Đây là giáo án (kế hoạch bài học) môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống,, trọn bộ kì 1.. Giáo án được giáo viên cốt cán cấp Bộ soạn công phu, chi tiết theo công văn mới nhất của Bộ giáo dục và đào tạo. Giáo án soạn chi tiết chỉ cần in ra và dạy, hi vọng đây là tài liệu hữu ích cho các thày cô giảng dạy chương trình thay sách giáo khoa mới lớp 6 mới năm học 2021 2022..........
Giáo án Ngữ văn 6, sách Kết nối tri thức với sống GIÁO ÁN VÀ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG (HỌC KÌ 1) Cả năm: 35 tuần (140 tiết) Học kì I: 18 tuần (72 tiết) Học kì II: 17 tuần (68 tiết) Phân phối chương trình TUẦN BÀI TIẾT BÀI TƠI VÀ CÁC BẠN (16 tiết) TÊN BÀI HỌC Giới thiệu học tri thức ngữ văn Bài học đường đời Bài học đường đời (tiếp) Thực hành tiếng Việt Nếu cậu muốn có người bạn Nếu cậu muốn có người bạn (tiếp) Thực hành tiếng Việt Bắt nạt Bắt nạt (tiếp) 10 Viết văn kể lại trải nghiệm 11 Viết văn kể lại trải nghiệm (tiếp) 12 Thực hành: Viết văn kể lại trải 13 nghiệm 14 Trả 15 Kể lại trải nghiệm 16 Kể lại trải nghiệm 17 Giới thiệu học tri thức ngữ văn 18 Chuyện cổ tích lồi người 19 Chuyện cổ tích lồi người (tiếp) 20 Thực hành tiếng Việt 21 Mây sóng 22 Thực hành tiếng Việt 23 Bức tranh em gái 24 Bức tranh em gái (tiếp) 25 Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc thơ có yếu tố tự miêu tả 26 Thực hành: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc thơ có yếu tố tự miêu tả 27 Trả 28 Trình bày ý kiến vấn đề đời sống gia đình 29 Giới thiệu học tri thức ngữ văn BÀI GÕ CỬA TRÁI TIM (12 tiết) BÀI YÊU 12 Cô bé bán diêm 31 Cô bé bán diêm (tiếp) 32 Thực hành tiếng Việt 33 Gió lạnh đầu mùa 34 Gió lạnh đầu mùa (tiếp) THƯƠNG VÀ 35 CHIA SẺ 36 (12 tiết) 10 11 30 Thực hành tiếng Việt Con chào mào 37 Viết văn kể lại trải nghiệm em 38 Thực hành: Viết văn kể lại trải nghiệm em 39 Trả 40 Kể trải nghiệm em BÀI QUÊ 41 HƯƠNG YÊU 42 DẤU Kiểm tra học kì (12 tiết) 43 Đọc mở rộng 44 Giới thiệu học tri thức ngữ văn 45 Chùm ca dao quê hương, đất nước 46 Chùm ca dao quê hương, đất nước (tiếp) 47 Thực hành tiếng Việt Kiểm tra học kì 48 Chuyển cổ nước 49 Cây tre Việt Nam 50 Cây tre Việt Nam (tiếp) 51 Thực hành tiếng Việt 52 Tập làm thơ lục bát 53 Viết đoạn văn thể cảm xúc thơ luc bát 54 Trả 55 Trình bày suy nghĩ tình cảm quê hương 13 14 15 16 BÀI 56 NHỮNG NẺO ĐƯỜNG XỨ 57 SỞ 58 (12 tiết) 59 Giới thiệu học tri thức ngữ văn Cô Tô Cô Tô (tiếp) Thực hành tiếng Việt 60 Hang Én 61 Hang Én (tiếp) 62 Thực hành tiếng Việt 63 Cửu Long Giang ta 64 Viết văn tả cảnh sinh hoạt 65 Viết văn tả cảnh sinh hoạt 66 Trả 67 Chia sẻ trải nghiệm nơi em sống đến 68 Đọc mở rộng 69 Ơn tập học kì I 70 Ôn tập học kì I 71 Kiểm tra học kì I 72 Kiểm tra học kì I 17 ƠN TẬP 18 HỌC KÌ II TUẦN BÀI 19 TIẾT BÀI 73 CHUYỆN KỂ VỀ NHỮNG 74 NGƯỜI ANH 75 HÙNG (14 tiết) TÊN BÀI HỌC Thánh Gióng Thánh Gióng Thực hành tiếng Việt 76 Sơn Tinh, Thủy Tinh 77 Sơn Tinh, Thủy Tinh 78 Thực hành tiếng Việt 79 Ai mồng tháng 80 Viết văn thuyết minh kiện 81 Viết văn thuyết minh kiện 20 21 82 Viết văn thuyết minh kiện 83 Kể lại truyện truyền thuyết 84 Kể lại truyện truyền thuyết 85 Củng cố mở rộng 86 Thực hành đọc: Bánh chưng, bánh giầy 87 Thạch Sanh 88 Thạch Sanh 89 Thực hành tiếng Việt 90 Cây khế 91 Viết văn kể