lập bảng doanh thu Cả nhóm 20-04-2021 Lập bảng chi phí Cả nhóm 21-04-2021 Lập bảng lợi nhuận Cả nhóm 22-04-2021 Lập bảng vốn khởi Cả nhóm 22-04-2021 Lập bảng lưu chuyển tiền tệ Cả nhóm 22-04-2021 Tập hợp tất số liệu nghiên cứu để làm báo cáo Cả nhóm Giáo viên hướng dẫn Nhóm sinh viên thực (ký ghi rõ họ tên) Nhóm trưởng (Ký ghi rõ họ tên) Phần BẢN THUYẾT MINH DỰ ÁN I Giai đoạn dự án Dự án giai đoạn ý tưởng: Nhóm xây dựng ý tưởng cụ thể sau: - Cơ sở đào tạo lập trình viên Chun cung cấp khố đào tạo chất lượng uy tín Mơ hình kinh doanh khoa học Địa điểm kinh doanh: khu vực Đà Nẵng Khách hàng hướng đến:  Học sinh, sinh viên (70%)  Các tầng lớp khác (nhân viên văn phòng muốn chuyển ngành, người muốn học thêm để nâng cao kiến thức….) (15%) - Xác định đối thủ kinh doanh: CodeGym, iviettech,… II Mô tả sản phẩm dự án cách vận hành - Mục tiêu kinh doanh doanh nghiệp nhằm:  Giúp bạn học viên tiếp cận phương pháp lập trình cách đơn giản gần gũi Là nơi chia sẻ phương pháp học lập trình nâng cao, làm dự án trau dồi kỹ làm việc  Tạo dựng niềm tin cho khách hàng  Đem lại lợi nhuận cho doanh nghiệp - Đáp ứng thoả mãn nhu cầu, mong muốn khách hàng:  Giá hợp lý  Chất lượng khoá học tốt  Giáo viên nhiệt tình  Cam kết đầu cho học viên vượt qua test - Cách vận hành:  Trực tiếp: khách hàng tham gia đào tạo trực tiếp sở công ty  Gián tiếp: Khách hàng tham gia khoá đào tạo từ xa III Thuyết minh mơ hình kinh doanh Phân khúc khách hàng: - Học sinh, sinh viên(70%) Các tầng lớp khác (nhân viên văn phòng muốn chuyển ngành, người muốn học thêm để nâng cao kiến thức….) (15%) Lợi ích cho khách hàng từ sản phẩm dịch vụ: - Giá hợp lý Chất lượng khố học tốt Giáo viên nhiệt tình Cam kết đầu cho học viên vượt qua test Các kênh phân phối đến khách hàng: - Gián tiếp qua website, ứng dụng Trực tiếp sở đào tạo công ty Quan hệ khách hàng: - Khách hàng thân thuộc Khách hàng địa phương Khách hàng vãng lại Khách hàng từ địa phương khác Dòng doanh thu: - Bán lẻ Nguồn lực chính: - Con người: th Vốn: từ gia đình Hoạt động chính: - Phục vụ nhu cầu khách hàng Đối tác chính: - Khách lẻ - Cơng ty, doanh nghiệp, trường học 10 Phân tích đối thủ cạnh tranh: Tiêu chí so sánh SP/ dịch vụ Doanh nghiệp Đối thủ cạnh tranh chủ yếu(ivtech, fpt…) Giá Hợp lý , rẻ Theo thị trường công ty cạnh tranh Chất lượng Tốt Phương hàng thức bán Uy tín (thương hiệu) Dịch vụ chăm sóc khách hàng - Tìm kiến khách hàng qua quảng cáo Bình thường - Tìm kiến khách hàng qua trang quảng cáo Là cơng ty , Đã có thương hiệu trình xây dựng thương hiệu - Hỗ trợ tìm việc Khách hàng mục tiêu Khách hàng khu vực Khách hàng khu vưc Kỹ nhân viên - Giao tiếp tốt - Giao tiếp tốt - Thân thiện - Thân thiện Mức độ quảng cáo, khuyến khích mua - Quảng cáo trang mạng xã hội - Có website, Fanpage - Quảng cáo mạng xã hội - Có website , fanpage - Mở talkshow Phân tích hội thị trường nguồn lực doanh nghiệp thông qua ma trận SWOT: 14 S: Điểm mạnh: - Thị trường ngành công nghệ thông tin thiếu nhân lực chất lượng cao - Bản thân sinh viên ngành công W: Điểm yếu: - Thị trường cạnh tranh - Ít kinh nghiệm - Cần vốn lớn nghệ thông tin, nên am hiểu cơng nghệ hiểu học viên cần O: Cơ hội: T: Thách thức: - Thị trường tiềm phát triển