Phát triển từ vựng là một trong những yêu cầu thiết yếu của việc học Ngoại ngữ. Bài tập kiểm tra từ vựng khá đa dạng nhưng học sinh luôn gặp dạng “Tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩa” trong các bài kiểm tra, thi khảo sát và đề thi Trung học phổ thông Quốc gia. Dạng bài tập này còn nằm trong các câu hỏi bài đọc hiểu đòi hỏi mức độ vận dụng cao. Hình thành cho học sinh ý thức học từ đồng nghĩa và trái nghĩa, thao tác và kỹ năng làm bài tập này ngay từ đầu cấp học là rất quan trọng. Áp dụng dạy chương trình Tiếng Anh thí điểm từ năm học 20152016 bản thân tôi đã tâm niệm hình thành các chuyên đề chuyên sâu để định hướng, luyện tập, bổ trợ kiến thức cho học sinh hoàn thiện các kỹ năng ngôn ngữ. Chuyên đề “Dạng bài tập “Từ đồng nghĩa và trái nghĩa” dành cho học sinh lớp 11” chương trình Tiếng Anh thí điểm là một trong những chuyên đề tôi biên soạn và áp dụng trong quá trình giảng dạy.