lại chuyện cổ tích BÀI THẾ 92 GIỚI CHUYỆN CỔ 93 TÍCH Viết văn kể lại chuyện cổ tích 22 23 24 (12 tiết) Viết văn kể lại chuyện cổ tích 94 Kể lại truyện cổ tích lời nhân vật 95 Kể lại truyện cổ tích lời nhân vật 96 Củng cố, mở rộng 97 Thực hành đọc: Sọ Dừa 98 Đọc mở rộng 25 26 27 28 29 99 Xem người ta 100 Xem người ta 101 Thực hành tiếng Việt 102 Hai khác biệt 103 Hai khác biệt 104 Thực hành tiếng Việt 105 Kiểm tra học kì II BÀI KHÁC 106 BIỆT VÀ GẦN GŨI 107 (12 tiết) Kiểm tra học kì II Bài tập làm văn 108 Viết văn trình bày ý kiến tượng (vấn đề) mà em quan tâm 109 Viết văn trình bày ý kiến tượng (vấn đề) mà em quan tâm 110 Viết văn trình bày ý kiến tượng (vấn đề) mà em quan tâm 111 Củng cố mở rộng 112 Thưc hành đọc: Tiếng cười không muốn nghe BÀI TRÁI 113 ĐẤT – NGÔI 114 NHÀ CHUNG (12 115 Trái đất- nôi sống Trái đất- nôi sống Thực hành tiếng Việt 116 Các loài chung sống với nào? 117 Thực hành tiếng Việt 118 Trái đất 119 Viết biên họp, thảo luận 120 Viết biên họp, thảo luận 121 Tóm tắt bàng sơ đồ nội dung học đơn giản 122 Thảo luận giải pháp khắc phục nạn ô nhiẽm môi trường 123 Củng cố, mở rộng 124 Thực hành đọc: Trái đất hình thành… 30 tiết) 31 32 33 BÀI 10 125 CUỐN SÁCH TÔI YÊU 126 (12 tiết) 127 Thách thức đâu tiên: Mỗi ngày sách Sách hay đọc Cuốn sách yêu thích 128 Gặp gỡ tác giả 129 Phiêu lưu sách 130 Kiểm tra đánh giá cuối kì II 131 Kiểm tra đánh giá cuối kì II 132 Thách thức thứ hai: Sáng tạo tác giả 133 Sáng tác sản phẩm nghệ thuật 134 Viết văn trình bày ý kiến tượng đời sống gọi từ sách đọc 135 Viết văn trình bày ý kiến tượng đời sống gọi từ sách đọc 136 Về đích: Ngày hội với sách 137 Giới thiệu sản phẩm minh họa sách 138 Trình bày ý kiến tượng đời sống gọi từ sách đọc 139 Ôn tập học kì II 140 Ôn tập học kì II 34 35 ÔN TẬP Bài TÔI VÀ CÁC BẠN (16 tiết) - Hạnh phúc đâu đấy? - Đến chỗ có tình bạn! (Ngạn ngữ phương Tây) I MỤC TIÊU (Học xong học, học sinh đạt được) 10 PHIẾU SỐ PHIẾU TÌM Ý Họ tên HS: ………………………………………….Lớp:……… Nhiệm vụ: Em tìm ý cho văn Tả cảnh sinh hoạt Gợi ý: Để nhớ lại chi tiết, viết tự theo trí nhớ em cách trả lời vào cột bên phải câu hỏi cột trái Em tả cảnh gì? Cảnh sinh hoạt diễn đâu? Vào thời điểm nào? Nhìn bao quát, khung cảnh lên nào? Cảnh sinh hoạt có chi tiết đặc sắc? Trong cảnh sinh hoạt, người có hoạt động nào? 348 …………………………………… … …………………………………… … …………………………………… … …………………………………… … …………………………………… … …………………………………… PHIẾU SỐ THANG ĐÁNH GIÁ THÁI ĐỘ HỌC TẬP Tiêu chí Chưa tích cực: nhóm trưởng phân cơng chưa hợp lý, thành viên hoạt động chưa thật tích cực, tự giác Tích cực: nhóm trưởng biết điều khiển nhóm, giao nhiệm vụ hợp lý, cịn vài thành viên chưa thật tích cực, tự giác hoạt động Rất tích cực: nhóm trưởng biết điều khiển nhóm, giao nhiệm vụ hợp lý, thành viên tích cực, tự giác hoạt động RUBRICS ĐÁNH GIÁ BÀI VIẾT 349 Đánh dấu (x) ST T Tiêu chí Mức độ Mức Mức Mức Mức Mức (Giỏi) (Khá) (Trung bình) (Yếu) (Kém) Xđ Xác định thể loại, đúng, kiểu xác kiểu bài, sử dụng kết (1.0 đ) hợp phù hợp, linh hoạt phương thức biểu đạt: văn miêu tả cảnh – vẻ đẹp cảnh vật, cảnh sinh hoạt có kết hợp yếu tố tự sự, biểu cảm linh hoạt Xác định đúng, xác kiểu bài, sử dụng kết hợp phù hợp phương thức biểu đạt: văn miêu tả cảnh – miêu tả cảnh vật, cảnh sinh hoạt có