Đang tải... (xem toàn văn)
2.1. Phương pháp đàm thoại 2.2. Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 2.3. Phương pháp dạy học hợp tác 2.3.1. Khái niệm về phương pháp dạy học hợp tác 2.3.2. So sánh vai trò người học trong lớp truyền thống so với lớp học hợp tác theo nhóm nhỏ 2.3.3. Những đặc điểm của nhóm học tập hợp tác có hiệu quả 2.3.4. Những kiểu học nhóm hợp tác 2.3.5. Thực hiện dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ
...Chương 2.1 Phương pháp đàm thoại 2.2 Phương pháp dạy học phát giải vấn đề 2.3 Phương pháp dạy học hợp tác 2.3.1 Khái niệm phương pháp dạy học hợp tác 2.3.2 So sánh vai trò người học lớp truyền... dụng phương pháp Dạy học nhóm thường áp dụng để sâu, luyện tập, củng cố chủ đề học tìm hiểu chủ đề Các câu hỏi kiểm tra dùng cho việc chuẩn bị dạy học nhóm: • • • • • • Chủ đề có hợp với dạy học. .. lớp học hợp tác theo nhóm nhỏ 2.3.3. Những đặc điểm nhóm học tập hợp tác có hiệu 2.3.4 Những kiểu học nhóm hợp tác 2.3.5 Thực dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ 2.3.1. Khái niệm về? ?phương? ?pháp? ?dạy học