| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Nguyễn Ngọc Bảo (1995), Phát triển tính tích cực, tính tự lực của học sinh trong quá trình dạy học, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển tính tích cực, tính tự lực của học sinh trong quá trình dạy học |
| Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Bảo |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
1995 |
|
| 2. Nguyễn Ngọc Bảo (1995), Phát triển tính tích cực, tính tự lực của học sinh trong quá trình dạy học, Bộ Giáo dục và Đào tạo - Vụ giáo viên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển tính tích cực, tính tự lực của học sinh trong quá trình dạy học |
| Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Bảo |
| Năm: |
1995 |
|
| 3. Vũ Đình Bảy (2005), Phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Vũ Đình Bảy |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2005 |
|
| 4. Vũ Đình Bảy (chủ biên) (2005), Phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Vũ Đình Bảy (chủ biên) |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2005 |
|
| 7. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Dạy theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn GDCD lớp 12 THPT, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn GDCD lớp 12 THPT |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2008 |
|
| 8. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Một số kĩ thuật và phương pháp dạy học tích cực, tổng kết dự án Việt - Bỉ |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số kĩ thuật và phương pháp dạy học tích cực |
|
| 9. Bộ Phùng Văn Bộ (1999), Lý luận dạy môn GDCD ở trường THPT, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lý luận dạy môn GDCD ở trường THPT |
| Tác giả: |
Bộ Phùng Văn Bộ |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Quốc gia |
| Năm: |
1999 |
|
| 10. Bock Edwin A & Alan K. Campbell (1962), “Nghiên cứu điển hình trong Chính phủ Mỹ: Chương trình trường hợp liên đại học”, Prentice-Hall, Englewood Cliffs, NJ, 1962 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nghiên cứu điển hình trong Chính phủ Mỹ: Chương trình trường hợp liên đại học”, "Prentice-Hall, Englewood Cliffs |
| Tác giả: |
Bock Edwin A & Alan K. Campbell |
| Năm: |
1962 |
|
| 11. Bromley D.B (1986),“Phương pháp nghiên cứu tình huống trong Tâm lý học và các ngành liên quan”, John Wiley, Chichester, Anh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
“Phương pháp nghiên cứu tình huống trong Tâm lý học và các ngành liên quan"”, "John Wiley, Chichester |
| Tác giả: |
Bromley D.B |
| Năm: |
1986 |
|
| 12. Campbell Donald T (1975), “Các bậc tự do” và nghiên cứu điển hình”, tạp chí: Nghiên cứu chính trị so sánh, 8. tr.178-193 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Các bậc tự do” và nghiên cứu điển hình”, tạp chí: "Nghiên cứu chính trị so sánh |
| Tác giả: |
Campbell Donald T |
| Năm: |
1975 |
|
| 13. Nguyễn Hữu Châu (2005), Những vấn đề cơ bản chương trình và quá trình dạy học, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Những vấn đề cơ bản chương trình và quá trình dạy học |
| Tác giả: |
Nguyễn Hữu Châu |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2005 |
|
| 14. Nguyễn Văn Cử, Nguyễn Duy Nhiên (2007), Dạy và học môn GDCD ở trường THPT- Những vấn đề lý luận và thực tiễn, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy và học môn GDCD ở trường THPT- Những vấn đề lý luận và thực tiễn |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Cử, Nguyễn Duy Nhiên |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2007 |
|
| 15. Nguyễn Văn Cường (2006), Đổi mới phương pháp dạy học trung học phổ thông. Một số vấn đề chung. Dự án phát triển giáo dục trung học phổ thông.Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đổi mới phương pháp dạy học trung học phổ thông. Một số vấn đề chung |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Cường |
| Năm: |
2006 |
|
| 16. Nguyễn Văn Cường (2006), Đổi mới phương pháp dạy học trung học phổ thông - Một số vấn đề chung. Dự án phát triển giáo dục trung học phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đổi mới phương pháp dạy học trung học phổ thông - Một số vấn đề chung |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Cường |
| Năm: |
2006 |
|
| 17. Nguyễn Văn Cường (2007), Một số vấn đề chung về phương pháp dạy học ở trường trung học Bernd Meier, Bộ giáo dục và đào tạo, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số vấn đề chung về phương pháp dạy học ở trường trung học Bernd Meier |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Cường |
| Năm: |
2007 |
|
| 18. Phạm Thị Dinh (2015), Vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình trong dạy học môn GDCD lớp 12, Sáng kiến kinh nghiệm trường THPT Sông Day - Đồng Nai |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình trong dạy học môn GDCD lớp 12 |
| Tác giả: |
Phạm Thị Dinh |
| Năm: |
2015 |
|
| 19. Vũ Cao Đàm (2009), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp luận nghiên cứu khoa học |
| Tác giả: |
Vũ Cao Đàm |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục |
| Năm: |
2009 |
|
| 20. Nguyễn Bá Đạt (2005), "Tìm hiểu phương pháp nghiên cứu trong khoa học xã hội và tâm lý học", Tạp chí tâm lý học, 10.79, Trường Đại học KHXH&NV |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tìm hiểu phương pháp nghiên cứu trong khoa học xã hội và tâm lý học |
| Tác giả: |
Nguyễn Bá Đạt |
| Năm: |
2005 |
|
| 21. Nguyễn Bá Đạt (2005), “Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình trong khoa học xã hội và tâm lý học”, Tạp chí Tâm lý học, 10.tr.56 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình trong khoa học xã hội và tâm lý học”, "Tạp chí Tâm lý học |
| Tác giả: |
Nguyễn Bá Đạt |
| Năm: |
2005 |
|
| 22. Vương Tất Đạt (1994), Phương pháp dạy học Giáo dục công dân, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
), Phương pháp dạy học Giáo dục công dân |
| Tác giả: |
Vương Tất Đạt |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
| Năm: |
1994 |
|