Mẫu Kế hoạch giáo dục môn Khoa học Tự nhiên lớp 8

Tài liệu cung cấp mẫu kế hoạch giáo dục của môn Khoa học Tự nhiên lớp 8 trong suốt năm học. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các giáo viên trong quá trình tiến hành biên soạn kế hoạch giáo dục cho các môn học. tài liệu để nắm chi tiết nội dung mẫu kế hoạch.

 PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN BẢO THẮNG TRƯỜNG THCS TT TẰNG LOỎNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MƠN: KHTN – LỚP 8 I. Tổng hợp chung Sơ ́tiết theo  khung của Bộ TT Mơn/Hoaṭ   đông GD ̣ KHTN Sô tiêt day hoc tich h ́ ́ ̣ ̣ ́ ợp, liên môn Ky 1 ̀ Ky 1 ̀ Số tiết xây  dựng thực  88 Ky 2 ̀ 87 Ky 1 ̀ 90 Ky 2 ̀ 85 Số  tiết Ky 2 ̀ Số  Mơn tích hợp,  tiế liên mơn t Địa lí, Tốn,  Hóa học, Cơng  nghệ, Ngữ  Văn, Mĩ Thuật,  GDCD, Thể  dục Sô tiêt TNST, ́ ́   mô hinh ̀   THGVTT Mơn tích  hợp, liên  mơn Địa lí, Tốn,  Mĩ thuật,  Ngữ Văn,  GDCD, Tin  Học, Ky 1 ̀ Ky 2 ̀ 5 Ghi chu:́ (Giai thich nh ̉ ́ ưng ̃   thay đơi, nêu co) ̉ ́ ́ I. Kế hoạch dạy học chi tiết HỌC KÌ I PHÂN MƠN HĨA HỌC (36 tiết) STT Tên Bài (Chủ đề) Bài 2 Làm quen với  bộ dụng cụ,  thiết bị thực  hành mơn Khoa  học tự nhiên 8 Bài 3 Oxi. Khơng khí Tiế t Nội dung Ơn tập KHTN 7 Ôn tập KHTN 7 A; B­I C.  10 A; B­I­1 B­I­2; C­3 B­II;  B­III;  B­IV­1;  B­IV­2; B­V­1; Nội dung tích hợp,  liên mơn, HĐTN,  THGVTT Trải nghiệm: HS làm thí  nghiệm phân biệt axit, bazơ,  muối bằng quỳ tím Bảo vệ MT Bảo vệ MT KNS BVMT; Liên mơn Sinh học BVMT Nội dung điều chỉnh Nội dung  điều chỉnh ­ Bỏ B­II ­ C tinh  giản thành  thí nghiệm  nhận biết:  Axit, bazơ,  muối Lý do Do các thí  nghiệm khơng  phù hợp và  khơng có máy  đo pH 4 Bài 4 Hiđro. Nước Bài 5.  Dung dịch 11 B­V­2,3; C­1,2 12 13 14 15 16 17 18 C­4,5­6­7 A; B­I B­II­1 B­II­2 B­II­3; C­1­2 B­III­1,2; C­4 B­III­3; C­3 19 B­IV;  20 Ơn tập  21 Kiểm tra giữa kì I (Phân Mơn Sinh, Hóa, Lí) 22 23 24 25 A; B­I B­II; C­1 B­III­1­a;  C­2 B­III­1­b; C­5 26 27 Bài 6 Oxit 28 29 30 31 32 BVMT Bảo vệ MT BVMT nước BVMT nước Trải nghiệm: BVMT  nước C­3 giảm  tải  C­4,6 B­III­2 (pha chế 1 dung dịch theo  nồng độ cho trước) B­III­2 (pha chế khi biết CM) Luyện tập A; B­I, B­III B­II B­IV­1; C1­2­3 Tuần 10 Trải nghiệm: Kỹ năng tính  tốn, pha chế dung dịch BVMT vì khơng có  trong nội dung  thi 7 Ơn Tập Kiểm Tra 33 34 35 36 B­IV­2; C4­5­6­7 Ơn tập học kỳ I BVMT Kiểm tra học kì I (Hóa, Lí, Sinh) PHÂN MƠN VẬT LÍ (18 TIẾT) STT Tên Bài Bài 1.  Tìm hiểu về  cơng việc của  các nhà khoa  học trong  nghiên cứu KH Tiế t 10 Bài16 Áp suất Nội dung Nội dung tích hợp, liên  Nội dung điều chỉnh mơn, HĐTN, THGVTT Nội dung  Lý do điều chỉnh A; B­1­2­3­4; C; D A: Khi động  B1: Lực tác dụng của chất   mỗi  trạng thái B2:Tác dụng của áp lực. Áp  suất.  