Nhận vật người trẻ tuổi trong truyện ngắn và tiểu thuyết của dương thụy

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ HOÀI NHÂN VẬT NGƢỜI TRẺ TUỔI TRONG TRUYỆN NGẮN VÀ TIỂU THUYẾT CỦA DƢƠNG THỤY LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN NGHỆ AN - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ HOÀI NHÂN VẬT NGƢỜI TRẺ TUỔI TRONG TRUYỆN NGẮN VÀ TIỂU THUYẾT CỦA DƢƠNG THỤY Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 8.22.01.21 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN Người hướng dẫn khoa học: TS BIỆN THỊ QUỲNH NGA NGHỆ AN - 2019 MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử vấn đề nghiên cứu 3 Đối tƣợng nghiên cứu phạm vi tƣ liệu khảo 11 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 12 Phƣơng pháp nghiên cứu 13 Đóng góp cấu trúc luận văn 13 Chƣơng 1: NHÌN CHUNG VỀ NHÂN VẬT NGƢỜI TRẺ TUỔI 15 TRONG TRUYỆN NGẮN VÀ TIỂU THUYẾT CỦA DƢƠNG THỤY 15 1.1 Dấu ấn Dƣơng Thụy tranh truyện ngắn tiểu thuyết nhà văn nữ trẻ Việt Nam đƣơng đại 15 1.1.1 Sơ lƣợc truyện ngắn tiểu thuyết nhà văn nữ trẻ Việt Nam đƣơng đại 15 1.1.2 Dƣơng Thụy - gƣơng mặt tiêu biểu (về truyện ngắn tiểu thuyết) nhà văn nữ trẻ Việt Nam đƣơng đại 22 1.2 Cái nhìn nghệ thuật ngƣời xu hƣớng tìm kiếm nhân vật truyện ngắn tiểu thuyết Dƣơng Thụy 28 1.2.1 Cái nhìn nghệ thuật ngƣời Dƣơng Thụy 28 1.2.2 Xu hƣớng tìm kiếm nhân vật truyện ngắn tiểu thuyết Dƣơng Thụy 31 1.3 Ngƣời trẻ tuổi – kiểu nhân vật bật truyện ngắn tiểu thuyết Dƣơng Thụy 33 1.3.1 Khái niệm “nhân vật ngƣời trẻ tuổi” 33 1.3.2 Vị trí kiểu nhân vật ngƣời trẻ tuổi truyện ngắn tiểu thuyết Dƣơng Thụy 36 TIỂU KẾT CHƢƠNG 40 Chƣơng 2: ĐẶC ĐIỂM KIỂU NHÂN VẬT NGƢỜI TRẺ TUỔI 41 TRONG TRUYỆN NGẮN VÀ TIỂU THUYẾT CỦA DƢƠNG THỤY 41 2.1 Nhân vật ngƣời trẻ tuổi ứng xử với mối quan hệ văn hóa, xã hội 41 2.1.1 Nhân vật ngƣời trẻ tuổi mối quan hệ xã hội 41 2.1.2 Nhân vật ngƣời trẻ tuổi mối quan hệ với văn hóa truyền thống văn hóa đại 47 2.2 Nhân vật ngƣời trẻ tuổi ứng xử với mơi trƣờng, hồn cảnh sống 52 2.2.1 Ngƣời trẻ tuổi với môi trƣờng tự nhiên (sinh thái) 52 2.2.2 Ngƣời trẻ tuổi trƣớc sống đô thị xu tồn cầu hóa 57 2.3 Nhân vật ngƣời trẻ tuổi với ƣớc mơ, khát vọng sống 600 2.3.1 Khát vọng khám phá, trải nghiệm khẳng định 60 2.3.2 Nỗ lực vƣợt qua rào cản, thử thách 65 2.3.3 Khát vọng tình yêu, hạnh phúc 69 2.4 Nhân vật ngƣời trẻ tuổi với tham vọng, sai lầm, sa ngã 74 2.4.1 Những tham vọng bất khả 74 2.4.2 Những sai lầm, sa ngã sám hối 75 TIỂU KẾT CHƢƠNG 78 Chƣơng 3: NGHỆ THUẬT KHẮC HỌA NHÂN VẬT NGƢỜI TRẺ TUỔI 79 TRONG TRUYỆN NGẮN VÀ TIỂU THUYẾT CỦA DƢƠNG THỤY 79 3.1 Tơ đậm tính đặc thù mơi trƣờng sống ngƣời trẻ tuổi 79 3.1.1 Đặt nhân vật vào bối cảnh sống đại, nhiều thử thách 79 3.1.2 Tạo dựng tình bất ngờ thử thách nhân vật 81 3.2 Khắc họa nhân vật bút pháp lí tƣởng hóa 84 3.2.1 Chú trọng miêu tả ấn tƣợng ngoại hình đề cao vẻ đẹp cá tính, tài năng, tâm hồn ngƣời trẻ tuổi 84 3.2.2 Sử dụng motif chuyện tình lãng mạn với lối kết thúc có hậu 87 3.3 Ngôn ngữ giọng điệu mang đậm thở đời sống đại giới trẻ 91 3.3.1 Ngôn ngữ trẻ trung, đại, gần gũi với đời sống 91 3.3.2 Giọng điệu vừa hóm hỉnh, vui tƣơi, vừa trữ tình, sâu lắng 94 TIỂU KẾT CHƢƠNG 100 KẾT LUẬN 101 TÀI LIỆU THAM KHẢO 104 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Từ cuối kỷ XX, sau 1986 đến nay, công đổi hội nhập văn học Việt Nam ngày trở nên dân chủ, bình đẳng sâu rộng hết Văn xi có chuyển biến mạnh mẽ đạt đƣợc nhiều thành tựu đáng kể Truyện ngắn tiểu thuyết phát triển rực rỡ số lƣợng chất lƣợng Nhiều bút đƣợc xem “cây đa đề” nhƣ Bảo Ninh, Nguyễn Huy Thiệp, Nguyễn Bình Phƣơng, Hồ Anh Thái, Tạ Duy Anh, ; nhiều bút tài hoa, sắc sảo nhƣ Phạm Thị Hoài, Võ Thị Hảo, Nguyễn Thị Thu Huệ, Phan Thị Vàng Anh, Nguyễn Ngọc Tƣ, Nguyễn Nhật Ánh trình làng nhiều truyện ngắn, tiểu thuyết có giá trị Bên cạnh lớp nhà văn thành danh, truyện ngắn tiểu thuyết thời kỳ chứng kiến xuất đầy hào hứng viết trẻ thuộc hệ 7X, 8X, nhà văn nữ: