1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Luận văn thạc sĩ vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chăn nuôi, thủy sản đại cương (môn công nghệ 10 THPT)

119 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 119
Dung lượng 2,26 MB

Nội dung

Ngày đăng: 10/07/2021, 18:27

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Ban Chấp hành Trung ương Đảng (4/11/2013), “Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Hội nghị Trung ương 8 khóa XI”, Báo điện tử Đảng cộng sản Việt Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Hội nghị Trung ương 8 khóa XI”
2. Bộ GD&ĐT, “Công văn 3844/BGDĐT-GDTrH Vv tổ chức Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn và Cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp năm học 2016-2017”, ngày 9/8/2016 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Công văn 3844/BGDĐT-GDTrH Vv tổ chức Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn và Cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp năm học 2016-2017
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014), “Công văn số 5555/BGDĐT-GDTrH V/v hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; tổ chức và quản lý các hoạt động chuyên môn của trường trung học/trung tâm giáo dục thường xuyên qua mạng” ngày 08/10/2014 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Công văn số 5555/BGDĐT-GDTrH V/v hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; tổ chức và quản lý các hoạt động chuyên môn của trường trung học/trung tâm giáo dục thường xuyên qua mạng
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2014
4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2017), Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, Ban chỉ đạo đổi mới chương trình, sách giáo khoa thông qua ngày 27/7/2017 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2017
5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014), “Hướng dẫn dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông” Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hướng dẫn dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2014
6. Nguyễn Phúc Chỉnh, Phạm Đức Hậu (2007), Ứng dụng tin học trong nghiên cứu khoa học giáo dục và dạy học sinh học, NXB Giáo dục, Hà Nội. Nguyễn Phúc Chỉnh (2012), Hình thành năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trung học phổ thông, Đề tài KHCN cấp bộ B2010-TN03-30TĐ Sách, tạp chí
Tiêu đề: Ứng dụng tin học trong nghiên cứu khoa học giáo dục và dạy học sinh học", NXB Giáo dục, Hà Nội. Nguyễn Phúc Chỉnh (2012), "Hình thành năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Phúc Chỉnh, Phạm Đức Hậu (2007), Ứng dụng tin học trong nghiên cứu khoa học giáo dục và dạy học sinh học, NXB Giáo dục, Hà Nội. Nguyễn Phúc Chỉnh
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2012
7. Cao Cự Giác(2017), “Dạy học tích hợp - cơ sở cho sự phát triển NL học sinh”, http://khoahoahoc.vinhuni.edu.vn/sinh-vien-hoc-vien/sinh-vien/seo/day-hoc-tich-hop-co-so-cho-su-phat-trien-nang-luc-hoc-sinh-74238, trích dẫn 10/1/2017 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dạy học tích hợp - cơ sở cho sự phát triển NL học sinh”, "http://khoahoahoc.vinhuni.edu.vn/sinh-vien-hoc-vien/sinh-vien/ "seo/day-hoc-tich-hop-co-so-cho-su-phat-trien-nang-luc-hoc-sinh-74238
Tác giả: Cao Cự Giác
Năm: 2017
8. Nguyễn Thị Hằng, Lê Thị Quyên, Nguyễn Lệ Mai, Vũ Thị Lếnh (2018), “Tổ chức học trải nghiệm chủ đề “Sâu, bệnh hại cây trồng” (Công nghệ 10 - THPT)”, Tạp chí Khoa học & Công nghệ - ĐHTN, số 179(03), tr. 103-108 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tổ chức học trải nghiệm chủ đề “Sâu, bệnh hại cây trồng” (Công nghệ 10 - THPT)”, "Tạp chí Khoa học & Công nghệ - ĐHTN
Tác giả: Nguyễn Thị Hằng, Lê Thị Quyên, Nguyễn Lệ Mai, Vũ Thị Lếnh
Năm: 2018
10. Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam (2014), “Nghị quyết số 88/2014/QH13 về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông”, Báo điện tử Đảng cộng sản Việt Nam, ngày 28/11/2014 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghị quyết số 88/2014/QH13 về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông”, "Báo điện tử Đảng cộng sản Việt Nam
Tác giả: Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam
Năm: 2014
11. Mai Hữu Thành (2015), “Dạy học theo chủ đề và việc ứng dụng trong giảng dạy bộ môn GDCD bậc THPT”, http://thptdoanket- tanphu.edu.vn/bvct/thptdoanket-tanphu-truong-doan-ket-truong-doan-ket-tan-phu/688/day-hoc-theo-chu-de-va-viec-ung-dung-trong-giang-day-bo-mon-gdcd-bac-thpt.html, trích dẫn 23/2/2015 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dạy học theo chủ đề và việc ứng dụng trong giảng dạy bộ môn GDCD bậc THPT”, "http://thptdoanket-tanphu.edu.vn/bvct/thptdoanket-tanphu-truong-doan-ket-truong-doan-ket-tan-phu/688/day-hoc-theo-chu-de-va-viec-ung-dung-trong-giang-day-bo-mon-gdcd-bac-thpt.html
Tác giả: Mai Hữu Thành
Năm: 2015
12. Cao Thị Thặng (2010), Vận dụng quan điểm tích hợp trong việc phát triển chương trình giáo dục Việt Nam giai đoạn sau 2015, Đề tài KHCN cấp Bộ B2008-37-06 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vận dụng quan điểm tích hợp trong việc phát triển chương trình giáo dục Việt Nam giai đoạn sau 2015
Tác giả: Cao Thị Thặng
Năm: 2010
13. Thủ tướng Chính phủ (27/3/2015), “Quyết định số 404/QĐ-TTg phê duyệt Đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông”, Báo điện tử Đảng cộng sản Việt Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quyết định số 404/QĐ-TTg phê duyệt Đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông”
14. Đỗ Hương Trà (Chủ biên) (2015), Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh (Quyển 1 - khoa học tự nhiên), Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh (Quyển 1 - khoa học tự nhiên)
Tác giả: Đỗ Hương Trà (Chủ biên)
Nhà XB: Nxb Đại học Sư phạm
Năm: 2015
15. Lê Đình Trung, Phan Thị Thanh Hội (2015), Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông, Nxb Đại học sư phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
Tác giả: Lê Đình Trung, Phan Thị Thanh Hội
Nhà XB: Nxb Đại học sư phạm
Năm: 2015
16. Nguyễn Văn Tuấn (2010), “Tài liệu học tập về PPDH theo hướng tích hợp”, www.ntu.edu.vn/Portals/96/.../PP_day_hoc_tich_hop-TS.Tuan.doc,trích dẫn 6/2010 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu học tập về PPDH theo hướng tích hợp”, "www.ntu.edu.vn/Portals/96/.../PP_day_hoc_tich_hop-TS.Tuan.doc
Tác giả: Nguyễn Văn Tuấn
Năm: 2010
18. Quách Yến (2017), “Chuyển việc dạy từ môn học sang việc dạy theo chủ đề”, http://vietnamnet.vn/vn/giao-duc/chuyen-viec-day-tu-mon-hoc-sang-day-theo-chu-de-227034.html, trích dẫn 23/3/2017 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chuyển việc dạy từ môn học sang việc dạy theo chủ đề”, "http://vietnamnet.vn/vn/giao-duc/chuyen-viec-day-tu-mon-hoc-sang-day-theo-chu-de-227034.html
Tác giả: Quách Yến
Năm: 2017
1. Các câu hỏi khái quát nội dung chủ đề - Xây dựng chuồng trại chăn nuôi dựa trên những yêu cầu kỹ thuật nào?- Tầm quan trọng của việc xử lý chất thải?- Trình bày phương pháp xử lý chất thải bằng công nghệ Biogas?- Ao nuôi cá có mấy tiêu chuẩn? Trình bày quy trình chuẩn bị ao nuôi cá Khác
2. Nội dung chính của chủ đề - Xây dựng chuồng trại chăn nuôi.- Phương pháp xử lý chất thải bằng công nghệ Biogas.- Quy trình chuẩn bị ao nuôi cá.III. Mục tiêu dạy học của chủ đề Khác
1. Kiến thức: Phân tích tích được tầm quan trọng, lợi ích và biết được phương pháp xử lí chất thải trong chăn nuôi. Trình bày được một số yêu cầu kĩ thuật của chuồng trại chăn nuôi. Trình bày tiêu chuẩn ao nuôi cá và quy trình chuẩn bị ao nuôi cá Khác

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w