mạnh - Cạnh tranh với đối thủ khác - Thị trường tiêu thụ lớn - Phải tạo sản phẩm chất lượng - Là ngành nhà nước ưu tiên trọng phát triển - Phải có trách nhiệm với cơng việc, u nghề đặc biệt phải có đạo đức nghề nghiệp - Chưa có thương hiệu III Mục tiêu kinh doanh Mục tiêu kinh doanh năm đầu tiên: - Trước hết phải ổn định sở vận hành trơn tru - Mức lợi nhuận khả sinh lợi phải có từ tháng thứ - Doanh số tăng dần tháng thứ trở - Chất lượng khoá đào tạo phải đạt hàng đầu để phục vụ cho khách hàng tốt - Năng suất, hiệu công việc phải nâng lên qua tháng - Chi phí tăng chung với việc doanh số tăng kèm với có cách giúp giảm thiểu chi phí sản xuất 15 - Phát triển việc làm cho người dân địa phương, phát triển xã hội địa phương - Quan hệ người sở làm việc trở nên thân thiện gắn bó để nâng cao hiệu làm việc - Trách nhiệm trước cơng chúng: phải có trách nhiệm khách hàng, tạo khoá học đảm bảo chất lượng để phù hợp với nhu cầu khách hàng Mục tiêu kinh doanh năm tiếp theo: - Vẫn tiếp tục phải ổn định sở đào tạo, tìm chiến lược để phát triển mở rộng sở, trước mắt mở rộng thị trường mục tiêu sở Sau nghiên cứu thị trường khác để mở rộng sở để tạo thành chuỗi sở đào tạo - Lợi nhuận khả sinh lời phải tăng dần qua năm - Doanh số sở tăng mạnh qua năm kinh doanh - Có them khố học để thu hút khách hàng - Chi phí tăng có nhiều kinh nghiệm đào tạo giảm thiểu đưuọc chi phí vận hành sở tiết kiệm phần chi phí - Phát triển việc làm cho nhiều người ( ưu tiên người dân địa phương) phát triển xã hội địa phương) - Quan hệ người sở thân thiết người nhà, vui vẻ, hòa đồng, nâng cao hiệu làm việc cho sở - Trách nhiệm khách hàng: tạo khoá đào tạo với chất lượng tốt để phục vụ nhu cầu khách hàng Tạo địa điểm đào tạo có tiếng địa phương - Nghiên cứu thị trường xung quanh, lập kế hoạch mở rộng kinh doanh cho sở, nghiên cứu kĩ thị trường khu vực lập kế hoạch kinh doanh cụ thể phù với thị trường mục tiêu này… 16 IV Kế hoạch nhân Cơ cấu tổ chức: Công ty TNHH thành viên CEO Quản lý Marketing, Sale Phịng đào tạo Cskh Kế tốn Mơ tả đội ngũ nhân dự kiến cho sở: V Vị trí/ chức danh Số lượng Trình độ Mơ tả vai trị/ nhiệm vụ Quản lý người Đại Học trở lên Quản lý sở đào tạo Phòng đào tạo người trở lên Đại học Đảm nhiệm đào tạo, hoàn thành nhiệm vụ giao Marketing, Sale người trở lên Cao đẳng trở lên Quảng cáo, tìm kiếm khách hàng Cskh người trở lên Khơng cần cấp Chăm sóc khác hàng Kế toán người Đại học Thống kê thu chi, lợi nhuận Dự tính nhu cầu thị trường Ước lượng nhu cầu thị trường năm: 17 Sản Đơ phẩm n vị tính 1.Họ c viên Họ c viê n Sản phẩm tiêu thụ 2022 127 2023 100 % 152 2024 120 % 189 124 % 2025 245 2026 130 % 368 150 % Ước lượng nhu cầu thị trường năm đầu: Sản phẩm Học viê n Đơn vị tính Học viên Số lượng đào tạo 1/2022-12/2022 T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 T10 T11 T12 40 60 90 120 120 120 120 120 120 120 120 120 18 VI Kế hoạch marketing Sản phẩm:  Sản phẩm: STT Sản phẩm Đặc điểm Khoá học tảng với ngơn ngữ C, Java Khố học cung cấp thuật ngữ, kiến thức Khố học lập trình hướng đối tượng với ngơn ngữ Java, Kotlin Swift Khố học lập trình hướng đối tượng Khố học lập trình mobile nâng cao Khố học chun sâu vào kiến thức thực tế, cung cấp