Nguyễn Thu Phƣơng, Phan Hồn Nhiên, Bình Nguyên Trang, Phong Điệp, Đỗ Bích Thúy, Thụy Anh, Di Li, Nguyễn Quỳnh Trang, Nổi bật số có Dƣơng Thụy, nhà văn nữ trẻ thƣờng tạo nên “hiện tƣợng sách” năm qua Là thể loại văn xuôi “năng động nhất” “ƣu nhất”, truyện ngắn tiểu thuyết thời kỳ không ngừng lật xới tận ngõ ngách đời sống, nhận diện thực ngƣời nhìn trực diện, đa chiều nhân văn, đó, thu hút quan tâm, ý khơng nhà nghiên cứu Nghiên cứu trƣờng hợp Dƣơng Thụy, vậy, giúp hiểu quy luật vận động, phát triển hai thể loại trụ cột văn xuôi Việt Nam đƣơng đại 1.2 Trong khoảng hai mƣơi năm trở lại đây, Dƣơng Thụy số bút nữ trẻ có sức hút mạnh mẽ, trở thành tên tuổi quen thuộc giới trẻ Số lƣợng tác phẩm chị lớn tác phẩm đời nhận đƣợc chào đón nồng nhiệt Khởi đầu nghiệp văn, thành công bƣớc đầu Dƣơng Thụy truyện ngắn tiểu thuyết Ở mảng thể loại này, nhiều sáng tác chị tạo nên sốt thị trƣờng sách Có tác phẩm chƣa đầy tháng phát hành tái 3000 cuốn, chí có tiểu thuyết sau xuất lần đƣợc bốn ngày tái đến 5000 Đây “kì tích” văn chƣơng bối cảnh văn hóa đọc dần bị mai Hơn thế, điểm đặc biệt truyện ngắn tiểu thuyết Dƣơng Thụy tinh thần “ngƣời trẻ viết ngƣời trẻ” Vì thế, trang văn chị, đọc thấy cảm thức khác, mỹ cảm đƣơng thời, quan điểm đại giá trị, chức văn chƣơng, nhận thức trẻ trung lạ ngƣời giới, Viết với nhận thức, tâm khác với hệ trƣớc, truyện ngắn tiểu thuyết Dƣơng Thụy tiêu biểu cho dòng văn xi hệ trẻ 7X, 8X Tìm hiểu truyện ngắn tiểu thuyết Dƣơng Thụy, mong muốn giải mã sức hút bút trẻ này, qua khám phá sâu văn chƣơng hệ ngƣời viết trẻ - ngƣời nỗ lực “vẽ” nên diện mạo cho văn học Việt Nam đƣơng đại 1.3 Trong giới nghệ thuật truyện ngắn tiểu thuyết Dƣơng Thụy, nhân vật ngƣời trẻ tuổi giữ vai trị trung tâm chiếm số lƣợng đơng đảo Đó ngƣời trẻ đƣợc đặt bối cảnh đất nƣớc thời mở cửa, hội nhập Họ can đảm bƣớc khỏi vỏ bọc an toàn đến với phƣơng trời xa xôi, chấp nhận thử thách trải nghiệm, họ mang khát vọng khám phá vƣợt qua rào cản văn hóa để hịa nhập Khơng thế, nhân vật ngƣời trẻ văn xuôi Dƣơng Thụy cịn có khả truyền cảm hứng tới ngƣời đọc, đánh thức giới trẻ khát khao “xách ba lô lên đi”, vẫy gọi họ đến với giới mở, với “ở phía ngồi kia” Nghiên cứu nhân vật ngƣời trẻ tuổi văn xuôi Dƣơng Thụy, thế, khơng giúp chúng tơi nhận diện đƣợc cảm quan nghệ thuật độc đáo ngƣời nhà văn mà giải mã đƣợc tâm trạng “mẫu ngƣời”, hệ đất nƣớc thời kì có nhiều thay đổi Lịch sử vấn đề nghiên cứu 2.1 Tình hình nghiên cứu truyện ngắn tiểu thuyết Dương Thụy Trong số bút văn xuôi trẻ kỷ XXI, Dƣơng Thụy viết ăn khách Chị sáng tác truyện ngắn, tiểu thuyết du kí, nhƣng thể loại nào, sách chị đƣợc xếp vào hàng “best-seler”, ln đƣợc giới trẻ đón đợi Tuy vậy, nhìn chung, nghiên cứu văn xi Dƣơng Thụy cịn khiêm tốn, chủ yếu tập trung vào mảng du ký, riêng truyện ngắn tiểu thuyết cịn đƣợc quan tâm Đầu tiên, phải kể đến loạt nghiên cứu, phê bình tờ báo: Người lao động, Sài Gịn giải phóng, Phụ nữ, Bazaar, tạp chí Nghiên cứu văn học, Trong phân tích nhận định xu hƣớng vận động văn học trẻ, đặc điểm văn xuôi hệ trẻ đầu kỷ XXI, hầu hết tác giả dẫn văn xuôi Dƣơng Thụy nhƣ minh chứng tiêu biểu, đồng thời nhiều đánh giá văn phong, nhận diện vị trí, đóng góp Dƣơng Thụy làng văn xi Việt đƣơng đại Nguyễn Thị Phƣơng Thúy Một vài đặc điểm truyện người viết trẻ thành phố Hồ Chí Minh năm đầu kỉ XXI (Tạp chí Nghiên cứu văn học số 4-2015) khảo sát kỹ tác phẩm Dƣơng Thụy số tác giả khác để minh chứng “tính chất xuyên biên giới”, “khơng gian tồn cầu” nhƣ đặc điểm bật văn xuôi lớp nhà văn trẻ: “Thế kỷ 21 kỷ tồn cầu hố, điều phản ánh rõ văn xuôi nhà văn trẻ TP Hồ Chí Minh Chi tiết dễ thấy hình ảnh khơng gian toàn cầu nhân vật toàn cầu sáng tác họ Họ không giới hạn bối cảnh truyện Việt Nam, mà mở rộng khỏi biên giới quốc gia, đến Paris, Hong Kong, Oxford Tiêu biểu nhƣ Không thể lấy chồng ta Phan Ý Yên, Cuộc hẹn với Paris Hạ Ân, Nhắm mắt thấy Paris, Cáo già gái già tiểu thuyết diễm tình, Bồ câu chung mái vịm, Hành