B3:Công thức  B4:Áp suất chất lỏng, B5: Áp suất khí quyển  C:Luyện tập  THLM Sinh học. Hóa học, Vật  lí, Tốn Trải nghiệm: Kểm tra dự đốn  bằng thực nghiệm Trải nghiệm: Kểm tra dự đốn    thực   nghiệm   Tích   hợp  bảo   vệ   môi   trường   khu   công  nghiệp Tằng Loỏng Trải nghiệm: Làm thí nghiệm  kiểm   tra   dự   đốn   Tích   hợp  bảo   vệ   môi   trường   khu   công  nghiệp Tằng Loỏng Tinh   giảm  Trên chuẩn CM   cơng  thức  p = d.h 11 Bài 17 Lực đẩy Ác­ Si­Mét Sự nổi  12 Ơn tập 13 Kiểm tra B: Hình thành kiến thức phần 3,4,5 B: Hình thành kiến thức phần 6 +  Luyện tập Luyện tập+ vận dụng 10 Ơn tập giữa kì I 14 15 Bài 19: Định luật về  cơng Trải nghiệm: Làm thí nghiệm Tích   hợp   bảo   vệ   môi   trường  Tinh giản  khu cơng nghiệp Tằng Loỏng CM:  FA = PN  = d1.V1 Trên chuẩn STEM: Tạo ra địn bẩy để  nâng vật nặng (phần D1) Kiểm tra giữa kì (kết hợp cùng hóa và sinh) 11 Bài 18: Cơng cơ học và  cơng suất A:Khởi động  B: Hình thành kiến thức phần 1,2 12 A:Khởi động  B1: Khi nào có cơng cơ  học. Khi  nào khơng có cơng cơ học B2: Cơng thức tính cơng + Luyện  tập  13 B3:Cơng suất + Luyện tập 14 Luyện tập A:Khởi động  B: Hình thành kiến thức (Làm xong  TN) B:Hình thành kiến thức (phần cịn  15 16 Bổ sung  thêm ý nghĩa  số ghi cơng  suất trên các  máy móc,  dụng cụ hay  thiết bị Trải nghiệm: Làm thí nghiệm Trong chuẩn  có 17 16 17 Ơn tập Kiểm tra 18 lại) + Luyện tập Luyện tập Ơn tập học kì I (Từ bài 16 đến bài 19) Kiểm tra học kì I (kết hợp cùng hóa và sinh) PHÂN MƠN SINH HỌC (36 tiết) STT Tên Bài Tiế t 18 Bài 24.  Tăng cường  hoạt động thể  lực 19 Bài 25.  Nội dung Nội dung tích hợp, liên  Nội dung điều chỉnh mơn, HĐTN, THGVTT Nội dung  Lý do điều chỉnh A: Khởi động B1. Tìm hiểu về sự co cơ.  B2. Vai trị của cơ vân trong hoạt  động thể lực B3. Sự vận động nhờ co cơ B4. Hoạt động thể thao với hoạt  động co cơ B5. Một số bất thường về hệ cơ  do hoạt động thể lực C1. Biện pháp tăng cường thể lực C2. Phương pháp phòng chống một  số chấn thương khi hoạt động thể  lực D. Vận dụng A: Khởi động B1. Khái niệm cơ thể khỏe mạnh LM: Thể dục LM: Mơn hóa, mơn tốn MT:  Cơ thể khỏe  mạnh 20 21 Bài 26 10 Phòng chống tật  khúc xạ và cong  11 vẹo cột sống 12 Bài 27.  