kiến thức cơng nghệ để làm  Hình thức quảng cáo: - Tạo page Facebook để chạy quảng cáo - Phát tờ rơi cổng trường - Tạo chương trình khuyến - Tạo buổi talkshow - Treo biển quảng cáo  Giá: - Giá rẻ chất lượng cao so với đối thủ Phân phối: - Hoa hồng dành cho người giới thiệu người tham gia học sở Xúc tiến hỗn hợp: Kết hợp quảng cáo nhiều mạng xã hội,… 19 VII Kế hoạch tài Vốn khởi sự: Vốn cố định: Vốn lưu động: 20 Chi phí hoạt động thường xuyên: Khấu hao tài sản cố định: Doanh thu: Chi phí: Lưu chuyển dịng tiền: 21 VIII Kế hoạch gặp rủi ro Rủi ro Rủi ro tài Bất lợi Giải pháp Những tháng bắt Cần chuẩn bị trước đầu kinh doanh nguồn tiền dự phòng từ tháng COVID vay mượn, dự phịng để khơng đặt đạt tiêu kịp thời xử lý chi dẫn đến thiếu hụt chi phí phí phát sinh cho cho tháng sau Rủi ro nhân viên tháng thiếu hụt kinh phí Nhân viên tự ý nghĩ việc Có sách thưởng chừng lý riêng, thiếu phạt cho nhân hụt nhân viên thời gian viên làm việc tốt chưa khách hàng tiêu dùng nhiều, tốt, nghĩ trước phải báo thừa nhân viên thời gian để kịp thời xếp nhân viên Rủi ro mặt Chưa hết hạn hợp đồng Đòi đền bồi thường hợp bị hủy hợp đồng chừng đồng gia hạn nhiều lý do, tiền thuê mặt thời gian ngắn để kịp tăng lên thời tìm nơi thay chuyển địa điểm, trao đổi thỏa thuận lại giá để hai bên có lợi 22 Rủi ro đối thủ cạnh tranh Đối thủ cạnh tranh đưa mức Lên tục cập nhập theo giá thấp so với công ty, lôi đuổi xu hướng mới, thị kéo khách, đưa hiếu, nhu cầu khách khuyến hấp dẫn cho khách hàng để tạo hàng dịch vụ phụ vụ khách hàng theo hướng riêng, độc đáo ln có khác biệt khơng trùng lặp Tạo chương trình khuyến mãi, kiện, thi đấu, giữ chân khách hàng thường xuyên sử dụng dịch vụ Rủi ro khách hàng Tìm kiếm khách hàng Đào tạo cho nhân viên giữ chân khách hàng thường đầy đủ kỹ cách xuyên mua hàng lại khó Khách hàng thường hiếu kỳ dịch vụ dễ thay đổi ăn nói chuyên nghiệp cách cung cấp, phục vụ dịch vụ cách hài lòng Tăng cường quảng cáo tiếp thị trang mạng xã hội 23 PHIẾU CHẤM GIAI ĐOẠN CHUYÊN ĐỀ LẬP KẾ HOẠCH XÂY DƯNG CƠ SỞ SẢN XUẤT VÀ KINH DOANH BÁNH MỲ VIỆT NAM FPT Polytechnic Đà Nẵng Môn học: KHỞI SỰ DOANH NGHIỆP Mã mơn học: SYB301 Nhóm thực : Nhóm GVHD : ThS Nguyễn Khánh Mai Ngày hoàn thành: 20-04-2021 Tiêu chí đánh giá giai đoạn Giai đoạn - Bản thuyết minh dự án đầy đủ nội dung theo yêu cầu - Ý tưởng sáng tạo, khả thi Điểm giai đoạn 1: 10đ Giai đoạn - Lập kế hoạch kinh doanh cho năm - Thực đầy đủ phù hợp nội dung theo yêu cầu kế hoạch kinh doanh Điểm giai đoạn 2: 10đ 24 BẢNG ĐÁNH GIÁ – GIAI ĐOẠN HIỆU QUẢ LÀM VIỆC CỦA CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHĨM Mơn học: Khởi doanh nghiệp Mức độ % đóng góp thành viên Tiêu chí đánh giá Tỉ lệ % (Tên thành viên) (Tên thành viên) (Tên thành viên) (Tên thành viên) (Tên thành viên) (Tên thành viên) Đạt Duy Quốc Cường Sơn Sáng 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 100% 100% Mức độ tham gia buổi họp nhóm Tối đa 15% 15% 15% 15% 15% Tham gia đóng góp ý kiến Tối đa 15% 15% 15% 15% 15% Hồn thành cơng việc giao theo thời hạn Tối đa 20% 15% 15% 15% 15% Hồn thành cơng việc giao đảm bảo chất lượng Tối đa 20% 15% 15% 15% 15% Có ý tưởng mới, sáng tạo đóng góp cho nhóm Tối đa 15% 15% 15% 15% 