trình người trẻ, Oxford thương yêu, Cung đường vàng nắng Dƣơng Thụy, Nhân vật mang màu sắc toàn cầu Đó nhân vật ngƣời nƣớc ngồi, nhƣ giám đốc Daniel Ng - ngƣời Singapore, Louis De Lechamps Madame Christine ngƣời Pháp, trợ giảng Fernando ngƣời Bồ Đào Nha,… truyện Dƣơng Thụy” [35] Cũng viết này, Nguyễn Thị Phƣơng Thúy lí giải sâu sắc tính chất thị tác phẩm Dƣơng Thụy nhƣ số nhà văn trẻ khác Cảm hứng viết đô thị chi phối mạnh mẽ đến đề tài, chất liệu, nhân vật, cấu trúc tác phẩm: “Điểm chung tác phẩm nói chủ đề tình u đời sống cá nhân thƣờng nhật sống đô thị, mà chất liệu cảm xúc chủ yếu từ đời tác giả quan sát đời sống tác giả bề Tác giả không cố gắng giải nêu ra, khơng phân tích, khơng cách điệu hố, khơng cho nghệ thuật khoảng cách với đời sống mà tả lại nguyên xi đời sống Những câu chuyện họ kể thƣờng chi tiết, nhiều vận động, giới dù có bao la mối quan hệ nhân vật nhỏ hẹp lƣợng nhân vật tối giản, có “em” “anh”, “anh ấy” “cơ ấy” Nhƣng gây xúc động mức độ Có thể gấp sách lại, ngƣời đọc khơng nhớ nhiều, nhƣng làm ngƣời đọc rung động nhân vật, nhìn nhân vật mà ngẫm mình” [35] Trần Lê Hoa Tranh viết Hiện tượng “đi” “về” nhà văn đương đại Việt Nam có định vị Dƣơng Thụy rõ rệt xếp Dƣơng Thụy vào “top” nhà văn “đi để viết”: “Những khóa du học dài hạn ngắn hạn Bỉ, Pháp, Anh… không giúp cô trở thành số bút trẻ có vốn tri thức dày dặn mà cịn đủ vốn sống mảng đề tài mà nhà văn nƣớc khó đụng đến: sống lƣu học sinh Viết tâm ngƣời nhiều, học nhiều, ghi chép nhiều, hầu hết tác phẩm Thụy nhiều có màu sắc báo chí với nhiều chủ động đƣa vào thông tin vùng đất, ngƣời, sống diễn câu chuyện ” [41] Một số đặc điểm thi pháp truyện tiểu thuyết Dƣơng Thụy nhƣ đề tài, nhân vật, ngôn ngữ, giọng điệu, đƣợc tác giả khác phân tích Tác giả Hịa Bình viết Dương Thụy: sâu sắc, cầu tiến đánh giá văn phong Dƣơng Thụy “trong sáng dễ đọc nhƣng gửi gắm nhiều ý tình sâu sắc thời đại, ngƣời tính nhân văn hành vi sống Dƣơng Thụy khơng gồng lựa chọn đề tài lớn lao Bởi văn chƣơng cảm xúc, chị chọn cho câu chuyện, tình tiết giản dị, thật từ sống, cho thấy góc nhìn tích cực” [4] Hải Miên viết Dương Thụy truyện diễm tình nét riêng đánh giá cao giọng văn Dƣơng Thụy: “Khơng có nhàu nhĩ hay tàn úa dấu vết tháng năm đời giọng văn sinh động, tƣơi rói chất sống Sự đơn giản, nhân hậu hóm hỉnh chƣa rời bỏ (Dƣơng Thụy) lại văn cô, trở thành “thƣơng hiệu” riêng mời gọi, khiến ngƣời ta phải tìm đến quyến luyến” [24] Chiếm phần lớn dạng cảm nhận độc giả tác phẩm Dƣơng Thụy, có nhiều ý kiến đánh giá đáng suy ngẫm cảm nhận tinh tế Năm 2007, tiểu thuyết đầu tay Oxford thương u xuất bản, có nhiều bình luận, đánh giá tích cực thành cơng Dƣơng Thụy Độc giả Tƣờng Vân chuyên trang bình luận http//tiki.vn không tiếc lời khen: “Oxford thương yêu sách quyến rũ Rõ ràng sống hành trình thú vị tuổi trẻ ln mong muốn điều thật nồng nhiệt, thật, sống động không n ổn bình an Mở rộng lịng cho mơ ƣớc” Tác giả Nhƣ Quỳnh Lời giới thiệu Cung đường vàng nắng chia sẻ: “Cung đường vàng nắng Dƣơng Thụy đƣa đến cho cảm giác vừa quen vừa lạ Quen nhân vật Dƣơng Thụy ln có điểm chung đâu đó, cách tác giả kể chuyện, kết cấu, lối viết tác phẩm Cịn lạ 94 chàng nào? Bề ngồi đạo mạo lắm, lúc dự tiệc Wolcome Dinner mặc vest đen Nhƣng lúc ngủ lại “uổng trờ”? Hặc hặc ” [54, tr.16] Những từ ngữ, cách nói trẻ trung, đại, có phần suồng sã, bụi bặm lớp trẻ mà ta thƣờng bắt gặp đời sống hàng ngày xuất tự nhiên trang sách Dƣơng Thụy Nhƣng đọc trang văn ngƣời đọc không thấy dung tục mà ngƣợc lại, làm cho tác phẩm chị thêm phần hóm hỉnh, vui tƣơi, gần gũi với đời thƣờng Bởi vậy, đọc tác phẩm chị, nhiều ngƣời cảm thấy nhƣ có hình ảnh 3.3.2 Giọng điệu vừa hóm hỉnh, vui tươi, vừa trữ tình, sâu lắng Một yếu tố định thành công xây dƣng nhân vật ngƣời trẻ tuổi Dƣơng Thụy giọng điệu Giọng điệu “thái độ, tình cảm, lập trƣờng tƣ tƣởng, đạo đức nhà văn tƣợng đƣợc miêu tả thể lời văn qui định cách xƣng hơ, gọi tên, dùng từ, sắc điệu tình cảm, cách