Phịng chống tai  nạn thương tích B2. Tỉ lệ mỡ trong cơ thể B3. Tỉ lệ mỡ trong cơ thể người ở  các đối tượng khác nhau B4. Chỉ số khối cơ thể BMI B5. Chỉ số thể lực Pignet B6. Hành vi sức khỏe C1. Các hành vi sức khỏe lành  mạnh và khơng lành mạnh C2. Các biện pháp bảo vệ sức  khỏe C3. Tự đánh giá cho sức khỏe D. Vận dụng A. Khởi động B1. Tật khúc xạ (tật cận thị) 13 B1. Tật khúc xạ (tật viễn thị, loạn  thị) B2. Tật cong vẹo cột sống C1. Điền cụm từ C2. Thực hành D. Vận dụng 14 A: Khởi động 15 B1. Một số tai nạn thương tích B2. Ngun tắc phịng ngừa tai nạn  thương tích B3. Cách xử lí khi gặp tai nạn  thương tích 16 17 KNS KNS KNS LM Mơn vật lí, Ngữ Văn, Mĩ  thuật KNS:  KNS: TN: LM: Mơn GDCD;  Thể dục; Mĩ thuật, Địa lí 22 23 Ơn tập Kiểm tra 18 19 20 21 22 23 24 25 Bài 28.  Môi trường và  các nhân tố sinh  thái Bài 29 Quần thể sinh  vật 24 25 C1, 2 D. Vận dụng Ơn tập giữa học kì I Kiểm tra giữa học kì I (Phân Mơn Hóa + Lý) A. Khởi động BI­1. Mơi trường sống của sinh  vật BI­2. Nhân tố sinh thái của mơi  trường BI­3. Giới hạn sinh thái BII­1a. Tác động của ánh sáng,  nhiệt độ, độ  ẩm lên đời sống sinh  vật BII­1b. Tác động của ánh sáng,  nhiệt độ, độ  ẩm lên đời sống sinh  vật 26 BII­2a,b. Ảnh hưởng lẫn nhau giữa  các sinh vật 27 C1,2,3,4.Luyện tập  D. Vận dụng 28 29 A. Khởi động B1. Quần thể sinh vật là gì B2. Những đặc trưng cơ bản của  quần thể sinh vật KNS: MTNL:.  LM: Cơng nghệ, mơn Tốn LM: Địa lí, Tốn,  MT:  KNS:  30 B3. Ảnh hưởng của mơi trường tới  quần thể sinh vật B4. Quần thể người 31 C1,2,3,4,5,6. Luyện tập 32 D.1,2,3,4: Vận dụng 33 26 Bài 30 Quần xã sinh  vật 34 35 27 Ơn tập HK 28 Kiểm tra 36 A. Khởi động B1. Thế nào là một quần xã sinh  vật B2. Những dấu hiệu điển hình của  một quần xã B3. Mối quan hệ giữa ngoại cảnh  và quần xã C1,2. Luyện tập D. Vận dụng Ơn tập học kì I KNS:  MT:  Kiểm tra học kì I (Cùng phân Mơn Hóa học và Vật Lí) HỌC KÌ II PHÂN MƠN HĨA HỌC (34 tiết) STT 29 30 31 Tên Bài Bài 7 Axit Bài 8.  Bazơ  Bài 9.  Muối  Tết Nội dung Nội dung tích hợp, liên  Nội dung điều chỉnh mơn, HĐTN,  Nội dung  Lý do THGVTT,… điều chỉnh 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 A; B1 B2 B3 phần 1, 2 B3 phần 3, 4, 5 C A; B1 B2 B3 phần 1 B3 phần 2 C A; B1 B2 B3; C1­2 KNBVMT 50 B4; C3 LMSH KNBVMT KNBVMT KNBVMT LM SH LM SH LM SH KNBVMT 32 33 34 35 36 37 Bài 10. Phân  bón hóa học  Bài 11.  Mối quan hệ  giữa các hợp  chất vơ cơ Bài 12.  Phi kim Bài 13  Clo Bài 14.  Cacbon và hợp  chất của cacbon Bài 15 Silic và hợp  38 51 52 53 54 55 C4­5; BT ngồi Ơn tập giữa Kỳ II 56 B2; C3­4 57 A; B 58 C 59 60 A; B1, B2 phần 1 B2 phần 2; C BVMT 61 A; B1, B2 Bảo vệ MT 62 B3, B4; C BVMT 63 A; B1 Bảo vệ MT 64 B2 BVMT 65 B3 LM địa lý 66 B4; C MTS 67 A; B1, B2; C1 Bảo vệ MT 68 B3; C2, C3 BVMT Kiểm tra giữa kỳ II (Phân mơn Sinh, Hóa, Lý) A ; B1 ; C1­2 Trải nghiệm: BVMT, LM  sinh học chất của silic.  