15% Tinh thần hợp tác, hỗ trợ, đoàn kết với thành viên nhóm Tối đa 15% 15% 15% 15% 15% Tổng % đóng góp cho nhóm (1) 100% 100% 100% 100% 100% Chữ ký xác nhận thành viên Điểm nhóm GV chấm Điểm cá nhân quy đổi (2) (3)=(1)*(2) Ghi chú: - GV cho điểm tổng nhóm tập - Điểm cá nhân theo tập nhóm quy đổi = % đóng góp x điểm nhóm Đà Nẵng, ngày 04 Tháng 03 Năm 2021 Nhóm trưởng (ký ghi rõ họ tên) 25 BẢNG ĐÁNH GIÁ – GIAI ĐOẠN HIỆU QUẢ LÀM VIỆC CỦA CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHĨM Mơn học: Khởi doanh nghiệp Mức độ % đóng góp thành viên Tiêu chí đánh giá Tỉ lệ % (Tên thành viên) (Tên thành viên) (Tên thành viên) (Tên thành viên) (Tên thành viên) (Tên thành viên) Đạt Duy Quốc Cường Sơn Sáng 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 100% 100% Mức độ tham gia buổi họp nhóm Tối đa 15% 15% 15% 15% 15% Tham gia đóng góp ý kiến Tối đa 15% 15% 15% 15% 15% Hoàn thành công việc giao theo thời hạn Tối đa 20% 15% 15% 15% 15% Hồn thành cơng việc giao đảm bảo chất lượng Tối đa 20% 15% 15% 15% 15% Có ý tưởng mới, sáng tạo đóng góp cho nhóm Tối đa 15% 15% 15% 15% 15% Tinh thần hợp tác, hỗ trợ, đoàn kết với thành viên nhóm Tối đa 15% 15% 15% 15% 15% Tổng % đóng góp cho nhóm (1) 100% 100% 100% 100% 100% Chữ ký xác nhận thành viên Điểm nhóm GV chấm Điểm cá nhân quy đổi (2) (3)=(1)*(2) 26 Ghi chú: - GV cho điểm tổng nhóm tập Đà Nẵng, ngày 04 Tháng 03 Năm 2021 Nhóm trưởng - Điểm cá nhân theo tập nhóm quy đổi = % đóng góp x điểm nhóm (ký ghi rõ họ tên) BẢNG ĐÁNH GIÁ – TOÀN BỘ DỰ ÁN MÔN HỌC HIỆU QUẢ LÀM VIỆC CỦA CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHĨM Mơn học: Khởi doanh nghiệp Mức độ % đóng góp thành viên Tiêu chí đánh giá Tỉ lệ % (Tên thành viên) Đạt (Tên thành viên) Duy (Tên thành viên) Quốc (Tên thành viên) (Tên thành viên) (Tên thành viên) Cường Sơn Sáng 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 100% 100% Mức độ tham gia buổi họp nhóm Tối đa 15% 15% 15% 15% 15% Tham gia đóng góp ý kiến Tối đa 15% 15% 15% 15% 15% Hồn thành cơng việc giao theo thời hạn Tối đa 20% 15% 15% 15% 15% Hồn thành cơng việc giao đảm bảo chất lượng Tối đa 20% 15% 15% 15% 15% Có ý tưởng mới, sáng tạo đóng góp cho nhóm Tối đa 15% 15% 15% 15% 15% Tinh thần hợp tác, hỗ trợ, đoàn kết với thành viên nhóm Tối đa 15% 15% 15% 15% 15% Tổng % đóng góp cho nhóm (1) 100% 100% 100% 100% 100% Chữ ký xác nhận thành viên Điểm nhóm GV chấm (2) 27 Điểm cá nhân quy đổi (3)=(1)*(2) Ghi chú: - GV cho điểm tổng nhóm tập - Điểm cá nhân theo tập nhóm quy đổi = % đóng góp x điểm nhóm Đà Nẵng, ngày 04 Tháng 03 Năm 2021 Nhóm trưởng (ký ghi rõ họ tên) 28 ... tả thông tin doanh nghiệp Tên doanh nghiệp: Công ty TNHH CodeForEveryone Tên giao dịch: CodeForEveryone COMPANY LIMITED Loại hình doanh nghiệp:  Công ty TNHH thành viên Địa chỉ: Hải châu, Đà Nẵng... quanh, lập kế hoạch mở rộng kinh doanh cho sở, nghiên cứu kĩ thị trường khu vực lập kế hoạch kinh doanh cụ thể phù với thị trường mục tiêu này… 16 IV Kế hoạch nhân Cơ cấu tổ chức: Công ty TNHH... thương hiệu vững Cập nhật công nghệ Mở rộng thị trường, xây dựng sở khác tỉnh khác Nâng cao chất lượng sản phẩm Liên kết với công ty công nghệ thông tin khác 11 Phần KẾ HOẠCH KINH DOANH I Mô tả