cảm thụ xa gần, thân sơ, thành kính hay suồng sã, ngợi ca hay châm biếm” [10, tr.112] Giọng điệu phải phù hợp với đối tƣợng thể có sức khái quát nghệ thuật cao đƣợc tạo sức truyền cảm cho độc giả Để khắc họa bật tính cách nhân vật ngƣời trẻ tuổi, Dƣơng Thụy hƣớng tới khai thác thứ giọng điệu vừa hóm hỉnh, vui tƣơi, vừa trữ tình, sâu lắng Giọng điệu hóm hỉnh, tƣơi vui xuất với mức độ đậm đặc, trở thành giọng điệu chủ đạo trang văn Dƣơng Thụy Ở ta vừa bắt gặp chất umua (thích đùa) ngƣời châu Âu, đặc biệt ngƣời Pháp, vừa có nghịch ngợm nhƣng hồn hậu ngƣời miền Nam Việt Nam Tên chƣơng truyện Chicago quỷ tha ma bắt tiểu thuyết Chờ em đến San Francisco liên quan đến câu chuyện hài hƣớc, thú vị An đến Chicago lần Chuyến bay phải đỗ ngồi xa, hành khách phải ngồi chờ máy bay bốn đồng hồ Mƣa không lớn nhƣng cô nghe tiếp viên 95 báo tin mƣa làm sân bay bị hƣ hại Trong suốt thời gian đó, nghe tiếp viên chửi thề liền miệng Những chữ “hell” mà cô hiểu “đồ chết tiệt”, “đồ quỷ tha ma bắt” đƣợc cô tiếp viên liên tiếp An thầm nghĩ tiếp viên mệt mỏi nên chửi rủa loạn xạ khơng thua gangster Rồi bắt chuyện với ngƣời đàn ông ngồi kế bên hỏi ơng liệu thời tiết Chicago nhƣ có bình thƣờng khơng, lại thấy ơng liên tiếp nói: “hell” Đến gặp John, ngƣời đàn ông mà cô ngồi chuyến bay lần trƣớc, An lại thêm bất ngờ thấy ngƣời doanh nhân lịch lãm chửi thề nói thời tiết Sau nghe John giải thích An nhận nhầm lẫn chữ “hail” (có nghĩa mƣa đá) với chữ “hell” (có nghĩa địa ngục, chửi thề) An thẹn thùng tiếng Anh tệ Tiếng cƣời “trối chết” John khiến cho độc giả nhịn đƣợc cƣời Thế giới ngƣời trẻ Dƣơng Thụy giới ngƣời thông minh, lém lỉnh Những câu đùa họ vừa dí dỏm lại vừa ánh lên chất trí tuệ Ở Oxford thương yêu, Fernando hoảng hốt bị giáo sƣ bắt gặp chở Kim trốn chơi: “Chết anh rồi! Thầy bắt gặp Thầy bắt gặp anh em giới hạn thƣ viện rồi!” [49, tr.79] Kiểu giọng điệu xuất nhiều Những giấc mơ người đeo nhẫn Khi tu nghiệp ba tháng Cambridge, Thƣ tình cờ gặp ngƣời chèo xuồng du lịch thƣ sinh Khi vừa nghe anh giới thiệu tên là: “Tom”, Thƣ cƣời hỏi: “Giống mèo Tom Tom Jerry phải khơng; gái tơi mê mèo Tom, nói chuột Jerry thơng minh nhƣng ác” [50, tr.85] Cịn anh chèo đị suy nghĩ : “Anh Thƣ, tức nữ anh hùng Nếu không nhớ đƣợc tên cô, gọi Heroine” [50, tr.85] Vì tên mà Thƣ phải kinh sợ bỏ chạy nghe tiếng thét viện bảo tàng vắng lặng: “Ma túy, Ma túy” Hóa nhầm lẫn, anh chèo đị sơng Cam gọi tên “Heroine” (Anh Thƣ) mà cô lại nghe “Heroin” (ma túy) Câu chuyện tiếp tục với giọng điệu dí dỏm Tơm ƣỡn ngự khoe: “Cơng việc nghiên cứu 96 bƣớm”, “ làm nghiên cứu sinh bƣớm Thƣ há hốc miệng, lúc sau nên lời: “Có nghĩa anh tiến sĩ bƣớm đại học Cambridge? Tom gật đầu tự hào Thƣ ôm bụng cố nén không bật lên cƣời cách vô duyên” [50, tr.89] Kiểu giọng điệu thể sống động qua mẩu đối thoại Trong tác phẩm Cạo gió mùa xuân, giọng điệu hóm hỉnh lại thể đậm đặc Vì bị dầm mƣa rét, sợ nhiễm lạnh, Lệ nhờ anh hàng xóm Jean Marc cạo gió theo dẫn Sau này, dù có cảm tình với nhƣng Jean ln e dè Điều khiến Lệ khơng hiểu Đêm trƣớc ngày Lệ nƣớc, Jean thổ lộ khúc mắc phƣơng pháp làm ấm ngƣời Lệ Cuộc đối thoại hai ngƣời để lại tiếng cƣời thoải mái cho độc giả: “- Cạo gió hả? - Lệ cƣời - Đó cách cổ truyền ngƣời Việt Nam Khi cảm lạnh ngƣời ta cho gió vào ngƣời nên phải tìm cách trục xuất gió Những lằn đỏ đậm gió đƣợc trục ngồi Thế hết cảm lạnh - Lúc tơi thấy em rên lên, tơi sợ em đau, nhƣng em thích thú - Thì đau thấy ấm ngƣời cách massage bắp với dầu bạc hà - Thật sao?