Sơ lược về  cơng nghiệp  silicat Tuần 9 39 Ơn Tập 69 40 Kiểm Tra 70 71 Ơn tập học kì II Kiểm tra học kì II (Phân mơn Sinh, Hóa, Lí PHÂN MƠN VẬT LÍ  (17 TIẾT) STT Tên Bài Tết 19 41 42 Bài 20: Cơ năng Bài 21: Chuyển động  phân tử và  nhiệt độ  ­  Nhiệt năng Nội dung Nội dung tích hợp, liên  mơn, HĐTN, THGVTT, … A: Khởi động  Trải   nghiệm:   Làm   thí  nghiệm Tích hợp bảo vệ mơi trường  khu   cơng   nghiệp   Tằng  Loỏng Trải   nghiệm:   Làm   thí  nghiệm 20 BI:Động năng 21 BII:Thế năng 22 BIII:Cơ năng + Luyện tập  A:Khởi động  BI:     Các   chất   cấu   tạo   từ     hạt  Trải   nghiệm:   Thí   nghiệm  riêng biệt và giữa chúng có khoảng  kiểm tra dự đốn cách BII:Các ngun tử, phân tử  chuyển  động hay đứng n BIII: Chuyển động của các phân tử  và nhiệt độ 23 24 Nội dung điều  chỉnh Nội dung  điều chỉnh Lý do 25 26 43 44 Ơn tập Kiểm tra  27 28 45 Bài 22 : Các hình thức  truyền nhiệt 46 47 48 Ôn tập  Kiểm tra  22.3, 22.4  GV làm 29 BII: Sự đối lưu và sự bức xạ nhiệt  30 C:Luyện tập D:vận dụng ( nếu có thời gian) 31 Bài 23: Phương trình cân bằng nhiệt BIV:Nhiệt năng. Cách làm thay đổi  nhiệt năng BV: Nhiệt lượng C:Luyện tập D:vận dụng ( nếu có thời gian) Ơn tập giữa kì II Kiểm tra giữa kì II (kết hợp cùng hóa và sinh) Trải   nghiệm:   Quan   sát   thí  TN hình  A: Khởi động  nghiệm giáo viên làm 22.1, 22.2,  BI: Sự dẫn nhiệt  32 33 34 35 A: Khởi động  B:Hình thành kiến thức (phần 1) TN có thể  gây nguy  hiểm cho  HS Trải   nghiệm:   Làm   thí  nghiệm Tích hợp bảo vệ mơi trường  khu   cơng   nghiệp   Tằng  Loỏng GV biểu  Trải   nghiệm:   Quan   sát   thí  diễn TN nghiệm giáo viên làm  B:Hình   thành   kiến   thức   (phần  2,3,4,5) C: Luyện tập Bài tập Ơn tập học kì II (Từ bài 16 đến bài 23) Kiểm tra học kì II (kết hợp cùng hóa và sinh) TN có thể  gây nguy  hiểm cho  HS PHÂN MƠN SINH HỌC (34 tiết) STT Tên Bài Tết Nội dung Nội dung điều  Nội dung tích hợp, liên  chỉnh mơn, HĐTN,  Nội dung  Lý do THGVTT,… điều chỉnh 49 Bài 31 Hệ sinh thái ­  Tác động của  con người lên  hệ sinh thái  nông nghiệp 37 A. Khởi động B1. Thế nào là một hệ sinh thái 38 B2. Chuỗi thức ăn 39 B3. Lưới thức ăn 40 41 42 50 Bài 32 Bảo vệ môi  trường sống.  Bảo tồn thiên  nhiên hoang dã 43 BII­1. Bảo vệ các hệ sinh thái rừng 44 BII­2. Bảo vệ các hệ sinh thái biển BII­3. Bảo vệ các hệ sinh thái nông  nghiệp C. Luyện tập D. Vận dụng A. Khởi động B1. Các dạng tài nguyên thiên nhiên 45 46 51 Bài 33 Tài nguyên thiên  C1. Tìm hiểu thành phần hệ sinh  thái và chuỗi thức ăn C2. Trả lời câu hỏi D. Vận dụng A. Khởi động BI­1. Bảo vệ tài ngun sinh vật BI­2. Cải tạo các hệ sinh thái bị  thối hóa 47 MT: KNS:.  LM:  Địa   lí,   Toán,   Mĩ   thuật,  Ngữ Văn KNS   NL  MT.  LM:  GDCD,  Tin học KNS:  LM:  Toán; Ngữ  văn,  Mĩ thuật. NL: MT:  48 nhiên 49 52 Ơn tập HK 53 Kiểm tra 54 Bài 34.  