THÔNG TIN TÀI LIỆU
Ngày đăng: 22/07/2021, 13:29
Xem thêm:
Mục lục
CHƯƠNG I ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
* Một số khái niệm cần lưu ý:
1.1. Vị trí đánh giá trong tiến trình dạy học
1.2. Mục tiêu của việc đánh giá
1.3. Những yêu cầu của công tác đánh giá
1.4 Các hình thức đánh giá
1.4.1.1 Đánh giá đầu vào (Place Assessment)
1.1.4.2 Đánh giá từng phần ( Formative Assessment)
1.1.4.3 Đánh giá chuẩn đoán ( Diagnostic Assessment)
1.1.4.4 Đánh giá tổng kết ( Summative Asessment)
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
TÀI LIỆU LIÊN QUAN