- Jean Marc lại nhìn Lệ ngỡ ngàng Lệ cƣời nhƣ nắc nẻ vẻ mặt kì lạ anh Đúng trị “cạo gió” kì dị với ngƣời phƣơng Tây Jean Marc đột ngột nắm tay Lệ, mặt anh đỏ hồng lên xấu hổ: - Vậy mà từ lâu nghĩ em bị chứng “bạo dâm” - Cái gì? - “Bạo dâm”, tức tính thích bạo lực tình dục Có ngƣời đó, bị đau, bị chảy máu, khối cảm 97 Cuối Lệ phá lên cƣời, nhìn chuyện theo chiều hƣớng tích cực Jean Marc có dịp hiểu cạo gió theo phong tục Việt Nam, cịn biết đời có ngƣời thích bạo lực tình dục” [50, tr.53-54] Rõ ràng, nhờ giọng điệu hài hƣớc, dí dỏm, tƣơi vui này, câu chuyện đời thƣờng ngƣời trẻ tuổi vào trang văn Dƣơng Thụy cách tự nhiên, không gƣợng ép, vấn đề nhạy cảm nhƣ chuyện giới tính, chuyện tình dục Nhiều khi, tác giả nhân vật nói tƣng tửng: “đã u mà chƣa nhào vô hƣởng thụ?” hay “dân bên yêu “bụp liền” [49, tr.100 ] Nhân vật ngƣời trẻ tuổi Dƣơng Thụy phần lớn lớp niên miền Nam Bản thân Dƣơng Thụy sinh lớn lên thành phố Hồ Chí Minh đậm nét đặc trƣng ngƣời xứ Nam Bộ Vì vậy, tác phẩm Dƣơng Thụy cịn đậm chất Nam Bộ qua lời kể, giọng điệu: “Du trả lời vô cảm “Ai dám rƣớc phụ nữ làm sếp nhà?”, rũ vai bỏ Anh kịp nghe tiếng chép miệng ngƣời đồng nghiệp lớn tuổi “Ở đời, nhiều nói mà hổng phải vậy!” Trời lại đột ngột đổ mƣa ”[53, tr.273] Bên cạnh giọng điệu trẻ tƣơi vui, dí dỏm, Dƣơng Thụy cịn sử dụng kiểu giọng điệu trữ tình, sâu lắng khắc họa nhân vật ngƣời trẻ, diễn tả cảm xúc, suy tƣ nhân vật thiên nhiên ngoại giới, ngƣời, đời Một giọng điệu nhẹ nhàng, buồn vƣơng man mác toát lên qua tâm trạng nhân vật vào buổi sáng xứ ngƣời:“Mỗi sáng bƣớc chân khỏi kí túc xá dòng sinh viên, đứng đợi xe bus vài phút ngắn ngủi, Mây nhớ da diết nắng Sài Gòn Rồi Mây quen dần với màu xám mùa đông, màu xám thật hợp với nhà xây đá ardoise cổ truyền vùng Bretage” [53, tr.141] Có lúc thứ giọng đầy bâng khuâng xao xuyến chen lẫn nuối tiếc: “Lúc máy bay lao vào trời xanh, Lê ƣớc thổ lộ trọn vẹn Nhƣng biết điều chẳng có ý nghĩa gì, cô Julien không yêu vào thời điểm Mƣời năm nữa, nụ hôn phi 98 cơng thật nam tính, đồi lộng gió đầy hoa nắng có làm nghẹn lịng nhớ lại? Giá ngƣời ta ngƣợc chiều thời gian ” [50, tr.79] Cũng có là giọng điệu khát khao khắc khoải tâm khảm sâu xa Những giấc mơ người đeo nhẫn: “Thƣ thƣờng có giấc mơ đến vùng đất xa lạ, nơi sống văn minh nhƣng vô yên tĩnh, nơi cô đƣợc khám phá điều mẻ trạng thái hoàn toàn tự Trong giấc mơ nhiều hào hứng đó, thấy đƣợc trở lại cô gái trẻ trung, ham học hỏi chƣa bị bó buộc mối dây liên hệ nào.” [50, tr.90] Kiểu giọng điệu trữ tình Dƣơng Thụy, vừa mang màu sắc lãng mạn, tinh tế, lại vừa mang nét suy tƣ, triết lí Nếu tinh tế lãng mạn tâm hồn ngƣời trẻ mang đến sắc giọng đắm say trữ tình, suy tƣ không dứt, bôn ba, trải nghiệm đời sống họ lại mang đến kiểu giọng điệu sâu sắc, lắng đọng Liên ngậm ngùi: “Thì phải trƣởng thành chứ! Lần vậy, hành trình tìm thú vị, có nhiều niềm đau ” [53, tr.285] Cịn Lệ Mai đúc kết chân lí cho đời qua lời sếp Michel: “Có chết khơng tơi sống trọn đời hạnh phúc Sống cho tha nhân thật hạnh phúc mình” [53, tr.234] Nhân vật ngƣời trẻ thƣờng hay trăn trở, chiêm nghiệm tình yêu, đời Sau nhiều bất đồng văn hóa, quan niệm sống với Jean, Vy (Cung đường vàng nắng) hiểu có tình u chân thành, giản dị xòa nhòa vách ngăn, rào cản ngơn ngữ, khơng gian, văn hóa ngƣời đến từ nhiều miền xa lạ lại với nhau: “Chúng hai cá thể độc lập, hai ngƣời khác nhau, đến từ hai văn hóa xa lạ Chúng tơi kết nối tình u chân thành giản dị.” [56, tr.290] Sau hai mƣơi năm đeo đuổi mối tình si mê thời tuổi dại mình, gặp lại ngƣời tình mộng, An ngộ ra: “Suốt năm tháng qua tìm cho ngƣời đàn ơng hồn hảo thân lại khơng hồn 99 thiện Và tơi khơng thể địi hỏi bình phải ngơi để suốt đời hâm mộ ” [57, tr.276] Tái sống giới ngƣời trẻ tuổi từ mắt nhà văn ngƣời trẻ, lại nhà văn nữ, Dƣơng Thụy có lợi riêng giới tính việc tạo giọng điệu trữ tình, sâu lắng Giọng điệu trang văn chị, từ giọng trần thuật, giọng kể chuyện đến giọng nhân vật tốt lên vẻ nữ tính Chính chất nữ tính góp phần tạo nên độ sâu lắng, đằm thắm cho tâm hồn nhân vật, nhân vật nữ Dƣơng Thụy diễn tả điều thầm kín, riêng tây tận sâu trái tim “ngƣời đeo nhẫn”: “Nhƣng tơi biết tình cảm khơng phải cất sâu vào tim dễ dàng quên đƣợc Và biết, tim ngƣời phụ nữ đủ chỗ cho ngƣời” [57, tr.281] “Thỉnh thoảng cô mơ thấy bƣớm đủ màu, bay chấp chới dịng sơng Cam nhẹ nhàng đậu len tháp đẹp kiêu hãnh ngơi trƣờng cổ kính hàng kỷ Đâu sƣơng mù Cambrige buổi sớm