Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học cơ sở

132 20 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 132 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	132
Dung lượng	1,63 MB

Nội dung

Ngày đăng: 12/07/2021, 09:34

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

Tổ chức hoạt động giáo dục trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh trường trung học cơ sở nghiên cứu trường hợp tại trường trung học cơ sở cầu giấy, hà nội

7 10 0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu một số chỉ số sinh học của học sinh trường trung học cơ sở và trung học phổ thông

106 2 0
Quản lý giáo dục stem ở trường trung học nghiên cứu trường hợp tại trường trung học cơ sở lê quý đôn, quận 3, thành phố hồ chí minh

7 5 0
Luận văn tốt nghiệp đặc điểm xúc cảm của trẻ khác biệt ở một số trường trung học cơ sở tại thành phố hồ chí minh

128 9 0
Luận văn thạc sĩ năng lực cảm xúc xã hội của học sinh một số trường trung học cơ sở tại thành phố hồ chí minh

125 94 0
Luận văn thạc sĩ thúc đẩy giao tiếp toán học trong dạy học hàm số ở trường trung học cơ sở

106 41 1

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

(Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dự án trong tổ chức dạy học môn giáo dục công dân ở các trường Trung học phổ thông huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh

154 187 0
(Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên

132 22 0
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên (Luận văn thạc sĩ)

132 13 0
Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học cơ sở

132 20 0
Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp dự án trong tổ chức dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học

154 17 0
Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học cơ sở thành phố thái nguyên

146 23 0
Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện quế võ, tỉnh bắc ninh

159 17 0
(Luận văn thạc sĩ) vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học cơ sở thành phố thái nguyên

132 15 0