kết hợp yếu tố tự sự, biểu cảm phù hợp Xác định đúng, kiểu bài, có sử dụng kết hợp phương thức biểu đạt: văn miêu tả cảnh – miêu tả toàn cảnh bãi biển bước đầu có kết hợp yếu tố tự sự, biểu cảm Xác định đúng, kiểu bài, văn miêu tả cảnh – miêu tả toàn cảnh bãi biển chưa biết kết hợp phương thức biểu đạt khác Không xác định đối tượng miêu tả Nội dung - Bài viết tái cách chân thật, - Bài viết tái nét Miêu tả nét đẹp Không miêu tả nét (5.0 350 - Bài viết tái cách sinh động vẻ điểm) đẹp cảnh vật, cảnh sinh hoạt cụ thể cảnh vật, cảnh sinh hoạt đẹp cảnh vật, cảnh sinh hoạt cảnh vật, cảnh sinh hoạt sơ sài, chung chung cảnh vật, cảnh sinh hoạt Liên kết Bài viết có liên kết (1.0 chặt chẽ điểm) phần, đoạn tạo nên tính mạch lạc, logic có sức thuyết phục cao Bài viết có liên kết chặt chẽ phần đoạn tạo nên tính mạch lạc Bài viết có liên kết xuyên suốt đôi chỗ chưa mạch lạc Bài viết có liên kết nhiều chỗ chưa mạch lạc Chưa thể liên kết Tình cảm cảm xúc nhân vật (0.5 điểm) Người viết thể tình yêu mến với vẻ đẹp của cảnh vật, cảnh sinh hoạt việc sử dụng từ ngữ, hình ảnh phong phú, sinh Người viết thể tình yêu mến với cảnh vật, cảnh sinh hoạt việc sử dụng từ ngữ, hình ảnh phù hợp Người viết thể tình cảm với cảnh vật, cảnh sinh hoạt cảm xúc chưa rõ ràng Chưa bày tỏ cảm xúc với cảnh vật, cảnh sinh hoạt 351 - Thể cảm xúc, rung động trước vẻ đẹp cảnh vật, cảnh sinh hoạt việc sử dụng từ ngữ, hình ảnh phong phú, sinh động có tính gợi hình gợi cảm cao động Diễn đạt - Bài viết có cách diễn đạt (1.0 mẻ, trơi điểm) chảy - Bài viết có cách diễn đạt trơi chảy - Bài viết có cách diễn đạt trôi chảy - Biết cách dùng từ, đặt câu - Cách dùng từ, đặt câu sáng tạo, chuẩn xác - Cách dùng từ, đặt câu chuẩn xác - Cách dùng từ, đặt câu chuẩn xác - Khơng sai tả - Khơng sai tả - Cịn mắc số lỗi dùng từ, đặt câu - Biết kết hợp phong phú biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa khả liên tưởng, tưởng tượng độc đáo Trình bày (1.0 điểm) 352 Bố cục rõ ràng, hợp lý, sạch, chữ đẹp, khơng gạch xóa Sáng tạo - Có nhiều ý tưởng độc Bài viết cịn mắc nhiều lỗi diễn đạt, lỗi ngữ pháp, lỗi tả - Cịn mắc số lỗi - Có mắc tả số lỗi - Biết kết - Bước tả hợp đầu biết biện pháp kết hợp tu từ so biện sánh, nhân pháp tu từ hóa có so sánh, khả nhân hố liên tưởng, tưởng tượng Bố cục rõ ràng, sạch, chữ rõ, khơng gạch xóa Bố cục rõ ràng, chữ viết rõ ràng, gạch xóa Bố cục rõ ràng, chữ viết tương đối rõ ràng, cịn nhiều gạch xóa - Có nhiều ý - Có - Có số ý tưởng ý tưởng Chưa thể bố cục, chữ viết khó đọc, có nhiều chỗ gạch xóa Khơng có sáng (0.5 điểm) đáo, mẻ tưởng mới mẻ mẻ mẻ tạo ************************************************** 353 354 ... CUỐN SÁCH TÔI YÊU 126 (12 tiết) 127 Thách thức đâu tiên: Mỗi ngày sách Sách hay đọc Cuốn sách yêu thích 128 Gặp gỡ tác giả 129 Phiêu lưu sách 130 Kiểm tra đánh giá cuối kì II 131 Kiểm tra đánh... cuối kì II 132 Thách thức thứ hai: Sáng tạo tác giả 133 Sáng tác sản phẩm nghệ thuật 134 Viết văn trình bày ý kiến tượng đời sống gọi từ sách đọc 135 Viết văn trình bày ý kiến tượng đời sống. .. Xanh-tơ Ê-xu-pe-ri – MỤC TIÊU 1.1 Về kiến thức - Tri thức Ngữ văn - Đặc điểm nhân vật thể qua ngôn ngữ, ý nghĩ nhân vật văn - Tính chất truyện đồng thoại văn “Nếu cậu muốn có người bạn” 1.2 Về lực