mai, vọng lại tiếng gọi “Heroine”, âu yếm, thật gần ” [50, tr.95] Nhƣ vậy, giọng điệu vừa trẻ trung, dí dỏm vừa trữ tình, sâu lắng, Dƣơng Thụy làm bật lên tính cách hồn nhiên, trẻ trung, đại nhƣng nhạy cảm, đắm say ƣu tƣ trƣớc đời ngƣời trẻ tuổi Giọng điệu cịn chất men say lãng mạn lơi ngƣời đọc vào hành trình ngƣời trẻ, giúp họ nguôi quên bộn bề cuốc sống nhọc nhằn Hơn thế, đắm vào trang văn Dƣơng Thụy, nhập vào tâm tƣ ngƣời trẻ tuổi, ngƣời đọc nhận ra, đời quá nhiều điều đẹp đẽ, nhiều tử tế, sống mở rộng lòng để đón lấy vang động đẹp đẽ tử tế đời 100 TIỂU KẾT CHƢƠNG Để khắc họa chân thật khuôn diện nhân vật ngƣời trẻ tuổi, Dƣơng Thụy khéo léo tạo dựng bối cảnh sống đại, tập trung xốy sâu vào tình bất ngờ đầy thử thách nhằm tạo hội cho chất, cá tính nhân vật đƣợc phát lộ Đồng thời, khắc chạm nét riêng ngoại hình, tơ đậm vẻ đẹp cá tính, tài tâm hồn nhân vật bút pháp lí tƣởng hóa Với sở trƣờng câu chuyện tình lãng mạn xuyên biên giới với kết có hậu, giọng văn nhẹ nhàng, hóm hỉnh cách sử dụng ngơn ngữ độc đáo, có duyên, Dƣơng Thụy khiến độc giả phải hào hứng nhân vật trẻ xuất Dù đầu mối câu chuyện mở xứ sở châu Âu đời sống sở Tây đất Việt, kết lại câu chuyện, nhân vật ngƣời trẻ tuổi với quốc tịch khác tác phẩm Dƣơng Thụy diện mại gần gũi, tính cách sinh động, quan trọng nhất, ngƣời có thê thấu hiểu 101 KẾT LUẬN Đầu kỷ XXI, văn xuôi Việt Nam có chuyển biến rõ rệt, hai thể loại cột trụ: truyện ngắn tiểu thuyết Nhìn vào tranh truyện ngắn tiểu thuyết thời kỳ này, chứng kiến lên dịng văn học trẻ, đó, đáng ý có diện bút nữ, mà tiêu biểu phải kể đến Dƣơng Thụy Bằng cảm quan nghệ thuật tích cực, nhạy bén; văn phong hồn hậu, duyên dáng, Dƣơng Thụy nhanh chóng khắc ghi vị văn đàn Truyện ngắn tiểu thuyết chị thƣờng tạo nên sốt thị trƣờng sách Tác phẩm chị hấp dẫn độc giả câu chuyện tình yêu, học tập lập nghiệp lớp niên Việt Nam xứ trời Âu Thuộc hệ nhà văn trẻ, lại có vốn sống dày dặn từ chuyến đi, Dƣơng Thụy có nhìn sâu sắc, đa diện, đa chiều ngƣời trẻ tuổi Nhà văn tập trung khai thác đối tƣợng nhân vật nhƣ thể trải nghiệm thân suy nghĩ, hành động thời đƣợc chứng kiến Nhân vật ngƣời trẻ tuổi hình tƣợng bật giới nhân vật nhà văn Họ đƣợc nhà văn nhìn nhận khám phá thể nhiều mối quan hệ đời sống: mối quan hệ với cộng đồng xã hội, mối quan hệ với văn hóa truyền thống văn hóa đại, mối quan hệ với môi trƣờng tự nhiên (sinh thái) đặc biệt ứng xử họ trƣớc vấn đề thị hóa, tồn cầu hóa Đặt mối quan hệ đa chiều, ngƣời trẻ tuổi có hội bộc lộ tối đa tính cách Ở họ hội tụ tất phẩm chất ƣu việt thời đại mới: thông minh, trí tuệ, động, tự tin đầy lĩnh Ở họ tiềm ẩn khát vọng dấn thân, tinh thần nhập mạnh mẽ với thời đại Đặc biệt, họ khao khát đƣợc khắng định sắc cá nhân cách vƣơn giới, khám phá, trải nghiệm chinh phục giá trị Tất nhiên, hành trình ấy, lúc nhân vật trẻ tuổi vấp phải thất bại sa ngã 102 thiếu hụt tri thức, tham vọng sai lầm tuổi trẻ Nhƣng hết, sau va vấp, họ thức tỉnh, sám hối đứng lên làm lại đời Khi viết điều ngƣời đọc nhận thấy nhà văn thái độ cảm thông, chia sẻ, niềm tin vào hƣớng thiện ngƣời Dƣơng Thụy vận dụng đa dạng linh hoạt thủ pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật ngƣời trẻ tuổi Khai thác tối đa ƣu đặc trƣng thể loại khác (truyện ngắn tiểu thuyết) khắc họa chân dung nhân vật; thả nhân vật vào bối cảnh sống đại, xoáy sâu vào tình bất ngờ đầy thử thách để nhân vật tự phát lộ hành động tính cách; khắc chạm ấn tƣợng ngoại hình, tính cách tâm hồn bút pháp lí tƣởng hóa; với thứ ngôn ngữ trẻ trung, đại, giọng điệu vừa hóm hỉnh, vui tƣơi, vừa trữ tình, sâu lắng, Dƣơng Thụy phác họa nên lớp ngƣời trẻ tuổi với khn diện, cá tính riêng, độc đáo, sinh động, trộn lẫn Hơn thế, Dƣơng Thụy đặc biệt thành công xây dựng cốt truyện Gắn nhân vật trẻ tuổi với câu chuyện tình lãng mạn lối kết thúc có hậu, nhà văn gửi gắm ƣớc vọng, niềm tin, niềm lạc quan hệ ngƣời trẻ tuổi Viết giới trẻ với khát vọng đi, “chinh phục giới” mảng đề tài lớp nhà văn