Biến đổi khí  hậu, ngun  nhân và biểu  50 55 56 Bài 36 Ơn tập giữa học kì II Kiểm tra giữa học kì II (Cùng phân mơn Hóa học và Vật Lí) LM: Địa lí, Ngữ Văn, Tin học, A. Khởi động 51 KNS B2a. Thế nào là biến đổi khí hậu B2b. Nguyên nhân gây biến đổi khí  MT:  Tích   hợp   THGVTT   khu  52 CN:   Biết   lượng  khí   thải   CO2  hậu  (Điôxit   Cacbon)   ,…tăng   là  B2c. Một số biểu hiện của biến đổi  ngun nhân chủ  yếu làm cho  53 Trái Đất nóng lên, lượng CO2  khí hậu 54 C1,2. Luyện tập 55 D. Vận dụng 56 Bài 35 Tác động của  biến đổi khí  hậu B2. Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên  nhiên C1,2,3. Luyện tập D.1,2,3. Vận dụng 57 58 59 60 61 A. Khởi động B1. Tác động của biến đổi khí hậu  lên mơi trường B2. Tác động của biến đổi khí hậu  lên diện tích rừng và đa dạng sinh  học B3. Tác động của biến đổi khí hậu  đến con người C. Luyện tập D. Vận dụng; E. Tìm tịi mở rộng A. Khởi động B1. Các biện pháp nhằm giảm nhẹ    khơng   khí   khơng   ngừng  tăng và ngun nhân của sự gia  tăng đó LM: Ngữ văn,  MT:  LM: Địa lí, Ngữ văn MT 1. Giảm tải  kiến thức,  trùng lặp  mơn Địa lí 6  57 Các biện pháp  phịng, chống  thiên tai và thích  ứng với biến  đổi khí hậu Trải nghiệm 58 Trải nghiệm 59 Trải nghiệm 60 Trải nghiệm 61 Trải nghiệm 62 63 Ơn tập Kiểm tra STEM: Học sinh thiết kế các  biến đổi khí hậu thiết bị, đồ dùng có thể ứng  B2.a,b. Thích ứng với biến đổi khí  phó được những biến đổi khí  62 hậu, phịng chống thiên tai hậu 63 C.1,2. Luyện tập  64 D. Vận dụng TN 65 Xem video băng bó vết thương TN Xem video sự di cư cá hồi và các  66 MT sống Tác động của ánh sáng, nhiệt độ, độ  TN 67 ẩm lên đời sống sinh vật TN 68 Tài nguyên năng lượng TN Hiện tượng mưa axit, thủng tầng  69 ơzơn, lũ lụt, hạn hán 70 Ơn tập học kì II Kiểm tra học kì II (Cùng phân mơn Hóa học và Vật Lí) Tằng Loỏng, ngày 20 tháng 8 năm 2019 Duyệt của BGH                          Duyệt tổ chun mơn  Người lập Sinh học Phạm Duy Thanh Hóa học Đỗ Huy Học Vật lí Nguyễn Như Thọ ...I.? ?Kế? ?hoạch? ?dạy? ?học? ?chi tiết HỌC KÌ I PHÂN MƠN HĨA HỌC (36 tiết) STT Tên Bài (Chủ đề) Bài 2 Làm quen với  bộ dụng cụ,  thiết bị thực  hành mơn? ?Khoa? ? học? ?tự? ?nhiên? ?8 Bài 3 Oxi. Khơng khí... Ơn tập Kiểm tra 18 lại) + Luyện tập Luyện tập Ơn tập? ?học? ?kì I (Từ bài 16 đến bài 19) Kiểm tra? ?học? ?kì I (kết hợp cùng hóa và sinh) PHÂN MƠN SINH HỌC (36 tiết) STT Tên Bài Tiế t 18 Bài 24.  Tăng cường ... Kiểm tra giữa kì (kết hợp cùng hóa và sinh) 11 Bài  18: Cơng cơ? ?học? ?và  cơng suất A:Khởi động  B: Hình thành kiến thức phần 1,2 12 A:Khởi động  B1: Khi nào có cơng cơ ? ?học.  Khi  nào khơng có cơng cơ? ?học B2: Cơng thức tính cơng + Luyện