trẻ, có bút nữ nhƣ Dƣơng Thụy, Trang Hạ, Phan Hồn Nhiên, v.v Bằng nỗ lực khám phá lí giải khn diện tinh thần hệ, sáng tác họ đƣa lại luồng gió tƣơi cho văn xi Việt Nam đƣơng đại Trong quan tâm chung ấy, Dƣơng Thụy cố gắng tìm cho lối riêng Trong khơng nhà văn trẻ đặt nặng quan tâm tới dằn vặt, trăn trở ngƣời trẻ trƣớc bối cảnh sống nhiều đổi thay thời hội nhập; nỗi niềm tha phƣơng, cô độc nơi đất khách; thiếu hụt tri thức, văn hóa; bi kịch ngƣời bị chìm đau khổ tuyệt vọng bị tha hoá biến chất; vấn đề hịa hợp dân tộc, v.v ngịi bút Dƣơng Thụy nghiêng nhiều phía 103 tƣơng lai tƣơi sáng ngƣời trẻ tuổi Điểm bật truyện ngắn tiểu thuyết Dƣơng Thụy chị thổi bùng lên khát vọng, niềm tin cho ngƣời, tiếp thêm động lực cho bạn trẻ giàu khát khao sẵn sàng lên đƣờng Điều này, mặt đƣa đến nhìn lạc quan, tích cực nhân văn nhà văn dành cho ngƣời đời, nhƣng mặt khác để lại hạn chế định Phần lớn nhân vật có số phận hồn hảo, câu chuyện ngơn tình đẹp nhƣ mơ có phần ảo diệu so với đời sống Các tình tiết xoay quanh nhân vật xuất cách ngẫu nhiên, phi thực tế; nhiều tình đặt đƣợc giải theo ý đồ chủ quan tác giả nên thiếu tính khách quan, Vì thế, hình tƣợng nhân vật ngƣời trẻ Dƣơng Thụy thƣờng đơn giản, thiếu tính cách, thiếu chiều sâu nội tâm Dƣơng Thụy viết thời hôm nay, vấn đề ngƣời trẻ hôm nhƣng chƣa làm sáng lên đƣợc hình mẫu tuổi trẻ thời đại Tuy nhiên, nhìn cách bao qt, chừng hạt sạn khơng thể xóa nhịa cảm hứng tích cực mà ngƣời trẻ văn Dƣơng Thụy khơi dậy, thắp lửa cho hệ Sức mạnh nhà văn có đƣợc, tạo nên vị riêng đồng thời khẳng định đóng góp khơng nhỏ Dƣơng Thụy tiến trình đại hóa văn xi Việt đƣơng đại 104 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Lại Nguyên Ân (2003), 150 thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội [2] Bakhtin M (1993), Những vấn đề thi pháp Đơtxtơiepxki, (Trần Đình Sử, Lại Ngun Ân, Vƣơng Trí Nhàn dịch), Nxb Giáo dục, Hà Nội [3] Bakhtin M (1992), Lí luận thi pháp tiểu thuyết, (Phạm Vĩnh Cƣ dịch) Trƣờng Viết văn Nguyễn Du, Hà Nội [4] Hịa Bình (2018), “Dƣơng Thụy: sâu sắc, cầu tiến”, https://nld.com.vn/nguoi-viet-bon-phuong [5] Huyền Chip (2012), Xách ba lô lên (2 tập), Nxb Văn học, Hà Nội [6] Đinh Trí Dũng (chủ biên, 2016), Giáo trình văn học Việt Nam đại, Nxb Đại học Vinh, Nghệ An [7] Đoàn Ánh Dƣơng (2015), “Những khúc quành văn học nữ Việt Nam đƣơng đại”, Tạp chí Sơng Hương, số 320 [8] Phong Điệp (2007), “Cây bút trẻ Dƣơng Thụy: Tôi viết hồn nhiên nhƣ sống”, https://tuoitre.vn [9] Văn Giá (2014), Giáo trình sáng tác truyện ngắn, Nxb Hà Nội [10] Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (đồng chủ biên, 2009), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội [11] Đinh Hằng (2018), Quá trẻ để chết: Hành trình nước Mỹ, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội [12] Trƣơng Thị Ngọc Hân (2006), Những dấu hiệu chủ nghĩa hậu đại văn xuôi Việt Nam đương đại, Luận văn Thạc sĩ, Đại học Vinh [13] Nguyễn Thị Hiền (2015), Chất du kí tiểu thuyết Dương Thụy, Luận văn Thạc sĩ, Đại học Sƣ phạm Hà Nội [14] Nguyễn Thái Hòa (2000), Những vấn đề thi pháp truyện, Nxb Giáo dục, Hà Nội 105 [15] An Huy (2016), “Dƣơng Thụy cung đƣờng tỏa nắng”, http://bazaarvietnam.vn [16] Lê Thị Lan Hƣơng (2017), Đặc điểm du ký Dương Thụy, Luận văn Thạc sĩ, Đại học Vinh [17] Thảo Hƣơng (2009), “Viễn du Dƣơng Thụy Cáo già, gái già tiểu thuyết diễm tình”, Trang văn nghệ, https://thvl.vn [18] Văn Thành Lê, “Nhà văn Dƣơng Thụy: Viết yêu thƣơng, hồn nhiên”, Báo Văn nghệ công an, http://vnca.cand.com.vn [19] Phƣơng Lựu (chủ biên, 1997), Lí luận văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội [20] Mi Li (2013), “Trào lƣu sách du kí: Những nhà du hành nữ giới”, https://thethaovanhoa.vn [21] Bạch Mai (2008), “Cây bút trẻ Dƣơng Thụy: “Tôi ngƣỡng mộ ngƣời phụ nữ đại”, báo Phụ nữ chủ nhật [22] Nguyễn Đăng Mạnh (1983), Nhà văn, tư tưởng phong cách, Nxb Văn học, Hà Nội [23] Nguyễn Đăng Mạnh (2002), Con đường vào giới nghệ thuật nhà văn, Nxb Giáo dục, Hà Nội [24] Hải Miên (2008), “Dƣơng Thụy truyện diễm tình”, http://thanhnien.vn [25] Hồng Ngọc (2013), “Đọc Cung đƣờng vàng nắng”, http://hongngocblog blogspot.com [26] Hồng Kim Ngọc (chủ biên, 2011), Ngơn ngữ văn chương, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội [27] Nguyễn Vĩnh Nguyên (2007), “Chuyện xứ ngƣời”, Báo Thể thao Văn hóa (số 49) [28] Phan Hồn Nhiên, “Một giới dƣới ánh mặt trời”, http://Dƣơng Thụy.net 106 [29] Nguyễn Hoàng Quân (2008), Lời bạt tuyển tập Cáo già, gái già tiểu thuyết diễm tình, Nxb.Trẻ, TP Hồ Chí Minh [30] Tiểu Quyên (2008), “Cho lối hạnh phúc”, http//www.nld.com.vn/tintuc/vanhoa [31] Trần Đình Sử (2010), Tồn cảnh thi pháp học, https://lythuyetvanhoc.wordpress.com [32] Võ Văn Thắng (2010), “Về khái niệm giá trị văn hóa truyền thống”, http// vusta.vn [33] Phùng Gia Thế (2007), “Dấu ấn hậu đại văn học Việt Nam sau 1986”, Văn nghệ, (08/12) [34] Bùi Công Thuần (2010), “Nhắm mắt thấy Paris, tiểu thuyết Dƣơng Thụy”, https://www.vanchuongviet.org [35] Nguyễn Thị Phƣơng Thúy (2015), “Một vài đặc điểm truyện ngƣời viết trẻ TP Hồ Chí Minh năm đầu kỉ XXI”, Tạp chí Nghiên cứu Văn học (số 4) [36] Nguyễn Thị Phƣơng Thúy (2017), “Văn học thị trƣờng nhìn từ lí thuyết “trƣờng” Pierre Bourdieu”, Tạp chí Sơng Hương (số 336) [37] Dƣơng Thụy (2014), “Ngƣời Việt có tinh thần cầu tiến”, https://tuoitre.vn [38] Nguyễn Kim Toại (2014), Hình tượng giới trẻ tiểu thuyết Nguyễn Đình Tú, Luận văn Thạc sĩ, Đại học Vinh [39] Lê Ngọc Trà (1990), Vấn đề người văn học, Nguồn Lí luận văn học, Nxb Trẻ, TP Hồ Chí Minh [40] Trịnh Đinh Hồng Trang (2017), Truyện ngắn Dương Thụy truyện ngăn Di Li từ nhìn so sánh, Luậnvăn Thạc sĩ, Đại học Văn Hiến, Hà Nội [41] Trần Lê Hoa Tranh (2014), “Hiện tƣợng “đi” “về” nhà văn đƣơng đại Việt Nam”, Tạp chí Văn học (số 6) 107 [42] Phan Việt (2005), Phù phiếm truyện, Nxb Trẻ, TP Hồ Chí Minh [43] Phan Việt (2018), Bất hạnh tài sản lớn: Một Châu Âu, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội [44] Phan Việt (2016), Bất hạnh tài sản: Xuyên Mỹ, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội [45] Nguyễn Thị Thanh Xuân (2017), Năm tác giả văn xuôi Việt Nam kỷ XXI, http://khoavanhoc-ngonngu.edu.vn [46] Trần Hùng John (2013), John tìm Hùng, Nxb Kim Đồng, Hà Nội [47] Trƣơng Anh Ngọc (2017), Nước Ý, Câu chuyện tình tơi, Nxb Trẻ, TP Hồ Chí Minh DANH MỤC CÁC TÁC PHẨM CỦA DƢƠNG THỤY [48] Dƣơng Thụy (2005), Hành trình người trẻ, Nxb Trẻ, TP Hồ Chí Minh [49] Dƣơng Thụy (2012), Oxford thương yêu, Nxb Trẻ, TP Hồ Chí Minh [50] Dƣơng Thụy (2008), Cáo già , gái già, tiểu thuyết diễm tình, Nxb Trẻ, TP Hồ Chí Minh [51] Dƣơng Thụy (2009), Hè cô bé gốc, Nxb Kim Đồng, Hà Nội [52] Dƣơng Thụy (2009), Venise tình gondola, Nxb Trẻ, TP Hồ Chí Minh [53] Dƣơng Thụy (2016), Bồ câu chung mái vịm, Nxb Trẻ, TP Hồ Chí Minh [54] Dƣơng Thụy (2017), Nhắm mắt thấy Pari, Nxb Trẻ, TP Hồ Chí Minh [55] Dƣơng Thụy (2011), Trả lại nụ hơn, Nxb Trẻ, TP Hồ Chí Minh [56] Dƣơng Thụy (2016), Cung đường vàng nắng, Nxb Trẻ, TP Hồ Chí Minh 108 [57] Dƣơng Thụy (2014), Chờ em đến San Francisco, Nxb Trẻ, TP Hồ Chí Minh [58] Dƣơng Thụy (2016), Tơi nghĩ tơi thích nước Mỹ, Nxb Trẻ, TP Hồ Chí Minh [59] Dƣơng Thụy (2016), Tắm heo tắm tiên, Nxb Trẻ, TP Hồ Chí Minh [60] Dƣơng Thụy (2017), Và thượng đế tạo nên tụi mình, Nxb Trẻ, TP Hồ Chí Minh ... nhân vật người trẻ tuổi truyện ngắn, tiểu thuyết Dương Thụy Chương Đặc điểm kiểu nhân vật người trẻ tuổi truyện ngắn tiểu thuyết Dương Thụy Chương Nghệ thuật khắc họa nhân vật người trẻ tuổi truyện. .. truyện ngắn tiểu thuyết Dương Thụy 15 Chƣơng NHÌN CHUNG VỀ NHÂN VẬT NGƢỜI TRẺ TUỔI TRONG TRUYỆN NGẮN VÀ TIỂU THUYẾT CỦA DƢƠNG THỤY 1.1 Dấu ấn Dƣơng Thụy tranh truyện ngắn tiểu thuyết nhà văn nữ trẻ. .. NHÂN VẬT NGƢỜI TRẺ TUỔI 15 TRONG TRUYỆN NGẮN VÀ TIỂU THUYẾT CỦA DƢƠNG THỤY 15 1.1 Dấu ấn Dƣơng Thụy tranh truyện ngắn tiểu thuyết nhà văn nữ trẻ Việt Nam đƣơng đại 15 1.1.1 Sơ lƣợc truyện